第一篇：關于2010暑期在進行社會實踐的總結

關于2010暑期在淮陰師院附屬中學進行社會實踐的總結

一、實踐目的是

這個暑假，想過很多實踐的方法，正好想到以前的學校8月中旬會有軍訓。接近開學，就是提前在軍訓的大背景下給學生熟悉下英語，比如在休息的時間，在教室的時間，不是軍訓完就可以回家的，不僅在身體素質上有訓練，當然還需要理論知識咯。眾所周知，冗長的暑假，很多學生會長期脫離英語的教學環境，于是我想順便鍛煉自己的各方面的能力。

我想去當助教，可以幫老師分擔一下，幫老師處理一些開學之前比做的簡單的事情，也可以熟悉一下校園的工作任務。當然更可以鍛煉我的交流表達能力，口才，處理事情的能力，包括對自己專業知識的實踐運用能力，那種隨機應變的能力。

通過自己的雙眼，更加貼近老師的生活。更要學到那種對待職業的態度！那應該是對職業的崇敬，對職業的熱愛，對職業的堅持！

當然還有對自己的嚴格要求，可以比旁人更早的感受到工作的壓力，并且要學會承受壓力，怎樣去減輕壓力，怎樣將壓力化為動力。

二、實踐內容

軍訓每天早上七點就開始了，學生卻必須要六點五十在教室集合，然后統一排隊。一開始看到小孩子們還是很開心的，過一會，操場上大太陽出來的時候，一個個都招架不住了，有擦汗的，有歪著站的，有瞇著眼睛的，所有的一切都被教官看在眼里，后來在教官嚴厲的訓斥下，一個個都不敢動咯，站得筆直。突然想到原來參加軍訓的自己，不也是這樣嘛！

到咯下午的時候，一般會在太陽最毒的時候，學校讓學生去報告廳聽報告。然后會從四點軍訓到晚上九點，中途去學校食堂吃個飯，其實也蠻辛苦的哦。休息的時候，我就會跟其中的一些孩子講自己的經歷，雖然我只比他們大兩三歲，依然談得很來，講自己學英語，順便教他們使壞，用英語怎么罵人。（原諒做咯一件小小的壞事）。不過，孩子們都是好奇心，很可愛的。

軍訓三天后，我就發現有的學生脖子被曬破了，一個個也曬黑了，不過看大家都還是強忍著。

當然，軍訓的苦中作樂，就是拉歌，我看到老師們看著學生們拉歌時候那個吼勁，臉上都不禁露出笑容。有的時候，真想加入。

當然，我也會在學生軍訓的時候幫他們把水瓶搬過來供他們休息時候飲用，更會準備好濕巾給他們用，其中還有一個女孩子暈倒咯，好像每年軍訓都會有女孩子暈倒，我就負責把她扶去醫務室，想想，好像關心學生都是老師要做的。所以說，老師是要具備很多素質的。好高尚的職業......每天我都會利用晚上的時間備課，雖然不是正式的上課，但是就是利用那么一點點的休息時間來跟比自己小幾歲的學生們交流下英語，我也會盡全力的。因為只有這段時間比較充裕和集中。而備課也自然成了我最頭疼的事情，我總是想把每堂課上得引人入勝，很完美。于是桌上就堆滿了參考書，電腦里也下載了很多參考資料。時間總是不知不覺地過去了，剛開始，我總是愁容滿面地坐下來，在備課的過程中我卻又很享受，總覺得自己在完成一件完美的作品，并樂在其中，而完成之后自然就很滿意。

一堂準備充分的課，雖然不是正式的45分鐘的課，也只是十分鐘，一刻鐘，會令學生和老師都獲益不淺。例如當大家都在教室無聊的時候，就跟大家交流下英語。這課的主題是“如何詢問和回答時間”，教學難度比較大。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令課堂生動，活躍，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當講到“half”的時候，我拿出準備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學生這是圓的一半，也就是half。講到

“quarter”時，又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是“quarter”了。這樣學生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時，我用了一個用紅卡紙做的大鐘，同學們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。用實物讓學生練習“what’s the time? It’s?”的句型，學生特別用功，教學效果十分理想。相反，如果我沒有認真備課的，那氣氛將會很沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真備課對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。

三、實踐結果

雖然是在軍訓的時候做老師的助教，并沒有真正的像個老師上一堂45分鐘的課，但是我已經很滿足了，畢竟我也只是剛剛大一結束，應該再多練習練習，而且又是暑假，只能趕上學校軍訓的時間。

但是還是不得不從那雖然只有一點點的交流英語的經歷里總結出來。

英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種周圍都是漢語的大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，只會覺得外語是枯燥的，不愿學也無法學下去。題外話哦，比如說，軍訓的時候，可以看到每個班級的班主任也都是頂著炎熱跟自己班的同學站在操場上，甚至有的班主任還幫學生扛水。以便學生休息的時候有水喝。

教師的任務不僅僅是“教書”，還必須“育人”。因此，教師對學生施加的影響必須是全面的。教師為了獲得向學生施加全面影響的手段和才能，就應該在通曉一定專業知識的前提下，擁有比較廣泛的文化科學基礎知識，即使是數學教師除了數學專業知識和相關理科知識外，也應該具有一定的人文歷史方面的知識。理論的說服力需要有豐富生動的知識來體現，教師必須具有廣博的知識背景，才能在教學中，從多角度、多側面去啟發學生和論證問題以廣博的知識提高理論的說服力，增強自己的教學魅力。“教給學生一杯水，教師要有一桶水”，所以學校能不能給師范生多安排一些選修科學，人文課程的機會，提高我們的知識水平，優化知識結構。

此外，雖然當今多媒體教學已相當發達，但最常用、最方便的教學媒體仍然是黑板和粉筆，板書字跡工整甚至美觀與否也都將影響課堂教學的效果和學生對老師的評價。好的板書被學生抄作筆記后，能夠幫助學生快速憶起課堂內容；而字跡潦草、難認、不規范的板書讓學生作筆記時無所適從，無法達到板書的效果。教師的板書是否嚴謹、規范，能給學生起到潛移默化的作用，教師板書中不規范的漢字、標點及格式，常會被學生模仿進了作業本甚至是考卷中。所以在我們學習作為教師各方面的技能的現階段希望能開設一些書法、粉筆字方面的相應課程或多開展一些此類活動，培養作為教師應有的基本技能。

四、實踐總結或體會

終于可以體驗到當“老師”的感覺，曾經自己是一名學生，對老師充滿知識的期待，又有著莫名的恐懼。而如今，我就是面對著這些眼神貌似曾經的自己。再者，體驗到那種口干舌燥還要必須堅持把課講完，體驗到天氣再熱也必須堅持把課講完，面對一些調皮不懂事的學生也必須耐下心去教育，去引導他。

我喜歡跟孩子們在一起的感覺，雖然我只比他們大兩三歲，可是感覺自己又回到了學生時代，其實用心跟他們交流，他們也是會理解的，而不要把自己放在一個很高的角度，好像高人一等，“你們都必須聽我的”之類的。

其實，作為老師，很多學生的將來也會多少受到老師的一些影響，所以我算是懂得有人說老師這個職業是神圣的，老師點燃自己的生命只是之火去給單純的學生們指出一條光明的道路。

這十天下來，自我感覺不錯，我努力盡我所能做好每一件事。從容不迫，謙虛好學，積極主動，吃苦耐勞，我不客氣地拿這些字眼來形容自己，因為我真的做到了。在我看來，這些算不上優點，而是每一個進行實踐的大學生必須具備的品質十天的“教學生涯”結束了，但卻是我明確自己今后工作方向的開始。我發現我是熱愛這份工作的，跟金錢無關，跟付出和收獲無關，僅僅出于自己最原始的熱愛。而且我是適合這份工作的，因為無論教學工作的哪個環節我都傾注了自己最大的初衷和熱情。

當然，不管做什么工作，都必須投入百分之百的熱情，必須認可自己的工作，堅持自己所選的。

第二篇：暑期進行社會實踐活動總結

我剛剛畢業的母校合肥市第八中學將于20xx年10月2日迎來五十周年校慶。為配合校慶各項慶典活動，同時也使自己活動一份社會實踐經驗的想法，我策劃組織了這次校慶文化衫的銷售活動。

一。策劃

在為校慶設計的會標獲得一等獎后就產生了這個想法，之前由于高考等原因這個計劃一直出于醞釀階段，直到今年暑假，利用假期時間，我們通過網絡初步組建了自己的小團隊，參與人員遍布合肥八中各個屆別的畢業生和在校學生，我們在現實中對相關活動工作進行了明確分配。

二。設計方案定型

我初步設計了好幾種方案，經過我們團隊的討論并且征詢了不同人的意見，我們最終確定了2款設計方案，并20xx年7月7日在合肥八中校園論壇上公布了兩份設計方案，接受學校同學 和 老師的建議和投票。根據大家的意見選擇我們的文化衫設計圖稿。與此同時，我積極與校方協調活動相關事宜。爭取校方的支持，在充分協調后，合肥八中校方同意我們以個人的名義在遵照商品銷售的相關原則的情況下銷售校慶文化衫。學校方面會給予一定支持。經過半個月的網上調查投票，兩套設計方案中的第二套方案得到大家的支持，之后我們便決定在第二款的基礎上進行修改完善。與此同時，在八中校學生會社會實踐部的幫助下，我們又不斷地聽取同學們對設計方案進行修改的意見，并于最終于7月底將方案定型。

三。文化衫印制

方案定型后我們在參考對比了許多t—shirt批發商后選定了其中的一家。在之后的圖案印制中可謂是一波三折。先是通過同學的介紹聯系了一家廣告中介公司，但由于價格太高無法承受后來我們只能自己去尋找印刷廠，可是由于件數太少，需要制作的版面過多諸多印刷廠都并不合適。之后我們又從成本考慮對文化衫的設計做了一定修改，基本原則沒有變。幸運的是，我們最終找到了一家印刷公司答應為我們印制。之后的印制工作就交給這家印刷公司負責。

四。文化衫銷售

i。學生會銷售：我們聯系學生會相關人員支持組織我們這次銷售活動。由學生會相關人員組織，聯系各班班級的相關負責人進行購買數量以及尺寸的統計和銷售活動的宣傳，再由學生會從我們這邊取貨下發。我們這次活動得到了這屆學生會的極大支持。

ii。校內直銷我們校內進行文化衫的直接銷售，具體時間是在20xx年8月14、15日最后一個課間和放學時。校內直銷的時候我們同時進行抽獎活動，以提高同學們的積極性。

iii。網上定購銷售為了提供更多的購貨渠道，我們同時提供了網上定購的方式。我們在合肥八中校園論壇發布了網上訂購專帖，只要有人需要，我們會及時送貨上門。我們的價格是：1。單件購買：33 元/件2。一次性購買5件以上： 30元/件3。班級團購30件以上：28元/件

當時的銷售由于受到學校臨時停課的影響沒有一次性銷售完。兩天的銷售結束后共售出42件。經過大家的商議之后，我們決定利用這些所得在補足成本之后將剩余的錢作為路費前往肥東撮鎮二中開展愛心捐助教輔資料的活動。（第二次銷售活動在9。4開展，截至目前在第二次銷售活動中已出售掉約100件，目前我們正在籌劃第三次銷售活動）

五。撮鎮愛心公益行

肥東撮鎮二中是我們通過安徽省希望工程辦公室聯系上的。我們自發籌集了約800本較新的教輔資料以及約200本課外書，于20xx年8月21日前往該校，該校領導十分重視此次活動。但為了不影響學校正常的教學，我們就利用課間在學校的階梯教室舉行了簡短的捐贈儀式。（如照片）會上該校的李書記和宣書記先后發了言，我作為活動的主要策劃者也代表我們一行十一人發了言。同時03屆，05屆的優秀畢業生（現分別就讀于華東政法學院和廈門大學）作為學長給今年高三的同學簡單介紹了一下自己的學習經驗。下午應宣書記委托，我們又在高三

（七）班分別就高三文科復習的相關要領和高三生活需注意的地方和該校同學做了個交流，效果非常好

第三篇：暑期在某開發公司進行社會實踐的總結

一、實踐目的初步了解文秘的工作內容，為兩年后進入社會積累經驗，增強對社會各事物的認識與了解，使自己不局限與所學專業。

二、實踐內容

面對再過兩年就要走上社會的自己，在大學的這個暑假也開始關注起招聘廣告來了，其中印象特別深的是大多數都要求有工作經驗，而大學生的工作經驗又從何而來呢？所幸的是，在近一個月的時間里，我獲得了xx市xx控股有限公司的一個類似于文秘的寶貴的工作機會。這個工作是一門實踐性很強的工作。工作內容主要是聽從安排，簡單的打印材料，填寫表格等。在工作中自身獲得了許多新的感受，也有一些體會與感悟：工作要認真積極，兢兢業業。

xx市xx控股有限公司位于xx開發區，而xx對于xx相當于園區對于xx。我所工作的這個公司致力于xx區的招商引資。公司內的同事要么有高學歷，要么有好幾年的工作經驗。在這樣的一種大環境里鍛煉充實自我，使自己學到了很多的新知識，這些都是在學校和教材中沒有接觸到的東西。雖然所作之事看上去是簡單地打印材料，填寫表格，接聽電話，但就文秘這項工作本身而言，文秘管理的準確性是指正確體現政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。不過，我每天很固定的一份工作就是，清晨自己在上班之前先是把辦公室的衛生打掃干凈，茶水備好，之后再將同事辦公桌上的文件收拾整齊。

我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是和我并非文秘專業的關系，對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實習，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

在過去的一段工作實習時間里，不僅較快地融入了組織的工作生活中，而且培養了實際的動手能力，增加了對實際辦公工作的了解，充分認識到了自己的不足，受益匪淺，為以后踏入社會打下了堅實的基礎，是大學生涯中最重要的里程碑。

同時，通過這一個月的實習，我了解到要想成功的開發一個地方，以下四點是必不可少的。

1，便捷的交通。公司位于xx市，xx市有全面便利的交通網絡。她不僅有通往省內，省外各大城市的汽車運輸，也有京九線這條鐵路干線經過，還有高技術的和諧號交通連接各大經濟點。

2，優越的地理位置。xx市以珠江三角洲為依托，位于深圳與廣州交通段的中點，同時還是港，澳，深圳等地通往內陸的必經之地，更是南部沿海區域工農產品銷往內陸市場的要塞。

3，優美的綠化環境。xx區域沿公路的綠化帶做得非常出色。從伏地的綠草，到低矮繁茂的灌木叢，再到參天的大樹，在草地與灌木叢之間還間歇地種植顏色各異的花。在高矮層次和顏色變化下，綠化的同時也達到了美化的效果。同時，還在區域內新建公園，景區。

4，招商地本身有獨立發展的事業。公司以xx當地居民為主要勞動力，開發了荔枝園和龍眼園，并且和一個名叫松湖花海的景區相互融合。這樣的融合使游玩的客人不僅能欣賞到云霧飄渺，蜿蜒的xx和聞到沁人心脾的花香，在果實的成熟采摘季節，還能體驗采摘之樂，品嘗所謂“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的新鮮荔枝，龍眼。同時，公司還生產與其相應的產品，并作為特產宣傳。

5，發展文化事業。在xx，有xx理工學院等高校。同時，公司九月份還將舉行動漫交流大會以及其內部的運動大會。當然，在文化上，公司還未發展壯大，因為，xx本身并不是一個歷史厚重的地方，是現代為了發展經濟而興起的城市。但從領導及相關部門對文化的重視的態度來看，我相信，xx的文化事業會漸入佳境。

三、實踐結果

通過在職的一個多月工作實習，我深感自己的不足，比如容易被挫折絆倒，情緒容易受波動，工作耐心度還差于自己的同事。因此，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力!

經過在xx市xx控股有限公司短暫時間的工作實習，讓自己學到了不少新東西，積累了寶貴的社會經驗，同時也增加了豐富的社會閱歷，對今后邁入社會，踏入工作都產生了積極的影響，起到了指導意義。

這次工作實習的鍛煉，讓自己對待工作的態度有了更深刻的認識:以后為公司工作都要敬業奉獻，兢兢業業，熱情忠誠。并且，也讓自己學會更好地溝通協調人際關系，增強了自己的語言表達能力，人際溝通能力和協調能力。這些都為自己以后工作更好更快地融入到組織及與同事間建立和諧的人際關系奠定了堅實而有力的基礎。同時，也有利于更好地實現由學校向社會的轉變。

四、實踐總結

當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候同事說了才知道做，同事不說就沒有這個意識去做；社會經驗比較缺乏，經常會做一些錯事，不懂職場規則，用學生的一套辦事方法；剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

第四篇：關于2011暑期暑期在金星復印店進行社會實踐的總結

關于2011暑期暑期在金星復印店進行社會實踐的總結

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一、實踐目的：

更為重要的是作為即將步入社會的學生，通過社會實踐可以想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并找出自己在社會中存在的差距。利用暑期的時間投身到社會中去，可讓我們從現在開始積累社會經驗。這種社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段，可以有助于大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。

二、實踐內容

1、基本操作

我先學習了復印機、傳真機、掃描儀等的使用。在那里，我每天的主要任務就是復印，打印以及一些常用的電腦辦公軟件的使用。剛開始覺得很簡單，但是每每客人多的時候，就有點手忙腳亂，不知所措了。在炎炎夏日，屋里本來溫度就高，再加上復印機、電腦等散發出的熱氣，有時比外面的溫度還高。

2、講價

本以為會打字、復印、掃描等基本的內容就行了，工作了之后發現還要學會接活，名片、條幅、印章、展板等等光價格就要記半天。有時候遇到喜歡還價的，幾毛錢都要磨半天嘴皮子，給他說到最低價了，還嫌貴。有時候就想放棄，感覺自己是在找罪受。可是既然選擇了這個工作，就要堅持下來，堅持就是勝利。幸好打多數客人都比較溫和，閑暇時候，跟他們的片刻閑聊亦能增加我的一些社會閱歷。

三、實踐結果：

1、經驗

這次的暑期社會實踐不同與以往，我學會了一些復印、掃描、印刷的基本操作，在工作中，我發現自己對辦公文檔的使用等掌握的并不扎實，因為平時接觸較少，所以對這一方面的技能掌握不夠完善。雖然不是掃描了不起的經驗，但起碼我也有那么一次將中國古代印刷術運用到實際生活的經歷，這讓我倍感興奮，也是我為什么選擇這份實踐的原因。

2、工資

發工資時，拿到用自己努力換來的成果，突然覺得，受的那些罪都是值得的，沒有付出哪里會有回報。一個多月的時間一晃而過，暑假就快結束了，我的這一份工作也已經接近尾聲。經過這近一個月的鍛煉，我領悟到了許多東西，也發現了自己許多的不足。新的學期就要開始了，我相信對這次實踐的總結將有助于新學期的學習與生活。

四、實踐總結或體會：

通過這次實踐，我深深的體會到，不論做什么事情，就算是一件小事，也要認真仔細，絕不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的，所謂細節決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節上的工夫，決定著事情完成的質量。這次實踐給了我更好的接觸社會，了解社會，加入到社會的機會，加深了我與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才干，能更好明確自己的奮斗目標。“如果你不想被生活冷卻了你的斗志，那么你必須把生活這鍋水煮沸。”所以我一直在努力。雖然我不是最好的，但我會盡力做到最好，不管是學習還是生活、思想上，我都會努力的完善自我，一步步地、踏踏實實地做事。

第五篇：暑期在工業園區企業公司進行社會實踐的總結

暑期在工業園區企業公司進行社會實踐的總結

XX年暑期在工業園區企業公司進行社會實踐的總結

一、實踐目的： 深入社會，了解國情，體驗社情，積累對社會的閱歷的對增進社會工作的理解。在實踐過程中增長才干，鍛煉能力，開拓視野，為以后的工作打好雜事的基礎。

3在實踐過程中培養職業素養，增加工作經驗，便于更好地投入真實的工作當中。

二、實踐內容：

以下記錄的是本人從7月中旬到8月25日求職經過及自己親身的打工經歷。

這個假期還是依舊那樣在忙碌中充實中渡過了，由于本學期期末考試結束后，學校還組織了一場“數電實習“，我們都快到7月中旬正式放假了。

從學校放假到家里，一個人好像是剛從籠子里被釋放了的小鳥，有了自己的一片清涼，在家開空調是一定的。可是畢竟是準大三的人了，晚上qq上線和周圍一些朋友聊天，知道大伙都在打工了。自己內心也掂量了下，暑假不能這樣白白浪費，浪費自己的青春，浪費自己的歲月！

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我打電話給我一個好朋友，說：“他在我們勝浦那邊海關出口加工b區的麥德龍餐飲公司做小職員，一天8小時一天40元，勞動價格是那么的低廉。但最后我知道那麥德龍餐飲公司還在招人，我就按我朋友的路線坐公交去了麥德龍餐飲公司，可是不幸的是，我和幾個一起去面試的人到達麥德龍餐飲公司人事部時，人事部主管給了我們明確的答復：“不好意思，我們這里滿了你們可以回去了。”第一次不失禮被趕了回來，內心不是滋味。就像葉圣陶的《多收了三五斗》的一句話一樣“希望好像肥皂泡一樣瞬時間破裂~~~~~。”

被麥德龍人事部主管趕了回來，在家呆了幾天，也找了一些朋友打聽些兼職的事，可惜的是我們學校放假太后了7月中旬，兼職都滿人了我另一個朋友說，那億家福超市在收人，可惜的是暑期工不要哎………

就在想找也找不到兼職的時候，人脈倒是一個不錯的工具。我打電話給以前我實習過的希捷公司可惜的是現在不是用工荒，收女不收男，郁悶…..只收女的…….（內附小注：）

在將近8月份的時候，皇天不負有心人，我通過小葉姐姐順利找到了工作，工作地點在斜溏，大公司名稱叫四方工業坊，小公司名叫恒智裝配包裝服務有限公司，早上勝浦還有有專車接送！

8月初我就在小葉姐姐介紹的公司里工作了，工作環境一般，是在倉庫里，不過有的是空調，滿涼快的，不然真的要熱死人的……

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以我本人的閱歷，我先在這里介紹一下這公司的主要從事項目:

第一也是主要項目就是塑料加工模具廠（簡單地說就是進口塑料顆粒，高溫，澆注，成型，通過模具生產出規定的塑料模型）

第二就是包裝，）簡單的說就是說用人工，純手工幫助一些小企業或大型外資企業包裝產品外包裝。）

第一天開工，工作項目是幫歐萊雅公司包裝化妝瓶外盒。（我沒有采樣不能給大家分享那彩盒了在此以表謙意。）這工作磨得是時間，到后來腰有點酸了，背也有點酸了，手也有點酸了……….一開始我們動手都很慢，在一旁的負責人也說你們速度太慢了，是啊，我們還沒有熟悉，還沒有老練，不過我們不急，我們現在、只是上上手，做一段時間就熟練了，話一邊的在說，旁邊的負責人也就有點急了，你們看我的，我先來示范下，你們看好了……..我也看清楚了負責人的餓純熟練地手工。我按著負責人的指示順利完成了第一個彩盒，后來我一個接著一個，不一會兒，我就熟練了，速度大大提高了一倍。

第一天工作果然有點不適應，習慣了在學校里自由的生活，一下子沒了自由，感覺渾身就是不適應，但是工作畢竟是工作啊，不可懈怠啊，你在學校是你是學生，人家又義務保護你，但是現在你是員工，幫人家做事，做不好是要被請回家的，或炒魷魚的啊！

在工作地方混好了后我也開始介紹一些朋友來了，顧峰，許嫻，胡卓乙，沈情還有我徒弟“頭眼啊沒有的”，有了朋友，有了團隊的工作是不可比擬的，這樣也就可以分工明確了，自己做自己的本職工作，這樣速度更加快了，比一個人速度至少提高了好幾倍，人均產量也上去了，我們團隊在顧峰和我的帶領下，發牛牛文庫 海量資料分享

展壯大，業績優越，有時候還不時得到負責人的夸獎！

但是我們內部也有點矛盾，就是感覺有時候工資太低，有時候就鬧了點情緒。對于這種事，我們也深有體會，當一個人報酬低于自己付出回報時的卻會，內心肯定有點不舒服，對于這種事做好的方法就是讓一個他的最好的朋友開導，撫慰，磨合心靈的不公。這樣個人情緒也就很快化解，不把個人情緒，影響團隊合作。

在大家一起打工的時間，當然是最快樂的時光，雖然有點累，但累而不疲，我朋友有一段話是這樣描述的：我們都是一群多愁善感的孩子~經不住一次次的相遇別離又相聚~不知道為什么~為什么~為什么~打工結束的心情除了空虛還是空虛~不管做什么，都覺得是在用無盡的時間，以一種空虛去填補另一種空虛~為什么在一起努力一起流汗的日子就那么格外讓人珍惜？直到外面的天亮了我們的心暗了大家別離了分開了不再見了關系透明化了。。李開復說，不要想到什么就寫什么。不要流連于小感傷和小感動。哼，我不屑！不過，還是得節制下自己的感情并且珍惜它，明白這種感情不是任何人都能要的~

有些人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過~~大叔，兔子，三個弟弟，周涼。。

天要開始回溫了吧~我也應該回到以前的那個我~明天，依舊陽光燦爛。。

幫隨著朋友的一句，我也想和大家說再見了，在恒智裝配包裝服務有限公司打工體驗了屬于大家的25天。告別了大家，在此送上晚來的祝福：學業有成，工作勝利，身體健康，家庭美滿。

三、實踐結果：

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那我用幾個反證法來解釋我此次社會實踐的結果1呆在家我只有浪費把爸媽的錢，而現在錢到了還幫我解決了一頓溫飽問題。2呆在家我結實不了那么多朋友，而現在我收獲的不僅是錢還有友誼。3在家里只是浪費自己的時間，沒有一點社會經驗，將來咋么在社會中生存。

四、實踐總結或體會：

總而言之，長話還是短說好，簡介明了，作為一個大學生，一定要讓自己的一生，活的有意思，活的深刻，從理論到實踐，從實踐驗證理論，更好的認識和適應社會生活，更好的領悟人生的真諦，為將來走出校園，走向社會打下牢固的基礎，抓住一切去探尋生命的意思，總有一天世界將因你不同！

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