第一篇：南平第四中學開學安全工作匯報材料

南平第四中學開學安全工作匯報材料

檢查組各位領導：

春季開學之際，為有效預防各類安全責任事故發生，上級文件精神，我校積極行動，采取一系列保障師生安全措施，保證了學校各項工作正常有序開展。下面匯報我校具體做法，不足之處，敬請批評指正。

一、領導重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作，校長羅木生在行政會、教師會上強調要求“安全工作放在首位”。主管安全副校長黃彪要求 “要把安全工作作為學校各項工作重點”；要建立健全各種安全制度；要扎扎實實搞好安全管理。切實加強對安全日常工作領導，學校保衛科、辦公室、教導處和總務處具體分工負責組織實施。

1、及時學習文件，制定工作方案。

副校長黃彪在德育工作會上組織學習上級有關文件精神，要求層層簽訂安全責任狀，具體落實各項安全工作。

2、入學安全教育，營造和諧氛圍。

政教處、保衛科組織人員深入各班級對學生進行儀容儀表檢查，發現不符合中學生《行為規范》要求的，及時通知班主任要求立即整改，團委書記游理華通過國旗下講話就對學生進行入學安全教育。

3、多種形式并舉，教育無縫覆蓋。

政教處主任陳強組織各班級開展安全教育組織班會，并以班會、板報等形式開展了法律、法規、交通安全常識、安全防范、禁毒、防震、防災減災等知識板報宣傳，提高師生法律意識、自我保護意識和安全防范意識。各班主任代表學校與家長簽訂了《南平第四中學學生安全責任書》，二、制度保證，措施到位

1、完善責任制，強化追究制。

將安全保衛工作列入各有關處室目標考核內容，并進行嚴格考核。成立安全工作領導機構和安全管理辦公室，各班級設立了安全員，各崗位確立安全目標管理責任，與學生家長簽訂了安全工作責任狀。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度，做到了分工明確，責任到人，提高了消除校園安全隱患，應對突發事件能力。嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人責任。

2、簽訂責任書，一票否決制

建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查和健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

學校與各處室和班主任、教職工層層簽訂安全責任書，明確各自職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”原則，做到職責明確，責任到人。

三、齊抓共管，群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校和家庭密切配合。將在期初第三周請派出所干警為學生進行安全教育講座、司法局干部為學生進行法紀知識講座。三月份最后一周開展疏散、防火災演練。

四、加強檢查，及時整改

1、排查檢修，不留死角。

開學保衛科、總務處對安全隱患和水、電等設施情況進行了徹底排查，并進行了整改。

①維修教室鐵門；

②維修教學樓二樓樓道損壞的路燈；

③維修班級講臺前零亂的線路；

④對消防、監控器材進行了全面檢測維修。

對其他安全問題也進行了認真排查，徹底消除了安全隱患。

2、疾病預防，未雨綢繆。

開學前后，組織教師、學生對學校衛生進行了徹底打掃，不留死角。

第二篇：2013年南平第四中學保衛科工作計劃

2013年南平第四中學安全工作計劃

認真學習貫徹“十八大”重要思想，牢固樹立科學發展觀。始終堅持“以人為本、安全第一，預防為主”的方針，充分認識做好安全保衛工作的重要性、艱巨性和復雜性，扎扎實實地做好我校的安全保衛工作，確保教育改革，深化素質教育的順利進行。為了切實加強學校安全工作，避免各類安全事故的發生，確保學校師生的財產安全和人身安全，創建良好的安全的教育教學環境，特制訂計劃如下：

一、成立安全工作領導小組，加強領導：

結合當前情況，我校領導班子專門召開會議，加強對學校安全保衛工作的高度重視，強化組織領導，成立安全工作領導小組。校長羅木生組長，負責全面工作，為學校安全事故第一責任人；黃彪副校長為副組長，負責具體工作落實，為直接責任人；其余副職及各處室主任為成員，負責分管工作的安全，確保校園平安當作一件大事來抓，做到職責明確，責任到人，不留死角。

二、管理目標：

1、杜絕教職工違法犯罪。控制學生違法犯罪，確保犯罪率為0（無觸犯刑法的）。

2、落實治安崗位責任制度，避免發生被盜、火災、交通惡性案件，杜絕發生火災死亡、溺水死亡、食物中毒死亡和其他重大責任事故，確保安全率100%（無嚴重致傷，無傷亡事故）。

3、及時按要求上報安全保衛工作計劃、總結材料。做到及時上報各類材料，不遲報、漏報。

三、安全措施：

1、穩定是壓倒一切的大局，全力維護穩定，保持良好的校園治安秩序。領導干部要堅持深入基層，及時了解和掌握校內情報信息，及時發現和解決不安全問題，消除不安全的隱患。

2、落實重點和要害部位安全措施，確保要害部位的安全。供水、供電、廣播、電教儀器設備、財會室、實驗室，認真落實安全措施，深入進行安全教育，各部門工作人員負責檢查，發現問題及時匯報，保衛科，負責每月檢查一次，學校組織各部門大規模排查每學期兩次，發現隱患及時排查，要做到發現及時、整改及時。

3、開展法制宣傳教育和崇尚科學的宣傳教育，各班要以法制安全教育為主題出一期板報，做好基礎預防工作。采取廣播、板報、演講等多種形式對教職工和學生進行遵紀守法崇尚科學、抵制邪教為主要內容的教育活動。

4、組織全校教職工深入學習教育法律和法規，嚴禁體罰和變相體罰學生。規定法制教師的教案上必須反映出對學生采取必要的安全保護措施的內容。教育學生遵紀守法，請公安部門專業人員每學期為學生做一次法制報告，預防和控制學生的違法犯罪。

5、請交通部門專業人員為學生做一次交通法規的安全教育報告，本學期學校與家長、學生簽訂《安全責任書》。要求班主任對學生經常開展交通安全教育，惡劣天氣隨時進行交通安全教育。

6、堅持學校領導帶班的值班制度，健全門衛、巡邏、會客制度，嚴格值班紀律，對發現的重大案情、重要信息按雙線報告制度，以利

于上級機關及時掌握信息，妥善處理。

7、學校領導班子會、教師會、例會、班會，有關人員逢會必講安全，且做好文字記錄。

8、保衛科、政教處及班主任加強對學生的教育，提高學生的安全意識，另外要普及一些自衛自護的知識，班會教案中要明確。

9、組織開展地震演練和消防演練。

10、責任：與教師、班主任、學生等簽訂責任書，明確責任，各有關部門各負其責，要及時發現安全問題并及時匯報，相關領導要及時解決，誰出問題誰負責，哪個環節出了問題就追究哪個環節相關責任人的責任。

我校在安全保衛工作方面，要緊緊圍繞確保穩定這個大局，加強對我校人、才、物的安全管理，警鐘長鳴，常抓不懈，防范勝于救災，隱患險于明火，努力做好我校的安全保衛工作。

第三篇：武威第四中學2013年秋季開學工作匯報材料

武威第四中學2013年秋季開學工作匯報材料

秋風又至，丹桂飄香，我們又迎來了一個新的學期，一個新的學年。在此我謹代表武威第四中學53名教師，307（其中女生132名）名在校學生，對各位領導蒞臨我校檢查指導工作，表示由衷的感謝和歡迎。按照區教育局的部署和要求，我校于8月26日如期開學，開學以來，我校堅持以科學發展觀統領開學工作大局，以“提高教學質量、改變落后局面”為工作重心，突出“加強常規管理、提高課堂效率、安全維穩、規范辦學行為”等工作，全體教職工團結奮進，做了大量的工作，為確保2013秋季教學工作有序開展奠定了堅實的基礎。現就我校開學具體情況匯報如下：

一、超前規劃，精心布置，開學工作緊張有序。

成立開學工作領導小組，全面負責、領導學校開學工作，各司其責，穩步推進各項工作。

8月25日上半天，組織召開中層以上領導、后勤人員參加的開學工作專題會議。討論安排開學工作的有關事宜，并就開學前必做的幾項工作做了具體的安排與分工。一是當務之急做好學生的報名工作，切實做好本學期的控流保學工作。二是正視我校落后現狀，分析原因，制定整改措施，切實改變落后局面。三是向與會者及時傳達教育局開校工作會議精神。8月25日下午，組織召開全校教職工大會，傳達教育局開學工作會議精神，深入分析學校教育教學存在的主要問題，制定切實可行的計劃措施，就本期學校管理改革的思路向教職工做了說明。一是加強教職工師德師風建設，樹立教師良好的社會形象。二是

切實加強學校安全工作，確保學校大局的穩定；三是繼續加強教師常規管理，努力大面積提高我校的教學質量；完善教職工工作績效考核制度，合理評價教職工工作，提高教職工工作積極性；四是就一些重點工作進行了具體部署和安排，結合教育局“管理機制創優年”活動和本學期學校的實際，決定就學校的一些常規管理制度和模式進行進一步的完善和修訂，如《教學常規管理》、《教師學期綜合考核細則（千分制）》、安全管理機構、制度、學生營養餐的實施及管理措施。8月27日，再次召開教職工及班主任會議，就開學具體工作做了詳細安排，從而保證了我校開學工作的順利進行。

二、宣傳工作，有聲有色，營造出濃厚的開學氛圍

1、開學初，積極營造迎新氣氛，在校門口張貼歡迎標語，處處讓學生感受到一種向上的力量。

2、積極做好收費公示工作的宣傳，嚴格執行學校收費標準。

三、及時統計，切實做好控流保學工作：

按照教育局統一安排，開學后，學校由政教處安排人員，每天負責統計各班學生到校情況，并責令各班制訂出具體的保學工作計劃。目前，我校本學期到校總人數為307人，七年級84 人（其中女生39名），八年級 116人（其中女生48名），九年級107人（其中女生45名）。流失學生8人，究其原因主要是城區學校擴招吸引了大批生源（尤其是初一新生）；二是個別學生厭學情緒濃不愿繼續就讀。三是近年來我校教學質量滑坡，家長學生對學校信心不足。我校本著不讓一個學生輟學的原則，安排班主任找家長及學生本人談心，督促學生按時返

校就讀，及時收集家長意見反饋。學校將盡最大的努力做好學生家長及學生的思想工作，力爭一個都不少。

四、收費公示、強化監督、杜絕任何收費違紀行為：

開學收費工作一直是社會關注的熱點問題。我校嚴格按照上級部門下達的收費標準進行收費，收費項目、收費標準、收費政策做到公開、透明、具體，無亂收、多收行為。無私訂濫購統配統發現象，無書販在學校或通過教師銷售教輔用書等問題，無亂收費、超收費、搭車收費或其他無規定收費情況出現。收費過程嚴格按上級要求的程序操作，嚴格執行自愿原則。保證讓家長明明白白繳費。學校嚴格接受廣大教職工的監督，杜絕任何違規收費現象的發生，確保不讓一名學生因貧困而失學。開學收費公示，無自立項目收費，超標準收費現象。

五、規范辦學行為，加強教學常規管理，努力提高課堂教學水平。

1、教育教學繼續實行目標管理，進一步完善了教師競爭機制和教師獎懲條例，加強了教師的日常管理，增強了教師的競爭意識和質量意識。

2、學校各處室，班主任和教師都要求在9月6日前完成各自的工作計劃以便及時裝訂學校發展文本。

3、教職工全部按時到校，無一人缺席。

4、教師努力按新課程標準上課，同時規定教師上課做到不帶手機或手機關機。

5、制定了專門的學校藝體衛工作計劃，并責成教科室組織實施。

6、各種日常工作已正常開展，教工到位情況良好。

7、加強周邊環境、關系的協調，為學校工作開展掃平道路。

六、狠抓安全，切實做好“三防”工作，保證學校安全萬無一失。

學校的安全工作牽連千家萬戶，為切實加強我校的安全工作，保證學校安全萬無一失。

1、根據上級有關學校安全排查治理的通知精神，在開學前（8月25日）學校安全工作小組，按要求逐項進行認真排查。在排查中決不漏過一個隱患，經過仔細認真地分析，形成統一意見，并把排查出來的隱患，逐條理清，尋找解決的辦法，能解決立即解決，不能解決的通過多渠道尋找解決的辦法。特別是西排宿舍和微機室所在一排教室的頂瓦有移動、部分被大風吹落；操場邊乒乓球桌旁邊電線桿上綁縛的電線外包裹管破損，電線外露；抽水配電盤閘刀老化等問題，并立即責成后勤總務處立即排除。

2、為切實“三防”工作，我校在切實做好安全隱患大排查的基礎上，及時召開教職工會，班主任會，加強“三防”教育，杜絕任何安全事故的發生。

3、在開學期間，學校成立了專門的安全保衛小組，負責維持學校的安全、紀律、衛生工作。

4、開學伊始，8月26日晚，校行政領導便組織人員對學校食堂進行了消毒處理，要求食堂工作人員務必要把安全工作擺在首位，強調食堂衛生安全的重要性，并派專人負責督查，嚴防中毒事故發生。

6、開學前，學校領導對學校商店進行了檢查，對商店衛生提出嚴格要求，嚴禁出售“三無”產品及腐爛變質產品。

7、對校園各種設施進行認真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。

8、學校與各部層層簽訂安全責任狀，明確責任，同時建立責任追究制，強化各自的責任感。9、8月26日，學校組織各班進行了一次徹底的衛生大搞除，為全校師生營造良好的學習、生活環境。

七、調整改革，制定有效措施，切實提高課堂教學效率。1.優化課程配置，充分利用現有教師的個人特長和專業優勢，因人而異，安排本學期的課程分擔。

2.打破辦公的常態模式，實行年級組集體辦公，并實行早中晚三次簽到制度，保證工作時間，主管領導加強巡查檢查力度，最大限度發揮教師在教育教學工作重點主導作用。

3.強化班主任管理，細化日常管理責任，減輕班主任教學任務分擔，以便騰出更多的時間，加強學生的常規管理，力爭轉變學生疲沓懶散的現狀，為教學工作提供更有力的保障。

4.加大教學過程的監管力度，年級組集體辦公，充分發揮現有的教學資源的功效，小黑板，教學掛圖模型，遠程教育資源，學校圖書，試驗器材的利用和管理都作出科學合理的硬性規定，力爭做到物盡其用，人盡其才。

5.增補教學環節的檢查漏洞，教案書寫，作業批改，學生課業負擔的減輕，上課的常規要求等方面，都做了有力有效的規范和調整，主管校長和教導處全力檢查指導教學工作，教科研處主要做好教學研究和聽課評課等工作，加大向課堂要質量的力度。期望達到科學、實用 的目的，切實把提高課堂教學效率當做轉變我校教育質量滑坡的杠桿支點。

八、立足現實，著眼未來，全力做好學校各項工作。

1.近期，我校高度重視上學期督導提出的整改問題，整理檔案工作正在緊鑼密鼓地進行，強化領導，明確責任，分工協作，查缺補漏，群策群力，以策萬全。校園環境維護修繕，校園文化建設，督導評估宣傳等各項工作已全面展開。

2.農村義務教育學生營養餐供應工作已安排就緒，經過學校行政會議多次論證和商討在配餐中的有關問題，我們有信心把這件惠及廣大學生的好事辦好。

3、學校德育工作計劃確立并有序展開，學校理化生實驗室、圖書室運轉正常有序，制度建設不斷完善。學校教科研工作確立新思想，采取新辦法，培養新態度，謀求新發展，新變化。

4、暑期培訓扎實有效，增強了教職工的大局觀念。

5、學校陽光體育活動開展豐富多彩。1.開足體育課，每周三節；2.確保兩操，上半天廣播操，下午眼保健操；3.實施師生健康行動方案，每天第八節課體育活動時間，全體師生參與，有安排，有組織，有活動內容、有檢查評比。

6.加大了對學校衛生工作打掃和檢查力度，每天做到三掃一拖；政教處專職干事和老師率領學生會檢查評比。

九、查找問題，及時整改：

俗話說，人窮志短；馬瘦毛長。毋庸諱言，學校目前工作還存在

諸多的問題：一是由于受學校周邊環境影響，學生到校情況不容樂觀，七年級向城區學校流動人數較大，勸學難度依然很大，入學形勢十分嚴峻。二是學校周邊環境復雜，硬件設施不能適應教育教學的需要，嚴重影響和制約了學校的正常管理。二是學校衛生工作（主要是公共區衛生的保持）還有待加強；三是個別教師工作責任感欠強。四是學校教學質量長時間積弱，影響了學生學習和教師工作的積極性。面對這些問題和困難，學校領導班子正在設法解決。痛定思痛，我們痛切得認識到我校教育教學落后的關鍵之處在于，教師課堂教學效率不高和學生常規管理失去效能。故人云，知恥而后勇。我們相信，只要全體教職工齊心協力，一切問題將會迎刃而解。

總之，開學工作千頭萬緒，我們努力做到忙而不亂，緊張有序，日前，我校各項工作按計劃正在順利開展。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。不滿足是向上的車輪，雄關漫道真如鐵，而今漫步從頭越。我們相信付出就會有回報，我校的工作在新的學期里一定能夠改變落后局面，更上新臺階。

武威第四中學 二〇一三年九月三日

第四篇：榆中縣第四中學工作匯報

榆中縣第四中學情況介紹

一、基本情況

榆中縣第四中學始建于1958年，原址位于貢井鄉貢井村，為縣屬初級中學，1969年發展為縣屬完全中學，1991年9月由原址遷至貢井鄉呂家峴村。學校發展過程中幾經變遷，1992年春季高中部被撤銷，1996年秋季又恢復高中部。2008年全縣開始進行學校結構布局調整，我校高中部并入其他學校，周邊上花初中、園子初中、哈峴初中、中連川初中、凱坪初中將逐步并入我校，現已順利合并了哈峴初中和中連川初中兩所學校，按照規劃，我校將成為北山地區唯一一所初級中學。

學校目前占地面積35980.9平方米，建筑面積9126m2 ,標志性建筑是四幢太陽能取暖的教學樓、試驗樓、男生公寓樓和女生公寓樓。有省級配備的標準化中學實驗室4個（其中物理實驗室兩個、生物化學實驗室各一個），配備40臺計算機的教室兩個，均與遠程教育網、Internet寬帶連接，有可容納200人的集會議、教學、演出于一體的多功能教室一個，圖書館藏書2萬余冊。現有教學班17個，在校學生810人，住校生有772人。學校現有教職工74人，中學高級教師6人，中學一級教師6人，本科學歷68人。

學校用水情況，現有200立方米蓄水池3眼,能蓄水180立方米左右 的水窖12眼。學校師生用水每年約需要1300立方米左右.每年缺水約200立方米左右。

二、學校管理

1、明確辦學目標。學校以“敬業、勤奮、求實、創新”為校訓，以“給學生提供最好的教育，為學生一生的幸福奠基”為辦學理念，以“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”為辦學宗旨，全面推進素質教育。

2、狠抓學校班子建設。領導就是服務，職務就是責任。學校工作分塊管理，實行層層責任制。充分發揮黨、處、工會在學校管理中的作用，努力實施民主管理，實行校務公開制度，實施民主決策。

3、強化現代技術裝備，凸顯現代化學校氣息

學校安裝了多媒體教室、電子備課室、農遠項目衛星接收室。現代化的教學設備，為教師課堂教學提供了便利，也為教師提供了服務的平臺。

4、制度先行，依法治校，確保德育工作的順利開展

在常規管理實踐工作中，我們圍繞學校教育工作制定了一整套規章制度，裝訂成冊《榆中縣第四中學制度匯編》。這些規章制度的出臺，使全校教師更加明確了各自的育人職責，于是各施其責，使教育教學工作做到井然有序。

5、積極爭取各方面物資，大力開展扶貧助殘活動。自2006年以來，我校爭取資金約109400元，資助貧困學生200多人。

6、加大經費投入，整治校容校貌。2010年5月到2011年3月

期間，學校積極爭取立項完成124萬資金的300多平方米的廁所和500多平方米學生宿舍建設，積極爭取20多萬硬化學校集雨面3000多平方米，積極爭取49萬元解決學校欠賬，積極爭取社會捐贈圖書6000余冊，進一步完善多媒體教學實施。

三、教師隊伍建設

隊伍建設是教學管理工作的核心，通過有效的管理，建設一支高素質的教師隊伍，才能全面提高教學質量。具體工作有：

1、實施教師校本培訓，組織教師繼續學習新課程改革內容。理念是先導，學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，加強教師的理論和業務學習，采用理論聯系實際、集體與自學相結合的辦法，要求每位教師每天自學先進的教學理論，做好讀書筆記，做好教學反思。并經常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。各教研組組長負責每單周一的業務學習；以“走出去，請進來”的方式提高教師的教學水平。同時，組織收看優秀課改教師的錄像課；組織教師結合教學實踐，撰寫教學反思、教學筆記，進行業務交流，在實踐中學習新課程理論。

2．每年對有突出貢獻的骨干教師進行表彰，各科骨干教師、學科帶頭人每學期做一以上的公開課，并上交打印稿及電子稿教案，學校組織老師聽課。每個教研組每兩周推出一節公開課，并落實討論，交流經驗。每學期教師聽課不少于20節。

3、實行“以老帶新工程”，促進青年教師成長，通過開展“拜師帶

徒”活動，由一名經驗豐富的骨干教師指導同科組的一、兩名青年教師，提高青年教師的教育教學實踐能力。

四、教學常規管理

“無規不成方圓”，教學常規管理工作，是學校必須形成制度的重點工作，教學常規管理工作的優劣，關系著學校教學質量的提高。

1．完善教學常規管理制度，狠抓教學管理。強化教師課堂教學常規的貫徹、落實與檢查，加強常態課堂教學管理。做到此項工作的經常化、制度化，獎懲分明。以早讀、備課、上課、作業，為教學常規管理工作的三個重點，以此三點全面帶動教學質量提升。同時制定了一系列制度：《教師備課制度》、《學習制度》、《學生作業布置與批改要求》、《教師職責》等，做到了量化管理，依制度管理。

2．加強對教師備課、上課常規管理力度。備課：以《教師備課制度》為準則，普查、抽查與復查結合。開學初普查，兩周內對有問題的教師教案進行重點復查，期中抽查全校教師教案，期末進行教案綜合評優。上課：由教導處進行檢查監控。嚴禁教師上課無準備、無教案，嚴禁上隨意課，克服課堂教學的隨意性，根本杜絕教學的原則性、科學性錯誤。課堂教學目標明確，訓練科學嚴謹，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習教案、課中調整、課后反思，平時實行周前備課。學校領導對課堂教學進行不定期巡查，并實行推門聽課制度：在任課教師不知情的情況下對其進行聽課，并抽查該任課教師的教案、作業、試卷等常規業務，提高教師課堂教學效率、學生學習效果。

3．加強作業、輔導的檢查力度作業：根據學校《學生作業布置與批改要求》規定，學生的課堂作業、家庭作業必須適量，批閱及時、規范、正確，要有復批。提倡學科作業形式多樣化、作業書寫批閱規范化、各年級統一作業本使用。組內教師做到隨時自查，教導處定期檢查與抽查，期中進行學生作業展覽。同時，對教師批改要求進行細化，做到有的放矢。輔導：學校以“保上層、促中層、穩下層”為學生輔導原則。重視對不同學生采取不同的輔導方法，加強對學生學科特長的培養，鼓勵中層學生尋找自身優勢，重視對學困生的個別輔導，以促進全體學生個性發展。各學科教師全面了解學生學習狀況，采取個性化方法進行培養輔導。

五、教研科研

１.根據新課標的指導精神，學校圍繞“轉變學生學習方式”為中心開展教研教改活動，要求教研組成員都要認真對待，組長按要求定出研究的內容、操作的步驟，上報給教導處。教師由各年級備課組長組織進行集體備課，認真上好每一節教學公開課，將新的教學方式展現出來，取長補短，逐步提高教學水平。根據我校教學實際實行課程改革，以洋思中學教學模式為模型，實行“先學后教，當堂訓練”的教學模式，改變現行課堂上“一言堂”現象，重講不重學的現象，徹底改變教師厭教、學生厭學的現象，想方設法激發學生自主學習的熱情，強化其自覺學習的內驅力，促成學生在課堂上的三動：動腦、動口、動手，激發學生的潛能，張揚學生的優良品質和種種本領。讓那些有濃重厭學情緒的學生們能主動地自覺地投入到緊張的學習中去，提高

教育教學質量。

２.加強科研工作，近年來，我校多名教師的論文在國家級，省級、縣級刊物上發表，并獲得了27個市級課題、6個縣級課題，科研任務很重，加強對課題研究的管理，使其服務于教育教學，對提高教學質量大有益處。

六、平安校園建設

學校安全工作是學校教育工作正常開展的必要條件和必須前提。學校加強對廣大師生的安全教學工作，從思想上重視安全工作的重要意義，從行動上完善安全工作的管理制度，從細節嚴抓安全工作的每個細小的環節。學校建立健全了安全管理機制及各種安全管理措施和制度，組織安全管理人員，具體安全工作責任到人，成立完善了安全工作領導小組。學校努力做到以人為防御事故的中心，以制度為防御準則，制定了科學的安全事故防御方法。加強對學生的安全教育，培養學生的安全意識，增加學生自我保護能力，在遇到突發安全性事件時的自救和呼救能力；時刻把好食品的衛生安全工作。學校向食堂統一配置消毒柜，及時做好了消毒工作，確保了學校飲食安全，將食物中毒事件降低到零；

嚴格執行學校的門衛制度，學校校門做到24小時有人值班，任何外來人員進入校園必須通過相應的批準和同意。并安裝了能監控全校各個角落的監控系統。充分保障了學校師生和財產安全；嚴格管制任何人以任何理由攜帶管制刀具、易燃易爆、有毒有化學危害的物品進入校園。并在主要地段和各樓安裝防護欄，及晝夜照明設施和向寄宿學

生宿舍發放手電筒，成立班級值周制和由學校中層領導為組長的教師值周組和夜間班主任巡邏隊，嚴防任何不相關人士，特別是社會的閑雜人等、不良社會青年對學校正常的教育工作進行任何騷擾。對學生的人身安全要做到第一保障，使得學生的心身健康能有保障；定期對廣大的師生進行安全教育和安全事故演習，特別是對于像火災、突發性的集體食物中毒，2011年初，學校新增20個干粉滅火器，并置放在主要地段，嚴防火災的發生，并將應急疏散演練作為學校安全工作的主渠道來抓。

七、思想道德建設：

學校 以“五愛”為基本要求－－愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，以“四德”為著力點－－－社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，樹立“一理想”、“三觀”－－中國特色社會主義共同理想、正確的世界觀、人生觀、價值觀為思想道德建設的切入點來抓。

1、理想信念教育。培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義、熱愛中國共產黨的情感。使學生從小樹立“心中有祖國、心中有集體、心中有他人”的觀念。通過對學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育，引導他們初步樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀等，把對社會主義、對黨的信念從小扎根在青少年學生的心中。

2、民族精神教育。以培養愛國主義情感為核心，引導青少年認識中華民族的歷史和傳統，引導青少年學生從小樹立民族自尊心、自信

心、自豪感。學校充分利用每學期的 “愛國主義電影周”這一活動載體，在全校廣泛開展學生演講、知識競賽、征文比賽、觀看愛國主義影視片、交流讀書心得等形式的愛國主義教育活動。

3、基礎道德教育。學校把文明行為習慣的養成教育、誠信教育、遵紀守法教育作為重點，培養學生良好的言行舉止、行為習慣和道德品質，定期開展《中學生日常行為規范》、《中學生守則》知識競賽，及時建立學生成長記錄檔案。

4、法律法規教育。學校將法制教育納入教育教學計劃，確保計劃、教材、課時、師資“四落實”。進一步鞏固學校法制副校長的聘任制度，積極推進依法治校創建工作。關注特殊家庭學生，重視不良行為學生的教育、轉化、矯治工作；學校每年舉辦法制講座，深入學習《未成年人保護法》、《道路交通安全法》及《刑法》等有關青少年教育的內容。

5、心理健康教育。進一步加強學生的心理健康教育和青春期教育，建立心理健康檔案，積極化解學生各種心理問題，培養學生良好的心理品質。有針對性開展專題活動，通過心理知識競賽等形式，在青少年學生中普及和推廣心理健康教育知識。

6、特殊生教育。學校針對特殊生群體日漸擴大的形式，首先在組織上加大了德育隊伍建設，建立健全了特殊生教育的檔案，制定了教育計劃。學校得到蘭州市慈善總會的大力支持和幫助，資助面在不斷提高。

八、學校今后要努力的方向

1,教師隊伍建設.倡導團隊精神,要求教師要具備愛,激情和責任感.第一，要對學生施之以愛。科學、合理的評價每一位學生。有位教育家曾經說過“沒有愛的教育是失敗的教育”。我校要求每位教師，特別是班主任要用愛心打動學生的心靈，讓學生產生奮發向上的動力,讓學生在校如家,視老師如父母,讓他們在充滿愛的教育下學會學習,學會生活,學會做人,學會感恩.第二，我校教學一線青年教師占絕大多數，學校要充分利用青年教師充滿激情，敢做敢為敢創這一優勢資源通過有計劃地舉辦各種教研活動，鼓勵青年教師脫穎而出，使一大批青年教師盡快成長起來，成為教學一線的骨干。第三，培養有責任感的教師團隊，讓教職工在學習中把握新時期教師使命，增強教師使命感，正視自身價值，形成“教師社會觀”和健康的“職業觀”。

2，向管理要質量。教育要發展，就要不斷創新，就要在管理體制上下功夫，改革舊的管理體制，用全新的能夠適應時代發展的體制應用于學校管理當中，才能使學校更快地發展。為了進一步使我校管理工作走上科學化、規范化的軌道，首先要從提高領導者素質抓起，嚴格要求班子成員。讓德才兼備，有創新、有膽識、有魄力的中青年教師放手工作，形成一支團結協作、敢于創新、奮發有為、能干實事、健康和諧的領導班子隊伍。其次，整章建制、規范管理。學校的各項規章制度是保證教育管理活動規范化的前提，每位教職工理應樹立向管理要效益、以管理促質量的理念。在教育日趨人性化、社會化、競爭化、市場化的今天，學校管理就是制度管理，而學校的規章制度，既是社會對教育的要求，也是廣大教職工的意愿。學校管理工作要在

全體教師共同參與學校管理上下大力氣。積極創造條件，搭建每位教職工都來管理學校的平臺，發揮集體智慧功能，群策群力，研究解決學校發展中存在的不足。再次，抓住三個中心（教學中心、學生中心、服務中心）工作要點，共同促進學校各項工作和諧發展。教導處、學校教研室要服務于教學，成為“教學中心”，以課堂教學為中心，以教學管理為重點，深化教研改革，強化質量效果，逐項落實教學任務，順利開展各項教研活動，提高教師課堂教學效果；政教處服務于學生，成為“學生中心”，加強對學生的管理，按照學生日常行為規范和學校有關規章制度要求和約束學生，使其健康成長；同時，加強對班主任的管理，督促和監督班主任自覺、主動地去管理班級、管理學生，促成良好學風的形成；總務處服務于師生，成為“服務中心”，充分發揮服務職能，為教育教學的正常運行作堅實后盾。三個中心要積極配合，通力合作，圍繞教育教學這一主題，有主有次，共同促進學校各項工作和諧發展。

3，加強校園文化建設，創造校園文化氛圍。按照榆教發（2007）16號文件《榆中縣開展“五化三園”學校創建活動實施意見》，結合我校實際，繼續開展校園美化、綠化、凈化、硬化和靚化工作。努力把學校建成平安校園，文化校園、和諧校園。并不斷發展，建立健全一些行之有效的長效性機制，推進人民滿意教育工程的實施。

教育質量是學校的生命線，是教育永恒的主題和最終的歸宿，沒有好的教學質量，就沒有學校的可持續發展，這就決定了教育教學工作永遠是學校工作的主旋律。所以，我們繼續堅持以教育教學工作為

中心，進一步加強教學常規管理，不斷深化教學改革，不斷進步，不斷取得較好成績。

二〇一一年五月

第五篇：中學開學工作匯報

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中學開學工作匯報

文 章來源

課件 w w 5 k J.Om 9 中學開學工作匯報

為堅決落實教育局開學工作要求，學校統一認識，精心組織，采取得力措施，全力以赴抓好開學工作，實現了教師按時到崗、學生按時返校、開學工作運轉正常、教育教學井然有序的良好局面。

一、基本情況

學生到校情況：上學期初2899人（含八九年級轉入20人），轉出47人，七年級轉入11人，病休18人；上學期末在校生2845人，本學期轉出19人，應到學生2826人，實到學生2826人，返校率100%。

教師到崗情況：在冊教職工193人，其中病休3人，借出7人，內退6人，應到崗教職工177人，實到崗教職工177人，100%到崗率。

二、主要作法

1、提前安排，把握工作主動

2月21日（正月初八），學校召開行政會議，討論學校工作要點，1

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布置開學工作。2月23日，教職工報到，并參加教職工大會。2月27日，學生報到注冊。

2、精心謀劃，制定工作要點

校長駱華鄖利用寒假起草了“學校工作要點”，并在行政會議上進行了解讀。全體行政人員充分討論，形成了學校工作要點。工作要點站在xx中學二十一世紀第二個十年發展的高度，深度思考和科學謀劃新十年的開局工作，為今后十年的發展確立了方向和目標。

3、分清主次，突出三件大事

一是創建綠色學校，二是推進“有效教學”，三是創建語言文字規范化示范校。創建綠色學校已于上學期做了一些準備，推進“有效教學”和創建語言文字規范化示范校是本學期工作中的重點。以上三件大事，學校在期初工作安排中做了細致部署，落實到處室，責任到人。

4、工作落實，抓好 “七個一”

2月24日教師大會上學校按“七個一”的要求對常規工作進行了布置，即升好第一次旗、做好第一次操、備好第一節課、上好第一節課、批改好第一次作業、聽好第一節課、搞好第一次備改檢查，對集體備課進行了重點強調，2月27日教務室組織了備改檢查，教師們均能超周備課。

5、執行課標，開足開齊課程

本學期,我們繼續堅持執行部頒課程計劃，做到了開足、開齊各科各類課程。

6、強化師風，嚴格資料管理

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學校要求，教師要使用課堂作業和單元檢測題，不得使用其他資料。因教學確需征訂補充資料的，由備課組申請，報學校審批后由學生自愿購買，價格控制在定價的60%以內。任何個人不得私自訂購和向學生銷售教輔資料，不得在資料使用過程中收取回扣。

7、落實檢查，教學步入正軌

認真貫徹《xx市xx中學教學工作常規》，細化并落實備、教、改、導、考、評、析、思等教學常規環節。

常規檢查重點在巡、閱、查上下真功夫，日巡堂、周調閱實行量化打分，月檢查由常規教學管理委員會進行督察并在量化上拉出差距，及時進行專題分析、通報和反饋。

8、實行推門聽課

為充分提高課堂教學效率，促使每一位教師上好每一節課，實行推門聽課制度，并納入月檢查。

9、強化安全，建設平安和諧校園

為確保在新學期師生與財產安全，建設一個平安和諧的校園環境，學校就學安全工作進行了重點布置安排。

學校把防控甲型H1N1的工作當作大事來抓，晨檢午檢納入日巡堂，并建立安全通報制度。寒假期間，學校對學生課桌進行了維修與更換，安全設施進行了全面檢查，消除隱患，確保了學習環境的舒適與安全。政教室要求各班第一周召開主題班會，對學生進行一次法制教育、校規校紀教育，讓文明走進每位師生的心田。

10、加強宣傳，嚴格收費政策

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目前，沒有書學費的收取任務，但學校對早點費、學生飲用奶等費用的收取作了明確要求，費用的收取以宣傳與自愿相結合，嚴禁私自收費、搭車收費、強行收費。到目前為止，學校除按規定收取作業本費外，沒有出現違規收費行為，取得了良好的社會效果。

新的學年、新的學期，教師們精神飽滿，顧全大局，克服困難，保證了教學工作的井然有序。本學期，八年級二名擔任雙班數學教學的教師患病和家庭等原因需要調整，李萍芳、付迎春、陳紅梅老師，在學校人手緊張的情況下，服從分工，承擔二個班數學的教學任務。鄭紅梅等教師，克服困難，帶病堅持工作。正因為有這樣一支愛崗敬業、樂于奉獻的教師隊伍，xx中學才能克服重重困難，贏得各項工作的開門紅。

我們將以良好的開局為起點，進一步強化改革意識、質量意識，爭取把今后的工作搞得更好。文 章來源

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