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《追風(fēng)箏的人》讀后感

時間:2019-05-13 02:46:26下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《《追風(fēng)箏的人》讀后感》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《追風(fēng)箏的人》讀后感》。

第一篇:《追風(fēng)箏的人》讀后感

友誼萬能?

通過網(wǎng)絡(luò)電視我們都可以了解到阿富汗以及周邊國家都是連年征戰(zhàn)的,對我而言,那里的人民是可憐的,那里的政府是可悲的,所以當《追風(fēng)箏的人》這個故事一點一點展現(xiàn)在我面前的時候,我并沒準備好接受一個平靜的,也曾春暖花開,羊肉串香飄整條街的畫面,更沒想到那里的孩子也可以無憂無慮的追逐風(fēng)箏。

所以當身為少爺?shù)陌⒚谞柡退钠腿斯G橥肿愕漠嬅嬉怀霈F(xiàn),我不禁感嘆,少年時的友誼是那么充滿力量,干凈而持久的。他們總是并肩而行,每當阿米爾被人欺負的時候,哈桑總是義無反顧的站出來保護,很多人說這是哈桑天生的奴性,這種觀點我不贊同,我看見他們之間分明有一道友誼的光芒在閃耀。

當阿米爾問哈桑為什么確定自己一定會知道被切斷繩線的風(fēng)箏的掉落地的時候,哈桑肯定的對阿米爾說,我就是知道,然后反問,我什么時候騙過你。阿米爾輕聲說,我怎么知道有沒有騙過我。哈桑發(fā)誓,為了你,我寧可啃爛泥。阿米爾進一步確定,你真的會為我啃爛泥?哈桑堅定的說,我肯定,然后又說,但是你又怎么能忍心讓我啃爛泥。所以讀者心中所向往的也就是我們每個人心中那個潮濕的童年印象,總是和自己最親密的伙伴,席地而坐,互相盟誓,發(fā)誓為對方,甘愿上刀山下火海。就如同哈桑洋溢著笑臉對阿米爾說的那樣:為你,千千萬萬遍。

這樣的友誼大概是許多人都渴望擁有的吧,它是那樣的干凈那樣的純粹。

和大家都一樣,我的少年的時光,亦是意氣風(fēng)發(fā),三五結(jié)伴,促膝長談。對于我來說那是多么的愜意舒適,甚至至今我仍渴望著永遠將那份純粹保持下去。漸漸的時間和距離,友誼似乎在變淡。

似乎很多前輩都有跟我說:“在大學(xué)中想要交到心交心的朋友是有難度,如果遇到一定要好好珍惜。”為什么會這樣呢?或許是因為我們幼時是叫純粹的,沒有那么多思緒,漸漸的,我們長大了,越來越多的利益牽絆著我們,我們不再能像以前一樣用那純粹的心去解決那些問題。

有人說:“我們少年的時候,總是意氣風(fēng)發(fā),三五結(jié)伴,促膝長談。那是在我們其樂融融的環(huán)境中構(gòu)建的虛擬場景,屬于物理學(xué)講究的理想狀態(tài),然而在殘酷的現(xiàn)實面前,在微弱的友誼遇到挑戰(zhàn)的時刻,只要有一方露出破綻,友誼的橋梁必然坍塌。”或許我并不完全茍同,但也在其中找到了一些可以解釋現(xiàn)下情況的理論,因而我就信服了它。還有人說:“我們愛一個人,多是愛自己在這個人身上的付出。”或許真是這樣吧,我們總是愛自己勝過愛別人。

哈桑和阿米爾的友誼,其實在很多人身上都上演著,只是程度上的差異罷了。

第二篇:《追風(fēng)箏的人》讀后感

救贖與導(dǎo)師

--------《追風(fēng)箏的人》讀后感 萊西市北京路小學(xué)

孫國萍

片段一:

“我騙過你嗎,阿米爾少爺?”

剎那間我決定跟他開開玩笑:“我不知道。你會騙我嗎?” “我寧愿吃泥巴也不騙你。”他帶著憤憤的表情說。“真的嗎?你會那樣做?” 他疑惑地看了我一眼:“做什么?”

“如果我讓你吃泥巴,你會吃嗎?”我說。我知道自己這樣很殘忍。“如果你要求,我會的。”

“你是否會讓我這么做。你會嗎,阿米爾少爺?”

我勉強露出一個笑臉,“別傻了,哈桑,你知道我不會的。” 哈桑報我以微笑,不過他并非強顏歡笑。“我知道。”

片段二:

“現(xiàn)在,我要去幫你追那只藍風(fēng)箏。”他放下卷袖,撒腿就跑,他穿的那件綠色長袍的后褶邊拖在雪地上。“哈桑!”我大喊。“把它帶回來!”

他的橡膠靴子提起陣陣雪花,已經(jīng)飛奔到街道的拐角處。他停下來,轉(zhuǎn)身,雙手放在嘴邊,說:“為你,千千萬萬遍!”然后露出一臉哈桑式的微笑,消失在街角之后。再一次看到他笑得如此燦爛,已是二十六年之后,在一張褪色的寶麗來照片上。片段三: 如果這是哈桑跟我過去常看的印度電影,在這個時候,我應(yīng)該跑出去,赤裸的雙腳濺起雨水。我應(yīng)該追逐著轎車,高聲叫喊,讓它停下來。我應(yīng)該把哈桑從后座拉出來,告訴他我很抱歉,非常抱歉,我的眼淚會跟雨水混在一起。我們會在如注大雨中擁抱。可這不是印度電影。我很抱歉,但我不會哭喊,不會追逐那輛轎車。我看著爸爸的轎車駛離路邊,帶走那個人,那個平生說出的第一個字是我名字的人。我最后一次模糊的瞥見哈桑,他癱坐在后座,接著爸爸轉(zhuǎn)過街角,那個我們曾無數(shù)次玩彈珠的地方。我退后,眼里只見到玻璃窗外的雨水,看上去好像融化的白銀。

內(nèi)容梗概:

在喜馬拉雅上聽了幾集《追風(fēng)箏的人》,很快被吸引住了,于是在當當網(wǎng)上 買了一本回來,打算好好的細讀珍藏。

小說其實是男主人公阿米爾尋找心靈救贖的回憶錄。

阿米爾從小生活在阿富汗一個富足的家庭里,從小失去了母親,但有一個同樣從小失去了母親但情同手足的仆人哈桑。哈桑對阿米爾忠心耿耿,無論是阿米爾做了什么,他總是一味的信任跟包容.在阿米爾遭受壞孩子的欺負的時候,他也是挺身而出,為朋友兩肋插刀。可是,在阿米爾的內(nèi)心深處卻清楚的感覺到,自己并沒有把這個出身低賤,目不識丁的哈桑當作自己的朋友。

在阿富汗,一直都有冬天賽風(fēng)箏的傳統(tǒng),并且按照慣例,那些被擊落的風(fēng)箏可以被看作是勝利者的獎賞,哈桑聰明機靈,是個追風(fēng)箏的能手。某年冬天的賽風(fēng)箏會卻讓阿米爾和哈桑友情徹底的決裂。那次的比賽,阿米爾成了冠軍,哈桑為小主人去追那只被擊落的風(fēng)箏。

習(xí)慣了哈桑的一諾千金,阿米爾知道他肯定能順利完成任務(wù),他滿心歡喜地等著哈桑為自己帶來戰(zhàn)利品,可哈桑遲遲沒有回來,阿米爾只好出去尋找。可卻在找到哈桑的那一刻驚呆了。原來,追到風(fēng)箏的小哈桑遇到了麻煩:正被幾個曾經(jīng)找過阿米爾麻煩的壞孩子脅持,對方逼迫他拿出風(fēng)箏,而哈桑不愿意,于是,勢單力薄的他因此遭受了自己人生最大的恥辱——被這幾個壞孩子強暴了!而即使在這樣,他死命地保護好那只被擊落的風(fēng)箏。殘酷的一切,站在巷口的阿米爾全部看在了眼里,可是,他卻沒有勇氣上前制止!那次事件之后,阿米爾內(nèi)心就開始被羞愧與痛苦所折磨,他知道自己很對不起朋友,自己懦弱,虛偽愧對朋友的忠誠。這樣的感覺一直把他壓不過氣來,終于,他在父親面前撒謊說哈桑是小偷,讓父親趕他們走。而即使是這樣莫須有的傷害,哈桑也毫無怨言地承認了。雖然父親執(zhí)意留下他們,他們還是黯然地離開了。

幾年之后,阿米爾隨父親去了美國,先前優(yōu)越的生活沒有了,在美國的日子,他們過的很窘迫,可父親還是一貫地有擔(dān)當,靠著父親賣力的打苦工,阿米爾順利地完成了學(xué)業(yè),開始工作,戀愛,結(jié)婚,直到父親去世。對他而言,平淡的生活正好是他用來淡忘過去回憶的良方。

父親去世后的某一天,阿米爾居然意外得知哈桑居然是自己同父異母的弟弟!回到阿富汗,哈桑已經(jīng)死去,阿米爾找到他留下的孩子,往事一幕幕,他帶著這個小侄兒,決定替哈桑承擔(dān)做父親的責(zé)任.。跟哈桑的兒子談到他父親追風(fēng)箏的時候,阿米爾充滿了欽佩和尊敬.他帶著哈桑的小兒子一起去放風(fēng)箏。

很多人把目光聚焦在阿米爾的自我救贖之上。其實每個人的生活很平淡,可能沒有那樣的事情讓你來面對與阿米爾類似的困境:犯一個禁錮著自己一生的錯誤,為此感到遺憾,難堪,讓我們總是為此耿耿于懷。也沒有人太多的人會像小說里的阿米爾那樣,在自己犯了錯的多年以后,還能有重新贖罪的機會。這種太過巧合的事在小說中讀來自然流暢,但現(xiàn)實中并沒有太多機會去體會,也不會有太多的人愿意有這種機會來體會。

但是,在現(xiàn)實生活中,你也許會像阿米爾童年的時候那樣,有一個親如弟兄的人,可能你們身份不同,職業(yè)不同,甚至是國籍不同。當他們?nèi)娜鈱δ愕臅r候,你是怎么想的,你是覺得這是必然的呢,還是這是你應(yīng)得的,你有沒有好好想過自己應(yīng)該如何珍惜這樣的一個人。而不是在自己犯錯之后找個借口與這個人斷絕關(guān)系呢? 也許很多人會說:我也一樣對他的啊,我也一樣為他著想,也一樣愿意盡我的一切力量去完成他的愿望。但是真正當一件足以影響你們一生的事情發(fā)生時,你是否會毫不猶豫地選擇放棄你那個最親的人。

人們往往會忽視那個永遠躲在角落,但是卻是永遠對你最親的人。覺得他們都跟我那么親了,根本用不著費力來維持這種關(guān)系,而是隨隨便便,馬馬虎虎的對待他們,比如說我們的父母。曾經(jīng)有人當面對我說過:“為什么所有人的意見你都能耐心聽取,唯獨你父母的意見你卻一點也聽不進取。”想想以前,無數(shù)次為了一點小事跟父母擺臭臉,難道我這樣做的資本就僅僅是父母總是無條件的支持你,在我最不開心的時候,本想來開導(dǎo)的卻最后總是成為我的出氣筒,事后又總是來噓寒問暖,我們卻為了自己那一點小小的自尊而不理不睬。

我們就是這樣對待那些對自己全心全意而又別無他求的人的嗎?雖然長大后象阿米爾一樣盡量找機會彌補,而父母也像阿哈桑一樣仁就毫無怨言的和我們生活在一起,但是當初為什么要為了自己那個小小的風(fēng)箏,那個現(xiàn)在想來毫無價值的自尊心而忽視自己身邊的人。

其實每個人心中都有一只他想要追逐的風(fēng)箏,有的人追到了,有的人沒有追到,有的人憑借自己的力量追到了自己心中的風(fēng)箏,有的人憑借他人的力量追到了那個風(fēng)箏。但是,請記住,在你追逐你心中的風(fēng)箏的時候,不要忽視了自己身邊的人,忽視那些往往躲在角落里,毫不起眼但卻是最最關(guān)心你的人,給他們一點關(guān)愛,哪怕就一點。不要認為他們對你的付出是理所應(yīng)當?shù)模灰獮榱俗约旱哪侵伙L(fēng)箏而讓那些人作出了痛苦的犧牲,最后才哭往往比笑到最后更令人印象深刻。

今天我想說的是我對于這本書的認知,可能語言略顯遜色,但是真情實感總讓人難于忘懷,我最深刻的印象不是“我”贖罪的過程,也不是我經(jīng)歷磨難的艱險。

令我最難忘的是,戰(zhàn)爭給人們帶來的災(zāi)難。它可以使任何人瞬間失去一切,我看見商人一下子成為救濟的對象,我看見教授一下子成了乞丐,我看見孩子一下子就失去了父親,我看見殺戮隨處進行,我看見人生可能瞬間停頓。

一下子想到我們現(xiàn)在所處的環(huán)境,和平是那么重要。至少,我們坐在明亮的教室里,安靜的享受陽光的溫暖,自由的呼吸大自然的新鮮空氣,孩子躲在母親的懷抱享受哺育,但是對于戰(zhàn)爭中的人來說,一切都是奢望,可想不可及的事情。就如小說中伸手乞討的教授。

但是我最想說的不是戰(zhàn)爭,還有更讓我難過的,那就是阿米爾的自我救贖,等了幾十年,人都死了,才鼓起勇氣去拯救失去的靈魂,是那么可悲。我在想,有沒有更好的方法讓生命變的真實起來,有沒有幸福從一開始就沒有錯誤產(chǎn)生。

如果小說中的阿米爾能夠有一個導(dǎo)師指導(dǎo)他的生活,理解他的苦悶,傾聽他的心聲,我想他不會那么懦弱,我想他至少知道這時候自己該怎么做,這樣結(jié)果的原因,可能是他失去母親,沒有愛的依托,更重要的是沒有人來指導(dǎo)這個看上去富庶的大少爺,財富就是一切了嗎?阿米爾實際從情感上講是一個貧窮者,所以即使他有太多想法的時候也不能,被他人所理解,不能被他人,發(fā)生這些誤解的原因是因為他擁有了太多的財富,可是我們知道財富與思想不能等同的,阿米爾一個可憐的思想乞討者。哈桑之所以勇敢,是因為他從小灌輸?shù)氖欠呐c盡職,雖然貧窮,但他有阿里無限的愛,他知道自己能做什么,或者必須做什么,阿米爾卻沒有人來告訴他指導(dǎo)他,這對于尚處于成長階段的孩子來說,那是缺憾,更是教育的失敗,即使有父親,即使有老師。

想到今天中國的孩子,雖然還不是最發(fā)達的國家,但是至少是平安的社會,那么孩子的成長就不用擔(dān)心了嗎。孩子是一個活生生的人,有思想,有渴望,對于他們的成長,作為家長,作為老師都應(yīng)該樹立準確合理的教育觀念,教育首先要育人,讓他們樹立正確的人生觀,價值觀。反觀中國家庭教育現(xiàn)狀,我不無擔(dān)憂,因為獨生子女的原因,很多家長孩子都不能正確看待孩子自己與學(xué)習(xí),一味的走溺愛的教育路線,不能吃苦,沒有正確對待挫折,就一定能平安度日嗎?很多家長看見孩子被欺負,不管三七二十一,先來一頓教育,“孩子,他要再揍你,你就揍他,使勁,出了事,你媽我給你兜著。”很多時候孩子之間的矛盾就是這樣的教唆,變成惡性事件。作為父母最應(yīng)該做的是了解事情原委,弄清是非黑白,教給孩子正確的處理方式,回擊不是解決問題的最好方法。其實,最希望這世界多幾個“拉辛汗”。他用愛心,指導(dǎo)著阿米爾的成長,雖然只有短短的時間,他用行動指導(dǎo)阿米爾的寫作之路,我們從那個寫作的皮本子,就能看出,寫作對于阿米爾來說,是那么重要,那個本子就是對他愛好的最大支持,更是書法內(nèi)心的最好地點,也是后來,只有“拉辛汗”才能把“阿米爾”從美國不遠萬里拉到黑暗的阿富汗,來贖罪來證明自己,雖然有點晚,但是至少他來了,至少他救贖了自己的靈魂,讓人生的后半生沒有遺憾留存。如果這世界多幾個拉辛汗,那么這世界就會少幾個阿米爾的羞愧,也少幾個哈桑的被欺,也沒有哈桑的“為你,千千萬萬遍”,這樣沒有主見的奴性語言,更沒有阿瑟夫變態(tài)的人格.故事就是故事,幸運的是阿米爾沒有被塔利班殺死,幸運的是他被索拉博相救,幸運的是他有一個在移民局工作的舅舅相助,試想如果沒有這些,那會什么樣?小說就是小說,它來源于生活并且高于生活,此時的我們最擔(dān)憂的還是處于水深火熱的孩子們,還有心靈空虛的孩子們,他們正在等待我們的正確學(xué)習(xí)指導(dǎo)、尤其是做人的指導(dǎo)。

第三篇:《追風(fēng)箏的人》讀后感(本站推薦)

追風(fēng)箏的人讀后感

1.2000年左右,居然還有等級制度,還有塔利班那樣濫殺無辜、泯滅人性的組織。。我們的成長和生活環(huán)境真的很好。

2.說說阿米爾:從小就希望與父親之間有更親密的關(guān)系,因為媽媽因生他而死,他內(nèi)心一直是有點愧疚的,更加害怕父親因此恨他,不喜歡父親對哈桑那么好。而且哈桑似乎更像父親希望他成為的樣子,正直勇敢,總是為他挺身而出。多種因素導(dǎo)致了阿米爾的沉郁、怯懦。。。風(fēng)箏大賽那天發(fā)生的事情-------沒有為受欺負的哈桑挺身而出,成了他心里無法觸碰的秘密,一直被困擾,直到接到拉辛汗的電話。。。雖然經(jīng)過了內(nèi)心二十年的煎熬,阿米爾依然沒有變得勇敢起來,怯怯地踏上找索拉的路程。直到被阿塞夫暴打,感覺內(nèi)心的魔鬼終于被驅(qū)走,他也將秘密告訴了妻子索拉雅。結(jié)婚時,他原涼了妻子的過去,卻在近二十年后才釋放自己。沒有良心的人不會感到痛苦。阿米爾算不上一個正直勇敢的人,但慶幸的是,他最終走上了重新做回好人的路。還有他喜歡寫故事,并且讓寫作成為了自己的事業(yè),(父親開始不同意,但也沒有多加阻攔)也值得被點贊。

3.阿米爾父親:不信真主,正直勇敢,卻也最終沒能逃脫世俗的桎梏,背叛了視為親人的阿里,卻不敢承認自己的親身兒子,眼睜睜的看著親兒子被趕出家門。

3.哈桑:十足的大好人,世俗眼光、種族歧視和等級制度的受害者。

4.說說題目《追風(fēng)箏的人》:現(xiàn)實中最會追風(fēng)箏的人是哈桑,而其他人也在一直追著“風(fēng)箏”,阿米爾的風(fēng)箏是希望彌補對哈桑的虧欠,驅(qū)趕內(nèi)心的痛苦煎熬。從書中可以看到,在阿富汗當時的背景下,大人小孩,男人女人似乎都有難以言說的過去或難以啟齒的丑事陋行,這些過去折磨著他們,驅(qū)使他們做出更多的善行還彌補過錯。是教人們學(xué)會原諒,學(xué)會包容嗎?有點不懂。。感覺最根本的原因還是社會觀念的桎梏,種族歧視的迫害,以及萬惡的戰(zhàn)爭。。。

大一看過電影沒看懂,看完原著后又看了電影,這才看懂。只想說,電影跟原著差得有點遠,跳躍有點大。。還是原著深入人心,精彩得多!

第四篇:追風(fēng)箏的人讀后感

讀《追風(fēng)箏的人》有感

《追風(fēng)箏的人》是美國作家卡勒德·胡塞尼的第一本小說,這是一部睿智并發(fā)人深思的小說。美麗的故事都是悲傷的,這部小說以十九世紀七十年代的阿富汗和之后的美國為社會背景,講述了一段沒有前景的友誼,一個令人心碎的故事,小說的高潮如此殘忍又如此美麗。胡賽尼以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖,讀起來令人蕩氣回腸。

風(fēng)箏,一個用棉紙、膠水和竹子做成的玩具,卻始終交織著親情、友情、愛情。在主人公阿米爾的眼里,這也曾一度能彌合父親與自己的鴻溝,但也因為自己的懦弱,他背叛了那個追風(fēng)箏的人,那個兔唇的人,那個說出的第一個字是自己名字的人,那個竟然是自己同父異母的弟弟的人——哈桑。為你,千千萬萬遍。這是哈桑純潔善良的寫照,是哈桑挺身而出的見證,是哈桑忠志不渝的承諾。這一句話,看似簡單卻又十分沉重的言語,讓阿米爾對自己的懦弱和背叛再也承受不住,最后的選擇只能是必須有一個要離開。當哈桑承認那個本不該承認的錯誤,他和父親早已明白,是該離開的時候了。也許會有些痛苦,但生活會繼續(xù)。兩人相離,走向了各自的人生軌道。二十年后,哈桑在塔利班統(tǒng)治之下死去,而已經(jīng)事業(yè)有成的阿米爾在得知父親的罪行和驚人的秘密——哈桑和自己是兄弟后,他帶著自己和父親的罪行贖罪般的努力,終于找到了哈桑的兒子,他也完成了一個男人的成長。對于阿米爾的父親,當罪行導(dǎo)致善行,那就是真正的獲救。而阿米爾,也第一次像個男子漢一樣,在滿目瘡痍和塔利班殘酷的統(tǒng)治現(xiàn)實中,找尋回自己二十年前未能擁有的勇氣。

在這本感人至深的小說里面,風(fēng)箏是象征性的,它既可以是親情、友情、愛情,也可以是正直、善良、誠實。對阿米爾來說,風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自己期許的阿米爾。對哈桑來說,風(fēng)箏代表著忠誠、忠心、毫無回報的付出。他知道阿米爾少爺看到了小巷里面的一切,知道他在那,袖手旁觀。哈桑明知阿米爾背叛了自己,然而那次手表**中還是再次救了他,這個自己盡心盡力去服侍的人,這個自己認為和他是朋友的人,這個自己終被他所背叛的人。難怪阿米爾時至今日也不能夠直視像哈桑這樣的人,這種說出的每個字都當真的人。因為他知道:哈桑就是這樣,他真是純潔的該死,跟他在一起,你永遠覺得自己是個騙子。可無論怎樣,哈桑,還是那個兔唇的哈桑,那個追風(fēng)箏的人。

一千個人眼中,就有一千只風(fēng)箏。每個人心中都有自己想要追求的風(fēng)箏。或許它是理想,信念,愛情,成功,事業(yè),友情等等,而我們每個人都是追風(fēng)箏的人。在追逐的過程中體會著生活的美好,友情的可貴,進步的快樂,生命的短暫,抑或像小說中一樣,獲得救贖的輕松!讀過《追風(fēng)箏的人》后,我感悟到了一些東西。勇氣也許不能夠所向披靡,膽怯卻根本無濟于事。做人應(yīng)該要有擔(dān)當,要勇往直前,永不放棄。就算是在荊棘中,也要奮不顧身的綻放。不要相信宿命,去追尋自己想要的,不要絕望,不要輕易說放棄。一切事情都由自己掌握,其實做一件事,覺得你做到或者做不到,僅在一念之間。有些東西,不是準備好了一切再等你去做的,而是要學(xué)會自己去爭取,自己去努力。做一個追風(fēng)箏的人,擁有自己的理想和信仰,無論它渺小或是偉大,也無論它是簡單或是困難,不試一試,又怎么會知道呢。其實呢,除了你以外,一切都是未知數(shù)。所以說,要相信,追夢者,總會有美夢之時。

也許每個人心中都有一個風(fēng)箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地追。

第五篇:《追風(fēng)箏的人》讀后感

《追風(fēng)箏的人》讀后感

《追風(fēng)箏的人》讀后感

“為你,千千萬萬遍。”這一句簡短的話再次深擊我的心。讀完卡勒德胡賽尼的《追風(fēng)箏的人》,帶給我的并非只是為這殘忍而又美麗的故事充滿感傷的淚水,更讓我為之一顫的是它折射出每個人曾經(jīng)有過的心緒,直指人心的情感。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足,然而,在一場風(fēng)箏比賽后,發(fā)生的一件悲慘不堪的事,令阿米爾感到自責(zé)和痛苦,他逼走了哈桑。不久,自己也跟隨父親逃往美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了贖罪,阿米爾再次踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng)。卻發(fā)現(xiàn)一個驚天謊言,兒時的噩夢再度重演,阿米爾該如何抉擇?作者胡賽尼用深情的筆調(diào)將這個故事娓娓道來,給我們描述了一部扣人心弦的感人作品。這部小說以阿富汗近代的悲劇為骨架,作者以自身的文化與他摯愛的祖國的歷史為我們提供借鏡,使小說內(nèi)容融入了豐富的阿富汗文化風(fēng)情,成功地將這部小說的魅力躍然紙上。阿米爾與他父親仆人兒子哈桑的親密友誼成為貫穿全書的脈絡(luò),使這部小說亦是一個關(guān)于童年選擇如何影響我們成年生活的極度貼近人性的故事。書中充滿了令人回縈難忘的景象,作者以友誼,忠誠,背叛與救贖勾勒出生命的圓滿循環(huán),讓我們學(xué)會勇敢的去追尋自己心中的那只風(fēng)箏。仍清晰地記得哈桑去為阿米爾追回勝利的風(fēng)箏,轉(zhuǎn)身微笑的那個場景。哈桑雖有著天生的兔唇缺陷,卻善良正直,對阿米爾無可挑剔的忠誠。阿米爾與哈桑這對兒時的親密玩伴,一起歡快度過了童年的那段美好時光。在高高的枝椏上,他們相對而坐,光著腳丫晃來蕩去;吃吃逗樂,開懷大笑,褲兜里滿是桑葚干和胡桃;阿米爾給哈桑講書中各種新奇的動人故事,當然,還有他們最愛的放風(fēng)箏。的確,喝過同樣的乳汁長大的人就是兄弟,這種親情連時間也無法拆散。即便這兄弟關(guān)系在他們成年很久后才明曉,可是親密的友誼和真摯的愛是用什么也無法代替的。所以,哈桑踏進了那個黑漆的小巷,忍受暴力的痛苦,依然為阿米爾撿回那只屬于勝利的風(fēng)箏。沒有責(zé)怪,沒有怨恨,不求回報,一如既往地付出真心。我想,這就是最偉大的愛吧。然而,人在感情面前總是脆弱的。面對哈桑的無私,阿米爾心中卻久久不能平靜。在這份感情面前,他最終選擇了背叛,污蔑逼走哈桑已減輕自己心中的愧疚不安。但是,真誠的情感又豈只是一時的存在?哈桑默默的離開了。再一次得用忠誠和愛包容了阿米爾。“他知道我看到了小巷里面的一切,知道我站在那兒,袖手旁觀。他明知我背叛了他,然而還是再一次救了我,也許是最后一次。那一刻我愛上了他,愛他勝過愛任何人。我只想告訴他們,我就是草叢里面的毒蛇,湖底的鬼怪。”阿米爾的這段話把自己內(nèi)心的情感述說的淋漓盡致。他毫不遮掩地承認了自己就是那“毒蛇和鬼怪”,也毫無虛假地表達了對哈桑的愛和感恩,引發(fā)著我強烈的共鳴。也許,你我曾經(jīng)都有過這樣的心緒:傷害別人時的快意和猶疑,危機關(guān)頭的懦弱無知,親人面臨危險時的慌亂無措,應(yīng)該承認責(zé)任時的自私推諉,以及時常涌上心頭的自責(zé)自卑和贖罪的沖動。這些便是人性,真正的人性。假如把人性寄托于上帝手中,如果我們睡著了,那么我們就是昏昏沉沉的人;如果我們哭泣,那么我們就是上帝充滿雨水的彩云;如果我們氣憤,打斗,這便是上帝憤怒的反映;如果我們學(xué)著勇敢追尋自己心中的那份情感,這就是上帝愛的回報。就像多年后阿米爾從戰(zhàn)火紛飛的阿富汗帶回哈桑留下的兒子,同樣去為他追風(fēng)箏一樣,重新踏上所屬于自己心中的那條通往幸福的路,去迎接春風(fēng),迎接愛。在你心中,是否也有那樣的一只風(fēng)箏,或遠,或近? 邁開雙腳,敞開臂膀,勇敢的去追。

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