第一篇:《雷鋒的故事》讀后感
《雷鋒的故事》讀后感(5)
未讀《雷鋒故事》之前,我一直認為學雷鋒叔叔就是做幾件好人好事,在假期當中,我讀了《雷鋒故事》后知道雷鋒不怕困難,不怕犧牲,甘愿為祖國奉獻一切的強烈的愛國精神,與他全心全意為人民服務的事跡,使我久久不能忘懷
雷鋒叔叔小時候家里很窮,很小就沒有了父親,和媽媽相依為命。在他七歲時母親自盡了,成了一個孤兒。但他人窮志不窮,從小就愛助人為樂。參軍后處處嚴格要求自己,生活非常簡樸,從不隨便花一分錢,衣服、褲子和襪子都是補了又補還在穿。每次過了吃飯時間,他都會把桌子上的米飯拿去給豬吃。他還用費木頭定了一個聚寶箱,把多出來的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面,當需要的時候就從里面拿出來,用不到的東西賣給破爛的,得到錢全交給公家。毛主席說:"做一件好事并不難,難的是一輩子做好事而不做壞事。"雷鋒叔叔就是這種樂于助人,從一件件平凡的小事開始,做了數不清的好事,如援災區捐款獻愛心、幫戰友補被子、協助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務等等。有人評論說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。也有人說他是傻子,但他甘愿做一個傻子。他不但樂于助人還勤學苦練,他在練習手榴彈擲遠時,由于個子小,體質弱,他費盡力氣,總是及不了格。雷鋒心里十分不安,他想:我一個人不及格,會影響全班的訓練成績,更重要的是作為一名解放軍戰士,連個手榴彈都投不遠,怎么保衛祖國?他撂下飯碗,抓起教練彈,又跑到操場去了。他暗暗激勵自己:達不到目標,我決不罷休!胳膊投得又腫又疼,于他用愚公移山的精神激勵自己,十幾天過去了,雷鋒沒有白練,終于超過了及格標準。
由于年齡在班級里偏小,力氣小,個子也不大,我的體育成績總是倒數,看了《雷鋒故事》后,我在心里發誓,一定要學習雷鋒叔叔那種堅持不懈的精神,抓緊休息時間鍛煉身體,像雷鋒叔叔擲手榴彈一樣倔強,執著地把體育成績提高上去;在學習上,要勇于克服困難、戰勝困難,不在困難面前低頭,像雷鋒叔叔那樣做生活的強者,使自己成長為一名活潑可愛、勇敢自信的學生。
第二篇:雷鋒故事讀后感
雷鋒故事讀后感
四年級三班劉心雨
雷鋒,這個名字我相信大家都很熟悉,他是一個樂于助人、無私奉獻的人。
讀了雷鋒的故事,我當時就想到:雷鋒為了幫助別人,竟然不怕吃苦、不怕疲勞,我們應該向雷鋒學習!
那地上撒的一滴滴汗水,那在泥中踏的一個個腳印,都是雷鋒的。那摔倒在地的大娘,是雷鋒一步步踏著荊棘,淋著大雨把大娘送回家。
一天傍晚,雷鋒看見一位婦女抱著一個孩子在大雨中走著,雷鋒抱著小孩,拉著那位婦女的手把她們送回了家。當今世界物質、金錢在每個心目中占據很大地位,人與人關系越來越疏遠,社會上出現這樣那樣的不良氣息,造成助人反被訛詐。要是每個人都向雷鋒一樣樂于助人,無私奉獻,吃苦耐勞,不怕犧牲,為了國家、為了別人。我們的世界就會變得更加美好、更加和諧。我們現在急需要雷鋒精神,我們呼喚雷鋒。
雷鋒是我們國家,不,是全人類學習的楷模。我們永遠記住他。我們要向雷鋒學習,做一個樂于助人,愛幫助別人的小學生。
第三篇:雷鋒故事讀后感
《雷鋒故事》讀后感-我在暑假里曾讀過一本書——《雷鋒故事》,雷鋒故事讀后感范文。這本書寫的是雷鋒從小到大的親身經歷。書中的雷鋒七歲時父母就棄養,一直待在姑姑家。長大后,他參了軍。由于他平時工作努力,樂于助人,大伙都夸他,讀后感《雷鋒故事讀后感范文》。他做事認真,生活節儉。每條褲子和每件衣服,穿的到處都是補丁還不舍得扔。雷鋒有一次和朋友一起吃飯,飯后桌子上殘留著很多米粒。他看見后,就把米粒弄起來,送給豬吃。有一次,他在指揮倒車,可是一不小心,車碰到電線棒,倒下的電線棒,打中了他的頭部。就這樣,雷鋒走了。我覺得這世上像雷鋒這樣的英雄好漢還真不多見。我們應該向雷鋒同志學習,珍惜生活中的點點滴滴,不浪費食物,讓生活變得更充實。你們想想,雷鋒這種舍己為人的“螺絲釘”精神,難道不值得我們學習嗎?
第四篇:雷鋒故事讀后感
雷鋒故事讀后感8篇
當看完一本著作后,你有什么體會呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢?下面是小編整理的雷鋒故事讀后感,歡迎閱讀與收藏。
雷鋒故事讀后感1以前常常聽老師父母說起雷鋒叔叔,但從來沒有真正的了解過他。直到這個暑假,我才明白了雷鋒這個平凡人身上的偉大。我在暑假認真地讀了《雷鋒故事》這本書,感想很深。雷鋒在生活上艱苦樸素,勤儉節約,熱心助人,這些都是非常值得我學習的地方。
雷鋒在工作上也是勤勤懇懇,非常主動好學,不怕苦,不怕累,全心全意為了黨的建設事業。學習上,他經常看書到深夜才休息;他還把書裝在挎包里,隨車帶在身上,停車的時候,只要沒有其他工作,他就坐在駕駛室里看一陣子。他讀過的書幾乎每一頁都作標記,圈了學習要點,有的還作了閱讀心得。這讓我覺得我不但要學習雷鋒叔叔樂于助人的精神,還應該學習他那種“釘子”精神,在學習上善于擠時間和善于鉆研。
雷鋒不僅是我們生活的榜樣,也是我們學習的楷模,我們要時刻牢記向雷鋒叔叔學習。
雷鋒故事讀后感2媽媽給我買了一本《雷鋒故事》書,讀了雷鋒叔叔的事跡后,使我久久難以入睡由此我想到:我們小學生應該向他學習,學習他那助人為樂、團結友愛、為人民服務的精神。
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”這首《學習雷峰好榜樣》的歌曲,大家一定都聽過。世上有許多關于雷鋒的故事,它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣,但我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產,而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神,長大了才能成為國家的有用之才。
雷鋒故事讀后感3前幾天我讀了一本書,名字是《雷鋒故事》。雷鋒生于1940年12月18日,死于1962年8月15日。死時年僅22歲。
這本書主要講了雷鋒的家庭、小時候的悲慘身世、以及一些痛苦遭遇。長大后在共產黨的領導下參加了工作。在工作中不記得失,苦活累活爭著干。即使生病了也不休息。帶病推磚車、斗洪水勇救拖拉機等等······最后雷鋒死于車禍。
通過這本書我了解到雷鋒勇于奮斗的品質,助人為樂的精神。我們要學習他不怕困難,勇于吃苦的精神。
雷鋒故事讀后感4《雷鋒的故事》是我看過的一本書,這本的書讓我心里感觸很深,讓我們學到了很多東西,懂得了很多的事。
《雷鋒的故事》這本書告訴我,雷鋒是一名解放軍戰士,書中介紹了很多他的故事,但給我印象最深的是他關心別人、助人為樂的事跡。有一次,雷鋒從外面趕回部隊,當時天正下著大雨,地上全是爛泥,雷鋒看見一位老大娘帶著一個小男孩正在艱難地走著,小男孩在哇哇大哭。雷鋒連忙上前抱起小孩、扶著老大娘,問他們去哪里。盡管老大娘要去的地方與雷鋒的部隊是兩個方向,但是雷鋒卻說是和老大娘一路的,一直把他們送到了家,連口水都沒喝就悄悄地離開了。還有雷鋒平時省吃減用,連襪子都是補了又補,可當他聽到哪里受了災,誰有困難,他就寄去自己節省下來的錢,還不留下名字。
另一個讓我印象深的是雷鋒十分熱愛學習,總是擠出時間學習,每天晚上別人都睡覺了,他卻拿著書到隊部去閱讀,一直到深夜。平時工作中,他的挎包里總是放著書,只要一有空就讀起來,還一邊讀一邊寫心得體會。
讀了《雷鋒的故事》這本書,我要以他為榜樣,學習他助人為樂的品質,在學校主動幫助同學,做好事不留名。關心比我們困難的'孩子們,拿出自己的壓歲錢,積極參加學校組織的愛心捐贈活動,把幫助別人當成快樂的事。我還要學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,除了課堂上認真聽講、積極發言,課外還要多學多練。在學習上不怕困難,有釘子一樣的鉆勁,不會的問題一定要搞明白。
雷鋒一直在我們心中,雷鋒精神,一直在于我們身邊!
雷鋒故事讀后感5翻開書,向雷鋒同志學習的字眼回蕩在我的眼前,這句話想必大家都很熟悉,但是看完這本書我才真正理解了雷鋒的為人。
這本書介紹了雷鋒的生活,雷鋒是名副其實的助人為樂,他平時省吃儉用、勤儉節約,處處為人民服務,雷鋒是個平凡的人,但他做了不平凡的事。1962年8月15日,是一個不幸的日子,雷鋒——永遠離開了我們,那時,他僅僅只有22歲。雷鋒在犧牲前真正做到了“生為人民生,死為人民死。”
每年的3月5日是學雷鋒日,在那一天我們可以學雷鋒做好事,除了那一天,一年365天,天天都可以做好事。比如發地震了,志愿者上前幫忙救援,這也算是好事。
想想雷鋒叔叔再想一想自己。學校捐錢時,我一般只交10元、20元,那時候的100元都特別值錢,而他交了200元,而我……
“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”這一點也不假。共同向雷鋒同志學習吧!
雷鋒故事讀后感6《雷鋒故事》中《紅領巾》深深地體現了雷鋒助人為樂的精神。有一次雨下得很大,河水漫過了橋墩,嚇得一·二年級的小同學縮在岸邊,雷鋒二話不說把他們一個個背過橋。
有一天班里有一個同學請假他利用放學后的時間給他補課。同學小朱不專心聽講作業撩草,雷鋒耐心地勸他。雷鋒幫一位雙目失明的老人砍柴、跳水、打豬草。
雷鋒那助人為樂、不怕臟、不怕累的精神。
雷鋒故事讀后感7寒假里我讀了許多書,其中我最受感動的是:《雷鋒故事》,雷鋒叔叔雖然只活到了22歲可他做了許許多多的好事:背老奶奶回家、幫戰友補背子、在列車為人民服務等。
當我讀雷鋒叔叔的生活艱苦樸素的環境成長的。他父母雙亡,但他從小就樂于助人。雷鋒參軍后,要求自己不能浪費一分錢。做好事不難,做一輩子的好事就難了,而雷鋒卻做了一輩子的好事呀!雷鋒生吃儉用的積蓄都捐給了災區人民。
黨把他分配到哪里,他就在哪里努力做自己的工作。做完工作還會幫別人做。當晚上別人休息的時候,他又擠出時間,豐富自己的知識。雷鋒還虛心接受別人的意見,他也認真對待別人給他的批評。
雷鋒叔叔雖然離開了我們,但他永遠在我的心中,重來沒有離開過,現在是這樣,以后也是這樣,我要向雷鋒叔叔學習。
雷鋒故事讀后感8我這幾天通過讀《雷鋒故事》知道了很多很多。雷鋒原名雷正興,他出生在一個湖南貧苦農民的家里。他的祖父叫雷新庭,是個農民,他的父親叫雷明亮,是個挑夫,他的哥哥叫雷正德,在十來歲的時候就遠離了家鄉。雷鋒的弟弟三歲的時候在母親的懷里咽下了最后一口氣。僅僅三年之間,四個親人就離開了不滿七歲的小雷鋒。
四個親人都離開了他,小雷鋒決定要好好活下去,將奸人繩之以法。雷鋒心地善良,雖然他活在世上的時間短,但是他在活著的時候做了許多好事,他的影響是深遠的。他雖然去世了,但他的精神卻如蒼松翠柏,在大江南北,長城內外被繼承。一代一代人的傳誦和懷念使雷鋒精神永遠存活。
“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的”只要我們活著就可以多做善事,多做好事。
第五篇:雷鋒故事讀后感
雷鋒故事讀后感?
3月5日,是我國的雷鋒紀念日。雷鋒是我國的一名中國人民解放軍戰士。他一生樂于助人,踴于奉獻,做了很多好事。我通過查閱資料,了解到了他的許多故事。
雷鋒7歲時就成為了孤兒,經常受到別人的欺侮。當解放軍路過他的家鄉時,他對戰士們十分熱情,又是送草鞋又是送飯,后來他也加入了解放軍。在行軍過程中,有一次,他看見一位老奶奶拄著拐杖,在泥濘的道路上艱難地走著,便走過去,扶老奶奶走出泥路。老奶奶非常感激,問他叫什么名字,住在哪兒。雷鋒只說:“我叫解放軍,家住在中國。”一次,一次,雷鋒跟張書記下鄉,一邊走一邊聊天。走著走著,雷鋒覺得腳下被一個什么東西絆了一下。他低頭一看,原來是一顆生了銹的螺絲釘,便一腳踢到了路邊。張書記問:“你踢的是什么?”雷鋒說:“是一顆破螺絲釘。”張書記聽了,一聲不響,從草叢里撿起那顆螺絲釘,用手帕把螺絲釘擦干凈,裝進了上衣口袋。雷鋒覺得很奇怪。過了幾天,雷鋒跟著張書記到縣機械廠開現場會。在機械廠,張書記問廠長:“如果這機床上少了一顆螺絲釘,機床還會轉動嗎?”廠長說:“那就要出毛病了!”聰明的雷鋒這時已經明白縣委書記為什么要撿那顆小小的螺絲釘了。只見張書記從口袋里掏出那顆螺絲釘鄭重其事地交給了廠長。在回來的路上,張書記說:“雷鋒,你瞧,一個小小的螺絲釘,機器上少了它可不行!革命也是這樣,我們這些人就是大大小小的螺絲釘,缺了誰都不行。就象你這個公務員,別看職務不高,我們的工作缺了你也不行。所以,黨把我們放在哪里,就要在哪里起作用。同時,我們國家的底子還薄,處處要艱苦奮斗,一顆螺絲釘也不能浪費,積少成多啊!” 這句話成就了日后的雷鋒,那個“愿永遠做一顆永不生銹的螺絲釘”的雷鋒。1962年,雷鋒被戰友誤傷,不幸犧牲,年僅22歲。
雷鋒的一生是短暫的,但他留給世人的精神卻是永恒的。雷鋒逝世后一周年,毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”。頓時,全國各地都掀起了一股學雷鋒的熱潮。即使是在現代,也涌現了大批像雷鋒一樣助人為樂、見義勇為的人。比如2011年杭州那位用雙手接住墜樓女童、被網友盛贊為“最美媽媽”的吳菊萍。其實,學雷鋒并不難,給老人、孕婦讓座或在上坡時給吃力地蹬著三輪車的老爺爺推一把都是學雷鋒的表現。雷鋒,其實就在我們身邊。
雷鋒生前曾說過:“我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”是啊,一個人的生命是有限的,而他能做的事卻是無限的。讓我們行動起來,加入到學習雷鋒的行列中去吧!