第一篇：學法用法競賽方案

小吉場鎮中心小學校2012——2013學年度第一學期

學生學法用法知識競賽活動方案

為深入推進法制宣傳教育活動，檢查各班級學科教學滲透法制教育工作的開展情況，引導師生牢固樹立“學法、知法、守法、用法”的意識，進一步提高認識，確保學科教學滲透法制教育工作切實開展，法制滲透目標順利完成。經校辦公會研究決定，在我校開展小學生學法用法知識競賽，現制定競賽方案如下：

一、競賽時間：

2012年9月17日下午4:00——5:00

二、競賽活動地點：

中心校多功能教室

三、參加競賽對象：

三至六年級各班抽取5名學生

四、競賽方式：

1、三至六年級各班與9月16日上報參加競賽的學生名單。

2、學校在9月17日早晨宣布抽取學生名單。

3、比賽采用筆答方式進行，筆試時間為60分鐘。

五、競賽內容：

小學生法律知識競賽題

六、獎勵方式：

分年級按成績評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，頒發獎品獎狀。

七、活動要求：

1、各班級要高度重視此項工作，認真準備，選拔學生，嚴禁走過場敷衍了事。

2、各班級必須按要求選拔學生參加，禁止缺席、棄權。

3、各班級選拔學生于9月17日下午3：50到多中心校功能教室集合，4：00準時開始。

小吉場鎮中心小學校

2012年9月12日

第二篇：學法用法競賽總結

小吉場鎮中心小學校2012——2013學第一學期

學生學法用法知識競賽活動總結

為深入推進法制宣傳教育活動，檢查各班級學科教學滲透法制教育工作的開展情況，引導師生牢固樹立“學法、知法、守法、用法”的意識，進一步提高認識，確保學科教學滲透法制教育工作切實開展，法制滲透目標順利完成。10月17日下午，我校舉辦了一場小學生法律知識競賽。

此次法律知識競賽活動，以三至六年級學生為對象，采取統一筆試的形式進行。由三至六年級每班選取5名學生參加了此次競賽，李凱老師組織監考，宋斌、洪艷老師改卷。

競賽中，學生遵守紀律，根據老師在學科教學中滲透的法律知識和學生在學校開展的各類法制教育活動中的積累，同學們都賽出了優異的成績，展示了各班級的風采。

今年是開展學科教學滲透法制教育工作的第二年，經過前一年的學科教學滲透法制教育工作，教師在學科教學中的滲透，學生運用法律手段自我保護的意識和本領有了很大提高。但是，在當前推進依法校過程中，還存在著不少薄弱環節，如還有部分中學生的法制觀念有待提高。要切實解決好這些問題，就需要通過進一步加大學科教學滲透法制教育工作的力度，扎扎實實地開展學科教學滲透法制教育工作，最終才能實現依法治校的總體目標。為此，學校開展學法、守法知識競賽這一形式，在全校范圍內掀起學生學法用法的熱潮，進一步推進廣大教師在學科教學中滲透法制教育的熱情，此次活動受到了師生的廣泛好評。競賽結果和學生獲獎名單： 三年級組: 一等獎：三年級（4）班 包 珊 84分 二等獎：三年級（2）班 李萬乾 83分 三年級（2）班 舒 威 82分 三等獎：三年級（4）班 張海龍 80分

三年級（2）班 李兆迪 76分

三年級（2）班 顧燕潔 73分 四年級組：

一等獎：四年級（2）班二等獎：四年級（2）班 四年級（2）班三等獎：四年級（4）班 四年級（4）班 四年級（2）班五年級組：

一等獎：五年級（1）班五年級（3）班二等獎：五年級（1）班 五年級（1）班 五年級（2）班三等獎：五年級（1）班 五年級（3）班 五年級（1）班陳 娜 96張 瓊 94洪 妹 93陳婕婷 91方貴榮 91宋玉鳳 91許曉琳 98黃英豪 98孫澤煜 97李進蘭 97宋 躍 97李 臘 96張 肖 96劉承裕 96分 分 分 分 分 分 分

分

分 分 分 分 分 分

六年級組：

一等獎：六年級（1）班 付清池 97分 二等獎：六年級（1）班 葉 青 96分

六年級（3）班 劉 洪 95分 三等獎：六年級（3）班 王麗月 93分

六年級（3）班六年級（4）班六年級（1）班六年級（1）班李燕青 93史開沿 93邱崇耀 93周鴻霄 93分 分 分 分

第三篇：學法用法材料

《學法用法主題活動》材料

大家早上好!今天我講話的題目是《學法、用法與學校精神》，概括的說我校精神就是厚德、弘毅、誠信、敏行。

在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基--“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。

我深深地知道，沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有水源就沒有生命的輝煌;沒有你們的養育就沒有長大的我。回首新中國跨越半個世紀的發展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領導集體建立了新中國，制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此，無數中國人開始認識法律、關心法律。

以習近平同志為核心第五代領導集體確定了發展社會主義民主、健全社會主義法制的方針，為開創普法工程奠定了堅實的基礎。以胡錦濤為核心的第四代領導集體繼往開來，與時俱進，確立了依法治國的基本方略，并將這一方略載入國家根本大法。去年，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發行反映了我國法制建設的成就，有助于推行實施依法治國的進程。鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內容。當前，隨著信息領域高新技術的迅猛發展，互聯網作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個重要的思想道德建設的新陣地。在互聯網的普及過程中，有一個現象值得關注，這就是網吧問題。網吧的確有效地把網絡推向了平民化。然而，隨著互聯網信息垃圾的增加，失控網吧的負面效應也日益呈現，尤其是對青少年的負面影響引起了社會的焦慮。一些網吧的無序發展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個公害，成為“電子海洛因”，從而引發出學生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔心的負面憂患。不良網絡危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。

未成年人違規上網是學校、家長、社會關注的熱點問題，為了優化青少年成長的環境，國務院通過了《互聯網服務營業所管理條例》，該條例明確規定：網吧、電腦休閑屋等互聯網上網服務營業所經營單位不得接納未成年人，同時還應在營業場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節嚴重的，責令停止整頓直到吊銷經營許可證。政府加強管理，用強制性的法律措施來維護網絡的安全、健康和文明。對于我們青少年來說，應該吸取網絡危害的教訓，克己自律，按照《全國青少年網絡文明公約》規定做到文明上網，正確對待互聯網上的各種信息，自覺抵制、摒棄其中的糟粕。老師們：讓我們從文明上網開始，不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。

作為每一個教師，應該以學校精神引以為豪，爭當遵紀守法的浦外人，積極發揚光大學校精神，創學校品牌!努力學習科學知識，為報效祖國、施展抱負打下良好的基礎。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。” 我的講話完了，謝謝!

第四篇：學法用法（推薦）

學法用法，把甘灣溝學校建設成和諧學校

“堅持有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究，是黨和國家、事業順利發展的必然要求。”基于此，重慶市大足城南中學校在打造一流教學業績的同時，大力加強普法教育和依法治校、依法治教建設。具體做法是：

一、建立普法教育領導責任制，加大力度樹立領導、師生群眾學法、用法整體意識。

為了扎實地在師生中開展普法教育，樹立守法的群體意識，形成學法、用法、依法治校的自覺行動，城南中學從以下幾方面開展工作：

1、強化領導群體學法、用法、依法治校的意識。學校領導群體系統學習《教育法》、《教師法》、《勞動法》、《合同法》、《中小學教師職業道德規范》及其它有關法律、法規，使領導群體形成一種合力，形成共同抓好學校依法治的整體意識。

2、加強學校普法和精神文明建設的領導，建立多層次的依法治理管理網絡。我們建立了校長——副校長——年級主任——少先隊；學校——家庭——社會相結合的多層次依法治校管理網絡。學校校長為普法、學法、依法治理第一責任人，對普法、學法、依法治校負總責。

3、定期邀請法制副校長和警察同志上法制課，以案例教育師生學法守法。

二、加強思想理論、業務學習，推進教師隊伍建設

提高教職工的政治、業務素質，是辦好學校的關鍵。近年來，組織廣大教職工認真學習《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《義務教育法》、開展保持共產黨員先進性教育活動，使全體教職工敬業愛崗、樂于奉獻，思想道德水平得到全面的提高。

三、深化校務公開，加強學校民主政治建設

學校堅持實施“教師管理學生，學生監督老師，教師監督校長”的雙向民主管理制度。有效地促進了教師改進教育教學行為，引導教師自我剖析、審視、反思教育行為和效果，找到優勢、差距和努力方向。

四、維護職能，為教職工辦好事、做實事

學校把表達和維護教職工的利益作為工作的出發點和落腳點。

1、認真履行維護職能，加強參與意識和維護力度。學校教職工積極參與學校重大決策，及時向學校領導反映教職工的呼聲、建議和存在問題，積極協助學校黨政做好各項工作。

2、堅持做好走訪制度和送溫暖活動，為教職工辦實事做好事。學校歷來堅持把組織的溫暖送到教職工心里。組織慰問看望退休教師、幫扶有困難教師、組織開展活動等等。

五、依法教育學生，促進文明校風的形成。

在依法治教中，城南中學注重按法律法規教育管理學生，使每個學生成為愛學習、守法紀的好公民。

1、開學初，學校校長與各班主任簽訂社會治安綜合治理責

任書，明確各自的責任。要求各班主任結合班級實際，制訂落實措施；與班內學生簽訂遵紀守法公約，并負責督促、檢查、落實。

2、聘請法制副校長，保證學校綜治工作的順利開展。每學期最少一次為全校師生上法制教育課，對學生進行生動活潑、形式多樣的安全防范教育，滲透安全法制教育，如交通安全、防火、防盜、防人身攻擊、防意外傷害等教育。

3、積極做好后進生的幫教工作。城南中學要求全校教師決不歧視差生，而是重視差生，關心愛護他們。課外多花一點時間與差生談心、談學習，指導他們查漏補缺和掌握正確的學習方法，培養差生學習的主動性、積極性和創造性，促使后進生不斷進步，趕上先進的行列。

總之，學校認真貫徹上級部門的指示精神，切實做好學法、用法工作，實施以德育為首的五心教育、“懂事、明理、知恥”教育、感恩教育和誠信教育，并以此作為道德基礎，構建起師生的自律機制。

基于此，自學校創辦以來，學校未發生一起動刀傷人事件，未出現吸毒現象與嚴重賭博現象；未發生一起嚴重安全事故。整個學校形成了尊師愛生、活潑向上、文明守紀的良好風氣，營造了和諧的氛圍。

第五篇：學法用法活動方案、總結

學莊鄉學區教師學法用法考試活動方案

為全面落實中共定邊縣依法治縣工作領導小組《關于組織開展2018年全縣公職人員在線學法用法考試的通知》相關文件精神和要求，進一步提高我校教職工運用法治思維和法治方式解決問題的能力和水平，我校積極立即組織學習文件，認真統籌學習內容，按時完成在線學法考試工作。

一是高度重視。

接縣教育局通知文件下發后，我校高度重視，組織全體教師《關于組織開展2018年全縣國家公職人員在線學法考試的通知》文件學習，明確2018年在線學法考試的時間、學習內容、參考人員、學考方法等。同時要求政教處做好應參學人員的摸底統計，明確專人負責平臺管理工作，確保全縣國家公職人員參加學法用法考試工作順利開展。二是以學促考。

我省2018年在線學法用法考試內容涉及《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國監察法》《陜西省優化營商環境條例》等8塊必修內容，組織教師認真完成學習，做好練習，完成課程積分要求，進一步增強廣大公職人員學法用法的主動性和自覺性。三是認真落實。

落實校長為第一責任人，成立學法用法領導小組，政教處牽頭認真組織、周密安排，把憲法學習宣傳作為一項政治任務，如期完成在線學習及考試工作，使憲法意識深入人心，切實提高國家工作人員運用法治思維和方式解決問題的能力和水平，為法治定邊建設奠定堅實的基礎。

學莊鄉學區 2018年9月1日

學莊鄉學區

在線學法用法考試領導小組

組 長：劉學禮

副組長：王 勇 李 智

成 員：羅維璽 張 薇 李 俊 王 遠 牛 霞

學莊鄉學區 2018年9月1日

學莊鄉學區教師學法用法考試活動總結

為進一步推動普法工作深入開展，深化法治定邊的建設，根據縣教育局統一安排，我校于9月1日和10月11日組織全校22名教職工進行了2018學法用法學習和考試。進一步提升了我校教師的法治意識和法律素質。現將有關情況總結如下：

一、積極準備、全面部署。

在接到通知后，我們立刻成立領導小組，以校長為組長，全體教師為單位，政教處負責落實，制定活動方案，積極政治學習，如期完成了網上在線學習要求。

二、普法考試順利實施。

今年普法考試實現無紙化是我校首次參與。各位教師的無紙化考試均在電腦或手機上進行。在學習階段所有人員全部完成學分要求，在考試階段全部參考人員通過了學法用法考試，參考率、合格率均達100%。

三、存在問題及下一步設想

無紙化學法考試是一個新生事物，總體上進展順利，效果較好，但也存在一些問題。一是考試宣傳不到位。在管理員信息導入或學員學習過程中，極個別人員因操作失誤，更改了其他人員信息，造成他人信息丟失，信息不夠完善，重視程度不夠。二是全面鋪開有障礙。今年在學校推廣無紙化系統過程中，不具備集體考試條件，存在考試不夠準確現象，不能充分體現學習水平。

正視不足，謀取對策，力臻完善。下階段，我們繼續組織全體教師積極學法用法，尤其是《教育法》、《義務教育法》《教師職業道德規范》等。加強學習，提高法律意識。

學莊鄉學區

2018年10月13日