第一篇：2013年中心小學綜合治理工作計劃

2013年中心小學綜合治理工作計劃

校園安全是學校教育工作的一大組成部分，關系到教育教學秩序的正常進行和社會的和諧與穩定，我校十分重視安全工作的落實，為認真貫徹落實市委、市政府關于開展“三創”活動要求，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指針，組織全體教師學習黨的“十八大”會議文章，領會其精神，認真落實各級政府關于學校及周邊治安綜合治理各項工作措施，進一步加強學校及周邊治安綜合治理工作機制建設，繼續深入開展平安校園和安全文明校園創建活動，加大學校及周邊治安秩序的治理力度，維護好學校及周邊范圍的治安穩定，為學校營造一個安全、文明的育人環境，特制定本年度學校及周邊治安綜合治理工作計劃。

一、工作目標

通過專項工作，努力實現學校園周邊突出治安問題及時解決，校園周邊治安環境明顯凈化，校園周邊治安環境長效管理機制進一步完善，學校治安防范能力明顯提高。

1、嚴厲打擊侵害師生人身和財產安全的各種違法犯罪活動和校園及周邊存在的流氓團伙、黑惡勢力，打擊攔路搶劫敲詐勒索學生和侵害校園治安的各類違法犯罪分子，使學校及周邊存在的治安問題得到進一步好轉。

2、大力整治校園及周邊的交通秩序。整頓接送學生專用車超載，主要道口交通管理混亂現象，加強校園周邊各類交通設施建設，減少交通事故和人員傷亡。

3、堅決清理整頓和取締校園周邊地區非法經營的網吧、電子游戲廳、音像書刊點和各類流動攤點，依法取締和收繳有害青少年身心健康的各類非法出版物。

4、加強學校周邊商店、攤點的管理，嚴厲打擊無證經營、銷售假冒偽劣商品、“三無”商品，整治學校門前從事小吃、銷售食品的攤點，取締占道經營的飲食攤點。

5、加大學校內各類事故隱患的整改力度，防止群死群傷事故的發生。

6、積極開展“安全文明校園”的創建活動，使學校育人環境進一步改善。

7、進一步建立健全學校周邊治安環境長效管理責任制。

二、工作措施

（一）明確職責，加強領導，重視學校及周邊治安工作。

1、整治和維護學校及周邊治安環境秩序，是各級政府及相關部門乃至學校教育工作義不容辭的責任，各單位都十分重視。我校在新的一學年中，將以新的姿態在總結2012年經驗的基礎上，做好新一年的學校及周邊治安綜合治理工作。加強以派出所下校民警任副校長慈建民同志的密切配合，指導我校做好維安工作，組織全體教職員工學習校園治安及周邊綜合治理的文件精神，進一步提高認識，統一思想，明確任務，分工協作，擴大宣傳力度，把學校及周邊治安環境的整治，作為新一輪創建“平安校園”，“平安社區”的重要工作來抓，共創文明和諧校園和社區。

2、重申教師的校園安全責任制，學校領導在學年初繼續與各位教職工簽訂校園及周邊治安整治責任書，明確工作目標，堅持以“誰主管、誰負責”的原則，落實學校及周邊治安綜合工作管理責任，建全督促機構并進行跟蹤、督察，直至問題到落實解決。加強學校與社區的治安管理聯系，充分發揮社區巡邏隊的聯動作用，加大對校園周邊的巡視密度，震懾不法行為對學校師生及財產的侵害。加強家校聯系，關注學生的校外活動情況，一旦發現問題及時溝通并采取相應有效措施，確保學生的人身安全。充分發揮學校及周邊治安綜合治理機構單位成員的作用，從整合工作，提高效能出發，加強化解，處置學校及周邊的社會矛盾和糾紛工作，完善排查，疏導、調處機制，共同營造文明和諧社區。

3、把維護學校及周邊治安良好秩序納入教師教育工作的考核項目中，做到任務、責任、獎罰三落實。抓好學校安全小組建設機制，充分發揮組織作用，加強校園巡邏力度，充分發揮保安人員的作用，把好入校關，嚴格做好來訪人員的登記手續，杜絕閑雜人員進入學校，做好校園維穩工作。進一步拓展網絡的維安功能，保證校園監控設施的正常運行，24小時監視校園里的情況變化，確保任何突發事件有證可查。繼續發揮家校聯系軟件的功能，必要時，群發信息向各位學生及家長傳達上級維安工作通知精神，嚴防自然災害提示，加強對子女學習生活和人身安全的管理等信息。力爭做到安全管理精細化。

（二）強化教育，完善管理，提高學生思想道德素質。

1、加強學生的思想道德教育、心理健康教育、法制教育、安全教育、網絡文明教育、艾滋病預防教育與反對邪教、毒品和賭博的警示教育。啟動“心理陽光工程”，充分發揮學校宣傳欄、宣傳專刊、班級黑板報、紅領巾廣播、班級早會、學校集體早會、結合各類社會實踐活動，對學生進行心理健康教育，日常行為規范教育，安全教育，思想品德教育等，從小培養學生的正確人生觀，養成良好的學習習慣，好好學習，長大成為新中國未來的建設者，為祖國的富強昌盛貢獻力量。

2、發揮黨員和共青團組織的作用，增強中隊輔導員的指導意識，積極落實少先大隊制定的各項工作任務，組織學生參加各種競賽、演講等形式多樣的教育宣傳活動，不斷提高學生的思想覺悟，逐漸培養學會明辨是非，誠實做人，遠離毒害，自覺抵制社會中的不良影響。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒有終點。讓我們全體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學習環境而努力。

2013年中心小學綜合治理工作計劃

一、做好國家安全保衛工作 確保校園政治穩定

1．堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的路線、方針、政策，不斷提高師生員工的整體素質，加強國家安全知識宣傳，樹立國家安全意識。

2、要進一步增強大局意識，政治意識，憂患意識和責任意識，把黨的十七大勝利召開和北京奧運會成功舉辦為契機，加強我校綜治工作。時時關注師生員工關心的焦點、熱點問題，保衛處注意調查研究，及時將掌握學生工作方面和校內各種不安定因素并及時提供給學校。

3．發揮信息隊伍作用，做好情報信息的收集、整理工作，與上級有關部門保持信息暢通。對學校發生的重大事情及時報告，同時做好各種矛盾糾紛的排查調處工作。對學生的重大集會活動，要嚴格教育并管理。

4、嚴厲打擊和嚴防邪教組織、各種宗教組織在校內活動，發現問題及時匯報，預防各類違法犯罪案（事）件的發生。

5、保持政治安定，不發生非法停課、罷課、非法集會、聚眾鬧事和集體上訪，越級上訪等危害國家安全的各類事件，保證教學秩序穩定。不發生社會影響較大、群眾反映強烈、危害嚴重的重大刑事案件、治安案件和災害事故，確保國家安全和師生生命財產安全。

二、認真落實綜治工作責任制 確保校園治安安定

1．綜治工作是學校工作的重要組成部分。各教師要充分認識綜合治理工作的重要性，要進一步明確綜治工作責任制，將綜治工作列入年度工作的重要議事日程，層層落實責任制，實行責任追究制，努力形成全體教職工參與綜治工作的良好局面，為學校教育改革與發展創造良好的環境。實現“四無”工作目標，即：無校園內刑事案件，無造成嚴重影響或嚴重后果的重大群體性事件，無造成嚴重影響國家安全或政治穩定的重大事件，無造成嚴重影響或嚴重后果的師生傷害事故。努力探索學校綜合治理和創建“平安校園”工作的新路子，為學校教育改革和發展創造穩定和諧的校園環境。

2、深入開展矛盾糾紛排查調處工作。進一步建立健全矛盾糾紛排查調處穩定工作機制和制度，要堅持“調防結合、以防為主”的方針，把矛盾調處的重點放在可能引發群體性事件和可能轉化為刑事案件的矛盾糾紛上，依法妥善地處置群體性事件，確保學校不發生嚴重影響社會穩定的重大問題。

3、強化社會治安防控體系，落實各項治安防范措施。要加強校園治安防范工作，堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，進一步健全和完善各項管理制度，嚴格管理措施。增強治安保衛力量。進一步明確責任，健全綜合治理工作的各項規章制度，落實各項安全防范措施，切實將人防、物防和技防三者有效結合起來。

4、整治校園周邊治安環境。加強學校及周邊地區治安環境的綜合治理，依靠公安、文化等有關部門的大力支持，凈化校園周邊環境，發揮好法制副校長的作用，切實加強對師生員工的法制教育、道德教育和日常行為規范教育，配合市政法委邀請法律專業人員給在校師生開1－2次法律知識講座，增強法律意識。提高遵紀守法的自覺性。積極探索綜合治理的工作方法，建立保持校園和周邊良好治安環境的長效管理機制，努力為師生員工創造良好的學習和工作環境。

三、加大創建力度 爭創“平安校園”

1、進一步提高“平安校園”創建工作的重要意義的認識，根據上級部門的精神，組織師生參與形式多樣的創建活動，形成主要領導負責，全校師生共同參與的良好局面。切實加大“平安校園”的創建工作力度。

2、在3月份法制宣傳月期間，利用校園廣播、黑板報，等形式宣傳法律知識，增強學生法制觀念和自我教育、自我保護能力，使法制教育活動真正收到實效。

3、加強校園的交通安全管理，做到行車安全，在指定位置停放整齊，嚴禁亂停和超速行駛。

4、學校要加強安全警示教育。要經常開展各種適合不同層次學生的安全教育活動，豐富學生安全知識，增強學生安全意識，培養學生自護自救的能力。

四、消防責任重于泰山 確保消防安全無事故?

1、消防工作責任重于泰山，堅持以預防為主，消防結合的方針，落實消防安全責任制度，嚴格各項規章制度和消防安全措施，以高度的責任感抓好全年度的消防安全工作。

2、后勤管理部要加強對電、水的管理，加強安全監督，各項工作要有專人管理，責任到人，嚴防各類事故的發生。

第二篇：2009年中心小學綜合治理工作計劃

2009年西場鎮中心小學綜合治理工作計劃

一、指導思想與工作目標

2009年以治安防范工作為主線，以安全教育和管理為核心，以法制教育和預防青少年違法犯罪為重點，以“平安校園”創建活動為載體，全面落實社會治安綜合治理各項措施，維護學校正常的教學秩序，切實保障師生人身和財物的安全，預防青少年違法犯罪，促進學生身心健康發展，凈化校園及周邊治安環境，確保教育一方平安，為教育改革與發展營造良好的社會環境，為平安西場建設發揮應有的的作用。

二、深入開展平安校園創建活動

按照教育局的有關要求，抓好平安校園創建活動。制定創建“平安校園”工作實施方案，不斷加強校園文化建設和精神文明建設，繼續加強和改進學校德育工作，堅持教學、管理、服務、環境四育人，開展“最美校園，最佳管理”評比活動。開展 “文明班級”和“文明學生”評比工作。

三、加強青少年學生法制教育工作

進一步貫徹落實教育部、司法部、中央綜治辦、共青團中央《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》精神，健全預防青少年違法犯罪組織領導機構，完善制度，落實責任。落實預防青少年違法犯罪各項措施，完善預防青少年違法犯罪的長效機制。抓好學校主課堂法制教育課，抓好在校學生的法制教育，最大限度地遏制在校學生的違法犯罪行為，預防校內暴力、傷害事件的發生。關注學生的心理健康，注視各種“心理缺損”現象，努力從正面進行引導，積極開展心理健康教育研究工作，進一步加強心理教育和疏導工作。把心理健康教育納入教育管理范疇，杜絕一切有損學生心理健康的行為。有效開展學校、社會、家庭“三位一體”的法制教育工作，推進家長學校和青少年法律學校建設，提高家長對未成年子女的監護管理和法制教育能力。完善校外法制副校長和交通安全輔導員工作機制。加強未成年人的法制教育。深入開展“珍愛生命、遠離毒品”、“熱愛生命，珍惜時光，拒絕黑網吧，做文明學生”、“崇尚科學，反對邪教”主題教育。

四、進一步加強基層矛盾糾紛排查調處工作

認真貫徹落實中央綜治委《關于進一步加強矛盾糾紛排查調處工作的通知》精神，正確認識教育改革、發展、穩定關系，立足于平安建設、構建和諧社會大局，積極預防和有效化解各種矛盾，從源頭上減少矛盾糾紛的發生。重點抓好學校矛盾糾紛排查調處工作體系建設，推動學校建立健全內部矛盾糾紛排查調處機制，提高發現和解決矛盾糾紛的能力。深入開展矛盾糾紛排查調處工作，整合學校維護穩定的力量，加強組織協調，通過學校社會治安綜合治理工作網絡，及時了解師生關注的熱點、難點問題，明確和落實疏導化解責任，把矛盾糾紛化解在學校，化解在萌芽狀態。積極做好預防和妥善處理群體性事件，落實內部穩定預警機制、矛盾糾紛排查調處機制、應急處置和責任追究機制，確保一旦發生群體性事件能夠發現得早、化解得了，控制得住，處置得好。

認真貫徹《信訪條例》，建立健全信訪工作機制，建立理性、有序、合法的信訪秩序，維護信訪者的合法權益。堅持依法治教，依法治校，民主治校；堅持在法律和政策允許的范圍內為教師排憂解難。

抓好維護社會穩定責任制的落實，確保無師生參加非法集會活動及非法組織活動，不發生集體訪、越級訪事件，全力維護教育穩定和社會穩定。

五、進一步加強校園及周邊治安秩序整治工作

進一步加大校園周邊環境的整治力度，為教書育人創造安全、溫馨的周邊環境。認真排查影響學校治安秩序的主要問題，明確主攻方向和工作重點，從實際出發制定整治方案，周密布置，精心組織實施。對出現的難點、熱點問題，要作為重點，加大整治力度。抓好整治成果的鞏固，提高工作，以組織制度建設為保證，形成建設良好的校園周邊環境的長效管理

機制。

積極推進青少年學生自我保護教育工作，幫助他們掌握日常防衛、緊急避險、法律援助等必要的自防自護知識和能力。

六、大力加強學校治安防范和校園安全管理工作

認真貫徹落實《中央綜治委關于加強社會治安防范工作意見》進一步強化對治安防范工作重要性的認識，加大經費投入力度，完善學校治安防控體系。要把思想認識、工作重點、力量配置、經費投入、考核獎懲等切實轉移到預防為主上來，構建有效預防和及時發現打擊各種違法犯罪活動的內部治安防范網絡。加強學校的人防、物防、技防工程建設。堅持以人為本，強化管理。健全工作制度，明確工作職責和紀律要求，加強教育管理和培訓工作，強化群防群治隊伍建設，壯大校園治安防范力量。

切實加強學校安全工作，要牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識。繼續深入開展“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”等活動，拓寬教育形式，豐富教育內容，使學生受到生動直觀的安全教育，切實提高安全教育的效果。積極探索，把安全教育納入學校教育教學計劃，使安全教育科學化、規范化，提高學生的安全意識，培養學生的安全防范能力和應急能力。認真開展以提高學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動，增強教師和學生的防范意識和能力，掌握基本的遇到危險時自護、自救、逃生和報警的辦法。

要建立健全學校安全管理工作的規章制度，不斷提高學校安全工作管理水平和師生的參與意識。落實各級領導抓內部安全的責任制，要將學校每個崗位的安全責任逐條細化，分解落實到人，落實到每項工作，每個環節。并做到定期檢查，要有痕跡清晰的檢查記錄。要加強對學校校舍、食堂、實驗室、專用教室等重要部位定期進行檢查的力度，進一步規范學校食堂的管理，切實消除隱患，堵塞漏洞，增強防范能力，杜絕惡性事故的發生，不發生重大、特大安全防范責任事故。

要將學校安全穩定管理納入學校目標管理范疇，制定學校目標管理細則，逐級簽定安全責任書，建立覆蓋所有工作環節的安全責任體系，努力構建學校黨政統一領導，相關部門具體負責，全體師生廣泛參與和支持的安全工作格局。

七、進一步建立和完善綜合治理長效工作機制

學校治安綜合治理工作，要形成學校主要領導負責，各職能部門各負其責，協同配合，方方面面齊抓共管的工作機制。

校長手是綜治工作第一責任人，分管領導是直接責任人，其他領導承擔分管工作范圍內的責任。要定期研究學校具體情況，研究對策，解決突出問題。要按照“誰主管誰負責”的原則，層層建立領導責任制、部門責任制和單位責任制，把綜合治理的各項任務落實到部門，落實到個人。

要建立健全考評獎懲機制，與業績掛鉤，獎優罰劣。將綜合治理工作列入干部考核評價的重要內容，對工作扎實，成效顯著的單位和個人予以表彰獎勵；對治安問題突出，目標管理較差的，予以通報批評，限時整改；對因工作失職、瀆職引發影響穩定的重大問題，實行責任追查和一票否決，嚴肅追究有關領導和相關人員的責任。

強化職責，健全組織，落實人員，層層簽定工作責任書，橫向到邊，縱向到底。

第三篇：平林鎮中心小學治安綜合治理工作計劃

平林鎮中心小學治安綜合治理工作計劃

一、指導思想

以十六大精神為指針，認真貫徹中央、省、市關于“綜治”工作一系列文件精神，加強學校治安、綜合治理工作的領導，層層落實責任制，強化思想政治工作，開展普法教育，搞好法制宣傳，嚴格校規校紀，抓實常規管理，以人為本，以法治校。加強、完善學校治安、保衛、群防群治組織網絡建設，杜絕各類安全事故和刑事案件發生，鞏固擴大“創安全文明校園”的成果，努力營造穩定、和諧的校園環境，為全面提高教育、教學質量保駕護航。

二、主要工作

（一）落實“誰主管、誰負責”的原則，實行學校綜合治理領導責任制

1, 加強學校綜合治理領導小組建設，把學校綜合治理工作列入常規工作，定期召開會議，研究部署工作，及時掌握工作動態，做到“兩手抓、兩手硬”。繼續加強師生的法制教育和安全教育，努力提高師生對學校“綜治”工作意義的認識。

2，全面實行學校治安、綜合治理層層責任制。學校各科室、班級、各重點部位都要與學校簽訂綜治、消防工作責任書。對落實責任制情況，定期開展檢查，學期末進行總結、評比。把綜合治理工作和對責任人的考核、獎懲、文明班級評比、年終評優結合起來。

（二）完善綜治網絡、明確工作職責、發揮保衛功能

進一步加強學校各部門之間的橫向聯系，對“綜治”工作齊抓共管，形成全方位、多層次、立體化的管理網絡體制。

1、堅持門衛、護校隊月例會制度，開展職業道德教育、組織紀律教育、履行崗位職責教育、愛崗敬業教育，全心全意為人民服務。激發工作熱情、整頓疲沓作風、嚴肅工作紀律、獎勤罰懶，實施“工作過錯追究制”

2、認真組織少先隊大隊部隊干部培訓，讓他們在學校值勤巡邏活動中，培養熱愛學校、保衛學校的主人翁意識，領略人生的價值。

3、加強與社會、家庭的溝通，辦好家長學校，實行社會、家庭、學校“三結合”的多渠道、立體化的綜治管理網絡。

4、以常規管理為龍頭，認真執行行政人員、班主任、管理員導護輪值制度、重點部位安全檢查制度。要進一步提高導護輪值工作質量、效率。加強責任感，從嚴管理，確保校園安全、穩定。

5、切實做好學校開展的各項活動的安全保衛工作，節假日、考試期間、重大活動都要增加值班力量。按縣局要求，堅持行政帶班制度，責任追究制度，及時消除各類事故隱患，確保學校安全，杜絕事故發生。

三、加強師生素質教育，強化常規管理，全面提升學校“綜治”工作水平

1、強化思想政治工作，大力推進精神文明建設，認真組織教職工學習有關社會治安、綜合治理文件和法制宣傳教育材料，形成人人重視、關心、參與治安、綜合治理的氛圍，個個做保衛學校的衛士。組織各類法制講座和法制知識競賽，開展形式多樣的法制宣傳。在師生員工中，深入持久地開展普法教育、滅火防災教育、交通安全教育，增強師生的法制意識，安全意識，確保在師生員工中無違法犯罪，無災害事故。

2、繼續利用每月一次的班主任例會總結一月以來常規管理和安全保衛工作情況，布置、部署下月的工作任務和要求，不斷加強班主任這支“綜治”工作主力軍的隊伍建設。

3、堅持學生證佩戴制度，嚴格學生進出校門的管理，堅決抵制不健康書籍、文化音像制品對青少年的影響，嚴禁學生進入網吧、游戲廳。加大查處力度，積極配合公安部門、工商部門整頓校園周邊環境，保一方凈土。

4、加強學校安全保衛工作的研究，特別要加強對青少年違法犯罪心理的研究，努力尋求教育、管理、防范、轉化的有效對策。建好重點幫教學生檔案，正常對他們進行談話、教育、幫助、引導，既滿腔熱情又耐心細致地做好重點幫教學生的轉化工作。

5、加強學校治安、綜合治理、創安全文明單位臺帳資料建設，搞好各類材料的收集、整理、歸檔、保管工作，實施科學規范化管理。

6、繼續創建綜合治理安全文明單位。

平林鎮中心小學2005年元月

第四篇：張浦中心小學綜合治理安全保衛工作計劃

昆山市張浦中心小學校綜合治理安全保衛工作計劃

指導思想：

為維護學校正常的教育教學秩序，維護學校、教師和學生的合法權益，保證學校財產不受損失，保障師生的生命財產安全，消除各種安全隱患，堅決遏制重特大事故的發生，搞好平安校園和安全文明校園的建設，為師生營造良好的學習、生活和工作環境。使學校安全保衛工作有章可循，有法可依。

一、提高認識，努力做好安全教育工作

1、學校安全工作要堅持“安全第一，預防為主”的方針，以對師生高度負責的精神，把學校安全工作作為事關學生健康成長，事關教職工切身利益的頭等大事來抓，從思想上、組織上、制度上、經費上保證各項安全工作措施的落實。

2、要充分認識到學校安全教育工作是一項長期的任務，必須警鐘長鳴，常抓不懈。要認清學校安全工作與社會改革、發展和穩定的關系，認清學校安全教育與安全宣傳工作的重大意義，把安全教育和宣傳工作滲透到學校的教育教學工作中去，使得學校領導、班主任、教師、學生人人講安全，人人管安全，人人注意安全，以強化師生自防自救意識。

3、加強對師生員工的遵紀守法教育，開設學校法制教育課。組織宣傳學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《食品衛生法》、《中小學安全須知》、《中小學安全教育指導叢書》以及有關安全保衛工作的法律法規，要有組織、有計劃、有安排、有落實、有效果，使廣大師生真正樹立安全的法律意識、安全意識和防范意識。

4、結合學校實際，組織法律法規知識講座、校園暴力等案例講座、安全工作主題演講、安全教育征文、觀看影片等形式宣傳教育學生。

5、加強對學生來回路上安全管理、食堂衛生與安全的防范。

二、學校安全工作的重點

1、制定學校安全各項預案，保障學校及師生財產不受損失，建立多套值班體系，采取有效的安全防范措施，對校產集中的地方，要重點防范與保護。

2、整治學校的食堂、實驗室、教室、圖書室、會議室和上下樓梯等人群集中場所的安全隱患（應急照明設施、安全出口），避免重大傷亡事故的發生。

3、落實學校食堂衛生安全責任制，禁止在校園內和學校門口擺攤設點，以防食物中毒，確保師生員工飲食安全。做好學生飲水、食品、藥品和環境衛生管理，做好傳染病預防和健康教育工作。

4、建立保衛人員值班巡邏制，實行外來人員進校登記制，重點對校產集中的地方的治安巡邏。學校應與公安部門主動聯系，加強聯防綜合治理，加大對校園及周邊地區的治理，嚴防敵對勢力、犯罪分子的伺機破壞，嚴防盜竊。嚴防惡性案件在學校發生。

5、對師生進行有關交通法規的宣傳教育，樹立交通安全意識，切實做好學校的交通安全工作，責任到班、到人，確保師生平安出入。

6、防范和杜絕校園暴力。尊重學生人格，不得歧視學生，嚴禁教師體罰和變相體罰學生，嚴禁侮辱學生，嚴禁威脅和恐嚇學生，嚴禁學生把能致人傷殘的刀具及玩具帶入校內，杜絕校園搶劫事件的發生。防止和杜絕學生的群毆群斗事件發生，要及時發現苗頭，及時妥善處理，對群毆、群斗事件的學生要公正處理，做好深入細致的思想政治工作，不留隱患，以防繼續傷害師生。

7、要結合實際，定期與常期相結合，排查事故隱患，及時采取有效措施，制定應急處理預案，專項整治。

三、加強領導，建章立制

1、切實加強對學校安全工作的領導，嚴格實行學校安全工作領導責任制和重大事故行政責任追究制。各級領導應切實改進工作作風，狠抓責任落實，堅決遏制各種刑事犯罪案件和重大安全事故的發生。

2、學校要設立專門機構負責安全保衛工作，安排責任心強，有安全保衛工作經驗的同志做保衛工作。建立安全保衛工作責任制，將安全保衛工作責任落實到人。

3、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。實行安全工作信息報送制度、大型活動申報制度、安全工作檢查制度、易燃易爆和危險品管理制度，重點要害部位管理制度和節假日與敏感時期值班制度等安全管理的規章制度。學校制定和完善綜合治理條例，校園環境和秩序管理條例、突發事件處置預案，以及飲食、消防、計算機、校園交通、醫療安全等校園管理規章制度。使得安全保衛工作管理制度化、規范化、科學化。

4、實行安全事故和安全隱患報告制度，確保信息渠道暢通。

5、學校要安排一定經費用于學校的安全保衛工作。

學校將認真貫徹落實有關學校安全保衛工作的法律法規和規章制度。對學校安全保衛工作要提高認識，高度重視，絕不能掉以輕心，確保學校安全工作正常有序、萬無一失。

第五篇：中心小學綜合治理安全工作計劃

中心小學綜合治理安全工作計劃

一、指導思想：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想為指針，認真學習、貫徹落實黨的十六大精神。加強學校的綜合治理工作，依法辦學，增強師生的法制道德觀念，抓好學校的安全保衛工作，為學校創設一個安全文明的學習生活環境。為學校的發展、建設高標準的中心小學提供良好的環境。

二、工作目標：

在組織上加強學校綜合治理的領導，健全安全領導組織，落實安全檢查人員。在思想上重視綜合治理工作，依法辦學經常在師生中進行學法、守法、用法的宣傳教育，提高法制觀念，進一步注重安全文明教育。加強安全保衛措施，確保學校無重大責任事故發生。利用學校的各種宣傳工具，經常開展普法教育和安全教育，使師生在一個安全文明、和諧、優美的環境中工作、學習、生活。

三、具體工作：

1.學校安全領導小組經常對各教室定期進行安全檢查，發現安全隱患立即整改。

2.利用晨會、班隊活動等形式加強對學生進行安全知識教育，利用黑板報、廣播、宣傳櫥窗等工具進行普法、安全知識教育。

3.落實安全保衛責任制，提高師生的安全保衛意識，健全安全保衛制度。4.各專用教室重要地方按要求配備滅火器，并對滅火器經常檢查，對滅火器的使用操作等方面進行培訓指導。

5.人防與器防相結合，發現情況可及時處理。

6.加強門衛保衛值班責任心，實行進出人員登記制度。安排好節假日行政值班，發現情況及時向有關領導報告。

7.加強重點要室的管理，對重點要室安裝防盜裝置。做到防范與檢查相結合，嚴防意外事故的發生。

8.加強對小商店的食品衛生、食品質量、服務態度的管理監督，杜絕一切事故的發生。

9.加強校園施工安全管理，施工現場用隔離帶圍欄，教育學生嚴禁進入施工地段，確保學生安全。

10.經常開展法制教育和公民道德教育，使師生明確掌握法律的重要性，依法辦事，用法律來保護自己。同時要學法、守法、加強法制觀念。