第一篇：轉預備黨員群眾意見收集

姓名：**

**：該同學擔任班委期間，認真履行其職責，對待工作認真負責，為人誠實友善，能和同學

融合相處，學習目的明確，態度端正。積極參與集體活動，有較強的集體榮譽感。具有黨員應有的先鋒模范作用。

**： 做事認真杜澤，忽悠 較好的組織兩道能力，親和力強。

**： 熱愛集體，關心同學，樂于助人，有較高的政治素養，希望能夠在以后的學習工作中

認真踏實的堅持下去。

**：堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對

黨的認識正確，能夠很好的處理同學之間的問題，有鍥而不舍、持之以恒的良好品質，熱愛集體，對工作兢兢業業，勤勤懇懇。

**：該同學自進入入黨培養考察以來認真學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代

表”重要思想，幫助他人無微不至，對待事情有始有終、為人處事平易近人 寬宏大度

**：為人正直，真誠，待人坦率熱情。人際關系融洽，積極參加各項活動。在班級中，認真

負責，有較強的組織能力，樂意為同學服務，為班級建設作出自己的貢獻。

**：該同學做事認真，學習態度端正，并積極學習三個代表重要思想的深刻內涵，應用先進的方法論指導實踐，智慧集思廣益，性格開朗，樂于助人，善解人意，團隊凝聚力強。

**：積極上進，學習勤奮，能吃苦耐勞。對待工作一絲不茍，關心愛護班集體。善于為人處

世，得到老師和同學的一致好評。起到先鋒模范作用，值得大家學習。

**：該同志思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。能積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小

平理論、三個代表重要思想，能認真實踐貫徹科學發展觀，有較高的理論水平。學習成績優秀，多次獲得獎學金。工作積極進步，能認真負責地完成黨組織的任務。生活中關心同學，能熱情幫助有困難的同學。工作中吃苦在前，享受在后，起到了共產黨員的相逢先鋒模范作用。

**: **同學為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神，在生活、工作機學習中都發

揮到了積極模范作用。

**：**同學，熱愛班集體，樂于助人，團結同學。有班級榮譽感在政治上，立場堅定，作風

扎實，主動向黨組織靠攏，善于學習黨的各種理論知識。

**：有領導能力，觀點明確，政治思想端正，學習態度正確，入黨動機端正。樂于助人。

第二篇：轉預備黨員群眾意見收集

姓名：**

**：該同學擔任班委期間，認真履行其職責，對待工作認真負責，為人誠實友善，能和同學融合相處，學習目的明確，態度端正。積極參與集體活動，有較強的集體榮譽感。具有黨員應有的先鋒模范作用。

**： 做事認真杜澤，忽悠 較好的組織兩道能力，親和力強。

**： 熱愛集體，關心同學，樂于助人，有較高的政治素養，希望能夠在以后的學習工作中認真踏實的堅持下去。

**：堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，能夠很好的處理同學之間的問題，有鍥而不舍、持之以恒的良好品質，熱愛集體，對工作兢兢業業，勤勤懇懇。

**：該同學自進入入黨培養考察以來認真學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，幫助他人無微不至，對待事情有始有終、為人處事平易近人 寬宏大度

**：為人正直，真誠，待人坦率熱情。人際關系融洽，積極參加各項活動。在班級中，認真負責，有較強的組織能力，樂意為同學服務，為班級建設作出自己的貢獻。

**：該同學做事認真，學習態度端正，并積極學習三個代表重要思想的深刻內涵，應用先進的方法論指導實踐，智慧集思廣益，性格開朗，樂于助人，善解人意，團隊凝聚力強。

**：積極上進，學習勤奮，能吃苦耐勞。對待工作一絲不茍，關心愛護班集體。善于為人處世，得到老師和同學的一致好評。起到先鋒模范作用，值得大家學習。

**：該同志思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。能積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，能認真實踐貫徹科學發展觀，有較高的理論水平。學習成績優秀，多次獲得獎學金。工作積極進步，能認真負責地完成黨組織的任務。生活中關心同學，能熱情幫助有困難的同學。工作中吃苦在前，享受在后，起到了共產黨員的相逢先鋒模范作用。

**: **同學為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神，在生活、工作機學習中都發揮到了積極模范作用。

**：**同學，熱愛班集體，樂于助人，團結同學。有班級榮譽感在政治上，立場堅定，作風扎實，主動向黨組織靠攏，善于學習黨的各種理論知識。

**：有領導能力，觀點明確，政治思想端正，學習態度正確，入黨動機端正。樂于助人。

第三篇：轉預備黨員的群眾意見

關于同學轉預備黨員的群眾調查意見

一．優點

同學在政治思想上自覺地同以江澤民同志為核心的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在學習中發揮了帶頭作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。

在班級中，認真負責，有較強的組織能力，樂意為同學服務，為班級建設作出自己的貢獻。同學在學校表現很好，受到師長和同學的喜歡。她為人正直，真誠，待人坦率，熱情。人際關系融洽，積極參加各項活動。他各個方面的表現已經贏得大家的好評。同志是一位思想作風正派，為人熱情大方，待人誠懇真誠的同志。同志經過這些年的努力，無論從思想上、還是行動中都積極向黨靠攏，具備了成為一名合格的中共黨員的條件。

同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏,能以身作則,嚴格要求自己,我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件。用黨章規定的標準全面衡量同學，我認為她已具備了共產黨員的條件，我同意同學加入中國共產黨。二．存在問題和不足

在召開的黨員大會上，黨組織認真負責地為同志指出了做事急促，欠考慮等缺點和不足，該同志能夠結合組織的幫助指正和對自身的分析，認真做好自我評價，自我分析，制定了整改措施，在思想理論修養和道德修養上，更深刻地學習和改正，在學習生活中注重改正自己的缺點，并虛心接受同學對其的監督，在看到自己的改正缺點，正在進步的同時，還應該注意到，自己做的距離一名優秀黨員還遠遠不夠，在班集體中還應進一步爭取同學們的更大的幫助，以更好地發揮自身的表率作用、政治理論基礎不夠扎實、理論聯系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創新思維的培養。

第四篇：入黨積極分子轉預備黨員群眾意見1

關于***同志的群眾意見調查

我叫***，是**級**專業碩研**班的一名共青團員，和***同志在同一實驗室學習并且是同班同學。經過一年多的相處，我對她學習及生活各方面的表現都有了基本全面的了解。

在思想上，***同志自覺地同以胡錦濤總書記為核心的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”，科學發展觀和黨的基本知識，對黨正確認識，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，思想品德端正，對黨忠誠老實，堅決與邪教組織作斗爭，反對不正之風，有為共產主義奮斗終身的決心。

在學習上，***同志認真刻苦，勤奮好學，思維開闊，富有創新精神，能夠自主學習。在學術研究方面，她努力學習新知識，發現新方法，科研能力強，思路清晰，目標明確，能夠較好地完成自己的科研項目，在同學遇到困難時，她也積極參與幫助解決，在學習中發揮了積極模范作用。

在生活上，她為人熱情大方，熱愛生活，勤儉節約，待人真誠，團結同學，尊老愛幼，是一個熱心隨和的人。她樂于助人，愛護環境，能夠正確處理集體利益和個人利益的關系。

在工作中，***同志責任心強，敢于創新，甘于奉獻，她一心一意為班級著想，為同學做實事做好事，同學們都對她的工作態度表示欽佩。

總之，***同志在各方面都表現突出，在同學們中樹立了好榜樣。不過，她也有一個小缺點，生活中有時候會丟三落四，希望她以后能夠有所改善。

我同意推薦***同志加入中國共產黨。

姓名：***

班級：**級碩研*班

時間：先不寫

第五篇：預備黨員轉正前征求黨員和群眾意見記錄

預備黨員轉正前征求黨員和群眾意見記錄

XXXX年XX月XX日

一、對XXX同志的意見和看法：

1、年輕，思想成熟，工作積極主動，政治過硬，認識堅定，生活作風無問題。

2、能時刻以黨員標準要求自己，團結同事，作風正派，能認真學習黨內相關的文件及知識，積極學習，工作上不計較得失，能按時完成學校及上級布置的工作任務，能為學校起先鋒模范作用，業務、思想上熱心幫助教師。同意其按時轉正。

3、思想政治高，作風正派，熱愛黨，團結同事，業務水平高，以校為家，符合一個共產黨員的標準，與同事相處融洽，能很好做教師思想工作。

4、積極認真，表現好，思想動機純正，認真學習，團結同事，樂于接受同事意見，關愛學生，為工作早出晚歸，符合黨員標準。

5、與同事配合好，思想政治端正，工作作風好，學習進取。

6、思想堅定，熱愛工作，工作認真、細致，能自己了解再指導教師，學習認真，能力不斷提升，生活作風大方隨和，支持。

預備黨員轉正前征求黨員和群眾意見記錄

XXXX年XX月XX日

二、對XXX同志的意見和看法：

1、思想上，作風正派，認真學習政治理論，大局為重，不計得失，肯于吃苦，甘于奉獻，有責任心，早出晚歸，按時完成上級工作，尊重各級領導，團結同事，工作中發揮帶頭作用，思想品德端正，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心，時刻以黨員標準嚴格要求自己。同意其按期轉正。

2、政治思想高，自覺與黨保持一致，嚴格要求自己，自覺參加各種活動，積極向群眾宣傳正能量的東西，有集體觀念和團隊精神，早出晚歸，家長對其有很高的評價，日常生活從小事做起，不追求物質享受，廉潔自律，保持勤儉節約的好品質。同意其按期轉正。

3、合格，工作認真，早出晚歸，思想表現好，是一個很合格的校長，很少能找到這樣的好校長，群眾、老師、村干部非常滿意，評價高。

4、思想上能跟上上級要求，工作早出晚歸，團結同事，生活作風良好。

5、工作認真，早出晚歸，關愛同事，各方面表現優秀，工作布置細致，與同事配合好。

6、努力工作，處處嚴格要求自己，無不良行為，積極政治思想，努力提高覺悟。工作事業心和責任感強，勤懇工作，嚴于律已，寬以待人。工作令每位老師滿意，親臨校園各個角落，落實衛生環境，積極進取，起模范帶頭，遵守校園規定，認真學習業務，帶領學校完成上級工作，對同事和諧可親，關心教師，與教師打成一片，團結一致。

7、佩服校長，積極在教師例會上與教師分享正能量的東西或安全案例，積極開展生命教育、挫折教育和感恩教育。落實宣傳教育，工作中非常負責任，早出晚歸，管理好學校的環境衛生，能及時分享《人民教育》等新的教育理論和做法，生活上關愛同事，堅持走訪或過問有困難的教師，得到廣大教師的擁護，不高高在上，生活中平易近人，在家也做個好丈夫和好父親。