第一篇：學習右玉精神—思想匯報

學習右玉精神—思想匯報

敬愛的黨組織：

通過對右玉精神的學習，我了解到右玉靠過硬的作風落實責任、靠過硬的作風推進發展，“右玉精神”是共產黨員良好作風的典型，是作風建設的一面旗幟。學習“右玉精神”，深入貫徹落實科學發展觀，以優良的作風保證經濟社會實現了又好又快的發展。

勤政為民，以人為本。右玉歷任縣委、縣政府領導班子順應民意，為民謀利，創造了變“不毛之地”為“塞外綠洲”的生態奇跡。學習“右玉精神”，就是要求各級黨政領導班子和領導干部，堅持立黨為公、執政為民，切實加強以保持黨同人民群眾血肉聯系為重點的作風建設，時刻牢記黨的宗旨，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。

因地制宜，科學發展。右玉的生態奇跡，是歷任縣委、縣政府領導班子堅持正確執政理念的結果。學習“右玉精神”，就是要求始終堅持實事求是，落實科學發展觀，樹立正確政績觀，一切從實際出發，正確處理當前利益和長遠利益、經濟效益和生態效益的關系，多干打基礎、利長遠的事，堅決反對急功近利、官僚主義、形式主義。

艱苦奮斗，矢志不渝。右玉歷任縣委、縣政府領導班子弘揚優良作風，帶領干部群眾近60年咬定綠化不放松。學習“右玉精神”，就是要求各級黨政領導班子和領導干部，始終牢記“兩個務必”，帶頭發揚艱苦奮斗的優良傳統，帶頭講黨性、重品行、作表率，廉潔自律，無私奉獻，筑牢拒腐防變的思想道德防線；奮力爬坡，負重趕超，在改革發展的偉大實踐中會干事、能干事、干成事。負重奮進，開拓創新。右玉不畏艱難，探索出一條適合自己科學發展、和諧發展、可持續發展的路子。學習“右玉精神”，就是要求毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，勇于開拓創新，把各項事業推向前進。

右玉精神，是民族精神的傳承與發揚。透過右玉精神，我們可以深切地感悟到民族精神的豐富內涵及其無處不在的博大生命力。昔日風沙漫卷的不毛之地，今朝綠蔭織錦的塞外綠洲，體現出右玉人民敢叫日月換新天的大無畏革命精神和永不言棄執著追求的愚公精神；昔日農薄工廢的貪困小縣，今朝商旅皆宜的生態圣地，折射出右玉人民勇于進取的創新精神和團結拼搏的奉獻精神。也正是在這種不甘人后、勇于崛起中，右玉人民眾志成城，改天換地，眾手織就一幅絢麗多彩的生態錦卷。

作為當代大學生讓我們以“右玉精神”為動力，有力推動科學發展、和諧發展，讓“右玉精神”開出絢麗之花、結出豐碩之果！

此致

敬禮

匯報人：

2010.10.23

第二篇：學習右玉精神—思想匯報

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學習右玉精神—思想匯報

學習右玉精神—思想匯報

敬愛的黨組織：

通過對右玉精神的學習，我了解到右玉靠過硬的作風落實責任、靠過硬的作風推進發展，“右玉精神”是共產黨員良好作風的典型，是作風建設的一面旗幟。學習“右玉精神”，深入貫徹落實科學發展觀，以優良的作風保證經濟社會實現了又好又快的發展。

勤政為民，以人為本。右玉歷任縣委、縣政府領導班子順應民意，為民謀利，創造了變“不毛之地”為“塞外綠洲”的生態奇跡。學習“右玉精神”，就是要求各級黨政領導班子和領導干部，堅持立黨為公、執政為民，切實加強以保持黨同人民群眾血肉聯系為重點的作風建設，時刻牢記黨的宗旨，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。

因地制宜，科學發展。右玉的生態奇跡，是歷任縣委、縣政府1

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領導班子堅持正確執政理念的結果。學習“右玉精神”，就是要求始終堅持實事求是，落實科學發展觀，樹立正確政績觀，一切從實際出發，正確處理當前利益和長遠利益、經濟效益和生態效益的關系，多干打基礎、利長遠的事，堅決反對急功近利、官僚主義、形式主義。

艱苦奮斗，矢志不渝。右玉歷任縣委、縣政府領導班子弘揚優良作風，帶領干部群眾近60年咬定綠化不放松。學習“右玉精神”，就是要求各級黨政領導班子和領導干部，始終牢記“兩個務必”，帶頭發揚艱苦奮斗的優良傳統，帶頭講黨性、重品行、作表率，廉潔自律，無私奉獻，筑牢拒腐防變的思想道德防線；奮力爬坡，負重趕超，在改革發展的偉大實踐中會干事、能干事、干成事。負重奮進，開拓創新。右玉不畏艱難，探索出一條適合自己科學發展、和諧發展、可持續發展的路子。學習“右玉精神”，就是要求毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，勇于開拓創新，把各項事業推向前進。

右玉精神，是民族精神的傳承與發揚。透過右玉精神，我們可以深切地感悟到民族精神的豐富內涵及其無處不在的博大生命力。昔日風沙漫卷的不毛之地，今朝綠蔭織錦的塞外綠洲，體現出右玉人民敢叫日月換新天的大無畏革命精神和永不言棄執著追求的愚公精神；昔日農薄工廢的貪困小縣，今朝商旅皆宜的生態圣地，折射出右玉人民勇于進取的創新精神和團結拼搏的奉獻精神。也正是在這種不甘人后、2

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勇于崛起中，右玉人民眾志成城，改天換地，眾手織就一幅絢麗多彩的生態錦卷。

作為當代大學生讓我們以“右玉精神”為動力，有力推動科學發展、和諧發展，讓“右玉精神”開出絢麗之花、結出豐碩之果！

此致

敬禮

匯報人：蓮

2010.10.23

第三篇：學習右玉精神

右玉縣位于晉西北地區，毗鄰毛烏素沙漠，歷史上生態環境惡劣。新中國成立以來，右玉縣歷任黨政領導班子團結帶領全縣黨員干部群眾真干大干實干苦干，把一個風沙肆虐的“不毛之地”變成生態良好的“塞上綠洲”，創造了令人驚嘆的發展奇跡，孕育了彌足珍貴的右玉精神。

右玉精神的核心理念是以人為本，為民利民，忠實踐行黨的宗旨；本質內涵是艱苦奮斗，不怕困難，憑信念、憑精神、憑勤奮干事創業；基本要素是堅持不懈，百折不撓，不達目的誓不罷休；珍貴本色是真抓實干，奮力拼搏，在干事創業中錘煉自己、改變山河面貌。右玉精神是落實科學發展觀和踐行正確政績觀的思想實踐成果，是民族精神和黨的政治優勢、優良傳統的生動體現，是太行精神、呂梁精神在新形勢下的發揚光大，是建設社會主義核心價值體系的生動教材，是黨的建設特別是作風建設的一面旗幟，是山西人民的寶貴精神財富和政治資源。

一、學習和弘揚“右玉精神”，就是要切實增強辦好人民滿意大學的意識

右玉縣解放初期土地沙化面積達76.4%，惡劣的生態環境嚴重制約著經濟社會發展和人民生活水平提高。右玉歷屆縣委、縣政府堅持人民利益至上，順應群眾的愿望和要求，把植樹造林作為全縣人民的生命工程和發展工程，帶領全縣干部群眾播撒綠色、阻遏風沙，發展經濟、建設家園，全縣生態建設和經濟社會發展實現了翻天覆地的巨變，人民生活水平不斷提高。學習和弘揚“右玉精神”，就是要更加自覺地堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，辦好人民滿意的大學。學校各級領導干部和全體教職工要站在對人民負責的高度，關愛每一個貧困生，關懷每一個學生的健康成長，努力培養全面發展的社會主義建設者，要從民族大計出發，十分珍惜愛護和注重培養大學生的創新精神和創造力。把實現好、維護好、發展好師生的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。

二、學習和弘揚“右玉精神”，就是要牢固樹立尊重科學的發展理念

60年來，右玉縣廣大黨員干部群眾立足實際、因地制宜，尊重客觀規律，科學制定決策，準確把握塞北高寒風沙地區植樹造林的特點和規律，正確處理建設生態與發展經濟的關系，積極探索人與自然和諧發展之路，逐步形成“綠樹轉生態、生態變資源、資源促發展”的綠色經濟發展模式，在推動科學發展、促進社會和諧上取得突出成績。學習和弘揚“右玉精神”，就是要更加自覺地堅持發展是第一要務，認真貫徹落實科學發展觀，以學校“十二五”規劃制定為契機，統籌處理好學校長遠發展和當前改革關系，把文明和諧校園建設擺在學校建設更加突出的位置，富有成效地推進全面協調可持續發展，堅持實事求是，一切從實際出發，把握規律、尊重科學，實現學校和諧、快速、跨越發展，穩步推進研究教學型大學的建設目標。

三、學習和弘揚“右玉精神”，就是要大力培養百折不撓的優秀品格

植樹對右玉縣來說不僅難度很大而且短時期內難以見效。面對樹種少、勞力少、資金少和調苗難、栽種難、成活難等突出困難，右玉縣黨員干部群眾不氣餒、不退縮，“咬定青山不放松”，以大無畏的氣概和敢于勝利的精神頑強拼搏，在戰勝重重困難中綠化了家園，磨煉了意志，增進了團結。特別是歷屆縣委、縣政府“一任接著一任干，一張藍圖繪到底”，換屆不換方向，換人不換精神，“綠色接力棒”代代相傳。學習和弘揚“右玉精神”，要更加自覺地樹立強烈的事業心和責任感，激發全校師生迎難而上、攻堅克難的頑強斗志，保持矢志不渝、鍥而不舍的工作韌勁，發揚百折不撓、愈挫愈奮的進取精神，積極應對改革建設發展過程中面臨的困難和挑戰，不斷開創全校各項事業發展的新局面。

四、學習和弘揚“右玉精神”，就是要繼續發揚艱苦奮斗的優良作風

60年來，右玉縣黨員干部群眾克服種種困難，“覺悟加義務、镢頭加窩頭、苦干加實干”，憑著一股流血流汗、無私奉獻、勇于獻身的精神，不僅使昔日的不毛之地變成了綠色海洋，而且推動了全縣經濟社會又好又快發展。右玉的實踐充分證明，黨以艱苦奮斗而興，國以艱

苦奮斗而強，業以艱苦奮斗而成，艱苦奮斗作為我們黨戰勝一切困難的傳家寶，永遠也不能丟。學習和弘揚“右玉精神”，要始終保持艱苦奮斗、求真務實、真抓實干的優良傳統。要始終牢記“兩個務必”，自覺在艱苦奮斗中加強品德修養和養成良好作風；堅持求真務實，反對形式主義和教條主義，重品行，作表率，為人師表，清廉奉獻。

學習和弘揚“右玉精神”要與貫徹落實科學發展觀，堅定不移走科學發展之路，推動學校各項事業全面創新。要與學習弘揚太行精神、呂梁精神和紀蘭精神等緊密結合起來，發揚革命老區講政治、顧大局、能奉獻，不等不靠、艱苦創業的光榮傳統和作風，發揚理工大人一百多年來積淀形成的優良傳統，通過真干實干建設和諧文明的校園。要與加強干部隊伍建設特別是校院兩級領導班子建設緊密結合起來，把學習弘揚右玉精神作為干部教育培訓的重要內容，作為學習型黨組織建設和創先爭優活動的實際行動，及時總結、大力宣傳學習弘揚右玉精神，讓右玉精神在學校生根開花結果，讓創先爭優、創新務實成為每個黨員干部的實際行動，以新作風、新作為取得快速跨越發展的新成就。要與加強作風建設緊密結合起來，要激濁揚清，旗幟鮮明地反對不良風氣。各單位黨政“一把手”要對本部門、本單位的作風建設負總責，既要以身作則、率先垂范，又要敢抓敢管、令行禁止。要出臺過硬措施，對作風好的要褒揚，對苗頭性、傾向性問題要早提醒，對屢教不改的要執行紀律、采取組織措施。各級黨組織要把學習和弘揚“右玉精神”作為一項重要政治任務來抓，切實加強組織領導，主要負責同志要親自安排部署，引導廣大黨員干部群眾深刻理解 “右玉精神”的豐富內涵和精神實質，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的事業觀、工作觀、政績觀。

通過學習活動，為戰勝各種困難和挑戰，實現學校和諧快速跨越發展提供強大動力。進一步增強發展信心，像右玉人那樣敢于干常人不敢干的事，敢于走別人沒走過的路，充分看到有利條件，十分珍惜面臨的機遇，要圍繞學校建設發展的大框架制定工作舉措，只要是有利于發展的事情就下決心去做，千方百計地去做好。總之，要辦好師生最需要解決的實事，辦好涉及師生根本利益的大事，辦好有利于改革發展的難事，辦好打基礎、利長遠的好事。通過學習活動，不僅要學出信心、學出士氣、學出干勁，而且要學出新辦法、學出新舉措、學出新作為，切實營造求真務實、真抓實干的干事創業的濃厚氛圍，形成你追我趕、奮勇爭先推動學校發展的生動局面，為構建民主科學、求實創新、充滿活力、文明和諧的新校園而努力奮斗！

為深入貫徹落實市委《關于深入學習弘揚“右玉精神”大力加強作風建設的意見》，努力把運城廣播電視大學建設成為思想上始終清醒、政治上始終堅定、作風上始終務實的現代遠程教育高校，把廣大黨員干部和教職員工塑造成為刻苦學習、真抓實干、嚴格自律的模范，不斷提高教育教學質量和水平，經學校黨總支研究，特制定如下學習弘揚“右玉精神”活動實施意見。

一、深刻理解“右玉精神”的時代內涵

右玉縣位于晉西北地區，毗鄰毛烏素沙漠，歷史上生態

環境惡劣。新中國成立60年來，右玉縣歷屆縣委、縣政府團結帶領全縣黨員干部群眾，堅持不懈植樹造林，堅忍不拔改善生態環境，全縣森林覆蓋率由不到0.3%提高到52%以上，將一塊“不毛之地”建設成為“塞上綠洲”，創造了全國的生態奇跡，有力促進了全縣經濟社會發展，在艱辛的探索實踐中鑄就了以“執政為民、尊重科學、百折不撓、艱苦奮斗”為核心的“右玉精神”。

“右玉精神”是我們黨60年來執政為民、踐行宗旨的一個縮影，是黨的科學發展理念的質樸詮釋和成功實踐。全校黨員干部一定要把學習弘揚“右玉精神”作為一項重要的政治任務來抓，自覺地把學習弘揚“右玉精神”與學習貫徹十七

屆四中全會精神緊密結合起來，與深入學習實踐科學發展觀活動結合起來，與擴大辦學規模，提高教育教學質量結合起來，與立足崗位實際、干好本職工作結合起來，深刻理解、準確把握“右玉精神”的時代內涵，更加自覺地把“右玉精神”轉化成為我們推進各項工作的思想源泉和精神動力，通過真學習、真弘揚、真促進，來推動工作，解決問題，促進發展。

(一)“右玉精神”是“艱苦奮斗、自強不息”民族精神的時代傳承。上下五千年，中華民族艱苦奮斗的精神根深蒂固，而右玉人民近60年的奮斗史，正清晰描述了這種精神的歷史傳承。他們憑借著一股艱苦奮斗、自強不息的精神，在黃土高原上創造了一個個生態奇跡，森林覆蓋率比全國平均值高出近32%，右玉兒女以實際行動譜寫了中華民族精神的新篇章。

(二)“右玉精神”是“以人為本、勤政為民”執政理念的具體體現。在右玉縣近60年的發展歷程中，群眾利益始終被擺在至高無上的位置。面對著惡劣的自然環境，歷任縣委政府領導班子真情關心群眾疾苦，積極順應群眾意愿，數十年如一日，傳承著沒有終點的“綠色接力”，不但極大改善了當地群眾的生存條件，更為今后右玉的可持續發展創造了良好的生態環境。

(三)“右玉精神”是“腳踏實地、實事求是”優良作風的形象寫照。數十載來，右玉縣最重要的工作是植樹，最艱難的工作也是植樹。而堅持一切從實際出發，一步一個腳印地抓綠化，則成為右玉縣造就生態奇跡的最根本因素。右玉人民依靠著“苦干加實干、覺悟加義務、镢頭加窩頭”的務實作風，克服了“樹種少，調苗難；勞力少，栽植難；資金少，成活難”等諸多困撓，培植出了豐碩的綠色成果。

（四）“右玉精神”是“科學發展、放眼長遠”政績導向的生動詮釋。右玉縣礦產豐富，但其決不以犧牲生態環境為代價求得暫時富裕，而是把綠化荒山、荒溝、荒坡、荒地作為一項“功在當代、利在千秋”的偉大事業，全心全意為地區發展積累后勁，走出了一條欠發達地區科學發展、和諧發展、可持續發展之路。

二、準確把握學習弘揚“右玉精神”的切入點和著力點

學習弘揚“右玉精神”，必須緊密結合工作實際，深入開展“四看四比”活動，準確把握“右玉精神”與提高教育教學質量中心工作的內在聯系，努力推動全市電大系統走內涵式發展道路。

（一）看學習，比素質。學習和弘揚“右玉精神”，首先要牢固樹立尊重科學的發展理念，堅持實事求是，一切從實際出發，把握規律、尊重科學，多做打基礎、利長遠、強根本、促發展的事，努力創造經得起實踐和歷史檢驗的業績。要做到這一點，必須不斷強化學習教育，提高個人素質，現代遠程教育事業不斷發展的新形勢、新任務，對廣大黨員干部和教職工的素質與能力提出了新的更高的要求。廣大黨員干部要深刻理解“學習成為常態，工作才能進入狀態；學習成為終身，才能走好人生”的深刻含義，在“集中學習與自主學習”、“教育教學講座”等活動的基礎上，進一步加強自我學習，努力做到業務知識應知應會，教學規律與特點熟爛于心，能夠深刻理解并準確執行中央、省電大關于現代遠程教育事業發展的一系列方針政策，使比拼學習教育、提高個人素質在全校蔚然成風，真正把我校建設成為學習型高校。

（二）看韌勁，比品質。學習和弘揚“右玉精神”，要大力培養百折不撓的優秀品格，養成在困難面前不氣餒、不退縮，咬定青山不放松的大無畏氣概和敢于勝利的頑強拼搏精神。目前電大系統工作也同樣遇到師資不足、經費緊張、機

制不順、人員素質有待提高等諸多問題，面對這些困難，廣大黨員干部要自覺樹立強烈的事業心和責任感，始終牢記黨和人民的重托，激發迎難而上、攻堅克難的頑強斗志，保持矢志不渝、鍥而不舍的工作韌勁，發揚百折不撓、愈挫愈勇的進取精神，積極應對教育教學工作中面臨的各種困難和挑戰，在工作中比拼個人品質，不斷開創全市電大事業的新局面。

（三）看作風，比紀律。學習和弘揚“右玉精神”，要繼續發揚艱苦奮斗、勤政廉政的優良作風。右玉的實踐充分證明，黨以艱苦奮斗而興，國以艱苦奮斗而強，業以艱苦奮斗而成，艱苦奮斗作為我們黨戰勝一切困難的傳家寶，永遠也不能丟。這就要求全體電大黨員干部和教職員工不僅要經得起誘惑、守得住清貧、耐得住寂寞，而且在工作中要精打細算，節約每一張紙、每一度電、每一滴水，盡最大努力降低工作成本，提高行政效率。廣大黨員干部要比拼作風建設，堅持求真務實、真抓實干，講實話、辦實事、出實招、重實效，自覺在艱苦奮斗中加強黨性修養和養成良好作風，嚴格遵守各項規章制度，上下班要準時準點，資料檔案要規范齊全，教學工作要兢兢業業，真正成為踐行科學發展的先行者。

（四）看工作，比實績。學習和弘揚“右玉精神”，要切實增強執政為民的宗旨意識，更加自覺地把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點?，F代遠程教育工作歸根到底要落到擴大辦學規模，提高教育教學質量上來，各科室、各部門要形成比拼趕超的良好風氣，要圍繞工作中心，確保全年目標任務的圓滿完成。當前重點工作就是要充分發揚“右玉精神”中的腳踏實地作風，在深入學習實踐科學發展觀“回頭看”階段、在全年工作最后三十天的關鍵時期，落實教學過程，強化工作監管，實現擴大辦學規模提高教學質量的目標，為明年各項工作打下堅實的基礎。

三、學習貫徹“右玉精神”，要分階段、有步驟地扎實推進

第一階段（12月11日—12月20日）：深入學習發動，提高思想認識。各黨支部、黨小組、各科室要緊密結合實際，采取多種形式，認真學習省、市關于學習宣傳“右玉精神”、加強領導干部作風建設的決定，認真學習高衛東書記在全市深入學習弘揚“右玉精神”大力加強作風建設電視電話會議上的重要講話等相關資料，引導廣大干部和教職員工充分認識學習弘揚“右玉精神”、加強作風建設的重要意義，切實增強學習的積極性和實效性。

第二階段（12月21日—12月30日）：積極查找問題，認真開展整改。廣大黨員干部和教職員工要在深入學習的基礎上，嚴格對照第十七屆中央委員會第四次全體會議通過的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干問題的決定》要求，結合工作職能和崗位職責，認真查找自身在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的突出問題，深刻進行剖析，確定整改內容。在整改過程中要深入具體、見人見事、明確措施、限期整改，特別是要解決作風飄浮、形式主義、精神不振、消極畏難等問題。在整頓方法上可采取開門整頓的方法，廣泛征求各方面的意見和建議。

第三階段（12月31日—1月9日）：密切聯系實際，力求取得實效。要通過大力學習弘揚“右玉精神”來深入推進全校各項工作：一是要把學習貫徹“右玉精神”的實際成效體現在辦學規模和系統建設上來。廣大黨員干部和教職員工要深入社會、深入基層，廣泛宣傳，廣泛動員，不斷提高和擴大電大在社會上的知名度和影響力，為實現電大長遠發展打下堅實的基礎。二是要把學習貫徹“右玉精神”的實際成效體現在教學過程管理上來。要積極督促指導各縣（市）、區

電大工作站和直屬各班嚴格按照中央、省電大關于加強教學工作的具體要求，規范教學程序，落實過程管理，切切實實把提高教學質量落到實處。三是要把學習貫徹“右玉精神”的實際成效體現在管理與服務工作上來。要堅持管理與服務并重的原則，既要嚴格標準、嚴格程序，又要積極主動的服務學生，服務基層。四是要把學習貫徹“右玉精神”的實際成效體現在隊伍建設上來。要從嚴抓教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，要以右玉縣的領導干部為榜樣，帶頭講黨性、重品行、作表率，切實做到艱苦奮斗、負重奮進、開拓創新，努力提高工作水平、知識修養、業務技能和教學本領，始終堅持和發揚求真務實、勤政廉潔、開拓進取的良好作風。

四、切實明確學習貫徹“右玉精神”的措施要求

（一）精心組織，加強領導。學習貫徹“右玉精神”是省、市委統一部署的一項重要工作，時間緊，任務重，標準高。我們要把這項工作作為當前一項政治任務，擺在心上、拿在手上。為了確保此次活動有序開展，取得實效，我校成立活動領導組和工作機構，具體負責對這次活動的領導和實施。

組長：解國棟陳龍

副組長： 呂建偉、樊振華、張宇敏、晉嚴明、閆新華

領導組下設辦公室：

主任：閆新華（兼）

成員：徐孝民、柴俊華、張勇、衛強

聯絡員：衛強（兼）

（二）聯系實際，務求實效。學習貫徹“右玉精神”要著重把握三個環節：一是要“真心學”。以此明確學習“右玉精神”的重要性和必要性，明確電大遠程教育事業發展所肩負的重要職責和歷史使命，明確黨員干部的黨性要求和形象標準。二是要“虛心聽”。廣泛征求社會各界的意見，誠心誠意地接受監督。三是要“實心改”。對工作中存在的突出問題，以及群眾反映的批評和建議，要逐條逐項地分析原因，制訂整改措施，明確整改時限，務求整改實效。

（三）領導帶頭，率先垂范。學習弘揚“右玉精神”，領導干部既是領導者又是參與者，既要認真負責地組織好學習弘揚活動，更要起好模范帶頭作用。領導干部特別是班子成員要努力做到“四個帶頭”：帶頭搞好學習，增強學習貫徹的主動性和責任感；帶頭查擺問題，提出解決措施、改進工作的具體辦法；帶頭解決問題，確保取得實效；帶頭接受監督，搞好開門整改。努力以自身的示范作用帶動和推進學習貫徹活動順利開展。

（四）統籌安排，整體推進。要妥善處理好學習貫徹“右玉精神”和做好各項業務工作的關系，做到圍繞中心，服務大局，統籌兼顧，合理安排。既不能脫離中心工作孤立地搞學習貫徹，也不能因為工作忙而不認真學習。要把學習弘揚活動的成效體現到促進各項工作、解決突出問題上，以此進一步理清工作思路，落實具體措施，調動廣大黨員干部和教職工的積極性，推動學校各項工作，切實做到“兩不誤、兩促進”。

一、把學習右玉精神和弘揚行知精神有機結合起來。院黨委將分期分批組織中層干部和思政課教師赴右玉參觀學習。在形勢政策課上宣講右玉精神，使右玉精神進課堂、進大學生頭腦。表彰我院的先進典型，宣傳師德先進個人，校報、廣播要開辟宣傳專欄，學生黨員要有專題活動。

二、堅持以人為本、服務師生的理念。要增強宗旨意識，把師生的呼聲作為第一信號，把師生的需求作為第一追求，把師生的滿意作為第一標準，增強辦好人民滿意大學的政治責任感，堅定辦好太原師范學院的信念。

三、弘揚艱苦奮斗、不怕困難、干事創業的精神。學院目前正處于發展的關鍵時期，要牢固樹立吃大苦、耐大勞、創大業的思想，真干實干大干，使干事創業成為強勁的主旋律，以時不我待、食不甘味、只爭朝夕的精神推進申碩建設、教育教學質量、新校區建設三大工程，達到規模、結構、質量、效益協調發展，實現建成太原師范大學的奮斗目標。

四、把作風建設作為黨性鍛煉的重要內容，貫穿于黨員教育和管理全過程。學習右玉精神要和我院創先爭優活動結合起來，學出信心、學出干勁、學出新舉措、學出新作風。院領導要在轉變作風方面帶好頭，在發揚民主、力說力行、敢抓敢管、服務師生上有新舉措；黨政職能部門要切實轉變作風，主動開門聽意見，主動開會做自查，主動開展大整改，在提高工作效率和服務水平上有新突破；全體黨員和全院職工要以爭創一流的姿態做好本職工作，在立足崗位、建功立業上有新作為。近期領導干部和全體黨員要以學習弘揚右玉精神、加強作風建設為主題過一次民主生活會和組織生活會。

五、嚴格紀律，反對不良風氣。按照省委要求，各單位主要負責人要親自抓，敢于負責，堅決治理“閑話風、吃喝玩樂風、懶惰風”。要克服工作不主動、不勤奮、標準不高的現象；要糾正責任心不強，不用心、不上心、不細心的現象；要整治工作紀律松弛，遲到早退現象；要嚴懲上班期間網上打游戲、打撲克的現象。紀委牽頭，組織部、人事處參加，組成督察組嚴格督查、嚴格獎懲。要完善工作目標責任制，嚴格責任考核制，實行考核公示制，把實績和成效作為干部評價的重要依據。

第四篇：學習右玉精神心得體會

學習右玉精神心得體會

適逢深入學習實踐科學發展觀活動之時，朔州市編辦開展了學習“右玉精神”，加強作風建設動員會，右玉縣委書記陳小洪對“右玉精神”的講解，為我們上了一堂生動的黨課。

什么是右玉精神？簡單地說，右玉精神就是自強不息，堅持不懈，百折不撓，愈挫愈勇的精神。右玉精神和抗洪精神、抗震救災精神、奧運精神等一樣根源于中國哲學理念當中的以人為本的核心價值觀。

右玉人民在歷屆縣委、縣政府領導下，60年如一日，堅持不懈，種樹不止，終于將過去的不毛之地變成如今的“塞上綠洲”的艱苦歷程。建國之初，右玉被國際環境專家列為人類最不宜生存的地區之一，曾由于自然條件惡劣，被建議舉縣搬遷，當時全縣295萬畝土地，僅殘留樹木8000畝，森林覆蓋率不足0.3％，還有225萬畝土地被完全沙化，沙化面積達76.4％，如今全縣林地面積達到150多萬畝，森林覆蓋率達到50％，高出全國平均水平30多個百分點；治理沙化面積200萬畝，占當地沙化總面積的88.9％。成為“山西省生態建設紅旗縣，全國綠化模范縣，國家級生態示范區，成為黃土高原上的一顆璀璨的綠色明珠。

右玉能取得今天的成績，靠的是一張鐵鍬兩只手，艱苦奮斗無私奉獻的優良作風；靠的是一張藍圖繪到底，堅持不懈，矢志不渝的堅

定信念；靠的是一步并作兩步走，自加壓力，負重趕超的發展意識，靠的是一心為民謀長遠，以人為本、實事求是的執政理念。右玉精神是領導干部良好作風的典型，是作風建設的一面旗幟。右玉精神體現了孔夫子“一以貫之”的思想，體現了“真、善、美”，真就是規律，體現了科學發展觀；善是指對國家、集體和個人都有利，體現了以人為本的理念，美以宜人的形式體現；右玉精神體現了科學發展觀，是一種主客觀的統一，既發揮了人的主觀能動性又尊重客觀規律。

右玉的實踐給我們的啟示：一是黨的實事求是思想路線的勝利；二是與時俱進改革路線的勝利；三是黨的群眾路線的勝利?？偟膩碚f是辯證唯物主義和歷史唯物主義的勝利。右玉精神的特點是改天換地，堅持不懈，造福為民，科學發展。

作為編織機構部門的干部職工我們要深刻學習領會“執政為民、尊重科學、百折不撓、艱苦奮斗”的“右玉精神”；要把學習弘揚“右玉精神”與市縣政府機構改革、事業單位分類改革工作結合起來，確保兩項改革工作取得實效。我也要把右玉精神作為動力，進一步營造愛崗敬業、干事創業的氛圍，力爭承擔起更大更多的責任。

第五篇：學習“右玉精神”有感

學習“右玉精神”有感

60年創造黃土高原生態奇跡，60年引進沉甸甸的精神財富，一切都是以人民的利益人民的需要為出發點，才能在人民的心中豎起一座座豐碑。按照學校黨支部對黨員的要求，08級預備黨員掀起了學習“右玉精神”新高潮。我也積極響應滿懷激情投入到這場學習熱潮中。通過老師在課堂上給我們放映的“右玉精神”的視頻，首先對“右玉精神”的內涵有了正確了解：“右玉精神”就是一種堅持不懈、堅忍不拔、百折不撓、永不放棄的精神，它的核心是“執政為民、尊重科學、百折不撓、艱苦奮斗”。

在世博中國年，中國品牌頒獎盛典上，組委會將聯合國最佳宜居生態縣授予了黃土高原上一個晉西北的小城。60年前來中國考察的外國專家調查斷言，這是一個根本就不適于人類居住的地方，在歷史上是有名的生態環境惡劣，當地有則民謠可以佐證“一年一場風，從春刮到冬；白天點油燈，黑夜土堵門;男人走口外，女人挖野菜；風起黃沙飛，十年九不收……”。視屏上的當地村名說春天剛種下的種子，第二天就被風刮出來了，剛發芽的小樹苗就被連根吹起。這就是60年前右玉縣人生活的真實寫照。而堅強的右玉人就不信這個邪，自新中國成立60年來，右玉縣歷屆縣委、縣政府團結帶領全縣黨員干部群眾，堅持不懈植樹造林，堅韌不拔改善生態環境，用感天動地的信念下決心改造這個看似兇惡的大自然，用60年的時間創造了一個黃土高原的生態奇跡。全縣森林覆蓋率由不到0.3%提高到52%以上，硬是把一個風沙肆虐的“不毛之地”變成生態良好的“塞上綠洲”。這52%的森林面積覆蓋率超過全國平均水平的兩倍多。150萬畝的人工栽植的林木為廣袤的晉西北高原秀上了一片綠洲。一個曾被專家斷言不適合人類居住的地方，現在反而成為氧氣十足的天然氧吧，植樹造林，改善環境，這是右玉在實踐探索中的歷史選擇。

沙漠變綠洲的神話不是神話，而將神話改成歷史的事持續了半個多世紀的綠色接力賽。60年，十萬雙手一棵一棵地栽下150萬畝綠色森林；60年盡增加了60倍。朔州市弘揚右玉精神加強作風建設理論研討會，它吸引了中央黨校，中央黨史研究室，國防大學黨建部等黨史研究的頂級專家。是什么樣的信念支撐著右玉人六十年種樹不止，是什么的機制黨校鞭策著一個綠色接力棒傳了18任縣委書記。從第一任縣委書記張榮懷開始的時候，就要求每戶每人種植10棵樹，他說“右玉要想風沙住，必須多植樹”。第二年春天，他就和所有干部代領每家每戶的采用楊柳插條法完成了每人10棵樹的任務，右玉的第一抹綠色就是這樣開始了。直到今天，每一任縣委書記的辦公室門后都立著一把鐵鍬，每年一到植樹季節，從干部到群眾，男女老少都要自備干糧和工具，義務上山植樹。這是右玉人幾十年雷打不動的傳統。在當時右玉環境被世界氣候專家宣判“死刑”的情況下，他們沒有一味地相信這個結論，沒有向困難低頭，而是始終堅持實事求是，積極探索改善當地環境，走出了一條“植樹種草防風沙、發展畜牧富農家、生態建設增活力”的可持續發展道路。他們堅持換人不換思想，換屆不換方向，綠色接力棒代代相傳，最終實現了“不毛之地” 向“塞上綠洲”的顛覆性轉變，實現了當地經濟、社會、人民生活水平的全面發展和穩步提高。

作為一名預備黨員，每一次聆聽晉西北邊陲“荒漠”變“綠洲”的神話，想象著右玉干群萬眾一心，建設家園的動人情景，自己的靈魂都會得到洗禮，心靈都會受到震撼，我深深感受到：右玉干部用堅定的信念和揮灑的汗水生動詮釋了“立黨為公，執政為民”的根本宗旨。右玉精神源于植樹，但絕不僅僅止于植樹，在時代的召喚中，它有著更為廣闊的精神外延。學習右玉精神就是要轉變作風、嚴以律己；學習右玉精神就是要以“守土有責”的精神，盡職盡責干好本職工作；在面對自己生活中學習中的問題，要奮力拼搏，迎難而上，攻堅克難，抓住重點，制定計劃，解決問題，以重點突破推動工作的全面落實。學習“右玉精神”就是要始終保持艱苦奮斗，勤工儉學的優良作風，帶頭抵制拜金主義，享樂主義和奢靡之風，始終加強黨性修養，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，講黨性、重品行，通過自己的表率示范作用，在同學中樹立起良好形象。

雖然我不能十分確切而又全面地詮釋右玉精神所代表的精神實質，但我知道右玉精神是一種優秀的生活準則，右玉精神是一種良好的工作作風，右玉精神是一種無畏的昂揚斗志。讓你、我、他，讓我們大家都積極行動起來，讓右玉精神熔化到我們每一天、每一步的工作中來，為我們的祖國實現跨越發展貢獻自己的力量??！