第一篇：群眾路線教育實踐活動遵守黨的政治紀律情況對照檢查材料

尊敬的黨組織：

這次黨的群眾路線教育實踐活動是新形勢下，保持黨的先進性和純潔性的一次重大洗禮，是教育黨員干部牢固樹立服務宗旨和馬克思主義群眾觀點，堅實群眾基礎的一次重大舉措。于我個人而言，這既是一次用群眾觀點、群眾立場審視自我、解剖自我、提高自我的大好機會，更是讓自己進一步增強群眾立場、提高自身素質、提升管理績效、促進石室中學健康和諧發展的重要契機。根據“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，按照“群眾提、自己找、上級點、互相幫”的總思路，我從“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”四個方面，認真思考，重點查找，深入剖析，現將個人對照檢查情況匯報如下：

一、遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規定及省委省政府十項規定、市委市政府實施辦法精神，轉變作風方面的情況

(一)遵守黨的政治紀律的情況

黨的政治紀律是維護黨的政治原則、政治方向和政治路線，規范黨組織和黨員的政治言論、政治行動、政治立場的行為規則，是黨最重要的紀律，是黨的全部紀律的基礎。作為一名擁有二十多年黨齡的老黨員，從宣誓入黨之日起，我就以優秀共產黨員的要求嚴格要求自己。幾十年來，我一直嚴于律己，嚴格按照黨章和各項政治制度辦事，不斷提高黨性修養，在工作中做到以法律法規為依據，堅持原則，依法治校，自覺抵制不當請求，不損公肥私。

在政治上，我始終與黨中央保持高度一致，認真貫徹執行黨的各項重大決策。深入學習黨的十八大精神，不斷貫徹落實中央、省委等有關文件精神，并在學校的各項工作中，把好黨的政策方針這個大方向。立足現實，著眼長遠，大力推進石室中學朝著一流化、現代化、國際化的學校發展，為學生、教師的全面發展、終身發展打好基、導好向、服好務。

(二)貫徹中央八項規定及省委省政府十項規定、市委市政府實施辦法精神的情況。

在中央八項規定及省委省政府十項規定出臺以后，我校黨委班子高度重視，積極擁護黨的決定，并立即傳達學xxx省、局的相關文件精神，并根據石室中學的具體情況，制定了《石室中學干部八條基本要求》《石室中學黨員先進性的具體要求》《石室中學黨風廉政責任制實施辦法》等相關制度、文件。

個人方面，我嚴格遵守中央八項規定和省委省政府十項規定，貫徹市委市政府實施辦法精神。

首先，堅持務實作風，深入工作一線。作為中共四川省委四川省人民政府決策咨詢委員會委員、四川省第十二屆人民代表大會代表、成都市青羊區第六屆人民代表大會代表，我經常深入學校一線、深入教師群體，聽取和反映他們的意見與要求，自覺接受監督，履行代表職責。作為石室教育集團管委會主任，圍繞集團申報的 “十二五”課題《龍頭學校“一校兩區”協調共濟發展帶動教育集團成員學校均衡發展的研究》，我堅持積極深入集團成員學校，基本上做到每半月到一次成員學校，積極發揮“龍頭學校”的輻射作用，帶動集團內部各成員學校的均衡發展，實現教育資源的公平化。作為石室中學的校長，我堅持“一校兩區、一脈相承”的原則，堅持每周至少三天在北湖校區辦公，并針對北湖校區新人新校新辦的實際情況，深入師生活動的第一現場，堅持與各級干部、各類骨干教師交心談心，堅持與學校教職工溝通交流，了解各位教職工的工作情況與思想狀況。其次，精簡會議和簡報。控制會議規模，提高會議實效，注重寫短文、開短會、說短話。能在行政干部內部解決的問題，絕不召開全體教職工大會;能用視頻會議解決的問題，絕不召集兩校區教職工現場會議。簡化各類簡報，堅持非必要不發，非集體不發，非重點不發。第三，厲行勤儉節約，減少公務支出。對必要的公務出行，盡量減少人員、盡量縮短行程、盡量降低檔次，不搞形式，不充門面。就我個人而言，堅持工作期間與教師同吃同住，不搞特殊化。

(三)轉變作風方面的情況

第一，更加注重科學管理。自擔任校長以來，學校積極推行科學、民主、系統的管理方式。在科學管理方面，建立了完善的決策機構——校長辦公會，執行機構——職能部門、年級組、教研組、備課組，反饋機構——黨政工聯席會、校級干部民主生活會、民主黨派座談會、學生座談會，監督機構——黨委、教代會、財務內審小組，且各個機構相互協調、相互促進、相互制約，使學校管理的決策力、執行力、反饋力和監督力成為有機整體。在民主管理方面，學校管理遵循民主集中制原則，充分發揚民主作風，以調動管理執行者和參與者的積極性與創造性。建立了 “三重一大”事項集體民主決策體系，凡屬重大決策、重要干部任免、重大項目安排和大額度資金的使用，必須由領導班子集體作出決定;構建了多層次全覆蓋議事方式，包括黨政工聯席會議、教研長年級組長會議、教代會會議、學生座談會四種議事形式;建立了四級全員考評制度，長年堅持全校教職工評價中層以上干部、全校教師評價職工、全校學生評價教師的三級考評制度、全體教師評價黨員;完善了處室工作量化評估制度，制定了《處室評估工作方案》和《處室評估細則》，開展處室年度工作述職，在全校教職工中進行處室測評;構建了多元意見收集渠道，包括長年堅持會議、文件、告示、校長書記信箱、舉報電話等多種校各公開形式。在系統管理方面，注重學校規劃的系統性，把學校放到教育系統乃至社會系統的整體中去權衡，以整體系統的總目標來協調學校系統的目標。由此，擬定了《石室中學五年發展規劃綱要》，為學校未來五年的發展進行系統規劃;注重學校管理的系統性，從學校整體著眼看待學校的各個部分，使學校各職能部門的管理服從學校整體的目標，使學校各條線的工作服從于學校整體的發展目標。

第二，更加注重務實工作。堅持服務學校發展，服務師生成長。如：帶頭深入課堂一線，并要求所有校級干部、校長助理、中層干部、全校教師全員關注課堂、深入課堂，并每月統計各位干部及教師的聽課節數。本學期開學至今，我共聽課25節。又如：注重傾聽師生意見，建立師生交流渠道。學校師生可通過校長信箱、QQ留言、QQ郵箱、手機短信等多種方式進行信息的交流與溝通。以校長郵箱為例，設立至今，共收到信件975封，同時定期在全校大會和行政會通報來信內容。定期召開學生座談會，了解學生呼聲，傾聽學生意見。

第三，更加注重虛心學習。堅持在學習中提升，在提升中發展，在發展中進步。如：建立了干部學習群，定期在QQ群上向干部推薦學習文章，迄今為止共推薦文章80多篇。再如：堅持日常閱讀，自己帶頭閱讀相關書籍如《平生只想辦好一所學校》《理想的豐滿》《優質學校的六個原則》《叩響命運之門》等，并向各位干部推薦書目，在今年七月，還舉行了專門的干部讀書交流會。又如：帶領干部、骨干教師赴發達地區、知名學校進行參觀學習，自擔任校長以來，共派出干部及教師120多人次，分別赴北京、上海、深圳等地區參觀學習，擴大教師視野，轉學教師觀念。

第四，更加注重改革創新。自擔任校長以來，在學校穩步推進多項改革舉措，以使古老名校能夠積極順應時代的發展和時代的挑戰。首先是帶領領導班子反復調研，制定了《石室中學五年發展規劃》，以此確定了學校未來五年的發展規劃。其次是在今年開學之初，以《石室中學五年發展規劃》為指導，提出了本學期的十二項重要工作及未來三年的六大工程，包括建立石室管理標準體系、推進石室祥云網絡教育、大力推行校園信息化、分校區試行課堂改革、積極探索拔尖創新人才的培養、逐步推動北湖校區校園文化建設、國際辦學水平再上新臺階等，使石室中學的內涵發展在新時期煥發新的生機與活力。

二、“四風”方面存在的突出問題

這次活動的主要任務是聚焦作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題，通過對黨的群眾路線的深入學習、調研，在問題擺查上，認認真真 “照鏡子”，老老實實“正衣冠”。經過認真對照黨章、廉政準則、改進作風要求、群眾期盼和先進典型，我認識到在四風問題上，就我自身而言主體是好的，但仍在一些方面存在著不足。從2013年初的民調率來看，文廟校區滿意率(很滿意+滿意)為91.9%，不滿意為8.1%，北湖校區滿意率(很滿意+滿意)99.11%，不滿意為0.89%，這其中的8.1%和0.89%就不容小視。

(一)形式主義方面

第一，學習不嚴，理論不深。在理論學習上，常常對自己要求不高、要求不嚴。作為理工科出身的領導干部，對黨的經典理論和行政管理的經典著作，一是讀得不太多，二是讀的過程中多數是淺嘗輒止，沒有深挖掘、細推敲。常常因為工作忙，時間緊，放松了理論學習和水平提升，在處理具體事務的時候容易忽略理論指導，導致個別時候缺乏理論與實際的有機聯系。

第二，工作欠深，落實不細。因為兼顧學校工作、集團工作、專委會工作、人民代表工作等多項內容，頭緒繁雜，事務繁多，有時難免出現顧此失彼、忙于事務的現象。如對學校五年規劃的落實與執行上，有時沒有深入一線，有時沒能及時督促，導致深入不夠、落實不夠，以致有時不能及時發現工作中出現的問題。

第三，前瞻不足，創新不夠。作為校長，只有創新意識和前瞻意識才能使學校的發展與時俱進。但由于日常工作繁瑣，很難深入發達地區進行長期、實在的考察學習，也很難靜下心來仔細研究、學習改革學校的經驗與做法，以致在工作中前瞻不足、創新不夠。如在創建全國一流學校項目建設、拔尖創新人才培養、學校信息化建設等方面，改革的步子還不夠大，改革的力度還不夠強。

(二)官僚主義方面

第一，交流上與學生有距離。作為校長，對學生的情況了解主要通過班主任和年級領導小組的介紹匯報，雖然堅持召開學生座談會，并積極參與學校活動，但深入接觸學生還是不夠。了解學生、傾聽學生還不夠，主動下班級、訪學生的行動還不足。

第二，管理上深入一線不夠。一是對集團成員學校的管理深入不夠。作為石室教育集團管委會主任，對集團成員學校的管理主要通過參觀、交流、視導等方式，難缺乏對成員學校深入、具體、細致的考察。同時由于成員學校較多，距離較遠，無法做到面面俱到，在管理上有時會出現以點概面，以偏概全。二是對北湖校區的管理還要繼續深入。雖然每周堅持有兩天在北湖上班，堅持召開視頻行政會和全校大會，但對北湖校區的管理情況、課堂情況了解得仍然不夠深入。

第三，工作上民主作風需繼續轉變。自擔任校長以來，一直堅持科學管理、民主管理和系統管理，但在“民主管理”上還需要進一步轉變作風。為了切實開展工作、推動改革，在校長會、行政會研究事務時，有時會急于事功，以致出現獨斷情況，會議民主氛圍不夠理想，沒能很好的聽取其它校級干部和中層干部的意見和建議。

第四，情感上與教師溝通有疏忽。雖然積極通過座談會、教職工代表大會、個別交流等形式了解教職工的所感所想所求，但因為學校擴大迅速，教師增加迅速，很難做到和所有一線教師尤其是新入職的教師的交流溝通，對教職員工工作、生活的具體情況了解不夠。到目前為止，兩校區500多教職工，仍然有近30名教師未能認識，也談不上了解。

(三)享樂主義方面

第一，懶惰心理作祟，工作細致不夠。在對一校兩區管理過程中，隨著工作越來越細化，具體工作越來越繁瑣，有時出現了懶惰心理。個別工作由于有具體分管干部，所以偶爾會出現督促不夠、深入不夠的情況。在對石室教育集團的管理中，有時畏于路途，對三圈層的學校考察較少，指導較少。

第二，吃苦精神不足，工作深入不足。隨著學校規模的擴大和教職工人數的增加，與中層干部交流多，和一線教職工交流較少。雖然在日常工作中會經常詢問教職員工的工作、生活情況，但深入了解、深入關心的程度還不夠。

(四)奢靡之風方面

奢靡之風在我個人身上雖然不甚明顯，但從主觀上來講，日常工作仍然存在著“辦公條件好一點、辦公設備高一點、環境布置好一點”的思想，出差在外依然存在著“住宿好一點、飲食好一點、交通便利點、環境優美點”的思想。在具體工作中，有時可能出現對公務接待標準把握不準的情況。特別是在中央八項規定出臺之前，腳踏實地，埋頭苦干，為各位干部和學校教師做好表率。繼續堅持對干部隊伍的“心態良好、超越自我，堅持原則、規范有序，精通業務、深入淺出，分工負責、注重方式，相互支持、提高效益，開拓創新、迎接挑戰”的工作要求，繼續堅持對干部的“堅持紀律、不搞里外通，堅持原則、不私自許愿，敢于負責、不推卸責任，顧全大局、不搞本位主義，秉公辦事、不謀取私利，為人正直、不搞兩面派，謙虛謹慎、不感情用事，團結協作、不拉小團體 ”的紀律要求，建設一支學習型、服務型、創新型的干部隊伍，進一步提高干部的 “自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的自能能力。

通過參加黨的群眾路線教育實踐活動，隨著“三個環節”的深入推進，經過“四風”問題的深入剖析，我深刻意識到群眾路線在保持共產黨員先進性中的重要作用。在今后的日子里，我將在上級領導的幫助下，在相關同事的幫助下，在廣大群眾的監督下，與全體班子一道，進一步加強學習，提高思想認識，轉變工作作風，積極推動問題解決!

匯報人：xiexiebang

2014.06.24

第二篇：領導班子遵守黨的政治紀律情況對照檢查材料

領導班子遵守黨的政治紀律情況對照檢查材料

自展開黨的群眾線路教育實踐活動以來，我依照大隊的要求，學習了黨的十八大精神、習總書記關于展開黨的群眾線路教育實踐活動一系列重要講話。通過征求意見和談心活動，依照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的整體要求，認真分析檢查自己在“四風”方面存在的題目及緣由，努力做到查擺題目準、緣由分析透、危害后果明、整改措施實。思想上遭到了一次大容量、高密度、集中性的教育和洗禮，以到達自我教育、自我進步、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的，進一步增強了群眾觀念和宗旨意識。

一、在遵守黨的政治紀律方面

作為一位老黨員、受黨培養多年的干部，我對黨始終懷著感激之情、感恩之心，對人民群眾始終保持著敬重之情、畏敬之心，對事業始終盡心極力、盡職盡責，本質上始終保持著我黨人的政治本質。在思想上自覺用科學理論武裝自己，加強對馬克思主義基本理論和中國特點社會主義理論的學習，堅定對中國特點社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，強化宗旨意識，建立群眾觀念，建立正確的世界觀、權利觀、事業觀，堅守我黨人的精神家園。在政治上堅定理想信念，堅持正確政治方向，果斷擁戴以xx同道為總書記的黨中心領導集體，在大是大非眼前始終旗幟鮮明、態度堅定、令行制止，始終與中心和省市委保持高度一致，果斷擁戴黨委的權威。在行動上帶頭貫徹執行中心和省市委的決定部署，保持政令暢通、執行有力，不弄變通、不打折扣、不繞彎子，不弄兩面三刀。嚴格遵守黨的紀律，在平常生活中堅持把黨的政治紀律與國家法律法規聯系起來，并且依照黨的紀律更高的要求自己。通過對黨章、黨紀系統全面的學習，努力進步本身的政治素質，不說沒有黨性的話，不做沒有黨性的事。

二、在落實中心八項規定，轉變作風方面

我認真學習了中心八項規定的具體內容及習總書記重要講話精神，并結合工作中觸及的題目進行了深進思考，能夠做到令行制止，果斷轉變工作作風。在工作交接期間能夠克服家中老人生病需要照顧等困難，全身心投進工作。同時，到新單位履職時間不久就參與完成了副處級干部調劑、啟動了科級干部競爭、建立了新的業務考核制度、開通了支隊新版網站等多項工作，這些工作由于時間緊、壓力大，在推動中有很大困難和壓力，我能做到不怕困難，不辭勞苦，堅持工作在一線，通過不斷努力，較好的完成了相干任務。到新單位任職以來，我充分利用良好的工作和學習氛圍，向班子成員請教、學習，常常深進基層人民警察中了解情況，較快的摸清了部份家底，為履行好政委職責打好基礎，不斷提升自己的思想覺悟和工作執行力。

一是切實改進調查研究。調研工作不讓無關職員陪同，不接受宴請饋送，重視解決基層實際題目，重視調研實效。

二是著力改變會風文風。不參加與工作無關的各類會議，召開專題工作會議盡可能精簡參會職員，控制會議時間，堅持專題會議解決專門題目的原則。

三是嚴格落實接待、出訪活動規定。參加公務接待，嚴格依照單位標準，個人因公出差出訪，能嚴格要求自己，不超標準住宿、用餐，不向組織提任何額外要求。從未公費出國、旅游。

四是堅持廉潔從政。嚴格遵守廉政準則及相干規定，特別是在干部任用、行政審批等方面嚴格遵守規定，時刻保持高度警覺，做到不說情、不干預、不插足。嚴格要求配偶、子女和身旁工作職員。

三、“四風”方面存在的突出題目

(一)情勢主義方面。自己歷來抵制情勢主義、弄虛作假等行為。但認真反思自己，題目也很多。特別是在學習方面，常因繁忙作為借口，淺嘗輒止，常常知道一些，但不求甚解，也沒想到把學習的東西怎樣用在工作上，造成學用脫節。在文風方面，常常在需要講話時才東拼西湊，上網收索，說的很多話實在不是自己的思想。在會風方面，對一些一般性的工作會議和上級文件，仍存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。同時，有些依靠會議，一些工作也是盡可能拿到班子會議研究后才會執行。在進步工作實效上，大量的題目還是靠作批示、提意見指導工作，至于具體落實情況沒有跟蹤到底，造成部份工作落實得可以，部份工作落實得不好，有的乃至出現“假落實”現象。到新單位任職以來，因不熟習情況，怕失事，有的工作不敢推動展開，工作作風不夠扎實，常以工作情況不熟為借口暫緩一些工作的展開，重過程輕結果，工作效力不高。

(二)官僚主義方面。在平常工作中，自己從不擺架子，與人為善，虛心聽取干部群眾意見。面對群眾訴求，我能做到積極熱忱處理，有問必有回復，對群眾來訪能做到“門好進、臉好看、事好辦”，能堅持出席各種會議，嚴格執行各種決策制度。但認真查找，還存在一些題目，對所做的工作部署，出臺的文件措施，未能親身往具體抓催促、抓落實，多數還是依托報告了解落實情況，缺少實地的跟蹤問效。同時，作為新提任的干部，有時會感覺自己的一言一行能影響到他人，不能隨意甚么事情都往過問，在面對新單位同道時，潛意識里有間隔感，對同道關心不夠。

(三)享樂主義方面。實事求是地講，自己生活簡單，對工作條件也沒有甚么太高要求，但隨著整個社會生活條件愈來愈好，自己艱苦奮斗、過緊日子的意識有所懈怠、有所衰退。例如：對自己現在具有的辦公和生活條件，僅將標準定到不違反規定就好了，并未引發太多反思自查。對社會上和自己四周一些燈紅酒綠、吃喝玩樂的現象，逐步感到見怪不怪、習以為常，警惕性愈來愈低。公務活動中，對他人給自己的超標準安排，沒有果斷制止。作為新提任干部，想很快進進角色，做出實績，但在工作中，因具體工作有專人負責，很多一線工作不需要自己往做，思想上有所放松。因分管政秘、法制等工作，大多工作是執行，單位已構成了良好的工作機制，因怕惹事非，工作中不敢說，不敢做，創新精神和創新動力不足，攻堅克難勇氣不夠，存在只求“過得往”、不求“過得硬”題目。

(四)奢糜之風方面。自己一向果斷反對講排場、比闊氣，浪費浪費，但客觀的講，在執行《八項規定》之前，出于需要獲得各方工作支持的斟酌，自己請吃或吃請的情況還是有的，一段時期還比較多。有時候，在交往中礙于情面，也收過一些老同學、老朋友送來的煙、酒、茶或土特產，也轉送了一些熟人和外地客人，禮品出行的情況還存在，這類現象在《八項規定》實施后，大大減少，對自己來講也是一種解脫。四、對群眾所提意見及有關題目的檢查與說明在教育實踐活動征求意見中，干部群眾對我提出了三條主要意見。經過認真反思，深入剖析，現將有關題目作以說明。

一是理論學習不夠扎實。對理論學習只滿足于完成“規定動作”，看文件、讀報紙，乃至看標題，靜下心來仔細研讀不夠;瀏覽馬克思主義、偉人的思想、偉人的理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀原著少，學習時看很多思考少、閱讀多記住少、學的多用的少。在學習過程當中，世界觀、人生觀和價值觀的對比改造也不夠完全。

二是有時說話不夠委宛。有完善主義不良偏向，對干部職工要求過急、批評過嚴;由于性情正直，會議發言時，說話直接了當，輕易挫傷同道。三是規章制度不夠健全。沒有充分熟悉到“唯其艱巨，才更需勇毅;唯其篤行，才彌足珍貴”的重要性，盲目提出“蕭規曹隨”。經一些同道提示后，才逐漸淡化這方面的想法，在民主作風、思想工作、政治學習、職工進步、干部提升、業務拓展、車輛購置、安全保衛等方面獲得新的變化。但是，規章制度建設依然沒有跟上。

根據市委督導組要求，我再就自己用車、用房、和辦公用房、人情消費、職務消費和“三公”經費開支等題目作以說明。關于用車題目，目前單位配備一輛別克轎車用于公務活動，符合規定標準。關于住房和辦公用房題目，我一直依照有關規定及時申報個人財產情況，我與妻子唯一一套商品住房自用，符合規定。關于人情消費題目，最近幾年來自己未辦過任何婚喪嫁娶紅白喜事，不存在宴客收受禮金題目。關于職務消費和“三公”經費開支題目，《八項規定》實施后，自己帶頭厲行勤儉，沒有任何超標準、超規格消費行為，沒有任何***吃喝行為，平常開支主要是公務用車的油料開支。

五、存在題目的緣由剖析

針對以上存在題目，通過這次黨的群眾線路教育和相干資料學習，我經過認真反思，深入地熟悉到“四風”現象表現不一，癥狀多樣，但究其本源，本源還是群眾觀念淡化，宗旨意識不牢固釀成的，具體表現為：

(一)對黨的群眾線路熟悉不深。主要緣由是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性熟悉不足，還沒有真正在思想上、行動上建立起全心全意為群眾服務的公仆意識。致使工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成分多，情勢主義成分多，服務群眾少。

(二)政治理論學習不夠主動，不夠深進。一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺少對政治理論的系統研究和深入理解。二是沒有深入地重視到理論與實踐的辨證唯物關系，缺少系統性、常常性和針對性的深進學習。在具體工作中，還不能完全用馬列主義、科學發展觀的態度和觀點分析題目，熟悉題目、解決題目的能力。

(三)黨性鍛煉有所放松。過往總以為自己是老黨員了，對黨的知識、黨的要求都很熟習，因此對黨的理論知識系統學習有所放松。加上一直作為實戰單位業務領導，存在以事務工作代替黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了。

(四)宗旨意識還不牢固。自己是從基層成長起來的干部，心理上與群眾是非常親近的。但這些年來，隨著職務變動，事務性工作增多，與群眾的聯系變少了。深進剖析，還是由于自己的宗旨意識不夠牢固，群眾觀念淡化。在具體推開工作措施時，主觀上以為群眾看為題有局限性，看不到群眾的首創精神，未做到真正把群眾當老師，沒有虛心向群眾請教。

(五)艱苦奮斗思想有所減弱。自己生活上喜歡樸素大方，節約勤儉，不奢侈浪費，不尋求享受。但對身旁一些吃吃喝喝、迎來送往的行為，沒有及時制止、予以譴責。究其緣由還是自己節約勤儉、艱苦奮斗的思想有所消退，未從群眾態度動身，從鞏固黨的執政地位的高度來熟悉和看待這些題目，放松了警惕性。

在“四風”方面具體表現為：

(一)情勢主義方面。沒能處理好學習與工作的關系，沒有養成良好的學習習慣;文風不扎實，不嚴謹，想到哪里說到哪里;擔當精神不夠，過量依靠會議決定。

(二)官僚主義方面。對黨的宗旨和黨員的奉獻精神熟悉不足，黨員領導干部的公仆意識有待強化。拘泥于具體事務工作，對如何科學高效的管理隊伍思考不足。

(三)享樂主義方面。對工作由微觀到宏觀的轉變不夠及時，對工作的具體流程了解不夠，以為具體工作有專人負責，沒有必要那末叫真。

(四)奢糜之風方面。沒有對奢糜題目進行過系統總結和思考，把人情來往看成是正常現象，是推動工作的必要，錯誤的以為只要把工作干好，把人接待好，多花點錢也值得，對接待的規格標準等沒有認真學習研究過。

六、努力方向和整改措施

(一)全力強化宗旨意識。時刻牢記自己是一位普通的我黨員，堅持群眾觀念、站穩群眾態度，強化黨性修養，增強自己全心全意為人民服務的宗旨意識，擺正自己的位置，始終把解決群眾最關心、最直接、最現實的利益題目放在工作首位。制定落實自己聯系群眾計劃，拿出更多的時間，深進基層，全方位系統性調查了解群眾對公安工作的意見建議，實地調研和解決群眾面臨的困難和題目。作為領導干部，廣大人民警察就是間隔我最近的群眾，要走他們的線路，持他們的觀點，為了他們的利益，做好他們的工作。在具體工作中歷練自己為民服務的真心、換位思考的同情心、高度負責的責任心、解決困難的決心和長時間作戰的恒心，把群眾對公安工作的滿意度作為檢驗工作成效的第一標準。

(二)勤奮學習理論知識。對比檢查出的不足，自己將制定個人的學習計劃，強化學習的主動性，重視加強對中國特點社會主義理論的學習，努力把學習成果轉化為實際行動;重視加強向群眾向實踐學習，尊重基層和群眾的首創精神，努力從實踐中尋覓規律、總結經驗，進步指導工作的能力，深化對經濟、法律、管理等方面新知識的學習研究，進一步完善知識結構，進步理***底，不斷增強自己參與決策和貫徹執行的能力。

(三)努力改進作風。不說沒有預備，沒有思考充分的話，不寫沒有真情實感華而不實的文章;把自己定位為一個普通的人民警察，時刻提示自己不是官而是公仆;深進調研家底，對一線工作要充分了解知情，杜盡享樂主義偏向;嚴格依照規定做好接待工作，厲行節儉，可參加可不參加的飯局果斷不參加。

(四)不斷提升工作能力。學習先進的工作理念，把握先進的工作方法，立足本職工作，向同行學習，向先進學習。當前社會的主要矛盾是人民日趨增長的物資文化需要同落后的社會生產之間的矛盾，我想在我們的工作中，我會常思考：我的工作力度是不是能滿足社會快速發展的法制保障?是不是跟得上經濟快速發展時期的群眾期看?假如我總是停留在“平平安安占位子，每天都是老模樣”的慵懶惰奢狀態，那我的能力就跟不上社會的需要，與群眾的期看就相往甚遠。

(五)構成科學工作機制。要保持良好的工作狀態，就必須有科學的工作機制。在今后的工作中，我將以題目為導向，培養自己的題目意識，善于發現題目、提出題目、直面題目、研究題目、回答題目，積極推動題目的解決，不斷推動實踐創新，全力解決關系群眾親身利益的題目。

(六)保持清正廉潔。加強道德療養，建立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，尋求積極向上的生活情趣，帶頭宏揚社會主義道德風尚，帶頭厲行節約勤儉，自覺抵制拜金主義、享樂主義和奢糜之風的腐蝕，自覺與各種***現象作斗爭，始終做到清正廉潔、一身正氣，帶頭建立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

第三篇：遵守黨的政治紀律情況對照檢查思想匯報材料

尊敬的黨組織：

我對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風要求、對照群眾期盼、對照先進典型，帶著誠意下基層，聽取企業和基層干部群眾的意見，與分管科室的同志面對面談心交流，對照要求，認真深挖查擺自己在“四風”方面存在的問題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，聯系自身思想工作實際，認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，尋找自己與黨的十八大精神、與新時期黨對黨員干部要求的差距，查找自己的問題和不足。根據要求，現將個人對照檢查報告如下：

一、遵守黨的政治紀律情況

(一)貫徹落實情況

自從參加工作以來，自己嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。自覺維護黨的集中統一，堅持反對分裂黨、抵觸黨的言論、思想和行為。堅決維護中央權威。對黨負責，聽黨指揮，對中央做出的重大方針、政策和決議沒有不同意見，也沒有公開發表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動。

(二)存在差距和不足

理論學習還存在差距，投入時間也不夠，堅持思想路線上還有待努力，比如在私下場合，談了自己對有些現行法律政策的看法，認為國家應加大改革開放力度，傾聽老百姓的聲音，解決貧富差距、腐敗嚴重、道德和生態被破壞等問題。

二、貫徹落實中央八項規定及省、市實施辦法情況

(一)貫徹落實情況

堅決擁護和執行黨的《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》和省、市實施辦法，時刻嚴格要求自己，切實維護黨的良好作風。能夠較好處理家庭關系、朋友關系、同事關系。

(二)存在差距和不足

有時感覺一方面反對文山會海，一方面會議仍很多，雖有想法但沒有公開提出意見。自己分管綜合，每天閱改大量材料，有的可發可不發的也簽發了。

(三)有關情況說明

單位的車子有時也用于去機場接人。群眾反映強烈的人情消費、職務消費、“三公”經費開支、配備秘書、違規占用住房和辦公用房等方面，本人都沒有違規現象和問題。

三、學習總書記視察廣東時的重要講話情況

(一)貫徹落實情況

認真學習了廣東省委《關于認真學習貫徹總書記視察廣東重要講話精神的通知》，原原本本地學習了總書記講話內容，并與群眾路線教育實踐活動結合，把思想統一到省委市委的工作部署上，帶頭落實講話精神，把改革開放思想貫穿外經貿工作始終，緊緊扭住外貿轉型升級的工作大方向，積極開拓國際市場，力求實現外經貿發展的新突破。

(二)存在差距和不足

理解得還不是很深很透，把講話精神與實際工作相結合的契點把握得還不是十分到位，比如如何借助新絲綢之路的戰略，更好地把汕頭的優勢產業推向海外，讓更多的汕頭產品流通到國外市場。

四、“四風”方面存在的突出問題

(一)形式主義問題

1、對政治理論學習存在片面性，對群眾路線教育實踐活動缺乏全面深刻的理解。有時候比較重視業務知識的學習，重視對法律法規的了解，但對政治理論和黨的路線方針政策的學習不夠耐心細致深入，掌握得也不夠全面，總認為開了會聽了報告看了新聞就基本知道了，有時拿到理論書也是翻一翻又放下，沒有耐心研讀，卻又自認為看了，有擺樣子求形式的心理預期。這次群眾路線教育實踐活動也大體如此，看到別人趕筆記也畫瓢，有時沒有系統深入學習，只是把相關內容抄一遍，筆記本記錄的內容厚實了，但腦子里并沒有裝那么多。

2、實際工作中疏于精確細節，比較注意重要的問題和節點。由于分管的綜合工作涉及大量的文件材料，幾乎每天都是在不斷到來的或長或短或急或緩的文件材料中工作，特別是修改相關的材料要耗費大量的精力和很長的時間，因而難免產生審讀疲勞感。對有的材料，感覺與以前的內容差不多，有時又認為不審讀也不會有什么問題，便大致瀏覽一遍，修改把關得就不大嚴格，走走形式即簽批發文。

3、工作上以開會和發文多，去基層調研容易淺嘗輒止，時間短情況摸得不太深透。用會議的形式布置工作多，用會議傳達落實工作較多，工作交辦了就認為落實了，工作就等于開展了，后續的效果和結果不怎么認真檢驗。

4、企業對外投資審查環節把關過于輕松，久而久之流于形式。平時，嚴格要求科室認真把關，細致審查相關材料，做到嚴要求高效率，不要給企業增加負擔，能一次辦好的事不要讓企業跑兩趟。依照規定的審查，是對企業的負責，更是對國家的負責，我相信科室人員的認真負責態度和工作能力，所以每次不看內容即簽名批準。這樣做簡單了事，但往往也是不太負責的表現，思想認識上總認為科室已經審查過，簽名只是一種形式，時間長了，于是習以為常。

5、對基層情況的了解以聽匯報看材料的方式獲取較多，深入基層掌握第一手情況少，以至于對基層問題了解掌握得不全面不準確，當然也不夠深，一定程度上影響了解決問題的思路和決策。當然，也有工作時間長了依靠經驗判斷的做法，對待經驗和實際情況缺乏實事求是的態度。

(二)官僚主義問題

1、服務意識還不太強，服務方式還不太多，服務落實還不太到位。雖然有了服務意識，基本改變了過去管的思維模式，但探索服務的方式方法不夠積極和主動，總感覺服務對象有需求再服務，盡量少去打擾基層和企業，主動問主動服務的意識缺乏，因而造成了服務落實不太到位。

2、對分管的工作跟蹤督促不夠，主動性跟不上，后續結果過問少。對待分管工作基本是安排科室承擔，文件批轉和布置基本及時到位，但對后續工作的開展過問少，工作效果也就放之任之。

3、工作中有時遇到科室間互相推諉工作，協調方式方法不多，不大能按原則堅持責任到位，存在不想得罪人的思想和動機，最后讓自己分管科室承擔工作，看似解決了問題，其實還是想息事寧人，不想太復雜，得過且過。

4、對基層和企業反映問題的解決落實方法簡單，每次接到反映的問題，基本是交待分管科室負責落實解決，認為可以很好地得到辦理，自己反而沒有用心和太多精力重視解決落實。

(三)享樂主義問題

1、存在安于現狀思想，工作能夠順利完成即好，缺乏精益求精更好完成的闖勁。特別是看到感受到社會基本的精神狀態，總認為槍打出頭鳥，做好自己的本職工作，只要不出差錯就是很好，不必費力費神去想一想如何做得更好，工作效果更完美。

2、有時習慣多一事不如少一事，最好能夠沒有事。做事多了招人說，做事多了也容易出現差錯，還不如少做些事不出差錯。把余下的時間看看書，還能提高自己的學識，別人看了還認為很勤奮。

3、有得過且過輕松自在的想法。對工作中的矛盾、前進中的困難甚至阻力，慢慢喪失了較真精神，能夠繞開的盡量繞開，能夠不管的盡量不管，覺得反正有人會探索會碰硬會解決，自己輕松工作和生活。有時，在市里開會結束了還不到下班時間，也不再去辦公室，要么回家要么去原來的工作單位坐一坐。

(四)奢靡之風問題

1、有時下基層時接受宴請，宴請大多都要飲酒。雖然沒有主動提出過要求，也曾婉言謝絕過，但慢慢感覺社會風氣大致如此，如果不接受好像也是不給基層面子，反而影響了跟基層干部的關系，漸漸就成了習慣，有時盡管喝酒喝得身體不舒服，也覺得傷了身體沒有傷感情，是值得的。

2、公車有時也私下使用。單位的公車，應該用于開會調研等公務活動，但很多時候上下班成了代步工具，有時也去機場車站接送人。雖然上下班時車子開的不算多，但總覺得使用也沒問題，去機場車站接一下人也不是大問題，久之便放松了自我約束。

3、接待上級來人，有時陪同的人太多，尤其是吃飯的時候，感覺是一種基本的禮儀。也曾經反思過，認為可以少一些人，但擔心分管的科室人員不高興有意見，工作任務分配他們做，吃飯時就趕人走，好像沒有人情味。同時也感覺陪的人多給人的印象是熱情，上級領導也會高興。

五、產生問題的原因分析

通過這次群眾路線教育實踐活動，不少問題的思考觸及到靈魂深處，剖析的問題雖有客觀因素的一定影響，但更多的原因還在于主觀。

1、宗旨信念上不能出現絲毫偏差。我是一名有近30年黨齡的黨員，黨齡也是我的工齡。從大學時，學習并通讀了很多黨的理論著作，從而堅定了理想信念。工作后，特別是近些年來，看到黨內和社會上一些腐敗與不良風氣與現象，痛恨之余也一定程度上懷疑黨一貫的主張宗旨為何這般被人歪曲，并且利用黨的威信中飽私囊。種種社會現象，不可避免地影響了自己的思想和心理，看不慣，痛恨，又覺得無能為力，有時工作上嚴格要求下屬都覺得沒有力量似的，因而難免有應付而只求憑良心做事的想法。通過這次活動，讓我深刻認識到宗旨信念上的絲毫動搖都是不能原諒的。

2、黨性修養上不能出現絲毫放松。我工作近30年，下過基層，做過教師，在不同的地區和崗位上工作過，工作經驗和能力積累了很多，而且黨性和原則性一直較強，自信能勝任很多工作。但這次活動讓我意識到，黨性修養是一輩子的事，作為黨員領導干部，應帶頭活到老學到老，黨性修養只有起點沒有終點，無論是政治理論、組織紀律、思想作風還是文化知識、領導藝術和工作能力，每個方面的修養都還需要自我學習、自我教誨、自我鍛煉、自我改造、自我提高。總之，對自己作為一名共產黨員的要求一刻也不能放松。

3、個性品行上不能出現絲毫麻痹。人都是有個性的，但無論什么個性都應有良好的品行，這是做人的基本，更是作為黨員領導干部的根本。從小在農村長大，看過體會過基層的苦和難，家庭和學校也教會了我做人的道理。品立則人立。然而隨著社會閱歷的積累，也看到了太多的無德無良者的得意，尤其是一些富人并不是通過合法勤勞致富，人性的卑劣昭然于世，但他們卻能逃避道德的譴責而生活得很好，久之難免有失望之性情。于是，個性中不足的一面失去了改進的動力，對工作的要求也不像以前那樣認真嚴謹，對下屬也有放任，紀律的要求也松了，更別說以前的開拓創新和進取精神，都有所懈怠。

六、今后的努力方向和改進措施

通過教育實踐活動，我進一步深刻認識到：群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。自己找出問題、分析問題再解決問題，對癥下藥，才能健康成長，才能無愧于共產黨員的角色，才能真正起到先鋒模范帶頭作用。

(一)努力方向

對照自己的不足，堅決清除思想上精神上的病因，嚴格按照共產黨員的標準約束自己，努力做到學習認認真真，工作勤勤懇懇，生活簡簡樸樸，做人清清白白，始終把群眾利益放在第一位，多為群眾著想，說實話明實情辦實事。

(二)整改措施

1、繼續加強學習，努力提高工作能力。學習黨的理論和政策，學習法律法規，學習業務知識，積累工作經驗，創新工作方法。增強學習的自覺性、系統性和實效性，帶著問題學，針對問題學，向實踐學，向群眾學，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，提高思想素質和理論休養，大膽解放思想勇于創新，提高運用科學理論解決實際問題的能力。

2、樹牢宗旨意識，努力維護群眾利益。要把全心全意為人民服務的宗旨意識轉化為實際行動，時刻擺正自己與人民群眾的位置，時刻警醒自己是否有脫離人民群眾的傾向，切實轉變思維方式，改進工作作風，時刻站在群眾的立場謀劃工作。認真傾聽人民群眾呼聲，多為人民群眾辦好事、解難事，增進與人民群眾的真摯感情。樹立敬業守責、盡心服務、扎實工作、言行一致的良好習慣。

3、堅決抵制“四風”，努力提升個人品行。力戒形式主義和官僚主義，牢固樹立群眾觀點。工作和生活中都不搞特權，堅守做人、做事、用權、交友的底線，嚴守黨和人民交給的政治責任，牢記“兩個務必”，忠實地執行黨的群眾路線和民主集中制原則。牢記群眾利益無小事的道理，大事講原則，小事講風格。帶頭改進文風會風，堅持厲行節約，反對鋪張浪費，勇于接受群眾監督。

4、強化政策執行，努力提高服務水平。外經貿工作面向的服務對象主要是各類公司和企業，把中央、省、市各項政策有效落實，必須樹立責任感和誠心，形成良好的使命觀念、時間觀念、效率觀念、質量觀念。積極調動科室人員工作積極性，發揮眾人的智慧和力量，以進取之心、真誠之心履行職責，切實把服務基層和企業的工作落到實處。

匯報人：xiexiebang

2014.06.24

第四篇：黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料123

黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料

8月初，我局召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，組織全體黨員系統學習了黨書記在黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話，成立了黨的群眾路線教育實踐活動小組，對下一步工作進行了安排部署，要求廣大黨員要進一步統一思想，提高對教育實踐活動重大意義和現實緊迫性的認識，加強與基層職工的溝通交流，認真準確地查找并整改四風問題，全面提升管理績效，促進車間健康、和諧發展。會后下發了征求意見表，廣泛職工職工群眾對車間兩級班子及車間領導的意見和建議。為此，我對照本次活動的要求，查找出自己和不足，并分析產生問題的原因，現匯報如下：

一、個人作風基本情況

作為一名擁有十一年黨齡和七年工齡的黨員，本人在個人作風方面一直比較嚴謹、務實、坦誠、清廉。具體表現在：

1.認真做好本職工作，努力為人民服務。在日常工作中，本人能夠做到戒驕戒躁，踏實苦干，不弄虛作假，不欺下瞞上。能夠及時且合格地完成各項工作任務。同時注意學習新業務知識，提高自己處理新型疑難法律問題的能力。

2.站穩立場，堅持原則。本人在政治上始終與黨中央保持一致，努力執行黨的各項重大決策，始終保持端正的思想；在工作中能夠做到以法律法規為依據，維護國企利益，自覺抵制“手下留情”“多通融”等不當請求，不損公肥私。

3.待人熱情，與人為善，密切聯系群眾。本人在工作中能夠耐心與同事溝通交流，解答各種法律咨詢，解釋我們的法律意見，較少厭煩或敷衍。對于各項集體活動，本人堅決支持，踴躍參加。平常對待朋友和同事，本人態度比較溫和、真誠、負責，能夠獲得他人的信任。

4.生活作風良好。本人始終秉承積極向上的生活態度，始終保持讀書、運動等多項積極健康的業余愛好，生活習慣良好有序，無不良嗜好。注意節儉，吃穿有節，消費有度。不奢靡，不消沉，不墮落。

二、存在的主要問題

經過認真對照黨章、廉政準則、改進作風要求、群眾期盼和先進典型，本人認識到自身目前存在的主要問題有：

1.工作能力和專業水平還有待進一步鞏固加強。2.對于一些錯誤思想思潮，本人雖能夠做到不同流合污，不隨波逐流，但有時缺乏當面批評指出其錯誤的勇氣。

3.與同事溝通交流的能力還有待繼續加強。例如有時缺乏換位思考，有時不能選擇通俗恰當的語言解釋比較復雜的法律問題。

4.與他人相處有時過于拘謹，瞻前顧后，結果反而顯得不夠率真坦誠。

三、原因分析 以上問題的主要成因如下：

1.學無止境，況且外部立法環境在不斷變化完備，銀行業務也在持續發展。因此專業知識在任何時候都是需要不斷學習的，工作能力在任何時候都有進一步提高的空間。

2.本人對錯誤思想有時缺乏當面批評的勇氣，主要還是在于比較顧及別人的感受，怕傷害人，怕得罪人，這也說明了我的黨性在這方面還需要加強。

3.人際交往本就是一門復雜的學問，人與人之間難免存在誤會和溝通障礙。況且本人從小到大成長環境相對簡單，所以人際交往能力確實需要繼續鍛煉提高。

4.本人性格比較謙虛內斂，比較注重他人感受，所以有時會給人拘謹和不夠率真坦誠的印象。

四、努力方向和改進措施

經過以上自我剖析，本人在繼續保持嚴謹、務實、坦誠、清廉的個人作風的同時，接下來還應特別注意在以下幾個方面改進和提高：

1.進一步提高工作能力和專業水平，力爭早日成為一名優秀、專業的銀行法律工作者，真正做到全心全意為人民服務。

2.進一步增強黨性，對錯誤思想要勇于批駁，并注意方式方法。要多討論，多擺事實講道理，力爭影響和說服他人，轉變其錯誤思想。3.進一步密切聯系群眾。要繼續對得起同事和朋友的信任，要繼續懷有一顆熱忱、真誠的心。在此基礎上，多總結，多學習，繼續提高與人溝通交流的能力。

第五篇：黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料

黨的群眾路線教育實踐活動

對照檢查材料

在黨的群眾路線教育實踐活動開展過程中，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢進行大排查、大檢修、大掃除，認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查找了自己存在的問題和不足，經過初步梳理和排查，找出在“四風”和其他方面突出問題如下：

一、學習遵守黨紀法規情況

本人能認真學習黨的政治紀律，能貫徹執行中央八項規定、省委六條意見、州委實施細則及市委十條意見，認真學習了市委群眾路線教育資料、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》以為湖北省實施辦法，平時的工作生活中，時刻不忘自己作為一個國家工作人員和一名黨員應當遵守的義務，時刻按照黨紀法規的要求嚴格要求自己，無任何違反黨紀法規之事。

二、“四風”方面突出問題

（一）形式主義

1、工作上重視按上級要求，然后整體執行，但對實際操作的細節考慮不周。在實際工作中，機械照搬照套文件精神和部署，以文件落實文件，會議貫徹會議，與實際情況結合不夠。

2、學習上態度不夠端正、學用脫節。對黨的理論學習

思考不夠，目標要求不高，理解不深，只重視對業務知識的學習，學用脫節，不能科學的運用所學知識指導實際工作。

3、學習的自覺性不高、學習內容系統性不強。無論從學習廣度上還是學習深度上不足，缺乏持之以恒自覺學習的精神，總是上級安排學什么就學什么，被動式學習。

（二）官僚主義

1、在工作方面，脫離實際、脫離群眾，對于群眾要求辦理的事情，不深入實地了解，有時候辦理事情只求過得去，不求過得硬。

2、遇事推諉，怕負責任，對于單位上的事情存在“事不關己，高高掛起”的現象，不屬于自己分工范圍的事項，不愿過多了解，不愿過多發表意見。

（三）享樂主義

1、安于現狀，缺乏憂患意識。思想上求穩不求進，缺乏強烈的使命感和責任感。

2、對待工作要求不嚴格。有些情況滿足于“交差了事”的思想狀況，有時不夠積極主動，不能做到盡善盡美、精益求精，爭先創優意識不強。

3、艱苦樸素、勤儉節約做得不夠。日常辦公方面，雖然也注重不奢侈浪費，但在小細節如節約紙張方面卻注意不夠。

（四）奢靡之風

有畏難情緒。到工地上開展工作時，遇到大太陽、下大雨或沒有車輛的情況就打消到工地去的念頭，沒有另外想辦法。

（五）其他方面

1、與單位上其他同志相處缺乏溝通交流。覺得辦好自己份類的事情就夠了，沒有必要聯系。

2、與群眾相處過程中，因程序手續繁雜，覺得麻煩，缺乏耐心，不能很好的為群眾辦事。

三、產生問題的原因

（一）政治理論學習不夠深入

雖然本人經常參加單位集中學習，而且也有自學的習慣，但是對政治理論的學習不深入，文件精神、書本內容學的不深、吃的不透，沒有帶有思考的學習，孔子說“學而不思則罔、思而不學則殆”，因為這樣導致了工作脫離實際，雖然平時干了事情，但是沒有什么實際意義。

（二）群眾工作經驗不豐富

雖然我們處于基層，但是真正去走群眾路線，與群眾打交道的機會很少，加之自己主動性不強，導致自己群眾工作經驗欠缺。

（三）創新意識不夠

總是習慣于機械照搬照套，依葫蘆畫瓢，認為工作上只要按照領導交辦的事情，完成工作任務就行，為了工作而工

作，缺乏創新性，而且在工作中主觀能動性不強，領導安排了就做，不安排就不做。

四、整改措施及努力方向

（一）加強政治理論學習

在平時的生活工作中，進一步加強政治理論學習，吃透總書記蘭考講話精神以及三嚴三實講話精神，不斷提高思想認識，改進自己的工作作風與工作方法，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，而且在學習中多思考，是什么？為什么？怎么辦？做到有學習，有思考，有體會。

（二）密切聯系干部群眾

由于自己深入一線，深入群眾經歷少，在以后的工作生活中要經常去與群眾打交道，與群眾去聯系、去交流，了解他們的實際困難，不論是從精神上還是實際行動上幫助群眾，關心群眾，在與同事交往時時刻保持謙虛謹慎的態度，心平氣和、戒驕戒躁。

（三）不斷提高創新精神

以后在工作中要敢于想問題、提問題、解決問題，提高自己的工作標準，拋棄陋習，刻苦專研，讓自己能夠更加準確的把握工作的發展方向，創新工作思路，超越過去，超越自我。