第一篇：第二屆“夢想杯”作文大賽策劃書

交通學院新聞部

第二屆夢想杯作文大賽

策劃書

交通學院新聞部

二O一一年十一月十五日

交通學院第二屆夢想杯作文大賽

策劃書

這一年是不平凡的一年，這一年發生了太多故事，這一年的歷練讓我們成長了許多，這一年…那么就讓我們拿起我們的筆墨，展開思緒去用那文字去書寫這一年…

〈一〉活動目的通過作文比賽發掘一批有文采的同學，將其優秀作品在系內大廳進行作品展，并向學院推薦稿件，促進同學們的寫作熱情，鍛煉同學們的寫作水平。

〈二〉參賽時間

2011年 11月20 日

〈三〉參賽地點

交通學院教學樓302教室

〈四〉參賽題目

1、加強學生素質建設

2、冬之美

3、活力青春

4、我學習，我快樂

〈五〉參賽要求

四個題目任選其一，應用文、散文、詩歌均可體裁不限，要求文章積極向上，字數在800字以上（詩歌除外）。

〈六〉前期工作

1.邀請校宣傳部彤宇老師

2.做出一個宣傳片在教學樓大廳的電視上播放

3.由新聞部成員在大

一、大二各班進行宣傳，讓同學們踴躍參加。〈七〉活動流程

1.參賽人員須提前十分鐘入場，遲到15分鐘者取消比賽資格。

2.由新聞部成員宣讀比賽規則

3.由新聞部統一發放稿紙，比賽正式開始

4.比賽時間為一小時三十分鐘，比賽半個小時內參賽人員不得隨意離場。

5.作品首先進行系內篩選，并送于院宣傳部彤宇老師處，由彤老師批閱點評。

6.優秀作品會在一樓正廳進行作品展，并在系報上發表，并頒發證書。

〈六〉獎項設置

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

最具新穎獎：1名

最佳文采獎：1名

〈七〉后期工作 1.賽后做好教室清潔工作。

2.送彤老師一份小禮物以表謝意。

3.寫一份總結，總結本次活動的優點與不足，使下次活動更好的開展。

4.賽后做出一個短片在電視上播放。

交通學院新聞部

2011年11月15日

第二篇：第二屆理工杯征文大賽策劃書（模版）

XX學院

第二屆“理工杯”征文大賽

策

劃

書

主辦單位: XX學院黨委宣傳部

院團委 承辦單位: XX學院大學生記者團 協辦單位：宣傳部

網絡部 廣播站

策劃時間: 2010年10月22日

一、征文主題：學會感恩，與愛同行

感恩《現代漢語詞典》的解釋：對別人所給的幫助表示感激。

在佛法中，經常說“報四重恩”：

一、感念佛陀攝受我以正法之恩；

二、感念父母生養撫育我之恩。

三、感念師長啟我懵懂，導我入真理之恩；

四、感念施主供養滋潤我色身之恩。我們感念眾生曠劫供我所需之恩，感念自然界，太陽供我光明與熱能，空氣供我呼吸，花草樹木供我賞悅。

二、活動背景

在西方，每年11月的第四個星期為感恩節，在這特別的日子里。我們都希望以獨特的方式感恩身邊的人，希望他們幸福的生活在這個美麗的世界中。所謂幸福就是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱職的工作，一幫信賴的朋友，一個美滿的家庭。那么有了感悟、感恩，我們才會領悟省會，領會生命的真諦，感動、感恩、感悟，這才是我們的幸福之源。

三、活動宗旨

征文活動將本著為同學服務，為校園服務，宣揚“真、善、美”，為人文服務的宗旨。用筆端傾灑那心靈最末梢的絲語，我們不需要鮮花和掌聲，只希望聆聽和傾吐??

四、活動目的：

通過此次第二屆“理工杯”大型征文活動，歌頌“真、善、美”，傳承偉人故里濃郁的人文精神，提高我院宣傳生力軍的向心力和凝聚力，為廣大同學提供原創文學作品展示的舞臺，學會感恩，與愛同行，秉承“明理知行、精工致遠”的校訓，弘揚“勤學勤思、篤信篤學”的學風，倡導“博愛博學、求實求新”的教風，營造一股清新的文學風，彌漫在理工的菁菁校園。

五、征文對象：

XX學院全體在校學生

六、征文時間：2010年10月25日—2010年11月15日

評審日期：2010年11月15日—2010年11月18日 頒獎會議：2010年11月23日

七、征文要求:

1、題目自擬，圍繞主題，結合自身實際，抒發真實情感。

2、要求征文是原創作品，未在正式刊物上公開發表過，一經發現剽竊他人作品即取消參賽資格。

3、征文體裁不限，故事、散文、隨筆、報告文學、詩歌等均可，要求不超過800——1500字之間。詩歌不超過50行。

4、有自己的真情實感，思想健康向上，語言流暢

5、攝影作品真實，生動，并附上50字以內的文字說明（參賽作品必須是個人拍攝）。

6、參賽作品須附上姓名，班級及聯系方式。

八、活動流程: 1、10月25日，由大學生記者團負責籌劃、學聯宣傳部負責設計大賽宣傳板的工作。(內容包括：大賽時間，稿件要求，投稿時間，投稿方式等與賽事相關的詳細內容)2、10月25日，大學生記者團全體成員開會。確定大賽期間值班人員名單,及大賽期間的工作要求等。3、10月25日至10月28日為大賽的宣傳階段，由大學生記者團負責召開各班宣傳委員會議及各系宣傳部負責人會議，并且每天在校主干道展出大賽宣傳展板。4、11月15日，為截稿日期。（注：大賽評審團由主辦方部分老師及承辦、協辦方部分成員組成）5、2010年11月15日至2010年11月18日，由大賽評審團組織評審。6、2010年11月23日進行頒獎會議。

九、投稿方式:

由各班宣傳委員收集，交至各系資料部，經統計后于11月13日統一提交大賽評審團。

十、頒獎會議：

大賽的頒獎會議是對活動的大總結，也是對本次活動最后檢驗，更是活動的高潮部分，大學生記者團將會精心準備，以達到最后的轟動效應。

頒獎會議將首先由院黨委、院團委老師講話，然后以倒敘的方式(即三等獎、二等獎、一等獎的順序)由各位領導、老師為獲獎選手進行頒獎，在頒獎的過程中我們將會穿插由學聯各宣傳部門（學聯網絡部、大學生記者團，學聯宣傳部及其附屬機構廣播站）自行編排的節目，為頒獎會議助興，整臺晚會的時間將會控制在一小時。

晚會將至少進行二次以上的彩排，以確保整個頒獎晚會的流暢和質量。

十一、活動獎勵 征文作品：

一等獎 2名

榮譽證書+40元

二等獎 5名

榮譽證書+30元

三等獎8名

榮譽證書+20元

優秀獎10名

榮譽證書+獎品

攝影作品：

一等獎1名

榮譽證書+40元

二等獎1名

榮譽證書+30元

三等獎2名

榮譽證書+獎品

十二、經費預算

榮譽證書+獎品 共計經費：460元

備注：本次活動由大賽主辦單位對獲獎者頒發獲獎證書及獎金，由學聯宣傳部將所有獲獎作品制作大型宣傳板展出，由大學生記者團集選優秀獲獎作品刊登校報專欄，并由學聯網絡部發布校園網，由廣播站進行校園之聲廣播，并邀請優秀獲獎作品作者優先加入宣傳生力軍團隊。

策劃單位：大學生記者團 策劃時間：2010年10月22日

第三篇：第二屆文學杯征文大賽策劃書1

第二屆“文學杯”征文大賽

一、活動宗旨：

隨著文學事業的不斷發展，我校文學原創活動也日趨活躍。為了進一步落實校園原創文學，激發學生對文學的興趣，提高學生的文學水平，提升學生的文學素養，展現我校學生的風采面貌，也為了進一步發現和培養文學新人，為熱愛文學的學生創造一個良好的環境，特舉行原創校園文學征文比賽。

二、征文主題

昨天是冰封在記憶里的一本書，今天是書寫人生的一頁紙。很多時候我們需要給自己的人生來一次我們心底蓄謀已久的“旅行”，放逐青春，去看自己心底那個最清晰的世界，并宣告世界，你我心中最真摯、最想說出的話語。三：對參賽對象和作品的要求

參賽對象：易斯頓美術學院在校學生 作品要求：

1、以“旅行”為主題，題目自擬。

2、小說、散文、詩歌三種文體均可

3、文章要求觀點正確，內容健康，情感真摯，富有藝術感染力和創新性。

4、來稿必須使用稿紙謄寫或用A4紙打印

5、參賽者一定要注明姓名、班級、所屬專業。

6、參賽作品必須是作者原創，如發現作品有抄襲他人現象，一經查實，立即取消參賽資格。

四、活動時間 2012年3月11日至3月31日進行征稿。2012年3月 31日 至4月2日為審稿階段。2012年4月5日舉行頒獎晚會，宣布比賽結果。

五、征文評選方式 報名： 參賽人員可到兩只魚文學社社團報名，并上交參賽稿件。也可將稿件送交到輔導員老師或團委處，我們再統一收取。3 也可將電子稿件（注明學校、院系、班級、姓名、聯系方式）發送至951713815@qq.com 評選：

評選采取公正、公平、公開的原則進行評選，初審由兩只魚文學社社團內部各部長組成評審團進行審評。初審后，將由兩只魚文學社社長團復審，最后由特邀的學校老師及文學社元老選出各項獎項。

六、獎項設置

一等獎：散文、詩歌、小說各一名 二等獎：散文、詩歌、小說各兩名 三等獎：散文、詩歌、小說各三名 優秀獎：散文、詩歌、小說各五名 優秀組織獎兩名 優秀集體獎兩名

一等獎：榮譽證書+獎金+精美禮品 二等獎：榮譽證書+獎金+精美禮品 三等獎：榮譽證書+獎金+精美禮品

優秀獎：榮譽證書+精美禮品

所有獲獎作品，將由兩只魚文學社收置，請參賽者自留底稿。所有獲獎作品也將會在文學社出版的報紙和電子雜志上發表。

2012年4月5號宣布比賽結果，由兩只魚文學社統一舉辦頒獎晚會，頒發證書和獎金。

聯系單位： 易斯頓學院兩只魚文學社 聯系電話：*** *** QQ：951713815 404815073適應

角色轉變，扎實開展團的工作

———共青團鐵東區委書記的述職報告

2011年是適應角色轉變、思想進一步成熟的一年。這一年，自己能夠堅持正確的政治方向，緊緊圍繞黨的中心，立足本職崗位，較好地完成本線的工作任務。自己政治覺悟、理論水平、思想素質、工作作風等各方面有了明顯的進步和提高。總的來說，收獲很大，感觸頗深。

一、以德為先，進一步提升個人思想素質 過去的一年，我以一個共產黨員的標準，以一個團干部的標準嚴格要求自己，在個人的道德修養、黨性鍛煉、思想素質上有了很大的進步。一是道德修養進一步提高。作為一個團干部，我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團委各成員，甚至更廣大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每時每刻提醒自己，從小事做起，注重細節問題，做到干凈做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中誠實、守信、廉潔、自律，起好表率作用。二是黨性鍛煉得到不斷加強。不斷加強自己的黨性鍛煉，我嚴格按照《黨章》和《中國共產黨黨員紀律處分條例》來要求和約束自己的行為，牢記黨的宗旨，在團的工作中，以廣大青少年的權益為出發點，務求時效。三是政治思想素質不斷提高。一年來，我繼續加強學習，積極參加理論中心組學習，經常自發利用休息時間學習，積極參加團省委組織赴井岡山革命傳統與理想信念教育專題培訓班、區委區政府組織赴清華大學縣域經濟培訓班，通過“看、聽、學、思”，進一步加深了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的理解，進一步系統掌握了黨在農村的路線、方針、政策以及對共青團工作的要求。特別是黨的十七屆六中全會以來，我通過學習原文、聽專家講課等，開拓了思想新境界，政治思想素質有了新的飛躍。

二、以能為先，進一步加強組織工作能力

在上級領導的信任和支持下，我本人也自加壓力，抓住一切機會學習，注重與同事、與兄弟單位團委書記的交流，虛心請教，不恥下問，使各項工作都有序地開展。一是工作的統籌安排能力不斷加強。我盡量做到工作提前一步，有計劃、有安排、有預見性，保持思路清晰和決策的科學，力求操作有序，順利開展。二是工作的協調能力不斷加強。在工作中，我注重與上級的及時銜接、匯報，同時也注重與基層的交流溝通，聽取多方意見和建議，從大局出發，對上做好配合，對下做好團結。三是有創新地開展工作。在工作中，我注重不斷創新，使工作保持生機，使管理不斷趨向人性化、合理化。

三、以勤為先，進一步提高團的業務水平

擔任團委書記以來，認真了解情況、掌握知識，積極向團委領導、向前任書記學習、請教，了解團情、團史，努力掌握團的基本運作方式程序，便于更好地開展工作。加強溝通了解，增加感情，深入基層，了解基層團組織和團員青年的有關情況，以“活動”來強化自己的知識和水平。一年來，我立足以活動來促使自己盡快適應角色，迎接挑戰。今年五四，團區委以全區人居環境整治為依托，以“五四火炬傳承九十二載生生不息，鐵東青年投入人居環境立志強區”為引領，積極開展了“共青團路，紅領巾街”，“鐵東青年林”等一系列活動。在活動中，增長了知識，深化了理解，使自己對團務工作有了全面的、系統的提高，為今后更好地提高團的業務水平打下了堅實的基礎。

四、以績為先，進一步完善團的組織建設

把《關于進一步深化“黨建帶團建”工作的實施意見》落到實處，把黨的要求貫徹落實到團的建設中去，使團的建設納入黨的建設的總體規劃。依托黨建，從政策層面來解決和落實基層團組織存在的問題和困難。一是基層團干部的待遇問題。積極爭取黨組織在團干部配備上的重視和支持，基層團干“轉業”得到了很好的安排（葉赫的榮威，住建局遇良，衛生局王國宴等）；二是解決好基層團組織活動的經費問題。積極爭取專項，今年為每個鄉鎮街道從團省委爭取經費三千元，共計三萬六千元；三是團的基層組織格局創新工作。按照“1＋4＋N”模式，通過換屆調整選配了大批鄉鎮（街道）團干部，變原有的“團干部兼職”模式為現在的“兼職團干部”模式，提升了基層團組織的凝聚力和戰斗力。此次工作得到了團市委的充分認可，2011年四平市組織部班工作會議在我區召開。

以服務青年需求為目的，從單一組織青年開展活動轉到生產環節，開展就業培訓、創業交流、貧富結對；以服務黨政中心為目的，發揮團組織自身優勢，引導青年樹立市場意識和投資意識，強化科技意識和參與意識，投身知識化、信息化和現代化、文明創建、環境整治、植綠護綠、社會治安等活動，把黨政思路實踐好。突出做好當前新興的農村、社區和非公經濟組織建團工作，延長團的工作手臂，豐富團的組織形式。先后與農聯社、吉林銀行等多家金融機構積極協調，為青年創業就業提供幫扶支持。特別是吉林銀行的“吉青時代”小額貸款項目更得到團省委的無償貼息。

五、以廉為先，進一步保持清正廉明形象

作為新任職的年輕干部、黨員干部，我既感受到了組織的信任與關懷，同時也感受到了責任重大。我區在黨委和政府的帶領下，勵精圖治、奮發圖強，取得了輝煌的成績。越是這種時候，就越需要我們這些干部保持清醒的頭腦，保持共產黨員的先進本色。深知，作為一級干部，應該努力做到“清正廉潔”。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現象表現上看來是經濟問題、道德問題，但深層次的原因卻是理想信念出了問題。要不斷加強實踐鍛煉，要結合黨的歷史經驗、改革開放和社會主義建設的實踐以及自己的工作和思想實際，來刻苦磨煉自己。勇于剖析自己，積極開展自我批評，凈化自己的靈魂。不斷增強拒腐防變意識。在思想上、在行動上、生活中爭作表率。在團區委開展“爭做勤廉表率，竭誠服務青年”主題教育,召開機關黨風廉政建設宣傳教育活動動員會，全面啟動黨風廉政建設宣教活動。按照學習貫徹區委、區紀委關于黨風廉政建設和反腐敗工作的部署和要求，學習黨的十七屆六中精神，強化組織領導，制定工作計劃。我們根據2011年黨風廉政建設責任制考評要求，為了做好黨風廉政建設和反腐敗工作，成立了團區委黨風廉政建設領導小組，并由我任組長。按照“一崗雙責”的責任要求，明確了單位正職領導作為第一責任人，每年約談團干部一次，就有關廉潔從政個人“不準”和“禁止”行為適時對所管的團干部進行廉政談話。

在2012年即將到來之際，共青團區委迎來組織部考核組，對共青團區委一年來的工作進的實地測評，感謝組織的幫助與關懷，今后我們更要自覺地接受組織的監督與考核。鐵東區的發展已經取得了令人矚目的成就，而今又開始了新的征途。廣大青年有幸成為親歷者，成為追隨者，同時我們也是共享發展成果的受益者。我們應該心懷感恩，心存畏懼，“做一個組織和群眾信賴的人，做一個同事和朋友敬重的人，做一個親屬子女可以引以為榮的人，做一個回顧人生能夠問心無愧的人”。我們要牢記黨的宗旨，全面貫徹黨的方針路線，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，弘揚“攻堅克難、求富圖強”的四平精神，堅定不移的實施 “五區”戰略的發展規劃，為建設富裕和諧新鐵東的偉大目標而不懈奮斗。

第四篇：第二屆“燭光杯”授課大賽策劃書

第二屆“燭光杯”授課大賽策劃書

一、活動背景：

根據我院2011年大學生實踐技能培養的統一安排，全面推進我院大學生專業技能的提高，培養全面發展的高素質專業技能人才。我院決定于11月下旬開始，舉辦第二屆“燭光杯”授課大賽。

二、活動目的：

為營造良好上進的學習氛圍，增強創新意識，豐富學生的課余生活，通過學習，交流，掌握更加豐富的教學方式和手段，更好的栽培學生更好地服務于教育事業。那么大學生自我培養就應從現在做起。為展示我學院學生風采，培養優秀的教師后備人才.更為滿足同學們對實踐磨練的需要。我學院學生會編輯部將與辦公室聯合舉辦一場以“從師技能大賽”為主題的模擬授課大賽。

三、活動宗旨：

為當代大學生在以后的職場競爭中培養足夠的自信，使其在今后的實踐競爭中占有一定的優勢；鍛煉培養高素質的人才。

四、活動對象：

全日制在校大學生

五、時間地點：

活動持續時間：11月中旬至12月上旬，決賽地點：待定

六、前期宣傳：

面向所有大一和大二以及大三學生（特別是師范類專業可以重點宣傳），組織各班團支書或組宣委員按照文件通知要求認真進行部署，廣泛發動，深入宣傳，同時學生會也將以海報的形式進行宣傳，為活動的有效開展創造良好的輿論氛圍和積極向導，讓更多的學生參加授課大賽。

七、活動內容及形式：

1． 初賽要求：每位參賽選手針對自己選定的授課內容（一些課外知識點，初、高中書本知識的一個總結或大學學科的專業知識點，選手可以自擬選定）提交一份完整的教學材料，包括授課內容、授課筆記、講課的思路與具體方法，以及完整的教學計劃。

作品要求：參賽作品一律要求為A4紙打印稿，每一個授課內容可以不做PPT文件，但必須有明確的授課方向，內容清晰，做到課前，課中，課后安排及聯接。

2．決賽現場授課要求：入圍決賽的選手做好事前對自己的參賽作品，即授課內容進行修改和充實，最后在決賽進行現場授課，并由評委老師綜合評選出各個獎項的獲得者，進行表彰。決賽現場要體現年輕一代積極向上，與時俱進的朝氣，同時表達思路要清晰，有關授課要點要以黑板板書形式，黑板板書內容要合理安排、書寫工整，只要寫出大意。有做出PPT的課件可以使用投影儀播放。

3． 授課時間：10分鐘左右（精講為主），選手一定要掌握自己的講課步驟，合理安排，逾時將酌情扣分。

八、活動流程：

（1）活動前期準備：

活動經過我院團總支同意批準后，將于11中旬（11月15日）打印出活動通知，16日下發到各個班級，并在事先在學生會例會上告知其他各部門，安排各部的協作事宜。（2）活動報名及參賽選手作品的收集工作：

11月21日至11月23日（報名截止日期）在學院學生會辦公室（2號樓116）上交報名表及作品，時間為晚7點到9點，；報名表由各值班部門代收，統一交與編輯部整理備份。（3）初賽評選工作：

在11月25——27日先由我學院專業老師進行評選（各參賽作品只與本組其它作品進行評比）。擇優選出30到32名選手進入復賽。之后約在30號進行復賽（會分兩個比賽場地進行復賽），選出12名選手入圍決賽，并由宣傳部張貼喜報，（12月1日）公布進入決賽的選手名單。（4）對參賽選手的培訓：

考慮到參加決賽的絕大多數選手都是第一次現場進行授課，也許有些細節他們未必清楚。為了避免在決賽現場出現由于準備不足而造成的失誤，也為了提高現場的各位參賽選手的比賽水平，展現給廣大師生一副熠熠神采的精神面貌，對于進入的決賽的選手，我們將邀請專業老師進行賽前指導以及簡短的培訓。（所以決賽大概會在12月7日舉行）

（5）決賽現場工作安排： 主要內容：授課風采大賽 授課時間：10--15分鐘

決賽將分為：自我介紹，授課風采展示，評委點評三個階段（其中評委點評所需時間不包括在選手限定時間之內）

基本要求：

1.自我介紹：簡潔大方，口齒清楚，形式新穎。

2．說課內容：要說清楚教什么（教學重點、難點），怎么教，（盡量體現新的教學理念），為什么這樣教（教學原理），以及學生怎么學。

3．語言表達：用普通話，口齒清晰、準確流利

4．儀表形象：服飾自然得體、舉止從容大方、精神飽滿，具有親和力和感染力。

5．授課形式創新：與授課內容結合恰當，具有創新新穎的授課方式

可酌情加分。

6．熟練程度：基本脫稿。

7.基本技能要求：授課者能夠熟練掌握課堂的基本操作流程和規范，課件設計創新者可酌情加分。

具體安排如下：

1.選手提前以抽簽的形式決定出場順序，現場同學入座后，評委老師準備就緒，由主持人介紹評委老師，并簡單介紹參賽選手，即可宣布比賽正式開始。

2.前6名選手表演完畢之后進行知識問答觀眾互動環節，互動環節結束后，由計分員計算分數,由主持人公布前6名選手的成績。3.12位選手授課完畢后，請評委老師對現場選手的表現做簡要點評并有由計分員評出選手名次，點評結束后由主持人公布選手名次級成績。

4.為選手頒發獎品，合影留念。

5.由主持人代本次活動的舉辦方以及選手對評委老師的到來表示感謝,宣布活動圓滿結束。在此期間各部門職責：

宣傳部在11月16日前準備好活動宣傳海報、12月1日張貼進入決賽名單喜報、12月8日張貼決賽獲獎情況喜報，編輯部與辦公室負責張貼。組織部負責素拓加分工作。文自委負責簽到及紀律事宜。女生部負責禮儀。

九、評分細則:

1.教學語言： 用普通話授課，語言生動流暢，語速適中，語言具有感染力和說服力。授課熟練。

2.講授思路： 邏輯性、科學性強，思路明確、層次清晰，內容組織嚴謹。3.教學內容： 教學內容有所側重，做到重點突出，熱點、難點突破，能夠在教學中滲透學科前沿知識。授課內容思想積極健康。4.素質教育： 體現素質教育精神，在教學中注重培養學生獨立思考能力和實踐能力，培養學生嚴謹的科學態度和求實的創新精神。5.雙邊互動： 注重師生雙邊互動的開展，在教學中能夠注重啟發性思維的培養，提高學生主動獲取知識的能力。

6.備課情況： 備課認真，教案講稿規范。掌握知識的深度和廣度符合學生實際，知識掌握熟練，能夠做到脫稿講授。7.講課方法： 教學方法多樣化，能夠運用現代化教學手段增加信息量，開拓學生的視野，效果好。8.教學環節： 教學環節銜接自然，課堂組織嚴密，時間分配合理。9． 教書育人： 結合專業實際和教學內容，進行自然貼切的思想政治教育和職業道德教育。10.教師儀表： 儀表端莊大方，在教學中始終保持良好的精神狀態。

十、獎項設置：

本次大賽設一等獎1名、公選分：4分

二等獎2名、公選分：3分

三等獎3名、公選分：2分

優秀獎6名、公選分：1分

參加者，加公選分0.3分

觀眾，加公選分 0.2分。

上述各獎項均頒發獎狀。

十一、后期宣傳：

把活動總結，獲獎的學生風采及授課內容展示出來，圖文并貌，以海報的形式展出并連接到系網站上，展示比賽成果。

十二、經費預算：

1.彩帶 3個 9元 2.氣球 一袋 15元 3.獎品 高檔筆記本 2本 14元

中檔筆記本 4本 20元 普通筆記本 6本 24元

4.互動環節獎品書簽

10個

10元

5.請柬 4個 8元

合計：98 元 6.場地租用費另算，桌布，鮮花等，由辦公室提供

十三、應急方案：

1.參加初賽的選手作品過少（低于35份）。

解決方案：活動報名時間將延遲兩天，在此期間，組委會將會給各班學習委員和宣傳委員開一次動員會，屆時宣傳部的海報張貼也將跟蹤報道，增強號召力，擴大影響力，以吸引到更多的同學參賽。

2.進入決賽的選手，現場教學水平低，控制能力差，導致現場的比賽水平低，可看性較低。

解決方案：邀請師范類專業老師對選手進行一次全面的指導，以及簡短的培訓。另外將由組委會利用晚上時間在學生會辦公室對每位參賽選手進行為期一個星期左右的模擬課堂演練。3.決賽場地難以落實。

解決方案：提前一個星期甚至兩個就有辦公室負責租賃場地事宜。如果確實遇到不可抗拒之困難，我們會將比賽延遲一至兩天，并做好對參賽選手以及廣大師生的安撫工作。4．決賽現場秩序維持

解決方案：決賽現場除了負責后勤的幾個部門，其他各部門由部長帶領，劃區管理，以保證比賽在熱烈卻不失秩序的氣氛中有條不紊的進行。5.設備保障

解決方案：決賽現場要保證只話筒能正常使用，投影儀的使用，將會為參賽選手在開賽前半小時進行調試，如有問題不能及時解決，會讓選手選擇第二套方案，即全部運用板書授課。（在培訓過程中即會向選手詳細說明，以讓選手做到臨亂不驚，保證比賽的順利進行。）

十四、活動聯系人

“燭光杯”授課大賽決賽評分細則

1.教學語言： 用普通話授課，語言生動流暢，速度適中，語言具有感染力和說服力。講課熟練。

2.講授思路： 邏輯性、科學性強，講授思路、層次清晰，內容組織嚴謹。3.教學內容： 教學內容有所側重，做到重點突出，熱點、難點突破，能夠在教學中滲透學科前沿知識。內容思想積極健康。4.素質教育： 體現素質教育精神，在教學中注重培養學生獨立思考能力和實踐能力，培養學生嚴謹的科學態度和求實創新精神。5.師生互動： 注重師生雙邊互動的開展，在教學中能夠注重啟發性思維的培養，提高學生主動獲取知識的能力。

6.備課情況： 備課認真，教案講稿規范。掌握知識的深度和廣度符合學生實際，知識掌握熟練，能夠做到脫稿講授。7.講課方法： 教學方法多樣化，能夠運用現代化教學手段增加信息量，開拓學生的視野，效果好。8.教學環節： 教學環節銜接自然，課堂組織嚴密，時間分配合理。9． 教書育人： 結合專業實際和教學內容，進行自然貼切的思想政治教育和職業道德教育。10.教師儀表： 儀表端莊大方，在教學中始終保持良好的精神狀態。

備注： 【教案評分】

①教案要寫明教學標題和授課時間以及授課人（1分）；

②教材要寫明授課目標和課時安排以及重難點的標注（1分）；

③授課要鏈接有序以及有最后的學生作業布置（1分）。

第五篇：第二屆文學杯征文大賽策劃書1

第二屆“文學杯”征文大賽

一、活動宗旨：

隨著文學事業的不斷發展，我校文學原創活動也日趨活躍。為了進一步落實校園原創文學，激發學生對文學的興趣，提高學生的文學水平，提升學生的文學素養，展現我校學生的風采面貌，也為了進一步發現和培養文學新人，為熱愛文學的學生創造一個良好的環境，特舉行原創校園文學征文比賽。

二、征文主題

昨天是冰封在記憶里的一本書，今天是書寫人生的一頁紙。很多時候我們需要給自己的人生來一次我們心底蓄謀已久的“旅行”，放逐青春，去看自己心底那個最清晰的世界，并宣告世界，你我心中最真摯、最想說出的話語。三：對參賽對象和作品的要求

參賽對象：易斯頓美術學院在校學生

作品要求：

1、以“旅行”為主題，題目自擬。

2、小說、散文、詩歌三種文體均可

3、文章要求觀點正確，內容健康，情感真摯，富有藝術感染力和創新性。

4、來稿必須使用稿紙謄寫或用A4紙打印

5、參賽者一定要注明姓名、班級、所屬專業。

6、參賽作品必須是作者原創，如發現作品有抄襲他人現象，一經查實，立即取

消參賽資格。

四、活動時間

2012年3月11日至3月31日進行征稿。

2012年3月 31日 至4月2日為審稿階段。

2012年4月5日舉行頒獎晚會，宣布比賽結果。

五、征文評選方式

報名：

1參賽人員可到兩只魚文學社社團報名，并上交參賽稿件。

2也可將稿件送交到輔導員老師或團委處，我們再統一收取。3也可將電子稿件（注明學校、院系、班級、姓名、聯系方式）發送至951713815@qq.com

評選：

評選采取公正、公平、公開的原則進行評選，初審由兩只魚文學社社團內部各部長組成評審團進行審評。初審后，將由兩只魚文學社社長團復審，最后由特邀的學校老師及文學社元老選出各項獎項。

六、獎項設置

一等獎：散文、詩歌、小說各一名

二等獎：散文、詩歌、小說各兩名

三等獎：散文、詩歌、小說各三名

優秀獎：散文、詩歌、小說各五名

優秀組織獎兩名

優秀集體獎兩名

一等獎：榮譽證書+獎金+精美禮品

二等獎：榮譽證書+獎金+精美禮品

三等獎：榮譽證書+獎金+精美禮品

優秀獎：榮譽證書+精美禮品

所有獲獎作品，將由兩只魚文學社收置，請參賽者自留底稿。

所有獲獎作品也將會在文學社出版的報紙和電子雜志上發表。

2012年4月5號宣布比賽結果，由兩只魚文學社統一舉辦頒獎晚會，頒發證書和獎金。

聯系單位： 易斯頓學院兩只魚文學社

聯系電話：***

***

QQ：951713815

404815073