第一篇：五四青年節(jié)活動主持詞修改

A：尊敬的各位領(lǐng)導！

B：親愛的老師們，同學們!

ABCD：大家_______好！

A：我是主持人xxx

B：我是主持人xxx

C：我是主持人xxx

D: 我是主持人

A：今天，我們歡聚一堂隆重紀念五四運動95周年，大力弘揚“五四”光榮傳統(tǒng)，組織和引導廣大團員青年積極投身到社會主義建設(shè)中。

B：今天，我們共同緬懷，重溫共青團的光輝歷程，承接新形勢下共青團的神圣使命，進一步團結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年統(tǒng)一思想，奮力開拓，C：回首過去的一學年，我們?yōu)⑾铝藷o數(shù)辛勤的汗水，激情高昂的腳步聲常伴我們的耳畔。

D：是的，勤勉與踏實造就了未來的風帆，關(guān)懷與溫暖鑄成了雄鷹的搖籃。A：立足當下，承前啟后；銘記歷史，繼往開來。

B：下面我宣布：羅江縣鄢家初級中學校紀念“五四運動”95周年活動現(xiàn)在開始。現(xiàn)在進行第一項議程：請全體起立，升國旗、奏國歌、敬禮。

禮畢，請坐。

C：接下來進行第二項議程：有情學校校長駱光明同志致辭（大家歡迎！）（齊下，遞話筒）

（AB上臺）A：謝謝駱校長的精彩致辭。下面進行第三項議程： 表彰先進。2013—2014年度，在學校的正確領(lǐng)導下，全校師生的共同努力下，涌現(xiàn)出了一批先進個人和先進集體，學校決定予以表彰。首先，請政教處閆主任宣讀表彰決定。

B：謝謝閆主任。接下來我們對這些先進集體和先進個人進行表彰獎勵。先進個人類，（標兵，讀名單B讀一半，A讀一半）

A:請念到名字的同學上臺領(lǐng)獎，請教導處李銳主任、魏主任，政教處蘭主任和督導處廖主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。

B:讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。被評為校級優(yōu)秀學生干部的有：（讀名單）

A:被評為校級優(yōu)秀三好學生的有：（讀名單）請念到名字的同學上臺領(lǐng)獎，請教導處李俊主任總務(wù)處李主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。

B:讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。被評為優(yōu)秀學生會干部的有：（讀名單）A:被評為優(yōu)秀團委部的有（讀名單）。請念到名字的同學上臺領(lǐng)獎，請政教處閆主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。

(CD)C:讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!下面頒發(fā)先進集體獎。被評為紀律優(yōu)勝班級的有：7.1 7.38.38.59.1 9.5

被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班級的有：7.37.48.38.4 9.29.3

被評為文體優(yōu)勝班級的有：7.2 7.48.18.2 9.49.6

D:請以上班級派代表上臺領(lǐng)獎，請教導處李銳主任、魏主任，政教處蘭主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。

C:被評為文明寢室的有：男生文明寢室 1-3, 2-5, 2-9, 3-6, 3-5 女生文明寢室 1-8, 2-1 ,2-6 ,3-3 ,3-9

D:請寢室長上臺領(lǐng)獎，請總務(wù)處李主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。

C:被評為優(yōu)秀團支部的有：7.17.38.3 8.49.49.5

請以上班級派代表上臺領(lǐng)獎，請教導處李俊主任和政教處閆主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。

D: 被評為文明班級的有：7.3 7.48.3 8.59.1 9.4

D:下面進行第四項議程：新團員入團儀式

C:請團委王羽老師宣讀發(fā)展新團員的決定。請念到名字的同學上臺來。請學校行政領(lǐng)導為新團員佩戴團徽

D:有請舒建老師帶領(lǐng)新團員宣誓！

請新團員代表彭詩雨同學發(fā)言。

請老團員代表楊艷同學發(fā)言。

請各位同學有序地回到自己的座位

（ABCD）A：2014年鄢家初級中學校“五四青年節(jié)”總結(jié)表彰暨新團員入團儀式到這里全部結(jié)束了。接下來是同學們展示風采的時間。

B：青春的使命在這里召喚，C：青春的智慧在這里閃光，D：青春的激情在這里綻放，ABCD：讓我們借著青春的力量一起飛翔吧！

A：鄢家初級中學校2014年五四青年節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

B：首先請欣賞九年級六班帶來的歌曲合唱《沒有什么不同》.請九年級一班和二班做好準備。（齊下）

（AB上臺）A：謝謝九年級六班同學的精彩表演。團結(jié)是一座橋，它連接著歲月的時空，拉近了你我的距離，讓我們由陌生到熟悉，由天涯到咫尺！

B：歌聲是一顆心，它承載著情感的時空，描繪著你我的心靈，讓我們由陌生到熟悉，由相逢到相依！

A：請欣賞九年級一班和二班共同帶來的合唱《團結(jié)就是力量》。請九年級五班做好準備。

cd：C:團結(jié)的力量果然強大。謝謝九年級一班和二班的演唱。接下來請欣賞九年級五班的節(jié)目。請七年級二班的hot summer做好準備

（CD上臺）：D：周家宇，你喜歡看韓劇嗎？

C：當然，喜歡韓國的帥哥靚女。

D：韓國的帥哥靚女們會跳熱情優(yōu)美的韓國舞蹈，會帶給人們視覺的盛宴，C：他們的舞蹈像火花一樣，是閃射的瞳仁。

D：讓我們跟隨他們的節(jié)奏，去領(lǐng)會舞蹈所散發(fā)出來的無盡魅力！請欣賞由七年級二班帶來的舞蹈《hot summer》。請八年級二班做好準備。

（AB上臺）A：大家都熱起來了嗎？感謝七年級二班帶來的熱情舞蹈！

B：下面公布一號節(jié)目《沒有什么不同》的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最終得分為（）。

A：看見滿天飛舞的風箏，我們都會想起那親手折疊的紙飛機，已經(jīng)被壓在了箱底；

B：看到背著雙肩包蹦蹦跳跳的小朋友，我們才知道兒時的書包，早已被我們丟在角落里。

A：沙包、粉筆、石子、陀螺......留給我們太多美好的回憶，讓我們試著忘記年齡，跟著音樂，回到《童年》里。

B：一起來欣賞八年級二班蘭希、謝倩雯同學為我們帶來的吉他彈唱《童年》。請七年級三班做好準備。

（CD上臺）D：兩位同學真是多才多藝呀！再次掌聲感謝他們的演唱！

C：下面公布二號節(jié)目《團結(jié)就是力量》的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最終得分為（）。

D：當習主席站上國際演講臺，世界再次認識了中國范兒！

C：當玉兔號踏上月球的一瞬間，中國范兒讓世界為之震撼！

D：我們斗志昂揚、我們活力無限，這就是我們充滿東方神韻的中國范兒！請欣賞七年級三班帶來的歌舞《中國范兒》！請七年級四班做好準備。

（AB上臺）A：中國范兒果然精彩!下面公布三號節(jié)目《背叛》的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最終得分為（）。

B：青春是一支歌，跳躍著美妙的音符

A：青春是一首詩，充滿了幻想和憧憬

B：青春是一支舞，迸發(fā)出熱情和豪邁！

A：請欣賞舞蹈《IMISSYOU 》

請九年級三班做好準備。

(CD上臺)：C:謝謝七年級四班的表演。下面公布四號節(jié)目《hot summer 》的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最終得分為（）。D:下面請欣賞九年級三班的表演。請八年級一班做好準備。

（AB上臺）A：現(xiàn)在公布五號節(jié)目《 童年》的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最終得分為（）。

B：時光地帶里，我們成長，雖然不能重覓綠草幽幽繁花的時光，我們也將不再悲傷，反而在將來不經(jīng)意的歲月里，更加懂得珍惜和完滿。下面有請八年級一班的同學帶來小品《時光地帶》。請九年級四班做好準備。

（CD）C：謝謝同學們的精彩表演。下面公布六號節(jié)目《 中國范兒 》的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最終得分為（）。

D：開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，都渴望變成天使，記得，那些年我們與同學吵過的架，C：記得那些年我們叛逆過的事，記得那些年我們一起瘋的日子。如果又回到最初的起點，你又將如何選擇？請欣賞九年級四班帶來的小品《我們的三年》。請七年級一班做好準備。

（AB）B：九年級四班的哥哥姐姐們表演的小品既搞笑又傷感，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，我們留下了謝什么美好回憶？

A：下面公布七號節(jié)目《I miss you 》的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最終得分為（）

B：有那么一首歌，它告訴我們做人要奮發(fā)向上，積極進取，A： 它告訴我們做人要勇往直前，做一個有志氣的少年，創(chuàng)造輝煌的未來！下面請欣賞由七年級一班帶來的節(jié)目《追夢赤子心》。請八年級五班做好準備。（AB）B：現(xiàn)在公布八號節(jié)目《what's my name》的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最終得分為（）。

A:青春是充滿活力，無所畏懼的，B:青春可以帶著自己的夢想飛翔在人生的天空上，A:青春的煩惱是轉(zhuǎn)瞬即逝的，青春就是我相信我是自己的主人，我可以書寫精彩的人生！！

B:讓我們跟隨八年級五班的歌曲串唱來感受澎湃激情！請八年級四班做好準備。（CD）D：剛才唱得不夠盡興，我還想再唱一曲I’m big big girl ,in a big big world ,it’s not a big big ting ?.’’

C：得了吧，你！都唱成這樣了，還敢來這里獻寶！還是聆聽一下人家是怎么唱的吧！請欣賞八年級五班同學合唱《big big world》。請八年級三班做好準備。（AB）B：謝謝八年級五班同學的演唱。下面公布九號和十號節(jié)目的得分。九號節(jié)目《時光地帶》，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最終得分為（）。

十號節(jié)目《三年——我們的歌》，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最終得分為（）。

A：星空，看似遙遠，其實它離我們只不過是踮起腳尖的距離，就像我們的心，我們的夢，只要你努力踮起腳尖，就永遠不曾遙遠。

B:踮起腳尖，仰望自己夢的星空，成為自己星空的主宰！下面請欣賞八年級三班同學帶來的合唱《仰望星空》。

（CD）C：謝謝八年級三班同學的精彩演唱。現(xiàn)在公布十一號節(jié)目《追夢赤子心》的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最終得分為（）。D：連著聽了三首歌，接下來我們將欣賞到一支熱情的舞蹈。讓我們一起跟隨他們那嬌媚的裝扮、輕盈的舞姿，美妙的旋律舞動身軀吧!掌聲歡迎七年級二班的帥哥靚女們！

（AB）A；謝謝七年級二班同學的精彩表演。現(xiàn)在公布十二號節(jié)目《歌曲串唱》的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（）最終得分為（）。B:在今天匯演的開始，九年級六班的《沒有什么不同》給大家一個清新的開場，現(xiàn)在九年級六班的唱將們還要給我們一個完美的收場，請聽他們帶來的另一首歌曲《喜歡你》！

現(xiàn)在公布十三號節(jié)目《Big Big World》的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最終得分為（）。

十四號節(jié)目《仰望星空》，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最終得分為（）。

十五號節(jié)目《yoohoo》，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最終得分為（）。

十六號節(jié)目《喜歡你》，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最終得分為（）。

經(jīng)過評委老師們的認真評選，專業(yè)審核，得出今天文藝匯演參演節(jié)目的結(jié)果： 獲得三等獎的是：

____年級_____班的《》

____年級_____班的《》

____年級_____班的《》

____年級_____班的《》

____年級_____班的《》

____年級_____班的《》

____年級_____班的《》

____年級_____班的《》

請以上班級派代表上臺領(lǐng)獎，請為他們頒發(fā)獎狀和獎品。獲得二等獎的是：

____年級_____班的《》

____年級_____班的《》

____年級_____班的《》

____年級_____班的《》

____年級_____班的《》

請以上班級派代表上臺領(lǐng)獎，請為他們頒發(fā)獎狀和獎品 獲得一等獎的是：

____年級_____班的《》

____年級_____班的《》

請以上班級派代表上臺領(lǐng)獎，請為他們頒發(fā)獎狀和獎品 A：祝賀大家。下面有請閆主任為本次活動做總結(jié)。

A：今天，我們相約這里慶祝我們青年自己的節(jié)日——五四青年節(jié)！B：今天，我們相約這里回望激情歲月，用心來感受真誠！

C：今天，我們相約這里真情謳歌青春，暢想美好未來！

D：今天，我們相聚這里，共有一個心愿，合：讓我們共同祝福學校發(fā)展與時俱進、更上層樓！祝福各位領(lǐng)導、老師身體健康、工作順利！祝愿每位同學朝氣蓬勃、天天向上！祝福我們初三學子輝煌六月、金榜題名！

鄢家中學2014年五四青年節(jié)紀念到此結(jié)束！讓我們——

明年再相會！

第二篇：關(guān)于五四青年節(jié)活動主持詞

關(guān)于五四青年節(jié)活動主持詞

主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。隨著中國在不斷地進步，各種場合中活躍現(xiàn)場氣氛的任務(wù)都交給了主持人，主持詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于五四青年節(jié)活動主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

男：各位領(lǐng)導、各位同事，大家晚上好！

女：五月，記錄著青春的腳步，燃燒著青春的熱情，是一個綻放青春、激情飛揚的季節(jié)。

男：五月的春風，吹拂著蓬勃生機的大地，五月的甘露，滋潤著吐露生命的萬物，五月的陽光，溫暖著年輕的臉龐。

女：今天，我們在這里隆重聚會，以“舞動青春”為主題的廣場舞比賽，慶祝“五一”勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)。

男：出席今天廣場舞比賽的領(lǐng)導及評委有：（按領(lǐng)導職務(wù)高低逐一介紹）――

女：首先有請公司―――領(lǐng)導致詞。

節(jié)目主持詞

男：五月的雪域高原，綠草叢生，杜鵑爭艷。這樣的景色剛好映襯朝氣蓬勃的生命，絢麗多彩的青春。

女：五月的雪域羊拉，清風和煦，陽光撫媚。這樣的景色剛好映襯溫暖幸福的未來，激昂澎湃的青春。

男：下面請欣賞由公司選礦事業(yè)部二選廠代表隊帶來的廣場舞《青春踢踏》。

女：請營銷公司代表隊作準備

男：二選廠的《青春踢踏》，踏著春天的步伐，載著歡樂與希望，給今天的廣場舞比賽開了一個好頭，相信各代表隊接下來的表演會更加精彩。

女：櫻花的花語是高尚，櫻花是美麗與智慧的化身，這些也正是我們青年人要具備的東西。如把我們的青春比作櫻花，并在櫻花前面再加上一個浪漫，那我們的青春將比櫻花更絢爛，更加多彩。

男：讓我們在他們的勁歌熱舞中點燃青春的激情，快樂的享受現(xiàn)在，勇敢的面對明天。

女：請職工醫(yī)院房產(chǎn)地產(chǎn)部代表隊做準備

男：來自五湖四海的16個民族的員工組成了迪慶礦業(yè)這個大家庭，各民族的語言互不相同，大家卻有著相同愿景，那就是和諧發(fā)展；

女：各民族的服飾的色彩互不相同，大家卻編織著相同的夢想，那就是打造“藏區(qū)現(xiàn)代和諧一流旗艦企業(yè)”；

男：各民族的舞蹈風格互不相同，大家卻撩動著相同的脈搏，那就是“勵精圖治團結(jié)奮進共克時堅重現(xiàn)輝煌”。

女：下面由職工醫(yī)院房產(chǎn)和地產(chǎn)部代表隊帶來《最炫民族風》，讓我們跟隨他們的舞蹈，用青春的活力，用各民族的血性，為羊拉加油鼓勁吧！

男：請電銅廠獨唱《布達拉》做準備

女：“輕輕地讓我轉(zhuǎn)動經(jīng)輪，只為觸摸這大地的心跳。輕輕的讓我把祈禱放飛，只為以愛去沐浴生命的感動。”多優(yōu)美的詩句，多動人的歌詞。

男：是啊！也就只有雪域高原有轉(zhuǎn)動經(jīng)輪觸摸指尖的浪漫，也就只有雪域高原才有放飛祈禱，沐浴生命的感動。我們應(yīng)該為生活在這片浪漫的土地而感到幸福，我們應(yīng)該為奮戰(zhàn)在這片充滿感動的土地而感到自豪。

女：下面有請公司電銅廠農(nóng)布取宗帶來獨唱《布達拉》，讓我們再次體會雪域生活的浪漫與激情。

男：請動力車間廣場舞做好準備

女：羊拉山頂升起金色的太陽，那不只是金色的太陽，那是我們的企業(yè)凝聚的溫暖的光芒。

男：羊拉山頂升起金色的太陽，那不只是金色的太陽，那是我們的黨，恩賜的幸福的光芒。

女：無論是用歌聲還是舞蹈，無論舞蹈是歡快還是豪邁，那金色的光芒總能驅(qū)逐黑暗帶來光明；那金色的光芒總能化盡寒冷帶來溫暖。

男：下面由動力車間代表隊帶來舞蹈《金色的太陽》，讓我們聆聽那動人的旋律，跟隨那豪邁的舞步，感謝我們的企業(yè)、感謝我們的黨。

女：請選礦事業(yè)部一選廠代表隊做準備

男：是啊，羊拉能有今天翻天腹地的變化離不開企業(yè)的發(fā)展，離不開浩蕩的黨恩。

女：而企業(yè)的恩情、黨的恩情，我們需要用心去感受，用心去傳唱、用心去舞蹈。下面就請欣賞一選廠代表隊帶來的舞蹈《心舞飛翔》。

男：請機關(guān)代表隊做準備

女：每一年的舞蹈表演中，機關(guān)美少女們總會留下一些緊跟時代的印記，她們耐人尋味的手語舞、熱辣性感的爵士舞、熱情豪放的騎馬舞等等都為偏遠的羊拉增添了很多的現(xiàn)代元素。

男：是啊！“快樂、奔放、激情”這就是青春的旋律。不知這次她們帶來的廣場舞會給大家?guī)碓鯓拥囊曈X享受。

女：為一睹為快，我們趕緊有請機關(guān)代表隊上臺帶來舞蹈《舞動青春》，讓我們看看她們的舞蹈到底是柔情似水還是熱情奔放。

男：請二選廠選礦事業(yè)部獨唱《五彩哈達》做準備

女：哈達一般有白、藍、綠、紅、黃等五種顏色。白色是白云的象征，藍色是藍天的象征，綠色是江河的象征，紅色是空間護法神的象征，而黃色是大地的象征。

男：除了白色哈達外，藍、綠、紅、黃彩色哈達，賦與了宗教含義，認為是菩薩的衣服，所以是最隆重的禮物，平素很少使用。而白色哈達象征素潔的祥云，互相敬獻哈達，可表示祝對方吉祥如意，幸福無邊。

女：下面就由選礦事業(yè)部二選廠員工斯那都吉帶來歌曲《五彩哈達》，讓我們跟隨他的歌聲，感受藏族人獨特的風俗文化，感受藏族人的熱情與好客。

男：請科技質(zhì)檢代表隊做好準備

女：是我們公司的員工都知道科技質(zhì)檢車間是出了名的帥哥美女多，而且她們還是出了名的唱歌唱得好、跳舞跳得棒。

男：其實愛唱歌、愛跳舞也是一種青春的象征，而且這種青春不限年齡，無論是十七八歲的弟弟妹妹，還是二十多歲的同齡伙伴；無論是四五十歲的叔叔阿姨，還是七老八十的爺爺奶奶，只要抱一種良好的心態(tài)，用心歌唱，用心舞蹈，快樂和幸福就會常伴左右。

女：下面就有請科技質(zhì)檢代表隊帶來舞蹈《火了火了火》，讓他們奔放的舞蹈打開我們心門里那道由害羞、膽怯鑄造的大門，讓我們從此以后大膽的歌唱、大膽的舞蹈，自信的面對人生。

男：請硫酸廠代表隊做準備

女：放歌青春精彩無限，在人生路上，你何時開始撥動了愛的琴弦；何時鼓足勇氣的向你喜歡的那個他或她道出了那一句“我愛你”。

男：舞動青春激情四射，在愛情路上，你何時決定送上戒指許下一生的承諾，或許有沒有發(fā)生過那樣一種情況：女友嫁人新郎不是你。

女：其實在我們青春年少的時代，每一個故事都是拼湊我們青春的一部分，所以無論我們曾經(jīng)是愛得轟烈過，還是愛的悲傷過，只要我們大膽的去愛了，就能大聲的說：“我們青春過”

男：下面讓我們跟隨硫酸廠帶來的舞蹈《女友嫁人新郎不是我》回憶起那些曾經(jīng)的故事。

女：請電銅廠代

表隊做準備

男：欣賞完硫酸廠魅力四射的印度舞蹈，大家找回點曾經(jīng)的回憶了嗎？有沒有因為曾經(jīng)沒有大膽的向自己喜歡的人表白而有些內(nèi)心深處的遺憾；有沒有因為曾經(jīng)因膽怯而沒站上過舞臺而感覺有些青春的空白。

女：其實，曾經(jīng)那些快樂的、傷心的事，現(xiàn)在想起來都是一個味，那就是過去的味道，因為已過去，我們就只需去借鑒、去回味。而今天、未來，正在發(fā)生或還要發(fā)生，所以我們就要抓住每一個享受幸福、品味成功的機會，快樂的、努力的拼搏。

男：下面由電銅廠獻上今晚的壓軸舞蹈《酒橋》，讓我們跟隨她們把今天的比賽推上最高潮。

閉幕主持詞：

男：各位領(lǐng)導、各位來賓，青年朋友們，快樂的時光總是顯得那么短暫，美好的記憶卻能永久的珍藏。讓我們將今晚的青春活力打包收下，然后釋放到平時的工作生活中，用激情點燃生命，用激情創(chuàng)造未來。

女：青春的舞蹈無處不在，只要你熱愛它、參與它，我們隨時都可以舞動絢爛多彩的生命華章。希望通過今天的比賽之后，有更多的公司員工參與到“放歌青春舞動青春”的行列中。

男女合：“心舞飛揚，釋放青春活力；舞動人生，彰顯青春華彩。”朋友們，XX年迪慶礦業(yè)“舞動青春”廣場舞到此已全部結(jié)束。我們期待下一次再見，感謝大家的光臨，感謝所有工作人員的辛勤勞動，朋友們，再見！

（男）xx初級中學慶“五·一”“五·四”歌詠比賽

（合）現(xiàn)在開始！

（男）全體起立，奏國歌，升國旗！

（女）請坐下！

（男）春風送爽萬象新，（女）瑞氣盈臨千山翠，（男）在這春滿人間，（女）白花爭艷的時節(jié)，（男）我們共同迎來了新世紀第四個“五一”國際勞動節(jié)，（女）和“五四”青年節(jié)。

（男）讓我們載歌載舞，（女）共同奏響一曲

（合）盛世歡歌！

（男）今天，應(yīng)邀參加慶祝活動的有：鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導，（女）今天應(yīng)邀參加慶祝活動的還有財政所、林特站、供電所、（男）稅務(wù)所、衛(wèi)生院、派出所、（女）信用社、教育辦的領(lǐng)導同志。

（男）讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎！

（女）今天應(yīng)邀參加本次盛會的還有：

（男）雙安中心小學、（女）五林中心小學，（男）安坪完小，（女）農(nóng)莊小學，（男）三合小學，（女）林本小學的領(lǐng)導同志，（合）讓我們對他們的光臨致意誠摯的問候。

（男）今天應(yīng)邀參加本次活動的還有雙河口村，（女）鬧熱村，（男）三合村，（女）林本村，（男）大灣村，（女）沔浴河村，（男）鬧和村，（女）廖家河村，（男）四合村的支書及村主任。讓我們對他們表示熱烈的歡迎！

（女）另外，xx中學家長委員會的委員也應(yīng)邀來到了活動現(xiàn)場，讓我們對他們表示熱烈的歡迎！

（男）xx中心小學的陳丹丹、鄭紫娟、汪志、蔣林四位老師也作為特邀家賓來參加文藝演出，讓我們對他們表示真誠的感謝！

（女）下面，請xx中學x校長致歡迎辭，大家歡迎！

（男）下面，請鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導（政府領(lǐng)導）講話。讓我們表示熱烈歡迎！

（女）歡慶的鑼鼓響起來，吉祥的腰鼓敲起來，請欣賞歡樂腰鼓，舞蹈〈好日子〉準備！

（男）盛世的歡歌暢滿九州，美滿的生活充滿了海內(nèi)，請欣賞舞蹈〈好日子〉，舞蹈〈花絮〉準備！

（女）春天的花，帶著清香點綴著錦繡大地，美麗的花絮裝點的校園，是如此美麗，請欣賞舞蹈〈花絮〉。小品《賣拐》準備。

（男）現(xiàn)在，社會上有少數(shù)不法奸商坑蒙拐騙，讓我們看一看他們的廬山真面目，請欣賞小品《賣拐》，舞蹈《明天會更好》準備。

（女）在黨的第三代領(lǐng)導人的帶領(lǐng)下，我們過上了富足的日子，不僅如此，我們有理由相信，明天的生活會更加美好。請欣賞舞蹈《明天會更好》，健美操《青春旋律》準備。

（男）青春是美好的，青春是火熱的，青春是壯麗的，青春是迷人的，請欣賞健美操《青春旋律》，獨唱《媽媽和我》準備。

（女）世上只有媽媽好，媽媽的愛心無微不至，媽媽的恩情永世難忘，請聽獨唱《媽媽和我》。詩朗誦《春》準備。

（男）在這生機勃勃的春天，讓我們和朱自清老先生一起來贊美這多姿多彩的.世界吧！請欣賞散文詩朗誦《春》，獨唱《美麗新世界》準備。

（女）新的世界無疑是值得贊美的，值得詠嘆的，讓我們共同欣賞獨唱《美麗新世界》，舞蹈《古丈茶歌》準備。

（男）古丈的茶園美麗悅目，古丈的歌聲悠揚賞心，讓我們共同欣賞舞蹈《古丈茶歌》，啞劇《錄象廳里的故事》準備。

（女）社會生活需要秩序，觀看錄象也不列外，讓我們共同欣賞啞劇《錄象廳里的故事》，舞蹈《多瑙河之波》準備。

（男）美麗的多瑙河，曾引得多少詩人心潮澎湃，曾引得多少音樂巨匠為她譜寫華章，請欣賞舞蹈《多瑙河之波》，獨唱《瀟灑女兵》準備。

（女）當代女兵，除了有花木蘭的英勇，也具有詩人般的瀟灑，請欣賞獨唱《瀟灑女兵》。舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》準備。

（男）每個人都有自己的母親，他們雖然相貌不同，體態(tài)各異，但他們對兒女的愛心都是一樣的，請欣賞舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》。相聲《好吃鬼》準備。

（女）有這么一個好吃鬼，他的言談讓人捧腹，他的舉止讓人噴飯，不信？請看相聲《好吃鬼》，武術(shù)《中國功夫》準備。

（男）中華武術(shù)，享譽世界，中華兒女，笑傲天下，讓我們共同觀看武術(shù)表演《中國工夫》，現(xiàn)代舞《蹦跳》準備。

（女）激越的曲調(diào)，震顫人心，美麗的舞蹈，讓人陶醉，請欣賞現(xiàn)代舞《蹦跳》。舞蹈《又唱瀏陽河》準備。

（男）瀏陽河，曾經(jīng)哺育了新中國開國領(lǐng)袖偉大的領(lǐng)袖同志，飲水思源，讓我們再為他唱一曲贊歌，請欣賞舞蹈《又唱瀏陽河》，歌伴舞《軍中姐妹》準備。

（女）軍中的姐妹，巾幗不讓須眉，現(xiàn)在就讓我們來欣賞他們的颯爽英姿吧！請欣賞歌伴舞《軍中姐妹》，舞蹈《我給地球洗個澡》準備。

（男）人類的文明，經(jīng)過了三次浪潮，社會的經(jīng)濟獲得了飛躍的發(fā)展。然而，環(huán)境的污染也到了觸目驚心的地步，請欣賞舞蹈《我給地球洗個澡》，舞蹈《拾稻穗的小姑娘》準備。

（女）今天我們過上了富裕的日子，但是豐收不忘節(jié)約，這是中華民族的美德，請欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，健美操《依依深情》準備。

（男）讓沖擊年輕的心，讓深情融化心中的冰，請欣賞舞蹈《依依深情》，《民歌大合唱》準備。

（女）此刻，（男）我們心情激動！（女）此刻，（男）我們歡欣鼓舞！（男）此刻，（女）我們縱歌歡情！（男）此刻，（女）我們熱情洋溢！（合）讓我們引亢高歌，共同唱出我泱泱華夏的明日華章。

（女）下面，請教育辦x主任做總結(jié)講話，大家熱烈歡迎。

（男）下面，我們請?zhí)匮奄exx女士為我們表演節(jié)目，大家歡迎。

（女）下面我們請鄉(xiāng)政府領(lǐng)導為我們即興表演，大家熱烈歡迎。

（男）下面請xx初級中學副校長xx為優(yōu)秀獎獲得者頒獎。

（女）下面請xx初級中學校長xx為三等獎獲得者頒獎。

（男）下面請教育辦主任xx為二等獎獲得者頒獎。

（女）下面請鄉(xiāng)黨委（政府）領(lǐng)導為一等獎獲得者頒獎。

（女）慶“五一”，迎“五四”文藝匯演到次結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導，各位來賓的光臨。

大家下午好！xx中學紀念五四xx周年“激情青春紅五月”系列活動之文藝匯演現(xiàn)在正式開始！

又是一年草長鶯飛，翠堤柳浪 ；又是一年大地蓬勃，鮮花怒放

九十年風雨兼程，我們歷經(jīng)滄桑

九十年斗轉(zhuǎn)星移，我們不改志向

每一年的這個節(jié)日，我們倍感驕傲，無尚榮光 ；

每一年的這個時刻，我們高歌壯麗，豪情萬丈。

讓我們發(fā)揚“五四”愛國主義精神，勵精圖治，繼往開來，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩屛覀兊那啻猴w揚，讓我們手挽手、肩并肩，去譜寫廣中文明建設(shè)嶄新的篇章！在這個喜慶的時刻，讓我們以熱烈的掌聲有請吳校長給廣大團員青年講話。

下面第一個節(jié)目需要各年級來配合，那就是比賽《歌唱祖國》，年級以方陣為單位，看哪個年級熱情高，唱得好！現(xiàn)在從八年級開始依次進行，每個年級只唱兩段！八年級的同學們，準備好了嗎？開始

嘹亮的歌曲展現(xiàn)著廣中同學的豪邁，接下來將展示我們的雅致，請欣賞民樂合奏《洞庭新歌》。

歌聲和笑語、光榮與夢想，像明媚的春光灑落在我們的身上，高一年級常小杰帶來的《大海》一定會響徹在我們的心房。

青春，像華美的樂章，吟誦著動聽而激昂的詩篇；青春，如歡快的舞蹈，閃爍著迷人而耀眼的光焰，請欣賞芭蕾舞《輕舞飛揚》。

我們廣中同學的生活是豐富多彩的，大家也都是多才多藝，請欣賞鋼琴伴奏英文歌曲《Adia》。

青春是快樂的，青春是激情奔放的，讓我們帶著青春的快樂與激情飛揚吧！請欣賞S_G女子街舞組合帶來的舞蹈《he said she said》。

我們心中都有夢，關(guān)于未來、關(guān)于希望，我們心中都有愛，關(guān)于父母、關(guān)于老師，我們每個人都有一雙愛的翅膀，請欣賞八年級五位優(yōu)秀的同學帶來的節(jié)目《愛的翅膀》，他們可都是年級前十名哦！掌聲有請！

年輕的我們，夢想永遠背在肩上 ；年輕的我們，快樂永遠裝在行囊。而有這樣一種音樂，時時敲打著我們的心房，我們掌聲有請鋼琴獨奏《悲愴奏鳴曲》。

鋼琴曲的確給我們以震撼的力量，接下來的演出相信也是一樣，我們掌聲有請許立老師帶來的民歌《蒙古人》。

管樂是學校音樂教育的急先鋒，為學校爭得過眾多榮譽，在這屬于我們美好的日子里，請欣賞管樂合奏《迎賓曲》。

青春，如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；青春，又如一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。請欣賞男子街舞組合廣中S·T·glory帶來的充滿青春活力的表演。

今天是偉大的五四運動x周年紀念日，伴著九十年的歷史征程，我們的民族日益昌盛。而我們每一個團員青年都無法忘記那具有劃時代意義的時刻，請欣賞合唱中國共青團團歌《光榮啊！中國共青團》。

本次文藝匯演，我們還邀請五位老師擔任評委，本著“公平、公正、公開”的態(tài)度，評出各獎項，下面我們掌聲有請廣華中學黨總支楊書記宣讀評獎結(jié)果！

今天我們在此相聚，以青春的名義，用青春的激情紀念“五四”運動xx周年。

今天我們在此聯(lián)歡，以青春的自豪，為青春喝彩，我們這一代青年生逢其時、重任在肩，任重道遠。

新的時代賦予了廣中青年新的使命，新的征程需要廣大團員青年去共同實踐和開拓，讓我們以青春染燒的激情給山河添光彩。

讓我們以無私奉獻的胸懷給時代增豪邁。

讓我們踏著全面建設(shè)和諧廣中的腳步飛越夢想。

迎著一輪蓬勃的太陽創(chuàng)造廣中更加燦爛的明天。

xx中學紀念五四xx周年“激情青春紅五月”系列活動之文藝匯演到此結(jié)束。朋友們，再見！

A：尊敬的各位領(lǐng)導，B：各位同事，合：大家下午好！

A：首先請允許我隆重介紹今天到場的評委，他們是：張燕、高雪、季學兵、湯錫運、蔣仕海、沈可、何新明、張亞飛、何治標、劉斌、徐壽年、吳平、朱金元

B：同時，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎13個部門的兄弟姐妹們：（總經(jīng)辦、人力資源部、財務(wù)部、客房部、物供部）、（餐飲部）、（前廳部、銷售部）、（康樂部、IT部、保衛(wèi)部、總務(wù)部、工程部）

A：讓我們再次對領(lǐng)導和同事的到來表示最熱烈的歡迎以及最誠摯的感謝！

B：接下來，讓我們以熱烈的掌聲有請飯店執(zhí)行總經(jīng)理季學兵先生發(fā)表講話，掌聲歡迎！

A：感謝季總的精彩致辭，“五四”是值得我們紀念的日子，因為它賦予了我們作為一個青年人應(yīng)有的權(quán)利和自豪。今天，來自五湖四海的兄弟姐妹們齊聚在四川太平洋國際飯店，讓我們一起歡歌笑語將快樂進行到底。

B：下面請允許我宣布：四川太平洋國際飯店慶“五四”歌詠比賽文藝匯演現(xiàn)在合：正式開始！

A：八十九年前的北京，一群愛國青年們?yōu)榱俗鎳奈磥肀甲吆艉埃蔷\團結(jié)的精神讓他們贏得了五四運動的勝利，今天讓我們重溫這份精神，感受團結(jié)的力量！

A：首先有請前廳部和營銷市場部的成員帶來的表演合唱《團結(jié)就是力量》、《HAND IN HAND》、《真心英雄》，掌聲有請！

B：有請評委小組對此方隊進行打分，接下來有請康樂部、IT部、保衛(wèi)部、總務(wù)部的成員表演合唱《團結(jié)就是力量》、《說句心里話》、《一二三四歌》，掌聲有請！

A：有請評委小組對此方隊進行打分，接下來有請旅游管理公司帶來的特別節(jié)目—————阿拉伯風情舞《像你一樣的眼睛》，表演者李常樂。

B：感謝李常樂的精彩表演，接下來讓我們有請總經(jīng)辦、人力資源部、財務(wù)部、客房部、物供部的成員帶來表演合唱《團結(jié)就是力量》、《明天會更好》、獨唱〈精忠報國〉

A：有頃評委小組對此方隊進行打分，接下來讓我們掌聲歡迎餐飲部的兄弟姐妹們閃亮登場帶來精彩的表演！（外音：請欣賞大合唱〈團結(jié)就是力量〉、〈相親相愛〉，請欣賞模特時裝走秀和拉丁串燒，掌聲有請。

A：激動人心的時刻馬上就要到來了，接下來馬上將進行我們的頒獎典禮，首先請允許公布今天的獲獎名單，讓我們對他們表示熱烈的祝賀，有請xx上臺為他們頒獎！

B：親愛的同事們，歡樂的時光總是短暫的，不知不覺中，20xx年太平洋飯店慶五四文藝匯演到了要給大家說再見的時候了。

A：讓我們在歌聲中許下心愿，共同擁抱撲面而來的飯店開業(yè)典禮，四川太平洋國際飯店慶“五四”歌詠比賽文藝匯演暫告一段落，讓我們一起相約在明年的今天，朋友們，再見！

第三篇：五四青年節(jié)活動主持詞

2013年彌興中學“五四青年節(jié)”總結(jié)表彰暨新團員入團儀式主持詞

A：尊敬的各位領(lǐng)導！B：親愛的老師們，同學們!AB：大家早上好！

A：我是今天大會的主持人xxx，B：我是今天大會的主持人xxx，A：今天，我們歡聚一堂隆重紀念五四運動94周年，大力弘揚“五四”光榮傳統(tǒng)，組織和引導廣大團員青年積極投身到社會主義建設(shè)中。

B：今天，我們共同緬懷，重溫共青團的光輝歷程，承接新形勢下共青團的神圣使命，進一步團結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年統(tǒng)一思想，奮力開拓，A：回首過去的一學年，我們?yōu)⑾铝藷o數(shù)辛勤的汗水，都能聽到激情高昂的腳步聲。

B：是的，勤勉與踏實造就了未來的風帆，關(guān)懷與溫暖鑄成了雄鷹搖籃。A：立足當下，承前啟后；銘記歷史，繼往開來。

B：下面我宣布：紀念“五四運動”94周年和建團91周年總結(jié)表彰暨新團員入團宣誓儀式大會現(xiàn)在開始。!A：首先請允許我們?yōu)榇蠹医榻B一下今天蒞臨現(xiàn)場的領(lǐng)導老師，他們分別是： B：彌興中學副校長兼教務(wù)主任李永老師。A：彌興中學辦公室主任李富民老師。B：彌興中學政教處主任林金勇老師。A：彌興中學總務(wù)處主任羅世德老師。B：彌興中學教科室主任劉祥老師。A：彌興中學初三年級組組長孫立華老師。B：彌興中學初二年級組組長陳子應(yīng)老師。A：彌興中學初一年級組組長田潤昌老師。B：彌興中學工會主席吳耀祥老師。A：彌興中學團總支書記朱云老師。

B：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導及老師們的到來。

A: 現(xiàn)在進行第一項議程：請全體起立，奏國歌。

B：謝謝，請就坐。首先，請大家欣賞由（）帶來的節(jié)目表演。A：接下來大會進行第二項議程：請彌興中學團總支負責人朱云老師作2012——2013學年團隊工作總結(jié)。（大家歡迎！）B：謝謝朱云老師實事求是的對我們學校上一團隊工作進行了總結(jié)，羅列了團總支開展的各項重要活動，肯定過去一年工作成績的同時，也指出了工作中的不足，好的方面希望得到保持和發(fā)揚，存在的不足之處加以改進。同時也感謝全校師生一直以來對我們學校團總支工作的關(guān)心與支持。接下來請大家欣賞由（）帶來的節(jié)目表演。（掌聲歡迎！）

A：下面大會進行第三項議程：表彰獎勵。

首先，請彌興中學團總支副書記兼組織委員田潤昌老師宣布彌興中學2012——2013學年“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀共青團干部”、“先進團支部”表彰名單。（大家歡迎！）請念到名字獲獎的同學迅速到主席臺前領(lǐng)獎，請在主席臺就坐的各位領(lǐng)導及團總支支委為獲得表彰的同學頒發(fā)獎狀及獎品。

B：謝謝田潤昌老師，同時讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的集體與個人表示祝賀！請我們的攝影師為他們攝影留念。（請各位同學回到座位上坐好）。接下來請彌興中學團總支文藝委員楊曉梅老師宣布彌興中學紀念“五四運動”94周年和建團91周年書畫展獲獎名單。（大家歡迎！）請念到名字獲獎的同學迅速到主席臺前領(lǐng)獎，請在主席臺就坐的各位領(lǐng)導及團總支支委為獲得表彰的同學頒發(fā)獎狀及獎品。

A：謝謝楊小梅老師，讓我們以熱烈的掌聲對以上獲獎的同學表示祝賀，請我們的攝影師為他們攝影留念。（請各位同學回到座位上坐好）。

下面請彌興中學團總支宣傳委員吳海麗老師宣布彌興中學校刊《感悟》第二期獲獎名單。（大家歡迎！）請念到名字獲獎的同學迅速到主席臺前領(lǐng)獎，請在主席臺就坐的各位領(lǐng)導及團總支支委為獲得表彰的同學頒發(fā)獎狀及獎品。B：感謝各位領(lǐng)導為他們頒獎，請我們的攝影師為他們攝影留念。（請各位同學回到座位上坐好）。接下來請大家欣賞由（）帶來的節(jié)目表演。（掌聲歡迎！）

A：下面大會進行第四項議程：新團員入團儀式

請全體起立，奏團歌，出團旗。（完畢、請坐）

請彌興中學團總支負責人朱云老師宣布彌興鎮(zhèn)團委關(guān)于批準史曉琴等54名新團員加入共青團員的批復及新團員名單。（大家歡迎！）

B：請新團員代表（）同學發(fā)言。（大家歡迎！）A：請老團員代表（）同學發(fā)言。（大家歡迎！）B：請大家欣賞由（）帶來的節(jié)目表演。

A：下面大會進行第四項議程：請學校主管團總支工作領(lǐng)導政教主任林金勇老師代表學校作重要講話。（大家歡迎！）

B:讓我們再次以最熱烈的掌聲感謝林老師的講話，在本次五四表彰大會受到表彰的班級、個人，面對成績要不驕不躁，保持良好的心態(tài)，繼續(xù)刻苦鉆研；繼續(xù)樹立遠大理想，志存高遠。A：而與今天的五四表彰失之交臂的同學也不要氣餒，在之后的學習中要進一步加強自身各方面能力，做一個全面發(fā)展的人，爭取在明年的五四表彰中看到你們的身影。

B：我們都是未來的接班人，我們都是社會的建設(shè)者。所以作為青年學生的我們應(yīng)該將個人的理想追求和國家的前途命運相連，擔負起推動國家發(fā)展、民族振興、社會進步的歷史使命；保持勤奮好學的精神狀態(tài)，樹立終身學習的學習觀，與時俱進，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

A：我們更應(yīng)該自覺肩負起時代賦予的神圣使命；大力弘揚“五四”精神，求真務(wù)實、勇挑重擔，為美好的未來譜寫更加壯麗的青春之歌！

B：2013年彌興中學“五四青年節(jié)”總結(jié)表彰暨新團員入團儀式到這里全部結(jié)束了，愿每一位團員青年都團結(jié)奮進。

AB：我們明年再相會！

首先歡送主席臺的領(lǐng)導退場，請同學們按順序退場。

第四篇：五四青年節(jié)活動主持詞

五四青年節(jié)活動主持詞范文

五四青年節(jié)活動主持詞范文

小編寄語：下面是小編為大家整理的五四青年節(jié)活動主持詞范文，供大家參考。

篇一

主持人：**、**、**

**：尊敬的校領(lǐng)導：

**：親愛的青年教師們：

**：在這紅色激情的五月，我們綻放喜悅的笑臉

**：在這放飛夢想的夜晚，我們?nèi)紵械膲粝?

**：在這絢麗多彩的時代，我們奉獻青春和熱血。

**：今夜，校園會是個無眠的夜晚

**：今夜，我們的歌聲將震撼校園;

**：今夜，我們的舞步將撼動大地。

**：昨天，百年的老榆，因老一輩的愛崗敬業(yè)鑄就豐碑，**：今天，百年的實小，因我們精神的綻放而絢麗多彩。

**：明天，奮進的實小，因我們汗水的揮灑而騰飛夢想。

**：看!校園的每一個角落，到處生長著五月的向往;

合：實驗小學的明天，到處翱翔著五月的希望。

**：五月，是勞動者的盛典。

**：五月，是青年人節(jié)日的盛裝。**：五月，我們是實小青年教師的節(jié)日。

合：五月，是照耀我們心靈的陽光。

**：讓我們共同迎著鮮紅的旗幟。

合：讓我們共同在篝火中綻放激情、放飛青春!

第一項：**：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學校領(lǐng)導為晚會致辭。(學校領(lǐng)導致詞)

第二項：**：我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來。讓我們用一腔熱情謳歌光榮的中國共青團。作為百年實小建設(shè)的主力軍，作為百年實小的有志青年，勿忘肩上的重擔，時刻銘記歷史使命。請全體重溫入團誓詞：

我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團的義務(wù)，嚴遵團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后。為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

第三項：一起唱響《光榮啊，中國共青團》、《打靶歸來》、《團結(jié)就是力量》等老歌

第四項：**：請一、二、三年級表演節(jié)目。

第五項：**：你想使全身都熱血沸騰嗎?你想讓全身的細胞都跳動起來嗎?讓我們和著青春的旋律，踏著青春的節(jié)拍，一起跳動吧!請欣賞街舞《兔子舞》。

第五項：**：四年級、五

六、學前組表演節(jié)目。

第六項：**：中華民族綻放團結(jié)之花，今天，我們把花放到晚會上，將用我們最精彩的方式，綻放出我們最的燦爛的青春年華。讓我們一起在****的帶領(lǐng)下一起跳起《民族舞》

第七項：**體音組、美術(shù)科任、后勤組表演節(jié)目。

第八項：唱起兒歌跳起舞

第九項：**：青春是一個美麗的字眼，是一道靚麗的風景線，擁有青春的我們應(yīng)驕傲、應(yīng)自豪，青春需要激情，青春需要活力，更需要放飛夢想。接下來讓我們大家在**的帶領(lǐng)下一起帶來一段精彩的《現(xiàn)代舞》。

篇二

a：尊敬的各位領(lǐng)導

b：親愛的青年朋友們 c：大家下午好!a：為了慶祝第96個五四青年節(jié)，加強公司廣大青年之間的交流與團結(jié)，增進彼此友誼，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，通過我們的精心準備，為大家籌備了此次文藝表演，希望能給大家?guī)砜鞓贰?/p>

b：也希望廣大青年在各自的工作崗位上盡職盡責，努力學習，深化實踐科學發(fā)展觀，為公司的發(fā)展壯大增磚添瓦，獻言獻策。

a： 大家都知道20xx年奧運會上，游泳健將菲爾普斯獨獲8枚金牌，成為本屆奧運會上的一大亮點，但這還不算多，我們國家有個英雄，比他多得好幾枚，你們知道他是誰嗎?

b：知道的就趕緊舉手哦，我們可有禮品相送哦。

a：(等所有人回答完)曉剛，你出的問題是不是太難了。

b：主要是我太有才了，你說我上輩子是不是做裁縫的啊?

a：看你得意的樣子??..b：雖然奧運會不是發(fā)端于我們國家，但在很久很久很久以前我們就有位英雄一人獲得了13枚金牌，他就是我們的名族英雄岳飛。秦檜當時要讓岳飛班師回朝，但前線又戰(zhàn)事吃緊，岳飛走不開，秦檜就打著皇帝的名義連著給岳飛發(fā)了13道金牌把岳飛招回來，害死在了**亭!

a：跟大家開了個玩笑，說起岳飛我們不僅能想到他在戰(zhàn)場英勇抗敵的故事，還有岳母刺在岳飛背上的

“精忠報國”四個大字，足以見證他們的愛國之情深入心脾。

b：現(xiàn)在我們就一起欣賞由余小金、李繼榮帶來的男生合唱《精忠報國》

2a：一曲振奮人心的精忠報國喚醒了我們每一個團員青年心中的熱血，作為新時代的熱血青年，我們只有立足崗位，讓我們的青春在我們企業(yè)發(fā)展的舞臺上盡情綻放，用真情的呼聲唱響對云錫的愛，下面請欣賞由**公司的趙茭、丁新勇帶來的配樂詩朗誦《我心中的錫山》

3b：如果說舞臺是一個人一生起伏跌宕的縮影，那請?zhí)瞿闳松木?如果生命在于運動，年輕就一定在于舞動。接下來就有請邁克爾杰克遜附體的羅靜為我們帶來的《舞之靈魂》

4a：看來只有像舞之靈魂一樣舞動，我們的生活才會豐富多彩，大家也都知道，在我們公司男性青年占了絕大多數(shù)，說通俗點我們女生可就是大貓熊級的國寶，所以男年輕們怎樣做才能標新立異吸引女生的關(guān)注呢，讓我們聽聽來自通達公司的張發(fā)興是怎么跟我們唱的，請欣賞《像我這一種男人》

5b：有句話說，男人就要對自己狠一點，繁忙的人生道路我們很難回過頭去，觀察自己走過的路，無形的壓力讓我們只能昂首前行，正如一首歌里面所唱的那樣，一生熱愛回頭太難，苦往心里藏。請欣賞由紅河片區(qū)唐建偉為我們帶來的《回頭太難》

6趣味游戲

a：接下來我們進入互動環(huán)節(jié)，這個游戲叫作故事大拼盤，首先我們通過擊鼓傳花的形式選出2位男青年，2位女青年，然后由這四位青年為我們表演一個精彩的故事。

b：這個游戲我們有請郭書記擔任鼓手，氣球開始傳遞后，郭書記喊停，氣球傳到了誰的手里，請舉手后，繼續(xù)傳遞，至到選出2男2女四位同事。

a：請四位同事到臺上來，先給各位介紹一下游戲規(guī)則，我們要表演的故事中有四位主角，他們的名字分別叫阿花、阿黑、阿嬌、阿妹，故事發(fā)生：XX市金湖邊上的某個柳樹下。

b：故事的內(nèi)容是這樣的： 四個主人公是高中時的同學，阿嬌上高中時就暗戀著阿花，而阿花和阿黑都暗戀著阿妹。但阿妹卻偷偷的喜歡著阿黑哥。好多年過去了大家都失去了聯(lián)系，在這個下午，阿花約著阿黑到金湖邊散步，同樣性格開朗的阿嬌也約著阿妹到金湖邊散步，于是他們相遇了。最后，阿嬌和阿花過上了幸福的生活，阿黑和阿妹白頭到老。

a：我們從四個人的名字就可以看出四個人不同的性格，阿花代表著風流倜儻的闊少爺，阿黑代表著勤勞善良，阿嬌代表著性格開朗，只要自己喜歡就會主動出擊，阿妹則代表溫柔賢淑的女性。我們游戲的最后結(jié)果就，阿嬌追到了阿花。阿黑追到了阿妹。所有有情人都成眷屬。

b：不要害羞啊，現(xiàn)在就由著名的b大導演為你們示范一下開場，兩位男青年剛吃完羊肉米線，走到金湖邊了，兩位女青年剛喝完早茶，從世紀廣場出來，于是他們在湖邊相遇了。

a：準備好了嗎?下面請大家欣賞由個舊電視臺拍攝的三集電視連續(xù)劇《暗戀》正式開播，第一集《偶然相遇》

7b：哈尼族是一個能歌善舞的民族，他們優(yōu)美的舞蹈不僅反映了他們積極向上的生活態(tài)度，下面請欣賞由七位公司級美女為我們帶來她們精心編排的哈尼族舞蹈《長街宴歌》

8b：美國盲人作家海倫?凱勒在她的散文《假如給我三天光明》中說，第一天我希望看到善良與友愛的人，第二天我要去看黑夜變?yōu)榘讜儠r那動人奇跡。第三天我要睜大眼注視幸福和悲慘的全部景像，以便能夠深入調(diào)查，了解人們是怎樣工作和生活。三天光明是一個盲人一生的心愿，但假如，假如給我三個能實現(xiàn)的心愿，我一愿在坐的各位領(lǐng)導和同事身體健康家庭美滿，二愿我們單身青年有情人終成眷屬，三愿我們建設(shè)集團蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。那接下來我們就有請****為我們帶來的歌曲《三個心愿》

9、a：6月是我們公司的安全生產(chǎn)月，情景詩畫《求書勝萬金》表演者：**、**、**

10a：請欣賞**公司**帶來的歌曲《再說一次我愛你》

11b：接下來到了最激動人心的時刻，尤其是我們的單身男青年們，控制好自己，千萬不要流口水啊，那請我們漂亮的女同事們閃亮登場。

結(jié)束主持詞

a：我們今天的活動接近了尾聲，在這里，我代表建設(shè)集團公司團委的成員謝謝各位領(lǐng)導對團委工作的大力支持和鼎力相助，也謝謝各位同事們對團委工作的支持和配合。

b：謝謝你們!

篇三

(開場前請領(lǐng)導講話)

男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓;

女：親愛的青年朋友們-

合：晚上好!

男：86年前，“五四”運動的熊熊火炬，點燃了青年朋友火熱、奮發(fā)的激情，一代又一代的年輕人，追尋著“五四”的腳步，揮灑風采、放飛夢想;

女：青春的色彩是靚麗的，因為她閃爍著年輕的光芒;青春的故事是動人的，因為她昭示著年輕的輝煌;讓我們踏著青春的腳步，掀起祖國建設(shè)的巨浪!男：由縣直屬機關(guān)團工委主辦、縣第二客運服務(wù)站協(xié)辦的縣直機關(guān)紀念“五四”運動86周年暨趣味競技頒獎晚會今晚在這里隆重舉行。

女：首先請允許我們代表主辦單位對大家的光臨表示熱烈的歡迎。在晚會開始之前讓我們以熱烈的掌聲有請-講話。

(頒獎串詞)

男：朋友們，昨天晚上，我們在人民廣場隆重舉行了趣味競技比賽，各單位組隊參加了“推小車”、“搶新娘”等項目的比賽。女：比賽場面激烈、高潮迭起，既賽出了成績，又賽出了我們年輕人的風采，把我們的手拉得更緊，心貼得更近了。

男：趣味競技活動以及今晚的晚會，得到了縣第二客運服務(wù)站的大力支持，在這里，我們向他們表示衷心的感謝!

女：好，趣味競技頒獎儀式現(xiàn)在開始。

1、舞蹈：《新韻秧歌》

男：

女：

2、舞蹈：《吐魯番的姑娘》

男：一段歡快的《新韻秧歌》拉開了晚會的帷幕，今晚，這里將成為歌的海洋，舞的世界，年輕人相聚的盛會。我們的節(jié)目精彩不斷，接下來請欣賞縣計生局表演的舞蹈《吐魯番的姑娘》。

3、電子琴獨奏：《童謠》

女：每個人都有自己的童年，每當回憶起童年時候玩過的小游戲、小玩具等等，真叫人不想長大，特別是那一曲曲純真的童謠，至今哼起來還是那樣的令人流連往返。

接下來請欣賞縣二運站表演的電子琴獨奏：《童謠》。

4、小舞劇：《小雞斗狐貍》

女：

(第一輪知識搶答)

6、舞蹈：《護士之歌》

男：青春是絢麗多采的，青春也是激情飛揚的，擁有了青春，就擁有了整個世界，青年朋友們在各自的崗位上站行業(yè)風采，形成了一道道靚麗的風景線。

接下來請欣賞由縣中醫(yī)院表演的舞蹈：《護士之歌》。

7、男女聲獨唱：《一往情深》

女：

8、獨舞：《歡樂的筷子舞》

男：

9、舞蹈：《月滿西樓》

女：

10、現(xiàn)代舞：《一起出發(fā)》

男：

11、舞蹈：《美麗神奇的地方》

女：

(第二輪搶答)

13、舞蹈：《歡騰的火把節(jié)》

男：年輕人的心永遠是火熱的，年輕人的盛會也永遠是歡騰的;

女：揮灑青春風采，放歌青春中國，用燃燒的激情點燃“五四”之光;

男：實踐“三個代表”重要思想，保持共產(chǎn)黨員先進性，我們用青春作證祖國有我更精彩!

女：燃燒的火把向你發(fā)出邀請：今晚，年輕的朋友來相會。

請欣賞縣國土局帶來的舞蹈：《歡騰的火把節(jié)》。

(尾聲)

男：今晚，是青春的誓言;今晚，是青春的盛會;

女：高舉“五四”的火炬，揮灑青春的風采，共同走進激情燃燒的季節(jié)，共同開創(chuàng)祖國美好的未來。

男：文藝晚會到這里就全部結(jié)束了，朋友們，再見!

女：再見!

第五篇：五四青年節(jié)活動主持詞

劉集中學2018年“五四文化藝術(shù)節(jié)”開幕式主持詞

開場白：

1：尊敬的校領(lǐng)導,老師： 2：親愛的同學們，合：大家下午好！

1：在這紅色激情的五月，我們綻放喜悅的笑臉 2：在這放飛夢想的夜晚，我們?nèi)紵械膲粝?1：在這絢麗多彩的時代，我們奉獻青春和熱血。2：看!校園的每一個角落，充滿了五月的氣息;1：在這里，我們的歌聲將響徹校園 2：在這里，我們的舞步將撼動大地

合：在這里，校園將會因我們而絢麗多彩。

1：今天，奮進的劉中，因我們汗水的揮灑而騰飛夢想。2：明天，自信的劉中，到處翱翔著五月的希望。合：讓我們共同迎著鮮紅的旗幟。合：讓我們共同在校園中綻放激情!我宣布：劉集中學2018年“五四文化藝術(shù)節(jié)”開幕式現(xiàn)在開始！1：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎為本次活動致辭。2：接下來有請 宣布“五四文化藝術(shù)節(jié)”活動安排

結(jié)束語

1：青春意味著活力 2：青春代表著希望 1：青春是夢想的起點 2：青春是時代的強音。

1：讓我們在接下來的幾天里著昂揚著劉中的浩然正氣 2：展現(xiàn)出劉中的青春活力

1：劉集中學2018年“五四文化藝術(shù)節(jié)活動” 合：正式開始！

劉集中學2018年“五四校園文化藝術(shù)節(jié)”閉幕式主持詞

1：尊敬的各位領(lǐng)導、老師 2：親愛的同學們 合：大家早上好！

1：歡迎來到劉集中學2018年“五四校園文化藝術(shù)節(jié)”閉幕式現(xiàn)場。2：首先讓我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導、老師的到來表示衷心的感謝。1：校園有了文化，就有了深沉的精神眷戀 2：校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華 1：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風帆 2：有思想的翱翔，有青春的旋律 1：有技能的展示，有科學的探索 2：有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚??

1：這一切，充分展現(xiàn)了我們劉中學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年的精神風采。2：今天，我們相聚在這舞臺，共享成功的喜悅，用心感受校園文化藝術(shù)的成果。1：我宣布：劉集中學2018年“五四校園文化藝術(shù)節(jié)”閉幕式 合：現(xiàn)在開始 節(jié)目：

1、大合唱

今天，我們歡聚在這里，用歌聲表達青春的豪情;

今天，我們歡聚在這里，用歌聲書寫心中的誓言。

首先請欣賞來自七年級同學帶來的的大合唱：《保衛(wèi)黃河》 《明天會更好》

2、舞蹈《小蘋果》 七六 李淑鈺等

有夢，就有追尋的力量；追夢，就能讓人生激情飛揚！接下來，由七六班李淑鈺等同學為我們帶來的舞蹈《小蘋果》，用他們的肢體語言，詮釋著青春的閃光！我們掌聲有請。

3、相聲《說愛》 八二 馬家輝，楊巖松 什么是愛呢？與你的朋友手牽手看著藍天，那就是愛；與你的同學一起朗朗讀書，那就是愛。愛其實很簡單，它就是一種感覺，一種幸福的感覺。八二班的馬家輝和楊巖松他們對愛也有自己的看法，一起來聽聽他們的相聲《說愛》。

4、舞蹈《長安憶》 七四王巖等

一把傘，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請欣賞七四王巖、邵欣玉、張陽帶來的舞蹈《長安憶》。

5、架子鼓《Just time》 七二劉凡

飛揚的歌聲, 吟唱著難忘的歲月, 熟悉 的旋律, 演繹著時代的樂章, 欣賞完了的舞蹈,下面的這個節(jié)目呢,那可是 相當?shù)膭疟? 它不僅有強烈的節(jié)奏, 且通過 兩只手和雙腳的相互配合, 給我們帶來聽覺 和視覺的雙重震撼!你們知道是什么節(jié)目嗎？是的,你猜對了,接下 來有請七二班劉凡同學給我們帶 來的架子鼓演奏《Just time》 ,掌聲有請。

6、《脫口秀》 七四褚旭寧

看了剛才的那些節(jié)目，我的感觸很深，咱們劉中真是人才濟濟呀！（是呀！那你都不表演一個？）當然了，我怎么會錯過這個好機會（那你準備為大家獻上什么才藝呢？）脫口秀呀

（呀，好期待呀，那我就把舞臺交給你了，大家給我的搭檔來點熱烈的掌聲好嗎？）

7、歌曲《離人愁》 崔雯潔，杜嘉迤，惠可雯等 人生難免經(jīng)歷分離，傷別離,凋零落,又有幾人能做到“無為在歧路，兒女共沾巾”呢！接下來，讓我們在一首《離人愁》中感受別離的復雜心情。

8、詩朗誦《青春萬歲》 五月，青春的季節(jié)，五月，夢想的起點，我們在五月播下希望的種子，必將迎來金秋的碩果。我們用我青春的雙手，必定擎起祖國的未來。

請欣賞七年級1--4班同學帶來的詩朗誦《青春萬歲》

9、拉丁舞 張孜怡 惠可雯

拉丁舞以其獨特的表演風格和強烈的藝術(shù)感染力而風靡世界,她既是一項高雅藝術(shù),又是集健身、健美、競技相結(jié)合的體育項目。拉丁舞以其歡快的舞姿和形體與音樂的完美結(jié)合，深得人們的喜愛。請欣賞張孜怡，惠可雯帶來的拉丁舞表演。大家掌聲歡迎。

10、小品《打劫》 七三 汝霖，劉飛揚等 褚旭寧，你遇到過打劫嗎？（沒有）那可得提前演練呀！（打劫也演練）

那當然了，要不危險來了你怎么應(yīng)對！（我可從來沒聽說過演練這個的呀）孤陋寡聞了吧！今天就讓你開開眼，掌聲有請七三班汝霖，劉飛揚等看看他們演練得怎樣。

11、舞蹈《超級冠軍》 張楚凡，蘇雨等

舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激-情洋溢，用爵士舞的時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。請欣賞由 張楚凡，蘇雨等為我們帶來的街舞表演!

12、快板《安全教育》 七七李喆，王澤 快板是種民間口頭演唱藝術(shù)，是無數(shù)輩藝人集體創(chuàng)造的結(jié)晶。它起源于什么年代已無以查考，根據(jù)民間藝人傳說，已有上百年的歷史，最早稱為『溜口轍』，請欣賞七七班的李喆，王澤帶來的快板《安全教育》 13：太極拳 表演者：太極拳興趣班全體同學

武術(shù)是中華民族的國粹之一，太極拳是健身首選，既能強身健體也能陶冶性情，使我們心態(tài)平和寧靜。表演如行云流水，如輕風拂柳，給人一種優(yōu)美的感受。請欣賞武術(shù)《太極拳》，表演者太極拳興趣班全體同學.1：在過去的三天里，我們開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑的文化活動，使廣大師生有了一次快樂的文化之旅。

2：是呀，雖然只有短短的三天，卻充分展現(xiàn)了同學們的創(chuàng)造力和團隊合作能力，讓同學們深深的感受到了校園文化的魅力，為廣大同學提供了一個展示自我的平臺，鍛煉和提升了同學們各方面的能力。當然，也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀者。1：現(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎 老師宣布比賽活動的獲獎名單。頒獎 2：讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀所有獲獎的選手，謝謝你們?yōu)槲覀儙淼木实奈幕囆g(shù)盛宴。結(jié)束語：

1：人生風光旖旎，我們只留戀這青春年華 2：人生追夢艱辛 我們最難忘這相伴之旅 1：最美的時光，2：最美的記憶，1：讓我們手牽手，心連心

2：與劉中風雨同行，共同繪出人生華彩篇章

親愛的朋友們，劉集中學2018年“五四校園文化藝術(shù)節(jié)”圓滿閉幕 謝謝大家！再見

青澀的季節(jié),美好的時光, 給期望插一對翱翔的翅膀;流金的歲月,無盡的暢想, 在廣闊的原野盡情的飛揚。

青春的狂想, 是生命旋律里最閃耀的音符 — 接下來的這個舞蹈, 即將為大家展示這份年輕的躍動與張揚,請欣賞由同學帶來的現(xiàn)代舞《 Breaking is a war》。

合唱串詞1： 男：黃河以它英雄的氣魄，蜿蜒在中國大地，出現(xiàn)在世界東方。

女：它象征著我們民族的精神，不屈不撓，偉大而崇高。

合：我們是黃河的兒女，我們要對我們的母親河，唱出中華兒女的贊歌。

合：我們抱定必勝的決心，保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)華北、保衛(wèi)全中國！

合唱串詞2：

把昨天的記憶留給風，留給雨； 把今天的奮斗寫在腦海，寫在心靈； 我們相信，明天會更好！

女：快樂的時光總是那么短暫

男：團聚的日子特別讓人感動

女：今晚我們歡歌笑語

男：今晚我們暢想未來

女：告別今天，我們站在新的起點

男：展望明天，我們用奮斗塑造光華更加壯美的詩篇

女：親愛的朋友們，讓我們高舉我們的雙手

合：祝愿光華的明天會更好!

男：今天的演出到此結(jié)束，請大家有序離場。