第一篇：大學英語四級輔導班課程計劃

2010-2011學年第一學期大學英語四級輔導班課程計劃

一、學時安排：36課時

二、使用教材：歷年大學英語全真試題及語法詞匯等自選材料

三、授課教師：賀嵐，梁淑梅，梁俊君，史紅薇

四、授課對象：07,08級未通過四級的學生

五、教學內容與目標：

對我校非英語專業的學生在完成《大學英語》課程學習后未能通過四級考試者進行輔導，強化學生的英語語言基礎，傳授一定的學習和應試方法和技巧，圍繞五大專題（聽力、閱讀、寫作、翻譯、詞匯語法），以講練結合、精講多練的方式，系統歸納大學英語4級考試考點，同時對大綱基本內容進行總結和提煉，針對考試重點講解解題技巧和方法，使之能順利通過大學英語四級考試。

六、教學方法與手段：

以教師面授講解及學生大量練習為主

七、教學管理監控措施：

1． 任課教師嚴格考勤，掌握學生學習動態，對基礎差或缺乏學習方法的學生

教師要給予個別指導；對態度不認真的學生教師要認真疏導，必要時可與學生所在學院取得聯系。

2． 需1-4級大學英語重修或畢業前清考的學生如經過輔導通過四級取消重

修或畢業前清考，按考試及格處理。

3． 經過輔導通過四級者可得到2學分；保證上課出勤，認真完成每次作業，平時作業測試成績良好的學生，經過輔導后即使沒通過四級考試，也可以得到2學分（擬每期輔導為2個學分）。

4． 第八學期初經統計仍未通過四級考試的學生延緩頒發畢業證書（海南、新

疆、專升本等學生除外），直至第八學期末的四級成績揭曉，如仍未通過，則在檔案里注明“未通過四級考試”字樣。

八、考核形式及成績構成：

1.考核形式：形成性評估+終結性評估

（1）形成性評估:

①作業：作文2次，聽寫2次

②模擬考試1次

（2）終結性評估：卷面考試

2．成績構成：

（1）模擬考試1次(10%)+作業（10%）+卷面考試（80%）

（2）扣分說明：

①無故曠課一次（遲到十五分鐘算曠課），從平時成績中扣1分。生病或有事須及時書面向任課教師請假，否則視為無故曠課。

②遲到或早退一次，從平時成績中扣0.5分；遲到或早退15分鐘以上者，記曠課一次。

③每缺一次作業扣一分，扣分就高不就低，但不重復扣分。（如因曠課1節而缺一次成績，則只扣1分。

大學英語四級輔導團隊

2010年10月

第二篇：大學英語四級考試輔導班招生簡章

一、培訓目標：

本輔導班通過循序漸進而扎實的考前輔導、復習和訓練，提高我院學生的大學英語四級考試的通過率，使廣大學生在職業生涯中，適應社會對外語的需求。

二、輔導班類型：

（一）大學英語四級基礎班

1、培訓對象：大一新生或準備參加2010年6月份四級考試的其他年級學生。

2、培訓課時：每周4課時，共60課時。

3、上課時間：周五下午或周一至周四的晚上（具體時間另定）。10月上旬開學。

4、上課地點：嘉定總院。

5、培訓費用：培訓費450元，代辦費（教材、講義）100元。

6、培訓內容：

（1）四級詞匯講解。

（2）詞匯題目解答。

（3）四級題型簡介與應對策略。

7、基礎班的學員可在下學期進入強化班繼續學習。

8、最低開班人數30人。

（二）大學英語四級強化班

1、培訓對象：已經復習過一段時間四級考試的學生、大二學生和其他即將參加2009年12月份四級考試的各年級學生。

2、培訓課時：每周4課時，共48課時。

3、上課時間：周五下午或周一至周四的晚上（具體時間另定）。10月上旬開學。

4、上課地點：嘉定總院。

5、培訓費用：培訓費360元，代辦費（教材、講義）100元。

6、培訓內容：

（1）聽力理解：包括短對話，長對話，短文理解，復合式聽寫。

（2）閱讀理解：包括閱讀理解和快速閱讀。

（3）完形填空或改錯。

（4）寫作和翻譯：包括寫一篇120詞的文章，翻譯為5句中譯英。

7、最低開班人數30人。

三、報名

即日起每周二、三全天（8：30—15：30）在嘉定總院行政樓403室上海工藝美術職業培訓中心報名。咨詢電話：***6

繼續教育學院

2009年9月15日

第三篇：大學英語四級學習計劃

我們又要迎來一個新學期了，當然也有一個學習計劃，下面是關于大學英語四級學習計劃的內容，歡迎閱讀！大學英語四級學習計劃

第一步：基礎備考

核心：詞匯及語法積累

（建議每日復習時間：2小時~3小時）

打牢詞匯基礎是本時段的中心任務。選擇一本四級詞匯書，制定約15日至20日的背詞計劃。在新詞方面，四級與高中水平差別不大。

背詞時，需要特別訓練“眼熟”的能力，不用刻意強調拼寫和多重含義，不停的用翻書或重復識別的方式加強印象即可。背單詞最難的就在短時重復的循環堅持，能多看哪怕一會兒，你就戰勝之前的你了。

已經做過部分真題依然但依然未過級的同學，不用過早進入做題繼續錯題再做再錯的怪圈。可以利用做過的真題來背詞，這樣效率更高。尤其推薦通過播放聽過的聽力材料的形式，抽查自己的聽寫單詞及短語的能力。

特別提示：多次考試處于420分數以下的同學務必盡早開動。此分數段同學英語學習方法存在重大問題。聽課或看書來改正方法可能比自己學效果好得多。

第二步：強化備考（最核心期）

核心：真題訓練

（每日復習時間：2.5小時~3小時）

誰都知道備考四六級的最佳資料就是歷年真題，但如果你做真題時出現以下情況，真題基本沒有發揮作用：

1.完成一套，對答案，一段時間后再做下一套；

2.把閱讀和聽力選擇題作為重點，一般不寫作文，不做聽寫；

3.只有一本真題集。

推薦的方法是：（配合使用巨微英語《四級真題/逐句精解》）

1.買兩套真題，按照約4天一套題目的速度練習；

2.按照考試時間，完成所有題目（包括作文和聽寫，寫不下去也要撐30分鐘）；

3.確認答案，估計分數，標記在題目之前，作為記錄；

4.分析所有錯題和不確定的題目（此環節可能需要看真題解析或詢問高手或者老師），并且總結記錄出現在準確選項，你選錯的選項，答案對應原文等位置的生詞；

5.嘗試翻譯所有題目的準確答案項以及對應原文；

6.聽力至少再聽兩遍；

7.努力記住第四步記錄的單詞或短語。

如此說來，完成一套真題的時間，至少在四個小時以上，1-4步和5-7步可以在兩至三日內分別完成。特別提醒，作文最好找老師或高手批改，否則自己寫下去幾乎沒有提高。

第二輪：（5月21日至6月5日，每日復習時間：2.5小時~3小時）

這段時間，拿出第二套真題集，抽取大約六套左右原來做過的題目重新做。如果準確率極高，說明之前真題練習不錯，反之則證明效果不佳。要特別注意重復做錯的題目。

這兩個月是備考的黃金期，放棄了這一段時間，就等于放棄了所有過級可能性。聽課，接受引導式學習，是保證部分倍感自控無望的同學學習進度的最好方式。

第三步：沖刺備考

核心：回顧錯題，模擬考試

（每日復習時間：2.5小時~3小時）

幾乎所有考試失敗的前輩都會悲嘆上場之后，考試時間不夠，所以再次強化自己的考場能力成為最后時日的關鍵。

拿出最后剩余的真題，選擇早晨的9點整（四級）或下午的3點整（六級），計時完成題目。你需要分析自己的強弱項，提前計劃在正式考試時如何利用優勢彌補劣勢，讓分數最大化。

當然，繼續背那些重復出現卻總是記混的單詞也是好的選擇。

第一階段（30天）：重點攻克四六級短板：哪里不會攻哪里！

如果你的短板是閱讀

閱讀在四六級考試中占據了很大的比重，在考試中往往起著決定成敗的作用。想要順利攻破閱讀，需要在此階段按以下幾個步驟去執行。

第一，每天至少按照正常的考試時間做一套四六級閱讀題目（包括選詞填空或閱讀填空）；

第二，對完答案后，請重點關注錯題部分。將題目還原到原文，并理解出題句，確保自己完全認同該答案。

第三，劃出該篇文章的重點及難點詞匯，并進行記憶。

整套工作完成耗時應控制在半小時左右。

如果你的短板是聽力

每天保持一篇四六級真題的聽寫練習。聽寫的意思是指將一篇聽力錄音原文全部聽抄下來。

為什么要這么做？因為它是提高聽力最有效的方法，它能將你聽力中所有細枝末節的問題都暴露出來。只有這樣，你才能真正解決掉問題。

聽寫材料的選擇可根據自身的水平來決定。如果基礎較差，可以從最簡單的對話來聽抄；基礎較好的，可以直接從復合式聽寫開始。如果能夠堅持三十天聽寫不間斷，聽力想不提高都難。

如果你的短板是詞匯

詞匯量不夠的確很讓人頭疼，但不建議每天花超過2小時在背單詞上面，持續每天高強度背單詞很容易讓人對備考失去信心。現在市面上幫助背單詞的軟件很多。如我們的開心詞場提供了良好的背詞體驗。選擇任意一款，每天花半個小時背詞即可。此外，平常在做閱讀、聽力等訓練時也需要注意對生詞的積累。詞匯量的提升不是一蹴而就的，不要急于求成。

第二階段（20天）：千題百練，查漏補缺

很多同學反映做題時間總是不夠用，這些均是由于平時所做訓練較少，沒有養成良好的做題習慣而造成的。平時多做訓練除了能提高自己的做題速度之外，還可以來檢驗自己的復習成果，進而查漏補缺，指導下一步的復習計劃。

在此階段，大家可以拿真題和模擬題進行交替模擬測試。如果備考時間有限，一張試卷可以分成兩天來完成。第一天，完成聽力、閱讀部分；第二天，完成寫作、完型、翻譯部分；確保自己在這20天內完成10套題的演練。

另外，此階段必須開始對寫作進行特訓。保持每周兩篇的寫作量，并堅持交給老師或者成績較好的朋友進行檢查和修改。

第三階段（10天）：助跑沖刺，最后一搏

最后10天，以復習鞏固為主。以復習真題中的重點知識點為主，中間安插兩次模擬考試。如果是對自己過級信心不是很足的同學，此階段可增加模擬測試量，通過做題來反復增強知識點的記憶。

提醒大家，這種考前高強度練習短時間內能帶來一定效果，但不推薦大家首選使用。英語的學習需要循序漸進，急于求成的做法，只會讓大家對英語學習產生厭惡感。

在考前一個星期前，注意調整自己的作息時間，避免在考場上因為精神不濟而影響考試發揮。

第四篇：《大學英語四級培訓》課程簡介

大學英語四級培訓簡介

課程代碼0310-52B大學英語四級培訓，學分2分，學時32。根據《新四級考試大綱最新修訂版》的規定，對學生進行四級考前輔導。從四級考試所規定的4500個單詞和700個詞組著手，使用統一的四級培訓教材，對學生的聽力、閱讀、翻譯及寫作等方面進行考前強化訓練，并通過做四級模擬題和全真題來發現存在的問題，找到解決問題的辦法, 力爭讓更多的學生通過四級考試。

第五篇：英語輔導班獎勵計劃

2011陽光英語獎勵策劃

方案一：

1.課堂表現：

每班教室布置一個光榮榜，上面寫上每個小朋友的名字。后面用畫“正”字的方式來記錄小朋友們的課堂表現。老師每表揚小朋友一次畫上一筆。每堂課（指兩個小時的大課）每個小朋友最多可畫五筆（即一個正字）。

累計得到五個正字可兌換一個鉛筆盒，新概念班兌換同等價格的筆記本。累計得到十個正字可以兌換一個魔方。累計得到十五個正字可以兌換玩偶娃娃一個，累計得到二十個正字可以兌換一把兒童雨傘，新概念班兌換同等價格雨傘。兌換不累計。（即五個正字時候兌換了鉛筆盒，只有到十五個正字的時候才可以兌換玩偶娃娃）

2.單詞默寫：

每天聽寫單詞的第一名可以得到彩筆一支，新概念班為中性筆一支。如有并列情況，則并列第一名的小朋友均能獲得獎品。

3.完成作業：

每天的作業做得最棒的小朋友可以得到卡通橡皮一塊。

方案二：

每班教室布置一個光榮榜，上面寫上每個小朋友的名字。后面用畫“正”字的方式來記錄小朋友們的平時表現。

1.課堂上，老師每表揚小朋友一次畫上一筆。

2.每次單詞默寫第一名畫兩筆，第二名和第三名畫一筆。

3.每次作業完成最棒的小朋友畫兩筆。

累計得到三個正字可兌換一支中性筆，累計得到六個正字可以兌換一個大橡皮。累計得到十個正字可兌換一個鉛筆盒，新概念班兌換同等價格的筆記本。累計得到十五個正字可以兌換一個魔方。累計得到二十個正字可以兌換玩偶娃娃，累計得到二十五個正字可以兌換一把兒童雨傘，新概念班兌換等價格的雨傘。兌

換不累計。

預算：

中性筆or彩筆1元每支 卡通橡皮1元每個

大橡皮2元每個

鉛筆盒or筆記本4元每個 魔方8元每個

玩偶娃娃12元每個

兒童雨傘or雨傘18元每把