第一篇：湘美版小學六年級美術上冊試卷分析

2012——2013上學期六年級美術期中考試試卷分析

一、題型分析

本次考試六年級的美術試題，是讓學生畫一幅科學幻想畫并文字說明構思，試題難易適中。試題比較全面地檢測了學生對美術基礎知識和相應技能的掌握情況。

二、答題情況

六年級學生有較高的造型能力，能準確的表現生活中的事物，個別學生對繪畫技能掌握不好。高年級學生有較強的寫實能力，但個別學生考試態度不認真，卷面簡單潦草。

三、自我認識改進措施

1.平時加強學生多畫、多練，扎扎實實抓好基礎教學。在培養興趣的 同時傳授學生掌握基本技能和方法；

2.創設情景，把教材教活，讓學生學活；

3.多鼓勵多表揚，培養學生自信心；

第二篇：2017小學六年級美術試卷分析

2017-2018學期末考試 六年級美術試卷分析

本學期的期末測試工作已經結束，現將這次美術檢測情況做如下分析:

一、試題分析

本試卷有選擇題和繪畫試題兩大題型，7道題目，滿分50分。美術教材中要求學生應掌握的知識在試卷中基本能體現出來。

二、答題分析

學生對美術知識、美術技能的的掌握運用情況都相對較為扎實，扣分情況很少。六年級學生有較高的造型能力，能準確的表現生活中的事物，個別學生對繪畫技能掌握不好。從整體上看，學生的考試成績相對較好，但也有個別學生考試態度不夠認真，卷面簡單潦草，不整潔美觀。

三、改進措施

1.平時加強學生多畫、多練，扎扎實實抓好基礎教學。在培養興趣的同時傳授學生掌握基本技能和方法；

2.創設情景，把教材教活，讓學生學活；

3、多鼓勵多表揚，培養學生自信心。

本次考試大部分學生的成績雖然較好，但仍有個別學生成績不理想，在以后的工作中要狠抓學困生，幫助他們查找落后和不足的原因，利用課余時間及時輔導，發現問題及時糾正，鼓勵他們努力進取，趕上班中成績優秀的同學，爭取讓全體學生都能得到優異的成績

第三篇：湘美版小學二年級上冊美術試卷

小學二年級美術試題

班級姓名等級

一、基礎知識填空

1、三原色（）、（）、（）。

2、請畫出：斜線（）、直線（）、波浪線（）

折線（）

3、（）色 加 黃色等于橙色，藍色加（）色等于紫色，黃色加藍色等于（）色。

二、畫一幅《快樂的舞蹈》

（要求：構圖時注意疏密，有遮擋關系的加分；涂色時要用上三原色，涂色方向不亂，能夠平涂均勻者加分）

第四篇：湘版小學六年級上冊美術教學計劃

湘版小學六年級上冊美術教學計劃

小學第11冊美術教學計劃

一、學生知識能力學習習慣分析：

六年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創造精神。

二、教學目的任務：

1、過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力，培養良好的觀察習慣和觀察能力。

2、學習簡單立體物的表現方法，學習色彩表現方法，進行和自己生活切近的設計與制作。

3、引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發學生美術表現和美術創造的欲望。

三、教學重點難點：

教學重點：引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發學生美術表現和美術創造的欲望。

教學難點：學生邏輯思維能力的培養、空間想象能力的培養。

四、完成任務的措施：

1、認真鉆研教材，進一步領會課標精神，制定切實可行的的教學計劃。

2、好課前的各項準備活動。

3、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。

五、課時安排：

全冊共18課，共30課時，難點的適當安排三課時。

教 學 進 度 表

本學期實際上課15周，共30節，其中機動2節。

第五篇：六年級美術試卷分析

2011-2012學第一學期期末檢測

六年級美術試卷分析

恒濤雙語實驗學校

本學期的期末測試工作已經結束，美術教材中要求學生應掌握的知識在試卷中基本能體現出來。本試卷有兩大試題：判斷題和繪畫試題。學生對美術知識、美術技能的的掌握運用情況都相對較為扎實。扣分情況很少

一、卷面概況

個別學生考試態度不夠認真，卷面簡單潦草，不整潔美觀。但從整體上看，學生的考試成績相對較好，但也有個別學生考試態度不夠認真，卷面簡單潦草，不整潔美觀。從整體上看，學生的考試成績較好。

二、改進措施

1.平時加強學生多畫、多練，扎扎實實抓好基礎教學。在培養興趣的同時傳授學生掌握基本技能和方法；

2.創設情景，把教材教活，讓學生學活；

3、多鼓勵多表揚，培養學生自信心。

本次考試大部分學生的成績雖然較好，但仍有個別學生成績不理想，在以后的工作中要狠抓學困生，幫助他們查找落后和不足的原因，利用課余時間及時輔導，發現問題及時糾正，鼓勵他們努力進取，趕上班中成績優秀的同學，爭取讓全體學生都能得到優異的成績。