第一篇：初中畢業班學生評語[精選]

×××同學對人很溫和，有副好脾氣。對待學習態度端正，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑你在班里從不張揚，總是默默無聞的，用自己優秀的學習成績證明著你的實力。是我們班上出了名的小畫家。利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。

×××同學你有很多優秀的品質，遵守紀律，認真學習，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事。凡是認真做的事，就會有好的結果。能勤奮學習，能吃苦，成績有進步。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者！

×××同學總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。學習勤奮，各科都有很大的進步！在200米、800米跑道上奮力沖刺的那一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩！總是默默地、自覺地維護教室的清潔衛生。相信“工夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你！

×××同學那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；那句句入耳的話語，表明他是個懂道理的孩子。對班級工作認真負責，在任何情況下，總是穩穩當當、扎扎實實地完成老師交給的任務。愛好廣泛，勤學苦練。勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩步提高。要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。

×××同學純真可愛，對待同學熱情大方。能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。勞動時，總表現得很積極。

×××同學對待同學熱情大方，大多數的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。課堂上，總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講、積極思考。在行為和學習習慣上都取得了很大的進步。知識面較寬，學習也認真，上進心很強，但功課起伏較大。老師相信，只要堅持下去，理想大學之門會為你而開。

×××同學那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；那句句入耳的話語，表明你是個懂道理的孩子。讓我高興的是你在紀律上的變化，克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實了。各科都有很大的進步！做掃除時你勤勞的身影總會出現在我們的面前。老師相信，只要堅持下去，理想大學之門會為你而開。

×××同學眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩。課堂上，總是聚精會神。你的作業又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，又懂得合理安排各門功課的學習時間，注意學習方法，績才有今天的輝煌。

×××同學總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。敢想、敢說、敢問、敢辯。能根據自己的實際，選用恰當的學習方法。勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩步提高。

×××同學有一顆純真的心，笑容如春風洋溢。對班級工作認真負責，尤其是衛生清潔，總是任勞任怨，一絲不茍，從不推諉。自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。有一個聰明的頭腦，數學成績很好。相信“工夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你！

×××同學能與同學友愛相處。能自覺遵守學校的各項規章制度。在行為和學習習慣上都取得了很大的進步。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！

×××同學總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。課堂上，總是踴躍發言，留心聽講、積極思考。在學習上，積極肯學，領悟力較強。勞動時總是默默無聞地出色完成任務。

×××同學的身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。能根據自己的實際，選用恰當的學習方法。各科都有很大的進步！愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的女孩！

×××同學眉清目秀，機智敏捷，你應該是一位有出息的女孩。認真完成作業，及時改錯，一絲不茍地對待學習。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。相信“工夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你！

×××同學那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；那句句入耳的話語，表明是個懂道理的孩子。在紀律上有很大的變化，克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實了。這學期的進步很大，能勤奮學習，能吃苦，成績有進步。

×××同學是我們班路程較遠的學生，但竟然做到了提前到校！上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。能按時完成作業，字跡工整。懂得合理安排各門功課的學習時間，各科都有很大的進步！一點一滴，都是前進的腳印，愿你順著這條路朝成功走下去！

×××同學眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩。對班級工作認真負責，在任何情況下，總是穩穩當當、扎扎實實地完成老師交給的任務。合理安排各門功課的學習時間，尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優勢。是個非常出色的孩子，在學習上你謙虛好學刻苦努力，學習成績名列前茅。

×××同學你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。平時能廣泛閱讀課外書，所以文筆優美，使人看了驚嘆。總是默默地、自覺地維護教室的清潔衛生。

×××同學擔任團支部書記，更是能嚴格要求自己，積極組織各種活動，決心把班集體建設的更好，對工作認真負責的勁真讓人佩服。思維敏捷，積極回答問題，受到了各科老師的好評；愛好廣泛，勤學苦練。勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩步提高。

×××同學本學期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努力。敢想、敢說、敢問、敢辯，學習刻苦認真，善于思考,勇于進取。懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優勢。努力學習是為了自己有個更美好的將來，把你的聰明勁多用在學習上吧！

×××同學那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈。看到課堂上，那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。對待學習生活中的每一件事都是一絲不茍，勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩步提高。你是個聰明的孩子，我相信你將成為胸納百川，恢宏大度的杰出人才。

×××同學擔任班長更是能嚴格要求自己，積極組織各種活動，決心把班集體建設的更好，對工作認真負責的勁真讓人佩服。能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。對待學習同樣認真，上課大膽發言，課下認真完成作業，學習成績優秀。你的各科都有很大的進步！繼續努力，相信你一定會美夢成真的。

×××同學言談舉止斯斯文文，衣服穿得干干凈凈。能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。課堂上，神情專注，學習態度認真。能根據自己的實際，選用恰當的學習方法。前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！

×××同學隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。上課總是全神貫注，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。你的各科都有很大的進步！相信“工夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你！

×××同學眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩。聰明的你在行為和學習習慣上都取得了很大的進步。你的各科都有很大的進步！對于班里的事情總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影。利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。

×××同學總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。你對班級工作認真負責，尤其是衛生清潔，總是任勞任怨，一絲不茍，從不推諉。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑，學習成績穩步提高。你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！

×××同學在紀律上有了大的變化，克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。各科都有很大的進步！踏實肯干，每次勞動任勞任怨。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

×××同學作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律。課堂上精彩的發言常常博得陣陣掌聲，給老師留下了很好印象。課下，你愛好廣泛，勤學苦練。你踏踏實實的學習態度換來了可喜的成績。前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！

×××同學課堂上，總是踴躍發言，留心聽講、積極思考。自覺性較強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優勢。老師相信，只要堅持下去，理想大學之門會為你而開。

×××同學不驕傲，不炫耀是你取得成功的途徑。能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。敢想、敢說、敢問、敢辯。懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優勢。你是我們班里的佼佼者，學習成績名列前茅。愿你策馬前行，快馬加鞭！

×××同學是我們班路程較遠的學生，但竟然做到了提前到校！自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。

×××同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課上，總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。課堂聽講你很認真，作業也及時完成，成績良好。希望你再接再厲，擁有一個美好、輝煌的明天！

×××同學做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律。得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優勢。你的作業總是工工整整，碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，又懂得合理安排各門功課的學習時間。

×××同學本學期在紀律上有進步，確實付出了努力。課堂上，總是聚精會神；從你上課高舉的手中，老師看到了你的自信。你能根據自己的實際，選用恰當的學習方法。你的各科都有很大的進步！踏實肯干。在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！

×××同學本學期在紀律上有進步。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講、積極思考。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。你的各科都有很大的進步！你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。

×××同學作為班干部，能積極主動搞好本職工作，得到同學的信任和支持。敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。愛好廣泛，勤學苦練。你的寫作水平出類拔萃，每次作文都會被老師當作范文在全班朗讀，豐富的詞匯，優美的語句讓同學們非常佩服。繼續努力，相信你一定會美夢成真的。

×××同學擔任團支部書記，能嚴格要求自己，積極組織各種活動，決心把班集體建設的更好，對工作認真負責的勁真讓人佩服。自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優勢。愿×××同學多努力，永不停息，勇攀高峰！

×××同學，能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。上課積極發言，見解獨到，贏得了師生對你的好評。自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩步提高。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。繼續努力吧，我深深地為你祝福！

×××同學老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。思維敏捷，課上積極回答問題，受到了各科老師的好評；課下，愛好廣泛，勤學苦練。各科都有很大的進步！踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。繼續努力，相信×××同學一定會美夢成真的×××同學你對班級工作認真負責，在任何情況下，總是穩穩當當、扎扎實實地完成老師交給的任務。課上，你思維敏捷，積極回答問題，受到了各科老師的好評；課下，你愛好廣泛，勤學苦練。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。你是我們班里的佼佼者，學習成績名列前茅。愿你堅持不懈，再創輝煌！

×××同學的成績在不斷進步。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。學習就是這樣，只要你肯下苦功夫，就會取得很大進步。你知識面較寬，學習也認真，上進心很強，但美中不足的是功課起伏較大。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

×××同學誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。你的自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。老師永遠在支持你，相信你一定能擊敗困難，因為你是優秀的。

×××同學這學期你學習自覺了，成績進步了，老師為你的進步而高興。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講、積極思考。和去年那個不完成作業的你相比，真是判若兩人。你的各科都有很大的進步！你在勞動中總是最能干。老師相信，只要堅持下去，理想大學之門會為你而開。

×××同學尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點，你學習勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！你能按時完成作業，字跡工整。你能根據自己的實際，選用恰當的學習方法。你的各科都有很大的進步！認真做好值日工作，勞動認真負責。利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。

×××同學誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。你的自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。做掃除時你勤勞的身影總會出現在我們的面前。前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！

第二篇：初中畢業班評語

初中畢業班評語

該生尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都喜歡他。該生嚴格遵守學校的各項規章制度。但學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

該生為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。期待你的進步。

該生能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。該生頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，主要是上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸！

該生是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是她的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望今后不斷充實和完善自己，多向優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。

該生能尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上，該生能做到認真刻苦，但有時粗心大意不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒，所以各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事，如果能把愛好打球的那份熱投入到學習中去，相信一定可以取得大的進步。

該生能嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步。基礎知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格。要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退！

該生有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，表現較好，該生能自覺遵守學校的各項規章制度，學習目的明確，態度端正，能正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成績有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處，團結好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執，常常表

現出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。該生在校期間，能夠堅持吃苦耐勞，生活儉樸，與同學之間互幫互助，團結友愛，在學習方面，一貫是積極進取，一絲不茍，各科學習都名列前茅，在任班級干部工作的幾年間，表現出較強的組織能力，熱心為同學服務，是一個品學兼優的好學生。

該生是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關系好。

該生能嚴格遵守學校的各項規章制度，熱愛集體，樂意助人。在學習上該生能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。希望今后不斷充實和完善自己，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。

該生學習目的明確，態度端正，能正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，取得了優秀的成績。

該生尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都喜歡他。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

該生嚴格遵守學校的各項規章制度。但學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。

該生能尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但還沒有找到很好的學習方法，對自己要求不夠嚴格因而學習成績未能有更大的進步。

該生尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，能自覺地遵守學校的各項規章制度。但學校目標不夠明確，態度不夠端正，對自己的要求也不夠嚴格，所以成績不太理想。

該生是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是她的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，但思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，所以成績還是不夠優秀。

該生是個尊敬師長,團結同學的好學生.能嚴格遵守學校的各項規章制度.上課能專心聽講,認真做好筆記,課后能按時完成作業.各科均衡發展,成績保持良好.作為班長能按時完成日常的值日工作.希望能更主動地學習,多思,多問,多練,大膽向老師和同學請教,注意采用科學的學習方法,提高學習效率;思維能力要進一步培養和提高.該生關心同學,與同學的關系很融洽.能嚴格遵守學校紀律,有集體榮譽感.上

課注意力較集中,學習較以前主動積極,本學期有明顯進步,但不夠持之以恒..希望嚴格要求自己,上課再專注一些,克服各種困難,爭取有更大的進步.該生尊師愛友,性格隨和,能參加學校的各項活動,但學習缺乏認真和專注,希望在學習方法上多找原因,穩定心態,勤奮學習,培養自立和自強的個性,功夫不負苦心人,作學習的主人,成績一定能提高的

該生基本上能夠遵守學校的規章制度,紀律有所改善.待人從不斤斤計較是他的優點,但可惜平時較貪玩,浪費了不少時間,因而學習成績未能有更大的進步.希望今后把精力全部投入到學習當中,抓緊時間,奮起直追,爭當一名品學兼優的學生.該生能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感.是個聽話懂事,善解人意,誠實質樸,令人信任的女孩.各科基礎知識比較扎實.學習較刻苦,能從嚴要求自己,學習成績較好.希望多參加體育鍛煉.堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進學習方法,爭取學習成績更好

該生個性活潑,幽默,聰明的頭腦有時會帶來良好的成績,但有時波動很大,如果在學習時該生能靜下心來,跟著老師去思考,課后認真完成作業,你的成績會更好。

該生性情溫和,言語不多,但待人誠懇,禮貌,思想上進,有明辨是非的能力.作為一名科代表,對工作認真負責,嚴格遵守學校的各項紀律,與同學關系融洽.愿在平時更注重基礎知識的學習與訓練,加強能力的培養,做一個全面發展的好學生!

該生尊師愛友,性格隨和,積極參加體育鍛煉,有一定的接受能力,但缺乏認真和專注,成績時好時壞,希望你穩定心態,勤奮學習,培養自立和自強的個性,作學習的主人,不辜負老師和家長的希望.該生是一個聰明,文靜的好學生,能自覺遵守紀律,熱愛勞動,與同學團結友愛,常常為班級默默地做事,為此,老師和同學感謝他。在學習上他能認真完成老師布置的任務,但少點鉆勁,少一份細心.如果你能做到不會就問,成績應該很出色.該生是個懂禮貌,明事理的孩子,熱愛集體,對待學習態度端正,上課能夠聽講,但發言不夠積極，學習方法還有待改進,掌握知識不夠牢固,要學會復習.只要有恒心,有毅力，多開動腦筋,一定會進步得更快。

該生能積極參加學校班級的各項活動本是一個聰明的孩子,只是過于貪玩,對學習不夠重視,作業不能按時做,學習缺乏計劃性,成績時好時壞.希望趕緊行動起來,相信成績會很好的。

該生為人熱情大方,能和同學友好相處.你為人正直誠懇,尊敬老師,關心班集

體,待人有禮,自覺遵守學校的各項規章制度,樂于為集體做事.學習刻苦,成績有所提高.上課能專心聽講,積極思考,認真做好筆記.今后如果能注意分配好學習時間,各科全面發展,相信一定會成為一名更加出色的學生.該生聰明，有一定的組織能力，對班級的各項工作都充滿了熱情。平時能夠積極團結同學，在同學中間有一定的威信。所以，同學們一致推選他為班級的體育委員，該生也不負眾望，為班級奪冠立下了汗馬功勞。但在學習上，該生缺乏計劃，不夠堅持，成績時好時壞。

該生是個聰明恬靜的孩子，能幫助老師很好地管理班級，對自己職責范圍內的事情盡心盡責，深得老師的贊賞。為人謙遜，和同學和睦相處，非常尊敬老師。學習上認真刻苦，力求上進，成績優秀，是大家學習的榜樣。更難能可貴的是，該生在文體方面也有非常突出的表現，是個全面發展的學生。

第三篇：畢業班學生評語

你是一班之長，你的表現說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真、執著、上進的女孩，也樹立了你的威望。你是老師的得力助手，我為你喝彩，為你驕傲！愿你持之以恒地學習，去采擷最美麗的花朵！

學生評語2：你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，積極勞動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮。但學習進步不夠明顯，老師希望繼續努力，改變學習方法，更認真地對待學習，做一名優秀的小學生。

學生評語3：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，能寫一手漂亮的硬筆字。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著……

學生評語4：你是一個聰明的男孩，思維敏捷，反應迅速。課堂上經常能聽到你富有創造性的發言。你的學習成績優良，是位優秀的學生，但有時上課會和同學講話，學習不夠勤奮。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。

學生評語5：你是一個文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，在學習上能踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！

學生評語6：你在老師的心目中，是個很乖的小女孩，總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！

學生評語7：你為人誠實，尊敬老師，關心集體，熱愛勞動，如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足于現狀，積極發言，改變學習方法，學會審題，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

學生評語8：你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你有上進心，想取得優異的成績，只是付出的努力還不夠。知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你不斷進取，成為一個更出色的你。

學生評語9：你是位健康，精力充沛的孩子，勞動時特別能吃苦、能干，作業能及時完成。如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。

學生評語10：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，能寫一手漂亮的硬筆字。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著……

學生評語11：你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱情開朗，關心集體，遵守交規，是一個可愛的學生。作業及時完成。但你在學習上付出的努力還不夠，課堂上也不夠活躍。只要你肯努力，老師相信你會取得優異的成績，你的進步將是老師最大的欣慰。

學生評語12：你是一個聰明的男孩，思維敏捷，反應迅速。課堂上經常能聽到你富有創造性的發言。你的學習成績優良，是位優秀的學生，但有時上課會和同學講話，學習不夠勤奮。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。

學生評語13：聰明伶俐的你，學習成績優秀，書寫工整漂亮，每次打開你的作業本就是一種美麗的享受。課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

學生評語14：在老師的眼里，你是一位好學生。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，從未讓老師操心過。如果你能對班級工作多點熱心，課堂上也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！

學生評語15：你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發表自己的意見，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓！

第四篇：高中初中小學生畢業班學生操行評語

高中初中小學生畢業班學生操行評語

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到評語吧，評語能夠使被評價對象思想上產生與形成自覺地按目標的要求和步驟前進的意識。那么問題來了，到底什么樣的評語才是好的評語呢？下面是小編為大家收集的高中初中小學生畢業班學生操行評語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同學，能遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。上課發言，見解獨到，贏得了師生的好評。自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩步。的課外生活和的興趣愛好使你越來越聰明活潑。

同學對班級工作，在任何情況下，總是穩穩當當、扎實地老師交給的任務。課上，思維敏捷，回答問題，受到了各科老師的好評；愛好，勤學苦練。思維靈活，能力較強，勤于思考，大膽質疑。是班里的佼佼者，學習成績名列前茅。

同學尊敬師長，集體，學習自覺、勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！能按時作業，字跡工整。能的，選用恰當的學習方法。你各科都有的進步！

同學尊敬老師，熱愛集體，愛護集體榮譽，熱心助人，愛勞動，講衛生，參加體育活動，能自覺遵守學規章制度，課堂上能專心聽講，課堂筆記，課后能按時作業

同學與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學校生活，參加課外活動，愛勞動，講究個人衛生，學習，上課舉手，回答問題聲音響亮，學習成績優良。

同學性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心老師的教導，自覺遵守校規校紀。平時能參加體育鍛煉和有益的文娛活動。思維靈活，能力較強，勤于思考，大膽質疑。成績優良.同學有優秀的品質，遵守紀律，熱愛班集體，好愛學習，講衛生，每一節課的筆記，課堂上聽講專注！每天到校，遇到不懂的問題能地向老師請教。

同學為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，班集體，待人有禮，能聽從老師的教導，自覺遵守學規章制度。工作，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能大膽一點就了。作業，書寫工整。各科均衡發展，成績優秀。

同學尊敬老師、團結（文章來自公文有約www.tmdps.cn）同學、熱愛勞動、集體，大家都喜歡你。能遵守學規章制度。

同學思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，有較強的集體榮譽感，自覺遵守學規章制度，能聽從老師的`教導，能按時作業，字跡工整。要求，遇到問題敢于向老師請教。成績優秀。

同學有優秀的品質，遵守紀律，學習，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事。凡是做的事，就會有好的結果。能勤奮學習，能吃苦。

同學對人很溫和，有副好脾氣。對待學習端正，思維靈活，能力較強，勤于思考，大膽質疑你在班里從不張揚，總是默默無聞的，用優秀的學習成績證明著你的實力。是班上出了名的小畫家。

同學你有優秀的品質，遵守紀律，學習，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事。凡是做的事，就會有好的結果。能勤奮學習，能吃苦，成績有進步。

同學總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。學習勤奮，各科都有的進步！在200米、800米跑道上奮力沖刺的那一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為他喝彩！總是默默地、自覺地教室的清潔衛生。

同學對班級工作，在任何情況下，總是穩穩當當、扎實地老師交給的任務。愛好，勤學苦練。勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩步。

同學純真可愛，對待同學熱情大方。能自覺遵守學規章制度，自覺抵制不良思想。對待學習端正，上課能夠專心聽講，課下能夠作業。思維靈活，能力較強，勤于思考，大膽質疑。勞動時，總得很。

同學對待同學熱情大方，課堂上，總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講、思考。在和學習習慣上都了的進步。知識面較寬，學習也，上進心很強。

同學眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩。課堂上，總是聚精會神。作業又干凈又整齊，批閱時真是（來自公文有約）賞心悅目。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，又懂得安排各門功課的學習。

同學能自覺遵守學規章制度，自覺抵制不良思想。敢想、敢說、敢問、敢辯。能的，選用恰當的學習方法。勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩步。

同學有一顆純真的心，笑容如春風洋溢。對班級工作，是衛生清潔，總是任勞任怨，一絲不茍，從不推諉。自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。有聰明的頭腦，數學成績。

同學能與同學友愛相處。能自覺遵守學規章制度。在和學習習慣上都了的進步。愿你把美好的理想轉化為的行動，腳踏實地的人，才能光輝的頂點！

同學是班路程較遠的學生，但竟然了提前到校！上課時用心聽講、專注、。能按時作業，字跡工整。懂得安排各門功課的學習，各科都有的進步！

第五篇：六年級畢業班學生評語

六2班評語

1.吳江云：

你上課能專心聽講，注意力集中。每次的作業都完成得不錯。學習刻苦認真，善于思考,勇于進取。老師希望你今后上課能夠更好的表現自己，鍛煉自己的語言表達能力！

2.史楚雯：

你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學習上能刻苦鉆研，成績優秀。望繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。

3.楊勝星：

你在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學習刻苦認真，善于思考,勇于進取。希望你能在課堂上多舉起你的小手，積極發言，成為全面發展的好學生。

4.方樂凡：

你是一個能干、乖巧、聽話的小女孩。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，能認真完成老師布置的作業。學習成績優異，是個品學兼優的學生。望繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。

5.張遠全：

你是一個不多言，不多語，文靜的孩子。上課能專心聽講，注意力集中。能認真完成老師布置的作業。學習有了進步，這是值得高興的事。希望能加倍努力，爭取更大的進步。

6.李清靜：

課堂上你專心聽講，積極舉手發言。按時完成作業，字跡工整。你的學習目的很明確，態度也很認真。望繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。

7.劉鐘濤：

你是一個能干、乖巧、聽話的小男孩。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學習上一絲不茍，各科成績名列班級前茅。對班集體工作很關心。工作積極，樂意為老師當小助手。老師真為有你這樣的學生而自豪，希望能加倍努力，爭取更大的進步。

7.應尚晟：

你是一個好動、頑皮的孩子。上課有時分散精神，開小差。作業不認真，字跡潦草。學習上欠努力，成績提高不快。要培養良好的學習習慣，更嚴格要求自己。要是能改掉做事速度慢的壞習慣就好了。

8.王水兵：

你聰明活潑，可貪玩卻是你的缺點。有時上課不夠留心，還有些小動作。作業的書寫不夠整潔。學習上怕吃苦，懶動腦，自覺性不強。只有聰明，不去努力，只會一事無成。希望你勤奮學習，把學習搞上去。

9.陳俊：

上課時能積極思考老師提出的問題。作業的書寫不夠整潔。學習上刻苦認真、可惜成績不夠穩定。要培養良好的學習習慣，更嚴格要求自己。希望以后嚴格要求自己把字寫好，計算仔細，把學習搞上去。

10.徐青：

課堂上能積極思考老師提出的問題。每次的作業都完成得不錯。成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠扎實。希望你勤奮學習，把學習搞上去。

11.周紫明：

你有時會讓老師失望，不按時完成作業的毛病你沒有改掉，這樣很不好，要知道你現在不認真學習，將來怎樣為父母爭光呢？希望你以后能想法克服這個毛病，好嗎？

12.歐陽文強：

聰明的你接受能力較強，善于思考，作業能獨立認真地完成，愛動腦筋。你還能積極思考老師提出的問題。望你今后能在紀律方面嚴格要求自己，增強自我約束力，做個名符其實的小標兵。

13.龔杰：你尊敬師長，熱愛勞動，在上進心的驅使下，認真學習，有了可喜的進步。可是老師不喜歡你做事馬虎，它是你取得成功的障礙，同時也要打牢基礎，老師相信你一定會努力上進，使未來的日子更加陽光燦爛！14．譚博：

學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。15．朱多偉：

你一直在不斷的進步,各科成績優異，可是如果不能積極發言,口頭表達能力就的不到鍛煉,就會放慢你進步的腳步,下學期改進,好嗎?

16.雷丹丹：該生是個有禮有節文明守紀的孩子。學習、勞動、工作等認真踏實, 勤奮自覺負責,品學兼優。給老師印象最深的是, 該生虛心聽講,作業常常全對!望今后在課堂上舉手發言中,多一份自信，再大膽些,會有更大的發展!

17.劉慧：該生是一個聰明的女孩，一點就通。生活中活潑開朗；工作中能出色的完成各項任務，是老師的得力助手，班級的成績有她辛勤的汗水；學習上，擁有很好的基礎，但是學無止境，我們需要不斷地學習。衷心地希望在以后的學習中，她來越出色！

18.胡佳樂：該生是一名聰明、文靜而勤奮好學的學生。平時總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。學習上能刻苦鉆研，課堂上聚精會神地聽講，認真地思考，積極地發言，成績總是保持優秀。希望在追求知識的浪潮中，她能真正意義上的做到勇往直前！

19.趙夢瑤：該生是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡她在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到她在課余時間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

20.鄭鐵雄：一直以來，該生都尊敬師長，遵守紀律，熱愛勞動。他的學習基礎不是很扎實，但從這學期的表現來看，他也在努力。記住：“一份耕耘，一份收獲。”如果能在課上多思考，課后多復習、多看書、多請教，老師相信，他今后會有更大的進步。

21.程程：該生那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜。如果在好的基礎上，再加快點速度，還有什么可挑剔的呢？

22.朱銀濤： “一個善于說話，善于行動，善于思考的人才是真正有智慧的人。”未來的日子還很長，記住老師的這句話，希望在保持本色的同時更大膽地展示自己，因為在老師心目中，完全有實力成為最棒的！

23.毛定科：該生是個可愛的小男孩，天真，純潔。對待學習充滿了熱情，課堂上讀書聲最響亮的永遠是他。如果能持之以恒，用讀書時的激情對待每一天的學習，認真地把字練好，我想他的未來會更美好。加油吧！

24.蘇鑫：愛說愛笑是該生的優點，愛打愛鬧是他的不足之處。學習上只要不怕苦，多開動腦筋，就會有進步。希望能更嚴格要求自己，多多加油呀！如果能在奮斗目標的指引下，改掉上課有時開小差的毛病，勤奮、執著地去追索成功，生命之樹才會開花結果。

25.范倩艷：雖然該生的學習基礎是差了一些，思維也沒有其他同學敏捷，但是“世上無難事，只怕有心人”，只要學習專心些、勤奮些、細心些，成績會趕上來的。自信些，一定要在學習上多用心，加油吧！

26.張祝英：該生性情溫和，待人誠懇、有禮，思想上進，有明辨是非的能力。能嚴格遵守學校的各項紀律，值日工作認真負責，與同學關系融洽。特別是她的學習態度有了很大的進步，作業總能一絲不茍地完成。愿她不斷錘煉自己，把目標定得高一些、遠一些，爭取百尺竿頭，更進一步。

27.鄭芳芳：該生是一個懂事的女孩，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。對待同學也很熱情、真誠。同學都愿意和她交朋友。學習較認真，只是在學習上還缺少一點鉆勁。這里，老師真誠的希望她記住，學無止境，只要不斷拼搏，一定會比現在更加出色。

28.吳慧慧：該生的性格開朗又獨立，有自己獨特的思想，有一顆勤奮，努力，上進的心，真誠、善良，加上勤奮和聰穎，讓她的學習和生活如此快樂和充實，沉穩、機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。不過，平時如果對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，在班里，一定會更出色。

29.董玲玲：該生的臉上總帶著可愛的笑容；佩服她總保持著大膽表現自我的勇氣；欣賞她上課的認真聽講，積極思考；喜歡她總是積極而樂觀地參加各項活動，真是一個陽光燦爛的女孩！這學期表現很出色，希望在今后的學習道路中能更加沉穩些、細心些，爭取給大家帶來更多的驚喜。

30.賈小小：該生是個非常聰明，待人有禮貌的孩子，課堂上很高興聽到她那響亮而正確的回答。望在今后的學習中多一份細心，多一份恒心。相信付出汗水會有令人喜悅的收獲。她是上進的，聰穎的，希望能擴大知識面，不斷成長、成熟，發展天地會更開闊。

31.劉文財：文明守紀，積極學習勞動,讓老師真的欣慰.在課堂上,積極思考學習,課后自覺復習,每次作業總是那么認真, 而且在工作上是老師得力的助手!大家都喜歡她!作業的卷面若能再整齊、端正、干凈點就更好了，望再接再厲!

32.張婷：該生逢人總是露出甜甜的微笑，總是熱情地對待周圍的同學，見到老師也總是顯得彬彬有禮。在學習中，也養成了好的學習習慣，踏踏實實，勤勤懇懇。老師知道她的身上有著許多的優點。為了使自己更出色，希望今后能積極參加各項活動，不斷地鍛煉自己各方面的能力，會更優秀的。

33.張華：該生是一位聰明可愛的男孩。勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，對語言的感受力相當好，如果上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，成績會更叫人歡喜！老師期待更大的進步。

34.萬福星：該生是個優秀的男孩，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整的。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，學習自覺性高，希望在以后的學習中繼續保持優點，相信會更加優秀！

35.李濤：學習如駕車登山，不進則退，該生之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

36.朱宏超：該生為人誠懇、明理懂事，有較強的自控能力，學習認真，樂于助人，關心集體，希今后要善于發揮滴水穿石的拼搏精神，充分認識到社會的激烈競爭，要不斷開拓創新，立于不敗之地。

37.俞才哲：該生是個穩重，踏實的男孩，有著良好的學習習慣，如果希望成功，應以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，在今后的學習中能更大膽地表現自己，多問，多思考，多練習。相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

39.王德建：該生是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。“一寸光陰一寸金。” 有沒有感覺到自己平時不太珍惜時間，或者是單位時間內的效率太低？我認為，學習成績沒有明顯進步的主要原因在于自己，學習自覺性不夠，上課時容易走神。老師最喜歡看到的就是他的進步。好好努力，爭做一個人見人夸的好學生！