第一篇：開學典禮教師發言

金色的九月，滿懷著收獲的喜悅，我們迎來了嶄新的征程。很榮幸，今天能夠站在這講臺上，代表全體教師向大家發言，作為一個教育戰線的新人，此時此刻我心潮起伏，新學期伊始，請允許我，在此訴說我心底的細語。

首先，我要感謝為我們的成長提供沃土的學校和一路扶助我走來的同仁。

近幾年來，我校不斷加大教育教學投入。建成覆蓋全校的高速校園網絡，部分教室安裝班班通，大大提高了課堂知識傳授量，寬敞的圖書館閱覽室，資料豐富齊全，被評為省級優秀校園圖書館，裝修一新的教學樓，干凈整潔，這優美的環境、先進的設施，為我們成長提供了沃土。

除了加大硬件設施外，我校還開展了符合我校需求的校本教研活動。各組老師同頭備課，實現了老教師與新教師的經驗傳承。每學期開展的優質課、示范課評比活動，讓全體教師在交流中競爭，在競爭中提高。學校還開展了新老教師拜師結對子活動，形成一套４５中獨有的教育教學方法。另外，學校重視教師的自身文化素養的加強，召開各種教育理論學習活動，正是學校大量的投入和豐富多彩的教研活動的開展，讓我們得以滋養。

我們的成長，離不開領導的關懷、學校的滋養，也離不開各位同仁的扶助。幾年中，我們忘不了一起備課時，您細心的點撥；結對子后，您手把手的引領；課堂中您用行動做出的示范……正是有了您的幫助，青澀的我們才能成長到獨擋一面。請允許我們與您并肩，共創４５中的未來，共同撐起孩子們的明天。

４５中的工作中，我們滿載感動前行。

一路走來，４５中的每一個角落都讓我們心存感動：學校裝修，王校長、李書記樓上樓下忙碌著，我們整潔的校園是他們的汗水換來的；大雪過后，高校長揮動著鐵鍬，為學生清理出一條安全之路；講臺上，發燒的您依然在咬牙堅持，辦為忠于自己的事業；下班后，辦公桌前，幾位前輩還在給孩子寫信，生怕誤入歧途的孩子不能及時回頭；操場上，割破手的孩子仍在撥草，你說這點小傷不算什么……我的領導，我的同事，我的學生，是你們給了我一個又一個感動，帶著這些感動前行，我走得才穩健、堅強，你們的這些感動，讓我總是覺得做再多的工作，吃再多的苦也是幸福的，如果說我取得了一點點成績，那也全是對周圍這些這無盡的感動的一點點回報。新的學年開始了，我們會用更多的行動，來回報周圍感動著我們的人們，用我們的成績來續寫著更多的感動。

新的征程，我們任重道遠。

親愛的同學們，新學年里，你有什么打算呢？在過去的一年里，或許你的成績不是很理想，但這些已經過去了！新的學年開始了，你愿意和老師一起再次啟航嗎？讓我們一起朝著成功的彼岸進發吧。

學校的發展好比一棵大樹，學校是根，老師是枝干，同學們就是樹葉、花朵和果實。無論哪一環出現問題，整棵大樹便會黯然失色。因此，４５中的命運牽扯在我們每一個人手中，新的學期中，我們每一個人都要有主人翁的精神，以學校的興盛為己任，努力工作，努力學習，讓４５中這棵大樹更加枝繁葉茂，讓每一年開出的花朵更加燦爛。

最后，預祝在場的每一位領導，前輩，同仁和親愛的同學們，在新的征程中能夠走得一帆風順、馬到成功。愿我們學校的明天，更加輝煌。

第二篇：開學典禮教師發言

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們： 大家上午好！

經過了一個平安、愉快的寒假，我們迎來了2013年的春天。新的學期，是新的起點，是新的希望，是新的征程！首先我代表老師表態：一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任。我們會繼續以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，上好每一節課，向課堂要質量，耐心解答每一位同學的問題，向輔導要效益；關注每一個環節，關心每一個學生，團結協作、共同奮斗，在新的學年，以新的姿態，新的干勁，展示新的風采。

新的學期又開始了，在我們每個學生的面前都攤開了一張嶄新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩畫卷呢？下面我談幾點建議：

1、要有明確的目標

一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。為此，每一位同學一定要根據自己的實際制定出一個明確的目標，并把這個目標記在心里，時時鞭策自己努力學習。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出。面對目標，我們肯定會有壓力，但有了壓力才會有動力，才會發揮出我們蘊藏的潛力！勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每

一題、邁實每一步!”不到最后一刻，決不輕言放棄！

2、提高學習效率

第一，課前要有一定的預習

這是必要的，預習可以比較粗略地看一下課本，對課本上講的內容、重點大致有了解，聽起課來就比較有針對性。預習時，不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時聽課不細反而忽略了最有用的東西。學完后，我建議要細讀課本，掌握重點知識和規范解題步驟。

第二，聽課要緊思路、積極思考、大膽發言，不做白日夢 聽課時，我們應跟著老師的步驟積極思維，聽到感興趣的東西，抓緊把它記下來，繼續跟著老師的思路走，而不是說按照自己的思路，不想明白絕不罷休。遇到問題積極舉手、積極回答、大膽發言，這樣的你就不容易走神，你的課堂效率就得到保證了。我感到，一個學生能夠做到眼到、耳到、筆到、神到，這才叫聽課。進入這種境界的學生，他的聽課效率才是最高的，必然會出現事半而功倍的效果。但是我經常看到一些同學兩眼盯著老師，一付專注的樣子，頭腦中想入非非，一節課就這樣過去了。自己想到什么自己也不知道，這就是所謂的“開小差”或“做白日夢”，這也是很多同學成績差的主要原因。其實，胡思亂想是不自覺地逃避艱苦學習的一種手段。胡思亂想雖然能使你感到滿足，但你的學習絕不會因此提高一點。所以我們要積極思考，積極回答問題，及時做好筆記，手腦并用，培養良好學習習慣，對人終生都有益。

第三對于自習課，應制定切實可行的計劃，做到有的放矢，如果沒有目的隨意性學習，就如大海中沒有航標的孤舟無法到達成功的彼岸。不能憑自己的興趣，好惡決定學什么，切記產生偏科現象，一條腿走路，勢必會落后。自習課上遇到困難，應獨立思考、克服依賴心理，通過自己的勞動取得的成果，你會更多的體味成功的喜悅和成就感，會增強你的自信和與困難作斗爭的勇氣和毅力。特別是作業應定時獨立完成，不等不靠不抄襲。

同學們，大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！我相信，經過學習的磨礪你們會更加成熟、穩重而自信。回顧過去，成績斐然，我們豪情滿懷；但我們的目標永遠在前方，更美好的明天期待著我們去創造！

最后祝愿各位領導、同仁身體健康，工作順利，祝同學們學有所成，茁壯成長。謝謝大家！

第三篇：開學典禮教師發言

2016秋季開學典禮教師代表發言稿 尊敬的各位領導、老師們、同學們： 大家好!

很榮幸，今天能夠代表全體教師在這里發言。告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了笑語歡歌。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，我們又迎來新的一學期，作為教師，我們既感到無比的幸福和無上的光榮，同時也倍感肩上責任重大。國運興衰，系xi于教育;三尺講臺，關系未來。

作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾其所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。

同時，借此機會，也想對各年級的同學們說幾句話：

六年級的同學們，你們是學校承上啟下的年級，在學校的教育教學活動中扮演著最重要的角色。再經過了一年的小學生活，就會步入初中，迎接人生的第一個轉折點。如果把小學生活比作一場足球賽，那么，六年級就是中場，擁有了它，你就占得了先機，擁有了主動，贏得了勝利。我建議大家都認真度過每一天，為自己的理想而奮斗，最終實現自己的理想，順利考入實驗中學。

初一的同學們，也許你們還沉浸在暑假過后的輕松當中，我要提醒你們的是，現在，你們已經站在了新的起點上，新的挑戰等待著你們，以往的失敗者走過的彎路是這樣的：一年松、二年瘋、三年瞢，從初一開始就找不到自我，失去了方向。希望初一的同學們盡快養成良好的學習習慣，由過去的學會，轉變為今天的會學。

初三的同學們，“十年磨劍期脫穎，一朝魚躍化龍飛”。明年的這個時候，你們將考入理想的高中，實現人生的第二大目標，為母校爭光添彩。初三學生應當有一種靈氣，納天地之精華，明一己之得失;應該有一種大氣，不以物喜，不以己悲;應該有一種霸氣，敢為人先，舍我其誰!接下來的日子里，全校師生都是你們的參謀、助手和后勤，我們會陪伴你們走過秋冬，和六月的鮮花一道見證屬于你們的輝煌!

新的學期，新的起點，新的希望，新的征程!同學們，讓我們一起上路，共同奮進。我相信：成功一定會屬于我們，因為我們志存高遠，因為我們腳踏實地，因為我們惜時如金，因為我們持之以恒。就讓我們共同期待美好的明天!在更為激烈的競爭中乘風破浪!實驗學校的教育教學質量一定能夠再上新臺階!謝謝大家！

2015秋季開學典禮教師代表發言稿

第四篇：開學典禮教師發言材料 文檔

開學典禮教師發言材料

各位領導，各位老師、同學們：大家好！

轉眼間一個學期已經過去，回顧過去的一學期，有得也有失，自從上學期來到咱們學校，感觸很多，總體感覺咱們學校的領導團結，咱們的教師敬業，咱們的學生懂事。剛來到咱們學校我已經喜歡上了咱們學校。非常感謝大家給我這個機會和大家交流，過去的一學期沒什么經驗可談，取得的成績微不足道非常慚愧，感覺對不起領導，無法向學生和家長交差。在此我就借助這個機會談一下我任畢業班班主任工作的一點體會和大家做以匯報，不當之處還望指正。

算算時間，初三學生距離畢業僅剩120天的時間，中招的戰鼓已經敲響，沖刺的號角更加響亮，我感覺到的是沉重的膽子和巨大的壓力。看我們學校的教師，尚未開學已經提前到崗，分析上期末的成績得失，當時我們在初三辦公室開分析會，每位老師都在找自身的原因，作檢討，有些老師都流淚了。可以想象到老師們的壓力和對自己工作的責任心。再看我們的全體教師齊動手打掃教室、清潔區、寢室，讓同學們到校后有了清新的環境，很快的進入了學習狀態。回顧上學期老師們的工作，我不止一次見到咱們的老師飯后一二十分鐘進入班級維持秩序，輔導學生，更有不少老師為了讓學生多學些，放學后放棄吃飯時間，等學生上課后才回家吃飯，更有大量的老師給學生談心耐心細致，為學生輔導細心認真。從中我看到了咱們學校的教師非常優秀。再看我們的學生，飯后20分鐘就有一些學生進入班級學習，課堂上一些學生回答問題非常積極，課下一些學生見到老師很有禮貌，一些學生學習上非常吃苦，可以看出咱們的學生也同樣是優秀的。可咱們的成績卻非常的不理想，我感覺主要有以下表現和原因：

1、咱們的學風還不夠好，每個班級都有個別學生不愿意學習，不愿意進班，總在課前在學校的角落逗留玩耍，影響了其他學生的學習情緒，望這些學生能夠轉變思想，把時間都能用在學習上，也希望學校領導對這些學生加大監督力度，幫助他們盡快轉變思想投入到新學期的學習中去。

2、咱們的多數學生在學習上缺乏積極主動的學習態度，沒有一個好的學習方法。咱們的學生依賴性太強，老師布置的作業不具體就不做，老師不到班就不知道干什么，老師不提問就不想回答，老師不課上演板就可以照抄。這種學習依賴性直接影響著我們的進步。這一切都是因不會吃苦造成的。學生學習上不能夠吃苦是影響學習成績提高的主要原因。不夠吃苦的主要原因在于不懂得感恩。同學們要學會感恩，首先同學們要學會換位思考。現實生活中，我們每個人都會遇到各種各樣的問題，碰到各種各樣的煩心事，有著各種各樣的矛盾，這個時候不少人總是滿腹牢騷，有許多怨言。其實，如果我們站到對方的立場上想一想，常常會覺得大家都不容易，許多原本想不通的，覺得不盡人意的，往往會豁然開朗，于是就會多幾分理解，多幾分尊重。

生活需要換位思考。換位思考，并不是什么深奧的道理，就存在于我們的生活中。換位思考，不是僅僅對他人的要求，需要從自我做起。自己少一分隨意，別人就多一分輕松；自己少一分刻薄，別人就多一分寬容。

首先與父母換位思考：

我們站在父母的角度想一想，如果我們就是父母，我們自己的生活狀態是什么樣的，我們的愿望是什么呢？

我們絕大多數都是農家孩子，我們父母的錢財來之不易，我們的父母舍不得吃，舍不得穿，為我們的學習提供了堅實的物質保障。開學第一天，我到餐廳觀察學生的就餐情況，發現許多學生打的飯鹵面條僅嘗了兩口就原封不動的留在那里，還有學生塑料袋中的燒餅連袋都未拆就留在那里，我們看后真的很心疼，你們拋棄的是什么，是父母的血汗。你不知道父

母吃些什么，珍惜什么，望你能換位思考一下這個問題。

我們父母的愿望是什么呢，無論在家創業，還是出外打工。打工的日子很苦，我們不是老板，而是在烈日下流汗結鹽，在潮濕的地方居住。不知道大家想過沒有，父母的唯一希望就是讓們好好做人，很好地完成自己的學業。如果我們做不得好人，完不成自己的學業就等于毀掉了父母唯一的希望。人的生命是靠希望維系的，失去的希望的父母會是何等的落魄與心灰意冷。

想到父母再想到我們自己，當然我們學生之中不乏好兒子好女兒。有的同學省吃儉用，刻苦學習，很好地完成了自己的學業。但我們也有相當一部分人做得不盡如人意。我們拿著父母的血汗錢去買生日禮物，一次最低的消費就得五六元，咱們的父母過過幾次生日，咱們父母過生日的時候，咱們問候過沒有，恐怕，我們連哪天是生日都不知道。更有甚者，為了一次生日，拿出二百多元擺上幾桌。還有的同學拿著困難補助去聚餐，我們不僅揮霍的是錢財而是在撕扯嚙噬著父母那顆滴血的心。我們拿著父母的血汗錢抽高檔的香煙，染五顏六色的頭發，拿父母的血汗錢泡網吧，難道這就是對父母的尊重與孝順嗎？！

父母是神圣的，可是我們有的同學張口罵爹，閉嘴罵娘，就像人家見面說hello一樣成為“文明禮貌用語”了，這不是對我們父母的褻瀆嗎？老吾老以及人之老，不尊重別人的父母也就是不尊重自己的父母，辱罵別人的父母就是辱罵自己的父母。

有的同學拉幫結伙打群架，父母進入學校大門的時候是低著頭進來的，我們給父母丟臉，他們抬不起頭來。父母掙錢不容易，你還偏偏要讓父母出大筆的錢支付人家的醫療費用，這孝道從何說起？

有的同學不是為學習來的，是為玩來，是睡覺來了。學校不是娛樂場，學校不是賓館。我們想想父母期待的眼神，別讓我們的父母太絕望了。

第二、與老師換位思考：

如果你是老師，你是班主任，你怎么去規范自己的學生，你的學生說來就來說走就走，勞動時拈輕怕重，掃除任務不及時完成，逃堂上網吧，上課睡大覺，你怎么做？能放任自流嗎？教師是要有高度責任感的。全鄉的孩子放在你們班是要負責任的。所以我們要理解我們班主任老師，犯錯誤對你的懲戒那是對你負責任，是想讓你做一個好人，做一個成績優異的學生。

我們的科任教師也是如此，都是千方百計地教會學生，把自己知道的全部拿出來，恨不得全讓你們掌握。

教師的工作很是辛苦，備課、上課、作業批改還有許多你們不知道的工作。新課程改革以來，我們的教師特別累，許多老師累倒了，我們每們同學都很清楚。這些讓老師們傷心的事，我不想多說。我們的歷史老師孔老師上學期在看病期間也時刻惦記著自己的學生，每天的那節課不安排下去自己就不能夠放心，在病床上也是可安排著自己的工作，周老師為了不影響學生的學習帶病上課，連吃飯都不能正常進行，可上課卻不愿耽誤，同學們不時看到周老師一手掩口一手拿書講課。同學們或許還記得我們的英語熊老師曾一度在教室失去知覺幸虧學生及時扶住未摔倒，幾分鐘后才有知覺。我們的閆主任不止一次放棄吃飯時間為學生輔導，當學生都吃過飯的時候，語文老師閆主任還在教室。我們的數學老師周老師能做到數十天如一日每天飯后很短時間就進入班級對學生進行面對面輔導。我們的政治老師李老師對學生嚴厲而又深受學生愛戴。我們最年輕的汪老師和學生打成一片，很受學生歡迎。我們的體育劉老師更加讓我感動，年近六旬還像年輕人一樣每天課間操從不間斷為學生指導，以身示范帶頭訓練。這些試想一下你能做到嗎？像這樣的教師還有很多很多，你不覺得感動嗎？ 尊重教師也體現在細節上，見面時的一聲問候；到辦公室時的一聲報告；黑板擦得干干凈凈；講桌弄得非常潔凈；下課的時候讓老師先行；老師布置的任務認真完成，作業工工整整，老師指出作業錯誤的時候即時訂正。文明禮貌不需強制執行，應該是同學們自覺的行為，是我們生活的一個習慣，是我們做人的基本素養。

3、我們有一個與父母在一起的家，我們也有一個和老師同學在一起的家。這兩個家我們都要愛護的。我們能夠在一起學習，是我們的緣分，我們應該是互幫互助，我們要的應該是家的氛圍。既然是我們的家，我們就要檢點自己的言行。對家的愛也是對我們自己的愛護，我們破壞了這個家，也是對自己的傷害，我們在這里呆著就不會舒心。

每個學生都渴望尊重與幫助，那么你不去尊重別人，不去幫助別人，別人又怎么能尊重和幫助你呢。如果每個人都去做給予者，那么每個人也都會成為一個接受者。如果每個人都想成為單純的接受者，那么我們永遠什么也得不到。

如果你是被打的學生，你是一個被敲詐的學生，你是一個被人家起一個侮辱性綽號的學生，你是什么感受？無論是班級的衛生還是室外的衛生我們都要愛護，因為這是我們的學習生活環境，是我們共同的勞動成果。我希望大家從本學期開始改變一下自己亂扔垃圾的習慣提出一個“你不扔我不用撿”的口號。環境好了，我們舒心地學習和生活，同時我們也節約了時間，我們可以玩，可以學習，總之要比每天幾次打掃要強得多。我們的大廁所，亂涂亂畫，煙頭滿地。這樣的環境的確讓我們不舒服。

所以我們的家我們大家要一起來維護，讓我們學習生活在一個干凈、舒心的環境中。幫助別人，貢獻自己的力量，其實是快樂的。

如果我們常懷一顆感恩之心，對父母感恩，對老師感恩，對同學感恩，對社會感恩，我們就會做一個至真至善至美至純的人，我們的學業就會學有所成。

最后希望全體學生能做到新學期，新氣象，新努力，新突破；全體教師能做到新環境，新機遇，新挑戰，新提高。相信我們和其他兄弟學校的學生同樣優秀，他們能做到的我們同樣可以做到。全校師生齊努力，爭創今年中招的輝煌，打造我們中心初中的品牌。謝謝大家！

白鶴初中

李要來

2011-2-21

第五篇：開學典禮教師發言

初一新生入學典禮會上的發言稿

禮縣實驗中學教師：陳永鋒

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：大家好！

金秋送爽，碩果飄香，在這美好的日子里，我們又迎來了新一屆學生，初一新同學。美麗的實驗中學校園因為你們的到來而更有生機，更具活力。今天，我們師生歡聚一堂，召開初一級新生入學典禮大會，我覺得很及時，非常必要。在此，我代表全體教師熱忱的歡迎同學們的到來！

同學們，這已經是第九個這樣的大會了，因為我們學校自建

校至今已過去了整整八年。就一個學校的發展而言，這八年似乎很短暫，可我們學校這八年來的發展，著實令人難忘。忘不了建校初，學校領導為學校硬件建設而四處奔走，籌集資金的身影;忘不了新一屆學生 坐在講堂時，老師們那深入淺出的講解和語重心長的話語；更忘不了每一個為實驗中學的發展而獻計、出力的教職員工們。是他們的努力，八年中創下了在我們甘肅省教育史上最為輝煌的一頁。也就在這個 短暫的時段里，把我們學校鑄造成了隴上名校，與有著大約百十年建校史的禮縣一中能相媲美。這是一個奇跡，是相當不容易的。而我們這一級的同學選擇了實驗中學，我以為這是正確的選擇，相信我們學校就是各位同學成長的肥田沃土。

不過，同學們都來自四面八方，并且農村學生約占80%.而每一個學生都帶著每一個家庭的希望而來，帶著家長和自己的理想而來，要深知自己肩上責任的重大。雖然我們還很年幼，但要學會擁有一顆 為學校、為家庭、為社會負責的責任心。具體來說，就是要把人學好，具有優秀的道德品質；把學習搞好，以優異的成績來回報學校，回報家庭，回報社會。

常言道：紀律是執行路線的保證。就是說，我們每一個學生在這里要學習六年，期間一定要遵守紀律。一定要按《中學生守則》、《中學生日常行為規范》要求自己；按學校的各項規章制度要求自己；按一個班級的《班規》要求自己。聽老師的話，團結同學，尊老愛幼，禮貌待人。學會：自己的事兒自己辦，依賴父母、依賴別人不算英雄好漢。我們是初中學生了，懂得一定的道理了。要學會自立，學會有主張，不要再把小學時的那種天真幼稚、愚蠢無知的行為習慣帶在自己的學習過程中，帶在自己的日常生活中。

學習上，要學會合理的分配時間，依據學校的作息時間表和自己的生活條件安排自己的學習、活動。晚上可以早睡，早上可以早起，充分的利用有效的學習時間，提高學習效率。學前能夠預習，課堂能夠與老師緊密配合，課后勤思善問、探索鉆研。學好課內的，更要拓寬課外的，努力使自己成為一個學識淵博的人。

衛生方面，首先要有一個良好的衛生習慣。不光是每天打掃衛生，更要緊的是時時刻刻有一種保持良好衛生的意識。其次是

不隨手扔垃圾，要監督別人亂扔垃圾的現象，還要主動拾揀看到的垃圾，以保持 校園環境衛生的優良狀況。而個人衛生，重在提高自己的認識，整潔美觀的外表打扮是塑造形象的重要方面；勤洗被褥、衣服也不再是父母的專利。我們可以盡可能的自己去干，還要干好。

如今，我們成了學校的一員，成了學校的主人。學校的榮辱興衰，就是我們自己的事。學校的一事一物、一草一木，我們都應該義無反顧的去關心、去愛護。學校的尊嚴就是我們每一位師生自己的尊嚴，我們不去維護誰來維護？總之，每位同學應該有高度的主人翁責任感。

作為教師，在新學期里，我們依然會本著“讓全體學生全面發展”“從最后一名學生抓起”“從學生最薄弱的學科抓起，不讓每一個學生掉隊”的宗旨。以“兩種精神”“八個意識”“三個優化”要求自己。以教書育人為己任，以嚴謹、勤奮、敬業、務實、創新的工作精神，立足教學，向課堂45分鐘要質量；立足教育，向班級管理要效益。把教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田，真正走入學生的心靈。同時，我們將時刻提醒自己：學生每個人的身上都隱藏著原子能，等著我們去點燃它；每個人的大腦中都有一個金礦，等著我們去開采它；每個人的身體中都沉睡著一個神通廣大的巨人，等著我們去喚醒它。“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”。作為教師，我們已經做好了準備，我們愿意傾我們的所有，全力以赴，投身到教育教學中去。因為選

擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與你們學生連在了一起；你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。

今天，借此機會，我代表初一全體教師對同學們最后提出幾點希望：希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏。

希望你們盡快適應新的環境，良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們像鷹一樣，可以在藍天展翅翱翔。

希望你們做有理想的人，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

希望你們認真遵守學校的規章制度，熱愛學校 熱愛班級，為建設優秀班級獻出自己的一份力量，為咱們實驗中學增光。

人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習和生活中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟風雨過后，才見彩虹。

同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么,就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，去創造美好的明天吧。

祝初一級全體老師們工作順利，身體健康。祝同學們學習進步，學業有成，在即將到來的月考考試中取得優異的成績。

謝謝大家！