第一篇：《團(tuán)結(jié)友愛,珍惜友誼》說課稿

《團(tuán)結(jié)友愛，珍惜友誼》主題班會說課稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我說課的主題是《團(tuán)結(jié)友愛，珍惜友誼》，下面我就活動設(shè)計(jì)理念，活動目標(biāo)，活動環(huán)節(jié)，活動過程等方面進(jìn)行簡單的說明。

一、設(shè)計(jì)理念 當(dāng)前，我們的學(xué)生中大部分已是獨(dú)生子女，他們在父母的溺愛中成長，多數(shù)孩子比較自私，以自我為中心，對他人不管不顧，不能分享他人的快樂與痛苦，圖解合作意識淡薄，集體主意觀念較差，只能人人為我，不能我為人人。五年級學(xué)生已有集體生活的體驗(yàn)，平時(shí)與同學(xué)之間的相處，是他們將來接觸社會的起點(diǎn)，教育他們處理好同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)會互相理解，團(tuán)結(jié)合作，懂得在集體生活中約束自己的行為，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)是非常必要的。基于這個原因，我選擇了“團(tuán)結(jié)友愛，珍惜友誼”這個主題。

二、活動目的1、通過活動幫助學(xué)生了解認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性。

2、懂得關(guān)心別人，將心比心的人際交往常識。

3，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的行為習(xí)慣。

三、活動環(huán)節(jié)

為達(dá)成活動目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了五個環(huán)節(jié)《我是一名小記者》、《將心比心》、《換干戈為玉帛》、《贊美別人》、《我倡議》。

四、活動過程

《我是一名小記者》通過采訪了解同學(xué)們的情況議，并提出困擾。

《將心比心》通過同學(xué)們演一演、說一說、議一議知道將心比心，換位思考，一切事情都會化干戈為玉帛的。

《換干戈為玉帛》通過具體的事例，讓學(xué)生學(xué)以致用，解決問題，鍛煉學(xué)生的能力，樹立正確的友誼觀。

《贊美別人》讓學(xué)生相互贊美，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，用一顆真誠心、去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并加以贊美，懂得用愛心與寬容的表現(xiàn)。

《我倡議》讓同學(xué)們培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛珍惜友誼的好習(xí)慣。

五、教師小結(jié)

老師整理思路，談?wù)勥@節(jié)課的感受和收獲，同時(shí)總結(jié)課堂并提出要求和期望。

六、《在友誼地久天長》的歌聲中體會什么是真正的團(tuán)結(jié)友愛和友誼的重要性，從而結(jié)束本次的班會活動。

七、我的說課到此結(jié)束，不當(dāng)之處，敬請批評指正，謝謝大家！

第二篇：團(tuán)結(jié)友愛珍惜友誼教案

《團(tuán)結(jié)友愛，珍惜友誼》主題班會教案

一、活動目的:

1、通過活動幫助學(xué)生了解認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性。

2、懂得關(guān)心別人，將心比心的人際交往常識。

3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的行為習(xí)慣。

二、活動準(zhǔn)備

1、適當(dāng)布置教室；

2、提前組織學(xué)生排演情景劇。

三、活動時(shí)間

2013年3月29日星期五

四、活動場地 五

（一）班教室

五、活動主持人

教師、主持人A、主持人呢B

六、活動時(shí)間 一節(jié)課(40分鐘)

七、活動內(nèi)容和過程: 教師：同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起生活了六年，有些成為了好朋友，有些卻沒說幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎？你會和同學(xué)交往嗎？ 節(jié)目一《我是一名記者》

主持人A：

下面我來介紹一下班會活動《團(tuán)結(jié)友愛，珍惜友誼》的第一個環(huán)節(jié)《我是一名記者》，首先我采訪一下同學(xué)A吧！你在學(xué)校得到過別人的幫助嗎？請你講一講，順便也感謝幫助過你的所有朋友。

我再采訪同學(xué)B，你在學(xué)校幫助過別人嗎？請你講一件事，讓我們分享你幫助別人的快樂吧！因?yàn)橘浫嗣倒澹至粲嘞恪?/p>

同學(xué)C你對同學(xué)A和同學(xué)B的故事有何感受？請你說一說吧！

主持人B: 是啊，如果我們的每天都會幫助別人，或者也能得到別人的幫助和關(guān)愛，我們就有可能獲得更多的朋友，才有可能獲得更多的幫助。環(huán)節(jié)二《將心比心》

主持人B: 現(xiàn)在我為大家介紹第二個環(huán)節(jié)《將心比心》，同學(xué)們把快樂與朋友分享，你將得到兩份快樂，你如果把憂愁向幾個朋友傾訴，你講分掉所有的憂愁，擁有一份真摯的友誼，生活就會多一份迷人的色彩。多一個朋友，就多一個幫你思考的大腦，但是，在我么、的每天與同學(xué)的相處，與朋友交往中難免發(fā)生一些小誤會，產(chǎn)生一些小矛盾，那么當(dāng)你與朋友同學(xué)發(fā)生矛盾后，你改如何解決呢？請看同學(xué)等七位同學(xué)表演的情景劇《將心比心》。

演員定核后

主持人B: 遇到這樣的情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想想，也許結(jié)果會不一樣，大家繼續(xù)觀看他們的表演。

繼續(xù)觀看表演情景劇，由同學(xué)D和同學(xué)E表演 主持人B: 下面請同學(xué)F等表演短劇。

表演完后

主持人B: 為什么換個位置，將心比心結(jié)果為什么有如此大的變化呢？有請同學(xué)G回答這個問題。

回答完后

支持人B: 如果我們都將心比心換位思考，一切事情都會化干戈為玉帛。節(jié)目三：《化干戈為玉帛》

主持人A：

我們剛才欣賞了同學(xué)們精彩的表演，我深受感動，也深受教育。我現(xiàn)在隆重地向大家介紹班會的第三個環(huán)節(jié)《《化干戈為玉帛》，我們班同學(xué)I和同學(xué)J是一對形影不離的好朋友，在一次游戲中，同學(xué)I不小心把同學(xué)J的衣服弄破了，同學(xué)J記得直叫“你賠，你賠”而同學(xué)I覺得自己是無心所為，而且還是好朋友，不但不道歉，反而覺得同學(xué)J是小題大做，自己覺得很委屈，就這樣慢慢地，他們之間的感情疏遠(yuǎn)了。此時(shí)此刻，有誰能幫幫他們嗎？同學(xué)k，你能幫幫他們嗎？同學(xué)L你也給他們出出主意吧！

支持人B：

剛才聽了同學(xué)L同學(xué)K的調(diào)解詞，我希望我們班多出現(xiàn)這樣的人才，成為金牌調(diào)解人。節(jié)目四：《贊美別人》 支持人B：

下一個環(huán)節(jié)是：《贊美別人》。

我們班有38人，你最想贊美的人是誰？

我想問問同學(xué)M同學(xué)N，你們最想贊美的人是誰？請你大聲說你贊美的話，接受贊美的同學(xué)要表示感謝。

支持人A：

同學(xué)M，讓我們學(xué)會了如何贊美別人。贊美別人是關(guān)心和寬容的表現(xiàn)，我們從小學(xué)會了贊美，我們將會終身受益,《我倡議》: 主持人A、B 親愛的同學(xué)們：

今天，我們借這次班隊(duì)活動向同學(xué)們發(fā)出倡議，爭當(dāng)“團(tuán)結(jié)友愛，珍惜友誼”的伙伴。支持人A: 讓我們以“團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”，從小學(xué)做團(tuán)結(jié)友愛，珍惜友誼的好學(xué)生。支持人B：

讓我們團(tuán)結(jié)友愛，謙虛互助，胸懷開闊，明禮誠信，從小養(yǎng)成集體和團(tuán)隊(duì)意識，學(xué)會合作。

支持人A: 讓我們熱愛集體，積極參加集體活動，熱心為集體服務(wù)，珍惜集體榮譽(yù)，在活動中為集體爭光。

支持人A、B 讓我們的社會，讓我們的校園充滿友誼，讓我們每一個同學(xué)在充滿友誼的環(huán)境中茁壯成長！

五

（一）班全體同學(xué) 2013年3月29日星期五

七、教師小結(jié)

同學(xué)們，人的一生有很多感情是寶貴的，其中之一是友誼。培根說過，友誼能使人快樂倍增，使痛苦減少；詩人李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺那么深，也沒有我和你的輕易深！所以同學(xué)們，敞開你們的心吧！珍惜友誼，交出你的心吧！接受友誼。同學(xué)們請記住，友誼如熒光，周圍愈黑，她越顯亮麗。謝謝同學(xué)們的表演，最后祝愿你們和你的朋友----友誼之樹長青。

讓我們在《友誼地久天長》的歌聲中結(jié)束班會活動吧！

第三篇：珍惜友誼

珍惜友誼

泰山黃河兩相交，你我友誼比天高。黃河在友誼就在，泰山不到不絕交。

一首簡單的小詩，包含了濃濃的友誼，兩句平淡的詩句，寫出了友誼的深厚與偉大。將這首原本寫在畢業(yè)同學(xué)錄上的詩摘抄在我的日志上，希望大家看過后能懂得友誼的可貴，并且能夠珍惜現(xiàn)在所擁有的優(yōu)友誼。

友情因?yàn)槌蕉兊贸绺吆褪崳亚橐驗(yàn)槌绺吆褪嵅庞辛朔至浚∮亚槭侨伺c人之間溝通的橋梁，友情是打開人心靈之窗的金鑰匙。生活中如果缺少了友情，人與人之間就會就會失去相互間的信任，從此感到孤獨(dú)與寂寞。

朋友總會在你失敗傷心的時(shí)候給予你親切的安慰，這時(shí)候的友誼便顯得格外溫暖純潔。我們應(yīng)真誠待人，這樣才能擁有更多的友誼；我們應(yīng)該珍惜友誼，這樣友誼才會長久！

私立膠州市初級實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級 羅娜

第四篇：珍惜友誼

珍惜友誼

在日益趨同的人際交往中，有一份真誠的友誼是最珍貴的。而這份情感人人都有，但會珍惜的人卻是少之有少呀！

無論在哪兒，我們常常看到因?yàn)橛幸恍┬⌒〉氖虑椋铍p方都不高興。有一天，我竟因一點(diǎn)點(diǎn)小事情和別人吵了起來，他是我的好朋友，雖然吵得并不很兇，但不免有一絲不悅的陰影從心中閃過。

直到有一天我明白了友誼的珍貴。萬物有始有終，我們以歌聲迎來了畢業(yè)典禮，大家心里有說不出的難過，我可能是最難過的了，因?yàn)樵谖覀兺瑢W(xué)中，百分之九十去“七中”，百分之五去“一中”，百分之四去“三中”，剩下的百分之一是我，去“文實(shí)”。嗨！追想起昔日與同學(xué)們追追打打、瘋瘋傻傻的歲月，心里猛地笑了起來。友誼這東西擁有的時(shí)候一文不值，分開的時(shí)候卻價(jià)值連城。

來到新的學(xué)校，比我想像的要糟糕，有人“出口成章”像一個小混混；有人卻像紳士一樣謙虛有禮。而我現(xiàn)在已學(xué)會把別人罵我的話當(dāng)做一種享受，因?yàn)閺埨蠋熣f只要在別人說你的時(shí)侯不理他，他便會無趣地離去。

珍惜吧！珍惜你眼前現(xiàn)有的事物吧！也許它們明天或在下一秒就不屬于你的了！珍惜這份友誼吧！友誼是最浪漫、最動人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。我們可以拋棄許多東西，但不能拋棄一顆友愛的心。別忘了屬于我們的回憶，別丟了屬于我們的回憶，別丟了屬于我們的的故事，因?yàn)槟鞘且环菡嬲\的感情；好好珍惜這份美好的友誼吧！在夢里再續(xù)我們的情緣。

好好珍惜吧！去享受你現(xiàn)有的一切吧！因?yàn)檫@是一份最誠摯的情感。文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級：再一次

第五篇：珍惜友誼

珍惜友誼——演講稿

六（5）班 田昊

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天，我演講的題目是——珍惜友誼。

同學(xué)們，你們知道什么是友誼嗎？它是寬容、關(guān)愛、犧牲與純潔的結(jié)合體，友誼的壽命或許會很短也或許會很長。它像清泉，會很純潔，真正的知己會向朋友吐露自己的心聲，同時(shí)它也會像沙子，一不小心就會溜走，有時(shí)相差幾分米的距離，卻是隔著兩個世界，一個是春，另一個則是可怕的冬??????

有句話曾說：“兄弟可能不是朋友，但朋友一定是兄弟。”的確，在人際交往中，真正的朋友總是親密無間。還記得我們上學(xué)期學(xué)過的《伯牙絕弦》的故事嗎？ “伯牙摔琴謝知音”，一個是壯至普國上大夫，而另一個只是一介山野樵夫。他二人僅因一曲“高山流水”便成為知音，他們間的深厚友誼被世人千古傳誦。連古人都知道，朋友之間要赤誠相待，并且珍惜這可貴的友誼，何況我們呢？

我們已是六年級的學(xué)生了，再過半年，大家就要告別母校各奔東西了。在最后的光陰里，我們是否用一顆寬容、善良的心靈去對待同學(xué)，那難聽的臟話和揮舞的拳頭是不是也該收斂了？傷害同學(xué)的事一旦做出就無法收回，與其終生悔恨不如就從現(xiàn)在做起，珍惜友誼，朋友就會更多，珍惜友誼，我們的人生之路才會越走越寬.同學(xué)們，讓我們一起牽手，與這平凡而偉大的友誼牽手，共同邁向友誼的春天，進(jìn)步的春天。

我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！