第一篇：祁嘴學校校園安全檢查回報材料

祁嘴學校校園安全檢查匯報材料

開學初，我校及時對學校的安全進行了全面的堅查，現將檢查情況匯報如下：

安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不懈，根據上級文件精神，我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，中層領導為成員的安全自查小組，對學校安全工作的各個方面進行了深入細致的檢查，通過檢查我們認為學校安全工作開展的細致扎實，取得了一定的成績。但還存在著一些不容忽視的問題。

一 學校有安全管理工作組織機構

學校成立了由校長任組長，副校長任副組長，中層領導為組員的安全工作領導小組。定時或不定時的對學校各方面及校外住宿生的宿舍進行檢查。

二 組織寒假護校人員和第一周值周教師辦理了護校交接手續

經安全工作領導小組，寒假護校人員和第一周值周教師詳盡細致的檢查，學校各方位無任何偷盜和破壞現象。寒假護校人員順利交接了護校手續。

三 全校衛生大掃除

開學初，學校在各班主任的大力配合下，認真組織學生對環境及各室進行了衛生大掃除，還擦洗了校園報欄，清理了垃圾框，使學校面貌煥然一新，給師生創造了舒適的生活環境。

四 簽定了學生安全目標責任書

學校與各班主任簽定了安全工作責任書，與住宿學生，住宿生家長，店主派出所簽定了安全責任書，進一步細化職責，使家長，店主與學校齊抓共管，共同做好學校的安全工作。

五 加強學校的交通安全教育

學校十分重視師生的交通安全，特別是學生的交通安全，第二周星期一利用國旗下講話時間，在全校進行交通安全常識的教育，利用廣播對學生進行交通安全教育，宣傳交通法規，組織學生看交通安全片。各班主任利用各種時機，各種手段對學生進行了交通安全教育。

堅決杜絕學生駕駛摩托車或騎自行車帶人的違法行為，嚴禁中小學生搭載三輪車等農用車輛，學校組織教師在放學時進行查巡。認真保護好校門口兩端設立的交通警示標志牌和減速帶。

六 重視學校消防安全

學校成立了消防安全領導小組，由總務處負責具體實施，開學初對消防設施進行了細致的檢查，確保隨時能夠使用。

七 加強防盜工作

學校對各類電教儀器，尤其是電腦電視機攝象機等貴重儀器有專人保管，各重要場所都安裝了防盜窗，監控器。學校還制定了值班制度，節假日均有人值班，值班為24小時制，特別加強了夜間的巡視，學校門衛實行24小時在崗制，門衛工作人員對進出學校的人員車輛物資做好登記核對工作，并制定了詳細的門衛職責，力求萬無一失。

八 加強學校周邊環境的治理

學校在開學初對周邊環境進行了徹底排查，特別對精神病患者，刑滿釋放者，對社會不滿者，經常性上訪者和邪教信仰者進行了細致的統計。目前，我校周邊沒有安全隱患，但我們不會掉以輕心，時刻做好各類不安全隱患的防范工作。

祁嘴學校

2012．3．11

第二篇：城南學校督導檢查回報材料

督導檢查匯報材料

城南學校

城南學校督導檢查匯報材料

一、學校基本情況：

城南學校位于互助縣威遠鎮南街10號，已有80多年的歷史。學校占地面積19340平方米，建筑面積8276平方米。學校具有一流的教育教學設施，優良的育人環境，優越的信息條件，建有布局合理的教學樓、辦公樓、綜合樓。學校教學設備齊全、先進，現有多媒體教室、計算機教室、理化實驗室、圖書室、閱覽室等各類專業教室。教師教學手段現代化，校園信息網絡化，為全方位、高層次開發學生的潛能奠定了基礎。

學校現有教師120名，其中本科46人，大專學歷65人，中專學歷9人，具有大專本科學歷的教室占教師總數的93%。學校注重提高教師的學歷層次、業務素質、教學能力和現代教育技術水平。學科帶頭人、骨干教師、高級教師比例和年齡結構優勢突出。

在教育局及教育行政主管部門的重視和扶持下，學校領導班子帶領全校教職員工艱苦創業，勤奮工作，表現出強烈的事業心和高度的責任感，在短短兩年多的時間里，城南學校的辦學規模不斷擴大，辦學條件日臻完善，內部管理越來越規范，教育教學成績越來越顯著。

二、主要工作：

（一）學校行政管理

狠抓兩支隊伍的建設。學校高度重視領導班子和教師隊伍建設，目的是提高全員的綜合素質，以適應新時期對教師的高要求，努力完成教育教學任務,努力提高教育教學質量。

領導班子建設以落實責任目標為基點，重點抓好“勤政廉政”、“為人師表”和“深入一線”這三方面的教育和落實，學校要求領導班子成員必須認真做到“三個示范”，即思想示范、教學示范和行為示范，并將此作為班子成員工作評估考核的重要內容，將我校的領導班子建設成為團結、務實、勤奮、創新、有為的好班子；教師隊伍建設重點抓“職業道德”和“履行崗位職責”這兩方面的教育和落實，學校嚴格按照《中小學教師職業道德規范》，對教師提出明確的要求，努力將教師隊伍建成一支上進、敬業、樂教、奉獻，能適應新時期教育事業發展需要的戰斗集體。

抓兩支隊伍的建設主要從三方面入手：

一是抓學習，包括政治理論學習和教學業務學習。重視和加強學習的目的是要提高教師的政治素質、思想素質、文化素質和業務素質，盡快轉變教育觀念和管理理念，以適應當前和未來教育教學發展的需要。社會的發展對教師的素質提出了更高的要求，作為精神文明和文化知識的傳播者，教師必須具有健全的人格、良好的行為、健康的心態和豐富的知識，以此來教育和影響學生。因此，我校高度重視全校教職員工的學習。從時間落實，內容落實和檢查落實（行政掛鉤、學習記錄、匯報檢查）這三方面保證學習的實效，收到了很好的效果。

二是抓制度建設，大力推行目標管理。根據我校的發展目標和辦學特點，學校完善制定了各項規章制度，涵蓋學校內部管理的各個方面，以此作為學校管理運作和規范教 １ 職員工行為的準則。完善管理制度是實現目標管理的重要保證，以制度管人和以制度論事的制度管理，強化了學校內部管理的公平、公正和公開，可操作性強，評價結果客觀，避免了管理過程中的盲目性和隨意性，加強了全校教職員工的向心力和凝聚力，保證了學校各項內部管理的落實。

三是在強化競爭機制的基礎上注重運用激勵機制。在兩支隊伍的建設上我校堅持以正面教育為主，以表揚先進為主，以鼓勵引導為主的管理思想。大力弘揚正氣，表彰先進，樹立榜樣，無論是在評先評優、評估考核，還是在內部分配等方面真正落實“質優多得、責重多得”，并以此為導向，為教職員工營造良好的可持續發展的工作環境和人文環境，營造讓教師有發揮才智、施展才華的空間，鼓勵教職員工敬業創業，做出成績。

通過以上幾個方面的工作，我校在領導班子建設和教師隊伍建設中取得顯著的成效：教師80人次在全國組織的少先隊知識競賽、禮儀知識競賽、知榮明恥知識競賽、讀書讀報知識競賽、迎奧運作文競賽、英語競賽中獲組織獎、指導獎和輔導獎；18人次在全國初中物理競賽、數學競賽、英語競賽、繪畫攝影比賽中獲指導獎；兩名班主任所帶的班級被省教育廳評為全省優秀班集體；兩名教師獲海東地區教學能手稱號；兩名教師被評為縣級“三育人”優秀教師；4名教師獲縣級師德標兵獎；3名教師被評為縣級優秀班主任；5名教師在全縣講課大賽中分別獲得一、二、三等獎；1名教師被評為“兩基”工作先進個人；7名教師獲校級先進工作者獎；40名教師獲校級單科第一獎；17名教師獲校級優秀教師獎；15名教師獲校級優秀班主任、優秀輔導員獎。

（二）教學管理

1、建立并實施全面、科學的管理制度。我校高度重視教學管理制度和規章條例的建立和完善，以此來規范和推動教學教研工作。在現代學校管理理論的指導下，結合實際，參照成功學校的管理經驗，制定了一系列的教學管理制度。后來，經過管理實踐，又逐步有針對性地修訂或增補了多項教學管理制度和條例。如《教職工量化考核細則》、《教師崗位聘用實施方案》、《教學檢查細則》、《教師獎勵辦法》等。一系列管理制度的建立和推行，確保了我校教學管理真正做到有“法”可依，切實做到以制度管人管事，保證了教學工作的正常秩序和良性發展，同時充分調動了教師的工作積極性與創造性，增強了責任感。

2、落實教學工作常規，奠定教學質量的基礎。我們認為，抓教學常規是全面提高教學質量的基礎，在落實《教學常規管理細則》的工作中，我們做好了三個方面的工作：

（1）成立領導機構，加強組織領導。學校成立了以校長為組長，主管教學領導、教務處干事和教研組長成員的教學常規工作領導小組，全面負責教學常規的指導、檢查、評估等工作，保證了教學常規管理工作的有序和有效地實施。

（2）進一步明確了教學各環節的指標。為落實責任和目標管理，我校對教學各環節提出了數量和質量的指標，以此作為考核教學工作的“硬件”標準。如備課的格式和基本項目、作業批改次數、輔導的次數、課堂教學的基本要求等，組織教師研討交流，使廣大教師明確自己在教學工作中應盡的職責及學校的基本要求，將學校制定的《教學常規管理細則》通過“硬件”落實在實際的教學工作之中，起到了很好的效果。

（3）抓檢查與評估。檢查與評估是促進教學常規管理工作的杠桿，我校按照檢查評估規定，每學期定期開展全校性全面檢查兩次，不定期的專項檢查多次，以此作為教師考核等級的重要依據，檢查評估結果與教師工資，與評先評優掛鉤，獎勵先進，起到了良好的導向作用。

（三）教科研與教師培訓工作

⑴我校在校內設立教研組，小學一至三年級語文、數學教研組，三至六年級語文、數學教研組，初中部設語文、數學、英語、理化生、政史地教研組，全校設體音美、信 ２ 息技術教研組，學校安排有教研水平又有教研熱情的老師擔任教研組長，負責日常教研工作。這樣，教研工作有了組織的保證。學校還從時間、資金、場地等方面積極支持教師進行教學研究，鼓勵教師在教學的各方面進行探索和開展各種確有成效的研究活動。為教師們征訂了相關學科的教學刊物，并規定教師每年必須征訂一份與教學有關的報刊雜志，為教學研究工作提供了良好的條件。

⑵學校對教研工作要求明確，變“軟”為“硬”。

學校對教研工作，從總體上有明確要求，教研組對學校教研的整體工作負責，主要做好組織和統籌工作；教研組對本教研組全面負責，組織好教研組活動，指導好本教研組的備課、聽課、評課等環節，尤其是在對課堂教學、教材處理、教法應用等方面作出細致的探討和落實。

在工作安排上，學校要求，各組每周要開展一次教研活動，教研組活動要有計劃，有記錄，有材料，有總結。每學期要交一份教學工作總結。這些變“軟”為“硬”的措施，帶來了教研的直接效果。

⑶教研內容豐富，教研形式多樣，教研效果明顯

我校的教研活動，內容豐富。概括起來，常規工作主要是針對教學常規的日常研究探討和常規教學的指導、檢查、評估和對學校安排的公開課的課前探討、課中參與、課后評價總結等；

在教研形式上，我校采取的措施，主要是以教研組為牽頭人，教研組、任課教師為各盡其責和層層落實的思路去開展工作。同時，我們也特別強調和重視教師的自我發展，即集體研究與個人探索相結合，校內交流與外出學習相結合的“兩結合”方式。還注重分散探討和集體交流的方式。我校鼓勵中老年教師示范帶頭，青年教師積極探索，安排新老教師結對子，學校定期召開教學經驗交流會，挑選在教學各環節方面有特點的教師作經驗介紹，以點帶面，促進了學校教研水平的提高，從而促進了教學工作水平的提高。

近年來，我校學生16人在國家基礎教育教育實驗中組織的英語競賽中獲獎；18人在中國教育學會及青海省教育學會數學專業委員會組織的數學競賽中獲獎；16人在青海省物理學會競賽委員會組織的全國物理競賽中獲各類獎；75人獲中國基礎教育研究學會組織的全國小學生迎奧運金牌作文大賽中獲金、銀、銅及優秀獎；校田徑隊10名學生在縣運會捧回團體總分第三名的獎杯；45人在全國迎奧運作文組委會組織的中學生迎奧運作文大賽中獲獎。

（四）、德育工作

１、努力加強德育隊伍建設,不斷提高德育隊伍的整體素質.（1）、發揮德育領導小組的核心作用，加強了德育工作領導,完善德育工作管理機制。由校長負總責，德育處具體抓，實行德育處---年級組---班主任三級常規管理的制度,形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了教書育人服務育人管理育人的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。

（２）加強教師職業道德建設.學校堅持依法治校,深入開展師德師風建設,并把教師職業道德建設放在教師隊伍建設的突出位置,采取了切實措施,大力提高教師職業道德。周四下午組織教職工學習時事政治《中小學教師職業道德規范》及有關教育法規,樹立正確的教育觀價值觀人生觀，形成良好的校風與教風。要求每位教師寫一篇自查材料和整改方案.引導教師愛崗敬業,教書育人,為人師表,以良好的思想政治素質和道德風范影響和教育學生。

（３）加強班主任工作的管理和指導。學校通過了培訓、經驗介紹等形式開好每月一次的班主任例會，有效的提高了班主任工作的業務水平。同時也進一步健全和完善了 ３ 班主任的工作考核，完善先進班集體的評比機制，堅持從形式和內容兩方面的公正，客觀地衡量班主任的工作，建設了一套較為科學、規范的德育工作制度。

２、加強學生的思想道德教育和基礎文明養成教育。

（1）、豐富德育活動促進養成教育。認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》和《城南學校學生一日常規》，認真落實“三制”（崗位責任制、衛生值日包干制、檢查評比制），同時深入開展文明禮貌教育、法制教育、生命安全教育等等。

（2）、加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，爭創“文明班級”。

（3）、加強后進生的教育和轉化。德育處要求各班對后進生的轉化工作做到有計劃，有措施，并及時了解掌握有關情況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細致地做好后進生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，較好地控制了學生掉隊。

（4）、探索嘗試心里健康教育，形成健全人格。為了進一步加強學校心里健康教育工作，學校聘請兩名教師為我校心里健康教育教師，學校還建立了心里健康教育咨詢室，定時、不定時地開展有針對性的心里輔導，解決了部分學生渴望解決的實際問題，如學生問題、人際交往問題，正確認識自我方面的問題，一定程度地提高了學生的身心健康水平。

３、拓寬德育渠道，發揮“三結合”教育優勢。

辦好家長學校，增進家、校聯系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學校活動，家長參與率達30%以上。同時，堅持通過電話聯系、家訪，經常性地與家長溝通，推進家校聯系，提高了家教水平。

（五）學校安全工作

1、學校領導班子立即召開安全專題會議，學習貫徹上級文件精神，決心進一步加大安全力度，從大處著眼，小處入手，全面進行檢查，查出問題立即整改，為教育教學營造良好的安全環境。

（1）、文件精神立即傳達下發到全體教職工、每個班級，學文件促落實，明確安全責任，保證所負責的區域不存在任何安全隱患。

（2）、針對文件內容，各班立即召開主題班會，辦一期黑板報，對學生進行一次強化常規安全教育。班會、黑板報要求做到內容充實，效果顯著，不流于形式，真正起到安全教育的作用。

2、加強學生上下樓梯管理

學生上下樓如果管理不善，就有可能發生事故，這與防范措施不到位，護導不利有直接關系。為此學校采取了以下措施：

（1）、檢修樓梯及扶手等設施，做到完好率100℅，在教學樓樓梯醒目處張貼禮讓、右行等警示標語，使學生一目了然，引起高度重視，讓學生自覺做到上下樓梯時不擠不槍，靠右慢行，確保樓道暢通，杜絕擁擠現象、踩踏事故的發生。

（2）、學校與教師簽定安全責任書，課間和放學安排教師在樓道內值班，護導疏散學生，值周教師要求到位及時，責任明確，將隱患消滅在萌芽狀態。

3、管好放學路隊，加強交通安全

（1）、班級校外活動，必須書面報告學校，未經學校允許嚴禁外出。

（2）、校門口設立了安全警示牌，放學路隊安排教師專人護送，護送到離校門口200米——300米的地方。

（3）、向交通局、公交公司遞交建議書，進行協商，保證我校乘坐公交車學生的乘車安全。

４

4、加強用電和消防管理

（1）、加強了用電管理，對用電線路作了規范化檢修，特別對教室內的開關、插座、接頭作了重點檢查，堅決杜絕私拉亂扯。

（2）、完善了消防制度，建立健全了消防預案。對消防器具及使用作了指導性的檢查，按照消防要求，對教學樓內的消防栓、滅火器進行了檢查和更新，不準學生隨身攜帶火種，嚴格控制火源。

5、強化校園治安管理

（1）、門衛24小時值班，與學校無關的人員不準進入校園，外來人員出入實行登記制度，教育學生不要與社會閑散人員來往，學生沒有班主任的簽字不準私離學校，嚴禁學生攜帶危險品進入校園。

（2）、安排專職教師實行輪流值班制度，明確交接手續，值班期間不準離崗、不準頂替，出現問題責任自負，嚴防盜竊事故的發生。

另外全校教師都參加了校防責任險，百分之六十多的學生參加了人壽意外險，全體教師增強了自我防范意識。五月份，學校聯系法制副校長對全校師生講一堂法制課，提高師生的法制意識。

（六）校園文化建設

校園文化建設必須圍繞學校文化主題，堅持以育人為中心，立足學校實際，堅持學生的主體地位和教師的主導地位。

1、創設優美的校園文化環境：

①進一步設計校園硬件設施建設，美化校園環境。在現有學校設施基礎上，設立綠化帶警示語，安裝了宣傳欄，修建了新穎莊重的升旗臺。

②凈化、綠化、美化入手，整治校容校貌。種植各類樹木，做好日常養護管理工作。力爭使校園環境與教育融為一體，與學生共同成長，與學校和諧發展。

③利用好各種文化設施。

A、充分利用黑板報、宣傳欄開展各項評比活動,構建穩定和諧校園文化生活。

B、定期在宣傳欄等文化教育陣地展出學生書畫作品，根據不同學科處室讓每塊宣傳欄賦予意義,使師生在交流中有體驗成功，在歡樂中促進和諧。

④讓面面墻壁會說話。

A、在學校醒目位置懸掛名人字畫，讓學生時時與古今中外的名人對話，聆聽他們的教誨，從中受到人生的啟迪。

B、在學校宣傳欄上寫上學校的校風、教風、學風。

C、開展特色班級評比活動。針對班級、學生實際，各班進行班級評比活動。從班級布置特色，班級管理特色等活動豐富班級成員文化生活，推進班級文化建設；增強班級的凝聚力，展現班級風貌。

2、組織豐富多彩的校園文化生活：

①要積極開展各種健康有意義的宣傳欄

A、各班利用班會，以學生愛好、興趣為紐帶，組織學生開展各種小型文化娛樂活動，豐富校園文化生活。

B、做好學校節日文化，清明節的革命傳統教育；運動會；“六一”歌詠比賽等。

②建設良好的校風、教風與學風。結合本校實際把校風、教風、學風標于校園墻面，宣傳欄，使它時時提醒師生、警示師生，成為一種無聲的鞭策，不斷弘揚校風，形成學校自己的特色，引導學生養成的良好思想品德和行為習慣。

③構建和諧人際關系。

A、針對如今留守兒童多的特點，開展黨員群眾聯系特殊學生活動，為留守兒童選 ５ 定了愛心媽媽。

B、做好家校聯系活動。建立家長學校，經常性地與家長溝通，充分利用家長會，使家長和老師都能更全面了解學生，尋求更合理的方式教育和管理孩子，共同做好孩子的教育。

C、開展心理輔導教育。如高年級女生青春期生理衛生教育等。

（2）班級布置

①各班級門邊由學校統一用鏡框制好古人勤奮讀書的故事，古詩，名人簡介，掛在門邊的墻上。

②班級內制作讀書名言名句；讀書角一個，定期更換圖書，供學生閱讀。

3、自從廉政文化建設活動開展以來以來，我校成立了小學、中學廉潔教育宣傳小組，以我校的語文、政治、歷史和品德等學科的骨干教師為成員，對教材里與廉潔教育有關的知識點進行疏理，根據不同課程的性質與特點，把教學的科學性和思想性統一起來，把廉潔教育有機滲透到教學的全過程。廉潔從政，廉潔從教的思想文化理念深入人心。

三、存在的主要問題及整改的基本思路：

根據上級部門的相關要求，我校在學校管理和辦學條件等方面還需進一步加強，在學校管理方面運用現代技術和手段不夠，管理還需進一步深入和到位；在積極推行教學改革方面，在辦學特色上還不夠顯著等等。面對這些差距，校領導班子作了認真的分析研究，結合我校的發展方向和學校的實際狀況，有針對性地提出了改進的措施。

1、繼續加強目標管理，繼續加強教師隊伍的建設，進一步提高教育教學質量。

2、強化教師業務素質的建設，轉變教育觀念，調整育人心態，增強服務意識，高質量地完成教育教學工作。

我們有信心有能力將我們的工作做得更好，將我們的學校辦成一所社會認可、家長放心、學生滿意的，有一定聲譽和影響力的學校。

６

第三篇：學校校園安全檢查制度經典范本

學校校園安全檢查制度經典范本5篇

為更好貫徹落實關于學校“綜合治理“、“平安學校“建立活動實施意見精神，確保學校安全、穩定，保證師生的身體健康和生命安全及正常的教育教學秩序，牢固樹立學校教育“安全第一，預防為主“的指導思想，切實承擔教學管理和保護師生平安的職責，確保學校教育教學工作有效的開展，制定學校安全工作巡查檢查制度。

一、學校成立安全工作巡查檢查領導小組，制定工作方案和切實可行的措施。

二、充分利用一切可利用的宣傳媒體，進行經常性的安全教育和法制教育。

三、經常組織有關人員排查校園安全隱患，并及時進行整改。

確保校園安全和校園周邊環境秩序良好。

四、學校總務處定期對食堂、商店進行檢查，嚴格進貨渠道，保證商品質量，確保師生的飲食安全，嚴格餐具消毒制度，預防各類傳染病的發生，阻截病從口入。

五、學校每學期全面進行安全隱患的排查，在自查的基礎上，強化整改措施，提高師生安全防范意識。

六、各班級每學期進行一至二次班級安全隱患的排查，舉行一次安全主題班會，增強學生安全意識，提高防范潛力，保證學生的人身安全。

七、學校設立安全督查隊，每一天加強校園內部的巡查，發現問題及時上報，維護校園正常教學秩序。

八、學校成立以各班級生活委員為主的安全員，重點加強班級內部安全督導工作，營造安全的小環境。

九、體育教師加強體育課的安全教育，認真檢查場地器材，加強保護工作，平安的上好每節課。

十、學校定期進行消防安全檢查，對損壞和過期的滅火器進行維修和更換，確保關鍵時刻，拿得出，用得上。

十一、教務處加強實驗室的安全檢查工作，嚴格實驗操作規程，加強危險藥品管理，保證學生實驗課不出現意外傷害事故。

學校安全檢查制度(二)

為更好貫徹落實關于學校“綜合治理“、“平安學校“建立活動實施意見精神，確保學校安全、穩定，保證師生的身體健康和生命安全及正常的教育教學秩序，牢固樹立學校教育“安全第一，預防為主“的指導思想，切實承擔教學管理和保護師生平安的職責，確保學校教育教學工作有效的開展，制定學校安全工作巡查檢查制度。

一、學校成立安全工作巡查檢查領導小組，制定工作方案和切實可行的措施。

二、充分利用一切可利用的宣傳媒體，進行經常性的安全教育和法制教育。

三、經常組織有關人員排查校園安全隱患，并及時進行整改。

確保校園安全和校園周邊環境秩序良好。

四、學校總務處定期對食堂、商店進行檢查，嚴格進貨渠道，保證商品質量，確保師生的飲食安全，嚴格餐具消毒制度，預防各類傳染病的發生，阻截病從口入。

五、學校每學期全面進行安全隱患的排查，在自查的基礎上，強化整改措施，提高師生安全防范意識。

六、各班級每學期進行一至二次班級安全隱患的排查，舉行一次安全主題班會，增強學生安全意識，提高防范潛力，保證學生的人身安全。

七、學校設立安全督查隊，每一天加強校園內部的巡查，發現問題及時上報，維護校園正常教學秩序。

八、學校成立以各班級生活委員為主的安全員，重點加強班級內部安全督導工作，營造安全的小環境。

九、體育教師加強體育課的安全教育，認真檢查場地器材，加強保護工作，平安的上好每節課。

十、學校定期進行消防安全檢查，對損壞和過期的滅火器進行維修和更換，確保關鍵時刻，拿得出，用得上。

十一、教務處加強實驗室的安全檢查工作，嚴格實驗操作規程，加強危險藥品管理，保證學生實驗課不出現意外傷害事故。

學校安全檢查制度(三)

校園安全工作，是整個學校的最重要的工作。為了貫徹各級__關于加強學校安全工作的文件精神，防范重大職責事故的發生，確保國家財產和廣大師生生命安全，建立“平安校園”維護社會穩定，特制定學校安全檢查制度。

一、安全檢查的主要項目：

1、師生安全教育

2、校園秩序管理、大型群眾活動和課余活動安全

3、飲水衛生安全

4、防盜安全工作

5、學校周邊環境安全

6、交通安全

7、防火安全

8、疏散通道安全

9、學校附屬設施安全

10、校舍安全

11、學校財產安全。

二、建立安全檢查督促制度，加強校園秩序管理

1、成立安全工作督察組，由學校校長擔任組長，定期對學校安全工作進行檢查和督促。

2、實行“安全周講周查周報制”，值周領導及成員負責檢查督促本周內學校安全工作，包括早讀、上課、課外活動等時間，協調處理安全事務，發現問題及時向上報學校。

3、定期對各學校各班的安全教育工作進行檢查、督促、評比，確保安全工作的深入性和持久性。

4、學校將安全工作列為各教學班的管理、評估的重要資料。實行安全工作“一票否決制”，凡發生重大安全職責事故的個人取消當年評優評先資格。

三、安全檢查日常工作

1、師生飲水要有專人負責，嚴禁外人入內。保證學生養成良好的衛生習慣，要有避免發生傳染病流行的措施。

2、加強防火和消防工作。認真排查各種火災隱患，經常檢查用火點和電源線路，及時維修和更換，添置和保管好滅火設備。發現問題，及時解決落實，如不能解決的要向有關部門上報狀況。

3、保管好貴重物品，如電腦、電視、錄音機等教學儀器。教導處、總務處每月檢查衛星接收室等現代教育裝備的使用狀況。

4、經常對學校圍墻，廁所，旗桿、樹木枝干等附屬設施進行檢查，凡存在安全隱患的設施要及時修繕，保證使用安全。

5、加強對校舍的維護和管理，嚴格執行校園校舍管理條例規定。注意經常查看校舍各部位的安全狀況，個性注意主、間墻是否斷裂傾斜，屋面是否平整，下弦與主墻節點支撐處是否穩定，內外墻罩面是否松動脫落。對有危險的部位要及時排除，消除不安全隱患。

6、學生在校期間嚴禁將疏散門上鎖封死，上課期間要有專人負責管理，確保疏散通道暢通無阻。

7、從嚴執行封閉管理，嚴格進出校門管理。門衛要從嚴執行來人來客登記制度。禁止閑雜人員進入校園、教室等，防止發生侵害學生人身安全事件。夜間值班人員要全方位的巡邏，重點部位要重點察看，防止盜竊事件發生。

8、對校舍、圍墻、體育設施等要堅持日看、周查、月檢制度。學校要嚴格執行安全工作檢查登記(日看、周查、月檢)制度，對每月內發現的問題要認真做好記錄，并認真研究，及時采取措施，逐項處理，堵塞漏洞。以保證學校安全工作萬無一失。

四、全員參與，重視安全。

1、學生進校后，教學時間學生憑教師出校證明方可讓其離校。放學后，凡滯留學生，教師務必在場。

2、學生集會、出操、大掃除、課外活動，班主任均應在場，維持秩序。

3、課間活動講禮貌，杜絕打架現象發生，不玩危險性游戲。值日教師加強課間巡視，及時處理偶發事件，阻止學生玩不正當游戲、危險性活動。上學、放學時值日教師校門值勤，防止意外事故發生。

4、學校組織的學生校外活動，班主任要對學生進行交通安全教育和組織性紀律性教育，并在班主任工作手冊中記載。

5、未經校長同意，任何教師不得擅自組織學生外出活動，不得提前放學。

6、教育學生遵守交通法規，禁止學生騎自行車。上學放學路上，要注意來往車輛，不隨便亂跑。

學校安全檢查制度(四)

1、安全檢查制度是加強對校園內所有部位、設施有可能存在的安全隱患進行排查和加強安全防范的安全管理制度。

2、學校的安全檢查要實行定點、定員、定崗制度，確保日常安全檢查無空白、無死角;學校所有教職員工每周要對所負責的安全職責點(區域)進行認真檢查，并構成安全檢查記錄，填寫在統一制定的《學校安全工作記錄本》上，及時報分管領導。

3、學校要建立安全日常檢查制度，做到安全檢查有計劃、有安排、有檢查和整改記錄;各職責點(區域)職責人務必每日開展認真、仔細的安全檢查，做到無盲點、無漏點、無空白、無死角;檢查狀況要認真填寫在《學校安全工作檢查記錄本人》，發現安全隱患要在第一時間報告分管領導或校長，并果斷采取必要的安全措施，詳細記錄在案。

4、學校每月組織一次全校性的安全大檢查，構成安全檢查記錄，確保不留下任何安全隱患。

5、學校要認真分析本學校各職責區域內安全工作的各種狀況，對可能存在安全隱患的區域決不遺漏，做到及時排查;對已發現的安全隱患務必在第一時間內立即整改。

6、學校安全檢查要堅持有章有循、違章必糾、有患必改，堅持“誰檢查、誰簽字、誰負責”的原則。

7、日常安全檢查要集中力量、突出重點，把教室、圖書室、會議室、食堂、消防設備、供電設施、運動設施、學生宿舍、教職工宿舍以及人群集中場所。

學校安全檢查制度(五)

學校檢查是搞好安全工作的重要形式，也是消除安全隱患的重要手段。特制定本制度;

1、認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立安全第一思想，廣泛進行安全工作法律法規的教育，構成人人講安全，事事講安全的氛圍。

2、班級和學校安全領導小組有職責和義務對所轄區的安全進行有組織地經常性地全面檢查，為全校師生的學習和生活帶給安全保障。

3、凡對檢查中發現的事故隱患或不安全因素，要及時組織進行整改，并做好安全記錄，該上報的要及時上報。

4、檢查中發現重大隱患的，負責檢查的人應詳實記錄在案，及時提出整改意見，并限期整改。

學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度

一、事故應急處理的程序

為了保障學校有一個良好的教育教學環境和穩定有序的教學秩序，切實保障學校財產，學校周邊環境和全體師生的安全，依據《學生傷害事故處理辦法》制定事故應急處理程序：

1、學生在課間活動中，追逐打鬧、跌倒碰傷、撞傷、互相間撕打扭傷等所引起的傷害，首先把學生送到學校衛生室進行簡單的處理;如傷害較重，及時把學生送往醫院治療;同時通知監護人到醫院配合治療，做好受傷學生家長的穩定工作，并及時調查事因，分清職責，提來源理辦法。老師事后主動為學生補課，輸傷害事故的賠保事宜。

2、在體育課上擅自行動或運動不當等造成的傷害，除現場急救外，力爭在最短的時間內將受害者送到附近醫院治療，并通知監護人。待事故調查清楚，分清職責后，再提來源理辦法。

3、學生在上學、放學途中，發生傷害，學校在獲悉狀況后，要立即組織人員赴現場了解狀況，組織急救，通知監護人，并及時報警。

4、若有學生在校食用午餐后或飲用水后發生不適，應由學校教師立即護送到附近醫院診斷治療，通知學生的監護人，若大面積發生學生不適狀況，學校應立即組織搶救，并向衛生、防疫，、教育主管部門報告，同時通知學生的監護人。保護現場及___小時留樣食品;及進上報，___小時內分別向所在地衛生監督所、教育主管部門報告，并用心配合衛生監督所調查取證;如為疑似人為投毒，務必及時報警，控制人員流動，配合公安部門調查取證。

5、因教學房屋給學生帶來的傷害時，立即將學生撤離到安全地帶，就地組織搶救，并撥打“120”，力爭在最短的時間將學生送醫院治療，同時通知學生的監護人，及時報告教育主管部門。

6、因場地、設施等給學生帶來傷害時，立即就地組織急救，力爭在最短的時間將學生送醫院治療，同時通學生的監護人。

7、組織學生外出參觀和社會實踐活動等引起傷害時，就組織急救，并撥打“110”，力爭在最短的時間將學生送醫院治療，同時通知學生的監護人。

8、校內任何發現火情的人應及時撥打“110”，在消防人員未到達之前，學校應及時疏散學生到安全地帶，盡量避免人身傷害;如為疑似人為縱火，務必及時報警，控制人員流動，配合公安部門調查取證。

二、事故報告制度

1、學校需要進行報告的事故范圍是情形嚴重的學生傷害事故;即可能導致殘疾;學生個體死亡;群死群傷;涉及面廣，影響正常教育教學秩序導致社會不穩定因素等傷害事故。

2、發生學生傷害事故時，學校應當首先向教育主管部門匯報有關狀況。

3、當學生傷害事故涉及到其他行政部門管轄范圍時，學樣還應同時報告其他有關部門。(主要有公安、消防、衛生防疫、疾控中心等部門)

4、學校對學生傷害事故的報告務必及時，不得拖延報告，更不得隱瞞不報。報告務必本著真實的原則，不得謊報。同時應有報告記錄。

5、情形嚴重的學生傷害事故發生后，學校應及時向主管教育行政部門和其他有關部門先行口頭報告，同時盡快完成書面報告。

6、事故處理結束后，學校應當將事故處理結果書面報告主管的教育行政部門。

第四篇：學校校園安全檢查簡報（通用）

學校校園安全檢查簡報（通用8篇）

隨著社會一步步向前發展，大家一定沒少看到過簡報吧，簡報是指我們日常就一個題目而簡單向聽眾簡述報告內容的過程。那要怎么寫好簡報呢？下面是小編收集整理的學校校園安全檢查簡報（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校校園安全檢查簡報1

為了保障全校師生的人身安全，按照學校《安全管理工作手冊》要求和石泉縣教體局有關文件指示精神，由學校領導班子成員及各部室負責人組成的檢查組，于20xx年2月28日對學校教育教學設施進行了徹底的全面檢查。

本次檢查活動，采取分組負責、分片檢查、邊查看、邊布置、邊整改的方法，對教學設備，教學設施，食堂商店，校園圍墻，電路設施等方面進行了全面的檢查。對于能夠及時排除的安全隱患當場進行清理整治，對于一時解決不了的問題采取補救措施，并作出詳細記錄。堅決杜絕一切意外傷害事故的發生。

檢查門衛時，要求保衛人員嚴格執行門衛制度，加強安全保衛工作，強調做到上課時大門必須落鎖，來客進行登記，學生上課期間出入憑請假條方可放行，發現可疑人員，嚴禁進入校園，出現問題時應立即向學校值班領導報告，不允許脫離工作崗位。

在檢查圍墻時，發現多處圍墻年久失修，出現開裂、傾斜的情況。檢查組迅速落實，報請總務處及時加固，防止倒塌，放置警示標志，提醒老師學生不要靠近危險地段。

在教學區的每層樓梯口和樓道都有安全警示標志和提醒標語。加強學生上下樓梯的安全教育工作，嚴格要求學生做到：上下樓梯要靠右邊行走，不準搶，不準跑，不許推拉前面的同學，更不允許追逐打鬧。課間休息時，樓上的同學不準在走廊里活動，嚴禁扒到欄桿上向下張望和翻越欄桿。

檢查實驗室、儀器室、圖書室、電腦室、會議室時，發現設施安全有序，物品擺放整齊，有防盜門加固，有圖書儀器借閱使用記錄。但存在消防設備老化過期，報請后勤部門抓緊時間購買更新滅火器材。

檢查組對學校體育運動場地和器材進行了實地查看，跑道平坦無障礙，籃球架固定完好無隱患，乒乓球臺、單雙杠、訓練器排列整齊無破損，合乎安全要求。

在對學校商店、食堂進行檢查時，隨機抽查幾種食品檢查后，發現有少數小商品生產日期不清楚。要求經營者一定要保證飲食商品衛生，不準賣過期飲料飲品，不準賣“三無”食品，進貨時要向商家索要購貨發票。食堂儲藏間物品擺放不規范，用電不規范，要求一定要注意食品衛生，要切實保證學生的飲食安全。

檢查結束后，29日早上各檢查組對這次檢查活動進行了匯總，沈校長對檢查進行了總結并提出了幾點要求：

第一，要求檢查組成員要將檢查結果向相關老師及時反饋，統一思想，提高安全意識，加強防范，杜絕安全事故的發生。

第二，對于查出來的問題，能立即解決的當場進行了處理，不能立即解決的各部門要抓緊時間想辦法盡快解決。

第三，各部門負責人在今后的工作中，要時刻警惕安全隱患的排查工作，發現問題立即解決或及時上報，對于隱瞞不報釀成傷害事故者，要進行責任追究和處理。

學校校園安全檢查簡報2

學校安全工作重于泰山，事關廣大師生員工的生命和財產安全，事關教育改革、發展和穩定的大局，是學校工作的重中之重。我校為做好學校穩定和安全工作，維護黃灣中學的良好形象，創建平安校園。健全了各項管理規章制度，強化了安全防范措施，積極倡導依法治校，分工明確，責任落實監督到位，并結合學校實際進行了自查、自改。現就自查、自改情況匯報如下：

一、加強領導，強化責任。

學校把安全工作放在各項工作的首位，平時強調沒有安全就沒有學校的一切，中考，高考成績，都是在學校安全的基礎上進行的教學活動，這一理念貫徹到實際工作中。牢固樹立主要責任人是安全工作第一責任人的觀念。成立了安全生產工作領導小組，明確職責任務，完善安全工作運行機制。同時，強化自查、自檢力度，本著誰主管誰負責的原則，但分工不分家，牢固樹立安全工作一盤棋思想。

二、健全制度。分工明確。

學校堅決貫徹執行《中小學安全管理辦法》和上級安全工作會議精神，強化安全工作的責任感和使命感。為把安全工作切實做好、做細，學校建立、健全了各項管理制度，形成了以制度約束人，以制度管理人的工作新局面。對存在安全隱患的地方要求專人控管，做好預防，嚴格管理，加強監督，堅決杜絕危害師生生命財產安全事故的發生。

三、明確責任，強化落實

為了強化內部管理，進一步落實安全工作目標責任制，學校實行“誰主管、誰負責、誰主辦、誰負責”的原則，一級抓一級，層層落實。各處室管理好自己的人和物，形成了“安全工作三級管理體系”，明確職責分工。學校與各處室負責人、班主任、教師都簽訂了安全工作目標責任書，明確了責任。對各項工作強化監督管理力度，實行層層把關。強化責任意識，嚴格依法辦事，堅決杜絕僥幸心理。杜絕安全事故的發生。

四、注重教育，潛移默化。

學校將有關安全教育的教材分發到每一個學生。學校在每次節假日前后都要集中講安全工作要求，分發《關于安全告家長的一封信》及《家長監管承諾書》。平時，充分利用宣傳板報、校園廣播、國旗下講話、主題班會，等開展安全知識宣傳。在每學期至少開展一次安全疏散演練，使學生掌握安全逃生的辦法。同時，每學期還開展一次法制講座，使學生懂法、遵法，并會用法律武器保護自己的合法權益。

五、常規檢查，常抓不懈。

學校為強化安全工作的力度，落實責任，要求對學校內的各項設施定期或不定期的安全檢查，每周至少安全大排查一次，并做好安全記錄，發現問題及時上報及時整改，并做好記錄。

六、具體自查情況

1、校舍安全：

我校現有2棟教學樓，1棟辦公樓，1棟綜合樓，4棟宿舍樓，3棟教室宿舍樓，1棟Ｄ樓已空出，其他建筑物質量安全狀況均良好。

2、交通安全：

（一）、學校與周邊交通環境

我校地處201國道北邊300米處，校門口與國道斜“丁”字交接，所以學生上下學時，存在安全隱患，為了排除這一隱患，學校制定出校門口值班制度，規定在學生上下學期間，值班人員佩戴執勤標志，教育學生注意安全。

（二）、校內交通安全措施

校內禁止外來車輛進入，校內不準學生騎自行車，電動車和摩托車不準進入校園，教師的私家車要放在的指定位置，外來辦事車輛進入校園時，要避開學校放學上學的高峰時段。

（三）、學生上下學交通情況

學生上下校主要靠坐車和騎自行車，近路的學生步行回家上學，因此，教育學生不乘坐無牌照車，報廢車，小三輪車，上下學騎車的同學，不追逐打鬧，遵守交通規則，不騎電動車，摩托車上學。

3、住宿生管理：

我校現有學生宿舍樓四幢。學校學期都會定期專門召開住宿生安全會議，由學生處直接管理。不定期對男女生宿舍進行安全大檢查，嚴禁學生在宿舍內使用電爐、電暖器、熱得快等大功率電器，學生處安全學生會成員定期進行檢查。學生處安排有關班主任不定期進行抽查，發現安全隱患及時排除。

4、食品安全：

為加強學校食堂管理，每年根據實際情況，與食堂簽訂《食品安全目標責任書》，嚴禁變質食品和“三無”食品進入校園；每周不定時對食堂衛生狀況進行檢查，隨時發現問題隨時整改。制定和不斷完善學校后勤衛生管理制度，學校統一配置消毒柜，強化食堂衛生監督與管理；食堂從業人員，人人均持有健康證、相關從業證上崗，學校安排專人負責食堂管理。

5、用電安全：

學校無私拉、亂接電源現象，對老化線路現場進行登記和改造。假期后勤人員沒有假期，把校內所有線路進行大排查，發現問題及時排除，本學期更換了變壓器，以適應學校用電，確保學校用電安全。

6、校園環境衛生

學校組織總務處在蚊蟲孳生季節對校園進行消毒、殺菌，確實做好各類傳染疾病的預防工作，防止疫情的發生和蔓延。假期對學校宿舍和食堂時行了全面消毒，對校內下水道時行了清理，同時教育每一個住戶，注意假期個體衛生，以校內雜草安全人員進行了清除，對廁所進行了全面消毒，徹底消除安全隱患。

7、實驗室管理

實驗室有專門管理人員，學校同實驗員每學期都簽安全責任書，強化實驗員安全意識，化學藥品采用統一購買的新藥品柜儲藏，實驗室的物品排放規范，實驗登記詳盡，定期進行對過期藥品時行銷毀。

8、消防安全

學校及時購買新滅火器，對過期滅火器及時更換，并放置在重要

部位，學生處對學校消防器材定期進行檢查，對存在安全隱患的消防器材進行了更換，平時對學生進行安全消防知識的和能力進行培訓。

9、假期學校對學生的安全放在首位，暑假是中小學生溺水事故多發時段，我校把防溺水工作放要假期工作的首位，制定了一系列安全工作制度，確保每一個學生安全返校。

10、配合當地派出所對周邊環境進行了安全大排除，對不經允許擅自進校的社會閑雜人員及時勸阻，學校安排了責任人強的老師假期值班，24小時有值班人員進行在校內巡視，發現問題及時處理，及時匯報，確保了學校的安全。

我校把安全工作放在學校各項工作的首位，是學校工作的重中之中，本著防患未然的原則，注重平時的管理和安全排查，為了創建平安校園，為了全體黃中師生的生命財產安全，為了黃中莘莘學子的父母幸福，我們會更加努力做好安全工作。

學校校園安全檢查簡報3

為切實保障師生安全，維護學校穩定，根據教基一廳函[xxx]17號和西教發[xxx]34號文件精神，我鎮成立安全檢查小組，對學校安全工作的各個方面進行了細致深入的檢查，通過檢查我們認為學校安全工作開展得細致扎實，取得了一定的成績，但也的確存在著一些不容忽視的問題。現將自查情況報告如下：

一、組織領導。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，中心小學把此次安全工作列入重要議事日程，成立了以校長王文杰為組長，詹振國為副組長，各小學校長、幼兒園園長為成員的安全檢查領導小組。學校還根據安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了各學校校長直接抓，各分管領導、班主任具體分工負責組織實施。4月下旬至5月上旬，我們對學校安全排查工作進行了督查。

二、制度保障。

我校嚴格按照上級主管部門的要求，認真落實安全責任制，對21所學校簽訂了交通安全管理責任書和綜合治理安全責任書。各校認真制定相應的安全保衛制度，包括門衛管理制度、消防管理制度、食堂安全衛生管理制度、圖書室安全管理制度、財產安全管理制度、交通安全工作制度、安全防范制度、安全信息報告制度等，建立健全了安全工作緊急處理預案，包括安全事故應急處理預案、火災事故應急處理預案、體育活動事故處理預案、突發公共衛生事件處理預案、食物中毒事故處理預案等。并認真按照制定的各項制度開展安全保衛工作，根據應急預案處理各種突發事件，使安全保衛工作有了制度保障。

三、認真做好各項安全工作，徹底消除安全隱患。

1、組織開展了校舍大檢查。

檢查組對校舍進行了一次拉網式檢查，不留死角和空隙，對學校周邊安全現狀進行分析、討論，進行一次安全隱患大排查，對涉及學校教學設施、生活設施、安全設施、防火防電等各方面進行全面排查，及時發現隱患，建立隱患排查臺帳，落實安全隱患整改消號制度，對自己無力整改的問題要及時逐級上報，確保廣大學生的生命安全和健康成長。學校檢查了教室、教師辦公室的供電設施，要求各班主任對教室內的電扇進行了一一測試，保證每件電器的安全使用。

2、各校開展多種形式的教育活動，切實提高師生安全防范意識和能力。

利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對師生開展安全預防教育，使廣大師生掌握防交通事故、防觸電、防食物中毒、防溺水、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防滑、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。同時對學生進行上、下學途中交通安全等方面的再教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力，提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎自行車、摩托車上學。

3. 開展食品衛生安全專項活動

學校在廣泛宣傳夏季傳染病預防知識、食品衛生安全知識的同時，重點抓好學校食堂衛生安全工作，對學校食堂工作流程進行全面檢查、采樣檢測和衛生工作指導。學校要求食堂工作人員戴好口罩、穿戴好工作服，每天檢查食堂衛生狀況，了解食品原料采購、貯存、清洗、加工和成品出售等各個環節情況，檢查工作人員、工作場所、設施環境衛生狀況，及時反饋檢查信息，督促工作人員對存在問題整改到位。要求對每天學生的菜樣留樣，學生的餐具進行就餐前、后兩次高溫消毒，切實履行工作職責，嚴格執行制度規章，杜絕發生食堂衛生安全事故。

4、安全保衛防范工作。

由于師資不足和保安人員經費未能落實等原因，目前，我鎮小學均沒有專職的保安人員，各校的安全保衛工作只能由各學校的校領導和值周教師齊抓共管的方式來負責，由他們充當保安角色，履行保安職責。校領導和值周教師負責在校門口迎送學生。每天學生上下學時間，校領導和值周教師負責在校門口迎送學生，嚴禁學生將管制刀具等危險物品帶入校園，嚴禁閑雜人員進入校園我校安保工作雖未走上正軌，但安全保衛組人員嚴格按照門衛管理制度進行管理，校園24小時值班。各學校配齊了法制副校長。學校與值周教師簽訂《學校安全保衛工作責任書》，各學校的安全保衛值班表上交中心校備案，以便督促檢查。

5、校舍安全。

組織人力對小學幼兒園的教室、宿舍、圖書館、食堂和圍墻、

廁所、擋土墻、板報墻、體育設施、樓梯等學生經常活動的場所進行全面的排查，發現隱患及時上報或整改，保存有相關總結和圖片材料;中心校成立了危房改造領導小組，專門負責校安工程順利實施，經常對師生進行安全教育，按時召開家長會。

6、傳染病預防控制

各學校建立健全了傳染病疫情管理制度，成立了各級傳染病防控領導小組，有專職疫情報告員，責任明確，職責分明，發現新的傳染疫情，反映迅速，及時作出處理意見，保證信息暢通流程規范;嚴格按照衛生部門規范要求認真開展晨檢、午檢及住校生的晚檢工作，資料規范保存，嚴防各類傳染病在學校爆發。

7、安全信息報送。

學校堅持安全為首，偶有安全信息須適時報、日日報，做好相關登記日志。

四、存在問題

經過檢查和自查，存在以下幾個問題：

1.學校無保安人員。

2.教學樓外墻瓷磚存在隱患。

3.滅火器、應急燈數量過少。

4.有少數學校還未有圍墻。

學校校園安全檢查簡報4

為進一步加強學校及周邊安全隱患排查和整治，切實加強校園安全工作，預防安全事故的發生，根據蒲城縣教育局《關于開展春季校園安全大檢查的通知》的文件精神，結合我鎮實際，我校認真組織實施，成立專項整治工作領導小組，進一步明確責任，落實責任。現將本次安全大檢查工作情況匯報如下。

一、春季校園安全大檢查組織機構

成立了以校長徐增林組長，副校長何應錄為副組長的安全工作領導小組，活動組織機構如下：

1、春季安全檢查領導小組：

組 長：

副組長：

成 員：

2、下春季安全檢查設辦公室：

辦公室組長：

成 員：

小組成員強化自查、自管力度，明確分工，落實責任，牢固樹立一盤棋思想，按各自分工負責好職責范圍內的安全工作;

二、建章立規，加強監督

學校嚴格貫徹執行縣局安全檢查的精神，強化安全工作的責任感和使命感，制定了《關于加強學校安全工作的意見》，并建立健全了各項管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財務安全管理制度》、《飲食衛生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學校安全工作報告制度》等20余個安全管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預防，嚴格管理，加強監督，堅決杜絕危害師生生命和財產安全事故的發生。學校保衛人員對每天的工作認真做好記錄，如晚檢通報單、安全保衛記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料;明確了職責分工，強化監督、管理力度，明確責任，層層把關，使學校安全工作有章可循，違章必究，不留盲點。

三、具體工作的開展實施

把學校安全工作作為頭等大事，多次強調，逢會必講，促使全體教職員工充分認識到安全工作的重要性。

1、各班學生的安全責任落實到每個班主任，每個年級均有學校校級領導重點負責。加強日常的工作監管和巡查，發現安全隱患，及時報告，即使處理，及時整改。2、學校建立領導安全巡視制度和節假日值班制度，值周領導帶領值周教師每天對校園進行巡視，各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任首問制，并將出現安全責任事故的考核嚴格落實到學校教師績效工資方案中。校長與各科室，各班主任與學生家長之間，層層簽定安全責任狀，使學校安全責任制得到落實。經過認真排查，沒有發現學生攜帶刀具或棍棒入校園的情況。

3、加強學生公寓安全值班，認真落實了查宿制度，即班主任在晚自習后半小時內都要到宿舍內清點學生人數并簽字，然后交由宿舍管理員統一管理。值周領導每晚都要檢查班主任是否按時查宿，學生是否按時就寢，并且每晚都有兩名值周教師到宿舍內協助宿舍管理員管理學生按時就寢。

4、對師生進行安全教育情況：統一要求，安排合理時間對全體師生進行了食品、交通安全教育，提高思想認識，加強防范，并宣講了一些安全小知識，供師生應急時參考。如消化不良時的常見用藥知識，感冒了怎么辦。怎樣在人流、車流的高峰期間，注意行人安全等。

5、食品衛生：加強食品及蛋奶工程的安全隱患檢查工作，貫徹落實“教育部、衛生部”的實施細則。把好食品進貨關、驗收關，加強對食品從業人員的專業知識培訓，做好食品進貨、驗收、留樣等臺帳記錄工作，食堂工作人員嚴格按照各種操作流程和規章制度進行食品操作，責任到人，一環緊扣一環，層層抓落實抓重點，有力地確保了師生的安全。對食堂等部位的衛生死角及時由專人清理。同時，通過多種途徑對學生進行宣傳教育，自覺養成講衛生的良好習慣，增加防病知識，提高防病能力。

6、校舍設施與活動安全：通過整改，我校取消了存有安全隱患的一些設施：對操場籃球架進行了維修，確保師生活動的安全。疏通了學生公寓樓下水道，解決了排水問題。安排后勤部對學校教師宿舍、學生公寓、辦公場所以及教師進行了電路安全排查與維修。對學校鍋爐、教學設施、消防設施、圍墻、等部位進行扎實細致的排查，做到“橫向到邊，縱向到底”，不留死角。

7、春季校園安全大檢查領導小組到各幼兒園進行了專項督查，重點落實幼兒園門衛安全情況：對門衛制度，二十小時監控視頻、巡邏，非園內人員的出入登記等方面做了詳細的檢查，對不充足的環節進行了補充性指導，要求限期整改落實，確保幼兒在園的安全。 對園內校車接送問題進行了排查：現已無一幼兒園對幼兒進行校車接送。

四、存在的主要問題和下步的打算:

我們在校園安全方面做了如下工作:安全工作得到進一步加強，學校無責任事故發生，安全事故為零，但安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

通過校領導及全體師生集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在，我們需要進一步加強學校門衛值班管理，校領導帶頭與值周教師在學生上、下學高峰期時段值班，督查、保障學生上下學安全問題。

總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決問題，不斷提高我校安全工作水平。

學校校園安全檢查簡報5

安全科第二檢查小組自12月18日至25日歷時6天，對所負責的第一、二實驗小學，實驗中學、xx學校等64所公辦學校、民辦機構和幼兒園進行了全面檢查和摸底。

幼兒園及民辦教育機構34個，有17所因冬季不招生，停止運營。在17所現營業的機構當中第一實驗幼兒園各方面達標。其他園多少都存在一些問題，比如缺少疏散標志或使用不規范，餐廳無食品留樣，滅火器普通不足，上放學無交接記錄

問題突出的有xx鎮的xx幼兒園具有典型特點，滅火器擺放位置不正確，放在立柜上面連自己都夠不到；電源插座過低，不足半米；廚房使用煤氣罐，宿舍介于廚房和大廳之間，中間無過道而且房門向里面開，造成了很大的隱患。另外大橋外語的使用場所為一至四樓，樓道過窄，缺少第二消防通道，存在安全隱患。

檢查的義務教育學校有28所中學、中心校和村小學。其中存在的共同隱患有，很多村小的火爐缺少防護罩；校車交接不規范；門衛多不著裝，有閑人逗留登記制度不嚴；食堂和小賣店進貨渠道和手續嚴重不規范；農村學校幾乎都不使用防盜報警設備；有90%的食堂無防漏開關。

其中xx學校、xx學校和xx先進小學等幾所學校大門距離公路太近并且沒設減速裝置存在一定隱患。我們整改處理的方法是上放學期間用老師加強管護，防止危險發生；在校車方面有幾所學校的校車沒安裝防滑輪胎，問題產生的原因是買不到。

學校中有一實小、二實小、實驗中學、xx中學和xx中心校的工作成績較為突出。特點是他們將最細微的隱患都能加以妥善處理。比如一實小將食堂瓷磚打出花紋防止滑倒，xx中心校把各班級的火爐都用精致的鐵簾圍起來。xx中學及時清理冰面等等。這些學校的工作特點是，工作有專人負責，職能清晰，出現問題后不講理由，只講落實。

問題比較突出學校有，xx學校、和第四中學。比如登記制度和記錄不規范；監控設備不足；滅火器不足并且部分過期；賣店和食堂的衛生較差，門廳玻璃面積過大，未及時貼膜；樓頂有冰等情況。隱患突出。xx學校有小面包車違規接送學生。這些學校的工作特點是，管理混亂，職責不清，工作形式化，面對問題，推卸責任。

學校校園安全檢查簡報6

根據教育部、公安部聯合召開的全國中小學生和幼兒園安全工作電視電話會議的精神，為進一步貫徹"安全第一，預防為主"方針，防止安全事故的發生，全力打造"平安教育"，保證中小學生和少年兒童健康成長的良好環境，維護社會穩定，按照區教育局要求，我校在全校范圍內開展學校安全管理專項整治行動。現將有關的檢查結果匯報如下：

一、我校安全工作的總體目標

通過安全文明校園創建活動的開展，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，有效防止重大刑事治安案件的發生，減少違法犯罪案件和安全事故的發生；實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標志的校園文明程度的顯著提高，使學校育人環境進一步改善。

二、我校安全工作的主要任務

1、成立安全工作領導和組織機構，制定工作規劃、實施方案，并層層落實責任制。

2、制定和完善校園安全建設管理的規章制度。

3、基本構建起現代化的安全技術防范體系。

4、努力創造健康向上的校園文化，師生文明程度提高，營造良好的學校周圍治安秩序。

三、安全管理的主要工作

1、組織落實、制度保證

我校十分重視安全文明校園創建工作，形成了黨支部總攬全局、統一協調，各部門參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。同時嚴格執行門衛登記、驗證制度、規范日常管理；建立健全突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制；制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度；嚴格落實行政值日和夜間值班巡查制度，做好記錄，堅持落實校長責任制，并堅持"誰主管、誰負責"的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。

2、加強宣傳，形成共識，營造良好氛圍

我校積極開展安全文明校園創建活動的宣傳教育，堅持做到全校師生了解安全文明校園創建活動的意義和要求，并能積極參與其中。同時根據農村學生的特點，深入廣泛地開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，在高年級學生開展誠信教育、在中高年級中開展文明行為習慣的養成教育；運用多種渠道開展實踐活動，積極為學生創設有利于身心健康的良好氛圍環境，不斷提高未成年人綜合素質；深化中小學生安全教育日主題活動，如119消防日宣傳活動、3.29安全教育日活動等，在組織學生學習相關知識的同時，又使學生自我保護意識和能力不斷提高，注重學生的心理調節和教育。

我校在全體教職員工中積極開展法制教育，組織教師參加法律知識考試，建立良好的教風、學風和校風；開展職業道德和公民道德教育，不斷提高教師員工道德素質，增強社會公德意識和文明素質。

3、注重社會效應，加強與社區聯系溝通

學校經常會同公安、社區居委等有關部門加強對我校創建活動的檢查、評審；積極開展公信教育，定期向上級有關部門通報學校的創建工作情況，及時主動地反映存在的問題，積極爭取支持和配合。同時加強工作協調，定期溝通情況，研究問題，密切協作，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創建工作深入開展。在社會各界的共同努力下，校園周邊無違規違法經營現象；校園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。

學校經常邀請家長委員會成員和校外輔導員來校檢查工作，給我們提出建議批評，充分發揮退休教師的力量，發揮他們在關愛下一代學生的工作中的積極作用，給學生進行各類講座和輔導報告，提升學生的全面素質，為學校工作出謀劃策。學校先后兩次告家長書和反饋單，督促學校的安全工作，讓社會、家長共同參與學校的安全工作管理。

4、堅持科學合理的工作原則，確保全校師生的全面安全

學校在創建工作中要堅持"預防為主，整建結合，重在建設"的原則，及時準確地掌握本地學校和周邊治安方面出現的新的情況，大力加強安全防范工作，居安思危，未雨綢繆，提高預防、發現、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全隱患。

四、檢查的主要情況

安全事故隱患指校舍建筑設備設施的不安全狀況、人的不安全行為和管理上的缺陷，可能造成人員傷亡的安全事故隱患。我校主要對以下方面的工作進行了重點檢查：

1、由總務處、德育室負責對校舍安全進行檢查。走廊、樓梯等設備設施堅固，加強管理。

2、由總務處負責對學校短期建筑施工的安全管理。

3、由總務處牽頭，德育室配合加強消防安全。排除學校集合場地、圖書室、等可能導致爆炸、火災、觸電等類別的事故隱患。更新消防設施，加大投入。

4、德育室負責交通安全教育。組織學生觀看交通安全影視片，制定各項安全規章制度。

5、教導處負責加強教育教學安全教育。對教育教學中危險性游戲、體育活動、實驗操作等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學生擅自中途離開教室、學校可能引起的.事故隱患，進行調查，加強管理。

6、由德育室牽頭，總務處配合加強對學生的安全教育。

7、由總務處牽頭，德育室配合制定學校食品衛生管理制度，避免各種可能導致事故隱患隱患。

8、由總務處牽頭，教導處配合對各特種設備進行檢查。10、門衛安全事故。因門衛職責履行不到位導致學生私自外出或被不法分子冒領可能引起的學生人身傷害事故隱患。

9、由德育室牽頭，聯系公安、工商、衛生等執法部門對校園周邊環境的治安隱患進行聯合整治。

10、由總務處負責對學校的各個重點部門進行檢查，落實各項安全管理制度，確保安全。

通過檢查，對存在隱患的部位進行整改，對各項設施進行了維修和更新，現在校園的整體環境良好，確保了校園的安全。

學校在過去的一年內無刑事案件，無集體中毒、校舍倒塌、火災等重大治安災害事故；學校的政治穩定、治安安全穩定，校園內部無違規或違法設置的網吧等娛樂場所，無違章建筑、不潔飲食攤點和其他非法商業攤點；校內交通規劃合理、標識完備，運送師生的交通工具安全可靠；校內防火、防震設施齊全有效；校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意度高。

綜上所述，我校在校園安全和文明的創建過程中，嚴格按照上級的有關要求和精神，發動全體師生，依托社會各界的力量，扎實基礎，不斷創新，為學校的精神文明建設做出了積極的貢獻。學校多年獲得區文明單位稱號，20XX--20XX年被評為區文明單位標兵，并被評為區無煙學校；連續兩年被評為綜合治理先進單位，我們將在今后的工作中繼續努力，勇往直前，開創出一片新天地。

學校校園安全檢查簡報7

為全面貫徹落實上級關于學校安全工作指示精神，強化學校安全穩定工作，確保學校正常的教學秩序，做到“安全第一，預防為主”，創建平安學校，根據區教體局教育[XX]23號文，《關于立即開展全區學校安全大檢查的通知》精神，我校對各項安全工作情況進行了認真細致的檢查，現將自查情況匯報如下：

一、加強領導，提高認識

學校是培養人才的基地，學校平安穩定事關千家萬戶，事關改革、發展、穩定的大局。首先，學校成立了以校長xx任組長的安全工作領導小組，按照通知指示精神及學校安全檢查考核目標，組織進行了學校安全工作自查。

（1）制定了《xx市第二小學XX——XX學安全工作計劃》和《xx市第二小學安全工作應急預案》；

（2）制定了各種安全制度，做到有章可循，按制度辦事；

（3）對學校校舍做了深入細致的檢查，并做了記錄，對不符合安全標準的設施立即進行了維修，確保了教育教學工作的順利進行。

（4）是對對學校各處室（儀器室、微機室、多媒體室、圖書室、儲藏室、體育室、值班室、各年級辦公室）的安全工作進行了認真檢查，對所查的內容做了記錄，發現問題立即進行了解決。

二、一崗雙責，綜合治理

（1）學校建立了行之有效的安全措施，制訂了外來人員登記制度，領導帶班制度，安全保衛檢查制度，使學校的安全工作達到了規范化、制度化。

（2）全體教師簽訂了《安全工作責任狀》，實行“一崗雙責”制度。針對“三防”（防火、防盜、防霉）做了大量的工作。配備了消火器材，加固了門窗，對校園的設施進行了加固，做到了人防和技防相結合，確保了學校財產的安全，

（3）做到了學校，社區和街道辦事處共建，學校與鰲峰辦事處及城南社區簽定了《安全生產目標責任書》，對學校周邊環境進行了治理，清除了周邊環境的不安全隱患。

三、安全教育，常抓不懈

（1）學校利用校會、升旗儀式、少先隊主題會、班會對學生進行一系列的安全教育，利用案例進行正反兩方面的教育，以提高學生的自我保護、自救能力。我們還組織師生學習安全方面的法律法規，樹立“教育在先、預防為主”的思想，廣泛開展法制、安全教育，把安全、法制教育作為素質教育的有機組成部分，納入學校教育教學計劃，把安全、法制教育落實到廣播、櫥窗等宣傳陣地，定期出版墻報、專欄，通過多種途徑將安全教育滲透到班級教育、課程教學和學生各項活動中，保證學生受教育面達到100%。

（2）學校常年堅持學生路隊制度，從小培養學生講秩序，講文明的好習慣。

（3）結合“綜合治理宣傳月”活動，我校在開學初就請劉少來同志做了交通安全講座；三月安全教育日時狠抓了交通安全教育。四月全省第四個預防溺水教育周，對學生集中進行防溺水教育；同時加強對流行性的傳染病的防控工作；五月和六月將集中進行反xx和禁毒教育。

（4）各學科教學中，滲透安全知識教育，使安全教育內容真正進課堂。在對學生進行安全教育活動中，我們還要特別注意加強對學生的網絡安全、預防青少年犯罪和加強未成年人自我保護等方面教育。組織學生參加加強集體活動時，要進行安全教育、組織紀律教育，做好預防保護。著重抓了體育課中的安全意識教育。

（5）加強了對學校教學樓、實驗室及其他重點要害部位的安全檢查和防范措施，特別是注意做好防火、防盜、防毒、防爆、防突發性災害事故的工作，及時采取措施清除不安全隱患。

（6）堅持開展防震減災演練，塑造“和諧校園”。

（7）根據區教體局教育科的統一部署，重點抓了出操和散操時學生上下樓梯的隊伍秩序，確保有序上下樓梯，做到萬無一失。

四、存在問題，及時整改

（1）進一步加強對學生進行安全教育，提高學生的安全防范意識。

（2）學校的地面排水不夠順暢，雨天少數地方容易積水；

（3）教學樓墻壁的瓷磚已經開始脫落，需要在暑假校安工程中予以解決。

（4）全民健身器材不適合在學校使用，而且使用期限已到，應予以報廢拆除。

（5）籃球場邊教師宿舍樓安裝的空調外機容易碰傷學生。

學校校園安全檢查簡報8

為進一步加強幼兒園及周邊安全隱患排查和整治，預防安全事故的發生，根據縣教體局召開的學校安全工作會議精神，我園認真組織實施，成立專項整治工作領導小組，制訂了工作方案，進一步明確責任，現將本次安全隱患排查及整治工作情況總結如下。

一、幼兒園基本情況

xxx縣縣直幼兒園始建于1997年，隸屬xx縣教體局的一所省級示范性幼兒園，占地面積12000平方米，建筑面積4484平方米，幼兒室外活動面積5000平方米，擁有18個教學班，700多名幼兒。我們秉承“以創新謀發展，以特色鑄品牌”的辦園理念，在長期的教育實踐中，幼兒園執著的追求高質量的幼兒教育，確立了“面向未來、追求卓越、服務社會”的辦園宗旨,形成了“愛幼、奉獻、團結、創新”的園風。

二、加大資金投入，樹立幼兒園形象

幾年來，在政府和教體局的大力支持下,我們先后投資近100萬元，配置了監控系統和周界報警系統，配備了警械（短警棍、鋼叉、強光手電筒、辣椒水等），幼兒園新添置電腦、打印機、消防滅火器、；幼兒園新建了網頁，購買了一些大型和中小型玩具，鋪設了橡膠地墊，對幼兒食堂進行現代化廚具更新，天然氣管道接通等項目。20xx年10月又利用近1500平方米的閑置空地，建一座集幼兒活動室、多功能廳、多媒體教室、教師辦公室、會議室于一體的綜合教學樓，20xx年9月份投入使用，及時解決孩子入園難的問題，進一步實現小班額教育，提升教育教學質量。幼兒園全體工作人員不斷加強政治理論學習和業務鉆研，內強素質，外塑形象。

三、加強隊伍建設，促進幼師專業發展

隊伍建設是教學工作的前提和關鍵，尤其是班子建設及教師素質更為重要，為此，我們著力抓好兩方面的工作。

（一）加強班子建設，發揮模范帶頭作用

園領導班子始終堅持把思想建設放在首位，倡導講樂于奉獻、講創造性開展工作、講團隊協作的精神，工作中，我們堅持做到合法、合理、合情；處理問題做到公心、公平、公正。同時全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷增強黨性修養，認真學習幼教管理理論，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發展的領航人和教職工的貼心人，形成了務實、敬業、創新、高效的領導集體，為縣直幼兒園快速發展奠定了堅實的組織基礎。

（二）提高業務素質，促進教師成長

高素質的教師隊伍，是幼兒園開展好各項工作的前提和基礎，近三年來，我園在促進教師專業化成長的道路上，通過多種途徑來夯實教師專業素質。一是健全激勵機制，把教師基本素質的考核納入獎懲機制。每學年，每位教師都要進行彈、唱、跳基本功比賽，進行教育水平、班級管理的綜合考評，整個幼兒園形成了你追我趕、互相促進、教師年年有提高的可喜局面。二是多練兵、常比武，提高教育教學技能。經常組織教師開展“說課”活動，研究教育策略。鼓勵教師間互

學互比交流溝通，經常開展教學觀摩、環境觀摩等活動，讓教師們彼此的教育思想互為看得見；今年，我園又開展了“結對子拜師學藝以老帶新”活動，培養指導年輕教師一年適應幼兒園工作;兩年勝任班級管理工作，能獨擋一面;三年爭取成為園骨干教師。同時注重為教師提供自我展示的舞臺，讓其演繹創新理念，展示亮麗風采。三是“走出去，請進來”，拓寬教師視野，幫助教師打開繽紛的幼教窗口。在走出去的同時，我園根據教育教學的需要，多次請來幼教專家來園做指導講座，領悟觀念與具體教育行為相銜接。同時，積極參加各種文體活動，不斷優化、強化教師綜合素質，這些活動不僅展現了幼兒教師的青春風采，更有力地凝聚了大家的團隊精神，使青年教師的綜合素質及縣直幼兒園的社會影響力均得到了極大提高。

（三）家園協同，建構家園一體化

樹立為家長服務的思想，尊重每一位家長，通過各種形式增進家園之間的溝通，在“細、實”上下工夫，發揮櫥窗、家長園地、班級博客、校信通的宣傳教育作用，增進與家長溝通的主動性，尊重每一位家長，及時了解家長的想法，并作出反應，在教育方面作出有關針對性地指導。每學期通過召開家長會、邀請家長來園參與園內親子運動會、半日開放、主題活動等，開拓了家長的視野，增進了他們對幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平，充分挖掘家長資源，鼓勵和發動家長參與到幼兒園的課程建設中來。開展了獨具特色的家長志愿者活動，邀請家長參加我園教育教學活動的組織與實施，并成立家長委員會，拉近與家長的距離，積極爭取家園協調一致，共同促進幼兒的健康成長。

四、量化工作標準，探究智慧管理

1、加強安全保衛，提高防范措施。安全工作是幼兒園的頭等大事，沒有安全，園內正常的教育教學工作就無法順利進行。抓好安全工作，必須克服麻痹、僥幸和厭倦思想，堅持“安全第一，預防為主”的思想，居安思危，警鐘長鳴。為此幼兒園安全工作領導小組，統一組織安排園內的安全工作，做到分工明確，責任細化，一級抓一級，層層抓落實，形成全園無閑人，人人抓安全的良好局面。

為切實加強幼兒園安全工作，幼兒園設專職安全保衛人員，規范一系列安全責任制度，層層簽訂目標責任書。針對進園、離園高峰期，我園在大門口安裝智能刷卡系統，要求家長接送幼兒必須刷卡進園，嚴把門衛關，杜絕一切安全隱患。

2、注重食堂飲食衛生安全，食堂操作間有足夠的照明、通風、排煙裝置，有符合衛生要求的各項設施和設備。布局合理，有相對獨立的更衣室、消毒間、粗加工間、細加工間等。食堂嚴把食品采購關，到持有衛生許可證的經營單位采購食品并索要證明，主副食品有質量安全標志，嚴禁采購過期、變質食品。食堂設置和設施做到“三分開、一方便”，即生熟分開、副食品與調味品分開儲藏、操作間與燃氣間分開，方便炊事員流水操作。炊事員每年定期進行健康檢查和專業知識培訓一次，堅持持證上崗。飯菜全過程監管、食品留樣、餐具消毒等，做到長效管理，永久保潔。

3、做好衛生保健工作，預防各種傳染疾病。一是制訂相關的應急預案，并組織教職工學習，及時向幼兒和家長宣傳相關的預防知識。加強衛生消毒工作和檢查，領導班子成員帶頭認真做好晨檢工作，本班教師負責幼兒一日生活觀察并記錄；二是每周制定科學合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。培養幼兒良好的生活習慣，無論是點，還是餐，我們都嚴格按衛生保健的要求規范操作。園長、保健老師、食堂工作人員經常檢查幼兒的用餐情況。我們特別注意加強過程與質量的常規管理，確保園所有一個安全、祥和、進取、向上的教育環境和氛圍。三是建立健全衛生、安全、保健各項預案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設施維護工作，堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育,重點加強幼兒安全防護管理工作，提高幼兒自我保護意識,全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發生。四是對保教人員進行幼兒園常見傳染病的癥狀和預防、消毒、隔離措施等知識的培訓。2007年派保育員參加省人力資源保障廳組織的培訓工作，使大家對衛生保健工作有了一個全新的認識和提高。

五、正視存在不足，明確今后努力方向

近期，我園對校園及周邊環境進行了檢查，我們發現仍存在著一些安全隱患：

1、馬路口亂停亂放車輛多，且有占道經營的現象。

2、門口攤點有待解決。

針對以上相關情況，我們做了大量的工作。

1、提高認識，加強安全教育領導和管理工作。

為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責任制，邀請法制副校長陳全安協助治理馬路邊車輛亂停亂放現象。

2、加強對幼兒進行安全教育和管理工作。

我校嚴格貫徹執行《中小學幼兒園安全管理辦法》的規定和要求，進一步加強對幼兒進行安全教育。特別是針對門口攤點，教育幼兒不亂買東西，我園通過家長會、宣傳欄、校信通等形式加強了學校與家長的溝通和聯系，并取得家長的支持和配合，全方位進行安全教育宣傳，全員樹立安全意識，切實加強對幼兒進行安全教育。

3、嚴格實行安全責任首問制。

幼兒園建立領導安全巡視制度和節假日值班制度，值班領導每天對校園進行巡視，各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任首問制。

因此，全園上下形成了人人有責任、事事有人做、時時有監控、天天有督辦、月月有檢查的良好局面。但是，由于多種因素的影響，校園周邊環境治安整改工作仍有待于進一步完善，對此，我們認真分析和勇于正視幼兒園安全及校園周邊環境治安整治工作中存在的問題。我們將采取強有力措施，進一步深化專項整治，搞好幼兒園安全和治安工作，向黨和人民交上一份滿意的答卷。

第五篇：平安校園回報

街頭鎮初級中學

關于申報“三星級平安校園”自查報告

校園平安，關系師生生命，關系教育事業發展，關系教育穩定大局，安全責任重于泰山。鑒于當前校園平安面臨的嚴峻態勢，學校認真學習縣教育局蓮教字?2010?37號文件精神，以及5月21日以來接連召開的安全工作會議精神，統一思想，提高認識，學校多次利用行政會、班主任會、全體教工會要求全校黨員、干部、教工切實增強責任感和使命感，牢固樹立政治意識、大局意識，自覺承擔起保一方校園平安的政治重任。要從已發生的重大事故中汲取深刻教訓，嚴密防范，堅決消除各種安全隱患，努力營造平安和諧的校園環境。現就我校安全工作情況匯報如下：

一、領導重視，組織健全

學校安全工作領導重視，組織健全。學校成立了由校長任組長，中層領導任組員的安全工作領導小組，加強了對學校安全工作的領導、監督和檢查，定期地組織人員對學校安全工作進行排查。制訂了多項安全制度和應急預案，和各處室負責人簽訂了《安全責任書》，把安全納入學校工作的總體安排。行政會定期研究安全工作，傳達上級精神，通報安全情況，提出整改意見，每年制訂安全工作計劃，并督促計劃制度的落實。學校還采取多種形式對師生進行安全教育，提高安全防范意識和掌握一定的安全 知識。五月份以來，學校貫徹區教育局安全工作會議精神，努力做到“五再”：1.排查整改再落實，學校對發現的安全隱患定人員、定責任、定措施、定期限、定資金，切實整改到位；2.安全教育再深入，學校通過安全教育講座等多種形式，對全體師生開展經常性的安全、法制專題教育，增強安全意識，提高防范能力；3.制度預案再完善，對照門衛職責要求，建立健全各項安全管理制度，落實學校內部治安防范措施，加強安全管理；4.警校協作再密切，進一步深化警校共建，積極爭取街頭派出所的大力支持，通過建立民警定時定點護導機制，重點在上學、放學期間，在復雜的交通路口加強安全護導；5.督查力度再加大，學校對已經排查出來的安全隱患立即整改，確保落實到位，真正消除和解決安全死角，把一切事故隱患都扼殺在萌芽狀態。

二、利用多種渠道，營造安全校園

1.校舍安全

學校有專人負責校舍安全，經常檢查安全情況，發現隱患及時整改到位，如及時更補玻璃，及時清除內墻粉刷脫落層，及時更換易脫落走道燈，及時加固護欄等。重大活動充分考慮師生的進出問題，活動時的上下樓進出有序，防止踩踏事故發生。

2．消防安全

學校經常組織檢查督導，發現問題立即加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全 檢查制度、《重大火災事故應急救援預案》。學校加強了電器設備的保養和維護，定期檢查電器設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發現問題及時處理；同時經常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查盡量做到細而實，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好煤氣灶、電器設備，確保安全。為主要處室和樓道配足了滅火器，并有專人負責，平時經常檢查，確保有效使用。定期檢查和考核。

3．交通及集體活動安全

學校十分重視師生的交通安全，經常利用每周一國旗下講話的時間，對全校師生進行交通安全教育；還聘請干警深入校園宣傳交通法規知識、展示交通事故的圖片；利用宣傳窗、黑板報對學生進行交通安全教育，宣傳交通法規；各班班主任也利用班會時間對學生進行交通安全的教育。學校還制訂了《重大交通事故應急救援預案》。

學校對學生活動加強教育和管理，教育學生課間、課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲、不許追逐打鬧。學校每天都安排值班領導護導，他們在課間加強了巡視，確保學生的課間活動能有序、正常地開展。學校09年暑假對后操場地進行了加高，對一些存在危險因素的地方進行了整改，更換了一批體育活動器材。學校對每次學生集體活動都能事前申報，活動中有序組織，確保萬無一失。4.飲食安全

學校高度重視食品衛生管理，認真落實《食品衛生法》和《傳染病防治法》，成立了衛生安全領導小組，制訂了相應的衛生管理制度和《重大食物中毒救援應急預案》，由校醫擔任食品衛生管理員，加強對食堂的衛生監督管理。從食品的采購、加工、貯存、餐具消毒、個人衛生等多個環節嚴格把關，現食堂人員“三證”齊全有效，多年來未發生食物中毒事件。此外，學校嚴禁學生到校外買零食，嚴禁學生喝生水。

5.衛生安全

學校配備校醫一名校醫熟悉《學校衛生工作條例》并嚴格執行。學校衛生室建設、衛生基礎設施符合要求。嚴格執行學生常見病防治要求，無流行性疾病、傳染病發生。按規定要求開設健康教育課，學生所學知識掌握扎實。健康查體檔案完整，學生常見病監控材料齊全、體檢情況統計表符合實際情況。學校還非常重視校園及教室的清潔衛生工作，每周五下午組織學生衛生大掃除，對教室及包干區進行衛生檢查打分，納入班主任考核。各處室也經常進行清掃整理，由辦公室進行評比。現校園、教室、處室衛生整潔，物品擺放整齊。政教處對學生個人衛生也提出了要求，并經常到班檢查，公布結果，現在學生已養成良好的衛生習慣。

6．加強保衛室配備建設 嚴格加強安全保衛工作 我校就配備了八名專職門衛安保人員，配備了催淚瓦 斯、警用鋼叉、強光手電、滅火器、橛棒等警用設備，高度重視安全值班工作，把做好值班工作當做抓好安全穩定工作的第一道防線。總結以前的成績，找出工作中的不足，立即整改，真正將值班工作落到實處。要求帶班領導，值班教師24小時值班，大門24小時上鎖，定期巡邏，對來校人員和車輛做到“六不放過”，有事必須在第一時間上報學校主要領導。嚴防脫崗、離崗，利用值班時間辦私事或聚集打牌，影響值班效果。明確職責，進一步學習值班考核細則，建立責任追究制，確保不出任何問題。建立健全信息暢通機制，學校中層領導離校必須向校長請假，帶班期間必須24小時保持手機開機，全體教師必須隨時保持手機的暢通，確保隨時聯系。

7.校園暴力及治安防范

學校每天有二位值班領導負責當天校園護導，四月份配備了八名值班教師，防止校外閑雜人員進校滋擾，以及學生課間打鬧現象。門衛能堅守崗位職責，盤查外來人員及車輛。學校能認真做好防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機、復印機等貴重儀器均有專人保管。嚴格執行財務制度。學校制訂了值班制度，節假日均有人值班，領導親自帶班，值班為24小時制，特別加強了夜間的巡視。學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。

學校設有心理咨詢室，配備一名心理咨詢老師，各班有一名心理咨詢員，經常開展學生心理輔導，及時化解矛 盾。本未發生學生由于心理障礙而引發的重大事件。

8．其它安全工作

學校室外體育器械擺放整齊，布置科學合理，并定期檢查養護，體育老師上室外課時能注意對學生的安全保護，全年無一例責任事故。對危險化學品有專人負責，雙人雙鎖管理，專地專柜存放，并及時銷毀過期不用藥品。全年未發生化學藥品傷人事故。

學校用電符合規定要求，平時用電由專人負責處理，重大電路改造安裝由供電所負責施工，大件電器損壞由專業人員維修，小型電器損壞由校專人及時維修更換，嚴禁師生接觸損壞電器，私拉亂接，教育師生愛護和正確使用電器，平時經常檢查線路電桿、開關插座等。

我校和街頭派出所為警校共建單位，并聘請司法所所長為法制副校長，開展有關工作。學校十分重視安全宣傳教育，學校領導多次在行政會、學習會、班主任會上對教工進行宣傳、教育、提醒、督促。政教處、班主任多次在校會、班會對學生進行安全教育及安全知識的宣傳，還充分利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗、展板等形式開展安全宣傳教育活動，學校還請派出所有關人員對師生進行安全知識的講解。學校每年暑假前和返校期間對學生多次進行安全教育，近年來無一例溺水死亡事件。

三、存在的主要問題：

1．個別學生上學、放學路途有不遵守交通規則、違章騎車的現象； 2．個別學生喜歡購買校外路邊、小店攤點上的零食，帶來衛生上的隱患；

3.學校傳達室設計不合理，不利于外來人員入校登記。

四、整改措施

針對問題一：教育學生上下學路上注意觀察，一慢二看三通過；學校值班領導到崗到位，按時迎送疏導學生；充實學校護導力量；請派出所派專人在學生上下學高峰期時巡查。

針對問題二：加強對學生食品衛生教育、勤儉節約教育、珍愛生命教育；嚴禁學生外出購買一些三無食品。

針對問題三：學校計劃對傳達室進行改造，同時安裝電子伸縮門，今后外來人員進校必須經過傳達室登記。

鑒于近段時間各地發生的校園平安事故，學校已經進一步加強門衛管理，嚴格外來人員登記制度，未經允許外來人員一律不得進入校園。總而言之，“安全責任重于泰山”“安全事故猛于虎”“安全無小事，事事講安全”，學校的安全工作，是學校必須長期重視的一個大問題，關系到千家萬戶的利益，關系到社會的和諧、穩定。所以，我們每一位教育工作者都應該把校園平安放在重要的位置上，努力為學生營造一個安寧、和諧、愉悅的校園。

二〇一〇年十月十九日