第一篇：開展“學校6月安全月”活動總結

西板小學

開展“學校6月安全月”活動總結

為了學習貫徹落實《安全生產法》，深入領會黨和國家領導人對安全生產工作的重要指示，通過開展形式多樣，內容豐富的安全宣傳教育活動，認真貫徹落實相關文件精神，進一步提高教職工、學生的安全文化素質，為教育教學工作創設安全、文明的校園環境，根據相關文件精神，學校組織全校師生開展了以“強化教育增意識，完善制度抓落實，查除隱患堵漏洞，安全教學促質量”為主題的“安全教育宣傳月”活動，現將開展該項教育活動情況總結如下。

一、加強學習宣傳工作，提高思想認識。

6月1日－10日，組織全體教職工認真學習了有關文件精神；學習《學生傷害事故處理辦法》、《消防法》、《安全伴我行》、《應急避險教材》、《學校安全制度》等法規。緊緊圍繞公司“安全生產月”提出的 “關愛生命、員工自律、理念引領、安全發展” 的活動主題，緊扣“無隱患、零違章，實現零傷害”活動目標。充分利用版報、周會、橫幅等宣傳材料等，大力宣傳“學校安全月”活動，宣傳學校安全政策法規及安全自護自救知識。辦公室抓好教職工、學生的安全教育培訓工作

二、加強活動的組織領導工作，將各項教育工作落到實處。

為了抓好“學校安全月”活動，學校專門成立領導小組。

組 長：陳中榮

副組長：何朝軍 陸良成組 員：各班班主任 陳忠志 何中民 王一彪 尚勇軍

三、加強校外宣傳思想工作，形成人人講安全的習慣。

學校團總支在各班舉辦以“我為父母安全工作敬一言”、“寫一份安全信”、“我為安全獻一策”為主題的教育宣傳活動，并將有關材料于6月20日前交到辦公室。共征集到學生“一言”、“一信”、“一策”600余份。為了宣傳和普及地震科普知識，學習防震減災方法,繼5月份組織初

一、初二年級學生觀看地震方面的視頻。

四、加強對安全隱患的檢查整改力度，以防患于未然。

學校安全工作領導小組要督促各責任主體認真檢查用電設施、體育設施、消防器材、化學用品、校舍安全隱患。

五、加強門衛管理及學校周邊環境的治理工作，創設安全文明校園環境。進一步規范門衛管理，堅持已經建立健全來客登記和會客制度。清理學校周圍賣零食的小攤點。加強學生在校時間的全程管理。各班班主任于6月5日、12日、19日周會時間，認真組織開展了安全知識宣傳教育活動，通過國旗下講話、初三參加中考動員大會、學習《安全伴我行》、《應急避險教材》等形式，講交通安全知識、心理疏導注意事項、安全防范技能；對全校學生進行了3次安全教育。

2011年6月29日

第二篇：學校安全月總結

霍村小學安全月活動總結

安全工作是關系到人民生命財產的大事，學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來。學校安全工作直接關系著的安危、家庭幸福、社會的穩定。因此，做好學校的安全工作，創建一個安全的學習環境是十分重要學校安全工作是各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作。

一、抓住時機，廣泛宣傳加強教育

1、學校領導班子月初召開專題會議，研究落實學校安全問題，召開會議，落實責任，抓重點。

2、充分利用安全教育宣傳欄，大力宣傳安全教育的法律，法規，讓師生們進一步學法、懂法、守法。

3、聘請校外輔導員來校對師生進行法制安全教育，宣傳講座。

4、按照學校的規定、各班級制定“安全月”活動計劃、措施、召開安全教育主題班會，學習安全教育材料，學校將各班級活動情況進行統一檢查測試。

5、教導處要辦一期“學校安全”為中心題材的黑板報和手抄報。

二、具體措施

1、堅持學習，加強師德修養做學生表率，不吸煙、不酗酒，不隨地吐痰，不說臟話，不歧視，不辱罵。不體罰變相體罰學生，不看黃色錄像、書刊、不聽黃色歌曲，不賭博，不搞封建迷信活動，維護了未成年人的合法權益。

2、堅持放學后檢查各班級門窗、校園、做好防火、防盜、防事故工作，并做好記錄，在下周一的間操上全面總結，提出表揚、批評。

3、制定了門衛工作職責，落實責任有效地維護了學校教學環境秩序。

4、定期檢查維修學校用電線路和設備，發現問題及時報告和維修、更換。

5、堅持領導帶班制度，帶班領導每天負責一周的學生紀律、衛生、安全檢查工作。

6、做好各項教育法規的宣傳、貫徹、組織家長學習《義務教育法》、《教育法》《未成年人保護法》等有關法律法規，增強了廣大家長們的法律意識，學校還定期召開家長座談會，將安全教育的有關要求與家長溝通探討，使家長們認識到安全教育的重要性，以積極的態度配合學校做好學生的安全教育工作。

7、每學期都要聘請交警來校進行一次交通安全知識講座，通過大量實例，使師生們知道違反交通規則會造成什么樣的結果，除此之外，加強遵守交通規則行為教育，讓學生從心底認識到交通安全的重要性，知道怎樣保證交通安全。

我校堅持領導勤檢查、早動手、早定措施，把安全工作擺在首要位置，并與評優結構，凡是出事故的班級，評優中一票否訣，凡是給學生造成傷害的直接責任者，一律不能評優。學校安全工作受到上級主管部門的好評。

第三篇：學校安全月總結

“學校安全月”活動總結

安全工作是關系到人民生命財產的大事，學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來。學校安全工作直接關系著的安危、家庭幸福、社會的穩定。因此，做好學校的安全工作，創建一個安全的學習環境是十分重要學校安全工作是各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作。

一、抓住時機，廣泛宣傳加強教育

1、學校領導班子月初召開專題會議，研究落實學校安全問題，召開會議，落實責任，抓重點。

2、充分利用安全教育宣傳欄，大力宣傳安全教育的法律，法規，讓師生們進一步學法、懂法、守法。

3、聘請校外輔導員，和交警來校對師生進行法制安全教育，宣傳講座。

4、按照學校的規定、各班級制定“安全月”活動計劃、措施、召開安全教育主題班會，學習安全教育材料，學校將各班級活動情況進行統一檢查測試。

5、教導處要辦一期“學校安全”為中心題材的黑板報和手抄報。

二、具體措施

1、堅持學習，加強師德修養做學生表率，不吸煙、不酗酒，不隨地吐痰，不說臟話，不歧視，不辱罵。不體罰變相體罰學生，不看黃色錄像、書刊、不聽黃色歌曲，不賭博，不搞封建迷信活動，維護了未成年人的合法權益。

2、堅持放學后檢查各班級門窗、校園、做好防火、防盜、防事故工作，并做好記錄，在下周一的間操上全面總結，提出表揚，批評，少先隊文明崗位這一活動的開展，使學生們的思想認識提高了，言行舉止規范了，各方面事故減少了。

3、制定了門衛工作職責，落實責任有效地維護了學校教學環境秩序。

4、建立電工工作職責，定期檢查維修學校用電線路和設備，發現問題及時報告和維修、更換，并制定了工作期間不準確喝酒，不準帶電作業的要求。

5、堅持領導帶班制度，帶班領導每天提前40分鐘到校負責一周的學生紀律、衛生、安全檢查工作。

6、每學期舉辦兩次家長學校學習，做好各項教育法規的宣傳、貫徹、組織家長學習《義務教育法》、《教育法》《未成年人保護法》等有關法律法規，增強了廣大家長們的法律意識，學校還定期召開家長座談會，將安全教育的有關要求與家長溝通探討，使家長們認識到安全教育的重要性，以積極的態度配合學校做好學生的安全教育工作。

7、每學期都要聘請交警來校進行一次交通安全知識講座，通過大量實例，使師生們知道違反交通規則會造成什么樣的結

果，除此之外，加強遵守交通規則行為教育，讓學生從心底認識到交通安全的重要性，知道怎樣保證交通安全。

8、對學生提出“十項安全要求”以防事故發生。

（1）不準翻躍校墻和校門。

（2）不亂攀登體育器材，不隨意進行投擲活動。

（3）不準在校內騎自行車，不追逐打鬧。

（4）不玩容易傷人的刀具。

（5）不亂買攤點的食物。

（6）不觸摸電線，不私自接用電器。

（7）不進出“三室一廳”不參與封建活動，不偷摸盜竊，不財博。

（8）不做危害他人自心健康的行為。

（9）不曠課夜不歸宿。

（10）吸煙，不酗酒。

我校堅持領導勤檢查、早動手、早定措施把安全工作擺在首要位置，并與評優結構，凡是出事故的班級，評優中一票否訣，凡是給學生造成傷害的直接責任者，一律不能評優，并要負責對受害的賠償，我校在校生犯罪率，物品被盜率均為0，學校安全工作受到上級主管部門的好評。

“學校安全月”活動總結

楊 莊 小 學

2011年9月

第四篇：學校安全月總結

學校安全月總結

安全工作是學校日常工作的重中之重。安全月活動趨于規范化、常規化。通過系列安全教育活動，師生的安全意識日益增強，全校上下形成人人講安全、天天講安全、事事考慮安全的氛圍。具體開展活動清況如下：

一、廣泛宣傳，把安全教育工作深入到各個方面。

1.宣傳徐徑網絡化

開好五會說安全：例會、校會、班會、隊會年級會。

利用空間談安全：板報設置安全教育專欄，廣播站

開設安全知識講座，校園設置安全警示牌。

2.宣傳形式多樣化。

我們把安全知識，安全重要性，安全規則，安全注

意事項等融入各科課堂教學，同時，聘請社會專家，領導到校上課，組織學生進行安全知識搶答，讓學生擁有一面生命的盾牌。

二、采取措施，查找隱患，創文安校園

1.學校組織人力對教學樓、廁所、實驗室、儀器室、圖書室等處所進行徹底檢查，查找不安全隱患。

2.學校組織全體教職工、門面房租賃責任人認真學習了市衛生局、教育局聯合下達的衛生安全工作文件，逐條講解，明確提出嚴格按上級規定辦事。

3.在樓梯中間重塑黃色分道線，教育學生規范上下樓，確保樓梯安全。

4.在樓梯顯眼處，設置了警示標志牌。

5.要求值日教師要處在暴露位置目視全校，時刻關注學生動態。

6.注意交通安全，對遲到學生不得批評，對曠課學生要及時與家長取得聯系。

三、加強管理，增加責任感

1.明確職責、落實校長是第一責任人，全面負責安全工作。

2.學校和班主任、任課教師及有關人員簽定了《安全目標責任書》，增強了他們的安全意識、責任意識。

3.各年級成立了學生自護小組、輪流值周值日。

4.學校領導到各年級蹲點，間周召開安全總結會，對學生進行全方位教育。

5.學校內保人員晝夜值班，時刻關注學校周邊環境。

6.加大門衛管理力度，嚴格把握進出人員，進行盤查、師生外出實行登記制度。

通過自查自結，我校安全月工作扎實，教學秩序井然，師生

第五篇：學校安全月-民族精神月方案

侯集鄉高莊小學

2008年“安全教育月”活動實施方案

一、指導思想

以“黨的十七大”重要思想為指導，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一、預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育工作，綜合治理校園安全隱患，防患于未然，以保障學校師生人身財產安全和學生健康成長。

二、活動要求

通過開展安全教育月活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力，保證校園的教育教學工作健康有序的開展。

三、活動時間

9月1日——9月31日

四、實施辦法

為了使“安全月活動”確保師生安全，能按計劃落到實處，確保安全工作萬無一失，做以下活動安排：

1、成立以校長為組長的安全領導小組。

2、組織全校學生認真學習《河南省中小學安全教育手冊》。

3、通過黑板報、宣傳欄等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生等方面的安全知識，提高師生的安全意識好自我防范能力。

4、利用遠程教育資源，組織學生觀看有關安全教育的內容，宣傳普及安全知識——交通安全，消防安全、飲食衛生、校園內外活動的安全自護，防止意外傷害及自救等方面。同時，積極對學生進行安全、法制方面的講座，用生活中的實際例子說服教育學生，切實做好自身各方面的安全。

5、學校統一規定：第一周班會要以安全為主題，第二周學習安全知識、自護自救知識。

6、學校第二周對各班進行安全檢查，看安全措施或安全制度是否張貼上墻。每天“高高興興上學來，平平安安回家去”；“寧停三分不搶一秒”；“一站、二看、三通過”等警句是否有。查后好的集會上表揚，差的批評并限期補上。

7、查看教室園地內是否有安全內容。

8、周會上校長必須講安全，業務會上業務主任必須講安全，每天放學站隊班主任必須講安全。使學生時刻樹立安全意識。

9、學校學生會正常檢查要有安全。低年級學生放學必須有老師帶領護送過馬路，高年級放學老師要對學生講安全。

10、學校制定安全應急預案，各班級也必須制定安全應急預案，并進行一次實地演練，如遇重大情況，要確保每位學生安全撤離現場。

11、學校對各班安全工作納入評估、量化得分，存入教師檔案。并把安全工作作為衡量是否是優秀班集體的一個重要方面。

五、領導小組

組長：馬國勛

副組長：鄭運長鄭西民

成員：全校教師

侯集鄉高莊小學

2008年9月

侯集鄉高莊小學

2008年“弘揚和培育民族精神月”活動實施方案

今年九月是全國第五個“弘揚和培育民族精神月”。為進一步搞好未成年人思想道德建設，向學生宣傳我國改革開放以來，特別是黨的十六大以來取得的偉大成就，使學生進一步了解我國政治、經濟、文化、社會的發展進步，感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神及奧運精神。增強學生對黨的熱愛和中國特色社會主義道路的認同，為構建社會主義和諧社會和中華民族的偉大復興做貢獻的志向，并努力把個人的志向化為自己的具體行動，使他們健康成長。我校制定如下活動方案：

一、學校于9月1日上午周會作為“弘揚和培育民族精神月”動員大會，對全體師生發動宣傳，講明活動的意義及活動計劃，然后各班再進行細致的發動宣傳，掀起活動高潮。并根據學生的具體情況，選一個自己感興趣的角度，走出校園，走進社會，感受家鄉變化，社會變化。

二、在活動期間，各班要開展“歌頌祖國、贊美祖國、贊美奧運，謳歌社會主義新面貌”的主題班會，讓學生通過活動，熱愛祖國，熱愛家鄉，對未來充滿信心和希望。

三、發揮少先隊主流作用，組織隊員積極開展各項活動，營造濃厚的氛圍。

四、利用迎“國慶”開展活動，借助中華人民共和國成立五十九周年的契機，舉行歌詠比賽、書法繪畫比賽，以此來表達對家鄉的熱愛，對祖國的贊美。

五、加強校園文化建設，堅持升國旗制度。除惡劣天氣外，每天必須升國旗，利用廣播、電視、板報等宣傳陣地，宣傳人民生活水平的提高及社會主義新農村建設取得的成果。

六、各任課教師要充分利用課堂對學生進行民族精神教育及大好形勢教育。

七、開展一次以祖國變化或家鄉變化為主題的作文比賽。讓學生用自己手中的筆描繪祖國或家鄉的變化，從而樹立遠大理想，努力學習，用自己的雙手和智慧，使祖國明天更美好，家鄉明天更燦爛。

八、開學第一周，組織學生認真學習貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并把《守則》和《規范》張貼于教室，要求學生熟記內容，落實到每個人的實際行動中。

九、分年級開展專題教育活動，對學生主要進行以“養成教育”為主題的教育活動。

十、利用主題班會，開展好教育活動。

十一、把學生在開展活動中情況，作為對學生思想評價的重要內容，對學生提出具體要求，制定具體標準。

十二、活動結束后，學校及時對活動的開展情況認真進行總結，并以書面材料存檔、交中心校。

侯集鄉高莊小學

2008年9月