第一篇：第五屆大學生古琴音樂會策劃

第五屆大學生古琴音樂會策劃

一、主要需要解決問題

（一）資金

（二）合辦單位

（三）場地安排

（四）宣傳

（五）攝像

（六）巡演相關事宜

（七）操辦的核心團隊

（八）現場燈光、舞臺呈現方式

（九）節目內容

（十）節目呈現方式

（十一）能邀請到的琴界和學術界大家

（十二）如何構筑系列活動

（十三）整個活動總體目的與意義何在（十四）本次音樂會主題

（十五）如何讓音樂會保持常設機制

（十六）活動呈現方式：

（十七）資金預算

二、分別論述之

（十三）本次活動總體目的和意義

1、琴，為“琴棋書畫”四藝之首，古琴音樂所承載的文化內涵之深不言而明。故古人言“士無故不撤琴瑟”“左琴右書”等，皆為此中明證。

2、大學生為社會文化環節中一特定的群體，其在文化傳播中意義非凡。本屆音樂會將在前四屆活動基礎之上，依舊以大學生為其特定對象，意欲團結北京乃至全國各高校古琴社團，將古琴音樂及其文化推廣在大學校園之中。

3、“大學生古琴音樂會”乃松風琴社發起，并已成功舉辦四屆，積累了一定的舉辦音樂會和系列活動的經驗。“意”“樂”“和”“暢”乃分別為其主題，本次音樂會之主題為“”，取…..之意。

（二）合辦單位

1、北京高校各古琴社團：北大、清華、北師大、人大、首師大、傳媒大學、中醫藥大學

2、全國其他地區古琴社團：浙大琴會、浙中醫琴社、川大琴社、川師大琴社、復旦琴社（懸）等。

3、“琴和天下”網站

4、北京大學出版社

5、其他合作單位

（九）演出節目

1、節目類型：古琴獨奏、琴歌、琴簫合奏、琴吉他合奏、日本箏、笛子等

寒山僧蹤（琴簫合奏）；琴歌（能否邀請到小娟？出場費？）

2、演奏人員（擬目，隨便想）：學生（劉亞東）、青年古琴演奏家（巫娜、賈建軍、徐波等）、老琴家（陳長林、吳文光、李祥霆等）

3、節目數量：

4、主持人：

（十）節目呈現方式

1、如何做的古典?

畫家朋友如何能否鑲嵌到其中？（有朋友愿為音樂會作山水畫，如何利用？）

2、節目表演中如何呈現？節目與節目之間如何連接？

（十二）構筑系列活動

1、開幕式

2、“雅韻知音”古琴文化系列講座：古琴的專家；學術界從文化角度切入

3、大學生古琴音樂會：各大高校進行巡演；中小學進行巡演、講座

4、如何進行各高校聯辦？

（十三）要思考的幾個問題

1、如何實現品牌效應？

2、如何呈現傳統與現代結合？

3、如何處理好琴社與其他琴社的關係？不能以局限在自我中心之中，走出去。

4、舉辦活動，要鍛煉社員，讓社員有參與感；能從其中學到東西！

整個音樂會“大學生”的定位在哪裡？

1、是大學生來演奏嗎？還是在大學生間的傳播？亦或是大學生發起的？

當定位在由大學生發起，主要推廣人群為大學生，由古琴老中青界均參與的音樂會形式。這樣，可以提高藝術水準，眾人參與，便於傳播。

方案一

北大百年講堂辦一場；北師大辦一場；川大等學校能聯合辦；再辦幾個雅集，形成系列活動。資金方面，找斫琴家出一部份（因為有北大大的場面，容易找到贊助），北大出版社出一部份。然後，自己再找一定的贊助。

方案二：

其他什麼都沒有搞成。那還是按照原計劃，北師大的辦一場。那麼，資金找院裡出部份，外面贊助部份。

總之，不管外面能否做成，我們自己的計劃照辦！

第二篇：迎“七一”古琴音樂會主持稿

迎“七一”古琴音樂會即將開始，為了讓我們更好地欣賞一場高水平的音樂會，請大家關掉手機，或調到靜音狀態，演出時減少走動，嚴禁大聲喧嘩。

開場白：

各位領導、同志們，大家上午好！

在喜迎建黨97周年、“七一”黨的生日即將到來之際，我們歡聚一堂，共同歡慶。今天，我們十分榮幸的邀請到了我市著名古琴演奏家、市政協委員、市青聯常務委員、五四獎章獲得者、東北石油大學藝術學院古琴客座教授、市古琴文化研究會會長王永亮老師和他的弟子們，大家掌聲歡迎。

王永亮老師不僅是大慶市古琴藝術的“拓荒人”、領軍人物，而且在國內琴界也具備廣泛的知名度和影響力，多次受邀參加國內大型古琴專業研討、打譜、音樂會等活動，曾獲得“平湖杯”國際古琴比賽琴歌第二名的好成績，2017年在央視中秋晚會、魅力中國城等節目上演奏古琴，多次擔任國內古琴賽事專家評委。此次，王老師剛剛從法國載譽歸來，受邀擔任法國“彼才杯”國際古琴邀請賽國際評委，并參加法國亞當島市政府主辦的“中法文化藝術節”，在法國“盧浮宮”、“巴萊音樂學院”、“法國皇家花園”、“亞當島市音樂廳”四場中法音樂會上，表演了我們中國的古琴藝術，引起了強烈的反響，被法國多家媒體報道，被法國政府授予“杰出藝術家”獎。感謝王永亮老師為中國傳統文化在國際上的推廣與傳播做出的努力。也感謝王老師為大慶贏得的榮譽，讓我們再一次把掌聲獻給王老師和他的弟子們。

宋代詩人方岳曾在詩歌《聽雨》里說道：“竹齋眠聽雨，夢里長青苔”，我們今天的聽雨軒應時稱景，將用一場以古琴打造的視聽盛宴為大家帶來如“聽雨”一般的詩情畫意。讓我們拭目以待，傾耳聆聽。下面，就把舞臺交給王老師和塞北琴院，有請。

結束語：

非常感謝王老師和他的團隊為我們帶來的精彩演出，使我們真切的感受到了古典音樂的魅力，更增進了我們對家國情懷、中華禮樂的深刻理解，激發了我們對偉大祖國在歷史長河中所創造的光輝文化的無限熱愛。最后，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給王老師和他的團隊，感謝塞北琴院帶給我們的精彩演出。

音樂會到此結束，謝謝大家！

第三篇：音樂會策劃（推薦）

星海音樂學院 09級視唱音樂會

策劃書

星海音樂學院 XXXXXX 2011-4月

目錄

一、活動背景及目的．．．．．．．．．．．．．

二、活動時間及地點．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

三、機構組織．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

四、音樂會形式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

五、音樂會內容概述及流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

六、宣傳．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

七、幕后團隊．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

八、活動效果評估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

九、風險預測與解決．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

十、預算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 附表1——工作人員名單 附表2——節目單 附表3——門票樣板

一、活動背景及目的

二、活動時間及地點 演出時間：2011年5月19日 演出地點：星海音樂廳(大學城)室內音樂廳 正式彩排時間：2011年5月

三、組織機構 主辦單位：星海音樂學院音樂基礎部 星海音樂學院藝術管理系 承辦機構： 協辦： 合作： 友情：

四、音樂會形式概述

1、音樂會歷史簡介

2、此音樂會概況

3、音樂會特點 ①學生自導自演 ②堅持古典傳統的同時也大膽創新引入流行

五、音樂會內容概述及流程

1、節目單最終版

李愔

1/上

1、《橋》 陸在易曲 演唱：09音教A組 伴奏：09級1班陳曉彥 指揮：09級1班陳君杰 3/上

2、《菊花臺》 周杰倫曲、金巍改編 演唱： 09音教D、F組 伴奏：09級3班 李華強 4/上

3、單聲部視唱N．70 【法】亨利·雷蒙恩，古斯塔夫卡利編著 演唱：音教系09級1班 趙明慧

陳少峰

7/上

1、四聲部視唱《頌歌》 作曲：沈亞威 演唱：10級聲樂系、民族聲樂系 伴奏：藍舒華 2/上

2、二聲部視唱《主題變奏》作曲：貝多芬 演唱：蔡明峰、洪圓臻 伴奏：藍舒華

黎冰冰：

4/下

1、《玲兒響叮當的變遷》（領唱與三聲部合唱）艾倫·波特 改編 演唱：流音系2009級 視練15組 領唱：饒 威 鋼琴伴奏：曾靜園、楊 力 一個話筒

8/下

2、《半個月亮爬上來》（無伴奏混聲四聲部合唱）青海民歌 蔡余文 編曲 演唱：民樂系、樂工系2009級 視練16組

11/下

3、《遠方的客人請你留下來》（領奏與無伴奏混聲四聲部合唱）撒尼民歌 麥植榮 編曲 演唱：民樂系、樂工系2009級 視練17組 領奏：高鶯僑、王建萌、霍成亮 三個話筒

沈真瑱

5/上

1、三聲部《卡農》 作曲：卡爾達拉

演唱：09音教B組

2、三聲部視唱 選自陳少峰編《多聲部視唱教材》

演唱：09音教B組

9/上

2、二聲部視唱《軍隊進行曲》 作曲：舒伯特 編曲：沈真瑱

演唱：09音教學前專業Ｃ、Ｅ組 鋼琴伴奏：張舒萱 40張凳子 趙海鷹

6/下1．《法國視唱曲40首》NO.23 布爾諾維爾曲

表演：09級管弦系 指揮：蔡曉丹 所需設備

節目1：譜架9個、麥克風4個（含支架）、指揮臺1個、指揮譜架1個。

1/下2．電子游戲：超級瑪莉第一關

人聲：09級管弦系 鋼琴音效：蔡曉丹 單簧管音效：閔添

節目2：麥克風4個（含支架）、電腦1臺、投影機1臺、投影幕2幅、鋼琴1臺。

趙亮

7/下

1、《baby+第一天+I still Believe》 作曲：Justin bieber、孫燕姿、徐若瑄、阿信、曹格 演唱：09級流行音樂二班

2、《我懷念的》 作詞作曲：李思崧 編曲：張鑫 演唱： 09級流音一班3組 設備支持：

1、能播放伴奏帶的音響設備、手拿麥克風八只

2、需要手拿麥克風六只

劉彤

6/上 一、四聲部混聲合唱《Mistletoe》

作曲：王廣宇 指揮：劉彤

表演：藝術管理系10級1班A組 曲目介紹：

“坐于槲寄生之下（淡綠，美麗的榭寄生）??疲倦的我，頭低垂于榭寄生之下（淡綠，美麗的榭寄生）??看不見的雙唇，在那里親吻了我。” –《榭寄生》, Walter de la Mare(1913)

傳統圣誕節習俗中，在懸掛于房梁的榭寄生之下，陌生的人可以接吻。De la Mare的詩并沒有寫明是誰前來訪問坐在榭寄生下的“我”，那也許是在他的詩中經常出現的精靈。

“圣誕”這一意象令我感觸頗深，并寫了數首相關的作品，《榭寄生》為其中之一。– 王廣宇 3/下

一、合唱《I Want you be mine》

作曲：陳瑜（09級作曲系）主唱：陳瑜

和聲伴唱： 王艷君 陳舒 符昕 謝欣伲 高凌竣 崔挺 容毓堅 曹子文 吉他：勞國賢 貝司：梁偉堂 鼓：聶鑫 指導老師：劉彤

教學特點：《I Want you be mine》 是一部學生的原創作品，此作品訓練學生的和聲技巧以及在音樂中互相配合的能力，對學生的音樂能力培養起到重要的作用。

9/下劉斌 一、四聲部合唱《莊嚴的快板》

作曲：亨德爾（指揮：劉斌）

表演：鋼琴系09級6組：孫靜嫻、張可婷、羅盼瑜、鄭靄婷、黃子書、許芷菀、陳維維、劉茜、秦嘉彤、孫菁、郝碩、李傲、趙宸 ；特邀：閔添、謝邦冠（管弦系）。指導老師：劉斌 *需備器材：6個立麥。

曲目介紹：該曲是英國作曲家亨德爾作于1717年的管弦樂組曲《水上音樂》之第 組曲片段。傳說是在英國倫敦泰晤士河上為新即位的英皇喬治一世演奏的，故有“水上音樂”的美名。

教學特點：作品中的平行大小調交替、多層次旋律模仿、巴洛克音樂風格是視唱練耳訓練的重要環節。

二、“對話”詼諧曲

2/下 編曲：劉斌

演唱者：09藝術管理系：林達權、鄭黔輝、陳思哲、劉志強、李潤怡、伍玉卿、伍音非、方佳、鮑菲雯、張素苗。*需備器材：3個立麥，一個手麥。

曲目介紹：該曲采用首斯堪地那維亞的地方歌謠同湖南民歌音調素材結合寫成，是不同地方民族風情文化的結合與碰撞，樂曲詼諧風趣。

教學特點：該作品訓練學生的和聲感、節拍節奏感以及??

三、鋼琴彈唱：

8/上《渺》作曲：周溫玉

演奏者：09鋼琴系：衛瑩瑩 指導教師：劉斌

*需備器材：2個麥，一個用于鋼琴，一個用于演唱。曲目介紹：現代無調性音樂風格。教學特點：

四、“穿越”狂想曲

10/下 編曲：袁志斌

演唱者：袁志斌、利瑩、高瑋齋、蔡居容、曹曉亮、陳曦；特邀：09級現代音樂系：劉暢。*需備器材：6個立麥。曲目介紹： 教學特點：

五、合唱《I will follow him》

5/下 作曲：Frank Pourcel等

演唱者為09藝術管理系：邢婧（領唱）；多聲部合唱：譚思思、邢婧、張媛子、邱斯佳、張倩琪、金輝、劉思敏。鋼琴伴奏：劉斌 指導老師：劉斌

*需備器材：5個立麥，鋼琴一個麥。

曲目介紹：《I Will Follow Him》這首歌改編自一首法語歌《Chariot》。《Chariot》最早是一首純樂器演奏曲，是由其作曲者之

一、法國著名輕音樂家Franck Pourcel和他的樂隊在1961年出版的。該曲風格明快、詼諧。教學特點：

2、最后一項：課程結業學生感謝老師 由參演學生作為代表向基礎課老師們獻歌或鮮花（提前通知演員）

六、宣傳 ㈠宣傳渠道

1、戶外：海報（飯堂門口u、宿舍公告欄、教學樓公告欄）

2、校報

3、校園網路

4、師生間相告知 ㈡宣傳計劃 宣傳時間 提前10天（5月9號左右）宣傳內容 音樂會主題、時間、地點、主要人物、訂票方式 宣傳目的 預告音樂會，提高關注度 效果預期 反響高、反應好

七、幕后團隊

1、音樂會籌備組 策劃組 內外聯組 宣傳組 物料組 后勤組

2、現場組 總負責 主持 舞臺 燈光 電腦及音響 場務 攝影 人數 監演 舞臺布置、搬運器樂等物品 打燈 麥、根據演出流程通知、送接演員 為后續新聞報道、音樂會錄像等字幕 具體工作 人數 計 背景音樂等 采購、借還 座位安排、工作餐 具體工作 策劃音樂會詳細進程 聯系音樂廳、領導師生、演員等、嘉賓 海報（暫定12份）、節目單、門票、條幅等設禮儀 后勤 門口節目單發放、觀眾席處引導觀眾入座、領掌、鮮花負責 現場及后臺水的發放、維持現場秩序、衛生

八、音樂會效果評估

九、風險預測與解決

十、預算

1、總支出預算：

2、明細列表 海報印刷 節目單印刷 門票印刷 茶水 鮮花 花籃 工作餐 單位 數量 張 張 張 箱 束 個 個 單價 合計 備注 主持人服裝租借 套 1~2

第四篇：音樂會策劃

音

樂

會

策

劃

案

宗旨：倡導高雅文化，打造演藝精品，弘揚民族精神，增強國人信心!為十八大的勝利召開。

名稱：騰飛的新源，禮贊十八大！

路線和方針：爭取政府宣傳部門和文化部門的支持，讓各媒體、商界、各文化教育界來共同參予，使所有參予各方在平等互利的基礎原則上共同協作及各盡所能和各有所得。

活動地點：新源縣廣場

活動組織部門：新源縣縣委、新源縣二中、新源縣三小、新源縣文工團 活動負責人：總負責人：XXX

新源縣三小音樂組 新源縣二中音樂組

活動日程安排： 1、13周：制定活動策劃 2、14周：確定演出曲目 3、15周：審定各類節目 4、16~17周：各類排練，最后確定演出節目 5、18周：9月28號第一次彩排 9月30號第二次彩排 10月3日正式演出

活動組織安排：

1晚會策劃組若干人：負責大型文藝匯演的全部工作安排。2晚會協調組：負責協調晚會會場的各方面相關事宜協調。3工程組若干人：負責會場安排、舞臺、燈光、音響設備等。4服務組若干人：負責文藝晚會各界嘉賓的相關服務工作。5主持人：3名

6晚會演員：在晚會中演出

7禮儀組8人：負責迎賓、接待、服務工作。

8攝像師2名：拍攝文藝晚會的全過程，錄制晚會重要來賓精彩片段。

9攝影師1名：拍攝精彩鏡頭，負責演職人員的合影留念。以上工作人員應熟悉詳細的工作須知，各組工作詳細須知資料再定。

晚會安排：

晚會策劃及準備前期

本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商

1、節目收集：由節目組負責。采取各個班級提供節目和從學院其他機構收集節目兩個渠道。另外，從校級邀請專業節目表演作為補充。確定主持人

2、贊助商確定：由外聯部負責。聯系商家，并配合商家 作好宣傳工作。

3、前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計及張貼、橫幅、宣傳板。

(二)晚會協調及進展期

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

節目形式：

以舞臺表演歡慶元旦節，節目要求：多元化、創造性、趣味性、獨特性，具體形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相聲、魔術、朗誦、大合唱、服裝秀、模仿秀、音樂劇、樂器演奏、自彈自唱、特殊技藝表演等等，要求展現出年輕人的創新精神與活力，盡量避免陳舊的節目形式。

晚會總流程：

1.開場：

10月3日19時00分，待所有嘉賓、老師、學生坐好后，由主持人介紹當晚到場的各位嘉賓，介紹完由縣委書記致賀詞宣布本次文藝晚會正式開始（放禮炮—），之后按節目表順序進行晚會。2.過程：

1)文藝表演，按節目表順序進行（要求節目間銜接緊湊）。2)待所有節目表演完畢后，宣布本次文藝晚會圓滿結束（放背景歌曲并同時邀請所有嘉賓登臺與演員合影留念），歡送來賓退場。

3)文藝晚會結束后，保持良好秩序。待嘉賓離開后所有學生方可按序離開。

4)文藝晚會結束后，所有工作人員留下來清理場地，由各清潔人員負責。

晚會前、中、后期各部門詳細分工安排：

晚會前期準備工作： 1.制定切實可行的活動方案，確定晚會演出的時間、地點、表演形式及具體內容；

2.縣委根據晚會的演出時間，提前下發晚會活動通知到單位、學校。要求各單位、學校做好晚會節目的籌備工作； 3.9月24日前由各單位學校收集好上報的節目內容明細表，三小，二小音樂組對上報節目進行篩選，確保晚會節目的質量。

4.確定晚會節目名單后，由二小三小音樂組對各表演者加緊排練，并對其進行跟蹤指導。9月28日在三小綜合樓四樓對參演節目進行第一次彩排，9月30日在三小綜合樓四進行第二次彩排，確保演出順利進行；

5.晚會宣傳期間，縣委宣傳部負責晚會前期的宣傳工作，利用宣傳欄、電視、廣播以及網絡進行晚會前期的宣傳； 6.晚會籌備期間，項目組將整個晚會所需用品詳細的經費預算清單交縣委，報請縣委批準。

7.晚會過程期間，禮儀隊成員，負責迎送參加晚會的嘉賓，及晚會場所需（如水、紙巾、醫藥箱、擺放嘉賓牌等）物品；

8.項目組在晚會前將舞臺背景與會場布置完畢，確保演出順利進行；

9.縣委負責聯系贊助商，協助處理好相關事項，做好接待贊助商的服務工作； 10.策劃組根據晚會具體情況召開各部門會議，分配好各個部門的具體工作。

晚會進行時各部門分工安排（10月3日）： 1.節目組于當天17：30準備就緒。；

2.武警消防全體成員于晚會當天18：15務必到場，禮儀隊于18:30到位；

3.晚會當晚18：30~18：50，各校學生、各單位在負責人帶領下有序進場，且按已劃分好的區域入座（參考《場地劃分方案》）；

4.晚會當晚18：30，禮儀隊負責引導嘉賓入場就座，在整個入場過程中，公安武警負責控制好會場秩序，及時處理相關特發事件，隨時與策劃組保持聯系（由公安武警負責人各區域人員的安排）；

5.場務負責晚會當晚舞臺上的每個節目所需道具及麥克風架等工具的擺放與回收，后場場務成員具體負責協助表演者無線耳麥的佩戴與開關；

6.辦公室負責當晚的演員簽到、服裝、背包、舞臺道具等物品的安全放置與臨時性保管工作，并維持好演員準備區的秩序督促演員按演出順序出場；

7.宣傳部負責晚會背景布置，晚會所需桌椅的搬運和晚會結束后會場的清理工作； 8.各個部門保持緊密聯系，積極配合晚會的各項工作，完成臨時性任務；

晚會后期工作安排：

1.各部門負責人組織各部成員進行活動總結，總結出活動中的優缺點，以便在日后的工作中進行發揚和改進，活動總結上交組織部辦公室主任存檔，作為活動資料保存；

2.由電視臺負責出一期晚會后期的宣傳；

3.電視臺委整理晚會照片、視頻內容以便存檔；

七、應急方案：

1． 若晚會前停電，晚會最多推遲1小時舉行，如果20：00還沒恢復供電，由主持人宣布晚會改期舉行； 2． 在晚會進行過程中停電超過20分鐘后，由主持人宣布晚會閉幕；

3． 停電期間由紀檢部和組織部負責道具、服裝的看管工作，由禮儀組負責領導及來賓的服務工作，文娛部負責舞臺、音像燈光設備的看管；

4． 上一個節目演出時，其后兩個節目在后臺準備，前一個節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目及時跟進；

5． 任何一個節目在演出的過程中出現失誤和無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消；

6． 其他緊急情況發生時，由保衛組和機動組負責處理。附錄：

1.各工作組在尚未開展自己的工作或已完成自己的工作時，請自覺協助其他工作組的工作，以加快整體工作進程； 2.晚會過程中，各工作人員按部就班，堅守崗位，無工作任務的人員可以自行坐下觀看表演，等候工作安排； 3.晚會結束后，立即開展會場清理工作，各工作人員按照會前的工作安排進行收場工作，各負責小組完成自己的任務后即可離開會場；

4.所租借物品、道具應當馬上歸還，如不能馬上歸還，先運回縣委相關辦公室或相關負責人宿舍，并在第二天內盡早歸還。

節目名稱 表演者 備注

第一章：美好家園 1 大合唱： 2 獨唱： 3 說唱： 4 舞蹈： 第二章：陽光旋律 5 小品： 6 武術表演： 7 獨唱： 民族舞蹈：天竺少女 9 鋼琴彈奏： 10 相聲 11 小組唱： 獨唱：東風破 周捷侖 13 服裝表演：陽光的旋律

第三章：歌唱未來 14 獨唱：我的未來不是夢 15 獨唱：下一站天后 16 小品：明天的約定 舞蹈: 舞動的奇跡 白云舞蹈團 19 獨唱：明天會更好 大合唱：同一首歌 全體演員

預算

宣傳費用：海報和宣傳畫1000元;傳單元;攝像1000元;

元;條幅200 1000文藝匯演費用：場地：2000元音響：1000元

道具：350元食宿：400元

獎品、紀念品費用：2500元

組織費用：3500元

活動費(共20項)：3000元

其他不可預見費用：2000元

共計：20000元

第五篇：第五屆民族音樂會主持稿（最終版）

第五屆民族音樂會主持稿

（男）尊敬地各位來賓（女）親愛的同學們（合）大家晚上好。

（女）這里是漢藝苑”千年等一回”民樂專場音樂會暨第五屆民族音樂會的晚會現場（男）歡迎各位的到來，我是主持人饒宇杰，（女）我是主持人蘇莉雯

（男）和所有支持笛簫協會工作的老師們同學們一樣，我們懷著無比激動的心情相聚在今晚，和大家一起感受民族音樂的優美，分享收獲的喜悅。

（女）正所謂：“靈霄列仙云繞殿，瑤池迎客香撲蓮”，首先請允許我介紹與會嘉賓，他們分別是：“本社團指導老師徐勉老師，徐勉老師是青年笛子演奏家，竹語民族樂器廠藝術顧問，湖北省民族管弦樂學會竹笛專業委員會會員，“竹語軒”藝術傳播中心藝術總監。（男）劉雨果老師，劉雨果老師從師于著名古箏表演藝術家袁莎，國際古箏

協會會員，并獲古箏大師資格證書和中央音樂學院高級教師資格證。多次參加國內外民樂演出，并擔任古箏獨奏。

（女）鮑志新老師，鮑志新老師是湖北黃岡人，10歲開始學習竹笛演奏，現任竹語民族樂器廠廠長，中國竹笛之鄉—杭州余杭竹笛制作與研究會理事，“竹語軒”民族藝術培訓中心創始人。

（男）讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位貴賓的到來。

————————————……同樣熱烈的掌聲歡迎你們的到來，謝謝你們對漢藝苑的支持。

（男）除此之外今晚到場的還有（寫學校的協會）

讓我們再次以熱烈的掌聲向今晚所有到場的嘉賓老師和前來觀演的同學們表示誠摯的歡迎和衷心的感謝。感謝你們的到來！感謝你們的支持！

（男）時惟五月，春水籠煙珠云斷；佳期雅會，夏荷露角風簾卷。良辰美景，與玉山同酌吟；吉期錦界，共丹袖齊翩舞。本次音樂會，節目紛呈，雅俗共賞，希望不負大家雅興。為了活動順利進行，請同學們保持安靜，配合維序人員的安排，謝謝大家合作！

（女）同樣，為了增強大家對我們社團的了解以及拓展其樂理知識，我們今天也設置了有獎問答環節，一共八道題目，分兩個環節，希望大家把握好機會喲。

（男、女）現在我們宣布，漢藝苑第五屆民族音樂會正式開始。

（女）夜淺香濃，風透蟾光，閉目思索，心靜佇，不禁意緒飄遠，本真忽現，似有所等。開場曲《千年等一回》為我們帶來深深的遐思。但不論我們內心切盼什么，最終都會如愿的，我們堅信這一點。

（男）”一夜閑夢江南雨，微霏沾花畫意入，風來霧潑墨痕露，鶯鳴飄到銷魂處“。這是我對江南雨意的個人感受，每個人的江南情結是不同的，但其清幽典麗是共識了，下面為大家帶來笛簫合奏《雨碎江南》（女）今晚到場的還有武漢各高校笛簫協會，他們分別是：

（女）“漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋，淡煙流水畫屏幽。自在飛花輕似夢，無邊

絲雨細如愁，寶簾閑掛小銀勾。”這是宋代詞人秦觀的一首小令，其中雨意也差不多和《雨碎江南》的韻味相近，只是其中愁意濃郁，可詞中少女的閨愁，她的情人可知否？

（男）有時候別人會不理解你對他的情感，有時我們也不希望讓別人知道我們對他的情

感，但只要你堅守這份情感，再加上適當的袒露心扉，這份情感會是雙方珍貴的呵護。

（女）現在為大家帶來葫蘆絲合奏《知道不知道》

（男）“弦舞似殘月，移破秦箏柱，相思盡尺素，鴻雁來相托”。接下來請欣賞笛子合奏

《半月琴》

（男）好了，下面到了我們有獎問答環節了。

（女）那么我們第一個題目呢，就是我們社團是哪一年成立的呢？2006

(男）有哪位同學知道呢？ 這是很簡單的問題，你們也可以咨詢社團的人哦。獎品在等著你們拿呢。（女）因為我是學葫蘆絲的，那么我就問大家一個關于葫蘆絲的問題吧。葫蘆絲分哪幾種調呢？ 小C調、降B調、小D調、大F調、大G調、A調及小F調。一般來說配齊這七種調的葫蘆絲就夠了。

（男）這個問題問的有點復雜啊，那么有沒有同學知道呢？

（男）好了，通過上面的節目，大家早就見到笛子了吧。那我給大家的問題呢就是，有沒有人知道笛子有幾個孔呢？ 12個

（男）這個環節的最后一個問題就由我來為大家帶出吧。漢藝苑的宗旨是什么呢？弘揚中華民族傳統文化，提高大學生綜合素質

（女）這個有點復雜哦，那么有沒有知道答案的同學呢？

（女）情意綿延地《半月琴》仿佛入云穿霧，裊裊余音相疊而成一彎鵲橋，給我們思念的人兒送去溫慰。下面是湖北經濟學院笛簫協會的二胡節目，大家熱烈歡迎。

（男）再次感謝精彩的二胡節目，謝謝湖北經濟學院笛簫協會對本次音樂會的大力支持。

這次弦樂器在本社團音樂會上出現，真是“雪映楚梅，水照芰荷”，孤標洞天，獨散幽香，謝謝在場的兄弟社團。

（女）我們中的大部分人沒去過云南，不知其究竟有何特點和神秘，但我們可以從樂曲

中淺嘗云南的質樸與瑰麗。下面請欣賞葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》

（女）讓我們從月光竹林下登延上幽壑古寺，一覽云海佳妙吧！下面請欣賞簫與墨寫意的曲目《幽壑浮云》

(男）云意空澄，意氣拔俗，梵海云僧，所求若此。如果你能頤真息妄，那么你的生活會更簡單、純凈。感謝書法協會獻墨。鶴，在華夏人的記憶里，它的羽毛，仿佛也閃著靈性的光澤，它響徹九天的一聲鳴叫，我們稱之為——鶴唳，孔圣人欣慰的將它載入《詩經》

從此，高邈的鶴成了有德有能之人的鏗鏘寫照。

（女）然而黃鶴一別，為何不把它看著是你我一別，是跟志向的一別、跟機遇的一別……而別離很短，重逢太長，所以，黃鶴歸不歸來，我們腳下的路依然要起伏向前，我們心中的夢，依然要如奔騰的馬，燃燒歲月的長風，跨越世界的樊籬。下面請欣賞徐勉老師及學生的合奏《黃鶴歸來》

（男）想必他日，黃鶴的歸來，意味著我們黃皮膚臉上，都將煥發出奕奕的神采。以各自的傳奇，引來龍的序跋。

（女）就像明亮的梧桐葉。風中一個召喚引來金鳳凰，聲聲擊中時代的浪潮。

（女）好了，又到了我們今天最后一次有獎問答環節了，（男）那我先出一個吧，這個什么樂器呢？（拿出陶笛）

（女）這個我知道（男）你知道也不能說，要把機會留給觀眾嘛，（女）那有沒有人知道呢？沒有人知道我就拿獎品了哦

（男）知道的同學舉手示意一下咯（男）既然上個問題你知道，那我再出一個了。金魚為什么看起來呆呆的啊？因為它腦子進了水

（女）你都問這么趣味的，那我就問個比較有趣味性的好了。猴子每分鐘能掰一個玉米，在果園里，一只猴子5分鐘能掰幾個玉米?（一個都沒掰到，因為在果園里，沒有玉米。）

（男）這個是道算術題嘛，哪是趣味性的題目。

（女）這個你就錯了啊，同學們不要被他誤導了，這是道腦筋急轉彎的題哦

（男）好吧，那有沒有同學知道呢？

（女）那我出最后一個問題咯。同學們仔細聽清楚哦，你的爸爸的妹妹的堂弟的表哥的爸爸與你叔叔的兒子的嫂子是什么關系?(答案：親戚關系)

（男）這么繞口的題目。

（女）腦筋急轉彎嘛。

（男）哈哈，我知道答案了，這下你們不要被她誤導了。有沒有知道答案的同學呢？ 讓我看到你的身影。

（男）《在我心里從此有個你》，這歌名道出了多少人的心聲，描述了很多人的情感路線，我們的心中肯定有一個對自身很重要的人，謹以此曲感謝與我們相遇的人們。

（女）今天的晚會真是精彩此起彼伏，正所謂是“霓霞跌宕聞仙曲，茶香幻顯溢禪味”。下面有請劉雨果老師與武漢鐵路職業學院的周紹娟同學給我們帶來天然淡寧的曲目

（男）“寒山落梅花，紅葉霧中掛”，下面請欣賞簫合奏《寒山僧蹤》

（女）清峭的寒山已隱入云霧，靜幽的僧人也遁過空門，淪泠清寂的曲目余音已杳，在欣賞下一個節目的同時，讓我們一起來學習一下口琴的小知識吧.口琴追溯根源其實是調律用的工具。自由簧 氣鳴樂器。為小型的吹奏樂器，琴身呈長方形，其大小。長短各不相同，性質甚多。常見的為24孔雙簧口琴，用自然音階演奏。此外還有低音口琴、八度口琴、和弦口琴、變調口琴等。那么接下來讓我們一起來欣賞口琴表演吧。

（男）下面是一出小品，熱烈歡迎相聲小品協會為我們帶來精彩的相聲表演

（女）垂瀑，落霞，灘石，簪花，瑤族的少男少女載歌載舞，表達對愛情的美好向往。“幽蔭輕掩相思徑，蓮袖淺露腕絡冰，執手相約杏花嶺，云破月來花弄影。”下面請欣賞葫蘆絲曲《瑤族舞曲》

（男）姑蘇行盡，心懷怡蕩，美景滌潤靈魂，讓人嘆為觀止。

（女）蘭舟過盡鶯鳴戶，信水流到花深處，岸上行人如落絮，風亭月榭是姑蘇。下面請在場所有會吹《姑蘇行》的同學登臺合奏，（男）朋友，是人生中重要的伙伴，是心靈的相知者，謹以此曲感謝我們的朋友，感謝在場的所有人，謝謝，《朋友》獻上

（男）音幕將謝，梨門欲閉，到了說再見的時候了。

（女）此次蘭亭集會，多謝各位同學的添輝添彩，雕梁畫廊，（男）多虧各位同學的描紅繪翠

（男女）現在我們宣布，漢藝苑第五屆民族音樂會到此結束！

（男）再次感謝大家的來臨，謝謝！

（女）現在請所有漢藝苑的演職人員及嘉賓上臺合影留念留影紀念。