第一篇：學校 初級中學雙聯工作總結

**初級中學

雙聯行動2013年工作總結

2014年，學校雙聯行動工作主要做了以下幾方面的工作：

一、加強組織領導

1、召開學校雙聯行動工作推進會。學校于2014年3月12日召開雙聯行動工作推進會議，會議由**校長主持，全體教職工參加會議。

2、為了更好推進 “雙聯”工作，3月23日下午，學校“雙聯”領導小組辦公室在學校會議室召開了工作會議，明確了“雙聯”工作的分工及工作職責，并對近期“兩規劃一計劃”上報，“雙聯管理圖表”的填寫等工作進行了具體安排。

二、規范基礎工作

1、建立雙聯工作進展定期匯報制度。每兩周召開一次匯報會，調整干部雙聯幫扶對象，多次組織教職工深入農戶，摸清幫扶戶基本情況，實行圖表式管理。

2、加強與鄉雙聯辦的聯系和溝通，確保省委省政府各項政策的落實。

三、機制創新，“雙聯”工作基礎牢固

1、著眼長遠，腳踏實地。“雙聯”工作不單在生活困難的暫時緩解，還在于通過這種方式，與困難職工聯思想、聯感情、聯解困思路，將黨和政府的關懷，社會主義制度的優越性，實實在在、原原本本地奉送到每個困難家庭中。一方面盡心盡力腳踏實地為其解決眼前實際生活困難，一方面想方設法為其找到渡難脫困的良方與路徑。

2、爭先創優，踐行“黨員到戶工作法”。對照工作要求，走訪征求意見，組織建立干部到人聯系卡；堅持撰寫學習筆記、心得體會和對“雙聯”工作的感悟，征求意見建議，不斷改進工作。

“雙聯“工作是一項長期而務實的工作，我們將加大宣傳力度，營造輿論氛圍，廣開籌資渠道，多方籌措資金，豐富“雙聯”工作內涵，致力機制創新，構建教育系統“大雙聯”和“大幫扶”工作體系，同心協力推進“雙聯”工作出成效，為和諧社會建設、社會安全穩定做出應有的貢獻。

四、下一步工作措施

1、抓好“八個全覆蓋”、“五件實事”，特別是“兩規劃一計劃”中幫扶戶脫貧致富計劃的制定。

2、加強學習，轉變思想，包括鄉村兩級干部的思想觀念，積極為脫貧致富建成小康社會出謀劃策。

3、多爭取省上各類扶貧項目的資金支持，如以工代賑項目、一事一議獎補、整村推進、及其它專項補助等。

4、建立并完善互聯網，可使鄉政府、村委會領導外出或通過網絡尋找適合家庭作坊的量大的產品，增加現金收入。

5、排洪和修路兩大重點項目的全面實施。

6、針對特困戶開展專項技能培訓。

**初級中學

二O一四年六月二十六日

第二篇：學校 初級中學雙聯工作匯報材料

**初級中學雙聯工作匯報材料

（2014年6月25日）

自“聯村聯戶、為民富民”活動開展以來，我校嚴格按照省、市、縣、鄉“聯村聯戶、為民富民”行動總體安排部署，認真落實各級會議精神，在行動部署上求嚴、氛圍營造上求濃、工作推進上求快、機制創建上求新、幫扶效果上求實，確保 “雙聯”行動扎實有序推進，現將具體情況匯報如下：

一、基本情況

我校在校學生660人，教職工56人。根據鄉“雙聯”行動工作領導小組安排，具體承擔大峴社、回溝、上山、下山、徐灣、鴨溝、陽屲7個行政社的56戶貧困戶的聯系幫扶工作。自活動啟動后，我校根據教育發展實際，創新性開展“聯村聯戶聯學校、為民富民真惠民”行動，在幫扶對象上有特困戶、“兩困”生。在參與范圍、行動主體、聯系對象三個層面上拓展延伸，以“為民、富民、幫校、助生”為目的，促進了“雙聯”行動的扎實開展。

二、主要做法

（一）抓組織領導，“雙聯”行動快速推進

廣泛動員，及早安排部署“雙聯”行動。在3月28日晚召開會議，傳達學習聯村聯戶為民富民行動精神，并就“雙聯”行動進行動員，作出初

步安排。要求全體教職工要深刻領會本次全省開展“聯村聯戶、為民富民”行動的重大意義，把思想認識統一到省、市、縣、鄉的決策部署上來，高度重視，結合工作實際，圍繞政策法規宣傳、富民增收幫帶、促進教育均衡發展、幫扶教育貧困家庭（學生）等活動，促進“聯村聯戶、為民富民” 行動扎實開展。

（二）抓學習宣傳，營造濃厚輿論氛圍

一是研學會議精神，提高思想認識。“雙聯”行動的開展，引起了各界的高度關注和積極響應，我校教職工更是深受感染和鼓舞，通過領導解讀精神、集中導學，教職工自學精神、網絡（報刊）研學等多種形式的學習活動，使教職工對各級會議精神和雙聯行動重大意義有了深刻領會，掀起了研學會議精神，貫徹落實會議精神的高潮。同時，隨著學習活動的廣泛開展和不斷深入，達到了準確把握“雙聯”行動工作重點，統一思想，提高認識的目的，為完成好“雙聯”行動各項任務奠定了堅實的思想基礎。

二是深化政策學習，提高工作能力。根據教職工長期從事教育教學指導工作，缺乏農村工作經驗的實際，要求教職工緊緊圍繞《方案》部署，加強對《政策宣講提綱》、《惠農政策一本通》等政策法規和致富信息的學習，提高政策知曉率和宣講水平，切實增強做好農村工作的本領。

（三）抓民情訪談，“雙聯”行動全面展開

自3月28日起，我校全體教職工就嚴格按照“周訪、月駐、季蹲點”的要求，分批入戶深入到聯系幫扶的農戶家中，開展幫扶工作。通過攀談、聆聽、咨詢、實地查看等多種方式，了解家庭人員情況、經濟收入狀況、存在的最大困難、最需要解決的問題，幫助他們深刻認識黨的富民政策的好處、感受得到的實惠，同時將 “民情連心卡”及時配送到群眾手中，方便了群眾反映生產生活中存在的困難及需求，較好的完成了首次聯系對接工作。

至目前，我校教職工深入農戶家中開展民情訪談及聯系幫扶活動80人次。

三、存在問題及下步打算

在本次行動中，雖然我們取得了一定的成績，但是距離上級黨委領導的要求和廣大農民的實際生活需要，還有很大的差距，主要表現在：一是部分群眾對雙聯抱有過高的期望，認為“雙聯”就是“發低保”；二是由于教職工幫扶的能力不同，取得的成效也不同；三上幫扶行動組織不夠嚴密，幫扶教職工處于被動工作狀態，工作創新性不強。

下一步，我們將認真總結經驗，主要做好以下幾個方面的工作： 一是繼續加強政策宣傳，通過給群眾發放政策選編，積極向農民群眾宣傳省、市、縣、鄉委的一系列惠農政策，增強廣大農民的致富信心和致富能力，從本質上提高群眾發家致富的能力。

二是加大扶貧開發力度，切實解決群眾急需解決的問題。嚴格按照行動工作要求，力爭解決群眾最關心、最迫切的問題，對部分群眾提出的超過幫扶范圍的問題做好記錄，及時向有關部門申請解決。

三是強力推進教職工幫扶工作。在幫扶中，所有幫扶教職工認真記好“民情日記”，做到幫扶中積累經驗，用經驗提高幫扶措施，變被動幫扶為主動幫扶，確保幫扶取得實效。

第三篇：雙聯工作總結

關于 2014年“聯村聯戶、為民富民”行動 工作總結及2015工作計劃匯報材料

2015年1月15日

2014，學校堅持以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導，按照省、市、縣委的統一安排部署，以黨的群眾路線

教育實踐活動為契機，搶抓雙聯機遇，不斷創新載體，想方設法幫民富、解民憂，已經初步取得了較好成效。現將我校本工作開展情況匯報如下：

一、基本情況

通渭縣平襄鎮雙堡村位于縣城西南，距縣城20公里，全村轄7個村民小組219戶1148人。其中李岔社33戶134人，李山社29戶130人，盧岔社35戶158人，咀后社37戶200人，岔口社16戶110人，雙堡社27戶129人，陽坡社42戶287人。勞動力595人，年均輸出勞務人員232人以上，勞務創收81萬元。現有貧困人口175戶918人，貧困面80%。其中享受農村低保51戶197人。

現有耕地面積6500畝，人均耕地5.7畝，梯田5120畝，川臺地86畝，坡地500畝。地形以山地為主，光照充足，氣候干燥寒冷，年溫差大，平均氣溫7.4℃，無霜期140天左右，年降雨量450毫米。人畜飲水以井水、窖水為主。全村主要以冬小麥、玉米、馬鈴薯等種植作物為主。現有牧草面積880畝，2013年大家畜存欄296頭，其中牛存欄30頭、三頭以上養殖3戶，五頭以上養殖3戶；羊存欄 366只，規模養殖戶1戶。全村人均純收入1996元。平襄初中聯系131名教職工聯系貧困戶137戶。

二、工作進展情況

（一）自全縣雙聯行動助推精準扶貧工作會議以來，我校

及時召開會議，組織學習了省、市、縣委關于雙聯行動助推精準扶貧工作會議及文件精神。為了進一步統一思想，提高認識，明確職責分工，細化工作任務，強化精準扶貧政策宣傳力度，結合學校實際，制定了《平襄初中開展“聯村聯戶、為民富民”行動精準扶貧幫扶計劃》，成立了以賈鳳蘭校長為組長的幫扶隊，抽調專門人員分批次進行雙聯行動。

（二）為提高群眾政策知曉率，確保行動順利開展，活動開展以來，通過宣掛橫幅、設立永久性公示牌、張貼標語等形式，使“聯村聯戶、為民富民”行動家喻戶曉，累計懸掛橫幅6條，張貼標語30余條，加大村民精神文明建設，宣傳國學經典文化，贈送《弟子規》等國學經典書籍30余套，為行動的開展營造了良好的宣傳氛圍；在加強宣傳的同時，學校和雙堡村委會高度重視主陣地建設，以學校雙聯辦公室為中心，設立校、村雙聯辦公室1間，配備檔案專柜2個，檔案盒10余個，掛圖3副，配套高低床2套，為活動的順利開展提供了有力的硬件保證。

（三）在雙堡村的配合下，今年以來，我校131名教職工分七批以進村入戶的形式對137戶幫扶對象家庭現狀、經濟收入、土地面積、種植結構、發展愿望等進行了細致調查，總結出群眾貧困的主要原因：一是本村屬山區社社分布較松散，交通不便；二是農田水利設施落后，大部分耕地沒有灌溉條件，農作物主要“靠天生長”；三是全村上下沒有形成特色產業，群

眾增收局限性大。根據以上情況，學校和雙堡村負責人認真研究，制定了切實可行的幫扶計劃及幫扶措施，并為農戶擬定致富的路子，脫貧的方子，確保雙聯工作遠期有目標、近期有措施，確保幫扶群眾脫貧致富。

（四）經學校領導和雙堡村相關負責人溝通，鑒于雙堡村村民和孩子們喜歡體育鍛煉且擅長籃球和乒乓球等運動項目，但由于條件限制，體育鍛煉設施嚴重缺乏，平襄初中總務處決定為雙堡村捐獻籃球架兩付和乒乓球臺兩付，并規劃協助村民們硬化場地，這極大豐富了雙堡村村民們的業余生活，也極大鼓舞加強了孩子們進行體育鍛煉的熱情，使孩子們能有一個強健的體魄，為自己美好的未來打下堅實的基礎。另外，接通渭縣財政局和教體局《關于做好2013“萬名品學兼優農村家庭經濟困難學生資助計劃”評選工作的通知》，本著公開公平公正透明的原則，經校委會統一討論決定，將我縣“2013萬名品學兼優農村家庭經濟困難學生資助計劃”平襄初中資助名額授予本校雙聯村---平襄鎮雙堡村籍學生李亭亭同學，并在校園內張貼了公示，接受全校師生和社會各界人士審查監督。在剛結束的2014年通渭縣普通高中招生考試中我校雙堡村籍學生捷報頻傳，佳績喜人：在參加中考的四名同學中，姚燕勝同學以698的高分被通渭二中實驗班錄取，張乖麗同學以657分被通渭二中普通班錄取，邢旭龍同學以601.5分被通渭三中錄取，李德宗同學也已463分被通渭縣職專正式錄取。雖然這源于孩子們的刻苦努力和勤奮學習，但也和近兩年來我校領導和

老師對雙堡村籍學生的格外關心、關懷和關照密不可分，最終，孩子們以驕人的成績回報了家鄉父老和所有關心他們的領導和老師們，可喜可賀。

(五)扎實開展政策宣傳，深入了解社情民意。將雙聯行動精準扶貧與黨的群眾路線教育實踐活動相結合,我們采取進村入戶精準識別摸底扶貧對象，查看貧困情況，宣講 “8741”精準扶貧工程及強農惠農政策等內容,宣講達800多人次，捐贈《秋覆膜政策宣傳手冊》100多本，整合學校現有資源，前后在走訪群眾過程中免費捐贈床上用品“四件套”50余套。通過召開群眾座談、面對面宣講、對比算賬等方式，給群眾宣講了省、市實施旱作農業項目的補助政策，縣上推動優勢產業發展的優惠政策和全膜雙壟溝播技術的增產增收效益，引導群眾不斷擴大秋覆膜面積和加快草畜轉化工作，確保明年增產增收。具體摸底情況為：

咀后 91卷 25戶 陽坡 141卷 31戶 岔口 35卷 10戶 李山 84卷 21戶 盧岔 50卷 24戶 雙堡 71卷 24戶 李岔 11卷 4戶

合計共涉及雙堡村種植農戶139戶領取地膜483卷，預計

共鋪秋覆膜畝數為966畝。同時，通過傾聽群眾愿望，熱心為群眾制定切實可行的幫扶措施和幫扶計劃。近期，學校組織教師累計入戶2批次；幫扶地膜60捆；幫助農戶辦理雙聯惠農貸款3筆，合計金額13萬元；向農戶宣傳惠農教育政策9次，200余條；為改善雙堡村村委會辦公條件，學校無償提供電腦兩臺，幫扶高低床2套，及其床上配套“四件套”5套。

三、存在問題及2015年工作計劃：

一年來，通過認真工作取得了一定的成績，但距離上級黨委的要求和廣大農民的實際生活需要還有很大的差距，主要表現在：一是村民滿足于現狀，自我加壓、自我發展的能力比較弱，習慣于政府幫扶，缺乏借機遇而動、改變現狀、自我致富的決心和勇氣。部分群眾還認為“雙聯”就是“發低保”，聯系單位和干部來為其送錢送物給項目，主動作為不夠，自我發展意識不強，存在等靠要的思想。二是幫扶教職工的基層工作經驗欠缺，幫扶的能力及取得的成效不同，形成貧困戶之間互相攀比的現象；三是幫扶工作組織不夠嚴密，幫扶教職工處于被動工作狀態，工作創新性不強。針對以上問題，我們將認真總結所取得的經驗，結合當前縣委縣政府提出的秋覆膜和草畜轉化重點工作，2015主要做好以下幾個方面的工作：

1.繼續由學校校長親自帶隊，組織教師分批進村入戶，宣講惠農政策、秋覆膜和草畜轉化工作的重要性，傳遞致富信息，轉變村民觀念，投入到一線開展秋覆膜和草畜轉化政策宣傳和

幫扶活動，調動群眾的積極性和主動性，幫助貧困戶樹立脫貧致富信心。

2.在村址辦公室制作掛圖作戰牌，統籌全局，協調配合，大力做好宣傳教育工作。

3.由現有的幾家牛羊養殖戶牽頭成立養殖專業合作社，在雙堡村掀起每家每戶養殖牛羊的活動，每戶養殖不少于10只。并積極協調聯系牛羊制品的銷售渠道，解決群眾的后顧之憂，讓他們在最短的時間享受到雙聯惠民政策給他們帶來的實惠和巨大收益。

4..因地制宜，結合雙堡村小學已無學生在校的特殊情況，學校賈鳳蘭校長將積極爭取有關教育部門和平襄鎮政府同意和協調，學校將聯系雙聯貸款預計20萬元，在本地實現村民家禽企業化養殖，幫助村民就業脫貧。

5.加大引洮工程的安裝入戶工作，教育引導村民積極完成自來水入戶管道安裝工程，讓貧困農戶成為引洮工程的最大受益對象，讓老百姓吃上便捷放心的自來水。

6.大力實施勞務外出增收工程。積極組織青壯年參加勞動技能培訓，提高外輸勞務人員的素質和技能，鼓勵有條件的群眾外出務工，增加勞務收入。

7.計劃征收當地閑置土地5畝左右，在雙堡村村址附近開辟籃球場地一塊，并協調村委會將場地硬化工程，豐富當地村民的業余生活，鼓舞孩子們鍛煉身體增強體質的信心，屆時學

校將會舉辦相關體育活動，主動加強學校和村上的交流和溝通。

8.認真做好廢舊地膜的回收工作。堅持科學發展觀，樹立環境保護意識，實行“農業增產措施和地膜污染治理”并重的方針，以宣傳教育為先導，以新舊地膜兌換再利用為手段，組織專人及專業機械在廢舊覆膜集中地的地區統一開展回收工作，促進農村經濟可持續健康發展。

今后我校將繼續在縣委及雙聯辦的領導下，科學設計，合理布局，繼續2014年所做的工作，總結經驗，吸取教訓，揚長避短，將部分沒有完善的工作繼續完善，爭取讓老百姓100﹪滿意。堅持把雙聯行動作為錘煉干部作風、密切黨群干群關系的重要手段，促使黨員干部轉變工作作風，提升服務群眾能力，推動雙聯行動與黨的群眾路線教育實踐活動高度融合，形成了機關聯村促發展，干部聯戶轉作風，農民借力興產業的共促共贏局面，并進一步加大工作力度，切實履行承諾，緊盯雙堡村脫貧致富奔小康這個目標不放松，創新思路，創新方法，確保“聯村聯戶，為民富民”行動取得實效。

2015年1月15日

第四篇：雙聯工作總結

雙聯工作總結

根據區委《關于開展“聯村聯戶、為民富民”行動的實施方 案》的要求，我及時深入“雙聯”行動聯系點――小沙渠 村開展實地調研，在走訪貧困家庭、詳細了解全村發展現狀的 基礎上，與村“兩委”班子討論研究，開展了“聯村聯戶、為 民富民”行動，現將半年來工作情況總結如下：

一、進村入戶，開展調研，摸清了基本情況與發展現狀。區上雙聯動員會議之后，先后兩次組織單位全體黨員，進 村入戶，調查研究，和困難戶互建了幫扶聯系關系。

小沙渠村位于鏵尖鄉北部，人均耕地面積2.4畝，低于全區平均水平。近年來，以蔬菜為主導產業，種植面積達到4000多畝，占到了全村耕地 面積的50%，玉米、等作物種植面積占近20%，一業為主多業并 舉的產業格局初步形成。2011年全村人均純收入2600元。但是，經濟結構單一，勞動力素質整體偏低，農產品科技含量不高，是制約全村經濟社會的發展主要瓶頸。2011年，農民人均純收入 2300元以下困難戶40戶，貧困的 主要原因是村莊分散，交通不便，農田水利實施落后，產業發 展不足，群眾增收的產業沒有形成。

二、科學謀劃，制定了幫扶工作重點和方法。根據區委《關于開展“聯村聯戶、為民富民”行動的實施 方案》的要求，我多次與小沙渠村黨支部聯系，共同研究聯村聯 戶各項工作任務對接落實工作，明確了“聯村聯戶、為民富民” 行動的目標任務和工作要求，為連續開展幫扶工作、建立長效 幫扶機制奠定了堅實基礎。

1、總體目標 從2012年開始，對結對幫扶的家庭人均純收入2300元以下 的困難農戶，通過實施“雙聯”行

動，建立幫扶機制，確保人 均純收入年均增長20%以上，幫扶村基礎條件顯著改善，經濟發 展速度不斷加快，特色優勢產業形成規模，各項社會事業穩步 推進，農村小康目標全面實現。通過實施“聯村聯戶、為民富民”行動，使聯系村貧困戶人均純收入由原來2060元按照年均 增長20%，2012年人均純收入達到2472元，2013年人均純收入 達到2966元，2014年人均純收入達到3560元，2015年人均純收 入達到4272元，2016年人均純收入達到5216元，基本接近全省 同期平均水平，實現脫貧致富目標，基本達到小康水平。

2、主要任務 一是宣傳政策。針對“雙聯”對象貧困實際，采取面對面 交談、現場解答、贈送書刊等形式，深入宣傳黨在農村的基本 政策、各項惠農政策、扶貧開發政策和有關法律法規，努力增 強困難群眾的政策意識和法律意識。二是反映民意。結合“重調研，轉作風，抓落實，促跨越” 主題實踐活動，采取駐村蹲點、走訪座談等形式，深入聯系農 戶，調查研究民情民意，聽取群眾訴求，記好民情日記，掌握 發展現狀，找準發展難點，制定幫扶措施。三是落實增收措施。聯戶干部要引導“雙聯”對象把握市 場規律，幫助制定增收計劃和致富“明白卡”，每戶引導發展 一門致富產業。四是理順情緒。要與“雙聯”對象促膝談心，真誠交流，對反映強烈的問題要開展深入的調查研究，依據法律法規和相 關政策，作出耐心負責的解答，化解社會矛盾，暢通社情民意，消除不穩定因素，確保社會和諧穩定。

3、工作重點 一是依托項目促進發展，積極在項目爭取上想辦法、下功 夫。圍繞鄉、村已申報和擬申報的項目，我社積極配合，協調 有關部門，幫助聯系村多爭取項目和資金，通過

項目帶動，早 日實現脫貧。二是在促進勞務輸出上做文章。努力幫助聯系村貧困戶開 展勞務輸出，結合我社勞務輸轉工作，強化對剩余勞動力技能 培訓力度，多渠道、多門路的拓寬培訓平臺，提升勞動技能，有計劃的組織聯系村的勞動力參與項目建設和外出務工，有效 地提高家庭收入。

三是動員組織全社職工捐款“輸血”，購買化肥地膜等生 產資料，提高聯系戶“造血”能力，聯系戶不脫貧，輸血不停 止，真正為群眾“辦實事，送溫暖”，幫助解決實際困難。四是充分發揮示范戶帶頭引領示范作用。有計劃、有針對 性的加大對示范戶致富先進經驗的宣傳，引導貧困戶積極向示 范戶學習，吸取經驗做法，制定發展計劃，早日脫貧致富。

4、工作要求 一是上下聯動。加強與小沙渠村黨組織的溝通協調，認真確 定“雙聯”任務，充分發揮單位在政策、人才、信息等方面的 資源優勢，為群眾辦實事、辦好事，形成上下聯動、整體推進 的工作格局。二是務求實效。單位每年為“雙聯組”辦實事不少于一件。每年深入“雙聯”戶宣傳政策法規不少于2次。注重向實踐學習，向群眾學習，認真傾聽群眾呼聲，主動關心群眾疾苦，千 方百計幫助群眾解決生產發展中遇到的實際困難，堅決防止和 克服形式主義，確保活動不走過場。三是長期堅持。立足“十二五”規劃和全面建設小康社會 目標的實際，建立長效工作機制，堅持不懈持之以恒地開展工 作。

第五篇：雙聯工作總結

2014年“雙聯”行動工作總結

安伏中學

2014年，我校“雙聯” 行動在縣委、鄉政府的正確領導下，在教體局的大力支持下，堅持強化領導、務實創新、破解難題，注重在狠抓落實、務求實效，更加有效地推動了聯村聯戶工作向縱深發展，切實把雙聯行動作為為一項轉變機關作風形象提升工程、干部教育培訓能力鍛造工程、造福群眾的德政民心工程來抓。現將全年聯系幫扶情況匯報如下：

一、工作開展情況

根據鄉“雙聯”行動工作領導小組安排，我校具體承擔伏灣村的聯系幫扶工作。

（一）強化組織領導，靠實工作責任。一是全面安排部署。及時召開教師會議，貫徹縣、鄉 “雙聯”工作會議精神，把“雙聯”行動擺上重要議事日程，主要領導牽頭抓，重大工作親自部署，難點問題親自協調。二是學校發展需求，制定“聯村聯戶、為民富民”行動工作行事歷，細化工作任務，明確分工，靠實了工作責任。

（二）不斷完善工作制度，確保工作順利開展。根據工作實際進一步修訂完善了聯戶登記制度、督查制度和考核辦法等制度，規范了工作程序，確保了上下聯動、雙向互動，形成了自覺開展幫扶工作的良好格局。

(三)嚴格工作紀律，樹立良好形象，并強化督導檢查。在深入開展“聯村聯戶、為民富民”行動過程中，嚴格要求自己，注意個人言行舉止，真心實意地為被幫扶對象排憂排難、答疑釋惑，要求參加幫扶的教師在行動開展過程中嚴格遵守工作紀律，不搞形式主義、面子工程，不影響村上、學校的正常工作，不給幫扶對象添麻煩、增負擔，自覺維護我校的良好形象。

二、主要做法和成效

（一）落實幫扶措施，及時解決伏灣小學發展中存在的困難。為了豐富伏灣小學學生的課余生活，我校捐給伏灣小學兵乓球臺案一個、跳繩80根。同時，我校挑選了兩名教師，給伏灣小學的小朋友們做了學生安全教育講座及心理健康講座。

（二）隨時聯系。我校圍繞制定的目標，做到計劃數據詳實、措施具體可行、聯系情況詳細屬實。將群眾最關心、最直接、最現實的利益問題同自己的工作緊密結合，做到工作“雙聯”兩不誤，針對聯系戶提出解決的問題，當及立斷、多方聯系，直到辦事結果滿意為止。

三、存在問題

通過今年的工作，我校“雙聯”工作雖然取得了階段性進展，發揮了傳、幫、引帶的作用，但是工作中還存在一些問題和不足。一是“雙聯”行動工作推進的力度還不夠大，速度還不夠快，效果還不夠明顯；二是幫扶村幫扶小學基礎設施相對薄弱，一次性投入資金不足，嚴重制約“雙聯”行動的順利推進。

四、下階段工作打算：

“聯村聯戶、為民富民”行動是一項長期的系統工程，今后，我校將牢固樹立黨的群眾觀念，緊緊圍繞伏灣村，特別是伏灣小學中心工作，將雙聯行動作為貫穿全面建設小康社會全過程的一項戰略性舉措來抓，一步一個腳印，帶著感情、帶著責任，自覺深入實情，扎根群眾中間，用心感知群眾生活，用心謀劃發展之策，在真幫實扶、真抓實干中走出一條脫貧致富新路子。

2013年“雙聯”行動工作總結

安伏中學 2013.12.23