第一篇：小學(xué)五年級(jí)班級(jí)總結(jié)

小學(xué)五年級(jí)班級(jí)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作結(jié)束了。本學(xué)期，本人擔(dān)任六年級(jí)一班的班主任工作。該班學(xué)生在行為上表現(xiàn)較差，很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期，他們自認(rèn)為是，認(rèn)為不再需要學(xué)校的條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。如上課不認(rèn)真聽(tīng)課，講話、玩小動(dòng)作；不做作業(yè)、抄襲作業(yè)；值日不負(fù)責(zé)任，亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重；同學(xué)之間斤斤計(jì)較，與外校行為表現(xiàn)較差的學(xué)生一起打群架等。作為一名班主任，針對(duì)班上的情況，這學(xué)期主要作了如下工作：

一、抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我在學(xué)期伊始之際，利用班隊(duì)會(huì)，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)并體會(huì)遵守《中小學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的重要，讓學(xué)生結(jié)合規(guī)范檢查自己，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、不完成作業(yè)甚.........同學(xué)放學(xué)不按時(shí)回家，與社會(huì)上不三不四的人混在一起，養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣。了解到這一情況后，我與家長(zhǎng)商定：放學(xué)后由家長(zhǎng)親自到校接他回家，或通過(guò)電話了解到家時(shí)間，以杜絕他與壞人接觸的機(jī)會(huì)，平時(shí)注意關(guān)心和提醒他，現(xiàn)在該生每天放學(xué)后基本上能按時(shí)回家。

當(dāng)然也存在不少的問(wèn)題：學(xué)生的知識(shí)能力層次不一，對(duì)于部分學(xué)生的心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將加以注意，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

年來(lái)，我班抓住時(shí)機(jī)，有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展了各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境促使每一個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)，具體回顧如下：

一、確定班級(jí)的奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)健康向上的班集體。

班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標(biāo)導(dǎo)向。做為畢業(yè)班，是一所學(xué)校的窗口，本應(yīng)該在各方面都成為其它班的榜樣，但在這一點(diǎn)上我自認(rèn)為有一段距離。于是今年的工作始終圍繞著建立一個(gè)積極向上的文明班而開(kāi)

展。........在運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練其間為其送開(kāi)水，還在班會(huì)上引導(dǎo)同學(xué)們?yōu)樗麄兇驓?，讓他們更有信心全身心地投入備?zhàn)中。還有的民樂(lè)隊(duì)隊(duì)員的訓(xùn)練，我也是如此支持他們。由于能密切地配合輔導(dǎo)老師，結(jié)果我班在各項(xiàng)參賽的項(xiàng)目中獲得了可喜的成績(jī)。

總而言之，在班級(jí)管理中，堅(jiān)持“嚴(yán)中有愛(ài)”、“以人為本”的思想，就能達(dá)到科學(xué)地管理班級(jí)，并能取得一定的成績(jī)。

第二篇：小學(xué)五年級(jí)班級(jí)公約

級(jí)班級(jí)公約

一、學(xué)習(xí)常規(guī)：

（一）學(xué)習(xí)用品（負(fù)責(zé)人——各科課代表）

1、學(xué)具按需要帶整齊，整理好書(shū)包。

2、課本、作業(yè)本要包好封面，書(shū)本、作業(yè)、練習(xí)本天天帶，保持整潔。

3、書(shū)包天天整理，保持整潔。

（二）上課（負(fù)責(zé)人——陳語(yǔ)菲、王西縈）

1、聽(tīng)到鈴聲，快步坐到位子上，安靜坐好，等候老師上課。

2、聽(tīng)講：

（1）、坐端正，眼睛看老師，耳朵專(zhuān)心聽(tīng)講，邊聽(tīng)邊思考，不懂的地方等老師講完再舉手提問(wèn)。同學(xué)發(fā)言時(shí)要仔細(xì)聽(tīng)，如有不同意見(jiàn)，等同學(xué)講完后再舉手發(fā)言。

（3）、聽(tīng)講時(shí)，不做與上課無(wú)關(guān)的事情，不開(kāi)小差，要專(zhuān)心一致。

3、發(fā)言：

（1）、發(fā)言時(shí)人站直，聲音響亮，說(shuō)話完整，口齒清楚，不怕說(shuō)錯(cuò)。

（2）、不嘲笑說(shuō)錯(cuò)的同學(xué)，虛心聽(tīng)別人發(fā)言。

（3）、老師講話，同學(xué)發(fā)言，不隨意打斷別人的發(fā)言，不講與上課無(wú)關(guān)的事情。

4、讀書(shū)：

（1）、讀書(shū)時(shí)，人坐直，眼睛離書(shū)本一尺。

（2）、讀書(shū)時(shí)，書(shū)本拿在手里，眼睛看書(shū)本，齊讀時(shí)聲音輕一點(diǎn)，讀出自己的感情。

（3）、一個(gè)人讀時(shí)，書(shū)拿在手里，聲音響亮，有感情。

5、寫(xiě)字：（午讀負(fù)責(zé)人——各組組長(zhǎng)）

（1）、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)正確，眼離書(shū)本一尺，手離筆尖一寸、胸離桌子一拳。

（2）、做作業(yè)時(shí)書(shū)寫(xiě)工整，一筆一劃不馬虎，寫(xiě)端正。作業(yè)寫(xiě)在規(guī)定的本子上。

（3）、作業(yè)有錯(cuò)，及時(shí)訂正，交齊作業(yè)，不拖拉。

二、行為習(xí)慣：

（一）衛(wèi)生常規(guī)——衛(wèi)生組長(zhǎng)

1、早上來(lái)到教室，先開(kāi)窗通氣。

2、每節(jié)課后都要主動(dòng)檢查自己地面的衛(wèi)生，自己準(zhǔn)備小垃圾盒，不亂扔紙屑等污物。配合衛(wèi)生監(jiān)督員做好工作。

3、自己的書(shū)桌和位子上的物品要擺放整齊，桌上不放置與本節(jié)課無(wú)關(guān)的東西。桌椅碼放要整齊，隨時(shí)自己檢查并配合檢查。

4、就餐時(shí)安靜有次序，要謙讓、不爭(zhēng)搶。飯菜不掉在桌上、地上，不剩飯菜，節(jié)約糧食。

（二）下課

1、放好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備好下節(jié)課所需的學(xué)習(xí)用品再走出教室。

2、下課后先上廁所，再休息或玩耍。

（三）間操

1、排隊(duì)動(dòng)作整齊、迅速，不吵鬧，不說(shuō)話。

2、踏步有精神、抬頭挺胸聽(tīng)口令。

3、排隊(duì)走路思想集中，不東張西望，不打打鬧鬧。

（五）升旗：

面向國(guó)旗，立正、行注目禮或敬隊(duì)禮，仔細(xì)聽(tīng)國(guó)歌、按節(jié)拍唱國(guó)歌、眼睛看國(guó)旗。

（六）放學(xué)（路隊(duì)負(fù)責(zé)人——周夢(mèng)輝、劉灝天、高珽淏）

1、迅速理好書(shū)包，按次序排好路隊(duì)。

2、排隊(duì)出校門(mén)，不打打鬧鬧，不說(shuō)話，保持路隊(duì)整齊。

3、離開(kāi)老師、同學(xué)，要說(shuō)再見(jiàn)。

4、回家路上，遵守交規(guī)，不亂買(mǎi)零食。

（七）圖書(shū)角（負(fù)責(zé)人——田浩然、李彥霖）

遵守圖書(shū)角管理規(guī)定 五年級(jí)班級(jí)公約

為了營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，為了創(chuàng)建“最能團(tuán)結(jié)、最能拼搏、最能學(xué)習(xí)、最能快樂(lè)”班，更好地對(duì)班級(jí)進(jìn)行宏觀管理，制定以下班級(jí)公約，敬請(qǐng)各位同學(xué)自覺(jué)配合遵守。需要我們?cè)趪?yán)格遵守《小學(xué)生守則》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度外，還要恪守我們班同學(xué)共同的約定： 我們的目標(biāo)：學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。

我們的信念：努力，努力，再努力，我們就成功了！總 則

1、參照文明班評(píng)比方案制定，凡是當(dāng)天文明班評(píng)比中被扣分的，由集體原因造成的，全班同學(xué)都要扣相同分的分；由個(gè)人原因造成的，對(duì)該同學(xué)要進(jìn)行加倍的扣分。

2、班委成員、課代表違反紀(jì)律的，實(shí)行雙倍扣分。

3、在當(dāng)月的文明班評(píng)比中獲得流動(dòng)紅旗的，每位同學(xué)加5分。

4、凡是為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)及好人好事的，給予1—10分的加分。

5、作為班級(jí)一員，必須無(wú)條件遵守學(xué)校規(guī)章制度和班級(jí)公約；本規(guī)定由班委會(huì)監(jiān)督執(zhí)行。本規(guī)定自公布之日起開(kāi)始執(zhí)行。細(xì) 則

（一）、紀(jì)律

1、遲到（含上課、晨會(huì)、課間操及學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)）或早退者，1—5分鐘扣1分，5分鐘以上作曠課處理，曠課者每節(jié)扣5分。

2、請(qǐng)假者必須提前向班主任或班長(zhǎng)請(qǐng)假，并有書(shū)面請(qǐng)假條，且需家長(zhǎng)簽字，否則視為曠課。

3、每位同學(xué)都必須無(wú)條件的聽(tīng)從班干部的管理，凡不服從班干部并發(fā)生頂撞、辱罵班干部者，視情節(jié)扣5—10分，并當(dāng)眾賠禮道歉。

4、上課（包括課堂與自習(xí)課）不講話、搞小動(dòng)作、隨便下位；不伏桌睡覺(jué)、互相打鬧；不準(zhǔn)傳紙條，不準(zhǔn)看小說(shuō)、聽(tīng)音樂(lè)、玩手機(jī)等。違反者一次扣3分，并沒(méi)收相關(guān)物品。

5、嚴(yán)重?cái)_亂課堂秩序，頂撞老師，損害其他同學(xué)利益的，視情節(jié)輕重扣除10—20分，并通知其家長(zhǎng)。

6、打架斗毆及其它嚴(yán)重?fù)p害班級(jí)聲譽(yù)者，視情節(jié)輕重扣除5—10分，并通知其家長(zhǎng)。

7、舉止文明，穿著得體，如有違反校規(guī)校紀(jì)的扣5—10分。

（二）、學(xué)習(xí)

1、各科作業(yè)，主要由科代表負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督。全班共分四個(gè)小組，每組設(shè)組長(zhǎng)一名，組長(zhǎng)每天協(xié)助科代表收交作業(yè)。學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀科代表和優(yōu)秀組長(zhǎng)1-2名。

2、作業(yè)有一次不完成者，補(bǔ)交作業(yè)的同時(shí)加扣5分；一周內(nèi)兩次不完成者，給其家長(zhǎng)與老師交流的機(jī)會(huì)一次。

3、單科年級(jí)（重點(diǎn)班除外）前5名加5-1分。

4、總分保持班級(jí)前五名者，每人加5分，全班同學(xué)每進(jìn)步一名加1分，退步一名扣1分。依次類(lèi)推。

5、各小組在各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的（如：全組及時(shí)背好了課文（張振霄除外）、小組合作完成任務(wù)等）試情況加5——10分

（三）、衛(wèi)生及公物

1、故意損壞公物者，每人次扣10 分，并通知家長(zhǎng)，責(zé)令按原價(jià)賠償。

2、每天的值日生準(zhǔn)時(shí)參加教室及包干區(qū)的衛(wèi)生打掃，完成打掃任務(wù)后需經(jīng)勞動(dòng)委員檢查合格后方可離開(kāi)崗位。

3、擦黑板的同學(xué)要在早自習(xí)前將黑板擦洗干凈，凹槽處不得有灰塵，并保持黑板、講臺(tái)一天清潔。

4、值日生在衛(wèi)生打掃完畢，應(yīng)清點(diǎn)好衛(wèi)生工具并擺放整齊。

5、凡未參加每天的值日或者大掃除的同學(xué)，或衛(wèi)生檢查不合格的同學(xué)，勞動(dòng)委員要及時(shí)向班主任反映，并對(duì)該同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧P掃，并給予1-5分的扣分。

6、全體同學(xué)都應(yīng)自覺(jué)保持教室衛(wèi)生，凡是亂丟紙屑、隨地吐痰者，每次扣2分，向窗外亂丟垃圾者，抓到一次扣10分。學(xué)生簽名： 班級(jí)公約

做健康,創(chuàng)造,有責(zé)任心的陽(yáng)光少年

儀表與禮儀

1.穿戴整潔,按學(xué)校要求系好紅領(lǐng)巾;2.上下樓梯,腳步要輕,不追逐,做有益游戲;3.說(shuō)話要和氣,不給別人取綽號(hào),交談要用禮貌用語(yǔ).衛(wèi)生與環(huán)保

1.保持教室包干區(qū),如有紙屑,要隨手揀入垃圾箱(簍);2.值日生要認(rèn)真負(fù)責(zé),愛(ài)護(hù)衛(wèi)生工具;3.養(yǎng)成隨手關(guān)燈,關(guān)水,關(guān)門(mén),關(guān)窗的習(xí)慣.集隊(duì)與兩操

1.早操(集體舞).按時(shí)排隊(duì)下樓進(jìn)操場(chǎng),隊(duì)伍齊,有精神,不講話;2.認(rèn)真做眼保健操,動(dòng)作準(zhǔn)確到位,整齊和諧;3.升旗儀式時(shí),隊(duì)禮姿勢(shì)正確,合唱國(guó)歌和校歌時(shí),聲音要響亮有力;4.集會(huì)時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講,不說(shuō)話,嬉笑,打鬧等不禮貌行為.紀(jì)律與安全

1.上課鈴聲響立刻進(jìn)教室,課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講,積極發(fā)言;2.課間不在走廊,樓道上奔跑嬉鬧,大聲喊叫;3.放學(xué)按規(guī)定隊(duì)伍準(zhǔn)時(shí)排隊(duì)出校門(mén),路上不逗留不玩耍按時(shí)回家,注意安全.學(xué)習(xí)與生活

1.午餐排隊(duì)洗手,節(jié)約用水,在座位上安靜等待,用餐前向老師致謝;2.上課鈴響迅速進(jìn)教室,靜候老師上課,上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講,積極發(fā)言,敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解,學(xué)會(huì)傾聽(tīng);3.遇到不懂就問(wèn),作業(yè)及時(shí)訂正,獨(dú)立完成教師布置的作業(yè),自覺(jué)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí);4.在小干部的帶領(lǐng)下,提前有序地來(lái)去專(zhuān)用教室.以上公約是同學(xué)們討論的結(jié)果,請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)遵守,班干部要起帶頭模范作用.

第三篇：小學(xué)五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃

班級(jí)管理工作計(jì)劃

五年一班

一、班級(jí)情況

本班共有62人，其中女32人，班級(jí)紀(jì)律較好，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較強(qiáng)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

二、具體措施

為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展，我根據(jù)學(xué)校制定的工作計(jì)劃，制定了本學(xué)期的班級(jí)管理工作計(jì)劃。

（一）、思想方面

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性，為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力。平時(shí)借助班會(huì)、晨會(huì)形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人，讓學(xué)生樹(shù)立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神

（二）、班風(fēng)建設(shè)

1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用。

對(duì)于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作。同時(shí)，我召開(kāi)了班委會(huì)，鼓勵(lì)他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、班級(jí)文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體，這樣才會(huì)收到好的效果。

2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。

針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長(zhǎng)。根據(jù)同學(xué)們的意見(jiàn)，共同制定出了一套詳細(xì)的考評(píng)制度。小組與小組之間形成了一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí)，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識(shí)，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我相信他們有這個(gè)能力做好。

（三）、常規(guī)教育

學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)久性的工作，即使是五年級(jí)的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。充分利用學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級(jí)成員，以班級(jí)榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)。

（四）、衛(wèi)生方面

作為高年級(jí)的學(xué)生，雖然個(gè)子大，有力氣，但是對(duì)于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動(dòng)的做好。針對(duì)這種情況，這學(xué)期，我采取了以下措施：

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長(zhǎng)每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好“三勤”：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：全班分成五個(gè)衛(wèi)生小組，對(duì)于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個(gè)人。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對(duì)于主動(dòng),積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）、學(xué)習(xí)方面

每一個(gè)班級(jí)都有幾個(gè)相對(duì)落后的學(xué)生。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng)，因?yàn)樗前嗉?jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個(gè)學(xué)期我打算采取以下措施：

1、心他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的自信心。

2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。

3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時(shí)了解他們的想法，對(duì)癥下藥，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法。做到家校配合，力爭(zhēng)達(dá)到良好效果。

個(gè)人工作計(jì)劃

何立晶

2015.08

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃。

一、思想政治方面

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自己的思想政治覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭，對(duì)學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期，我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方，及時(shí)虛心的向周?chē)睦蠋熣?qǐng)教。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學(xué)方面

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

在工作中，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。

2.努力提高學(xué)生成績(jī)

要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用

多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議，滿足家長(zhǎng)的合理需求，努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

5.自主學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書(shū)，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。

三、班級(jí)管理方面

班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè)，因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng)。;規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.思想教育

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí)，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育

警鐘長(zhǎng)鳴，安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。

4.衛(wèi)生教育

值日認(rèn)真徹底，不留死角。本學(xué)期，我依然指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法，還教室一片潔凈，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。

總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好!

第四篇：小學(xué)五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃[推薦]

小學(xué)五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃

洞上中心小學(xué)

董拴成

一、班級(jí)基本情況

本班共有30名學(xué)生，其中有17名女生，13名男生。學(xué)生學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生只是個(gè)別，能按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)占的比例較小；學(xué)習(xí)方法不夠靈活，不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性，學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)卻占到了大多數(shù)。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

三、具體措施

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

1、了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行教育。

2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，啟發(fā)學(xué)生尊師愛(ài)師，向老師問(wèn)好。

3、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽(tīng)取安全教育報(bào)告。

4、進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，從小培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷。

第五篇：小學(xué)五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃

2013——2014小學(xué)五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃 郁海軍

一、班級(jí)情況

為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展，我根據(jù)學(xué)校制定的德育計(jì)劃，制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。

（一）、思想方面

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性，為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力。平時(shí)借助班會(huì)、隊(duì)會(huì)形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的《遷西實(shí)小一日常規(guī)》增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人，樹(shù)立公德意識(shí)，愛(ài)校意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生樹(shù)立我為班級(jí)體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。

（二）、班風(fēng)建設(shè)

1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用。

選出了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員，組成了一個(gè)班委。對(duì)于每一位班干部，進(jìn)行任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作。教給他們一些進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、班級(jí)文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體，這樣才會(huì)收到好的效果。

2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。

（三）、常規(guī)教育

學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)久性的工作，即使是六年級(jí)的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場(chǎng)所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級(jí)里設(shè)立一個(gè)“小小監(jiān)督崗”,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評(píng)選活動(dòng)，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這個(gè)學(xué)期里，利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師、感恩父母、感恩祖國(guó)。讓學(xué)生懂得報(bào)答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。

（四）、衛(wèi)生方面 作為高年級(jí)的學(xué)生，雖然個(gè)子大，有力氣，但是對(duì)于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動(dòng)的做好。剛開(kāi)學(xué)，就有個(gè)別學(xué)生想著偷懶，不做值日。針對(duì)這種情況，這學(xué)期，我采取了以下措施：

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長(zhǎng)每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好“三勤”：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：全班分成五個(gè)衛(wèi)生小組，每天兩個(gè)小組打掃衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對(duì)于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個(gè)人。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對(duì)于主動(dòng),積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）、學(xué)習(xí)方面

由于剛接手新班，對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況還不是十分了解。尤其對(duì)于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清楚。但我知道，每一個(gè)班級(jí)都有幾個(gè)相對(duì)落后的學(xué)生。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng)，因?yàn)樗前嗉?jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個(gè)學(xué)期我打算采取以下措施：

1、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的自信心。

2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。

3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時(shí)了解他們的想法，對(duì)癥下藥，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法。做到家校配合，力爭(zhēng)達(dá)到良好效果。

一、安全 校園內(nèi)的安全

上下樓梯時(shí)有序緩慢右行（上操，下操，去各專(zhuān)用教室上課），嚴(yán)禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時(shí)，應(yīng)立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。

不在教室、校園里打鬧，翻越門(mén)窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。

嚴(yán)禁學(xué)生將棍棒、刀具等各類(lèi)尖利物品帶入校園，更不得帶進(jìn)教室；學(xué)生在使用小刀、圓規(guī)、鉛筆、鋼筆等學(xué)習(xí)用具時(shí)，要注意安全，以免誤傷自己和他人。

學(xué)生參加各類(lèi)體育活動(dòng)前，要主動(dòng)向老師報(bào)告自己的健康狀況，并說(shuō)明有何種不適宜參加體育活動(dòng)的疾病；

參加體育活動(dòng)，衣服要寬松，衣服上不別胸針，頭上不要戴各種發(fā)卡，活動(dòng)不可太劇烈。要嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行活動(dòng)，要注意保護(hù)自己和他人，以免受到意外的傷害。

不隨意觸碰各種電器開(kāi)關(guān)、滅火器及其它公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)公物。校外安全

道路交通安全

在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的，須靠邊行走；不穿越、攀爬、倚坐道口護(hù)攔。不在路上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。未滿12周歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車(chē)。年滿12周歲的學(xué)生確需騎自行車(chē)，須經(jīng)家長(zhǎng)同意，并不準(zhǔn)騎車(chē)搭人和在快車(chē)道上行駛。不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛。

防止雷擊觸電遠(yuǎn)離高壓帶電體。不要接觸電桿掉下的電線，不要攀變電器平臺(tái)，不要攀電訊發(fā)射塔，高壓輸電塔，不要在高壓電線下放風(fēng)箏、釣魚(yú)等。打雷下雨時(shí)不在易導(dǎo)電的物體下躲避。

防止落物傷害。不進(jìn)入建筑施工現(xiàn)場(chǎng)。起重裝卸、吊運(yùn)用設(shè)備的下面嚴(yán)禁站立、通行和玩耍。

外出游玩。、最好是當(dāng)日去，當(dāng)日回，未經(jīng)監(jiān)護(hù)人許可，不得在外宿營(yíng)。

嚴(yán)禁私自下河游泳，以免溺水事故發(fā)生。嚴(yán)禁攀高探險(xiǎn)。

飲食衛(wèi)生安全

1、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前、便后要洗手。

2、學(xué)生不購(gòu)買(mǎi)食用三無(wú)食品飲品。不食用過(guò)期變質(zhì)食品。傳染病的防治

1、生?。ㄈ绨l(fā)燒、頭痛、嘔吐、腹瀉），要向家長(zhǎng)、老師報(bào)告，到醫(yī)院治療，不要隱瞞病情，延誤治療時(shí)間，以免加重病情，發(fā)生危險(xiǎn)。對(duì)傳染病要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療。

2、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、加強(qiáng)體育鍛煉，合理安排生活作息時(shí)間，提高免疫能力。

二、紀(jì)律

要有良好的集體觀念，有集體榮譽(yù)感

1、早晨，中午不過(guò)早到校，不在校門(mén)口聚集、不追逐打鬧。

2、校園里，教室內(nèi)，樓道中，路隊(duì)里不追逐，不推搡。

3、同學(xué)之間互相幫助，互相諒解。

4、講文明，有禮貌。

5、升旗嚴(yán)肅認(rèn)真。

三、衛(wèi)生

1、不攀比，不怕臟，不怕累，大家一起努力。

2、有技巧，肯吃苦，衛(wèi)生不留死角。

3、勞動(dòng)工具擺放整齊有序。

4、桌面整齊，桌斗干凈。

5、廢紙入簍。

四、路隊(duì)

1、站隊(duì)安靜整齊，不擁擠。

2、行進(jìn)過(guò)程中不說(shuō)話，不打鬧，隊(duì)伍保持整齊。

3、沿途不買(mǎi)零食。

五、學(xué)習(xí)

1、課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，認(rèn)真做筆記。

2、課下獨(dú)立完成作業(yè)，不懂的問(wèn)老師。

3、提前預(yù)習(xí)，把握重點(diǎn)。養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

4、合理利用網(wǎng)絡(luò)。