第一篇：2008—2009學年度第一學期初二5班班主任工作計劃

2009——2008學年度第一學期初二5班班主任工作計劃

黃秀春

一 班級基本情況：

我班共有72個人，其中男生41人（新轉來2人），女生31人，學習成績參差不齊，然而經過一個學年對他們的觀察了解，發現他們思維很活躍，性格活潑開朗，進取心強，但就是基礎不夠扎實缺乏耐性自制力較差，2008—2009學年度第一學期初二5班班主任工作計劃。

二 班級管理目標：

讓每位學生養成良好的行為習慣，創設良好的班風；全體同學都能端正學習態度，樹立明確的學習目標，制定好學習計劃，形成良好的學習風氣；開展豐富課余活動，陶冶學生的情操。抓好班級值日清潔工作，創建整潔舒適的學習環境，建立一支有進取心，有責任感，能力較強的班干部隊伍，嚴抓班級紀律，逐步形成一個守紀、團結、進取、勤奮、和諧的班級體，使學生在德、智、體、美、勞方面得到全面發展。

三 具體實施計劃：

（一）幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學” 中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想，班主任工作計劃《2008—2009學年度第一學期初二5班班主任工作計劃》。

3鼓舞學生信心

首先，要樹立榜樣：個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業校友的先進事跡。

其次，實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

最后，面對挫折實事求是地分析學生失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。

加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

（二）加強班級管理

1學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中

2精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。

第二篇：2010—2011年第一學期初二班班主任工作計劃

2010—2011年第一學期初二（2）班班主任工作計劃

一、基本情況分析

在這學期初二（2）班，現有32人，其中男生21人，女生11人。這些學生經過上一個學年的相處，彼此之間十分熟悉，另外由于一些客觀原因使得班級整體總體看來：紀律散漫，沒有養成良好的衛生習慣和學習習慣；另外學習基礎參差不齊，有部分學生基礎較好，但相當一部分學生接受能力相對不高，學習興趣不足，學習態度不夠端正等等，這些情況都亟需改善。同時，班干部的管理能力還有待提高，班級的凝聚力還有待加強。

二、總體目標及具體任務

（一）總體目標

盡可能使大部分同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習習慣，并進而帶動其他同學在學習上的進步；培養學生良好的行為規范，逐步形成守紀、文明、進取、團結的班風并建立一支負責任、有能力的班干部隊伍，盡可能爭取被評為“雙優班”。

（二）具體任務

1．德育方面：

1)培養學生愛國主義和集體主義精神，形成正確的愛國觀和集體觀念。

2)培養學生良好的行為習慣。

3)培養學生的責任心和愛心，正確定位自己的角色。

2．智育方面：

1)幫助學生掌握各科的學習方法，努力將學習提高一個檔次。

2)端正學生學習態度，確立正確的學習目標，形成良好的學習習慣，營造 良性競爭的學習風氣。

三、具體措施

1．完善班規，規范學生行為，抓好班級日常管理，杜絕遲到曠課現象，嚴抓課堂紀律。

2．充分利用班會課時間，開展多形式的有針對性的思想教育活動。

3．組織有益的活動，豐富學生的生活，增強班級凝聚力。

4．開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

5．通過班容班貌布置以及墻報出版，構建良好的班級文化氛圍。

6．開展“互幫互學”活動，共同提高學習成績。

7．形成以班主任為核心，班干自主管理的體制。

8．及時了解學生的思想動態，疏導解決學生問題。

9．加強與學生家長的溝通，做到及時反饋，及時了解，及時解決。

四、每月工作安排

9月份

1．開學，對學生進行新生入學教育，學習中學生日常行為規范以及二中各項規章制度。

2．制定班規，成立臨時班委—科代表—組長隊伍，盡快讓他們熟悉各自工作職責，逐步培養工作能力

3．完善班規以及獎懲制度，狠抓各項日常管理，尤其是課堂紀律和勞動衛生

4．開展“尊師重教”活動，出好慶祝教師節黑板報

5．進行班容班貌布置，形成班級特色

6．進行集體主義教育，增強班級凝聚力

8．督促學生逐漸形成自主學習的意識，形成良好的學習方法和學習習慣，做好月考備考工作

9．抓住時機，爭取與一半以上學生談話談心

10月份

1．做好節前安全教育工作

2．整合班干隊伍，召開班委會議，讓各班委進行批評與自我批評，對不稱職的班干部進行撤換

3．堅持與學生談心，十月之內完成全部學生的談話記錄

4．與各個學科任課老師進行溝通，了解學生各科學習情況

5．開展知識競賽，增強班級學習氛圍，形成良性競爭意識

6．狠抓行為規范養成教育以及學習習慣教育，尤其是作業完成情況以及課堂紀律、學習成績等各項指標

11月份

1．做好期中考試的動員工作以及備考復習工作

2．組織學生積極參與體育活動節，做好各項安排

3．組織學生觀看心理教育電影，并結合本班情況，開展心理健康教育和青春期教育

4．做好段考分析，確定“互幫互學”一對一名單，督促實行

5．繼續狠抓日常班務管理，將重點逐漸轉移到學習管理上

6．召開第一次家長會，加強與學生家長溝通，進行第一批家訪

12月份

1．根據學校安排，組織學生參加校園文化藝術節，多方面挖掘學生閃光點

2．召開《擺脫自負、挑戰自卑、重塑自信》主題班會，對學生進行自信教育

3．做好第二次月考的備考工作以及總結工作，找成績退步的學生進行談話 1月份

1．做好節前以及寒假安全教育

2．做好期末考試的考試動員以及備考工作

3．對學生德育進行考核評價

4．做好評先選優工作

5．整合各方面工作資料，進行學期總結和反思

第三篇：求真中學2009學年第一學期初二班班主任工作計劃

求真中學2009學年第一學期初二（1）班班主任工作計劃

黃潔

一、指導思想：

以“文化育人，和諧發展”為理念，以“立德樹人”為核心，以“兩綱”工作為重點，堅持學校“以人為本，求真創新”的辦學思想，立足校本，抓常態，重細節，努力培養優秀求真人，推進學校高質量地持續發展。

二、學生基本情況及其分析：

初二是階段的一個轉折點，學生的心里和生理都比低年級會有更成熟的發展。此外，本學期開學，面臨著優秀生的選拔和班級人員的調動的情況，使學生對于學習的心理會有所變化。有些學生會知難而上，而有些可能會有得過且過混日子的想法。因此，如何調節好學生的心態，作為班主任的我，在平時應該多與他們溝通，及時了解他們的心理變化，多做思想工作。另外，本人也是第一次擔任高年級的班主任一職，對于一些工作可能會比較陌生和不熟，和其他老師多交流、多聽意見也是必不可少的。

三、班級發展目標和任務:

1.以日常行為規范為抓手，以我校“養成十個道德好習慣”和“求真中學一日常規”為主要內容進行文明習慣的養成教育，強化良好的行規養成。本學期由于我外出學習時間較多，班干部也進行了換選，調皮搗蛋的學生仍然會鉆空子，因此，我會從自覺養成好習慣方面，要求學生做到“老師在和不在，一樣好”，自覺上好自修課和午休課，小干部能在老師不在時，管理好班級。

2.加強安全教育，確保學生在校期間安全。本學期，學校大修，建造體育館，因此在人身安全和財產安全方面要加強教育和管理。

3.以迎接建國六十周年為契機，迎接世博會活動，配合學校開展一系列的主題教育，加強愛國主義主旋律教育。

四、班級主要工作安排：

9月主題：迎世博，講規則

重點：加強行規教育，規范學生行為。

1.開學前工作：教室環境衛生，黑板報，展示欄布置。

2.根據學校行規要求檢查表，安排好值日班長，進行每日檢查和管理。

3.校園活動：為學校征集名言警句。

4.國防教育活動：9月19日國防教育日宣傳。本年級參觀國防、民防教育基地。

5.9月29日秋游活動（安全教育）

6.“迎世、頌祖國”合唱比賽活動。

10月主題：迎世博，頌祖國

重點：加強愛國主義教育，培養愛國主義情感

1.進行“祖國60華誕”主題宣傳及“十一”長假安全教育。

2.月考，反饋，表揚優秀生，鼓勵后進生。

3.校行為規范示范員評比、授標。讓其他學生像示范員看齊，只要做得好，人人爭當

示范員。

4.班會知識宣傳：防空、防震、防火。學生制作PPT，進行講解。

5.校“迎世博，頌祖國”電腦小報比賽。組織學生4人一組，全員參加。

6.“生活的準則”宣傳、征文活動。

7.召開家長會。談學生本學期活動，思想動態，月考情況和期中考試要求。11月主題：迎世博，我微笑

重點：加強意志品質教育，讓學生自信快樂地成長

1.考規教育：認真復習，考風與考績雙贏。進行期中考試。

2.考后加強學生的心理健康教育和輔導。與問題學生多交流。品學兼優學生介紹學習

心得。

3.班會：微笑待人。班級進行學生朗誦比賽。

4.學生自主選拔品學兼優學生進行少年團校學習。

5.校活動：評選“自信快樂少年”。

6.班級財產檢查，進行財產安全和維護教育。

12月主題：迎世博，愛集體

重點：進行集體主義教育，懂得“集體的事情一起干”

1.校活動：我為集體爭光彩，“比一比，賽一賽，哪些同學進步快”。行規示范員增

評、授標。

2.主題班會評比。本年級主題：“我在集體中鍛煉成長”。

3.新團員發展工作。

4.加強“溫馨教室”建設，學生想一想，寫一寫，班級開展小小論壇“班級很溫馨”。

5.組織學生開展全面復習，“認真動起來”。

1月主題：迎世博，爭先進

重點：進行創優教育，鼓勵學生爭做優秀求真人

1.創優教育：期末考試總動員。

2.3.4.5.班級評優活動：優秀班干部，優秀學生，各項積極分子。（學生自主評選）考規教育，進行期末考試。期末家校聯系，家長接待日工作。考后法制宣傳。

求真中學

黃潔

2009.9.6.學期結業式、期末總結、表彰。

第四篇：初二班班主任工作計劃

初二（3）班班主任工作計劃

育才中學 唐林

根據本班級學生的學習基礎,為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人，特制定班級工作計劃。

一、班級基本情況

我班學生的學習基礎很差,父母離異的孩子比較多。經過全體師生的共同努力，我班在初一的時候各方面都在呈逐漸上升的趨勢。現在我班已經進入了初二階段，在班級管理上應進一步加強和改進。

二、本學期基本工作要點

1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；

2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；

5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

6、力爭做好每位學生的思想教育工作；

7、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績不理想的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習；

8、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加學校活動。我班有幾位同學在體育方面表現突出，鼓勵他們在學好文化課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍；

9、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久的將來要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等；

10、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級

面貌，保持安靜，遵守紀律；

11、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動；

12、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有上網的現象，在這方面我準備多與家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度；

13、關心住宿生生活。今年我班有少部分同學住在學校宿舍，我會更加關心他們的生活情況，經常光顧他們的宿舍。

三、班級主要活動內容

1、向學生進行尊師教育，在教師節到來之際，啟發學生用各種方式向教師出辦第一期黑板報。

2、組織學生參加開學典禮，進行思想教育。

3、開展慶祝國慶節活動，出辦相應的黑板報。

4、開展一次演講比賽。

5、組織學生參加學校組織的各項比賽，爭取成績。

6、組織迎新年慶祝活動。

7、抓好復習，參加期末考試。

以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關。使我班繼續保持已有的成績，爭取取得更大的進步。

第五篇：初二班班主任工作計劃

匯僑中學2012-2013學第二學期班主任工作計劃班主任 俞渺

初中二年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任的初二（4）班，經過上學年的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為做好這學年的班主任工作，特制定如下計劃。

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。

2、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、開展感恩教育、養成和信心教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。

4、開展班干部值日活動。讓班干部成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、繼續做好后進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

6、繼續開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

7、劃分交叉管理小組，實施“網絡管理”制度，做到人人監督管理，人人接受管理，創設民主監理的班級管理氛圍。

8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和課間自主學習活動，開發學生的學習自主性和創造力。

9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動。

10、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

11、嘗試實施班干部輪換制度。

12、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

13、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯系，防止各類事故的發生。

14、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得

與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

15、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

16、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

17、堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當的渠道進行逐級匯報妥善解決。

18、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。

19、采取有效的措施，杜絕學生進游戲廳。

20、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

初二四班雖然是比較好的班級，但在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。

2013年2月20日