第一篇：關于過年壓歲錢的使用課題

《關于過年壓歲錢如何使用》課題調查報告

課題小組成員：金 夢劉丹妮閻鴻宇 劉 存胡佳欣等十名學生 課題組長： 金夢

指導教師 ：金學麗曹振紅彭海俠

過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統，壓歲錢的風俗源遠流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會經濟的發展，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢，我們小組成員進行了合作調查，以下是我們的調查報告。

一、、調查目的：了解中學生獲得壓歲錢的情況，客觀地作出評價，并提出中肯的建議。

二、調查時間：2012年3月18日～20日

三、調查地點：

1、家中

2、學校

3、社區

四、調查對象：100名中學生

五、調查方法：

1、電話采訪

2、去家里采訪

3、上網查詢

六、調查問題：

1、你今年獲得了多少壓歲錢？去年呢？

2、你的壓歲錢來源有哪些？請分別說出來源父母、親戚、長輩、其他各多少？

3、你計劃如何消費你的壓歲錢？請分別說出你計劃在買書、捐款、游玩、其他各多少？

4、你對今年壓歲錢的滿意度是多少（用百分比表示）

5、你的壓歲錢的實際消費是多少？

七、調查過程：

我們小組進行了分工調查，由老師帶隊，學生每人調查十人。主要是采取電話采訪的形式，調查對象主要是同學、朋友和親戚。我還采取了網絡調查的方式。每人調查完后，再由金夢、劉丹妮匯總到一起，制成表格。在調查過程中，我們也遇到了一些困難，比如有些同學的壓歲錢還未拿完，有些同學不愿意透露自己的壓歲錢等，但這些困難都被我們一一克服了。

八、調查結果：

1、這次調查2012年最少壓歲錢為400元，最高為2600元，平均值為1066.11元；2011年最低為400元，最高為2800元，平均值為1088.89元。

2、2012年中學生的壓歲錢平均值為882.78元，2011年壓歲錢的平均值為930.56元。

2、中學生的壓歲錢主要來源于自己的親戚，一般來源于父母的比較少，而且每年的數額較固定。來源于長輩（爺爺輩）的變化較小，但每年還是有一些波動。

4、2012年中學生的滿意度為77.72%，2011年為76.94%；大家2012年的滿意度都高于2011年。

5、相比小學生的壓歲錢明顯高于中學生，因為中學生已經長大了，家長和親戚給得也較以前少了，而且自己也不好意思再要那么多壓歲錢。

6、大部分中學生的壓歲錢則是用來買書、游玩，并且一部分存起來買自己喜歡的東西。

7、只有少數同學的壓歲錢沒有結余，其他大部分同學都有80%的結余。

8、有50%的同學表示愿意拿出一部分錢捐款，30%的同學表示沒有考慮過，另外20%的同學堅決不愿意捐款。

九、調查結論：

1、大家的壓歲錢數額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會經濟的不斷繁榮和發展，全面建設小康社會已卓有成效。但也出現了一系列的問題，助長了攀比之風，且壓歲錢之間懸殊太大，有些同學還養成了浪費的壞習慣。

2、壓歲錢主要來源于親戚，說明登門拜年的中華傳統仍然頗為流行，這點值得我們高興，但這既增加了親戚的負擔，也增加了我們父母的負擔，親戚給我們壓歲錢，父母就要給我們的表兄表妹、堂姐堂弟壓歲錢，而且如果親戚很多的話，這也是一筆不小的開銷。

3、大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當然值得高興。但壓歲錢的數額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。

4、大家隨著年齡的增長，壓歲錢越來越少，說明長輩們已經看到了我們的成長，可喜可賀啊！大家要正確地認識和對待這個問題，而不是為自己壓歲錢的減少而傷心難過。

5、大家的壓歲錢的使用都比較科學，基本沒有浪費的現象，說明大家都有勤儉節約的好習慣。而且在壓歲錢的使用上，也變得更主動，說明我們已有了支配自己財產的能力，希望大家再接再厲。

6、將壓歲錢拿出來一部分捐款，我們認為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學能提高思想覺悟，授人玫瑰，手留余香！

十、建議：

1、壓歲錢在我國傳統中有著重要的作用，而且一年只有一次，所以不可不給。但各位家長應斟酌自己家庭的基本情況，適量的給予壓歲錢，以免助長攀比、浪費之風。

2、我們已經基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應該再讓我們把壓歲錢全部上交，在我們的調查中，這種情況并不少見。如果家長實在不放心，可以給我們一小部分的壓歲錢自己使用，培養我們的理財能力。

3、大家要把壓歲錢當作一種親情的體現，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢。

4、建立自己的心愿集，平時就把自己想完成卻不能完成的愿望記下來，到了使用壓歲錢時，從心愿集里選取有意義且可以實現的愿望，滿足自己舊年的心愿。

5、建立自己的賬目，記錄自己用錢的各項數據，更好地使用我們的壓歲錢

第二篇：壓歲錢使用計劃

壓歲錢使用計劃

每一年在除夕夜的時候，大人們都會給小孩子壓歲錢，今年也不例外，但是這些錢可不是用來亂用的，我制定了一個壓歲錢使用的計劃。

我會把大部分的錢存進銀行，這樣不僅可以把錢保管的安全，還會有一定的利息，長大后上大學的時候就可以用這筆錢。剩下的，再拿出一半去買些學習用品和課外閱讀物，即將開學了，得為開學后的學習做些準備。還剩下的小半就留著下次學校里有什么為貧困山區的小朋友捐款的時候用，聽說那兒的生活條件很艱苦，很多小朋友讀不起書，我會應該為貧困地區的小朋友獻一份愛心。

以上就是我的壓歲錢使用計劃。這個是我自己弄得。給我多點分數噢~~~~~~

計劃

1.一次性申購最低限額是1000到5000，定投的最低限額是100到500.2.基金就是放大的合伙投資

假設您有一筆錢想投資債券、股票等這類證券進行增值，但自己一無精力二無專業知識，錢也不算多，就想到與其他幾個人合伙出資，雇一個投資高手，操作大家合出的資產進行投資增值。但這里面，如果幾個投資人都與投資高手隨時交涉，那事還不亂套，于是就推舉其中一個最懂行的牽頭辦這事。定期從大家合伙的資產中按一定比例提成給他，由他代為付給高手勞務費報酬，當然，他自己牽頭出力張羅大大小小的事，包括挨家跑腿，有關風險的事向高手隨時提醒，定期向大伙公布投資盈虧情況等，不能白忙，提成中的錢也有他的勞務費。上面這些事就叫作合伙投資。將這種合伙投資的模式放大100倍、1000倍，就是基金。

這種民間私下合伙投資的活動，如果在出資人間建立了完備的契約合同，就是私募基金(在我國還未得到國家金融行業監管有關法規的正式認可)。

如果這種合伙投資的活動經過國家證券行業管理部門的審批，允許這項活動的牽頭操作人向社會公開募集吸收投資者加入合伙出資，這就是發行公募基金，也就是大家現在常見的基金。

3.目前基金銷售主要有三個渠道，即基金公司直銷中心、銀行代銷網點、證券公司代銷網點。各個渠道認購基金的優缺點：

1、基金公司直銷中心：優點是可以通過網上交易實現開戶、認（申）購、贖回等手續辦理，享受交易手續費優惠，不受時間地點的限制；缺點是客戶需要購買多家基金公司產品的時候需要在多家基金公司辦理相關手續，投資管理比較復雜。另外，需要投資者有相應設備和上網條件，具備較強網絡知識和運用能力。

2、銀行網點代銷：優點是銀行網點眾多，存取款方便；缺點是每個銀行網點代銷的基金公司產品有限，一般以新基金為主；投資者辦理手續需要往返網點。

3、證券公司代銷：優點是證券公司一般都代銷大多數基金公司產品，可選擇面較廣泛，證券公司客戶經理具備專業投資能力，能夠提供良好分析建議，通過證券公司網上交易、電話委托可以實現基金的各種交易手續；資金存取通過銀證轉賬進行，可以將證券、基金等多種產品結合在一個賬戶管理；缺點是證券公司網點較銀行網點少，首次辦理業務需要到證券公司網點。

如何選擇適合自己的渠道去購買基金？

對于有較強專業能力（能對基金產品分析、能上網辦理業務）的投資者來說，選擇基金公司直銷是比較好的選擇。

對于年紀稍大的中老年基金投資者來說，比較適合銀行網點及身邊的證券公司網點，利用銀行網點眾多的便利性完成基金投資，或者依靠證券公司客戶經理的建議通過柜臺等方式選擇合適的基金購買。

對于工薪階層或年輕白領來說，更加適合通過證券公司網點實現一站式管理。

到基金公司和銀行網點及證券公司網點辦理基金開戶或者購買的流程基本一致：

1、到網點柜臺填寫《開放式基金賬戶申請表》→填妥的表格和有效證件提交柜臺業務人員→客戶自行設置交易密碼和查詢密碼→柜臺人員回復《開戶受理回執》→客戶于T+2日可通過電話、網上、或者前往代銷網點查詢申請確認結果。

2、柜臺開戶需要提供的資料：①本人有效身份證原件（包括居民身份證、警官證、軍官證、士兵證、護照等）；②本人活期銀行卡或存折辦理銀證轉賬。

3、通過電話委托、網上交易或者親臨柜臺進行基金認（申）購、贖回手續。

4.人生四大階段買基各有技巧

常有市民在銀行問理財顧問：哪個基金最好？其實，基金沒有最好最差之分，針對年齡和經濟情況的不同，投資者應購買不同的基金。理財專家為處于四大階段的人群推薦了不同的基金投資規劃。

第一類是新鮮社會人群。剛剛走向社會的年輕人沒有儲蓄，對財富的增值有較高的要求，生活沒有負擔，抗風險能力強，股票型基金就非常適合這一人群。為了讓這些年輕人強制投資減少不必要的消費，理財專家建議他們使用定期定額的基金投資方式。

第二類是成家立業人群。這一人群的特點是結婚成家有下一代后，雖然夫妻雙方收入有所增加，但是之前的家庭儲蓄全部變成房子的首付，每月還需要償還住房貸款，理財專家建議這一人群加強現金管理，采用“自動代客申購”業務，把家庭的一部分備用資金投資貨幣型基金，對于每月節余用定期定額投資的方式投資股票型基金或混合型基金；

第三類是中年事業有成人群。這部分人事業有成，有一定積蓄，投資主要是為了保值增值讓自己的老年生活更加有保障或是為子女就讀較好的大學做準備。理財師建議這一人群找銀行專業理財師做專門的投資規劃，將財產在保險、基金、房產等各種投資品種中做合理配置。

第四類是接近退休或者已經退休的人群。這類人群的收入減少，但積蓄較多，保障型需求加大。理財專家建議這一人群投資以穩健為主，大部分用于養老儲備的錢可以投資債券型和貨幣型基金，有富余再考慮混合型基金和股票型基金。

5.買了基金以后首先要跟蹤基金表現情況，再結合自己的投資需要和財務狀況來調整投資組合；密切留心您所持有基金的公告等披露的信息；注意基金管理公司的人事變動，如果基金管理公司發生了重大人事變動，那么您應該密切關注該基金的投資變動情況，以便及時調整您的策略；根據自己的支出需求，調整分紅方式，這樣可以簡化再投資手續并節省費用；咨詢投資顧問，協助投資，可以使您對資產的運行狀況有更清楚的認識。最后，不論選擇哪一種基金，都必須時常關心自己所投資基金的績效和投資策略是否符合當初投資時的預期。如果有任何疑問，都應該隨時向基金公司詢問。

現在開放式基金成為一個熱門的投資渠道，很多投資者認為投資基金可以“坐享其成”，把錢交給基金公司后就等著基金公司分紅，什么也不去想，什么也不去管，其實這種做法是錯誤的，投資者在購買基金后還是有很多事情要做的，主要有以下幾方面：

利用各種渠道

獲得開放式基金信息

基金公司每日都會在監管部門指定的報刊上公布凈值。另外，基金的中報、年報、基金市場指數及各類基金升降名次也會通過媒體向客戶披露。因此，投資者要通過媒體了解基金最新的買賣價、凈值等。通過分析這些資料可以判斷出基金的投資價值，如可以從支出及平均凈資產值的比例、凈股息收入與平均凈資產值的比例中，看出一只基金的內在成本是否很高、回報率是否可觀。

隨時注意基金大股東

及基金經理人的變動

基金的主要持有人是誰、他們持有基金的數目占基金單位總數的比例，是影響該基金穩定性的兩大主要因素。當基金內大部分的持有者是機構客戶時，其穩定性通常不如持有者大部分為個人的基金強，特別是機構客戶進行大規模贖回時，會對基金投資產生較為不利的影響。所以，基金公司為了保護基金資產的相對穩定，一般都會設法使大中小持有人維持一個適當的比例。

根據投資者的財務狀況

及投資目標決定分紅方式

投資者購買基金的目的是能夠獲利，除了拋售基金收回投資外，基金分紅也是投資者獲得收益的一個重要渠道。一般來說，投資成長型基金的投資者抗風險能力較強，注重資本的成長和積累，比較適合選擇基金分紅再投資的分配方式，而投資平衡型基金和收益型基金的投資者，比較注重平穩和現金收益，可以考慮選擇現金紅得的分配方式。

定期檢查投資成績

及時調整投資組合雖然證券投資基金屬于一種中長期投資品種，但是投資者還是應結合自己的資金狀況，了解投資基金的經營變動情況和市場上優秀基金的業績表現，調整投資組合。定期檢查的要素包括組合內各基金的業績表現、基金組合的特性、組合中基金的基本面等。

投資者買入并持有基金一段時間后，情況可能會有所變化，例如投資目標發生改變、業績表現不符合預期、基本面發生變化、當初對基本面有誤解、承受過多壓力等等，這時投資者就應該果斷地調整基金組合，而不能當甩手掌柜，不管不問。

第三篇：過年的作文壓歲錢的由來

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之過年的作文：壓歲錢的由來

除夕之夜，每個孩子都能夠得到壓歲錢。

最早的壓歲錢出現于漢代，又叫壓勝錢，并不在市面上流通，而是鑄成錢幣形式的玩賞物，有避邪的功能。錢幣正面一般鑄有“萬歲千秋”、“去殃除兇”等吉祥話和龍鳳、龜蛇、雙魚等吉祥圖案。

關于壓歲錢，有一個故事。傳說古代有一個叫“祟”的小妖，黑身白手，他每年年三十夜里出來，專門摸睡熟的小孩的腦門。小孩被摸過后就會發高燒說夢話，退燒后也就變退燒后也就變成癡呆瘋癲的傻子了。人們怕祟來傷害孩子，整夜點燈不睡，就叫“守祟”。

據說嘉興府有一戶姓管的人家，夫妻老年得子，十分珍愛。在年三十晚上，為防止“祟”來侵擾一直逗孩子玩，小孩用紅紙包了八枚銅錢，包了又拆，拆了又包，睡下以后，包著的八枚銅錢就放在枕邊。半夜里，一陣陰風吹過，黑矮的小人正要用他的白手摸孩子的頭，突然孩子枕邊迸出一道金光，祟尖叫著逃跑了。于是這件事傳揚開來，大家紛紛效仿，在大年夜用紅紙包上錢給孩子，祟就不敢再來侵擾了。因而人們把這種錢叫“壓祟錢”，“祟”與“歲”發音相同，日久天長，就被稱為“壓歲錢”了。

除夕之夜，當象征新年來臨的鐘聲敲響后，孩子們就成群結伙地向長輩們索要壓歲錢；長輩則懷著對孩子們的疼愛，把一張張鈔票塞到孩子們手中。這本來只是一種傳統習俗，無可非議。然而，今天也出現了令人焦慮的局面。

過去，長輩們給孩子們少量壓歲錢，寄托祈求吉祥的心愿。可是，現在，壓歲錢已失去了它原來的意義。對正在成長中的少年來說，它竟成了一個財源，受之當然，揮霍之亦當然。這樣，對孩子來說，壓歲錢已成為有百害而無一益的了。

其一，不少人憑著自己的主觀感覺，扭曲了對壓歲錢的看法，總是用壓歲錢的多少衡量長輩對后輩的疼愛程度。這樣，不但離間了親人們的感情，甚至會發展到孩子們以錢的多寡來作為衡量一個人親情的標準。

其二，現在人們生活水平提高了，手頭也寬綽了，大人們為了顯示生活富裕，就無節制地給孩子們壓歲錢，甚至相互攀比。孩子們起而效之，也互相攀比。這就催發了孩子們的虛榮心理。虛榮心對任何人都無一點益處，更何況是正在成長中的少年兒童呢！有的孩子在這種心理作用下，為了得到的錢，竟不擇手段，最后鋃鐺入獄，落了個可悲的下場。

其三，壓歲錢助長了孩子們的消費欲望和浪費習氣。現在孩子們的壓歲錢，大多當零用錢花掉了，很少用在學習方面。男孩子把壓歲錢源源不斷送到零食店、臺球案、游戲機廳；女孩子把壓歲錢用來“武裝”自己，或買化妝品，或買幾件流行的衣服。這樣的孩子，將來豈能在社會的漩渦中自立？又怎能承擔起時代賦予他們的重任？！

當然，也有一部分孩子，把壓歲錢花到了該花的地方，可惜這樣的孩子太少了。

這使我想起了這樣一句話：世上的喜劇不需要金錢就能產生，但世上的悲劇多半和金錢脫不了關系。

第四篇：合理使用壓歲錢 教案

《合理使用壓歲錢》主題班會

一、活動目的：

通過活動，讓學生了解壓歲錢的來源，學會怎么樣去合理使用壓歲錢，以及學會珍惜家人的勞動成果，既為他們樹立了正確的消費觀，也增進了他們與親人之間親情，懂得珍惜壓歲錢，形成正確的金錢觀與價值觀，提高自理自律的意識與能力，懂得以一顆感恩的心去對待別人的給予祝福，使“愛”在每個人心中傳遞。

二、活動形式：班級討論

三、活動準備：了解學生日常消費的一些情況。

四、活動過程：

1、導入新課。

教師：同學們，在新年里，你們收到最多的祝福是什么？ 學生回答：“壓歲錢”。

教師：春節給孩子壓歲錢，這是多少年不變的習俗。每到這時候，大家都很高興。你們知道壓歲錢的來源嗎？壓歲錢的風俗源遠流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。既然壓歲錢長輩對我們美好的祝福，那么，你們打算怎樣使用自己的壓歲錢的呢？

2、暢所欲言：

你們以前的壓歲錢是怎樣花的?哪一次最有意義? 今年，你對使用自己的壓歲錢有什么計劃？

（學生發言，教師暫不作任何評價）

3、聽故事，談感受： 教師講故事：

琪琪同學過年的時候親戚朋友給她800多元的壓歲錢，為照顧她的情緒，她媽媽就沒要上來，讓她自由支配。而小明今年過年壓歲錢有650元，他數完壓歲錢后，盤算著壓歲錢該怎么花？琪琪用壓歲錢請班里的同學吃東西、買玩具，一下子花了五百多元，而小明把一部分壓歲錢存到銀行、用來購買學習用具書籍等，一部份壓歲錢捐給貧困山區。

討論交流：

（1）你認為誰的做法好?為什么？

（2）如果你擁有這么多的壓歲錢，你打算怎樣支配?（3）你對“合理使用壓歲錢”有了哪些新的認識? 教師小結：

琪琪自認為壓歲錢是自己掙的就可以自己亂花，請同學吃東西、買玩具，即使全花光了也不是很心痛，但她沒有想到家長們掙錢是多么不容易，舍不得吃、舍不得穿，供我們上學，我們應從小懂得勞動獲得報酬的道理，理解父母辛勞，不可盲目攀比，大手大腳。小明的做法非常可取，用壓歲錢幫助貧困地區的小伙伴們上學，讓壓歲錢花在有意義的地方，我們一定要向他學習。

4、課堂大辯論：

有人這樣說：“長輩給我的錢，就是我的，我想怎么花就怎么花，別人管不著。”針對這一問題，你是怎樣來看待的？

5、金點妙招：

同學們探討合理使用壓歲錢的方法。（1）自由寫“善用壓歲錢”金點子。（2）同學之間交流。

（3）評比十佳“善用壓歲錢”金點子。

6、專家支招：

老師介紹一些專家的理財方法： 方法

一、交自己上學所需的費用。（可以減輕家長的經濟負擔，培養自立精神和家庭責任感）

方法

二、獻愛心。（拿出一部分來幫助其他貧困孩子，又能助人為樂）

方法

三、表孝心。（給長輩小禮物，養成敬老愛老的美德）方法

四、儲蓄。（用自己的名字開一個獨立的銀行賬戶，將壓歲錢存入，自己支配，必要的金融理財知識對自己的未來人生很有幫助，接觸貨幣可以讓同學們有起碼的金錢觀念，從小學會理財。）

方法

五、買書報。（幫助自己開闊眼界、增長知識，養成愛讀書的好習慣。書報還可以與小伙伴交換閱讀，增進彼此的情誼和知識。）

方法

六、去旅游。（開闊自己的眼界，增長知識，結認更多的朋友。）

方法

七、買保險。（利用壓歲錢給自己（也可為父母）買份保險，從而為自己的健康、升學、就業以及養老提供一定保障也是明智之舉。）

教師總結：

同學們，老師很高興看到你們在“怎樣使用壓歲錢”這個問題上作了認真的思考，相信大家一定能正確對待自己的壓歲錢，可以建立自己的小賬本，合理支出，培養良好的理財習慣，讓自己的壓歲錢花得更有意義

7、課后作業：

同學們，請將你是怎樣合理使用壓歲錢的想法，回去和爸爸媽媽一起制定一個合理的理財計劃。反思：

第五篇：青少年如何使用壓歲錢調查表

青少年如何使用壓歲錢調查表

同學們，寒假即將來臨。爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。壓歲錢是中華民族重禮儀重情誼的典型載體。春節，在喜慶的氛圍里，小輩們給長輩們行磕頭禮，表示對長輩的敬重與祝福，長輩們則發給小輩們或多或少的壓歲錢，表示對小輩們的關心和愛護。

你們將如何使用和分配你們的壓歲錢呢？請您就以下選項中在你合適的地方打?√?

姓名 年齡

□.儲蓄，自己開個銀行賬戶存起來，要從小培養理財觀念 □.出門旅游遠足、爬山、漂流、潛水、蹦極、滑雪 □.買煙花爆竹，在春節好好的玩玩

□.捐給災區和乞丐還有希望工程，給抗震救災出一份力 □.給爸爸媽媽買禮物，盡盡孝心

□.訂購報刊、學習資料，交學費補習費等費用，買點學習用品，為下學期做準備

□.投資理財，購買股票或是保險

□.購買游戲裝備或是Q幣點卡之類虛擬物品 □.逛街購買自己心愛的服飾，數碼產品以及其他 □.和朋友一起唱唱KTV、吃飯聚餐 □.去發型店改變自己的發型 □.交由父母處理或保管

□.其他，請補充（）

初中學生春節期間壓歲錢消費情況調查

一、研究目的：

1.了解壓歲錢的含義及歷史文化；

2.通過調查問卷的方式，進一步了解同學們是如何使用壓歲錢的； 3.培養我們的節約意識，提高理財能力。

二、研究內容：

1．上網查資料，搞清壓歲錢的含義；

2．壓歲錢，同學們是如何花的，搞清他們的消費內容； 3．針對部分同學亂花現象，提出整改措施。

三、研究過程：

1．利用電腦上網查資料搞清壓歲錢的含義及歷史文化。2．初中學生春節期間壓歲錢消費情況，我們從以下這幾方面進行了調查（1）買游戲卡，去網吧上網。

（2）買一些時髦的衣服，整天往商店跑。（3）整天在肯德基和麥當勞這些食品店跑。（4）用來買一些學習用具：書，其余的給父母。（5）都存入銀行，留著以后備用。

（6）用于交費。（7）捐給希望工程。

四、從調查情況得出的結論：

（1）壓歲錢總數多的達2000元以上，少的只有100元不到，數目差距很大；

（2）買游戲卡，去網吧上網的同學，占了總數的17.5%。（3）買一些時髦的衣服，整天往商店跑的人第三多，占了總人數的20.6%。

（4）整天在肯德基、來必堡和麥當勞這些食品店跑的同學數量不太多，占了總數的5.4%。（5）用壓歲錢買一些學習用具、書，其余的給媽媽的同學人數較多，占了總數的38%。

（6）把所有的壓歲錢，都存入銀行，留著以后備用，只有總數的18%。（7）用于交費的占27.5%, 買零食的占13%。（8）把錢捐給希望工程的占總數的10%

五、針對以上部分同學亂花錢的情況，我們提出以下措施： 1．交學費，減輕家長的經濟負擔；

2、訂購報刊、書籍、學習資料，開闊眼界、增長知識，養成愛讀書的習慣；

3、購買學習用品，為上學打基礎；

4、辦理保險；

5、獻愛心、捐給希望工程；

6、參加儲蓄；

7、給長輩或老人贈送禮物；

六、感想與體會：

現在人們的生活水平不斷提高，壓歲錢也越來越多，正因為錢的數目越來越大我們為大家提幾個建議：用壓歲錢要見機行事，有需要的時候用，將親人的祝福留下，應該用的時候用，不能亂用，也不要亂借給別人，因為這是親人給你的祝福，所存的錢不是在急需的時候不要拿出來，可以在以后用。同時也可用壓歲錢來幫助特別愛學習的學生解決學習、生活問題。這樣有了壓歲錢又能合理進行安排，那么我們的春節才會過得有滋有味。

我對湖州部分孩子的壓歲錢問題進行了調查，結果令人吃驚，調查發現有一個有趣的現象，即孩子壓歲錢的金額與年齡呈反比：小學生的壓歲錢普遍在2000－5000元之間，初中生的壓歲錢數額則在2000元左右，相對年紀最長的高中生，壓歲錢則通常在1000－2000元之間。

那么，怎么使用這筆壓歲錢呢？我在這個假期里利用點點滴滴的機會對壓歲錢的不同使用方式進行了記錄，整理后如下：

一日上午，鄰居家的男孩孫浩早早就起了床，她給我打電話，他要與我和另外兩個同學一起去吃肯德基，然后逛逛商場和書店，并說對壓歲錢要充分發揮一下作用，大甩壓歲錢購買自己喜歡的東西。

////，在肯德基快餐店看到，顧客多為中學生，他們議論著即將進口的美食。在肯德基店，3個十二三歲的女孩點了近200元的漢堡雞翅等食品，付款時，一位女孩從口袋中拿出2張嶄新的百元大鈔付款。其闊綽讓一位老者發出感嘆：?現在的小孩太會花錢了，花200元眼睛都不眨一下。?

招數

一、交學費。（可以減輕家長的經濟負擔，培養自立精神和家庭責任感）

招數

二、獻愛心。（拿出一部分來幫助其他貧困孩子，又能助人為樂）

招數

三、表孝心。（給長輩或孤老禮物，養成敬老愛老的美德）

招數

四、搞投資。（在銀行立個帳戶，搞教育儲蓄）

招數

五、買書報。（可以開闊眼見，又可以與同學交流閱讀、增進情誼）

招數

六、去旅游。（增長知識，陶冶情操）

招數

七、買保險。（為自己解除健康、升學等后顧之憂）

學習了怎樣合理使用壓歲錢這一內容，它使我們懂得生活水平提高了，仍然要崇尚節儉，不隨心所欲、學會理財，不亂花錢財的道理。

壓歲錢是中華民族重禮儀重情誼的典型載體。春節，在喜慶的氛圍里，小輩們給長輩們行磕頭禮，表示對長輩的敬重與祝福，長輩們則發給小輩們或多或少的壓歲錢，表示對小輩們的關心和愛護。我們通過整理資料，覺得今天的壓歲錢的確可以引發人們多種角度的分析。

（一）壓歲的由來

壓歲錢的風俗，伴隨春節的產生而產生，已經有二千多年歷史了。它最初是基于?壓祟除邪保平安?而出現的。傳說古時有名叫?祟?的小妖，年三十常常去摸小孩的腦門，致使小孩發熱生病。為保孩子平安，人們用彩繩穿錢幣臵于床腳或放在枕下，以?壓祟除邪?。始初用的錢幣，是不能通用的錢幣，后來逐步改為能夠流通的錢幣，加以?祟?音近錢，就演化為壓歲錢。年三十給小孩一串壓歲錢，是在新年里，長輩對小輩的的一種祝福和期許，而小輩由此獲得一次可以隨意處臵的錢，更增添了過年的興奮和歡樂。魯迅有過這樣的兒時回憶：

?一年中最高興的時節，自然要數除夕了。辭歲之后，從長輩得到壓歲錢，紅紙包著，放在枕邊，只要過一宵，便可以隨意使用。?清人也有這樣的詩寫?壓歲錢?：?百十錢穿彩線長，分來再枕自收藏，商量爆竹談簫竹，添得嬌兒一夜忙。?

壓歲錢由壓祟除邪的作用演變成對兒童的新年饋贈，由于只是幾枚銅錢，價值不大，仍屬于一種象征性禮物，內中貫注的是我國?禮輕人意重?的傳統送禮觀。后來，隨著社會的發展，壓歲錢由銅錢而紙幣，由小額紙幣而大額紙幣，?錢?的份量越來越重。近些年來，有的小孩子在一個春節可以拿到幾千元壓歲錢。這么多錢，魯迅當年所期盼的買?小鼓、刀槍、泥人、糖菩薩?，是遠遠化不掉的。?商量爆竹談簫竹?，也用不了它的零頭的。壓歲錢在這里逐漸發生變異，金錢的含金量越來越超越情意的含金量，這是正常的發展呢，還是非正常的異化呢？值得民俗學家們去探討。

也有人改弦易轍，提出這樣新觀點：一方面，壓低給小輩的壓歲錢標準，還壓歲錢以象征性禮物的屬性；另一方面，向現在少有收入的老輩送壓歲錢，讓本為愛幼的壓歲錢增添敬老的含義，使壓歲錢在體現?父慈?情意的同時，也流淌著?子孝?的脈脈深情。我以為，這有助于匡正?愛幼不尊老?的社會之弊，吻合現代社會健康發展的需要。

壓歲錢與其它節日風俗一樣，是一條不停息的長河，伴著時代的變遷，歲月的推進，必然要在變化中繼承，在繼承中發展。不過，發展變化有變好的，也有變壞的。我們要對壞的變化叫停，要為好的變化鳴鑼開道。

（二）七十年代出生人的壓歲錢

70年夏天，我出生在沂蒙山區的一個小山村里。重男輕女的爺爺非常不歡迎我的到來，常對我冷眼相看，相反的，姥娘姥爺從不嫌棄我，我就一直在他們家待了十二年。

第一次得到壓歲錢，是姥娘給的。8歲那年春節的早晨，她給了我伍角錢，說是壓歲錢，還說有錢壓腰，就會長得快、能上大學、發大財。姥爺也順手給了我五分錢：這是姥爺給的。他還給我算了一筆帳：?伍角伍分錢，這是大錢啊。一分錢買兩塊糖，55分能買110塊呢！??哇啊！太大了！?對只有過年時才能穿新衣、吃糖的我來說，110塊糖，那得吃多長時間？！我興奮極了。?所以說，你千萬不要弄丟了，不要往這個口袋里裝東西┅┅?我一個勁地應著，然后就跟著大孩子們去拜年了。一路上我的手老是捂著口袋，生怕壓歲錢一不小心飛掉了。人家給我糖和花生，我就把它們放在別的小口袋里，裝不下時，長輩們就讓我裝在大口袋里，我邊緊緊地捂著口袋邊搖頭，實在推辭不過，就漲紅著臉說：?我這里有壓歲錢。??哦！原來如此

啊！?在取笑聲中，我還是什么也沒讓裝。晚上，累了一天的我，終于回到家來，姥娘趕緊翻我的口袋，?錢呢？還在嗎？??當然在了！?我這時才明白，原來這55分錢，還是要交回去的，姥娘說這些錢能買好多鹽呢！哎！那110塊糖終究還是飛了，早知道如此，還不如多裝兩塊糖呢！看到我失望的樣子，姥娘又把那5分錢給了我。

以后的壓歲錢每年都在變化著，兩元、伍元、二十元┅┅慢慢地，大人們也不再收回我的壓歲錢了。隨著生活越來越好，壓歲錢在不斷地增長，我的年齡也不斷地增加著，可我對壓歲錢的感覺卻越來越淡了，再也沒有第一次裝55分錢時的興奮和緊張了。

現在，我的兒子也得到長輩們的壓歲錢了，什么都不缺的他，對壓歲錢感覺很淡，收到一百、二百的壓歲錢時，一點也沒有興奮的感覺，還常掙扎著不要，我總是勸兒子收下，因為這不僅僅是錢，重要的是代表著上一輩人的愛心和祝福。

我曾給兒子講述55分壓歲錢的故事，誰料想他吃驚地問我：?怎么這么小氣？連一塊泡泡糖的錢也要回去？你們那時怎么這么好啊？一分錢就能買兩塊糖！?看到他稚氣的臉龐，我只好放棄教育他的想法，也許他太小，也許那些年月太老。?歲歲年年花相似，年年歲歲人不同?也只有劉希夷的這句詩，最能概括我此時的心情了。

（三）有關壓歲錢最有意義的消費

寒冬助學熱線開通以來，越來越多的特困孩子從寒冬助學熱線中感受到了愛心和溫暖。春節期間，愛心依舊，愛心熱線再次傳出感人故事。昨天中午，寒冬助學熱線接到了一位8歲小男孩的電話，他要把過年收到的壓歲錢全部捐獻給貧困失學兒童，獻上自己的一份愛心。這個孩子名叫張哲宇，今年8歲，在揚子第三小學讀二年級。張哲宇在電話中用稚嫩的聲音告訴記者，他今年過年從長輩那里收到了200元的壓歲錢，本以為要?上交?給爸爸媽媽的，沒想到父母允許他自由支配。第一次可以自由支配這么多錢讓張哲宇非常興奮，可是應該怎么花，又成了他的難題。張哲宇想到以前在外婆家聽外婆給他說過本報報道過的一些貧困失學兒童的不幸遭遇，很多和他差不多大的孩子因為家里沒有錢上不起學。富有同情心的張哲宇便決定，要把200元的壓歲錢全拿出來捐獻給貧困學生，獻一份愛心。

張哲宇把主意和爸爸媽媽一說，立刻得到了他們的鼓勵和支持，他們告訴張哲宇，可以通過本報寒冬助學熱線幫助他尋找合適的捐贈對象。張哲宇的媽媽王女士告訴記者，聽到孩子這個決定的時候他們感到吃驚又高興，真沒有想到孩子可以想得這么遠，這讓他們做家長的也感到很驕傲。

（四）家長的期望

春節過后，孩子們最高興了。他們的口袋又被壓歲錢給鼓了起來。隨著生活水平的越來越高，孩子們的壓歲錢越來越多。?壓歲錢?該如何?壓歲?正日益成為父母們關注的煩心話題。懂事的孩子會在父母的帶領下來到書店去買書看，增聞廣識；而稍顯幼稚的孩子便會買成堆的玩具，浪費不說，有些還會帶來安全問題。

今年也出現了一些新花樣，不少家長和長輩改送孩子?壓歲書?，書中自有黃金屋，也體現了長輩對孩子們的一片期待。這也未嘗不是一個好辦法。

父母們真正希望的是，孩子們能在春節的快樂中得到成長。

（五）壓歲錢壓彎了誰的腰？

春節隨著正月十五的來臨也即將告一段落了，而在這其中穿梭不停的走親串戶、?團圓飯?、?壓歲錢?也讓老百姓足足地體味了一把消費的?快樂?。隨著人們生活水平的提高，給壓歲錢這?約定俗成?的慣例也?水漲船高?。給少了嫌小氣，給多了承擔不起，原本是表心意、圖吉利的事情，如今卻開始成為人們過年期間的一種心理負擔，而逐年遞增的壓歲錢數額，孩子們又如何面對呢———?起步價?逐年升級壓歲錢年年免不了，過年收壓歲錢是孩子們最盼望的事，但大人們對壓歲錢卻有點?審美疲勞?了。

十年前，10元、20元的壓歲錢就是大手筆了。三四年前，壓歲錢的?起步價?已經提到了50元，而今年的紅包中已經難見紅色之外的票子。

看著小孩子們手舉著厚厚的紅包，100元出手開始略顯寒酸。剛走出校門的小吳想給自己的外甥、侄女表一下心意，每人200元的紅包，沒想到剛出手，年終獎就所剩無幾。小吳慶幸家里小孩不多，要不工資獎金會被全部掏空。

外企工作的劉女士說：?去年春節拿出100元的紅包時，發現周圍親戚朋友們出手的紅包都比自己的厚，老公還為此責怪我小氣丟人。今年只能隨行就市，咬牙提高到了200元，明年可能就300元了。這樣漲下去我遲早會‘崩盤’的。?這個春節，她孝敬兩邊父母各1000元，給了幾家親戚小孩子的壓歲錢是200元~500元，春節人情消費就達4000多元。

王女士說自己每年都要送出一兩千元壓歲錢，?現在跟我們小時候不一樣了，以前壓歲錢5塊就算多的了，現在哪個紅包不是兩三百啊。我們家孩子不少，春節這筆錢是每年必花的。?

傳統也會變味兒過年了，長輩給晚輩壓歲錢的習俗仍然盛行著，朋友同事正月串門拜年，也少不了給人家的孩子或多或少的壓歲錢。壓歲錢傳遞著親情和友情，牽系著一顆顆童心，折射了長輩的慈愛，培育著后輩的孝心，使這年味就更足了，也更有人情味了。在一家國企上班的王先生說，隨著人民生活水平的提高，壓歲錢的數額從幾

十、幾百到上千，下崗職工工薪族真是有些吃不消不給還不行的難言之隱。金錢、物質的成份多了，感情的成份少了，壓歲錢里缺少了往昔濃濃的情意，壓歲錢也就有些變味兒了。

壓歲錢看似來得容易，可孩子的壓歲錢大都是父母的辛苦錢，做父母的往往還要還別人的人情債，給多少還多少這幾乎成了壓歲錢現象的交換規律。以前壓歲錢點到為止，大家都窮呀，只是圖個喜慶的氣氛，給的人和拿的人都高高興興。現在壓歲錢變了味兒，錢數逐年看漲，幾十塊錢根本拿不出手都得以百元作單位了。承受不起不說，有的人還以所給壓歲錢的多少來判斷親朋的親疏遠近，本來大過年和和氣氣的弄得個心情不快花錢找氣生的尷尬境地。有的借壓歲錢顯示財大氣粗，有的家長對孩子用壓歲錢不加引導，大人們的崇富心理使孩子借壓歲錢攀比，這使一些人把這種傳統習俗弄歪了，違背了這種風俗本來的內涵。

（六）壓歲錢奶酪誰來管？

誰有壓歲錢的支配權？

壓歲錢帶來的典型?后遺癥?就是家長們的心理負擔：如果把壓歲錢交給孩子，家長擔心他們還沒有自控能力，會胡亂花掉，由家長保管又擔心孩子不樂意。之所以會這樣，是因為家長對孩子的理財能力沒有任何信心。我國的理財教育在壓歲錢面前顯露了自身的尷尬。

目前，我國大部分孩子欠缺理財意識。在內蒙古自治區呼和浩特市，高二學生王壘過年收到了3000多元壓歲錢，沒幾天就在網吧?泡?光了。他如此快速花錢的理由很簡單，那就是：?這筆錢來得太容易了。?

孩子說：壓歲錢是爺爺奶奶叔叔姨姨給我的，爸爸媽媽沒有權利替我做主。

爸爸媽媽說：孩子你不懂我的心。把壓歲錢都給孩子圖個省心往往適得其反，因為孩子自主意識強可自我管理能力有限。讓壓歲錢在孩子手里只過遍手，不管孩子愿意不愿意父母將孩子的壓歲錢全部沒收，多少也有些殘忍。

有的家長提出，可由父母和孩子共管，除了讓他們保留適量壓歲錢由他們自己管理，其余的則可以為他們建立一個賬戶。這樣既可以增進

和孩子的感情，又能讓他們學會理財。跟孩子講清楚壓歲錢一部分是長輩給的是爺爺奶奶給的，另一部分是父母的親戚朋友給的，父母也還要通過相同的或不同的方式送給他們家的孩子的。懂了這個道理，如何使用處臵壓歲錢就容易了。

?若孩子同意就可以一部分用于交學費、書本費以及各種雜費等，另一部分歸孩子所有，用壓歲錢買自己平時所喜歡的東西，比如衣服、裝飾品、音樂磁帶影碟及部分自己愛吃的零食，剩下的錢還可以和同學聚會。?有的家長說，當然如孩子們上了初中或高中，已經有了自主的能力，父母就不宜過多干預了，這樣既可避免小孩子將壓歲錢弄丟或養成亂花錢的壞習慣，又可以培養孩子的興趣愛好有助學習。

但在孩子們的消費中也存在著值得讓家長們所關注的現象。如有的用壓歲錢給老師、班干部送禮，或請同學到飯店大吃大喝，深圳有幾個七八歲孩子用壓歲錢請客，一桌飯花了2000多元，大一點的孩子還給女朋友買花送禮物。也有的泡歌廳舞廳，泡網吧通宵打游戲，買高檔的衣服進行攀比等現象。壓歲錢帶來了一些不容忽視的負面效應，使我們不能不關注孩子們的世界。

（七）理財專家建議

家長應從培養孩子的理財興趣入手，通過讓他們?當家作主?打理壓歲錢，為其創造一個學習、實踐理財的機會和環境。

建立孩子自己的賬戶收到壓歲錢之后，家長可以和孩子一起，到銀行以孩子的名字開立一個活期結算賬戶。如果孩子經常存取款，還可以同時辦理一張與存折配套使用的銀行卡。家長可以借機教孩子一些理財小常識。

幫助孩子選擇理財方式打理壓歲錢最適合的方式當屬教育儲蓄。儲戶可以根據自己的情況和確定的存款總額，與銀行約定兩次或數次存足規定額度。另外，教育儲蓄與其他品種相比，還有一些優勢:一是利率優惠，二是免征利息所得稅。

利用壓歲錢給孩子買份保險，從而為孩子的健康、升學、就業以及養老提供一定保障，也是明智之舉。春節前后是各家保險公司少兒險的銷售旺季，有些保險公司還會推出一些營銷優惠活動，可選擇的保險品種也相對豐富。

此外，也可用壓歲錢給孩子購買郵票、紀念幣、字畫等兼具藝術欣賞和收藏價值的物品。這不但能培養孩子對人文藝術的興趣，而且等孩子長大成人后，其變現的收益也會高于普通投資。

讓孩子學會科學消費如果孩子已經上學，你可以?放權?，將部分壓歲錢交給他自己打理，同時引導其制定簡單的開消計劃，建立消費小賬本，明白貨比三家等消費常識，鼓勵其根據自己的需求添臵學習用品、購買課外讀物，或者和孩子商量用壓歲錢交學費書費，讓他從?自食其力?中受到鼓舞。

另外，也可以教育孩子利用壓歲錢給爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩購買節日禮物或生日禮物，花錢多少無所謂，關鍵是增加親情，培養孩子的孝心。

我們的看法：

1、壓歲錢不能一時沖動，全部迅速花掉。

2、如果面額不大，家長應該給我們使用權。

3、拿到壓歲錢時可以抽出一部分給疼愛自己的老人，給老人壓歲。

4、為自己買幾本好書，家長可以建議但不能干涉我們的選擇，因為我們的喜好標準不太相同。

5、存起來一部分，為自己提供想象消費的空間。

6、用這一筆錢至少做一件善事。

和好朋友相互監督，不用錢做不該做的事情