第一篇：馬中發展我的責任師德師風建設心得讀臺灣中信中學校長高震東大陸演講有感

馬中發展我的責任（師德師風建設心得體會）

——讀臺灣中信中學校長高震東大陸演講有感

前幾天，學校組織學習了高振東先生的教育理念以及教育經驗，回家后我又查閱了很多關于高振東先生的事跡和文獻，閱讀完以后我深有感觸，我覺得高老師的教育就是在愛國教育的同時貫穿了愛校教育，以德育作為教育的基礎。馬峪的發展，是我們每一個馬中教師應該思考的問題，是我們每一位教師的責任，通過學習我有以下感觸。

首先，要辦好教育要樹立一桿鮮明的旗幟，先明確抗什么樣的旗幟，走什么樣的道路、有什么樣的目標。無論學生還是教師擁有一顆愛國、愛校的心，向著旗幟指引的方向努力。電視劇《亮劍》中有一段經典話語，一個軍隊的創始人就是這支軍隊的靈魂，軍隊創建者的性格就決定了軍隊的作風，以后不管軍隊幾經變更，只有這支軍隊的靈魂還在，這支軍隊就一會是一支好的軍隊，我們馬峪中學想要騰飛，打造一所新的騰飛中的馬峪中學，首先就應該樹立一桿鮮明的旗幟。教師、學生在學校教育理念的引導下擁有一顆愛國、愛校的心，我們的學校就一定會騰飛。一屋不少何以掃天下，愛國先從愛校開始，愛校先從愛班開始，愛會包容一切，無論是教師還是學生相互之間多一點友善，少一點矛盾，只要有愛心，我們學校就一定會發展。

其次、千方百計生成馬峪中學騰飛的動力、創造發展的合力。

馬中要發展，我們每個馬中的一員必須要有遠慮意識，高振東校長舉了一個水龍頭的例子，有的學生在停水的情況下一連開三個水龍頭要被開除，這就是因為沒有遠慮意識，水來了反正不是浪費我的水，這個思想是要不得的，我們馬峪中學要發展，每位教師和學生也必須擁有遠慮意識，只有，每位老師和學生在做一件事情以前想一想這件事會會給學校帶來什么影響，這樣才會形成馬峪中學騰飛的動力，才能形成合力。

第三、我們馬峪中學要發展就必須千方百計減少各方面的大大小小的阻力。高校長教育師生要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們學校有什么大事嗎？沒有，任何事情在過后看來都是雞毛蒜皮的小事，今天甲同學沒有寫完作業，明天乙同學和丙同學產生了口角，后天丁同學沒有疊被子，這些事情都是小事情，但是這些事情放在一起就會對學校的校風產生很大的影響，這些事情處理的好，就會引導形成一種良好的學校風氣，處理的不好就會形成一種惡性循環。學校里面全是小事但卻全是大事，全是影響學校發展的大事，成千上萬的螞蟻會咬死一頭大象，大象就是因為輕視螞蟻的危害才被螞蟻咬死的，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”那么我們學校的發展就會減少很多阻力，向前的道路就會變得平坦許多。

第四、高振東老先生說吃飯要用筷子，吃面包夾豆腐乳不吃漢堡包、肯德基，這是民族精神，而我則認為這不僅僅是民族教育還是吃苦教育，學校是什么地方，是搞教育的地方而不是享樂的地方，無論教師還是學生來到學校是來工作和學習的而不是享福的，面包夾豆腐乳和漢堡包、肯德基那個更好吃一點，我毫不避諱的說論口感的話漢堡包、肯德基確實更美味一點，但是我覺得一個優秀的學校主要提高優質教育的地方，而不是讓享福的地方，學校是高雅的地方，雖然清貧但是卻提高這優質的教育，學生在學校培養出了優秀的學習和生活習慣，這就是一個優秀的學校。

最后，我想說的就是，高校長在離開大陸以后不會說大陸一句壞話，會贊美大陸很美麗，到了美國會說我們中國是最棒的，有的人在國內屁都不敢放，裝得那么溫順，那么可愛，一離開中國就把中國罵的一文不值，這是標準的漢奸王八蛋，我們的教師不一定有出國的機會但是卻天天離開我們的校園，一個人要真誠，在學校用心的教育學生，建設學校，離開校園就為我們的學校祈福、加油。