久久99精品久久久久久琪琪,久久人人爽人人爽人人片亞洲,熟妇人妻无码中文字幕,亚洲精品无码久久久久久久

我要感謝他——毛澤涵

時間:2019-05-13 04:53:07下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《我要感謝他——毛澤涵》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《我要感謝他——毛澤涵》。

第一篇:我要感謝他——毛澤涵

我要感謝他——毛澤涵

他是個樂于助人、信守承諾、見義勇為的人,一位在屏西小學(xué)六年級的學(xué)生。想知道他的名字嗎?等會再告訴你。

樂于助人的他:在學(xué)校里,當(dāng)同學(xué)黑筆沒水了、自動鉛筆沒筆芯的時候,他總會主動把人家需要的物品借給同學(xué)(當(dāng)然除了考試時候,同學(xué)向他問答案)。男同學(xué)們都親切地叫他,“毛哥”、“小毛”。在公交車上,他有座位的時候,遇見老人、孕婦和抱著小孩的阿姨,他會起身離位,讓老人、孕婦坐。有時他也會讓我坐,自己則站在扶手旁。我口渴時候,他會主動把水給我喝。信守諾言的他:在暑假、寒假的時間里,我約他一起去打乒乓球,他總會在約定時間內(nèi)到達(dá)集合的地方。例如,約好在7點(diǎn)到達(dá)銅盤河,他總會在7點(diǎn)之前到達(dá),從來不會遲到,只會早到。他從來不讓人等他。每當(dāng)我約他打球時,毛哥總會把晚上跟同學(xué)去游玩的時間改成陪我練球。在鼓樓區(qū)第五屆小學(xué)生乒乓球比賽上,我獲得了2001年男子單打亞軍,里面的功勞有毛哥的一份。見義勇為的他:我跟毛哥在籃球場打球時,他的同學(xué)也跑來打球。他們看我年紀(jì)小,對我吼道:“你這小屁孩,滾邊去”!我聽了,心里很失落。這時候,只有毛哥來幫我,他挺身而出:“你憑什么叫他滾?你連滾都不會,你會的話,先做個示范。”毛哥也吼道。他的同學(xué)啞口無言,只好乖乖投降了。這就是樂于助人、信守諾言、見義勇為的他,我不說你們都知道他姓毛,他跟毛主席一樣前兩字都是毛澤,第三字卻是涵,他就是毛澤涵!

福州市模范小學(xué)四年級四年級:蘭宇軒

第二篇:我很感謝他

我很感謝他

一個新來的轉(zhuǎn)學(xué)生,一個熱心幫助他人的轉(zhuǎn)學(xué)生,一個成績優(yōu)秀卻默默無聞的轉(zhuǎn)學(xué)生。就是她,讓我英語取得了100分。

上個學(xué)期,我們班轉(zhuǎn)來了一個新同學(xué)----呂緣。我和她的關(guān)系并不好,只知道她有一張圓臉,一對彎彎的眉毛,一雙圓溜溜的大眼睛,個子比較矮,人稍微有一點(diǎn)胖。我跟她溝通的并不多,對她也不什么了解。但這個學(xué)期,排位子的時候,老師把她排在我前面。我心中一千個一萬個不愿意。因?yàn)槊恳淮卫蠋熥屛覀冇懻摰臅r候,都是前后桌討論。我和她又不熟,該怎么辦呢?

上完課,老師對我們說: “明天進(jìn)行英語第二單元的測試,這張?jiān)嚲頃诩议L會上發(fā)下來給家長,請同學(xué)們做好準(zhǔn)備。”老師一說完,我就開始嘀咕:怎么辦呀!英語可是我最弱的一項(xiàng)啊!糟了,由于昨天晚上語文作業(yè)太多了,忘了復(fù)習(xí)英語了。第二天,天空灰蒙蒙的,但并沒有下雨,我拿出英語書開始復(fù)習(xí),但是有一道題我百思不可其解,絞盡腦汁也想不出來。我想我今天的考試成績說不定會隨著天氣的影響而考砸了呢?這時,呂緣到圖書角借書,看到我在思考一道題,便講解給我聽,我表面上裝著滿不在乎,內(nèi)心卻仔細(xì)再聽,因?yàn)樗挠⒄Z比較好。

巧了!這次考試正好出了這一道題,全班只有五六個同學(xué)寫對了,其中也包括了我。這次家長會后,媽媽高興的對我說: “洋洋,你真棒!考了100分。”我很高興,但這也少不了她的幫助,我真感謝她。

【感恩類作文】

我很感激他

俗話說:“滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)。”世界上有很非常多的東西值得我們感激。一次給予,老師、同學(xué)。父母親等等。而我首先感謝的是我的母親。

我的媽媽長著一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻子下一張能說會道的嘴。她是家庭主婦與工作白領(lǐng)的完美結(jié)合。

媽媽的工作總是特別辛苦。每天都得上夜班,在寒風(fēng)凜冽的冬天,她得從凌晨工作到第二天早上八點(diǎn)!有時候還得從下午4點(diǎn)工作到晚上12點(diǎn),疲憊不堪的的她回到家里連休息的時間也沒有。買菜、做飯、洗衣服,還得輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。下午是他的休息時間,臨睡時還不忘囑咐我:“等洗衣機(jī)響了,按一下?全程洗衣?,等媽媽起來曬衣服。”媽媽的工作雖然辛苦,但是她總是一絲不茍的完成。她總是說:“寶貝,做事情一定要認(rèn)真,要不然就不要做.”畢業(yè)班的學(xué)習(xí)壓力大,每當(dāng)我想“偷工減料”時,媽媽的話就會縈繞又在我的腦海,鞭策我不斷超越自己。

2008年的4月5日,爸爸出了重大的車禍,可憐的媽媽得沒日沒夜地照顧爸爸,整天從醫(yī)院里跑進(jìn)跑出,頂著炎炎夏日,她也沒罷過一天工!就這樣,她還不忘關(guān)心我的學(xué)習(xí)。“孩子?jì)寢尣辉诩遥瑳]有人輔導(dǎo)你,學(xué)習(xí)成績可別落下!”看!這就是媽媽的一天。匆匆忙忙,一刻也沒得停歇!

大家都說,手是女人的第二張臉。可我的媽媽呢?她的手上長了一個又一個老繭,被各種洗滌用品“咬”了無數(shù)的口!她每天起早貪黑。洗衣、做飯、洗碗、拖地……一大堆家務(wù)等著她“消滅”,一天天,一年又一年。寒冷的冬天當(dāng)我還在溫暖的被窩酣睡時,媽媽已經(jīng)在陽臺上用刺骨的冷水洗刷我的臟鞋。我和爸爸看不過去,想幫她一點(diǎn)忙,可她總是說:“兩個人,礙手礙腳的,還是進(jìn)去休息吧!”每當(dāng)我心疼媽媽的手時,媽媽總是輕松地說:“沒事,只是被威猛先生咬了一小口而已。”

你可別看我媽媽的“丑”手。每到冬天媽媽都會編制出漂亮而暖和的毛衣,和買來的一模一樣。當(dāng)鄰居阿姨說:“你也真是的,買一件毛衣不就得了,何苦呢?”媽媽只是笑笑說:“買的不夠合身、暖和。”我身邊的個個朋友,一看到我的毛衣就贊不絕口。我那時的心里的那個甜呀,都快溢出了!

這就是我敬佩的媽媽。敬佩她把進(jìn)得了廳堂,出得了朝堂。是她給了我一個溫暖的港灣,我真心感激你媽媽!

我很感謝她

從小到大,媽媽對我的關(guān)愛無微不至,我被媽媽濃濃的愛包裹著,我被媽媽無私的愛感動著,我真感謝她。

記得一次數(shù)學(xué)課,周老師為了讓我們?nèi)曩I一本《口算練習(xí)冊》,提高我們的計(jì)算能力。

周五放學(xué)后,我回到家里,就把買口算冊的事情忘的一干二凈,直到了周日,我才想了起來,我急忙告訴了媽媽。媽媽聽了并沒有責(zé)怪我,而是趕緊穿上外衣,蹬上鞋子,對我說:“我?guī)闳ベI。”于是我們一起坐車來到了通州新華書店。可是那里的書太少了,我要買的口算冊早已賣完了,沒辦法,媽媽拉著我又坐車來到了人文圖書大廈。

在大廈里,媽媽來到了小學(xué)生輔導(dǎo)書專柜,她用眼睛迅速尋找著,有時拿過來看看,一看不是再放下,找了好多遍,可是一直沒有找到口算的冊子。找了半天,媽媽拿起一本說:“寶貝,你看看是不是這本書?”我走過去一看搖搖頭說:“不是,這是人教版的,我們要北師大版。”媽媽有些著急地說:“那怎么辦呀,可能買不到了。”著急的媽媽趕緊又帶我去服務(wù)臺問了服務(wù)員,服務(wù)員用電腦查了一下,說北師大的沒有了。這時媽媽急得頭都冒汗了,皺著眉頭說:“咱們?nèi)バ氯A書店看看吧。”于是我們又坐上了車,我說:“咱們別去了吧,在學(xué)校里和老師說一聲就行了。”媽媽說:“不行,你在學(xué)校里學(xué)習(xí)用什么呀?”媽媽又帶我去了王府井書店,在那里媽媽又著急的找,左看右看,過了一會,終于找到了,媽媽總算松了一口氣問:“是這個吧?”我說:“是,太好了。”

媽媽,謝謝您!每當(dāng)我看到這本書時,就會想到您買書時著急的樣子,放心吧,媽媽,我會好好學(xué)習(xí)的,我真感謝您!

我很感謝她

以前的我,非常靦腆,在班上不敢參加任何活動,甘愿在角落里靜靜地當(dāng)觀眾。但從那一次后,我變了,舞臺上有了我的身影,我變得主動大方了,這一切,真得感謝她……

一個陽光明媚的早晨,我來到活動組長劉萱家排練《青蛙王子》這個童話劇。來到劉萱家里,劉萱連忙跑過來說:“李晨揚(yáng),你就演青蛙王子里面的國王吧!”邊說邊推我進(jìn)去。當(dāng)時我心里緊張極了,生怕自己到臺上去出洋相,我甚至愿意繼續(xù)當(dāng)觀眾。我膽怯地說:“我不敢,你還是派別人演吧!”劉萱說:“有什么不敢的?大家都敢,為什么你不敢呢?”我仍然固執(zhí)地?fù)u搖頭,表示拒絕。劉萱仍不放棄,對我說:“李晨揚(yáng),有些小演員表現(xiàn)還不如你呢!為什么你這么沒自信呢?我們都期待你的表演!”劉萱話音剛落,在場的同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。我再也不好意思推脫了,我終于勇敢地接受了挑戰(zhàn),而且此時,我仿佛聽到內(nèi)心一個聲音在催促我:“李晨揚(yáng),你去演吧!別當(dāng)膽小鬼,我們都相信你!”我刻苦地排練了很多次,從臺詞到每一個細(xì)節(jié)、每一個神態(tài)表情,我都盡可能要求自己表演得淋漓盡致。到真正上臺的時候了,我勇敢地站上舞臺,而且演得很好。臺下雷鳴般的掌聲讓我獲得了一種巨大的成就感。

劉萱的鼓勵讓我戰(zhàn)勝了我的膽怯,讓我有勇氣從觀眾變成主角,我由衷地感謝她。

我的記憶深處

她比我小幾個月,所以她親切地管我叫姐姐,而我卻很少叫她妹妹,常常直呼她的名字,她卻不介意。雖然,她長得并不漂亮,留著一頭短發(fā),個子矮矮的,皮膚黝黑。走起路來一蹦一跳的,絲毫沒有女孩子那種靦腆。穿的衣服也不大合體,甚至是丟三落四,兩顆大門牙特別顯眼,一雙又圓又大的眼睛會說話似的,一看就知道她是一個既聰明又調(diào)皮的小女孩。

只記得,她很聰明,卻不大愛學(xué)習(xí),作業(yè)總是完不成,常挨老師的批評,為此,班里的同學(xué),沒一個喜歡她。就因?yàn)檫@,我也不理她。認(rèn)為她是一個不愛學(xué)習(xí),而且成績又差的同學(xué),有時甚至很厭惡她。

記得有一天,我被一道數(shù)學(xué)題難住了,絞盡腦汁也想不出辦法的時候,她卻手捧著一本厚厚的書,邊看邊向我這邊走來。我抬頭瞥了她一眼,便不理睬她,專心解這道數(shù)學(xué)題。誰知,她看我為難的樣子,連忙熱情地問我有什么難事,而我卻沒好氣地說:“管你什么事,狗拿耗子多管閑事,告訴你也沒用。”

她聽后不僅沒生氣,還風(fēng)趣地說:“那我就當(dāng)一回?狗?,管管你這閑事怎么樣。”我聽后,真是又好氣又好笑,心里卻暗罵她臉皮厚。

她看了看題,也皺起眉頭,眼睛不斷地動著,還把筆放進(jìn)嘴里叼著,然后拿在手中算一算,又叼在嘴里。看到她這個樣子,我便說:“還是不勞你大駕了,拿來吧!”誰知她卻好象沒聽見似的,繼續(xù)在算著。

她這一手可把我弄糊涂了,她一向成績不怎么樣,可做起題來頗像個大數(shù)學(xué)家似的,我不耐煩的坐在一邊,時間一分鐘一分鐘地過去了……正在這時,她突然大聲地喊起來:“呀,我想起來了。”我不由得一驚,不知道她是犯了什么神經(jīng)病。可她卻笑瞇瞇地給我講起了這道題的解題方法。經(jīng)過她的講解,我終于弄懂了這道題。她也很高興地朝我笑笑,便又捧起了她那本厚書,一身,不見了蹤影。

我原來以為她是一無是處的,沒想到她能解開這道很難的數(shù)學(xué)題,我不得不對她刮目相看。

從那一件事情起,我開始全面了解她,也意識到自己以前的錯誤認(rèn)識,使她蒙受了很多的恥辱。

事后,我向她道歉,她卻像什么事也沒發(fā)生一樣,連聲說:“沒什么,沒什么,小事一樁嘛!” 快上初中了,我們再也沒有見過面,但她的形象卻常常清晰地出現(xiàn)在我的腦海中。

在我記憶深處

天空羞著臉蒙上面紗,垃圾在風(fēng)中紛飛,惡臭侵蝕著我的鼻腔。雨淅瀝地來了,望著面目全非的步道,記憶像被勾起了什么,映上眼簾……

小時候上學(xué),總喜歡走那陳舊卻光潔的的步道,一旁嶄新的大路,卻從未問津。后來,城里的人多了,涌來了一批又一批的外地人,也涌來了一批又一批的垃圾。其他步道,我一直都是小心翼翼地捂著鼻子走過的。而那熟悉的步道,我總能嗅嗅兩旁的清香。

不知不覺到了周末,天還灰蒙蒙,沒有一絲光芒,我便起床了。揉揉朦朧的睡眼,腦海還一片空白,隱隱約約就聽到了一陣微微的沙沙聲。好奇心逼迫著我清醒起來,慢慢地把頭探出窗戶,還沒看清楚,頭發(fā)就濕了。噢!原來還下著雨!我立刻關(guān)上窗子,臉貼著它看著,步道上出現(xiàn)了一個熟悉而陌生的背影。仔細(xì)凝望,花白的頭發(fā),打滿補(bǔ)丁的舊襯衫,彎曲的脊背,干巴巴的臉……這,這不是王大爺嗎?怎么,怎么會在步道上掃地呢?難道……我二話不說,抓起鞋子和傘,飛奔下樓。

“王大爺——”我喊著沖了過去,把王大爺嚇得愣住了。呀,王大爺雨衣也沒穿,那衣服,早被雨水浸透了!我連忙遞上雨傘,問道:“王大爺,您,您在干什么呢?”王大爺微笑著,繼續(xù)忙手中的活,“你沒看見嗎?我在掃地呀。”“掃地?”我一臉疑惑,“王大爺,您這么老了還當(dāng)清潔工?為什么不去享享晚福呢?”王大爺用蒼老的眼神看著我,又笑著說:“錯了,錯了,我哪有當(dāng)清潔工呀?我只是……”“只是什么?王大爺,快說呀!”王大爺無可奈何地接著說:“原本的清潔工辭職回鄉(xiāng)了,遲遲沒有人接替,看著步道上雜亂的垃圾,我便……”王大爺突然不說了,把話咽回去。“您,您也要注重身體呀,何必要扛起這個擔(dān)子呢?”“不!如果人人都置之不理,那步道還不成了垃圾場?趁著我還在世,多為世界做些事兒,也是一種享受呀!”聽罷,我已經(jīng)說不出話來,癡癡地敬佩著,敬佩著這年過七旬的“清潔工”。猛地,我拿過王大爺手中的掃把,暗自下了決定……

如今,王大爺仙逝了,清潔工也無人接替。可步道上,依然干干凈凈;不同的是,多了一個稚嫩的身影……

面對困難,我選擇堅(jiān)強(qiáng)

人生路上,我們都會有許許多多的面對。每一次面對,我們都必須作出選擇,面對什么,我們都無法自己做主,但應(yīng)對的方法都必須由我們自己選擇。而我面對困難,我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

每個人,都應(yīng)該學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。無論遇到什么困難,只有堅(jiān)強(qiáng),才會成功,只有戰(zhàn)勝困難,才有希望。如果你不堅(jiān)強(qiáng),什么事都解決不了,什么事都不成功,都不會有希望,那么,人活著就沒有什么意義了。

有幾次,我面對眼前的困難,我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。有一次,我們?nèi)ヒ按叮覀兏吒吲d興的來到了學(xué)校,排好隊(duì),上了車。一路上,我們的臉上都掛滿了笑容,這笑容,展現(xiàn)出了心中的喜悅、興奮。這天,春光明媚,我們一到野炊的地方,大家就蹦蹦跳跳的四處亂跑。有的躺在草地上打滾,有的跳到小溪里摸魚,有的在山間溪邊采野花,他們把采來的野花編成花冠,斜戴著,嬉嬉的笑著,跑著、鬧著,真是快活極了。我獨(dú)自一人到山里采野蘑菇,采著采著,不知不覺間,就遠(yuǎn)離了同學(xué)。這時,我才知道,我已經(jīng)走散了。我一邊叫老師,一邊尋找著來時的路,可是,不管我怎樣找,就是找不到返回的路。

天漸漸黑了,我也走累了,靠在一棵上坐下。這時,我哭了,心想:我要是找不到回家的路,我該怎么辦呢?心中越想越怕,越怕越哭。但是,哭又有什么用呢?過了一會,我想,我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),老師他們肯定在找我。忽然,我聽見有人在叫我的名字。這時,我高興得不得了。老師找到我后,說:“真是急死人了。”過后,老師問我:“當(dāng)時你哭過沒有?”我說:“開始我哭了,但后來我沒哭了,因?yàn)槲蚁耄覒?yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。”“是的,面對困難,我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。”老師說。

面對困難,我們應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)。那一次,是我小學(xué)三年級的時候,一天下午,我到學(xué)校舞蹈室練功,不小心,我摔倒在地,坐起的時候,發(fā)現(xiàn)我的腳有些紅腫了,疼得我直流眼淚,老師過來,察看后,說:“沒什么關(guān)系。”她又問:“你是不是休息一下?”我想。既然沒關(guān)系,我就應(yīng)該堅(jiān)持下來。同學(xué)們說:“你真堅(jiān)強(qiáng)!”

是的,面對困難,我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。

我為自己鼓掌

生活中,有許多優(yōu)秀的人,他們精彩的演講或取得了成功,我們總會為他們鼓掌,靜心想想,我似乎沒有為自己鼓掌過,好像只有那一次,我為自己幫助別人而收獲快樂鼓掌。

一次,數(shù)學(xué)第一單元測驗(yàn)卷發(fā)下來時,我看了看試卷上鮮紅的數(shù)字:100,心里尤為高興,我知道自己不能驕傲,而要繼續(xù)努力,這是,我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身去拿數(shù)學(xué)書,做好下節(jié)準(zhǔn)備工作。

我看到坐在最后邊的李呼婷正呆呆地盯著試卷上的題目,遲遲沒有下筆。我該不該去幫助她呢?如果幫助她,可能會教得很累;如果不幫助她,她就會跟不上大家的節(jié)奏,會拖后腿的。我糾結(jié)著。

我在心里經(jīng)過一陣激烈的思想斗爭后,最終還是決定幫助她。我走到李呼婷身邊,看著試卷上的紅叉叉,不禁大吃一驚,心想:李呼婷竟然錯了那么多題,怪得會盯著試卷發(fā)呆。我更堅(jiān)信了自己的決定,開始耐心地教李呼婷作業(yè)題。李呼婷一邊認(rèn)真聽我的講解,一邊似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我告訴她,如果還有不懂的地方可以問我,我會跟她講的,她感激地說:“謝謝你,方嘉美。”“不用謝,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”雖然教李呼婷很辛苦,但是我也從中收獲了快樂,不是嗎?

在我的幫助下,李呼婷的試卷終于訂正完成,上交了。就在這是,李呼婷奶奶走進(jìn)來,和藹地說:“謝謝你,方嘉美,肯教我們婷婷,她有疾病,所以你要多教教她。”“嗯,我會的。”這時,我為自己用力地鼓掌。并告誡自己,以后一定要時刻樂于助人,為自己鼓掌。

我為自己喝彩

生活是一條小河,記憶是一張大網(wǎng),捕捉著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......其中那件事使我記憶猶新。它是我明白了失敗乃成功之母。

那是我三年級生活中的某一天,我說:“爸爸,你今天又空教我騎自行車了吧?”爸爸笑著說:“哈哈!我都忘了,今天有空,來吧!”說著爸爸便推出一輛嶄新的自行車,這輛自行車是金色的,還有一些火焰的圖案。一會兒爸爸推出一輛已經(jīng)生銹了的自行車,說:“如果你學(xué)會了,我就把新的那輛自行車送你。” 我興高采烈地答應(yīng)了。我騎上自行車,爸爸就在后面扶著車尾,慢慢地向前推,我在前面踩著踏 板,往前看,生怕會突然出現(xiàn)一輛車,而且還不時地往后看。我問爸爸:“放手了沒有?”爸爸說:“放了!”聽后,我害怕了,心里慌亂得不能自制,此時爸爸頑皮地說了一句:“騙你的!”我想:不是吧?爸爸真壞!我往后一看,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)放手了,這是我忘了快要到別人家門口了。只聽見“砰”的一聲,我從自行車上摔了下來,摔得我個四腳朝天,自行車也被我弄翻了,我大哭一個勁兒地說:“不學(xué)了!不學(xué)了......”爸爸怎樣勸業(yè)勸不到我繼續(xù)。哭完后我看著爸爸失望的表情和那輛嶄新的自行車,我想:我可不能讓爸爸失望啊!于是我自己獨(dú)自使了幾遍,我摔得傷痕累累的,第15次我終于成功了。我試給爸爸看,爸爸開心地把自行車送給了我。

我為自己喝彩,因?yàn)槲覍W(xué)會了騎自行車,同時也明白了失敗乃成功之母。

作文: 是一種美(自信、樂觀、堅(jiān)持、樂于助人、孝順、勞動)

第三篇:他要感謝那只手閱讀參考答案

引導(dǎo)語:《他要感謝那只手》是一篇充滿人情味的散文,講述了男孩感謝老師關(guān)愛,表達(dá)了作者要將愛給予人的核心思想。小編給大家整理了關(guān)于這個文章的閱讀答案,本文提供了多篇出題思考的角度并就每一個問題附上了詳細(xì)的參考答案,希望大家一起在閱讀方面取得進(jìn)步!

《他要感謝那只手》閱讀答案

①感恩節(jié)的前夕,美國芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿,希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫,圖畫的內(nèi)容是他想感謝的東西.②孩子們高興的在白紙上描繪起來,女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的,可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰激凌等.③當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時,她大吃一驚,他畫的是一只手.④是誰的手?這個抽象的表現(xiàn)使她疑惑不解.孩子們也紛紛猜測.一個說:“這準(zhǔn)是上帝的手.”另一個說:“是農(nóng)夫的手,因?yàn)檗r(nóng)夫喂了火雞.”

⑤女教師走到小道格拉斯-----一個皮膚棕黑色、又瘦又小、頭發(fā)拳曲的孩子桌前,彎腰低頭問他:“能告訴我你畫的是誰的手嗎?“

⑥”這是你的手,老師.“孩子小聲答道.⑦她回想起來了,在放學(xué)后,她常常拉著他粘糊糊的小手,送這個孩子走一段.他家很窮,父親常喝酒,母親體弱多病,沒工作,小道格拉斯破舊的衣服總臟兮兮的.當(dāng)然,她也常拉別的孩子的手。『可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義,他要感謝這只手.』

⑧我們每個人都有要感謝的,其中既又物質(zhì)上的給予,也包括精神的支持,諸如得到了自信和機(jī)會.對很多給予者來說,也許,這種給予是微不足道的,可它的作用卻難以估量.因此,我們每個人都盡自己的所能,給予別人.問題:

1、第④段中畫線句子表達(dá)了什么語氣?

2、第⑦段中括號句子中“非凡的意義”指的是:_________________________

3、從下文看,第④段和我們學(xué)過的《驛路梨花》一樣,都運(yùn)用了_______的寫作手法;從全文看,第⑦段的記敘方法是:__________;第⑧段的作用是:_____。

4、“我們每個人都有要感謝的”,你最想把感謝送給誰?并簡要說明理由。

________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案

問題:

1、第④段中畫線句子表達(dá)了什么語氣? 肯定的2、第⑦段中括號句子中“非凡的意義”指的是:這只手給了她溫暖,關(guān)愛,3、從下文看,第④段和我們學(xué)過的《驛路梨花》一樣,都運(yùn)用了懸念的寫作手法;從全文看,第⑦段的記敘方法是:回憶;第⑧段的作用是:點(diǎn)題。

4、“我們每個人都有要感謝的”,你最想把感謝送給誰?并簡要說明理由。

我感謝生命中遇到的一切,困難,成功,朋友,敵人,親人,老師。。

是他們讓我更加茁壯成長。最感謝的當(dāng)然是父母,他們給啦我的生命,讓我來到這個變化的世界。

一.第7自然段中,“非凡的意義”指的是什么?

_________________________

二.給短文分段,用“∕∕”在原文標(biāo)出,并寫出第二段的段意。

__________________________

三.這片充滿人情味的散文表達(dá)了一個明確的觀點(diǎn),那就是什么?

____________________________

參考答案

問題:

1、第④段中畫線句子表達(dá)了什么語氣? 肯定的2、第⑦段中括號句子中“非凡的意義”指的是:這只手給了她溫暖,關(guān)愛,3、從下文看,第④段和我們學(xué)過的《驛路梨花》一樣,都運(yùn)用了懸念的寫作手法;從全文看,第⑦段的記敘方法是:回憶;第⑧段的作用是:點(diǎn)題。

4、“我們每個人都有要感謝的”,你最想把感謝送給誰?并簡要說明理由。

我感謝生命中遇到的一切,困難,成功,朋友,敵人,親人,老師。。

是他們讓我更加茁壯成長。最感謝的當(dāng)然是父母,他們給啦我的生命,讓我來到這個變化的世界。

理解“對很多給予者來說,也許,這種給予是微不足道的,可它的作用卻常常難以估量。”這句話的意思?

概括短文的主要內(nèi)容?

推薦答案

我們每個人都有要感謝的,其中不但有物質(zhì)上的給予,而且還有精神上的支持,諸如得到了自信和機(jī)會。對很多給予者來說,也許,這種給予是微不足道的,可它的作用卻難以估計(jì)

他要感謝那只手

⑴感恩節(jié)的前夕,美國芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿,希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫,圖畫的內(nèi)容是:他想感謝的東西。

⑵孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的,可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。

⑶當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時,她吃了一驚,他畫的是一只手。

⑷是誰的手?這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說:“這準(zhǔn)是上帝的手。”另一個說:“是農(nóng)夫的手,因?yàn)檗r(nóng)夫喂了火雞。”

⑸女教師走到小道格拉斯——一個皮膚棕黑色、又瘦又小,頭發(fā)卷曲的孩子桌前,彎腰低頭問他:“能告訴我你畫的是誰的手嗎?”

⑹這是你的手 老師 孩子小聲答道

⑺她回想起來了,在放學(xué)后,她常常拉著他粘乎乎的小手,送這個孩子走一段。他家很窮,父親常喝酒,母親體弱多病,沒工作,小道格拉斯破舊的衣服總臟兮兮的。當(dāng)然,她也常拉別的孩子的手。可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義,他要感謝這只手。

⑻我們每個人都有要感謝的,其中()有物質(zhì)上的給予,()也包括精神的支持,諸如得到了自信和機(jī)會。對很多給予者來說,也許,這種給予是微不足道的,可它的作用卻常常難以估量。因此,我們每個人都應(yīng)盡自己的所能,給予別人。

1、為第⑹段加標(biāo)點(diǎn)。

這是你的手 老師 孩子小聲答道

2、第⑸段對小道格拉斯運(yùn)用了__________描寫。

3、第⑺自然段中說:“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”,這里的“非凡的意義”指的是什么?

4、在第⑻自然段橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

5、從下文看,第⑷自然段運(yùn)用的寫作手法是____________。

6、從全文看,第⑺自然段的記敘順序是______________;

第⑻自然段的作用是___________________。

7、下列分析不正確的一項(xiàng)是()

A、這是一篇充滿人情味兒的小散文。作者由一件小事引開去,讓我們在感嘆之余深深沉思:那些家境貧寒的孩子,之所以畫餐桌上的火雞或冰淇淋等,是因?yàn)楦嗟馁Y本主義制度造成懸殊的貧富差異。

B、這是一篇充滿人情味兒的小散文。作者由一件小事引開去,讓我們在感嘆之余深深沉思:在別人需要時,我們是否伸出過自己溫暖的手幫助過他們呢?

C、這篇文章給我們這樣的啟示:我們以愛心去關(guān)懷別人,并且回報(bào)別人的關(guān)懷,那我們的世界就會充滿陽光。

D、這篇文章給我們這樣的啟示:我們的付出對我們而言也許不值一提,甚至有時是不經(jīng)意的,但對那些需要的人來說,則是嚴(yán)冬里的一盆炭火,酷暑里的一杯冰茶。

《他要感謝那只手》答案

1.“這是你的手,老師。”孩子小聲答道。

2.肖像

3.由生活的關(guān)愛到精神上的支持。

4.填表遞進(jìn)關(guān)系的詞即可

5.設(shè)置懸念

6.插敘;畫龍點(diǎn)睛,深化主題。

7.A

他要感謝那只手

感恩節(jié)的前夕,美國芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿,希望得到一些家境貧(pin√ ping)寒的孩子畫的圖畫,圖畫的內(nèi)容是:他想感謝的東西。

孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的,可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。

當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時,她吃了一驚,他畫的是一只手。

是誰的手?這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說:“這準(zhǔn)是上帝的手。”另一個說:“是農(nóng)夫的手,因?yàn)檗r(nóng)夫喂了火雞。”

女教師走到小道格拉斯 一個皮膚棕黑色 又瘦又小頭發(fā)卷曲的孩子桌前 彎腰低頭問他 能告訴我你畫的是誰的手嗎

”這是你的手,老師.“ 孩子小聲答道.女教師回想起來了,在放學(xué)后,她常常拉著他粘(zhan√ nian)乎乎的小手,送這個孩子走一段。他家很窮,父親常喝酒,母親體弱多病,沒工作,小道格拉斯破舊的衣服總臟兮兮的。當(dāng)然,她也常拉別的孩子的手。可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義,他要感謝這只手。

我們每個人都有要感謝的,其中有物質(zhì)上的給(gei ji√)予,而且也包括精神的支持,比如得到了自信和機(jī)會等。對很多給予者來說,也許,這種給予是微不足(zu√ zhu)道的,可它的作用卻常常難以估量。因此,我們每個人都應(yīng)盡自己的所能,給予別人。

(1)給文中的多音字選擇正確的讀音,打上“√”。

(2)讀一讀文中畫橫線的句子。“這個抽象的表現(xiàn)”指的是什么?為什么說“可老師的這只手對小道格拉斯來說,卻有著非凡的意義”?

“這個抽象的表現(xiàn)”指的是小道格拉斯在畫紙上畫了老師的手。這里的”非凡的意義"指的是貧弱的小道格拉斯從老師那得到的溫暖和關(guān)愛。

(3)熟讀短文,給短文擬個合適的標(biāo)題。

(4)假如給你一個同樣的主題——“我想感謝的東西”,你會畫什么?請用簡筆畫畫下來,并用文字作簡要說明。

(1)給第5、6自然段缺標(biāo)點(diǎn)符號的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號。

(2)在第8自然段中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

(3)為什么說“這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”?

(4)假如給你一個同樣的主題——“我想感謝……”,請你畫一畫,你會畫什么?為什么?

參考答案:

(1):“ ? ” “。”。

(2)參考:不僅……還……

(3)因?yàn)樾〉栏窭辜彝ゲ恍腋#貌坏綔嘏蠋熋刻炖氖郑屗惺艿搅岁P(guān)心與溫暖。

(4)略。

第四篇:我要感謝的人

在我的記憶銀河中,有好多令我十分難忘的故事。其中,就有一件事情讓我記憶猶新。

就在一個難忘的夏天,我剛剛學(xué)會騎自行車。就自以為良好的騎上了馬路。當(dāng)時我才11歲,我想你們一定會問當(dāng)時我的家人通沒同意吧。那我告訴你們吧:我的家人的卻阻止了我,可我死活就要騎自行車上馬路。在我再三的“磨叨”最后我還是如愿以償?shù)陌勺孕熊囼T上了馬路。

剛開始,一路風(fēng)平浪靜沒有任何事情發(fā)生。可是我騎自行車到了一條胡同口哪,就聽見了滴—滴—滴的,我把自行車停在路邊便過去看了幾眼。突然,一輛摩托車竄了出來。那個叔叔走后,我想:如果我的車技也想這位叔叔一樣就好了。

又過了一陣子,從我的對面駛來一輛高速行駛的紅色轎車。我因躲閃不及摔倒在地,我隱隱約約的聽見有人在往我這里跑。那個人走到了我的跟前,我抬頭一看是一位大約20來歲的哥哥。那位哥哥急切的問我:“你沒有事吧?用不用我送你去醫(yī)院啊?”

我剛要起來,我的腿,頭,胳膊都有擦傷處,其中還有一處都快看見骨頭了。我忍著疼痛起來說了句話:“哥哥幫我打一下我家人的電話,好嗎?”

“行!”

這位哥哥在把我送到醫(yī)院的途中,我睜開雙眼看見了一道刺眼的棕色的光。

“啊!”我不由自主的叫了一聲。

“怎么了?發(fā)生了什么事啊?”

“哥哥,你的腿?”

更多精彩作文盡在全訊網(wǎng)

“哦?這個呀!和你差不多,都是不聽家長的話才造成的。”

到了醫(yī)院,這位哥哥給我家長打了個電話,之后就走了。

看著這位哥哥的背影越來越遠(yuǎn),我竟然忘了向這位哥哥要他的聯(lián)系方式。我的父母來了看見我這個樣子就埋怨起來:都說了不讓你騎你還騎,這就是“不聽老人言,吃虧在眼前啊”

許久,這件事情在我的腦海的記憶猶新。

更多精彩作文盡在全訊網(wǎng)

第五篇:師恩難忘 肖澤涵

師恩難忘

姓名:肖澤涵地址:江蘇省連云港市贛榆縣沙河小學(xué)五(5)班 聯(lián)系電話:***指導(dǎo)教師:喬麗

敬愛的老師:

您好!

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)相處了五年了。

還記得當(dāng)無知的我們走進(jìn)學(xué)校大門時,我們看見了您慈祥的面孔.是您領(lǐng)我們學(xué)會了加,減,乘,除.也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門,把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中,讓我們?nèi)ヅ?去發(fā)現(xiàn),去探索;也許在什么時候,我們幼稚的話語可能傷害過您,可是您仍把我們當(dāng)做您的 一個個調(diào)皮的孩子.沒有陽光就沒有花朵,而沒有教師哪會有詩人,文學(xué)家,作家,哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想!

多少次,我們看見您在認(rèn)真的批改作業(yè),您在細(xì)細(xì)凝視,一行行,一頁頁.在您沒看完前您不肯離去.因?yàn)槟滥鞘呛⒆觽兊某岚蚝团_階.這時當(dāng)我們看見您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說一句:老師,您辛苦了!有人說,老師是園丁,培育除一代又一代的人才,我覺得這話沒錯,您就是園丁,我們是春天里 的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前,為我們講授知識.您為我們的成長付出了多少心血,犧牲了多少個良宵啊.您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛;您鬢邊的白發(fā)記載著長年累月的辛勞.就像我們不會忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣,也不會忘記您----我們的啟蒙恩師.寫到這,我們要對您說一句,老師,您是我們心中永遠(yuǎn)的天使!

祝您身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿天下!

此致

敬禮

您的學(xué)生:肖澤涵

2012年5月22日

下載我要感謝他——毛澤涵word格式文檔
下載我要感謝他——毛澤涵.doc
將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
點(diǎn)此處下載文檔

文檔為doc格式


聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

相關(guān)范文推薦

    他要感謝那只手閱讀答案[5篇模版]

    《他要感謝那只手》是一篇充滿人情味的散文,講述了男孩感謝老師關(guān)愛,表達(dá)了作者要將愛給予人的核心思想。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于《他要感謝那只手》的閱讀答案,希望對大家有所......

    他要感謝那只手答案及讀后感(五篇范文)

    他要感謝那只手答案一、 感恩節(jié)的前夕,美國芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿,希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫,圖畫的內(nèi)容是:他想感謝的東西。 孩子們高興地在白......

    四年級他要感謝那只手閱讀答案

    閱讀練習(xí)是為了提升學(xué)生在閱讀過程中對文章的理解,下面小編為大家?guī)硭哪昙壦兄x那只手閱讀答案,希望對大家有幫助四年級他要感謝那只手閱讀答案1①感恩節(jié)的前夕,美國芝加......

    毛澤論民主生活會

    篇一:民主生活會對照檢查材料(2015年) 民主生活會個人對照檢查材料 副總經(jīng)理 xxx 按照國資委黨委《關(guān)于深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾教育路線教育實(shí)踐活動成果的......

    毛澤詩詞誦讀

    有一個名字,在大地上傳播,在我們心頭銘刻, 他是掌握歷史的舵手,他是苦難人民的救星, 他領(lǐng)導(dǎo)人民走出黑暗,締造了一個新的中國; 他,就是我們的偉大領(lǐng)袖——毛澤東。 他是老百姓心中的......

    我要感謝的人教案

    二年級上冊《品德與生活》第一單元第二課《我的生日》—— 二、我要感謝的人 點(diǎn)軍小學(xué) 閆新玉 教學(xué)目標(biāo) 能感受父母、親人、老師及同學(xué)對自己的關(guān)懷,并學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)......

    我要感謝的一個人

    我要感謝的一個人不長也不短的臉,像鵝蛋一樣;慈祥的眼睛永遠(yuǎn)都不會被眼鏡遮擋住;不太紅的嘴巴有著太陽光一般溫暖的微笑。這就是我要感謝的一個人——媽媽。 媽媽耐心陪我學(xué)習(xí)......

    我要感謝的一個人

    我要感謝的一個人 我記得小的時候老師有一次在課堂上讓我們寫一篇作文,作文的題目叫“如果要你感謝一個人”當(dāng)時我聽了后想了半天,我在想我要感謝那個人呢?我要感謝的人是爸爸......

主站蜘蛛池模板: 成·人免费午夜无码视频蜜芽| 精品国产乱码久久久久乱码| 男女做爰高清免费视频网站| 国产免费观看黄av片| 国产精品欧美久久久久无广告| 中文字幕亚洲无线码在线一区| 久久午夜无码免费| 精品久久久久久中文字幕人妻最新| 成人午夜亚洲精品无码网站| 国产成a人亚洲精v品无码性色| 国产熟女视频| 久人人爽人人爽人人片av| 国产在线精品一区二区三区| 少妇一晚三次一区二区三区| 精品人妻伦九区久久aaa片| 精品欧美乱码久久久久久1区2区| 国产日韩av免费无码一区二区三区| 中文字幕+乱码+中文乱码www| h动漫无遮挡成本人h视频| 丰满多毛的大隂户毛茸茸| 成人网站免费观看入口| 夜晚被公侵犯的人妻深田字幕| 欧美精品无码一区二区三区| 久久久精品成人免费观看| 四虎影视永久地址www成人| 亚洲av无码专区亚洲av网站| 在线精品自偷自拍无码| 无码精品人妻一区二区三区98| 中文字幕无码av免费久久| 中国gay片男同志免费网站| 亚洲精品美女久久7777777| 欧美又粗又大xxxxbbbb疯狂| 久久久久性色av毛片特级| 丁字裤少妇露黑毛| 精品999日本久久久影院| 亚洲精品久久久久一区二区三区| 人妻熟女一区二区aⅴ水野朝阳| 免费无码又爽又刺激高潮虎虎视频| 亚洲国产人成自精在线尤物| 性无码免费一区二区三区在线| 欧美交换配乱吟粗大免费看|