第一篇：合肥學院第三屆科技節(jié)暨第四屆電視詩文演講比賽拉開帷幕

合肥學院第三屆科技節(jié)暨第四屆電視詩文演講比賽拉開帷幕 追尋紅色為記憶，展現(xiàn)我校學生的青春活力和對我校的熱愛之情，11月16日中午，由中文系承辦合肥學院第三屆科技節(jié)暨第四屆電視詩文演講比賽初賽在我院南艷湖校區(qū)行知樓9棟新聞演播廳拉開帷幕。來自全院30余名選手報名此次比賽，數(shù)百名選手到場觀看。合肥學院第九屆學生會副主席李倩楠、合肥學院廣播臺陽光旋律中文播音吳泓洋、合肥市稻香村社區(qū)朗誦比賽一等獎獲得者吳振東、中文系團總支副書記，合肥市稻香村社區(qū)朗誦比賽一等獎獲得者汪瑋擔任此次比賽的評委。

主持人宣布比賽規(guī)則后，演講比賽正式開始。參賽選手們緊貼"紅色記憶，成長成才''活動主題以及“科技節(jié)”的精神，精心準備了演講配樂，在演講過程中讓演講內容更加生動活潑，真正體現(xiàn)了科技創(chuàng)新與演講藝術的完美結合。現(xiàn)場觀眾掌聲不斷，氣氛十分熱烈。

據(jù)悉，此次電視詩文演講比賽旨在豐富我校校園文化，激發(fā)學生自主創(chuàng)新精神。入圍決賽者名單將于17日公布，決賽將于11月29日舉行。

(中文系記者團高舒)

第二篇：關于合肥學院第三屆大學生科技節(jié)第四屆電視詩文演講比賽通知

關于舉辦合肥學院第三屆大學生科技節(jié)

第四屆電視詩文演講比賽的通知

各系團總支，學生會：

值此建黨90周年華誕之際，辛亥革命100周年之余；為追尋紅色記憶，展現(xiàn)我校學生的青春活力和對我校的熱愛之情，豐富校園文化生活，培養(yǎng)大學生自立自強、成長成才的精神、進一步渲染校園文化，中文系團總支學生會緊密結合我院實際，依托自身優(yōu)勢，緊抓學科特點，現(xiàn)決定通過視頻與演講結合的方式，舉辦合肥學院第四屆電視詩文演講比賽。具體通知如下：

一、活動主題

紅色記憶，成長成才

二、活動背景

為進一步豐富我校校園文化，激發(fā)學生自主創(chuàng)新精神，陶冶學生審美情操，凸顯張揚的個性。提高學生創(chuàng)造藝術美的能力，促進大學生綜合素質全面發(fā)展。中文系決定舉行第四屆電視詩文演講比賽。

三、舉辦單位

主辦單位： 教務處 科研處 學生處團委學生會

承辦單位：中文系團總支、學生會

四、參賽對象

全院在校學生

五、比賽方式

1、各系選拔2—3名選手參加比賽

2、主辦單位提供無聲視頻素材，經抽簽分配視頻，各參賽選手根據(jù)視頻內容自擬題目、準備演講稿，并為無聲視頻準備配樂，主辦方提供音頻合成技術。（選手亦可不用配樂，沿用視頻原有的音樂，具體情況根據(jù)選手自己而定）

六、賽程時間（日程安排）

比賽分初賽和決賽兩場：

1、2011年11月1日—11月10日：系組織進行宣傳、選拔和報名工作，報名表于11月15晚5點前送到中文系學生會辦公室（2-214），報名表電子版發(fā)送到978841065@qq.com或發(fā)到maxiaobin8906@yahoo.cn；

2、11月16日舉行初賽，地點待定。11月17日公布入圍決賽者名單(初賽不需要視屏和配樂,根據(jù)主題進行演講，不少于5分鐘)

3、2011年11月18日：各參賽選手進行視頻材料抽簽，抽簽時間定為晚7點，中文系學生會辦公室（2#214）；

3、2011年11月18日-2011年11月20日各系選手選擇視頻配樂；

4、11月20日-11月22日完成視頻制作，各系選手驗收視頻成品；各系提交演講題目、演講稿電子版，并附紙質版一份；各系提交現(xiàn)場演講要求；布置比賽相關事宜；

5、11月29日舉行合肥學院第三屆大學生科技節(jié)電視詩文演講比賽決賽。

七、參選作品要求

1、內容要求能夠體現(xiàn)當代大學生的進取向上的精神面貌和積極的生活態(tài)度，題裁不限；

2、參賽演講所配音樂時長不超過視頻時長，最終制作出的視頻為5分鐘左右，承辦方負責合成工作，并提供相關的技術支持。

八、獎項設置

根據(jù)最終成績，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎四名，優(yōu)秀獎若干名。

十、相關要求

1、請各系遵循“公平、公正、公開”的原則，做好本系的宣傳、報名、選拔工作；

2、活動期間將安排召開工作會議進行相關事宜布置并抽簽，請各系安排相關人員參會，若不按時參加工作會議，取消該系參賽資格。

活動聯(lián)系人：馬曉斌： ***

洪玉琪：***

汪瑋： ***

總負責人：朱世群老師：2159125

未盡事宜將另行通知。

附件1：第四屆屆電視詩文演講比賽報名表

附件2：評分細則

合肥學院第三屆大學生科技節(jié)組委會

2011年11月8日

第三篇：合肥學院第二屆大學生科技節(jié)第三屆模擬企業(yè)實戰(zhàn)經營競賽活動總結

合肥學院第二屆大學生科技節(jié) 第三屆模擬企業(yè)實戰(zhàn)經營競賽活動總結

為進一步提高我院應用型人才培養(yǎng)質量，增強大學生實踐創(chuàng)新能力，引導我院學生課外科技活動科學發(fā)展，全面推動我院學風建設，我系積極響應科技節(jié)組委會號召，舉辦合肥學院第三屆模擬企業(yè)實戰(zhàn)經營競賽。2010年12月4日，合肥學院第三屆模擬企業(yè)實戰(zhàn)經營決賽在厚德大廈就業(yè)洽談室如期舉行，經重重選拔，來自全院各系的15支參賽隊參加了當天決賽。午八點半舉行活動的開幕式，于九點正式開始進行比賽，并于12月4日下午五點三十分結束。

本屆競賽是我系舉辦的第三屆模擬企業(yè)實戰(zhàn)經營競賽，我們總結往屆競賽的經驗，順利的組織了這次比賽。開幕式我們請來了院團委任莉老師、系團總支書記高艷老師、物流教研室許健老師、用友公司張景老師和曾獲“用友杯比賽安徽賽區(qū)”三等獎的丁華學長作為嘉賓。比賽在熱烈的掌聲中開始。

一、前期準備

科技節(jié)開始之前，我系科技部就已開始進行比賽的籌備工作，在科技節(jié)通知下來后，我們向科技節(jié)組委會遞交了第三屆模擬企業(yè)實戰(zhàn)經營競賽的通知、時間安排表、競賽規(guī)則及報名表等相關材料，并著手安排競賽的宣傳和報名工作。

二、活動宣傳

本次活動的宣傳通過網(wǎng)絡和海報、展板等方式進行宣傳。一是借助院團委在校園網(wǎng)院內通知；二是面向全院學生張貼競賽宣傳海報，確保大家知道并了解此次模擬企業(yè)實戰(zhàn)經營競賽活動。本次活動吸引了各系同學的廣泛參與，在比賽報名日期截止當天，我們共收到來自各系的18份報名表。

三、組織安排

由于該競賽具有一定的專業(yè)性質，為了讓各參賽選手對模擬企業(yè)實戰(zhàn)經營競賽的了解，我們結合實際組織了兩次培訓。第一次是物理沙盤培訓，第二次是電子沙盤培訓，兩次培訓中大家表現(xiàn)的十分積極。此次實際比賽安排和通知上的安排略有差異，原定用物理沙盤為方式初賽和以電子沙盤為工具的決賽。但由于物理沙盤難度較大，參賽選手短期內難以掌握，經多方討論后，決定直接以電子沙盤為工具進行決賽。比賽沒有受到此決定的影響，第一次的物理沙盤培訓讓各參賽隊員有了模擬企業(yè)經營的思想，對模擬企業(yè)的經營有了清晰地概念，兩次培訓有助于各參賽隊制定自己的經營策略，決賽當天該活動按預想流程順利有序進行。

四、活動開展

比賽之前，我們安排各隊在就業(yè)洽談室進行培訓，在培訓過程中對比賽場中需要的個設備進行測試，總結經驗，對比賽過程中可能發(fā)生的事情做了充足的準備。比賽過程中評委們?yōu)閰①愱牱e極解疑，督促各參賽隊的經營進度，保持比賽的順利進行。在在模擬企業(yè)前三年的經營結束時，2支代表隊由于經營不善導致模擬企業(yè)破產，提前退出比賽。下午由余下的13支隊伍繼續(xù)進行比賽，持續(xù)經營至比賽結束。

五、活動總結

（一）最后管理系參賽隊“明日之星”以 140分的成績遙遙領先奪得冠軍,比賽結束后，我們邀請冠軍隊代表介紹自己的經營戰(zhàn)略，交流他們成功的經驗，給各位參賽選手提供一個學習的機會。

（二）為提高整個比賽的競技水平，我們對所有參賽隊進行了兩次培訓，使各參賽選手進一步了解比賽內容，熟悉整個企業(yè)的經營戰(zhàn)略。

（三）比賽前期要求各參賽隊準備至少一臺筆記本電腦和網(wǎng)線，我系承辦部門準備了多臺電腦和多根網(wǎng)線，以預防比賽過程中出現(xiàn)的突發(fā)問題。

（四）本次活動在組織和開展過程中，出現(xiàn)的的問題由工作人員共同努力去解決，這樣促進我系團學組織更加團結，有利于增強團學干部的凝聚力。

六、問題及發(fā)展方向

（一）比賽過程中，賽場的秩序維持的較好，在比賽后期各參賽隊討論激烈，引起賽場短暫的嘈雜，我們認識到此問題并及時解決，在以后的比賽中我們應該明確提出要求，確保各參賽隊遵守秩序。

（二）參賽隊在向我系報送報名表的過程中，個別參賽隊由于填報格式的不正確導致修改多次，浪費了較多時間，在下次活動中我們應該強調強調報名表的填寫格式，防止出現(xiàn)類似問題。

總體上這次活動舉辦的很成功，今后我們要積極總結本次活動的經驗，汲取不足，爭取有更大的進步。

管理系團總支

2010年12月8日