第一篇：參觀齊巴爾吉迭雙語學校心得

參觀齊巴爾吉迭學校有感

——也門勒鄉中心學校李玲

2013 年6 月15日下午，我校組織全體教師到齊巴爾吉迭學校參觀學習交流，下車后由齊巴爾吉迭學校的工會主席及講解員帶領參觀學校的校園建設、班級文化、食堂、幼兒園、實驗室、微機室等九大室。參觀后一些校園文化及學校管理、班級建設讓我感受深刻，現從以下幾方面說說我的感悟：

一、溫馨和諧的校園文化

首先齊巴爾吉迭學校的綠化做得好，教師們自己動手植樹、種花，讓人在校園有一種美的享受；其次他們學校的標語用得很恰當，另外在走廊、轉角處展有學生的作品等，這有利于提高學生的雙語水平和素養。

二、教師認真努力

參觀每個班級后我感覺到，作為老師，是一個平凡的人，教學也是平凡的，但這平凡中蘊含著獨特，這種獨特是一種學習的榜樣，教師的教學態度莊重而大方，神態和藹可親，語言生動而充滿激情。因為齊巴爾吉迭學校是雙語學校，教師的漢語水平較高，尤其是年輕的教師，漢語說很標準。語言表達既準確又富有活力，對課堂上的方方面面進行剖析，有利于教師的提高，更有利于教師隊伍整體的提高。

三、豐富多彩的課外文化

在我們參觀美術室時，室內貼滿了學生的作品，一幅幅具有民族特色、充滿童趣的作品讓我們大開眼界。在勞技室中，擺放了許多學生制作的小手工和小創作的作品。在微機室中，學生聚精會神的操作著電腦，用電腦了解著外邊的世界，與世界聯通。在體育室中，各種體育器材擺放整齊，學校開設豐富多彩的陽光體育活動，摔跤是學校的特色體育活動，小選手們努力的將對方摔倒，有一種拼搏的精神。

參觀后，我們在多媒體教室觀看了學生節目演出，民族特長生節目豐富多彩。最后觀看了學校簡介電教片，了解齊巴爾吉迭學校的發展。

總之，本次學習交流使我受到很大的啟發，以后的教學中，我將把我所學到的、悟到的做法和想法用于課堂，同時我還要更努力的學習其他關于教育教學的知識，盡量來彌補自己的不足，使自己的課堂教學實效化、科學化，努力做一名能為學生發展提供幫助的良師。

第二篇：參觀齊巴爾吉迭心得體會

參觀齊巴爾吉迭雙語小學感受

——也門勒鄉中心學校孫韶梅

6月14日下午，我們學校組織全體教職工參觀了齊巴爾吉迭雙語小學。優越的辦學條件、先進的教育設施、豐富的校園文化氛圍,使我對該校有了進一步的感悟和了解。

齊巴爾吉迭雙語小學占地面積約50畝。教室、辦公室、功能室、運動場所設施一應俱全。在該校解說員老師的帶領下參觀了圖書室、美術室、勞技室、多媒體教室、微機室、美術室、各班教室、餐廳、幼兒園各班教室。從2007年建校至今，在短短的幾年內學校的發展變化如此之大。其中有政府投入和社會投入，有也門勒鄉中心學校教職工幾年來的對口援助，再加上齊巴爾吉迭小學自己學校教職工的自力更生、勤奮努力，使校容校貌發生很大改觀，展現出一所新興的現代化學校的形象。

參觀結束，我們在該校的電教室觀看了該校簡介的電教片。該校少數民族雙語特長生現場表演了歌舞等文藝節目。臨走時，該校老師邀請我們觀看室外體育課上學生在海綿墊子上的摔跤表演。

這次參觀活動，使我收獲很大。嶄新的校容校貌，是全體教職工辛勤勞動的結果；濃厚的校園文化氛圍，蘊藏著教師豐厚的文化底蘊；井井有條的教學秩序，是他們愛崗敬業工作的表現。他們遠離市區，大都數教師的家都在市區，交通工作是那樣不方便，他們卻能津津樂道，堅守這方教育樂土，把學校建設得這么好。這種敬業奉獻的精神值得我們學習。

第三篇：參觀齊巴爾吉迭心得體會

參觀齊巴爾吉迭社區小學有感

——也門勒鄉中心學校徐增進

6月14日下午，我參觀齊巴爾吉迭社區雙語小學。在該校教師的陪同帶領下，先后參觀了圖書閱覽室、多媒體教室、微機室、實驗室、勞技室、美術室、體育室、各班教室、食堂和幼兒園。室內外的布置獨具特色，師生的手工作品豐富多彩，引人注目，令在場教師贊不絕口，展示了教師的豐厚的文化藝術底蘊和樂于教育的奉獻精神。在幼兒園活動室該校工會為我們精心準備了此次活動的節目內容。該校民族特長生的歌舞藝術表演，展示了小學生的藝術特長。在現代教學新理念的引導下，小學生在科學文化藝術各方面都得到了全面發展。

齊巴爾吉迭小學是我校一直支援扶持的學校。兩所學校的教職工大部分都比較熟悉，此次相見，故友重逢，彼此都格外熱情，坐在一起交談，就像一家人一樣親密無間，交流思想和工作方法。今天的校容校貌變化，見證著兩所學校教職工共同付出的勞動。建校時共同栽種的樹木，如今已繁茂成林；平整修建的場地設施，彰顯現代化學校教育氛圍，齊巴爾吉迭學校的建設連接著兩校教職工智慧與汗水。

美好的教學環境，充滿民族特色的豐富多彩的師生圖畫，濃厚熱情的同志友情，給我留下了深刻美好的印象。我會以此為契機，進一步加強聯系與交流，向他們學習，進一步提高自身素質，把的教學工作和工會工作搞好。

第四篇：參觀齊巴爾吉迭學校有感

參觀學習齊巴爾吉迭心得體會

也門勒鄉中心校楊勇輝

2013年6月14日，我校的全體教職工在校領導的帶領下，來到了塔城市齊巴爾吉迭雙語小學參觀學習，這所小學在短短的幾年里，由小變大，由弱變強，由強變精，如今已成為一所引人注目的牧區小

學。

在這里我感受到了每一位老師和學生辛勤的付出，看到學校里整齊劃一的校舍、和諧溫馨的校園，讓我為這里的改變而震撼。

教室里書聲瑯瑯，課間活躍的孩子，讓我不禁感到同樣的孩子，同樣的起點，這一些孩子卻能造出這一優美的校園景色，讓我們驚訝同時也反思自己。這里的孩子多才多藝，而且獲過很多榮譽，我想這離不開老師們的精心指導。這里的每一位老師都那么認真，我想正是他們的這種服務精神，才讓學生喜歡，讓家長放心，讓社會承認。

通過參觀學習，教育著我們每一位教師，踏踏實實解決好每一個教學中遇到的問題，不要好高騖遠，要一步一個腳印，踏踏實實的逐步形成自己的教育特色，做好學生的楷模，踏踏實實做人，勤勤懇懇做事，熱愛自己的學校，建設美好校園。

每一朵花，每一棵草，不論身處何處，只要給予它肥沃的土壤，適宜的溫度，柔和的陽光，它們都會展示出自己的風采。學生也是一樣的，在以后的教學中，應該讓學生做到我的課堂我主宰，我的人生我把握，讓學生有展示自己的舞臺，放飛夢想的翅膀。

第五篇：齊巴爾吉迭典型材料修改稿

規范管理 提高收入

塔城市積極探索農村社區黨建工作新模式

近年來，塔城市按照黨的十七大提出的“全面推進農村、企業、城市社區和機關、學校、新社會組織等的基層黨組織建設，優化組織設臵，擴大組織覆蓋，創新活動方式，充分發揮基層黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用”要求，結合塔城市齊巴爾吉迭千戶牧民定居工程的開展，通過采取夯實黨建基礎、完善基礎設施、加強服務管理、發展壯大經濟等措施，部署開展了農村社區黨建試點工作，有力的促進了農村經濟發展，實現了牧民居住聚集化、發展產業化、服務體系化、特色本地化，加快了社會主義新農村建設步伐。

背景和動因

塔城市齊巴爾吉迭位于塔額公路34公里以南10公里處，共有草場面積153萬畝，是塔城市的重點牧區。為徹底改變草原畜牧業的生產方式，變游牧為定居，加快現代畜牧業的發展步伐，自2006年以來，市委、政府緊緊圍繞突出加快發展、保障和改善民生兩大主題，在反復討論、科學論證的基礎上，決定打破行政區域界限，實施全市牧民定居工程一盤棋，將全市9個鄉（鎮）場沒有實現完全定居的牧民全部集中定居到齊巴爾吉迭，建立了塔城市齊巴爾吉迭千戶牧民新村。隨著基礎設施建設的逐步深入，定居牧民戶數逐漸增多，定居牧民身份不一，該區域原有的管理模式已嚴重束縛著定居牧民的生產生活，齊巴爾吉迭作為農村現代文明的聚集點和居民點規劃建設的集中點，如何管理，如何使廣大牧民“定得下、穩得住、能致富”，是擺在市委、政府面前的一項重要任務。市委在深入調研的基礎上，2007年在齊巴爾吉迭開展了農村社區黨建管理試點工作。

主要做法：

夯實黨建基礎，建設和諧社區。積極建立以村黨組織為核心、居民群眾為主體、村級組織共建的農村社區化黨建工作格局。一是建立健全農村社區組織。本著有利于加強黨對農村社區工作的領導，有利于開展黨的活動，有利于加強農村社區建設的原則，建立了社區黨委，配備了5名熟悉農村工作、精通哈薩克語言的科級干部到社區班子中，并協調解決了10個編制。根據牧民居住片區設臵了4個黨支部，同時根據黨員的技術專長、行業和戶籍所在鄉鎮，成立了7個黨小組，加強管理。參照城市社區建設模式，對齊巴爾吉迭7886名來自9個鄉（鎮）場的牧民，以村居合一的形式，組建社區居委會，在建立健全社區組織的同時，組建村社區共建理事會，理事會成員由村級班子主要領導及轄區內企事業單位、有威信的外來務工人員代表等組成，對社區化管理中的重大事項進行協商、議事、監督。二是配強社區干部隊伍。按照統籌整合、精簡高效原則配備專職社區工作者，通過市委下派、公開招聘等方式，配備了3名社區工作人員。按照分片包干、條塊結合原則，明確社區工作者在片區內治安、救助、計生、衛生、文化、教育等工作職責，通過網格化管理模式，著力實現對轄區內全覆蓋管理目標。同時，按地域劃分了6個區，選任了區長、青年干事和婦女主任，配合區黨支部書記共同開展工作。三是發揮黨員作用。針對定居點黨員身份混雜的現狀，組織涉及定居點的鄉鎮黨委進行了黨員摸排工作，明確了黨員去向。同時在定居點開展了“亮身份、認崗位、作貢獻”和黨員示范戶掛牌活動，49名黨員認領了科技推廣、財務監督、綠化養護等崗位，28名黨員與困難戶結對，著力構筑社區扶貧幫困信息服務網絡。同時認真落實黨員五必訪、黨員政治生日、黨員教育和黨內關愛

等制度。

完善基礎設施，建設綠色社區。緊緊抓住社區化管理的有利契機，圍繞“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，著力構建現代農村新社區。一是完善基礎。堅持“多輪驅動、多措并舉”的方針，充分挖掘和發揮農村社區的各種資源優勢，采取政策重點傾斜、整合項目資金、市直單位幫扶等方式，投資160萬元建設了740平方米的社區辦公陣地和420平方米的活動中心。完善了水、電、路等基礎設施，建設了學校、衛生院、獸醫站、土管所，確保社區內各項公益設施齊全，協調配套，功能齊備，使牧民真正享受到完善的社會化服務，切實解決了牧民的后顧之憂，讓定居牧民吃上了“定心丸”。二是生態建設。將塔城生態三期建設與齊巴爾吉迭牧民定居點建設緊密結合，建設生態區2萬畝，居民區以四個街道144戶牧民為一個小區進行規劃，每個小區之間種植寬120米的林帶，通過林帶建設進一步改善居民區的氣候，并營造了“村在林中、林在村里”的美麗田園景象。三是合理建設。結合齊巴爾吉迭區域實際，每戶牧民規劃宅基地面積3畝，院內規劃80平方米、72平方米和60平方米等不同規格的抗震安居住房和120平方米的標準化棚圈，投入資金8878萬元，完成住房及暖圈建設1091座，定居牧民7886人，實現了生活區、養殖區和林果種植區三位一體的庭院布局。

加強服務管理，建設人文社區。服務群眾是農村社區建設的根本出發點和落腳點。社區黨委從抓網絡建設入手，強化社區服務功能，為牧民群眾提供便捷服務。一是便民服務網絡。統一規劃建設了集牧民教育、技能培訓、黨員活動、居民娛樂為一體的社區綜合服務中心，辦理與牧民生產生活相關的行政許可和公共

服務項目，同時在6個區設立便民服務站。組建了以社區無職黨員和社區志愿者為骨干的社區服務隊，實現自我管理和自我服務。二是社會治安網絡。以公安派出所為主，依托社區治保組織和群防群治隊伍，在各區成立了6—10人的治安巡邏隊，隨時向牧民提供日常的咨詢、求助、調解等服務工作，極大地提高了社區治安防控能力。同時深入開展“平安社區”創建活動，增加人防、物防、技防投入，構建了由社區民警、居民群眾參加的專群結合的治安防范體系。三是社會保障網絡。將社區500戶弱勢群體納入社會救助體系，牧民低保年標準達到516元/人，建設了面積為720平方米的社區衛生服務站，100%的牧民參加了新型農村合作醫療。投資300萬元新建占地面積為2500平方米的學校，在校學生300多人。

發展壯大經濟，建設人居社區。為使定居牧民“定得下、穩得住、能致富”，結合區域優勢，堅持把發展經濟，致富牧民作為農村社區黨建工作的中心任務，通過社區引領、組織推動和政策激勵等措施，切實提高牧民的經營性、資產性、政策性收入，加快牧民富裕步伐。一是社區引領，實行土地集中經營。按照“定居先定畜，定畜先定草，定草先定地，定地先定水”的原則，集中調整土地5.6萬畝，分配給了1091戶定居牧民。為確保牧民種植飼草當年見效，社區在“依法、自愿”的原則下，實行了“統一供種、統一種植、統一管理”的辦法，將已分配給牧民的5.6萬畝飼草料地集中起來種植苜蓿，由社區黨委組織社區牧民進行統一管理，運用科學、規范的管理模式進行有選擇的種植，提高了土地利用率。二是組織推動，加快產業化進程。依托豐富的奶業資源，積極與海川乳業合作，購進優質褐斯坦奶牛100頭，進行奶源基地建設；依托豐富的畜牧資源，與陸海公司合作，用牧

民的牲畜作為股份入股，做大做強牛羊育肥業；同時提供資金70萬元，購買優質奶牛100頭，用于貧困戶的生產發展。三是政策激勵，發展農合組織。社區黨委出臺優惠政策，通過招商引資的形式，引進投資300萬元的草原牧家專業合作社，合作社集活畜交易、屠宰、冷藏、肉品加工為一體，帶動了社區牛、羊育肥業，目前有60戶牧民從事家庭牛、羊育肥。并根據哈薩克族婦女傳統手工藝技術，成立了刺繡協會，由社區負責提供原材料，發放給牧民進行半成品加工，再由社區回收制成成品銷售。現有187戶牧民加入了刺繡協會，參與民族刺繡的哈薩克婦女達到354人。2008年，齊巴爾吉迭定居牧民人均純收入達到了3500元，較2006年人均純收入2000元增加了1500元，增長了75％。

初步成效

一是黨組織服務功能得到拓展。實行農村社區化管理模式，形成了以社區黨支部領導為核心，以社區服務中心為運轉中樞、以社區志愿者協會、治保組織為服務平臺的村級工作運行方式，使黨組織、共青團、婦代會等黨的基層組織在提供公共服務、反映利益訴求、規范行為規則、化解利益矛盾中的作用，得到了充分發揮和有效拓展，提升了村黨支部引領發展的能力。

二是農村服務平臺建設得到加強。通過實行農村社區化管理，全面建立文體活動室、圖書室、社會保障服務室、警務調解室、醫療衛生服務室等服務平臺，提高了農村黨組織進行社會管理的層次和服務水平。同時，市直單位依托社區服務平臺，組織開展理論政策進社區、先進文化進社區、道德規范進社區、文明衛生進社區、科技知識進社區、法制教育進社區的“六進社區”活動，有效地解決了過去公共服務內容和形式單

一、服務水平不

高的問題，形成了全方位、多層次、寬領域的服務群眾工作體系，有效地提升了農村社會管理和村級公共服務的水平。

三是促進了社會主義新農村建設。通過開展農村社區黨建試點工作，進一步發揮了農村社區黨組織在動員組織群眾、整合社會資源、促進農村發展、維護社會穩定等方面的作用，增強了村民的自我管理和自我服務意識，提高了參與新農村建設的積極性，促進了和諧社區建設。2008年以來，投入資金274萬元，開挖管道75公里，完成了農村安全飲用水工程；投入資金266萬元，實施了電力“戶戶通”工程；鋪設柏油路面16公里，砂石路面62公里；完成造林面積10萬畝，回收及新打井137眼，社區呈現出經濟穩步發展、社會政治穩定、人民安居樂業的良好局面。

幾點體會

正確處理好農村社區建設推進和農村改革之間的關系。農村社區和村委會，二者同屬中國特色的基層自治組織，在工作職責、目標、任務等方面有相似之處，但兩者的工作重點有所不同，村委會側重的是村級集體資產的經營，用經營成果來保障本村村民在生產、生活等方面的基本要求，而社區則側重于為居民的服務和救助幫扶，因此，要加強兩者的合作和互補，逐步實現在體制、思想和日常運作中向城市社區靠攏。

農村社區化管理要因地制宜，科學謀劃。推進農村社區化，要堅持因地制宜、分類指導、科學謀劃的原則。鄉村的具體情況千差萬別，不能搞一刀切，不能千篇一律，不能作硬性規定。要將農村社區工作與新農村建設、構建和諧社會的目標緊密銜接，梯次推進，對于城市周邊的行政村，引進城市社區建設的方式方法，推進村隊城市化。對于離城市較遠的鄉鎮中心村，應逐步引進城市社區化管理服務方式，提高村級綜合管理服務的水平。

農村社區化管理要加大投入，整合資源。農村社區建設的經費投入目前尚未有明確的政策依據，在積極向上級爭取政策的同時，市、鄉、村能夠對農村社區建設經費加大投入力度，不至于使農村社區建設陷入“高度重視、缺錢操作”的尷尬。要進一步加強農村基層黨組織建設，特別是“兩委”班子建設和黨員隊伍建設，為社區化服務工作提供有力的組織保證和人才支撐；要建立健全城鄉黨的基層組織互幫互助機制，領導和動員共青團、婦女、民兵等組織發揮各自優勢，共同參與農村社區建設；要廣泛發動村民積極參與，以專業合作、義務勞動、互幫互助等形式參與農村社區服務。

農村社區化管理是一項全新的工作，也是一項系統工程，需要不斷探索與創新。我們將在齊巴爾吉迭試點基礎上，繼續選擇部分條件比較成熟的村擴大試點，并在實踐中進一步完善、提高。按照成熟一批、實施一批的原則，積極有序地推進，充分發揮農村社區化管理在新農村建設和全面建設小康社會中的重要作用。