第一篇：初一2下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

初一下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

初一2班劉陽(yáng)2012年2月

新的一學(xué)期又開(kāi)始了,為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入狀態(tài), 適應(yīng)學(xué)習(xí)生活, 為了更好地開(kāi)展正常工作,時(shí)刻結(jié)合學(xué)校的教育常規(guī)有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育。現(xiàn)計(jì)劃從以下幾個(gè)方面入手:

1、了解學(xué)生思想狀況。我接任新的初一（2）班班主任工作一學(xué)期一來(lái), 我已對(duì)學(xué)生的情況有了一定的了解。為了更深入了解學(xué)生的思想狀況,我打算采取以下幾種途徑:

首先, 多與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)與學(xué)生進(jìn)行交談, 通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況, 增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜, 以利于開(kāi)展工作。

其次, 延續(xù)上學(xué)期的習(xí)慣，重視家校聯(lián)系冊(cè)的使用，嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到“日日清”, 家長(zhǎng)每天簽字的要求。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的家校聯(lián)系冊(cè)、書(shū)面作業(yè), 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度, 學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng), 當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí), 要及時(shí)調(diào)查原因, 扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

最后，通過(guò)與學(xué)生父母的對(duì)話,了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

2、抓好班級(jí)的日常工作。

圍繞班風(fēng)建設(shè)主要從三個(gè)方面進(jìn)行工作：

第一衛(wèi)生，完善值日制度。第二紀(jì)律，注意細(xì)節(jié)落實(shí)。第三、學(xué)習(xí)，重視作業(yè)完成情況和上課情況，及時(shí)反饋。

3、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)

總之,使本班樹(shù)立起“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、有序、求學(xué)”的班風(fēng)；并根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況, 進(jìn)一步完善班級(jí)公約；落實(shí)班干部的改選換屆和培訓(xùn)；在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),各小組同學(xué)形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;關(guān)注班里的落后生，爭(zhēng)取做到周周總結(jié)反饋。

第二篇：初一下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃（范文）

初一下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

滿 達(dá)

2010年3月10日

新的一學(xué)期又開(kāi)始了,為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入狀態(tài), 適應(yīng)學(xué)習(xí)生活, 為了更好地開(kāi)展正常工作, 需要我在日常生活中進(jìn)行序的指導(dǎo), 并且在內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活, 時(shí)刻要結(jié)合學(xué)校的教育常規(guī)有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育。現(xiàn)計(jì)劃從以下幾個(gè)方面入手:

1、了解學(xué)生思想狀況。

觀察和了解學(xué)生心態(tài)是做好班主任工作的前提。我接任新的初一（1）班班主任工作一學(xué)期一來(lái), 我已對(duì)學(xué)生的情況有了一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界,我還不敢說(shuō)完全掌握, 為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑: 首先, 多與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)與學(xué)生進(jìn)行交談, 通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況, 認(rèn)真學(xué)習(xí)政教處制定的本學(xué)期工作要點(diǎn), 有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣, 另外結(jié)合學(xué)校的教學(xué)要求, 讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜, 有利于開(kāi)展工作。

其次, 延續(xù)上學(xué)期的習(xí)慣，嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到日日清, 家長(zhǎng)每天簽字的要求。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè), 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度, 學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng), 當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí), 要及時(shí)調(diào)查原因, 扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

最后,進(jìn)行家庭訪問(wèn), 通過(guò)與學(xué)生父母的對(duì)話,了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

2、抓好班級(jí)的日常工作。

(1)、組織好學(xué)生參加升旗和兩操。

(2)、檢查本班學(xué)生值日生工作。

(3)、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

(4)、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

(5)、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

3、配和學(xué)校的班級(jí)文化建設(shè)，我班準(zhǔn)備在本學(xué)期確立本班的班名、班訓(xùn)、班風(fēng)、班級(jí)格言等。

4、認(rèn)真完成政教處布置的各項(xiàng)任務(wù)

（1）、結(jié)合3月份學(xué)雷鋒、婦女節(jié)、清明節(jié)祭掃，滲透愛(ài)家人、關(guān)愛(ài)他人，緬懷 革命先烈的教育；

（2）、組織校園文化活動(dòng)，給學(xué)生搭建展示自我才能的平臺(tái)；

（3）、積極參加學(xué)校組織的“文明班級(jí)”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干部’’等評(píng)優(yōu)

活動(dòng)。

（4）、積極參與優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)集錦展示，及班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；

（5）、積極組織班級(jí)同學(xué)參加學(xué)校的各類夏令營(yíng)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5、認(rèn)真組織安排并完成學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)工作。

1、通過(guò)班會(huì)、班主任課組織重溫《守則》、《規(guī)范》的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育；

2、通過(guò)調(diào)查和分析學(xué)生青春期情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期生理、心理教育，引導(dǎo)學(xué)生大方得體地文明交往；

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)班級(jí)工作和學(xué)生情況；進(jìn)行重點(diǎn)家訪，填寫(xiě)好學(xué)生以及家長(zhǎng)溝通記錄本；

4、認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)工作。

總之,為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng), 把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。并根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況, 制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。2

第三篇：初一下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃(2010.03)

班主任工作計(jì)劃

轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來(lái)了新的一年。回顧過(guò)去，展望未來(lái)。孩子們經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的休息，如何收攏他們散淡的心，如何讓他們?cè)跇O短的時(shí)間內(nèi)盡早步入正軌，并能夠保持上一學(xué)期的良好習(xí)慣呢？經(jīng)過(guò)深思之后，現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、及時(shí)收攏學(xué)生‘“玩心”，讓他們“回歸”學(xué)習(xí)。

開(kāi)學(xué)初就對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理暗示、強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的主要目的，讓學(xué)生收心于學(xué)習(xí)中去，利用晨會(huì)、談話等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，來(lái)達(dá)到整體進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的作用。

如果這些方法，仍不能使孩子收攏“玩心”，還可以聯(lián)合家長(zhǎng)給孩子進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，通過(guò)“因材施教”，有針對(duì)性的給孩子營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，盡快消除“假期綜合癥”對(duì)孩子學(xué)習(xí)和生活造成的影響，把孩子的心重新“拴”到學(xué)習(xí)上來(lái)。

二、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹(shù)立威望。

誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和'愛(ài)'。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。

三、繼續(xù)培養(yǎng)班干部。

身為班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力，必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信；其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

四、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。

訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《安慶二中校規(guī)》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練和班級(jí)的“日常行為量化考核”結(jié)合起來(lái)，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。

五、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。

有目標(biāo)才有動(dòng)力。本學(xué)期我將擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。

第四篇：雅琴初一下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

初一下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

新的一學(xué)期又開(kāi)始了,為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入狀態(tài), 適應(yīng)學(xué)習(xí)生活, 為了更好地開(kāi)展正常工作, 需要我在日常生活中進(jìn)行序的指導(dǎo), 并且在內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活, 時(shí)刻要結(jié)合學(xué)校的教育常規(guī)有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育。現(xiàn)計(jì)劃從以下幾個(gè)方面入手:

1、了解學(xué)生思想狀況。

觀察和了解學(xué)生心態(tài)是做好班主任工作的前提。我接任新的初一（6）班班主任工作一學(xué)期一來(lái), 我已對(duì)學(xué)生的情況有了一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界,我還不敢說(shuō)完全掌握, 為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

首先, 多與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)與學(xué)生進(jìn)行交談, 通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況, 認(rèn)真學(xué)習(xí)政教處制定的本學(xué)期工作要點(diǎn), 有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣, 另外結(jié)合學(xué)校的教學(xué)要求, 讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜, 有利于開(kāi)展工作。

其次, 延續(xù)上學(xué)期的習(xí)慣，嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到日日清, 家長(zhǎng)每天簽字的要求。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè), 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度, 學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng), 當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí), 要及時(shí)調(diào)查原因, 扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

最后,進(jìn)行家庭訪問(wèn), 通過(guò)與學(xué)生父母的對(duì)話,了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

2、抓好班級(jí)的日常工作。

(1)、組織好學(xué)生參加升旗和兩操。

(2)、檢查本班學(xué)生值日生工作。

(3)、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

(4)、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

(5)、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

3、配和學(xué)校的班級(jí)文化建設(shè)，我班準(zhǔn)備在本學(xué)期確立本班的班名、班訓(xùn)、班風(fēng)、班級(jí)格言等。

4、認(rèn)真完成政教處布置的各項(xiàng)任務(wù)

5、認(rèn)真組織安排并完成學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)工作。

1、通過(guò)班會(huì)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育；

2、通過(guò)調(diào)查和分析學(xué)生青春期情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期生理、心理教育，引導(dǎo)學(xué)生大方得體地文明交往；

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)班級(jí)工作和學(xué)生情況；進(jìn)行重點(diǎn)家訪，填寫(xiě)好學(xué)生以及家長(zhǎng)溝通記錄本；

4、認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)工作。

總之,為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng), 把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。并根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況, 制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。1

第五篇：初一下學(xué)期班級(jí)工作

上學(xué)期我班雖然已經(jīng)初步形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，但現(xiàn)在，學(xué)生對(duì)學(xué)校的環(huán)境設(shè)施和規(guī)章制度已經(jīng)熟悉，對(duì)老師也基本了解，學(xué)生的個(gè)性特征、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)也更突出，想要繼續(xù)保持和加強(qiáng)是很不容易的。班主任如果不下苦功帶好，就會(huì)留下不少后遺癥，給學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)不良影響，給學(xué)校的教育工作帶來(lái)很大的麻煩。因此，為了保持良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，本學(xué)期我主要是從以下幾方面入手：

一、工作目標(biāo)：

紀(jì)律：保持課堂的有序獲取知識(shí)，上課時(shí)課堂活躍，課下班級(jí)秩序井然，無(wú)打架現(xiàn)象。

衛(wèi)生：注重衛(wèi)生的保持工作，抓好分擔(dān)區(qū)的整潔工作。

學(xué)習(xí)：杜絕抄作業(yè)的現(xiàn)象，狠抓薄弱科目及主干科目，保持班級(jí)整體成績(jī)的上升趨勢(shì)。活動(dòng)：積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，并開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)使學(xué)生身心得到鍛煉。

二、具體工作及措施：

1、全面總結(jié)上學(xué)期班級(jí)工作得失，大力張揚(yáng)成績(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，冷靜分析存在的問(wèn)題，制定相應(yīng)措施，力求全面解決問(wèn)題。

2、繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》以及校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)，并逐條落實(shí)。

3、強(qiáng)化學(xué)生干部的職能。進(jìn)一步明確干部的職責(zé)，明確分工，人人有事做，事事有人管；加強(qiáng)干部工作能力和方法的指導(dǎo)，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，最大限度的為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂；培養(yǎng)干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級(jí)。

4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。建設(shè)墻壁文化，讓每一堵墻都說(shuō)話；建設(shè)環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊，做無(wú)聲的老師；重點(diǎn)建設(shè)思想文化，讓刻苦、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、勤儉、節(jié)約、互助、友愛(ài)、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課要求學(xué)生集中注意力聽(tīng)講，讀書(shū)要求學(xué)生放開(kāi)聲音，作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)工整、按時(shí)完成，課前要求學(xué)生及時(shí)預(yù)習(xí)，課后要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成。

6、利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

7、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的心里問(wèn)題。

8、加強(qiáng)家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷，家訪活動(dòng)經(jīng)常。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解班級(jí)，了解學(xué)生，取得家長(zhǎng)的配合和支持。

9、利用好班會(huì)課，認(rèn)真開(kāi)展主題教育。

10、加強(qiáng)科任老師間的聯(lián)系，及時(shí)溝通，為科任老師的工作分憂解愁。

三.日常事務(wù)安排：

第一類：每天必做的事情

1、安排班干部聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，語(yǔ)文生字詞，檢查班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)日志。

2．每天跟操。要求間操快，靜，齊，做操動(dòng)作要到位，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

3．跟蹤了解各科課，改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)處理班級(jí)發(fā)生的問(wèn)題。

4．中午留校學(xué)生的監(jiān)管。

5．自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。

6．放學(xué)以前的工作小結(jié)，提出問(wèn)題并建議改正措施。

7．提醒學(xué)生記好作業(yè)，放學(xué)回家后學(xué)習(xí)內(nèi)容安排。

8.每日班級(jí)博客的更新，每天堅(jiān)持要同學(xué)輪流寫(xiě)班級(jí)日志。

9.關(guān)注班級(jí)數(shù)學(xué)課的上課情況，對(duì)課堂上表現(xiàn)積極的同學(xué)給予表 揚(yáng)，不足的同學(xué)提出批評(píng)，并張榜公布，批評(píng)的同學(xué)要是在一段時(shí)間保持進(jìn)步的話可以把掛在博客上的批評(píng)內(nèi)容刪掉。

10.每天找至少兩名同學(xué)談心。

第二類：每周必做的事情。

1．大組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)組，各組之間換坐位。評(píng)比出行為習(xí)慣模范者。

2．每周一次單元考試（數(shù)學(xué)或英語(yǔ)）。

3．組織班會(huì)，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。

4．每周組織班委召開(kāi)班委會(huì)，并把班委會(huì)召開(kāi)內(nèi)容放在博客上。

第三類：每月必做的事情。

1．參加學(xué)校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。

2．利用家校平臺(tái)和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校的情況。

3．善于發(fā)現(xiàn)人才，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會(huì)。