第一篇：環境監測站見習報告

省環境監測站見習報告

見習目的：

了解環境監測的主要任務，初步熟悉環境監測所用主要儀器的原理，特點和應用范圍。

介紹一種環境監測儀器：

１原子吸收光譜儀簡介：

基本原理：儀器從光源輻射出具有待測元素特征譜線的光，通過試樣蒸氣時被蒸氣中待測原素基態原子所吸收，由輻射特征譜線光被減弱的程度來測定試樣中待測原素的含量。

用途：

原子吸收光譜儀可測定多種元素，火焰原子吸收光譜法可測到10-9g/ml數量級，石墨爐原子吸收法可測到10-13g/ml數量級。其氫化物發生器可對八種揮發性原素汞、砷、鉛、硒、錫、碲、銻、鍺等進行微痕量測定。

因原子吸收光譜儀的靈敏、準確、簡便等特點，現已廣泛用于冶金、地質、采礦、石油、輕工、農業、醫藥、衛生、食品及環境監測等方面的常量及微痕量原素分析。

２原子吸收光譜儀－基本知識

1.方法原理

原子吸收是指呈氣態的原子對由同類原子輻射出的特征譜線所具有的吸收現象。

在一定頻率的外部輻射光能激發下，原子的外層電子由一個較低能態躍遷到一個較高能態，此過程產生的光譜就是原子吸收光譜。

2.原子吸收光譜儀的組成原子吸收光譜儀是由光源、原子化系統、分光系統和檢測系統組成。

A 光源

作為光源要求發射的待測元素的銳線光譜有足夠的強度、背景小、穩定性 一般采用：空心陰極燈 無極放電燈

B 原子化器（atomizer）

可分為預混合型火焰原子化器,石墨爐原子化器,石英爐原子化器，陰極濺射原子化器。

火焰原子化器：由噴霧器、預混合室、燃燒器三部分組成特點：操作簡便、重現性好

石墨爐原子器：是一類將試樣放置在石墨管壁、石墨平臺、碳棒盛樣小孔或石墨坩堝內用電加熱至高溫實現原子化的系統。其中管式石墨爐是最常用的原子化器。

原子化程序分為干燥、灰化、原子化、高溫凈化

原子化效率高：在可調的高溫下試樣利用率達100%

靈敏度高：其檢測限達10-6~10-14

試樣用量少：適合難熔元素的測定

c.石英爐原子化系統是將氣態分析物引入石英爐內在較低溫度下實現原子化的一種方法，又稱低溫原子化法。它主要是與蒸氣發生法配合使用（氫化物發生，汞蒸氣發生和揮發性化合物發生）。

d.陰極濺射原子化器是利用輝光放電產生的正離子轟擊陰極表面，從固體表面直接將被測定元素轉化為原子蒸氣。

C 分光系統（單色器）

由凹面反射鏡、狹縫或色散元件組成色散元件為棱鏡或衍射光柵

單色器的性能是指色散率、分辨率和集光本領

D 檢測系統率

由檢測器（光電倍增管）、放大器、對數轉換器和電腦組成3.最佳條件的選擇

A 吸收波長的選擇

B 原子化工作條件的選擇

a 空心陰極燈工作條件的選擇（包括預熱時間、工作電流）

b 火焰燃燒器操作條件的選擇（試液提升量、火焰類型、燃燒器的高度）c 石墨爐最佳操作條件的選擇（惰性氣體最佳原子化溫度）

C 光譜通帶的選擇

D 檢測器光電倍增管工作條件的選擇

4.干擾及消除方法

干擾分為：化學干擾、物理干擾、電離干擾、光譜的干擾、背景干擾

化學干擾消除辦法：改變火焰溫度、加入釋放劑、加入保護絡和劑、加入緩沖劑 背景干擾的消除辦法：雙波長法、氘燈校正法、自吸收法、塞曼效應法

總結語：

參觀過程中各種儀器琳瑯滿目，由于走動過快，沒記住多少東西，只得借助查閱資料，其中尚有許多不懂之處。

從整體上看，環境監測站有應急監測設備，用于應急監測或現場監測。也有常規監測。監測方法主要有光譜學分析方法，電化學分析方法，其中還要用到各種分離方法，當然監測前得預處理是最關鍵一步。

各種環境儀器雖然構造復雜，但其基本原理都是分析化學以及各類自然科學基本原理，對于環境類學生，要想深入了解各類環境儀器及其使用必須先掌握各種相關自然科學知識，融會貫通，當然對儀器的學習也促進知識的融合，為使用課本知識解決實際問題作鋪墊。

對于各類精端儀器嚴重依賴外國制造在我們各行各業都不是新鮮的了，這也是我們未來的環境工作者的責任。

第二篇：南京環境監測站報告

環境監測站點觀摩專項實習總結報告

一、實習要求與目的

本次環境監測站觀摩實習目的為：了解環境監測工作的性質，及在環境保護中所處的地位；了解環境監測工作的內容及流程；理論聯系實際，將課堂上學習的理論知識運用到實際工作中，加深對理論知識的理解與認識；擴大知識面，補充課堂與學校實驗室所學習不到的知識；發現自身知識水平的不足，有利于以后學習中有目的的全面提升自身素質。

二、實習時間及地點

本次實習時間為2011年7月4日，地點為南京市環境監測中心站。

三、南京市環境監測站的概況

南京市環境監測中心站成立于1979年11月，系國家二級監測站，隸屬南京市環境保護局，是具有環境監控職能的事業單位。

截至2008年12月，中心站通過國家試驗室認可的監測能力達7大類、271個方法、629個參數。“十五”監測數據總量是“九五”的3.4倍，由2005年的148萬躍增至2008年的780萬。具有國家試驗室認可的協作定值實驗室、環境標志產品檢驗機構、無公害農產品認定檢測機構、室內環境檢測機構。監測能力處于國內領先、省內一流的水平。

四、實習過程

本次環境監測站實習以參觀實習為主。首先對南京市環境監測中心站的相關職能及其能力建設做整體的認識，并重點對其大型儀器，如質譜、電感耦合等離子發射光譜、原子吸收儀進行參觀并聽老師進行講解。最后，參觀草場門大氣自動檢測站，對其自動監測過程及監測手段、方法進行了解。

五、觀摩單位的職能及儀器介紹 5.1 南京市環境監測中心站職能

中心站根據國家、省、市環保局的要求，對全市水質、環境空氣開展例行監測，監測范圍涵蓋全市的水體質量、空氣質量、噪聲與振動、生態、土壤、固體廢棄物、核與輻射，開展污染源監督監測和部分重點企業在線監控，負責全市重大污染事故應急監測，以及污染糾紛與仲裁監測。同時，承擔污染源評價、污染處理設施鑒定驗收、環境本底調查等專項監測。為全市經濟建設和環境管理提供科學依據。

中心站以服務社會為己任，是全國首家向社會發布環境空氣質量周報的監測部門，成為全國城市空氣環境質量周報、日報、預報最早的市級監測站。中心站目前在南京市120條大小河道共布設監測點300多個，基本覆蓋了所有河流湖泊。對長江蘇皖省界、寧鎮市界、夾江飲用水源地等重點水質斷面實施自動監測；對北河口等6大水廠開展旬測，對11個集中式飲用水源地、30個鄉鎮飲用水源地開展水質監測調查。

目前中心站開展了生態遙感及地面核查、物種資源水生生態調查、典型區域生物多樣性調查研究，基本形成了生態監測能力框架；負責對全市近500臺射線裝置、城區280平方公里的環境地表伽馬輻射劑量率和電磁輻射的調查監測。

我站對全市85%以上污染負荷的重點污染源及大型“三產”行業三廢排放實施監督監測，監測企業達到60余家。對省控38家重點企業開展總量監測。按行業、企業性質不同，監測頻次分為季、月、旬、日測。對惡臭污染源實施有效監控。污染源在線監控系統覆蓋了占全

市COD排放總量60%、SO2排放總量70%的全部國控重點源和減排重點企業。近5年，全市投資近上千萬用于監控中心、軟件平臺、網絡通訊、等軟硬件建設和日常運行；目前在線聯網的污染源廢水在線設備86套、煙氣62套，監控點共計148個。5.2 南京市環境監測站儀器介紹 5.2.1 理化分析儀器

（一）有機污染物監測

a)氣質聯用儀，其主要由氣相色譜和質譜檢測器兩部分結合起來所組成的。利用氣相色譜的分離能力讓混合物中的組分分離，并用質譜鑒定分離出來的組分（定性分析）以及其精確的量（定量分析）。氣相和質譜控制、數據的記錄、分析都由電腦完成。b)液相色譜儀，液相色譜分離系統也由兩相——固定相和流動相組成。液相色譜的固定相可以是吸附劑、化學鍵合固定相（或在惰性載體表面涂上一層液膜）、離子交換樹脂或多孔性凝膠；流動相是各種溶劑。

c)氣相色譜, 其具有高靈敏度（用高靈敏度的檢測器可檢測出10-11－10-13克的物質，因此可用于痕量分析。

d）離子色譜儀，其分離的原理是基于離子交換樹脂上可離解的離子與流動相中具有相同電荷的溶質離子之間進行的可逆交換和分析物溶質對交換劑親和力的差別而被分離。適用于親水性陰、陽離子的分離

（二）金屬元素監測

中心站用于測定金屬元素的儀器主要為火焰原子吸收光譜儀，石墨爐原子吸收光譜儀，原子熒光，電感耦合等離子體質譜儀（ICP-MS）等。

經過老師講解我們了解到火焰原子吸收光譜儀的使用溫度低于石墨爐原子吸收光譜儀，且可以連續進樣。而石墨爐原子吸收光譜儀只可一次進樣，并且進樣量少。電感耦合等離子體質譜儀一次可檢測20幾種元素，但價格比較昂貴。5.2.2 大氣自動監測

我們了解到南京環境監測中心于1996年底，開展空氣質量周報工作，98年經調整，成功向社會公布空氣質量日報。2001年，6月5日，正式發布空氣質量預報。

同時還建立了南京市空氣自動監測網絡。目前，南京共有空氣自動監測站點15個大氣國控點9個，有玄武湖、瑞金路、中華門、草場門、山西路、邁皋橋、仙林大學城、奧體中心和浦口。其中市控點4個（六合、大廠新華路、江寧百家湖、高淳），對照點1個（中山陵），企業點1個（梅山）。其大氣自動監測草場門國控點，已經達到超級站的水平，其監測指標不僅僅局限于常見的二氧化硫、氮氧化物、可吸入顆粒物、一氧化碳及臭氧等，而是擴展到對環境質量直接感官影響較大的炭黑、含量低危害作用大的揮發性有機污染物以及現在關注的熱點溫室氣體等的監測。

六、實習前問題解答

6.1 我國環境監測機構設置及其職能

我國環境保護部門的監測組織體系是按照行政隸屬關系分級設置的。網絡體系類型屬于

管理型,即主要考慮與行政層次管理相吻合,按照行政管理體系建立的網絡。主要分為以下三個層次：國家：環境監測總站；各省市自治區、計劃單列市：環境監測中心；省轄市、地區、縣、縣級市：環境監測站。

中國環境監測體系是中國從中央到地方及有關部門的環境監測系統，《環境監測管理辦法》規定：“環境監測工作是縣級以上環境保護部門的法定職責。”具體來講，即對本轄區各環境要素和污染源進行經常性監測,并分析、收集、儲存和整理數據資料,定期向環境保護行政主管部門和上級監測站呈報本地區環境質量狀況和污染動態的技術報告。6.2 環境監測網絡體系

環境監測網絡體系主要分為水質自動監測網絡、空氣自動監控網絡和污染源在線監控網絡三類。其中以環境質量監測、污染源監測和環境信息支撐為核心。6.3 環境監測能力建設內容

環境監測的能力建設為符合管理需要的工作能力，質量管理能力，科研能力，競爭能力和信息支持能力。具體為建設形成環境監測人才優勢，建設形成符合環境管理要求的監測工作能力（檢測能力、監督能力），建設形成全面的質量管理能力，建設形成開放的監測科研能力和成果轉化能力或標樣,直到滿足規定要求，建設形成檢測市場競爭能力，建設形成符合現代社會要求的信息支持能力。南京市環境監測中心站其能力建設達到7大類領域，279個方法和637個參數。

6.4 環境監測方法、規章制度、技術規程

我國實行三級五類環境標準體系。三級是國家環境標準，國家環境保護總局標準，地方標準；五類是環境質量標準，污染物排放標準，環境監測方法標準，環境樣品標準和環境基礎標準。

其中水和廢水監測：《地表水和污水監測技術規范》《地下水環境監測技術規范》《水污染源在線監測系統數據有效性判別技術規范（試行）》等；

空氣和廢氣監測：《環境空氣質量監測規范（試行）》《室內環境空氣質量監測技術規范》《固定源廢氣監測技術規范》等；

土壤和底泥監測：《土壤環境監測技術規范》等；

固廢污染監測：《危險廢物鑒別標準 通則》《危險廢物鑒別技術規范》等；

噪聲監測：《城市區域環境噪聲測量方法》《聲屏障聲學設計和測量規范》《工業企業廠界噪聲測量方法》《建筑施工場界噪聲測量方法》等。

七、實習心得體會與收獲

空氣污染監測指數中我只看到了PM10，而經翻閱資料得知PM2.5對人體的危害更大，而PM2.5并沒有正式列入監測指標中。可能是因為檢測技術成本大，或者更好的技術還沒有被開發出來，所以我覺得這個重擔就落在我們身上了，我們應該抓緊努力學習。

這是一個短暫而又充實的實習，我認為對我們進入社會起到一個橋梁的作用，過渡的作用，是我人生的一段重要經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心請教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自老師和同學們的教導和幫助，這是我一生中的一筆寶貴財富。同時

這次實習讓我意識到環境監測的重要性，如今，經濟的增長勢必對環境造成了一定的壓力，工業廢水，廢氣，生活污水等污染著我們的河道，湖泊以及城市空氣質量。總的來說，通過這次實習，我對環境科學專業有了一個全面深刻的認識，了解到該專業廣闊的就業前景，意識到我們目前所學的課程在將來工作中的重要性。

第三篇：環境監測站實習報告

實習報告

一、實習時間

2010年7月25日至2010年10月25日

二、實習地點

環境保護監測站

三、實習方式

自主實習

四、實習目的實習是學生大學學習很重要的實踐環節，實習是每一個大學畢業生的必修課，它不僅讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好地把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過專業實習使我們更深入接觸水樣的處理過程，認識從水樣的收集，監測，到撰寫報告的流程，看起來雖然簡單，但是做起來就要非常的嚴謹，細心，不能有一點的差錯。從而強化培養學生的綜合職業能力，獨立工作能力，專業實踐技能和愛崗敬業的職業品質，提高其業務素質，從而達到培養目標和業務規格要求，為學生畢業后承擔技術工作，生產工作和管理工作奠定基礎。

五、實習計劃安排

1，熟悉監測站的工作職責，機構設置等有關監測站的基本資料。

2，熟悉污染物排放總量控制標準，熟悉水樣檢測方法

3，了解實驗室各個儀器的使用，能熟練進行水樣監測操作

4，了解水樣的采集步驟，運輸過程中得儲存方法。

六、實習過程：

第一、二周：1，參觀監測站各科室，對檢測站的機構設置有大致的了解俄

2，整理資料、翻閱資料文件、瀏覽一些環保網站，看一些環保新聞。

熟悉水樣檢測的流程

3，了解地表水檢測項目

第三、四周：1，量控制指標，了解主要污染物的總量控制指標.2，了解地表水所要監測的項目與檢測方法。

3，在指導老師的帶領下，對水樣中總油的進行測量。

第五、六周：1，與指導老師一起完成地表水中總油的監測。

2，配備總油實驗中需要用到的試劑。

3，瀏覽一些環保網站，看環保方面的報紙。

第七、八周：1，學習水樣中氰化物的測定。

2，對工廠廢水中氰化物監測。

3，學習寫檢測報告，整理監測數據。

4，查閱關于環保方面的文件資料。

第九、十周：1，學習水樣中陰離子洗滌劑的測定。

2，對工廠廢水中陰離子洗滌劑。

3，完成陰離子洗滌劑的標準曲線

第十一、十二周：1，學習總а、β放射性濃度監測方法。

2，對水樣進行預處理，并對工廠廢水中а、β放射性濃度。

3，整理監測數據，學習寫實驗報告。

七、實習內容

1，環境保護監測站工作職責

1、落實“環境監測必須為環境管理服務，環境管理必須依靠環境監測”的環境監測工作方針，充分發揮環境監測在環境管理中的技術支持、技術監督和技術服務職能。

2、全面完成各項常規環境質量的監測工作，準確、及時、全面地掌握環境質量動態。

3、加強污染源的監督監測，準確、及時、系統地掌握污染源動態變化，核實排污申報和排污收費的監測數據。

4、負責對建設項目竣工驗收和治理設施運行效果監測，負責限期治理設施竣上驗收監測。

5、提供建設項目環境影響評價的現狀評價資料，負責建設項目現狀監測工作。

6、提供環境狀況公布和城市環境綜合整治定量考核中的有關指標的監測數據。

7、負責提供污染事故和污染糾紛仲裁監測的權威性數據。

8、負責提供環境規劃、環保產品、環境標志、商品進出口等有關環境檢測業務。

9、為環境管理制定有關政策、法規和監測技術規范提供監測數據。

2,水樣的采集與監測

1收集、匯總西江區域的水文有關資料和以往的監測資料。

2調查西江區域內城市發展、工業分布、資源開發和土地利用情況，查清污水灌溉、排污、納污和地面水污染現狀。

3確定主要污染源和污染物，并根據地區特點與地下水的主要類型把地下水分成若干個水文地質單元。

4采樣方法

①淺水采樣用容器或聚乙烯塑料長把勺直接采樣。

②深水采樣聚乙烯塑料樣品容器固定于負重架沉入一定深度的污水中采樣。③自動采樣自動采水器或連續自動定時采水器采樣。

3水樣的運輸、保存和預處理

(1)冷藏或冷凍法

(2)加入化學試劑保存法

4水樣的預處理

1在測定金屬等無機物的指標時，當水樣中含有有機物時，需先經消解處理。2水樣的富集與分離

八、實習體會 此次實習我們在實習指導老師的指導下，順利完成了教學實習的安排，達到了實習的目地和要求。為我們日后從事相關工作提供了一個難得的鍛煉機會。我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實踐操作能力。實習中有許多知識課本上是沒有的，我們學到了更加明確可行的操作技術和應用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進行實際操作，鍛煉自己的實踐操作能力。

這次實習不僅提升了自己的技能。同時也學會了許多做人的道理，學會了如何與人相處之道，使得我們能夠走出課堂，在現實生活中尋找環境監測的應用實例。在短短的幾個月中，使得同學們在許多方面得到了很大的鍛煉和提高：運用所學基本理論知識與應用實踐相統一的能力得到了鍛煉和提高；自主探究，自行設計，合理實施的能力得到了鍛煉和提高.理論的嚴密性與實際操作的靈活性和科學性意識得到了鍛煉和提高；對相關環境監測設備的應用能力得到了鍛煉和提高；認知并了解了環境監測站的工作流程。增強了自己動手操作能力，經過多個月的鍛煉，對溶劑的配備更熟悉，對一起的操作更熟練，對實驗的流程更熟手。尤其是對對水樣的數據處理，把幾十個數據整合成一份報告，再由報告分析討論出水質的好壞，當中必須要嚴謹對待。要認真對待，不能有一些的大意。

同時這次實習讓我意識到環境監測的重要性，目前全球面臨環境污染日趨嚴重，環境質量日益下降，環境監測正在為人類的明天把關，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環境的惡化正在威脅人類的健康，環境質量好壞與人們的日常生活息息相關。

第四篇：環境監測站實習報告

實習報告

2一、實習時間及地點

2012年7月5日唐山市環境監測中心

二、實習的目的：

1.對檢測站的工作有個初步的了解，為以后的工作奠定基礎。

2.了解監測站檢測工藝流程。

3.了解實驗室承擔的分析任務、分析項目、分析手段。

三、實習內容

1.監測站簡介：

按照國家環境監測技術規范，對本市區域內的水體、大氣、土壤、噪聲、振動、機動車排放污染物等各種環境要素的質量狀況進行監測，定期向同級環境保護主管部門和上級監測站呈報本市環境質量狀況，承擔本市城市環境綜合整治定量考核有關指標的監測。

對全市排污單位的排污狀況，實施定期和不定期的監督性監測，為污染源管理和排污收費提供監測數據；參與本市污染事故調查與應急監測，承擔環境污染糾紛的仲裁監測。承擔同級部門審批的建設項目竣工驗收及治理設施運行效果的監測，完成環保主管部門因環境管理需要進行的其他監測。

開展環境監測科研及技術服務工作，接受社會的監測委托工作。

環境監測程序包括：

（1）現場調查與資料收集。

（2）確定監測項目。

（3）確定監測點布置及采樣時間和方式。

（4）選擇和確定環境樣品的保存方法。

（5）環境樣品的分析測試。

（6）數據處理與結果上報。

由于監測誤差存在于環境監測的全過程，只有在可靠的采樣和分析測試的基礎上，運用數理統計的方法處理數據，才可能得到符合客觀要求的數據，處理得出的數據應經仔細復核后才能上報。

2、監測工作流程圖

3、唐山市環境監測站常用監測方法：

唐山市環境監測站對重金屬的測定主要采用原子吸收分光光度法和原子熒光分光光度法測定海水中重金屬時常采用極譜法；

測定降水中各種離子時常采用離子色譜法；

4、環境保護監測站工作職責

1、全面完成各項常規環境質量的監測工作，準確、及時、全面地掌握環境質量動態。

2、加強污染源的監督監測，準確、及時、系統地掌握污染源動態變化，核實排污申報和排污收費的監測數據。

3、負責對建設項目竣工驗收和治理設施運行效果監測，負責限期治理設施竣上驗收監測。

4、提供建設項目環境影響評價的現狀評價資料，負責建設項目現狀監測工作。

5、提供環境狀況公布和城市環境綜合整治定量考核中的有關指標的監測數據。

6、負責提供污染事故和污染糾紛仲裁監測的權威性數據。

7、負責提供環境規劃、環保產品、環境標志、商品進出口等有關環境檢測業務。

8、為環境管理制定有關政策、法規和監測技術規范提供監測數據。

四、實習心得

實習是大學學習很重要的實踐環節，它不僅讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見

識，為我們以后更好地把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。

第五篇：環境監測站實習報告

人與環境的關系是密切的,由于人類活動引起了環境質量的下降,而有害于人類及其他生物正常生存和發展，即產生了環境污染。為了有效的控制污染，保護環境，就需要了解環境質量及其變化，監測、測定、監控污染物的濃度和變化趨勢，而這一過程就稱為環境監測。

通過一學期的<<環境監測>>學習,我們已初步掌握了一些簡單的環境監測原理及技術方法,為進一步了解環境監測站工作的組成、步驟及環境監測必須遵守的技術規范；結合城陽區環境功能區劃分與監測點位布設的實際情況，熟悉環境監測中水、大氣、噪聲等項目的布點、取樣的原則與技術方法；結合所學的理論知識，進一步掌握各常規監測項目的技術要求與方法，老師精心為我們組織、安排了這次實習。并最終在指導老師的合理安排下順利完成了實習任務。

實習內容

（一）、校園內大氣、噪聲實地布點，監測與環境質量分析

1、校園內大氣總懸浮顆粒物濃度的測定試驗

10月30日，晴。上午我們集中復習了有關大氣中tsp測定的理論知識及測定原理和技術方法。

時間：10月30日下午

地點：校西籃球場

監測時間：一個半小時

tsp是指粒徑在0.01～100um之間的能懸浮在空氣中的顆粒物，是連續采樣實驗室必測項目之一。用大流量采樣器抽取一定體積的空氣，通過已稱量的濾膜阻留100um以下的懸浮顆粒物稱量，根據采樣前后濾膜兩次稱量之差，除以采樣體積，就可以得到大氣中tsp濃度。在布設采樣點時，要注意采樣點不應設在主要障礙物的避風處，也不應靠近主要污染物的下風向，一般障礙物頂點至采樣點位連線與地面的夾角應小于30開始測定大氣中tsp濃度，先在規定條件下迅速稱量濾膜，記錄數據，然后用鑷子將濾膜“毛”面向上放在擦拭干凈的網托上，放好濾膜夾，擰緊螺絲，蓋好采樣器蓋，將采樣器帶至化學樓前開機采樣，調節采樣流量和采樣時間，結束后用鑷子小心地取下濾膜，稱重。最后根據所測數據計算大氣中tsp的含量。

2、校園內噪聲監測的實驗

10月31日，晴。上午我們先集中復習了有關有關噪聲監測的理論知識及監測原理和技術方法。

時間：10月31日上午9：00——10：00

地點：校東足球場

監測時間：一個小時

1）、實地監測：使用az8921噪聲分析儀對選定地點的噪聲進行實地監測。我們共監測五組數據，各組監測的時間間隔是五分鐘，調到“slow”和計權擋，每5s記一次數，每人測100次，記數同時判斷噪聲來源。對五組數據進行一系列的處理，得出測定地點的平均噪聲。

2）、通過監測對環境質量進行分析評價：根據我國城市區域環境噪聲標準，對實測噪聲進行等級歸類，分析校園內噪聲的污染狀況。

（二）、城陽環保分局監測站各功能區監測采樣點見習、采樣

11月1日，晴。我們實習的第一站—城陽金田熱電有限責任公司。安排這一站實習的目的主要是熟悉和掌握大氣污染排放要求及處理設備。青島金田熱電有限公司是一個以煤為原料的火力發電廠，年發電量為1億千瓦，主要工藝流程為：煤（鍋爐燃燒）→熱能（高溫高壓的蒸氣）→氣輪機→機械能→發電機→電能

火力發電廠的建設周期短，受地域限制少。但是，火力發電使用的是高消耗性能源，其發電成本高，技術要求高。為提高經濟效益、保護環境，金田熱電有限公司對各個工藝流程進行優化，力求將環境污染降到最低。①對“三廢”：廢水、廢氣、廢渣實行綜合利用，既發電又供熱，是城陽區的的供熱處。②燃料煤先經過“石灰石脫硫床”進行脫硫，再進入鍋爐燃燒，這樣就大大降低了so2排放量。降低了對環境的壓力。③在盡量減輕環境污染的基礎上，科學設置煙囪高度為120m。④公司安裝了先進的靜電除塵裝置，主要去除煙氣中的so2、nox及微塵。

該公司排放的大氣污染物主要是氮氧化物、二氧化硫和煙氣等。在該公司有關人士和監測站相關領導及老師的帶領下，我們參觀了熱電廠的鍋爐控制室、發電機和主控室，了解了整個運作流程，尤其是污染物處理設備的工作過程。發電時先通過傳輸帶將煤運到鍋爐，然后煤在鍋爐內燃燒，為發電機提供能量。煤燃燒產生的氮氧化物、二氧化硫等廢氣通過靜電除塵器除塵后經煙囪排入大氣中，工作人員通過電腦隨時監控整個工作流程。

之后我們去了今天實習的第二站—白沙河和云頭崮水庫。安排這一站實習的目的主要是熟悉和掌握水環境監測的布點和取樣的方法。根據了解，城陽分局監測站在城陽區共布設了三個水樣采集點，分別為：書苑水庫、虹子河水庫和云頭崮水庫。

發源于嶗山巨峰北麓，流經嶗山水庫，注入膠州灣，全長28公里,流域面積215平方公里，是城陽區重要的飲用水源地，河水很淺（2-3m）而且很窄（<50m），監測站僅在該河中央設立了一個監測斷面，監測斷面上設置了一條中泓線，在水面下大約0.5m處布置了一個采樣點。但今年由于雨水不足，水源減少，白沙河水位較低，水質較差，我們在白沙河流經308國道的北岸處進行了實地參觀和水樣采集。

水庫，其水源主要為雨水和附近山上流下的泉水，水質很好，清澈見底，污染源少，是一座小型（庫容200萬—300萬立方米）農用水庫，主要用來做農業灌溉，在未經處理之前不能直接飲用。由于水庫面積較小，監測站只在出口處設置采樣點，我們在此進行了水樣采集。

最后我們來到了青島市環保局城陽環保分局監測站。該監測站是青島市環保局設置的大氣自動檢測站點，另外該監測站還對水、大氣、噪聲、工業放射源等進行長期布點監測。青島市目前共設置11個監測站，青島市環保局城陽環保分局檢測站是城陽區唯一的監測站點。

該檢測站主要監測項目有：砷、汞、總磷、活性硅酸鹽、氯化物、總硬度。細菌總數、大腸菌群、油、cod（錳法）、葉綠素a、油煙。總氮、硫化物、亞氮、硝酸鹽氮。陰離子表面活性劑、揮發酚、活性磷酸鹽。煙塵、噪聲、二氧化硫、氮氧化物。總鉻、六價鉻、氨氮、bod5。cod、懸浮物、色度、氰化物。銅、鋅、鉛、鎘、鐵、錳、鎳、汞。

我們在兩位負責人的帶領下參觀了監測室，監測室內安裝了對pm10、so2和nox進行監測的三臺儀器，三臺儀器都與微機相連，收集到的數據每小時處理一次，經微機整理、匯總。城陽區大氣環境污染物主要為so2和可吸入顆粒物，污染物濃度與風向、風速、氣壓等因素有關。根據監測站多年收集到的各種污染數據顯示，了解城陽區大氣環境質量一般為二級標準（約97%以上），僅有少數幾天為三級標準。

（三）、采集樣品的實驗室監測

實驗

一、水中化學需氧量（codcr的測定）

化學需氧量是指在給定條件下，1l水中各還原物質（主要指有機物）與強氧化劑（重鉻酸鉀）反應所消耗的氧化劑相當于氧的量。水中還原性物質包括有機物和亞硝酸鹽、硫化物、亞鐵鹽等無機物，codcr反映了水中受還原性物質污染的程度。由于水體被有機物污染最為普遍，因此codcr可做為有機物相對含量的指標之一。

我國規定用重鉻酸鉀法來測水中化學需氧量。其原理為：加入過量的重鉻酸鉀溶液氧化水中的還原性物質，過量的重鉻酸鉀以試鐵靈為指示劑，用標準二價鐵離子溶液進行回滴，根據其用量計算水樣中還原性物質消耗氧的量。

實驗

二、水中揮發酚的測定

揮發酚是羥基與苯環直接相連的一類物質的總稱。凡是在測定條件（預蒸餾）下能揮發出來的酚即為揮發酚。廢水中通常含有很多種酚，現在僅監測揮發酚。

水樣中酚類化合物不穩定，氧化和受微生物的作用而損失，因而要在水樣采集后立即加入氫氧化鈉，并盡快測定。水樣中氧化性物質、還原性物質、油類對酚的測定有干擾，可用預蒸餾的方法除去大多數干擾物，同時從水樣中分離出揮發粉。酚類化合物于ph為10.0左右介質中，在鐵氰化鉀存在下，與4-氨基安替比林反應，生成橙紅色的吲哚酚安替比林染料，其水溶液在510nm波長處有最大吸收。

此次教學實習我們在實習指導老師的指導下，順利完成了教學實習的安排，達到了實習的目地和要求。為我們日后從事相關工作提供了一個難得的鍛煉機會。

通過此次教學實習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實踐操作能力。實習中有許多知識課本上是沒有的，我們學到了更加明確可行的操作技術和應用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進行實際操作，鍛煉自己的實踐操作能力，這次教學實習給了我們一個充分鍛煉的自己的機會。

通過本次的實習，使得我們能夠走出課堂，在現實生活中尋找環境監測的應用實例。在短短的幾天中，使得同學們在許多方面得到了很大的鍛煉和提高：運用所學基本理論知識與應用實踐相統一的能力得到了鍛煉和提高；自主探究，自行設計，合理實施的能力得到了鍛煉和提高.理論的嚴密性與實際操作的靈活性和科學性意識得到了鍛煉和提高；對相關環境監測設備的應用能力得到了鍛煉和提高；認知并了解了環境監測站的工作流程。

同時這次實習讓我意識到環境監測的重要性，目前全球面臨環境污染日趨嚴重，環境質量日益下降，環境監測正在為人類的明天把關，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環境的惡化正在威脅人類的健康，環境質量好壞與人們的日常生活息息相關。

做好環境監測，功在當今，利在后世。

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