第一篇：小學班主任與任課教師安全目標責任書

崗烏中心小學班主任與任課教師

安全目標責任書

為了確保學生人身安全及班級設施安全、學校工作萬無一失，特與任課教師簽定安全目標責任書。

一、要配合班主任，對學生進行安全教育，增強學生的安全意識，提高自我保護意識。

二、上課時立即清點本班人數發現學生缺勤要立即向班主任報告或打電話詢問，弄清原因并采取相應的措施。

三、對于上課突發安全事件要沉著冷靜，果斷處理，關鍵時刻能挺身而出，采取相應的措施，確保學生安全。

四、任課教師要遵守“誰上課誰負責”的原則。在教學過程中有義務對學生進行安全教育，細心觀察、了解學生在課堂上的表現，防止學生之間發生口角，避免由于出現打架而導致安全事故發生。

五、嚴禁體罰和變相體罰學生，任課教師在教學中必須堅守崗位，不得中途擅自離開崗位，不準學生隨意私自離開教學場所，不能將學生驅趕出教室，不能以任何理由讓學生離開校園，對學生突發疾病、意外傷害等事件，要及時通知班主任或學生家長，并及時妥善處理。

六、任課教師在教學中要對學生進行實驗課、體育課安全教育，指導學生正確操作，增強學生自我保護意識；要仔細檢查教學場所及所使用的實驗儀器、電源、藥品和體育器材等，消除隱患，避免由于教師或學生使用不當而導致安全事故。

七、參加學校或班級組織的活動，要配合班主任組織好學生，堅決不能放任不管。

八、每位教師要教育學生在校園內不追逐打鬧，不隨意攀登校內建筑物及大型器械，不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬，若發現學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。

九、按時放學，未經學校許可，不得提前放學。放學后，任課教師若留學生在校，必須自己在場。不允許出現學生在老師不在的現象。并承擔學生此時間內的安全責任。

十、準時到崗，認真履行崗位職責，及時處理偶發事件，勸阻學生不玩不正當的游戲或參與危險性活動，放學做好清校工作，督促學生按時離校。

十一、學生在校其間，倘若因親屬來接學生，任課教師不得隨意讓學生離開，任課教師必須嚴格詢問，待落實清楚無誤，才能讓學生跟其親屬離開學校。

十二、關注學生課間活動和課余活動，對突發安全事故要立即采取應對措施并上報學校。

十三、如果因疏于管理釀成的安全事故，將嚴格追究責任。本安全目標責任書一式兩份，雙方各執一份。

班主任 ：（簽字或蓋章）

任課教師：（簽字或蓋章）

年月日

第二篇：班主任、任課教師安全目標責任書

班主任包班教師安全目標責任書

班級是學校基層單位，班主任包班教師安全工作是學校安全的最基礎工作。為全面貫徹“預防為主，安全第一”的工作方針，強化學校管理，消除不安全的隱患，杜絕安全事故的發生，營造良好安寧的教育、教學環境，抓好學生在校安全管理工作，不斷增強班主任包班教師的安全防范意識，堅決杜絕意外事故的發生，根據班主任包班教師崗位職責要求，特簽定本責任書：

1、認真貫徹落實上級及學校有關平安校園創建的安排部署,負責本班安全管理工作。教育學生遵紀守法,遵守學校各項規章制度、不斷提高學生的防范意識。

2、按“誰主管、誰負責”的原則，班主任包班教師要利用學科教學經常性對學生進行安全教育、法制教育、心理健康教育。教育學生文明活動，不玩火、電、氣，不在寢室點蠟燭、蚊香，不攀爬門窗，不攀爬欄桿或樹枝，不玩危險性游戲，不狂奔猛追，不私自出校門，不翻越圍墻進出校園，不私自下河、塘、堰洗澡，遵守交通規則不爬吊車輛，不在危房或建筑基地玩耍，不乘座狀況不良和超載車船，不搭乘摩托車，不騎自行車上學和回家，不進網吧，不看傳黃色錄象和書籍，不惹事生非，不打架斗毆，不拉幫結派，上下樓梯慢步右行。

3、學生集會、出操、大掃除、課外活動等，班主任包班教師均要在場，維持秩序，活動來去都要清點人數。及時調解同學間矛盾和糾紛,防止學生矛盾激化導致家長上訪事件出現。積極組織學生參加學校組織的應急方案演練。

4、重視做好學困生的幫教工作，不能體罰、謾罵和驅趕學生，對學生要做細心的思想工作。經常利用晨會、班會、周會教育學生學會防火,防電、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防盜、防暴力等相關知識，學會在各種自然災害中安全逃生,培養訓練學生自救自護的能力和技巧。

5、要關注學生行為。學生出現行為異常時，要及時詢問、教育，同時和家長聯系，及時解決，共同教育好學生；遇到校外不法分子進校搗亂應及時防范、制止與報告，嚴防意外事故發生。

6、寒暑假、節日、雙休日，未經學校同意，不得讓學生來校，不準組織學生外出活動。

7、放學后，班主任包班教師若滯留學生，必須在場，嚴禁出現教師已離校，學生還留在學校的現象。

8、根據學校規定時間按時作息，不得擅自放假或過于延長上課時間，因此而出現后果的由班主任包班教師或當堂課的任課教師負全部責任。

教育學生遠離“黃”“賭”“毒”，教育學生不與校外無業人員接觸，不拉幫結伙、聚眾滋事,不做危害社會和他人安全的事。

9、輪值班主任每天晚上學生就寢時必須到場清點人數，作好記錄：早操到場清點人數，督促做操。班主任不得包庇、隱瞞有關班級安全隱患問題，否則，學校將嚴加追究班主作責任。

10、教育學生不食用“三無”和腐爛、變質食品，嚴防食物中毒、傳染病、流行病的發生。教育學生遠離“黃”“賭”“毒”，教育學生不與校外無業人員接觸，不拉幫結伙、聚眾滋事,不做危害社會和他人安全的事。禁止學生攜帶管制刀具、水果刀等器物入校，如經有發現，應立即收繳。

11、班主任包班教師要對本班學生全權負責，一旦發生事故，班主任包班教師要在第一時間趕到現場，及時處理，并向有關領導匯報。

12、若因班主任包班教師失職造成學生的一切安全事故，其責任由班主任包班教師全權負責：凡由學校出面處理的安全事件，扣發當月的補助，造成經濟損失的一律由班主任包班教師負責。

13、包班教師有責任協助班主任抓好班級安全，主動做好任課班級安全教育工作，排查安全隱患。

14、責任書的職責不因責任人的更換而改變，責任人如有更換，接任者繼續履行。

15、本班級內無違法犯罪現象,無重大人身傷害事故，否則,評先、評優一票否決, 此責任書一式二份，學校與班主任包班教師各執一份。

班主任包班教師（簽字）：

學校校 長（簽字）：

梧桐花中學（章）

2013 年9 月 1日

第三篇：與班主任、任課教師安全責任書

學生在校安全責任書

為強化學生在校的安全教育與管理，增強班主任對學生的安全教育責

任及校內監護責任，特制定本責任合同書如下：

一、班主任對本班學生在校安全負有直接責任。班主任要牢固樹立安

全意識，經常對學生進行安全教育，上好每周的安全課（要有教案、記錄）。

二、嚴格跟班制度，落實安全責任。課堂上任課教師是直接責任人，自習課班主任是直接責任人。課前要認真清點人數，及時查清未到學生及原因，上報學校。

三、以下情況造成的安全事故責任由班主任負責：

1、班級組織的各種活動；

2、課間休息學生的不正常活動；

3、易燃易爆物品或銳器帶進學校或班級；

4、學生不請假隨意離開學校；

5、安全教育不力，發生事故不及時處理和知情不報造成后果的；

四、以下情況造成的安全事故責任由任課教師負責：

1、體罰或變相體罰學生、辱罵學生；

2、跟班不及時和發生在課堂上的安全事故；

3、放學后留學生在校補作業或其它；

五、落實安全責任追究制度，對因思想麻痹、玩忽職守、工作不負責

任造成事故者，要嚴肅處理。

校長：（章）月日鄉保倉小學（章）

班主任或任課教師：年月日

第四篇：任課教師安全目標責任書

為確保學生的安全，保障學生身心健康，學校與課任老師共同擔負起學生的安全責任，教育督促學生注意校內外的人身安全，杜絕學生意外傷亡事故的發生。

1、上課時要清點學生人數，對缺席學生要及時詢問去向，作好記錄，及時報告班主任或學校。

2、針對上課時出現的意外情況，如生病或不可抗拒的自然災害，教師要及時作出處理，并組織好學生，切實保障好學生的人身安全。

3、維護好學生秩序，避免出現起哄、擁擠、下位等現象，不得讓學生隨意離開課堂。確有特殊情況的，要及時向班主任或學校匯報。

4、要維護好課堂秩序，防止出現打架、斗毆等傷害學生人身安全的事故。

5、教師要對學生進行心理健康教育，尊重學生的人格尊嚴，妥善化解各種矛盾，保證課堂教學順利進行。

6、有實驗課的教師要嚴格按照實驗操作規程來進行實驗，要保證實驗過程中學生的人身安全，特別是有危險的化學藥品以及注意實驗操作過程中的用電安全、防火等一切安全隱患。

7、學校教職工要自覺遵守社會公德、職業道德。嚴禁體罰或變相體罰學生，對造成學生致傷致殘、致死等嚴重后果的，要依法追究刑事責任。

8、按照值班工作分配，及時、按崗、認真值班，填寫好學校安全工作日記。

學校教師應認真履行自己的崗位職責，因工作疏忽導致安全責任事故的，考核、晉級評優均實行“一票否決”制，課任教師將承擔相應責任，并給予通報批評，對因玩忽職守、失職、瀆職而造成重大事故的，要依法嚴肅查處。

適用時間為：2011年2月21日至2011年7月15日。

校長簽字：

任課教師簽字：

第五篇：任課教師安全目標責任書

源匯區實驗中學任課教師安全目標責任書

為確保學生的安全，保障學生身心健康，學校與任課老師共同擔負起學生的安全責任，教育督促學生注意校內外的人身安全，杜絕學生意外傷亡事故的發生。

1、教師不準向學生散布違背四項基本原則和國家法律法規的言論。

2、在職教師不準從事第二職業或有償家教，不準擅自向學生推銷任何商品，不準接受學生或家長的宴請或饋贈。

3、教師不準諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學生，不準無故指責、訓斥家長。

4、教師不準擅自缺課、調課、擅離職守，不準在上課時間接打手機，不準在教學區或學生面前吸煙喝酒，中午不準飲酒。

5、上課時要清點學生人數，對缺席學生要及時詢問去向，作好記錄，及時報告班主任或學校。

6、針對上課時出現的意外情況，如生病或不可抗拒的自然災害，教師要及時作出處理，并組織好學生，切實保障好學生的人身安全。

7、維護好學生秩序，避免出現起哄、擁擠、下位等現象，不得讓學生隨意離開課堂。確有特殊情況的，要及時向班主任或學校匯報。

8、要維護好課堂秩序，防止出現打架、斗毆等傷害學生人身安全的事故。

9、教師要對學生進行心理健康教育，尊重學生的人格尊嚴，妥善化解各種矛盾，保證課堂教學順利進行。

10、有實驗課的教師要嚴格按照實驗操作規程來進行實驗，要保證實驗過程中學生的人身安全，特別是有危險的化學藥品以及注意實驗操作過程中的用電安全、防火等一切安全隱患。

11、學校教職工要自覺遵守社會公德、職業道德。嚴禁體罰或變相體罰學生，對造成學生致傷致殘、致死等嚴重后果的，要依法追究刑事責任。

12、按照值班工作分配，及時到崗、認真值班，并做好記錄。

學校教師應認真履行自己的崗位職責，因工作疏忽導致安全責任事故的，考核、晉級評優均實行“一票否決”制，課任教師將承擔相應責任，并給予通報批評，對因玩忽職守、失職、瀆職而造成重大事故的，要依法進行嚴肅查處。

主管領導 簽 字： 任課教師 簽 字：

源匯區實驗中學

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