第一篇：張竹園小學學生定下安全保證書

張竹園小學學生定下安全保證書

“為進一步樹立安全第一的責任意識，保證自己有一個健康的身體，能夠安心的學習，少讓老師和家長操心，我堅決作到以下幾點……”這是張竹園小學六年級學生王壯做出的保證，也是該校新學期開始從小處著眼加強安全教育的一個縮影。

為了確保學生人身安全，維護學校正常的教學、管理秩序，創(chuàng)建一個“安全、文明、有序、和諧”的校園環(huán)境，構建“平安校園”，張竹園小學組織了有關學生安全防范、遵紀守紀、文明養(yǎng)成、講究禮儀的專題教育活動，并要求學生定下“學生安全保證書”。學生寫出安全誠信保證書，是一種特殊的教育手段，通過這種方式來呼吁安全意識薄弱、防范能力差的小學生時刻注意安全，為學生的安全保障。保證書內容包括嚴格執(zhí)行《張竹園小學安全一日常規(guī)》、珍愛生命、愛護公務、遵守交通規(guī)則、維護校園秩序、認真學習、保持心理健康等內容。

六年級學生尹清旭在定了安全保證后感慨到：“作為新時期的學生安全、文明、有序、禮儀是我們應具備的基本素質，這對我們完成學業(yè)，樹立正確的人生觀有著積極的意義。” 同學們也紛紛對學校以保證書的形式來提高學生意識和自身素質表示贊同，截止目前，全校200余名學生人人都立下了保證。（通訊員王躍峰）

第二篇：張竹園小學簡介

黃臺崗鎮(zhèn)張竹園小學簡介

張竹園小學創(chuàng)建于1976年。學校地理位置優(yōu)越，區(qū)域輻射竹園、門寨、高房莊、秦營、李橋、蘭營、懷辛莊7個自然村，服務人口4000余人。學校占地面積7460平方米，建筑面積2355平方米，現(xiàn)有6個教學班，在校學生近400人。學校有一支敬業(yè)、愛生、奉獻的教師隊伍。在職教師8人，全部具有大專以上學歷，學歷達標率100%。學校擁有市級學科帶頭人1名，區(qū)級骨干教師1名。

建校以來，為全面推進素質教育，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，學校確立了“讓教師體驗教育幸福，為學生成功成才奠基”的辦學理念，“立足人本，注重校本，為教師成功搭臺，為學生發(fā)展奠基”的管理理念。多年來，通過全校教職工的共同努力，學校已形成“民主治校、科學管理、嚴以律己、寬以待人”的領導作風，“愛生敬業(yè)、博學善導”的教風，“尊師樂學、善思求真”的學風。

學校以學生發(fā)展為本，全面提高學生素質，學校根據(jù)學生各自的興趣愛好，開辟有乒乓球、書法繪畫、課外閱讀、通訊習作等智力生活基地，且取得了一定的成績，學生的書法、繪畫、科技作品、征文等多次在比賽中獲獎。

在教學新課改春風的吹拂下，學校順應時代發(fā)展，樹立尊重于人，服務于人，發(fā)展于人的“以人為本”的管理理念，以德育為靈魂，以教育教學為先導，以課堂教學改革為抓手，以全面提高學生素質為目的，堅持以人為本，高舉學生主體精神，全面推進教育教學改革。今后我們將以“三個面向”為指導，以求真務實的工作作風，努力拼搏，積極進取，力爭為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

第三篇：小學學生安全保證書

小學學生安全保證書(精選多篇)

南河小學學生安全保證書

安全重于泰山，安全高于一切。為能夠確保自身的安全，家庭的幸福和正常的學習，在上課下課期間，我特向學校做出保證：堅決做到以下幾點：

1、及時到校，及時回家；不經家長同意，放學后，不在途中逗留，上學和回家途中注意交通安全，過馬路時，做到一站二看三通過，不在馬路上玩耍逗留。

2、正確使用剪刀、鉛筆、圓規(guī)、鋼筆等學習用具，避免傷害他人

3、上課期間不私自外出，不在教室和校園內追逐打鬧，上下樓梯靠右慢行，不擁擠、不跑步上下樓梯。不準趴

在攔桿上和后窗上。不翻越門窗。

4、不做危險性游戲，遵守學校紀律，同學之間發(fā)生矛盾，找老師解決，不與他人發(fā)生口角斗毆，不攻擊他人。

5、喝開水。不帶零食進校園、不吃三無食品腐爛變質食品。

6、不帶煙花、炮竹、火柴、打火機等易燃物品。不帶棍棒，刀具、利器等危險物品上學。不做危險游戲。

7、不觸摸插座電線，不用濕布擦洗電器，不隨意玩耍電器。

8、上學和回家途中遠離高壓電線，不在高壓電線下玩耍，打雷下雨時，不在大樹等導電物體下躲避。

9、不去可能有危險的地方，不做可能有危險的事情。假期和課余時間，不去坑塘洗澡滑冰。

10、不看不健康的書，不去網(wǎng)吧、賭場等不安全的娛樂場所。

保證人：年級

家長簽字：

2014年9月1日

楠市中心小學學生安全保證書

為了增強學生安全防范意識，確保學生平安，我校就以下幾點與學生及家長簽訂學生安全責任保證書：

1、在校外行走時不追車、不爬車；不騎自行車，不乘坐“三無”車輛、超載車。

2、不攀爬校墻、宿舍、教室及樹木等；不進入建筑施工現(xiàn)場。

3、不逃學、曠課；不進入網(wǎng)吧、歌廳等營業(yè)性娛樂場所。

4、不在校園內追逐打鬧；上體育課時不擁擠或狂奔。

5、養(yǎng)成良好的生活習慣，不吸煙，不喝酒，著裝整齊，不在穿拖鞋、背心。

6、正確處理同學關系，不打架斗毆，不攜帶管制刀具、棍棒等危險物品進入學校。

7、正常上課時間需離校時必須當面向班主任請假，由班主任同意并開掘假條后方可離校；學生自行外出和擅自離校發(fā)生意外，責任自負。

8、不到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳；發(fā)現(xiàn)學生私自到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳者，學校將嚴肅處理；學生私自到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳發(fā)生意外，后果由學生及其家長負責。

以上幾條學生自覺遵守，如出意外自行負責。

班學生簽名：

家長簽名：

2014 年9月3日

楠市中心小學學生安全保證書

為了增強學生安全防范意識，確保學生平安，我校就以下幾點與學生及家長簽訂學生安全責任保證書：

1、在校外行走時不追車、不爬車；不騎自行車，不乘坐“三無”車輛、超載車。

2、不攀爬校墻、宿舍、教室及樹木等；不進入建筑施工現(xiàn)場。

3、不逃學、曠課；不進入網(wǎng)吧、歌廳等營業(yè)性娛樂場所。

4、不在校園內追逐打鬧；上體育課時不擁擠或狂奔。

5、養(yǎng)成良好的生活習慣，不吸煙，不喝酒，著裝整齊，不在穿拖鞋、背心。

6、正確處理同學關系，不打架斗毆，不攜帶管制刀具、棍棒等危險物品進入學校。

7、正常上課時間需離校時必須當面向班主任請假，由班主任同意并開掘假條后方可離校；學生自行外出和擅自離校發(fā)生意外，責任自負。

8、不到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳；發(fā)現(xiàn)學生私自到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳者，學校將嚴肅處理；學生私自到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳發(fā)生意外，后果由學生及其家長負責。

以上幾條學生自覺遵守，如出意外自行負責。

學生簽名：

家長簽名：

2014 年9月3日

致家長的一封信

貴家長：

你好，為使您和孩子度過一個安全、健康、愉快的春節(jié)假期，就孩子教育方面的有關注意事項，向您做如下：

1、寒假期間，生活有規(guī)律，按時作息。

2、遵守社會公德，愛護公共設施，做一名文明的學生。

3、加強自我保護意識。防止被拐騙、拐賣。注意防盜，外出時關好門窗，不讓陌生人入室。

4、不到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍。

5、燃放鞭炮，必須有家長陪同。不玩火、易燃易爆危險品及火槍、仿真槍等危險玩具。

6、注意用電安全，不亂動電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設備。

7、遵守交通法規(guī)，注意安全，不在馬路上騎自行車，不在道路上追逐打鬧、玩耍、游戲。

8、注意飲食衛(wèi)生，不隨便在路邊

小攤吃不衛(wèi)生的食物，不購買三無食品，不吃腐爛變質過期的食物，防食物中毒。

9、認真完成假期作業(yè)，為新學期的學習奠定良好的基礎。

10、聽從父母教導，主動承擔力所能及的家務勞動，助人為樂，多做

好事。

11、講文明，有禮貌，待人接物體現(xiàn)小學生的良好精神風貌。家長做好學生監(jiān)護工作，加強學生的安全教育。

學生簽字：家長簽字：

2014年月日

版書小學學生安全保證書

為了保證自己有一個健康的身體，能夠安心的學習，少讓老師和家長操心，我堅決做到以下幾點：

1、注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。

2、不在馬路上扒車、追車或拋物擊車。

3、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。

4、未滿十二周歲不在道路上騎自行車。

5、不用濕手、濕布擦電器，布隨意玩耍電器。

6、遠離高壓電器，不在高壓電線下玩。

7、打雷下雨時，不在大樹等易導電的物體下躲避。

8、不在建筑工地現(xiàn)場站立、通行、玩耍。

9、上下樓梯有序緩慢右行，不擁擠，不打鬧。

10、不在教室里追逐打鬧，不翻越門窗。

11、不私自下河塘游泳，嚴防溺水。

12、正確使用剪刀、圓規(guī)、鉛筆、鋼筆等學習用具，避免傷害別人。

13、參加體育活動時要嚴格按老師要求去做。

14、不帶棍棒、刀具等危險品上學，3危險游戲。

15、不看不健康的書，不進入網(wǎng)吧

及娛樂場所。

16、不私自外出，不與人口角斗毆。

17、飯前便后要洗手，不喝生水，不吃三無食品。

18、不帶零食進校園。

19、不帶煙花炮竹、火柴、打火機等易燃物品。

20、不跟陌生人走，不接受陌生人禮物。

21、不爬樹、不爬電線桿，不到危險的地方去。

22、加強鍛煉，不與傳染病接近，積極參加預防。

23、維護校園文明，做文明小學生。

年級學生簽字：

二零一三年月日

為了度過一個安全的暑假，我向學校及老師做如下保證：

1、認真學習、遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《學校安全制度》，聽從學校老師和家長的教導，不做任何違反安全常規(guī)的事。

2、交通安全：未滿12周歲的學生不能騎自行車上路，禁止學生駕駛機動車輛;道路上要注意遵守交通規(guī)則，遠路拐彎及十字路口要小心通過;不攀爬、追逐機動車輛，不搭乘“三無”車、農用車、超載車、摩托車等;不在公路上踢球、游玩、奔跑、嬉戲打鬧，時時處處注意交通安全。

3、防溺水，不到大口井、化鹵區(qū)、池塘等危險的地方游泳、洗澡、玩耍、活動。

4、消防安全：不得攜帶火種、不玩火或私自點火，不接觸易燃易爆物品和隨便燃放煙花、爆竹。

5、食品衛(wèi)生安全：不購買、食用“三無”食品及過期和考霉爛變質的食品;不要隨便購買零食，嚴防食物中毒。

6、傳染病的預防：勤洗手、勤洗臉、勤洗澡、勤換衣，切實搞好個人衛(wèi)生和室內外的環(huán)境衛(wèi)生，注意室內通風換氣 , 保持室內空氣清新，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，并隨時掌握學生的健康狀況，注意預防各種傳染性疾病。

7、用電安全：不隨意接觸電源和帶電電器、爬電線桿等。

8、遵守社會公德，遵紀守法。不圍觀和參與各種形式的賭博或變相賭博;不沾染毒品;不參與打架斗毆;不吸煙、酗酒、毀壞公物。不參與邪教組織和參加封建迷信活動;不偷、不搶、不騙。、不進行不安全的戲鬧，如亂拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等逅逐戲打;不得在未告知家長的情況下私自外出、外宿、遠游。學生外出時應向家長交待去向。

10、注意取暖安全：預防燙傷、燒傷，預防煤氣中毒。學生簽名： xx小學

xxxx年xx月xx日

第四篇：2012.12竹園小學安全工作匯報材料

竹園小學安全工作匯報材料

尊敬的各位領導：

歡迎蒞臨竹園小學指導、檢查工作！一直以來，我校堅持以創(chuàng)建 “平安校園”為抓手，以確保校園安全為目的，認真貫徹落實上級有關安全工作精神，加強安全管理，維護校園安全穩(wěn)定。努力營造了一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，做到了讓領導放心，家長滿意。現(xiàn)將我校安全工作開展情況匯報如下。

一、加強領導，明確分工，落實安全責任。學校成立了安全工作領導小組：由校長陳波同志任組長，副校長張鴻玖同志任副組長，各管理層人員、各班班主任為成員。并且根據(jù)學校安全工作的特點，制定學校安全工作的各項制度，明確了各部門的具體職責和責任，把安全工作具體落實到人，做到每一項工作都有相應的專管人員和主管領導。從而形成了以校長親自抓，分管領導具體抓，全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管安全工作的良好局面。

二、健全各項制度，確保管理規(guī)范有序 健全完善的制度是做好創(chuàng)建平安校園工作的前提基礎和有力保證。我校制定完善了一系列安全工作制度：《文明監(jiān)督制度》、《安全演練預案》、《安全管理目標責任書》、《教師安全培訓制度》、《路隊管理制度》、《保安人員制度》、《進出學校人員登記制度》、、《安全工作管理試行辦法》、《安全報告制度》、《飲用水管理制度》、《學生定期體檢制度》、《刀具收繳制度》、《突發(fā)事件報告制度》、《傳染病報告制度》等。

有了制度后，我們重點抓了以下幾項制度的落實：

①是各班各室自查自糾制度。按照“安全第一，預防為主”的原則，要求各班各室責任人對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。

②是落實警告制和一票否決制。與各班主任簽訂《安全管理目標責任書》，形成責任到人的管理工作機制。

③是建立并落實傳染病、食物中毒、學生傷害等特殊情況的下發(fā)生突發(fā)事件的應急預案，并進行防震減災等疏散演練。

（4）做好缺課學生跟蹤，記錄并定期上交。（5）堅持落實“1530”安全教育法。

三、開展、督查情況

1、各班的安全工作開展自檢自查、學校督查 學校要求各班對本班安全情況、安全隱患先進行自檢自查，內容和項目包括：教室、實驗室、學生攜帶有害物、教室懸掛物、插頭、開關、玻璃、門窗、學生所吃食物是否符合安全衛(wèi)生要求等。學校安全領導小組對學校的校舍、教室、圍墻、廁所、電線等隨時進行了檢查。學校對學生大力渲染安全防范意識，通過出黑板報、集隊會等方式教育學生無論是在校內還是校園外，都應該注意安全隱患問題。

2、具體安全教育內容有：

（1）、注意安全用火，強調學生不能帶火柴或火機隨身上學。

（（2）、防火、防震及用電安全知識的宣傳和教育;（3）、防毒(含防食物、農藥、煤氣中毒)安全的宣傳和教育;（4）、防交通事故安全的宣傳和教育;（5）、游泳安全的宣傳和教育;（6）、防樓道擠壓事故知識的宣傳和教育;（7）、防不良行為的心理健康的宣傳和教育;（8）、防動物傷害的宣傳和教育;（9）、防各種流行性傳染病的知識教肓。（10）和學生家長簽定安全協(xié)議書。（11）給學生制定安全守則。

（12）加強學校節(jié)假日的安全守校工作，杜決發(fā)生安全隱患。

(13)開展小學全體師生“珍惜生命，注意安全”的教育活動。

（14）不帶管制刀具及不安全物品上學。

四、廣泛宣傳，加強教育，增強安全意識。我們經常性地對學生開展安全宣傳教育，特別是抓好交通、消防、衛(wèi)生、大型活動等方面的安全教育。

1、開展豐富多彩的宣傳教育活動。利用班會課、活動課、廣播、黑板報、張貼標語等形式，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，增強自我防護能力。

2、加強對教職工的安全培訓和教育，特別是學校的安全制度、預案、設施、設備的使用反復培訓，入腦入心。

3、協(xié)調聯(lián)動，積極與公安、消防、衛(wèi)生、綜治委、安檢局等部門通力合作，邀請交警、消防等部門領導到學校作專題消防、法紀、安全知識教育課。

四、提高認識，強化管理，嚴查安全隱患。為了讓安全工作更好的落實，我們結合學校實際，嚴格管理，定期不定期地開展安全工作排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，為教育教學工作營造了安全穩(wěn)定的環(huán)境。

1、加大校園的門衛(wèi)及周邊的綜合治理力度。嚴格門衛(wèi)制度，做好來訪登記，做到事事有記錄，事事有匯報，杜絕不明身份的人員進入校園。堅持領導教師值班制度，在上下學的學校門口必須有一名領導負責，護送路隊老師準時送到指定位置，校長更是堅持天天巡查。

2、加強學校設施設備的安全檢查工作。堅持做到一天一小查，每月對學校進行安全大檢查，并建立安全臺賬，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行責任追究制并立即整改，確保設施設備和器材的使用安全。

3、嚴格執(zhí)行值班制度，每天領導帶班和教師值班，分別安排在校園的重點區(qū)域，督導學生課間的活動情況，隨時掌握學生的安全動態(tài)，一旦發(fā)生事故或緊急情況，能迅速在現(xiàn)場組織搶險和處置，切實做到響應快速、組織得力、施救有效，最大限度減少事件損失。

4、認真做好流行病的防控工作。減少大型集會活動，教育學生減少到人員密集地方活動，預防控制聚集性疫情的發(fā)生和蔓延。各年段、各班級按照相關文件要求，狠抓各項防控措施的落實，加強衛(wèi)生安全教育和管理，保持教室空氣流通和清潔衛(wèi)生，防止引發(fā)群體性流感發(fā)生。

5、為了加強對飲食衛(wèi)生安全管理工作的領導，切實把學校營養(yǎng)餐、飲水、食品衛(wèi)生安全管理工作抓細、抓實、抓好，學校專門有書記具體負責管理。確保了學校的飲食衛(wèi)生安全。

6、為確保校園安全，我校在暑假期間已把一棟D級危房拆除，排除了安全隱患。

7、開學組織安全領導小組進行了校園全方位的安全排查，對查出的安全隱患及時進行整改，特別是對小操場靠糧管所邊已用警戒線隔離，防止瓦片落下造成傷害。

今后，我們將進一步加強安全宣傳教育工作，及時解決安全教育工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全教育工作水平；建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創(chuàng)我校和諧、平安校園的新局面。

富源縣竹園鎮(zhèn)竹園小學

2013.9．5.

第五篇：大竹園小學英語演講稿(張倩)

Believe in yourself

----by AZiYing primary school

ZhangQian

What make certain individuals independent thinkers? what characteristics separate individuals like Einstein,Beethoven ,Freud and Bill Gates from other in their respective domains? Is it possible to create structures in our education system which will encourage and foster independent thinking? I will argue that self-confidence.You must believe in yourself in order to be able to reach all your dreams and goals.you need to take full responsibility for everything you are doing and everything you are not doing that continues to keep you moving toward your dreams or away from them.there is no magic formula for success.Other than working hard ,believing in yourself ,confidence and positive energy.You must ask for what you want.you must trust your instincts.you must learn from your mistakes.You must take baby steps when this is necessary and you must take full strides when the occasion calls for it.You must know that you are worth everything this world has to offer.You must believe it in everyfiber of your being.However,there are times when we are faced with illnesses,disorders,all disabilities,some type of tragedy that causes us to lose contact with ourselves and the word in which we live.Our happiness begins to fade and our heart begins to grow heavy.This affects the way we think,live ,feel and the way we look at life.There

are some situations where all you can do is to simply let go and move on,to gather courage together and choose a direction that carries you toward a new dawn.So pack up your troules and take a step forward.The process of change can be tough,but think about all the excitement ahead if you can be stalwart enough.Though barriers may sometimes stand in the way of your dreams.Remember that your destiny is hiding behind them.Have faith in your judgment ,catch the star that twinkles in your heart and it will lead you to your destiny’s path.Follow that pathway and uncover the sweet sunrises that await you.Success is your past,your present and your future.Live your dreams.Believe in yourself and you will soar above everything you ever thought you could.Of course as a teacher, we should cultivate the confidence of students and encourage them ,smile at themwhen they get a little bit of progress.To help when they encounter difficulties in a timely manner.so that they can acquire some knowledges in a relaxed atmosphere and can believe in themselves , believe that they can learn, can learn better.Ladies and gentlemen，I am honored that I can stand here.Whatever the result is I won’t regret,because I've tried my best!