第一篇：讀《黑瓦》有感

讀《黑瓦》有感—

讀了曹文軒定的《黑瓦》之后，我深受啟發，這個故事講的是有一們教中學的老師，她非常的潔癖，甚至正在講課的時候，發現一個同學的指甲很臟，就鄭重的說：“這節課，剪指甲。”于是教室里就想起了剪指甲的聲音，當然，有些女生也受到了自尊心的傷害，罵她是“丑八怪”。辦公室里，其他老師總愛講一些亂七八糟的事，那是時，那們中學老師重重地把筆扔在桌上說：“你們有完沒完”，因此，她很少有朋友和她交談。而我，每次都要去老師那兒看書，老師每次都給我泡杯茶，我們也很少說話，她時常遞給我一把鑰匙，對我說：“你到我姨媽家里去看書吧！我現在在她那住”，我就去了。這樣和朋友想處的時間就少了許多，朋友讓我別在去了，我就是不聽，就這樣，我去時，又編了個個借口，又忽忽回家去了。

曹文軒的作品字跡清楚，語句通順，體現的情感也非吸引人，讓人很欣賞。因此，我知道了，定作文時不但要寫得真情實感，還要有足夠的耐心、態度，才能寫好作文，我以后一定會多閱讀曹文軒的作品，更加努力，我相信我的作文會越寫越好！

第二篇：讀《紅瓦黑瓦》有感1500字

讀《紅瓦黑瓦》有感1500字

曾曾

我看了許多曹文軒的書，總會有各種不同的感情，讀完《紅瓦黑瓦》后，我卻黯然了很久，小說以油麻地為背景，從一個中學生的視角詩意地描述了往昔鄉村生活的淳厚風情，細膩地記錄了少男少女由少不經事到逐漸明白人生的成長歷程。在那個貧窮而混亂的年代，他們的故事總讓人嗟嘆不已。

兇狠而不討人喜歡的喬桉，他是一個心胸狹窄的人，只要有誰對他說了壞話，或是阻止他去做一些事，那他一定會來報復你；在油麻地中學的幾年，他一直是大家的惡夢。最后以殺人入獄，當你讀到他的結局，就會明白，這個社會，你以惡與人，社會終會懲罰你，清高、講究、而彈得一手好胡琴的趙一亮，不甘被命運捉弄，卻只能因不能上高中而放棄胡琴，繼承家族染坊的事業，當一場大火后，家產及僅有的夢想化為灰燼，為了維持生存，最后卻因偷木排而入獄，而我的眼中，卻永遠留下了趙一亮那白凈的手，靈活的在琴弦上跳躍的情形。看完趙一亮的故事，你會明白，嫉妒與報復是魔鬼，別人有的優點，無論如何，你都要承認，要取人之長，補己之短。

喜歡藍花的夏蓮香，活潑開朗，很有主見的女孩，敢說敢做，卻被父親逼迫與地主兒子楊文富訂親，多次挨打，當她鼓起勇氣向林冰表白后，也是她向命運屈服的時候，不得不與楊文富訂親，卻又明目張膽的與其他男人約會，反抗無效，卻用叛逆的方式來爭取自己的自由。較之陶卉，我覺得夏蓮香在面對內心直接多了。但是，不管如何，我們除了努力換取自己的幸福之外，還要用積極上進的心態去面對世界的不公平，自暴自棄，最終后悔與傷害的永遠是自己。

可林冰喜歡的就是陶卉，雖然最后，馬水清也沒將他的情書送出，至始至終，他也換不來陶卉的只言片語，陶卉就一直在杜高陽與林冰之間徘徊，林冰的心起起伏伏，初戀的那種患得患失，讓他輾轉難眠。整本書一直一貫穿著這段羞澀的感情，想起了我的校園生活，身邊許許多多暗戀，相戀，卻多以失敗的校園愛情，卻也是每個人心中永遠難忘的記憶。

書中提及了對林冰寫作影響深刻的丑老師艾雯，那些放學后的下午與晚上，坐在老師的家中，聽老師講解作文，看著一本本當時的禁書，這個場面真的好溫馨。艾老師因為長得丑，而其實內心又清高，所以在愛情上總是坎坷不平，讓她對林冰的關心似乎超出了師生的感情。但我還是特別喜歡她的才與好，也讓我想起自己的那些好老師，我是一個無緣于高中的人，所以小學及初中老師給我留下了特別深刻的影響，雖然還能記得我的老師可能并不多，但對學生有知遇之恩的老師，是永生難忘的。

那六年的生活，對林冰影響最大的就是馬水清，喜歡照鏡子而又多情，沒有家庭溫暖，只有老祖父陪伴，只能用金錢大方來掩蓋內心的凄涼，當祖父去逝，柿子林終于帶不來溫暖，而丁玫與舒敏之間的感情，讓馬水清選擇當兵，遠離了吳村，而這一段友情，卻又飄向何方？

校園里，總有那么一段友情，不關乎家世，與金錢無關，總有那么一個朋友，急你所急，雪中送碳，隨著時光流逝，終于你們很少聯系，或失去了聯系，或者再聯系，也聊不回當年的話題了，可回顧當年，心里仍然暖暖的。

而主人公林冰？是一位謙遜的中學生，也是一位拉胡琴的愛好者，善良而勇敢，面對友情，面對愛情，面對師生感情，面對妒忌，面對仇恨，……從不經事到逐漸明白人生的成長歷程。書中有太多他的優點，同樣，他也犯過一些糊涂的錯誤，他就像我們的一面鏡子，告訴我們如何正確的面對自己的人生，同樣，怎么對面對人生中的失意與困難，讀了這本書，因為他，你會愛上這本書。

《紅瓦黑瓦》，讓我想起了自已的校園生活，那個貧窮的年代，我們盲目的努力學習，卻又無知的可愛，我們也像林冰一樣，看見心儀的異性也會臉紅，也會為友情打抱不平，不計后果，在學校，總有那么幾個惡魔一樣的學生，讓老師學生頭疼，有一群敬職的老師，在一群孩子中，總會無聊的鬧出許多笑料，現在回憶，大家還能相視一笑…

第三篇：讀紅瓦黑瓦有感

讀紅瓦黑瓦有感11篇

當閱讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的讀紅瓦黑瓦有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀紅瓦黑瓦有感1

最近，我讀完了曹文軒的一本純美長篇小說《紅瓦黑瓦》，這本書的內容風味有趣，真實可讀，我被書里的主人公深深感動。

書中的主人公林冰是一個非常可愛又喜歡寫作，斯斯文文又害羞的小男孩。以油麻地為背景，從一個中學生的視角詩意描寫了往日鄉村生活和濃厚友情。油麻地紅瓦房是初中學校，黑瓦房是高中學校，寫林冰和同學們在紅瓦房和黑瓦房一起度過生活的美好時光，林冰膽小害羞，他一直有“大姑娘”和“公丫頭”的外號，可是他的寫作能力好。他有一個好朋友叫馬水清，他是一個性格慷慨的男孩，馬水清很有錢，父母不在身邊沒人管他，他出手很大方，經常請林冰和同學去街上買好吃的東西，如 果林冰被誰欺負，馬永清都會幫他出氣。

我最不喜歡喬桉，自私自利，為人不善良，喜歡記仇，經常做壞事。在學校里他搶馬水清的床，還偏偏說自己的床。這種人我們不能和他玩，心機重重，同學之間應該互相幫助，團結友愛。雖然他們升高中了，不在同一所學校上學，但是林冰和馬水清的友誼沒變，他還經常請林冰吃好吃的，請林冰去吳莊吃柿子，可是再也沒有喬桉的消息了。

現實生活中的我們應該向書中主人公那樣，同學之間互相幫助，互相尊敬，互相理解，共同學習。

讀紅瓦黑瓦有感2

在暑假里，媽媽給我買了好幾本課外書，我每一本都看得津津有味，其中《紅瓦黑瓦》這一本書使我深有感觸。

這本書的主人公就是林冰，寫他怎樣從一個怕事害羞的諢號為“公丫頭”的小男生，在“紅瓦”“黑瓦”這兩座當地人眼中的高等學府中一步步成長起來的。詳詳細細地寫他在校園里見過形形色色的每一個人，還經歷過了一些奇奇怪怪的事情，每經歷一件事情，他都長大了一些，也懂得了一些道理。

使我最深有感觸的一個道理就是：只要堅持不懈，遇到困難，不放棄，不害怕，想辦法去克服困難，就能成功。這個道理就象書中的主人公林冰一樣，有一次，林冰在船上與老師、以及其他同學走散了，林冰就開始找老師，半天也沒找到，他的身上只有可憐的幾角錢，什么都買不到，他餓的時候就忍著，渴的時候就憋著，瞧覺也就睡在寒冷的船角里，但是，他努力地尋找著老師，經過了千辛萬苦，最后終于找到了久違的老師。

古今中外，每一個成功者都會遇到困難，而他們跟那些失敗者是不一樣的，失敗者遇到困難就會怨天尤人的埋怨老天的不公、放棄了努力克服困難的決心，隨波逐流。而成功者們則會去想辦法克服困難，所以他們會成為成功者。以后，我要向成功者學習這種精神，在我三年級的時候，就經歷過這樣一件事情，在我學習騎自行車，經過我一次次地摔倒爬起，一次次地積累經驗，我現在已經騎得非常好，非常熟練了。

我看過這本書后，它讓我知道了一個道理，只要堅持不懈，遇到困難，想辦法克服困難，就可以成功。讀《紅瓦黑瓦》有感400字

讀紅瓦黑瓦有感3

拿起這本書，一看到題目，《紅瓦黑瓦》。我心里就在想，這里的紅瓦代表著什么？黑瓦又是代表著什么呢？在好奇心的驅使下我打開了這本書。

這本書的故事先從林冰剛就讀“油麻地中學”開始，這所學校和別的學校不一樣，這個學校初中呢，是紅瓦房，高中呢是黑瓦房。在故事中我認識了很多人物，像誠實的劉漢林、才藝出眾的林冰······不到一會兒，我就被書中的情節帶了進去，也許這就是曹文軒作品的魔力之一吧！

當我被一個個震撼人心的故事牽著走的時候，我發現這里的字、句、段都用得那么恰當、那么優美我仿佛有了身臨其境的感覺。

在這本書中讓人最難忘的是林冰、謝百三、馬水清和劉漢林這四位室友的友誼。

讀紅瓦黑瓦有感4

《紅瓦黑瓦》是我一個好朋友借給我看的，我本不想翻開這本書的第一頁，因為我知道，很多校園小說的作者是亂寫的，我生怕自己看到的是“毒草”而不是“香花”，但是我翻開第一頁后，我就已經對這本書著迷了。

翻開這本書的第一頁，我看到了一張圖畫，圖片中是一個長得比較英俊的小伙子，在橋前孤獨地拉著一把胡琴，旁邊有一段話：風吹著那封信，發出清脆而單調的紙響。后來，我將它丟入了大河。它隨著流水，一閃一閃地去了……在我的身后，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠的紅瓦房和永遠的黑瓦房。

這段話雖然短，卻意味深長。這短短的一段話透出了作者對幾年的好伙伴的離去感到悲傷，以及離開自己的母校—油麻地中學的淡淡的傷感。這是我鼓起勇氣仔仔細細地閱讀了第一章。第一章的題目是喬桉。我從一個小學生對一本好書的感覺上體味到這個人名大有文章。第一章向我們介紹了整本書的核心人物—林冰，一個害羞的男同學。文章由林冰進入油麻地中學的紅瓦房為起源，引發出了一個個稀奇古怪的故事。這個害羞的男同學一進校門就認識了一個富家子弟：馬水清。這個對爺爺有著抵觸情緒的孩子，卻和一個很害羞的男同學成為了一對難以割舍的好朋友。馬水清很講義氣，從把占了林冰床位的喬桉的被褥掀下床時，我就感覺到林冰交了一個好朋友，一個講義氣的好朋友。馬水清對林冰特別好，有事沒事總要請林冰去飯館吃上一頓豬頭肉，而且每一次吃豬頭肉可以少了很多人，可就是不能少了林冰，由此可見，林冰與馬水清的感情非常好。馬水清、林冰和喬桉的恩怨就是從馬水清掀了他床鋪時開始。這個喬桉很容易記仇，他老是找馬水清和林冰的麻煩，但是在喬桉的壓迫下，兩個人只有打掉了牙往肚里咽的份兒了。在那不久之后，馬水清特意請喬桉那個寢室的同學吃豬頭肉，可偏偏就是不請喬桉去吃，這很令喬桉生氣。于是喬桉就打起了馬水清的衣服的主意，他悄悄地走到晾衣服的地方，用一把鋒利的小刀割了馬水清的晾衣繩，馬水清的衣服紛紛落入臭溝里，喬桉一臉壞笑，又跑回寢室去了。馬水清一撥人回來了，大家看到馬水清的衣服掉進臭溝里了，大家一陣大笑，而喬桉就站在門邊，陰險地笑著。林冰知道是喬桉干的，可是喬桉力大如牛，想用武力解決問題是不可行的，只能用陰招來報復喬桉。看完第一章，我合上書，嘆了口氣，自言自語道：“哎~冤家易結不易解啊。如果當初林冰睡到上鋪去可能就不會落到今天這個地步。

俗話說的好：退一步海闊天空。如果林冰明白這個道理就好了。”現在想想如果作者不這么用心良苦的話，可能我不會繼續看下去。我覺得吧，林冰是個很好的孩子，作文寫得好，體育也很優秀，這么好的人才就只有一個缺點，害羞！林冰的害羞往往會帶給他一些利益，但也會帶給他一些損失。盡管我當初的想法是這樣的，但是看完整本書之后，我改變了我對林冰的想法：林冰在成長，他在一天天的變成熟，他在長大。他已經不是當初那個嬌滴滴得像女孩一樣的林冰了，他是一個堅強的男子漢，他會維護自己的利益。在別人說傷他自尊話、做傷他自尊的`事時，他會想盡一切辦法維護自尊而不是像女孩一樣哭泣，或者向別人求助。

他已經有了男子漢的氣概，我們共同見證了林冰的成長。我看完這本書，突然覺得，這本書就像我們的親身經歷，這個作者只不過是把這些經歷轉變成文章而已。惺忪的少年歲月已經過去，他們迎來的是背負在肩上的責任，他們成熟了。

讀紅瓦黑瓦有感5

《紅瓦黑瓦》，這是曹文軒叔叔寫的一本純美小說。他的作品還有《草房子》、《根鳥》……都非常引人入勝。一打開這本《紅瓦黑瓦》，我就被那優美的語境給深深地吸引了。

這本書的主人公是林冰。林冰是一個十分害羞的小男孩，他的成績卻十分突出，尤其是寫作。在他上油麻地中學的時候，結識了三個鐵哥們兒：馬水清，劉漢林和謝百三。其中和他關系最鐵的是馬水清。馬水清是個富家子弟，總是隔三差五地就請同學去吃豬頭肉。馬水清還有個慈祥的爺爺，對他照顧得無微不至，可是他卻不懂得珍惜，要等到徹底地失去后才懂得爺爺對他的好。由此我想到了，我們要珍惜眼前一切美好的事物，等到以后才不會后悔。另一位同學——喬桉，心眼很壞，經常和他們四個鬧不愉快。他還毀了楊文富和夏文蘭，殺了自己的外公，真是一個無惡不作的壞蛋！讓我們永遠排斥喬桉的那樣行為，把邪惡和仇恨拋到九霄云外去吧！

本書特別突出了同學之間的“友誼”二字。林冰有一位同學，叫趙一亮。他是學校宣傳隊拉二胡的，為人仗著家庭富裕，十分高傲。可是這美好的一切都在一場大火中化為了烏有。他走投無路，大家也沒有嫌棄他，而且不斷幫助他。這一件事不是正體現出同學們之間深深地情誼嗎？讀了這本書，我明白了：同學之間，不能因為一點小事就斤斤計較，這樣會傷了和氣。同時也應該要樂于助人，看見別人有困難，一定要伸出援助之手，哪怕自己會吃虧。

林冰他們四人，既擁有美好的時光，也有殘酷的現實——離別。這二字看起來似乎很遙遠，可眨眼間已悄然立刻來臨了。他們，終究是依依不舍地分別了。但他們的之間友誼長存！我們小學的六年時光也快要結束了，離別之際，有太多的不舍，可是又有什么辦法呢？唯一的辦法就是永遠記住有這么多的好同學、好朋友。

讀紅瓦黑瓦有感6

在人生中，一定讀到過幾本好書，它曾經使你如癡如醉。我讀的其中一本好書是《紅瓦黑瓦》……

《紅瓦黑瓦》情節十分生動，把每一個場景、人物、動作和表情都描寫得栩栩如生，人物仿佛就在你眼前。

在這個動人的故事里，林冰在升初一第一天進宿舍時，認識了3個好朋友，馬水清、謝百三、劉漢林。林冰在沒進黑瓦房（高中）時，人一直矮矮的，因此林冰一直十分自卑。馬水清家十分富有，經常請林冰、劉漢林和謝百三幾個吃烤肉。劉漢林十分強壯，當他們回到宿舍時，看見喬桉睡在林冰的床上，劉漢林一把將喬桉拉到地上。謝百三十分勤快，把他們的宿舍打掃得干干凈凈，自己卻滿頭大汗，也因為他的滿頭大汗使他成為了班長。趙一亮是在文藝宣傳隊中拉主胡的，他十分自傲，家里也十分富裕，但是一場大火，燒毀了他家的萬貫家財，也燒毀了他的前程。許一龍，又稱口水龍，是油麻地鎮上胡琴拉得最好的一個。喬桉非常可惡，他毀了楊文富與夏文蘭的愛情，也殺了他的外公，經常將馬水清打得頭破血流。

讓我們丟掉自卑，學習謝百三的勤快，學習林冰的樂于助人，學習許一龍那高超的胡琴技術，學習楊文富努力取得好成績，讓積極、善良永遠陪伴這我們。讓我們永遠排斥喬桉的那樣行為，把邪惡和仇恨拋到九霄云外去吧！

讀紅瓦黑瓦有感7

在這本書里我覺得最好看的劇情當然是《喬桉》了。

里面的馬清水非常的富有，常常請同學們吃飯，他為什么總是這么有錢呢?原來，馬清水的爸爸和媽媽離婚了，在外面不回來，每個月給馬清水寄30元錢。啊哈哈!這也叫富有啊!才30元，還是每個月的，笑死人了，原來是假土豪啊!哎怎么回事啊，哦!我明白了，在他們的那個時候的30元錢非常多，那他爸爸寄給他的生活費為什么可以自己隨意的用呢?馬清水的爺爺非常疼愛他，自己用每個月的血汗錢生活，那30元錢就是給馬清水的關懷了，訝啊!有是這種劇情，每當我們讀到這里的時候，肯定會想到后面的劇情——過分的愛也是一種傷害。果然不出我所料，馬清水被爺爺的溺愛養成了一種少爺的個性。每當看到馬清水吩咐他爺爺的時候，我都好想走進書里面打他一頓。喬桉是個神秘角色，我對他的印象非常不好，可以這樣說，我非常討厭他。他以大欺小，以強欺弱，真不知道曹文軒為什么把他的名字作為題目。

建議大家也去讀一讀這本書，看看你們對這些角色的印象好壞。

讀紅瓦黑瓦有感8

今年暑假，我所讀的這本書為《紅瓦黑瓦》，是曹文軒純美小說系列之一，我本不太喜歡看書，尤其是整本書沒有一張圖片，全是文字的那種，但當我讀完這本書的第一章節后，我就打消了之前那個念頭。誰說沒有圖片？在這文字中就有圖片，是無形的圖片。作者在文字中加以描寫，一張張栩栩如生的圖片就印在腦中，我有一種留戀前一章，又有想繼續讀下一章的感覺，它像磁鐵一般將我吸引著我，我的興趣越來越濃，幾乎在每一章都有亮點，都有值得去觀賞的地方，當我讀完整本書時，我不禁感嘆，讀書真可以說是一種樂趣，是一種享受，我們可以跟著文中的主人公一起感受喜怒哀樂，作者幾乎將我們帶進這個情感世界。

文中的紅瓦與黑瓦分別象征著初中與高中，整本書以油麻地為背景，從一個中學生的視角，詩意地描寫了往昔鄉村生活的淳厚風情，細膩地記錄了少男少女由少不懂事而逐漸明白人生的成長歷程。文中的主人公林冰從踏進初中的大門寫起，一直到高中畢業后結束，整本書寫了文中主人公的生活及同學們之間所發生的事，這些事的情節起落跌宕，震撼人心，關懷與情義蕩漾在字里行間，充分體現現代鄉村學生的充滿情趣的事跡。在文中的第三章節——大串聯中，老師領著同學們走出鄉村，去看看外面的世界，所以當看到什么東西都會發呆，看到別的隊伍發呆，看到房屋發呆，看到別人的著裝發呆，看到一切未見過的情景都發呆，老師還一路埋怨“我們”沒見過世面，像雨天里愛趕雨點兒的黃毛鴨子，說領著“我們”來真是活受罪。這段淋漓盡致地體現出鄉村的孩子對大城市里的生活的向往與憧憬，還有那顆鄉村孩子特有的無知，充滿好奇的心，對任何未見過的事物都表示目瞪口呆的心。都是那么地充滿情趣。

當然，在文中不僅只有喜與趣，還有哀。在小說當中第五章節與第九章節為“染坊之子”，也就是趙一亮，他家很富有，都是靠染坊內他的父親所創建出來，而趙一亮不喜歡染坊，但他是拉胡琴的一把好手，是學校文藝隊中一員，但一場火改變了他的命運，將他家燒得一無所有，后來因偷木頭被抓進公安局。如此大的變化，從大少爺變成無家可歸的流浪者，這讓誰看了都會感到是場悲劇，令人嘆惋。

最吸引我的則是好句好段了，在文中可是數不勝數，令我最贊嘆的是在“柿子樹（三）”中的第一段：“這年秋天，馬水清家的柿子樹上的柿子，把吳莊的天空都快染紅了。我來到吳莊時，正是秋風吹去全部老葉，只剩下一樹柿子的時候。那碩大的柿子，一枚枚皆呈金紅色，讓藍天映襯著，迷住了所有的路人”。其中“柿子染紅了半邊天”。令我驚喜，柿子紅得都快染紅天了，可見這柿子是有多么得紅，這種手法很值得我們學習。

就是因為有了這些，我就有不斷看下去的欲望，我愛看書，更愛看好書。

讀紅瓦黑瓦有感9

一個可愛又非常喜歡寫作文的孩子，就這樣無聲無息的來到了這座紅瓦房前——他就是林冰，一個文靜的、靦腆的又害羞的男孩子。

第一天就有了好朋友并幫他出氣的好伙伴馬文清，馬文清家里很有錢，他爸爸在上海，媽媽死了，沒有爸爸媽媽的約束，他花起錢來也很大方，沒事就請我們去鎮里吃豬頭肉、買菱角等，而且作者描述豬頭肉時是這么說的：‘要了一大盤豬頭肉，堆得尖尖’，可見當時那么貧窮的情況下馬文清的大方及奢侈。馬家院有兩棵柿子樹，馬文清媽媽活著時每年都會把柿子送給鄉親們吃，可見馬文清媽媽也是個很善良大方的人，自從認識馬文清后，林冰每到周末或放假就到馬文清家玩，吃住都在馬家，馬文清的爺爺也很喜歡這個靦腆的男孩，總是拿出好吃的來招待林冰，總的來說馬文清一家人都是善良大方的。在油麻地有紅瓦房和黑瓦房，紅瓦房是初中部，黑瓦房是高中部，紅瓦房中，自卑、記仇、嫉妒心重的喬安總能時不時搞點事情出來，最后的喬安走上極端，殺死了他的外公，也就是他的爸爸，他出生在一個人道德丑陋的家庭，注定他后來的殺人。

相處幾年下來，一直的友情還保持著，但留不住馬文清猶豫而又匆匆的腳步，馬文清去當兵了，再也沒有看到他，同學們之間也慢慢在疏遠…厄運中的相扶，困境中的幫助，孤獨中的理解，冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……感動我們的是道義的力量，情感的力量，智慧的力量和美感的力量，而這一切與日月同在。

讀紅瓦黑瓦有感10

最近，我讀了《紅瓦黑瓦》這一本書，內容十分精彩，十分有趣，更多的是感人！這本書的作者叫做曹文軒，是一位著名的小說家，我最喜歡看他的作品了！

里面的主要內容是這樣的：在油麻地中學，紅瓦房是初中部，黑瓦房是高中部。故事的主人公叫做林冰，與他的朋友發生了許多精彩、有趣、感人的故事。比如說：林冰和馬水清回到了馬水清的家，里面的一柿子樹蘊含了千千萬萬個馬水清家的故事；林冰和陶卉在去上海的路上跟丟了大部隊，后來又找到了；林冰從初中升入高中的過程經歷了千辛萬苦……

這篇文章讓我明白了：我們不要認為自己是多么不幸福，要知道像文章中的那些貧困兒童不知道有多少個，而像我們這樣家庭富裕的獨生子女家庭的“少爺”們是多么不知足，自己要什么，父母買什么，難道不慚愧嗎？還有，望子成龍、望女成鳳的父母們花錢把我們送進了貧困家庭聯想都不敢想的學校，而我們又是多么不珍惜！文章多次提到充滿挫折與困難的地方，而書中的人們不但不逃離，還勇敢地去面對，這么可貴的精神我們難道不應該去學習嗎？風雨過后一定會有彩虹，我們一定要堅定地面對挫折！

你是不是認為這本書十分精彩？你也想看嗎？那么你就去買吧！

讀紅瓦黑瓦有感11

一口氣讀完這本書，最打動我的應該是書中那許多的人與人之間的交往，為人處事的道理。使我懂得了，對于別人的優點我們應該正視，取人之長補己之短，而對于別人的缺點，我們也要正確對待，不要嘲笑甚至看不起他······懂得了這些，之前腦海中許多問題便迎刃而解了。這本書讓我感受到生活的多姿多彩，人生的漫漫長路我應該腳踏實地地走好每一步！

第四篇：讀《紅瓦黑瓦》有感(蔣崧煒)

讀《紅瓦黑瓦》有感

江蘇省常州市武進區湖塘橋實驗小學六（8）班蔣崧煒

當我細細地品味著《紅瓦黑瓦》這本書時，書中的情節似乎又使我回到了農村，再次領略到了農村純樸的風情。

這本書中，講述了作者在中學時代發生的故事，并用一個孩子般的目光描繪了自己眼中的鄉村。在整本書中，作者雖沒有用過多華麗的句詞來修飾整本書中的情節，但卻讓人更加真切的感受到了鄉村田野的美好與奇妙。書中最吸引人眼球的是那些真實的故事情節。書中，作者對這些事物沒有絲毫的掩蓋之意，反而非常樸實的將自身投入進了這些故事情節中。讀者這本書，使我想到了學習。

在我看來，學習就像是一本書，而那些知識和練習以及作業，就仿佛是一章章故事情節。寫書或文章時，講究的是真切，樸實，全身心地投入這樣寫成的文章，才是值得人品味的，才是有價值的。同樣，學習也是如此。學習注重的是踏實，是專注，是認真。只有我們踏踏實實認認真真的對待每次的練習與作業以及所學的知識，這樣說獲取的成績，才是驕人的，這樣的學習才是值得人回味的。相反，我們在編寫書本或文章時，追求的只是精妙絕倫的語句和過的華麗的修飾詞，那樣寫粗的書本或文章便缺乏真實感，缺乏情感，只會適得其反。而我們在學習上，融不進自己的踏實，專注與認真，總是憑著自己的聰明而一心兩用，這樣所學到的，只是浮光掠影而已，只能學到外表，學不到內在，這樣的學習是不值得一提的。

讓我們一起記住這六個字：踏實，專注，認真。

指導老師：劉曉英

第五篇：讀《黑駿馬》有感

讀《黑駿馬》有感

讀《黑駿馬》有感1

假期里我讀了很多十分好看又有意思的書，這些書都給我留下了深刻的印象，其中有一本書是跟我最喜歡的動物“馬”有關的，書的名字叫作《黑駿馬》。

這本書主要是講述了黑駿馬的一生，黑駿馬出生在一個貴族的莊園里，它強健高貴，擁有著貴族的血統，它每天跟媽媽幸福快樂的生活在一起里，莊園里有豐富的草場和美麗的湖泊，天熱的時候它們就站在湖泊邊避暑，天冷的時候它們就在小屋里取暖，它每天都像是生活在天堂里一樣，受到了莊園主人的厚待。但幸福沒有一直陪伴著它，后來黑駿馬先后經歷了幾次被賣，在這期間黑駿馬遭受到了很多苦難，差點兒對生活都失去了信心。它去過馬市，被人虐待過，也被戴過讓它無法忍受的短韁繩，曾經還被一些粗暴野蠻的人折磨得傷痕累累。生活從天堂一下子變成了地獄，還好它最終有了一個比較好的歸宿。

讀了這本書，我仿佛看到了馬兒們的痛苦經歷，通過它酸甜苦辣的經歷，從中看到了人類的善惡美丑，書中黑駿馬每一次的不幸遭遇都讓我為之揪心，當最后黑駿馬有了好的歸宿時我又為它高興。

這本書應該引起大家的關注和重視。作為人類我們應該愛護并保護動物，不能去傷害虐待動物，地球是我們的共同家園，我們應該和動物和平相處。

讀《黑駿馬》有感2

大家也許知道，在整個世界當中，人類占了許多，因此，人們自以為是地球的主宰者，對于一些小動物來說，人類說是他們的奴隸，為了自己的便利，而不顧他人的傷害，讓許許多多的小生命從此在世界上消失……然而，在我們人類，也有著許多的人，已經醒悟，開始知道其他的生物是多么的重要，讀《黑駿馬》有感500字。在作者安娜·塞維爾《黑駿馬》這個故事當中，安娜·塞維爾體現了他對馬的熱愛，也為人類不公平的對待馬而抗議，讀后感《讀《黑駿馬》有感500字》。

黑駿馬受過良好的訓練，他總是舉止得體。他知道自己永遠不能踢、不能要或是逃跑。不管多累多餓，他永遠都得服從命令。但是，當他從一個主人被賣到另一個主人，他懂得了一匹馬的一生是多么艱難，而有的人又是多么的愚蠢、多么的殘酷……就這樣，黑駿馬憑著自己的毅力，將自己的命運改變了。

人人都是平等的，包括動物，我們應該去好好的關心動物們，而不是將動物們視為自己的奴隸。我們可以想象，如果上帝在這個世界上，創造生物，那么其他的生物是是為了方便人類嗎？那是大錯特錯的想法，只不過是人們誤解了把自己當做成地球的主宰者，將動物們的反抗當做耳邊風。就像故事中的的黑駿馬一樣，它作為一匹駿馬，被人欺負，而情節中的壞人，又有那個會幸運呢？讓我們記住一句話：是世界任何生物的權利都是平等的，包括細菌。

讀《黑駿馬》有感3

《黑駿馬》是一部十九世紀轟動歐洲文壇的經典小說。這本書的內容很精彩詳細的說明主人公“黑駿馬”在人類家里度過的，一生，他遇到過好人，讓他接受良好的訓練，從不讓他太勞累，但也遇到過外行的人，不會駕駛馬車的。

小說主人公“黑駿馬”是一匹漂亮的優種黑馬，從小他就生活在貴族人家，吃著優良的飼料，受過良好的訓練，性格十分的溫順和善良。并且他聰明、機智、勇敢，主人和他的家人都十分喜歡他。但是好景不長，主人家里有變故，黑駿馬被迫被賣掉，他一連被買過很多次，在這段時間里，他接觸過各種人：一喝多就拿馬撒氣的`醉漢。不會駕駛馬車的外行人，一直緊緊的拉著馬車韁繩，從來不讓馬的嘴巴松弛一下，也不給馬一點點自由行動的空間，那些趕車人覺得只有這樣做，才穩妥。

還有一種人就是松松垮垮的駕駛馬車，連韁繩都不拉的，自己的雙手懶洋洋的搭在膝蓋上。有不把動物當回事兒的壞人，還有把動物當作自己最親的朋友，保護他們，愛護他們。許多的馬匹在十分惡劣的情況下為人類干活，他們的處境很悲慘，有些馬是因為干活太勞累而活活累死的，還有些馬竟然是因為一種十分殘忍的時尚而疼死的。比如說他們為使自己家的馬“更加的有精神”，而連肉帶骨頭剪短他們的尾巴，這在當時竟然還是一種普遍的時尚。

馬也是一種動物，不管他是什么動物，我們都應該去保護他們，就像課文上說的，我們和動物是共同屬于一個家園。這個大地不能沒有動物、植物，也不能沒有人類，我們和動物、植物是兄弟姐妹，但是在現在，我們卻在殘殺自己的兄弟姐妹，難道我們人類就是這么的殘忍嗎？我們應該愛護動物，給動物們一個美好的家園，而不是一個充滿自己鮮血的家園。

讀《黑駿馬》有感4

《黑駿馬》是一部有趣的長篇小說，書中描寫的黑馬是英國女作家安娜。休厄爾塑造的主人公，它的名字叫黑驪，它直覺敏銳，性情溫和，任勞任怨，是一匹難得的好馬。

黑驪曾經有過多次“旅游”，它遇到過善良的主人，去過馬市，被人欺負過，也被戴過短韁繩，還和好朋友生姜生活過一段時間……它曾經救過善待它的主人一命，也曾經被一些粗暴的人折磨得傷痕累累。通過它酸甜苦辣的經歷，從中看到了人類的善惡丑美，作者的目的是呼吁大家愛護動物。

我覺得人類不能光為了自身的利益讓具有生命的動物象機器一樣的使用，欺負它們。我們應該珍惜動物，動物也有感情，它給我們也帶來了快樂，在日常生活中，人類在許多方面都缺少不了動物，我們要以一顆愛心去對待它們，相信也會獲得善意的回報。

在作家筆下，動物們的心里描寫細膩生動，黑驪活生生的象人一樣有情感，會思考，有時會比人更加仔細，更加機智。人與動物的交流水乳相融，寫得真實而親切，這是一本令人回味的書！

今天，當我看完了《黑駿馬》這本書時，心里思潮起伏，想到了很多很多……

這本書是英國作家安娜-西維爾花了8年時間完成的一部深受人們喜愛的著作。我覺得這本書不僅適合兒童閱讀，也適合成年人看的。聽爸爸說，這本書被世人稱為“第一部真正的動物小說”。

這本書講了一匹黑駿馬輾轉多人、遭受了不同人的不同待遇的故事。讀著這本書，我仿佛看到了馬兒們的痛苦經歷，讀到這本書最后一點的時候我為黑駿馬找到了一個善待自己的家而高興。這引發了我的思索，作為人類，我們應該具有什么樣的品質；我們對動物的漠視和不屑一顧，對動物進行的欺負，這是我們人類最大的悲哀！

這本書讓知道了一個信息——動物也有感情。為此，我強烈地呼吁：我們要愛護動物，善待動物，關愛生活在大自然中的每一條生命！

讀《黑駿馬》有感5

《黑駿馬》通過一個簡單的故事詮釋草原生活的樸素，生活在草原中的樸素情懷和如玉一般的溫暖。

故事發生在20世紀60年代，于火樹銀花不夜天的今日而言，遙遠的就像是一個傳說，故事的原型已經不再重要，重要的是那些依然能在讀者心中鮮活起來的草原兒女的本色。

人性幽暗，具有復雜性。這個故事向我們展示的更多的是真善美，然而在真善美這道月光之下的陰暗之處依然晃動著懦弱，野蠻。這其中以主人公白音寶力格兒代表。

白音寶力格兒時失去母親，父親將其留給沒有血緣關系的奶奶額吉。額吉是草原傳統文化的代表，善良樸素，熱愛生命和草原，在白音寶力格兒出現不久，失去媽媽的黑駿馬便出現在額吉蒙古包外頭，額吉快樂地吟唱起古老歌曲《剛嘎·哈拉》，以迎接這個小動物的出現，甚至用自己的乳汁喂養待哺的牲畜。

額吉的仁慈就像是月光一般柔軟光潔，任何生命在其眼里都是平等可貴的。然而，白音寶力格兒在著溫柔的仁慈中長大，并沒有耳濡目染，向奶奶額吉一般熱愛草原和生命。

白音寶力格兒和索米婭在十七歲時訂婚，郎騎竹馬來，繞床弄青梅，兩人的心早已歸宿與彼此，把彼此作為自己生命中最難以割舍的一部分。白音寶力格兒求學一年歸來，得知索米婭早已被人奪取貞潔，并誕下懷子在腹，便操起木棍離家為其報仇，直到夜晚，傷痕累累才歸來。

回到蒙古包，他視索米婭腹中胎兒為污濁之物，為毒瘤，其失控舉止險些讓索米婭失去孩子。帶著不甘和悲憤，他騎著黑駿馬離開草原，留下索米婭一人艱難求活。

白音寶力格兒無法接受索米婭腹中的孩子，并無法接受失去貞潔的索米婭。孩子和索米婭是無辜的，是受害者，在他們受到傷害之后沒有得到應有的關愛的和同情，反而更多的是歧視和傷害，由此，白音寶力格兒本是一個軟弱的人。

讀《黑駿馬》有感6

第一次讀張承志的作品，是經大學現當代文學老師董老師的推薦。清晰地記得董老師對張承志的評價很高，還推薦我們班的男生去看張承志的《北方的河》，理由是這部作品充滿了陽剛之氣。張承志，回族，原籍山東濟南，1948年出生于北京，1972年考入北京大學歷史系，1978年開始創作。在90年代，他高舉道德理想主義大旗進行小說創作，與大眾化、世俗化的文**流相對抗，顯得獨樹一幟。他共出版了各種著述34種，發表短、中、長篇小說及散文、學術、著作、譯著約250萬字。他的代表作有《北方的河》、《黑駿馬》、《心靈史》等。80年代的張承志是一位浪漫主義、理想主義的作家，而90年代他逐漸走向宗教神秘主義，最后皈依伊斯蘭宗教。

《黑駿馬》是我挺喜歡的一部作品，《黑駿馬》一出版，就以獨特的藝術魅力感染了讀者，獲得了1981～1982年全國優秀中篇小說獎……《黑駿馬》以遼闊壯美的大草原為背景，以一首古老的民歌《黑駿馬》為主線，描寫了蒙古族青年白音寶力格的成長歷程，描寫了他和索米婭的愛情悲劇。小說以舒緩的節奏，優美的筆法，再現了草原民族的風俗人情

《黑駿馬》輕易地觸動了我心靈深處最柔情的部分，這種觸動揭示了人性中最真最純最忠誠的信仰。小說以一個男人離鄉返鄉的心路歷程和一出凄美的愛情故事折射出蒙古民族在新舊觀念沖撞中的自我抉擇，以及作為草原理想一代的掙扎和吶喊。

故事是以一個男人名叫白音寶力格回到蒙古老家為開端的，那匹與他一直在一起的黑駿馬在他到達老家時瞬間勾起了他美麗而傷感的回憶。當他想起可愛的索米婭和慈祥的奶奶，而面對著荒蕪空曠的草原時，再也無法抑制自己的痛楚。奶奶的疼愛，奶奶的關懷，曾經讓他那么幸福；索米婭的溫柔，索米婭的微笑，他都清晰的記得。但為了追求自己所謂的“理想”而拋離了故鄉，拋離了親人，也拋離了自己的情感。特別是因為封建的思想而促成他的背離，使他連從小撫養他的額吉（奶奶）的最后一面都沒見到，而索米婭，卻也已跨過伯勒根河，嫁為人婦了。一切都變化得這么快定是他始料不及的罷！

我曾想過，一個男人在那樣一種情況下是否都會離開自己心愛的戀人。他們的悲劇結局是否是注定。我怪過白音寶力格的懦弱，我認為愛情是偉大的，每一個正常的男人都能從中得到力量使自己變得勇敢，寬容和堅強。可是白音寶力格卻顯得那么軟弱無能。就這樣輕易的放棄了和自己青梅竹馬的戀人。也曾想過這種拋棄是可恥的。

但是，后來仔細想想，我是把這篇小說純粹當言情小說看了，根本沒去了解張承志寫這部作品的深意。

這個故事將筆鋒深入到草原民族凝重的文化積淀的深層，對傳統文化做了深層次的剖析。主人公白音寶力格雖然很小就被父親寄養在伯勒根草原上的“奶奶”家，但他并不是土生土長的草原牧民，白音寶力格是一個追求文明進步的蒙古青年，象征著現代文明和科技進步。奶奶和索米婭是勤勞、善良、純樸的蒙古人民的象征，在她們身上既有傳統美德，也有古老落后的愚昧思想和逆來順受的認命。當他發現心愛的索米婭遭遇不幸，激動得想殺人時，奶奶卻只淡淡地說：“女人不都這樣過來？也好，至少知道索米婭能生養也是件不錯的事。”他與索米婭還是有著本質上的不同的，這就預示著白音寶力格與索米婭的愛情不會有結果，盡管大家都作了最大的努力。現代文明和古老草原文化中對創造生命的喜悅意識在這里發生了沖撞，這才是悲劇的根源。白音寶力格面對這強烈的沖撞，感到孤獨迷惑、苦悶失望。一個孤獨的理想主義者，注定要傷痕累累，于是他當了逃兵。他是那么脆弱、那么無助、那么不堪一擊。

多年以后，經過現代文明的陶冶后。白音寶力格的呢新還時刻被“黑駿馬”這個沉郁、優美的古老名族深深吸引著。文中有這樣一段話：“我漸漸感到，那些過于激昂和遼遠的尾音，那此世難縫的感傷，那古樸的悲劇故事；還有，那深沉而摯切的愛情，都不過是一些倚托或框架。或者說，都只是那靈性賴以音樂化的色彩和調子，而那古歌內在的真正靈魂卻要隱蔽得多，復雜得多。()就是它，世世代代地給我們的祖先和我們以銘心的感受，卻又永遠不讓我們有徹底體味它的可能。”主人公似乎感受到這些正是其民族文化的底蘊、深層的民族文化的積淀，它就是草原的古老生活，在繁華都市流浪了九年才領悟草原的真諦。但是韶華已逝，時過境遷。失去的已經不能再擁有。除了接受，你別無選擇。

作品最后寫到：“我滾鞍下馬，猛地把身體撲進青青的茂密草叢之中，我悄悄地親吻著這苦澀的草地，親吻著這片留下了我和索米婭的斑斑足跡和熾熱愛情，這出現過我永遠不忘的美麗紅霞和伸展著我的親人們生活的大草原。” 不管現實有多殘忍，不管他失去了親情和愛情，但他還是深深地依戀著這片草原，因為這是他的根，是什么也無法割舍的。曾經他錯過了那份美好的幸福，但我相信他會守著與索米婭的約定去尋找屬于他的那份愛，因為這是大草原對他的祝福與祈禱。

這是一曲來自蒙古大草原的呼喚，讓我這個久住南方，習慣小橋流水人家的溫馨的人，深深地體味了一次草原牧民古老而純真的牧歌。

讀《黑駿馬》有感7

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書，會讓你增長見識；多讀書，會豐富你的課外知識；多讀書，會豐富你的內心世界。我很愛讀書。這幾天利用課余時間我又讀了一本新書，就如同交了一個新的朋友，它的名字叫做《黑駿馬》。我對這篇小說十分有體會和感受。

《黑駿馬》是一部十九世紀轟動歐洲文壇的經典小說。本書的作者是安娜·西韋爾，她從小就對小動物有強烈的愛心。尤其是對馬兒。十四歲她落下了殘疾，還堅持創作了這部書。為的是讓人們對動物像對待人一樣去對待。這部書很詳細地介紹了一匹血統高貴、純正的黑駿馬如何在人類家庭里度過一生的。它遇到過好人，也遇到過馬的壞人。可以想像它從小就受到人類的管教，天天被關在馬廄里，一點兒也不自由。

更壞的事情還在后面，主人家里有了變故，家里人因病得去國外，它只好隨著它的伙伴一塊被主人賣掉。它的厄運現在才剛剛開始。它住的馬廄被燒、折斷了腿、淪為出租馬車，時刻都在為自己的命運而擔憂。它在這段時間里，換過很多次家，接觸過許多種人：有一喝多酒就拿馬撒氣的醉漢，有不會駕駛馬車的外行人，還有只會讓馬受盡折磨的一些無理的人。他們一點兒也沒考慮到馬的感受，根本不把馬當回事兒。對于他們那些無理的行為，也有很多愛馬的人士去阻止他們。這些人士之所以去這么做，是因為他們懂得馬心里的想法，他們痛恨這種虐馬的行為。

在黑駿馬眼里和心里，對每一個人都有自己的感受和看法。它消極過，失落過，可它卻從未失去過生存的希望！最后，終于被賣給了一個好人家，從此終于過上了幸福、安寧的生活。

馬也是一種動物，也是一條生命，也需要保護，我們是有義務和責任去愛護它們的。我們和動物是共同屬于一個家園。在同一片藍天白云之下，為什么要自己的同伴呢？我們應該善待它們，一直共享這美麗而又充

滿情趣和歡樂的世界吧！