第一篇：新教師個人教學工作心得：踏上征程

新教師個人教學工作心得：踏上征程

蘇芊

新疆克拉瑪依市第一中學（834000）

不知不覺工作已經一年半了，在2009年那個碩果累累的金秋時節(jié)，也就是從剛跨入一中的那一刻起，我就為能加入這個光榮的大集體而倍感自豪。

從小學到中學，再到師范大學；從懵懂的小學生到忙忙碌碌的中學生，再到莘莘學子；從對老師單純的畏懼，到敬畏之情，再到學為人師的自豪之感。我也感受到了角色以及身份的巨大轉變。當時想到了我即將踏上的中學講臺，年輕的心房一下被理想的激情和創(chuàng)造的沖動所鼓脹——我以后是教師，我可以通過培養(yǎng)一批又一批學生為我們的社會主義現(xiàn)代化建設注入越來越多的新生命。“讓知識和修養(yǎng)卓越你的人生”，這個校訓，不僅激勵著學生，也使我感到了身上巨大的責任和壓力。

不可否認，這一年半以來，初為人師的我品嘗到了甜蜜的同時也體味到了苦澀。因為理想不可能一下就照進現(xiàn)實。

作為80后的我面對90后的學生們時，會產生一定的錯覺，仿佛自己也是他們中的一員。著名教育家李鎮(zhèn)西先生曾經說過“童心是師愛的源泉。從某種程度上講，教育者是否擁有一顆童心，對教育至關重要。樂于保持一顆童心，善于在某種意義上把自己變成一個兒童，這不但是教師最基本的素質之一，而且是教師對學生產生真誠情感的心理基礎。”

作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，我與所教的學生年齡差距較小，思想感情和興趣愛好有共同之處，但有時應注意把握這個度。教師這個職業(yè)需要我應該保留一點童趣，主動向學生們的興趣愛好靠攏并不表示一味地遷就，而是一種教育的需要，當我多一種與學生共同的興趣愛好時，從某種程度上講，也就多了一條通往學生心靈深處的途徑。要讓自己有童心，關鍵是應該學會換位思考，這樣才能真正理解學生，才能更有效地引導并教育學生。

孔子曰：“仁者，愛人。”教師對學生真摯的愛，也是一種感染學生的情感魅力。現(xiàn)在經常提到的“親和力”，實際上也是一種情商和人格魅力的表現(xiàn)。一個受學生衷心愛戴的老師，一定是一個富有人情味兒的人。教育源于一種情感對話，離開了情感，教育仿佛一架斷了弦的鋼琴，任何旋律都無從彈起。(工作體會　www.tmdps.cn)教師對于學生的情感，應該是朋友般平等而真誠的感情。愛學生，就必須走進學生的情感世界。要走進學生的情感世界，首先就必須把自己當作學生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。教師的尊嚴并不等于威嚴，真正的尊嚴是敬重而非敬畏。

老師應該以善良正直真誠的人格魅力讓學生佩服，而不是靠一種精神上的打壓和單純的嚴厲來管理學生。互相欣賞對方性格、品德、行為中的閃光點是非常重要的，到時會發(fā)現(xiàn)哪怕是和調皮的或是學習成績不好的同學，也有值得其他學生或是老師欣賞的地方，這時，應該及時鼓勵和表揚他們。學生不應以成績被劃分三六九等，也不應該被“良莠不齊”來形容，一視同仁是老師所應該恪守的標準。

著名教育家李鎮(zhèn)西有一句名言：“教育是心靈的藝術。這個心靈既是指教師的心靈，也是指學生的心靈。從某種意義上講，教育是師生心靈和諧共振、互相感染、互相影響、互相欣賞的精神創(chuàng)造過程。”我希望自己能夠真正地參與到這個過程當中，成為其中合格的一份子。

當然，作為一名新教師，不但要在心理和思想上發(fā)生一定地轉變，還要在對課本和教學實踐的認知上有新的定位和探索。在百度上查詢“新課改”的“六大改變”，我體會最深的是課程目標和課程實施方面：課程目標方面，反對過于注重知識傳授，強調知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀“三維”目標的達成。課程實施方面，強調變“要學生學”為“學生要學”，要激發(fā)學生的興趣，讓學生主動參與、樂于探究、勤于動手、學會合作。

課程目標的分類使我備課有了多方面的思考角度，而不拘泥于單方面地枯燥知識的機械傳授。課程實施的重大改變則使剛工作就接觸到新課改的我深深體會到“對話式”課堂教學對語文教學的重要性。回想起自己作為學生所親身體會到的十幾年傳統(tǒng)語文“一言堂”的教學模式，新課改更像是對教學實踐暴風驟雨式的重大變革。

傳統(tǒng)的觀念認為，教師僅僅看成是一個知識的傳授者，學生是知識的接收者。教學就是教師教，學生學的一個過程而已。教師以一種很高的姿態(tài)出現(xiàn)在講臺上去俯視學生，而學生也只能懷著惴惴不安的心情去膜拜老師。語文課堂教學逐漸忽視了對學生文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，而注重答案的準確性和一致性。

如今，在新課程改革的理念的指導下，課堂教學應該是以“平等”的方式進行的。著名語言學家呂叔湘先生說過：“教學，就是教學生學，主要

不是把現(xiàn)成的知識教給學生，而是把學習的方法教給學生。”授之以魚不如授之以漁。如今的課堂中，教師不再是至高無上的權威，“安靜”、單調的“一言堂”轉變成了熱鬧、具有親和力的合作探究型課堂。老師是一位引路人，學生們則是探索者，在課堂上營造的是一種平等的、和諧的氛圍。當然，要給學生思考的時間，要讓每一位學生享有表達自己觀點的權利，這是 “對話式”教學的前提條件。在學生討論時，教師也可積極地參與學生的討論，對學生的見解給予一定的評價，實現(xiàn)師生之間的互動。

因為開放性問題的緣故，對同一篇課文或同一個問題學生常常有不同的理解，這完全屬于正常現(xiàn)象，老師不必急于糾錯或竭力統(tǒng)一觀點，因為不同的理解恰恰是學生研習文本的最好的動力，通過再次地研習，使學生們對文本的理解更加及時有效，理解的多元化正是新課改所體現(xiàn)和推崇的。

比如我在教學《寡人之于國也》時，讓同學們對孟子的“仁政”思想進行點評，看看“仁政”思想對當今社會有何影響和啟發(fā)？同學們討論之后得出結論：孟子的“仁政”思想和現(xiàn)在的科學發(fā)展觀、走可持續(xù)發(fā)展道路、人與自然和諧相處等政策方針有異曲同工之妙（有的學生認為孟子應該要回版權，因為現(xiàn)行的政策是他兩千多年前發(fā)明的），而文中所敘述的奴隸社會的種種現(xiàn)象在當今社會依然存在（有的同學認為當時官僚主義思想盛行，就像現(xiàn)在的“李剛事件”）。

這不正是理解多元化的一種體現(xiàn)嗎？“一千個讀者有一千個哈姆雷特”，不同的學生對不同的文章有不同的理解。所以，教師應該在課堂教學中靈活地根據(jù)學情即興發(fā)揮，擺脫束縛，使課堂教學更加順利和高效。

南通著名語文專家郭志明老師曾經說過：“語文老師要有大情感、要能大包容、要有大灑脫。”這其實也是新課改對語文老師的要求。通過一年多以來的教學，我感覺新課程涉及到很多內容，延伸出很多討論的主題，引發(fā)出更多的思考。作為新教師的我會繼續(xù)努力，踏上征程，讓自己成為一名擁有大情感、大包容、大灑脫的合格的語文教師

第二篇：通訊稿----踏上征程

通訊稿：

“踏上征程”

8月6號，“西安工大-----知青跡”服務組從學校出發(fā)那天,天下著淅淅瀝瀝的小雨,首先我們進行的是在國旗下宣誓,當時省電視臺都市快報記者陪我們一塊度過了這短短的20分鐘,在我激動的接過領隊手中的旗幟時,那種興奮是無法用言語形容的,心里默念:我要去支農支教了!舉著飄飄的紅旗,邁著矯健的步伐,唱著團結就是力量，我們出發(fā)了！

初到肖山

下午2：00隨著”滋”的剎車聲,我們到達了目的地---禮泉昭陵肖山村,村民很熱情的接待了我們這群豆蔻年華的大學生,首先是村委會楊支書對我們一行19人的到來表示歡迎.此時的我心里的那些疑慮稍稍緩解了一點,只是看到那些貧困的人們,感到心里陣陣心酸.石榴調研

調研------是這次的關鍵點,從當?shù)亓私獾?石榴是當?shù)氐钠放?當?shù)赜兴^的”一村一品”,肖山村地處含氧帶，養(yǎng)分充足地勢相對較高海拔高度約780m，石榴正好適宜生長在海拔700到900米的地帶。村子位于渭北丘陵旱腰，帶年降水量為300—400mm分配不均勻，雨季集中，地形以梯田為主，氣候干旱晝夜溫差大，其中果實膨大期需要適當降水，又不能有持續(xù)不斷的降水，冬季-10°C以下果樹就會凍死。種種氣候條件使肖山村生長石榴的條件得天獨厚白天日照時間長在前7、8年主要以蘋果生產為主但由于嚴重缺水蘋果個頭不大加上病蟲又多村民收入微薄。通過個別農戶大膽引進種植石榴，這片土地很適合石榴生長，石榴適宜生長在通風透光高低不平的狹窄地帶，平原不宜種植，就這樣在砍了蘋果樹之后大規(guī)模的進行石榴的種植，發(fā)展是客觀的，給農民朋友們帶來了高出蘋果很大的經濟收益。

支教活動

8月8號早上，我們把當時為數(shù)不多的孩子們召集到教室,開始了支教。教他們唱《團結就是力量》,也許是第一堂課,孩子們都學得很認真,最后我讓其中一些孩子單獨唱,他們都不太愿意,就鼓勵他們要大膽發(fā)言，要有自信。一會后大家都很積極,一個接著一個,都很踴躍,當時心里就想,孩子畢竟是孩子,還是要靠鼓勵的.最后孩子們歡歡樂樂各自歸去.后來的幾天，來的孩子太雜了,我們就進行了分批輔導,他們很可愛,也很懂事,對我們的輔導認認真真,還做了詳細的筆記,而且還寫了日記，在日記中對我們的輔導表示感謝，并表達了努力學習的決心。我們都很感動,覺得有這樣的學生,值!在支教中,不乏有淘氣的孩子搗亂,你只有去慢慢引導他(但在必要只時還是要用些武力的).我們和他們玩游戲,教他們唱歌,用英語給他們教簡單的自我介紹,給他們放映動畫片?期間我們建立了深厚的友誼,盡管有的還是讓你沒辦法,但大家都在快樂中度過了我們的支教.我愛你,支教!

田間勞作

8月12日，由于剛下過大雨，許多的果子都被吹打到地上。蘋果雖然沒熟還是青綠色的，可是看著掉在地上的一顆顆果子心里也覺得十分心疼，大概花了一個小時的時間我們就撿完了掉在地上的果子并幫老大爺用大麻袋裝好捆緊，看著那一大袋一大袋的蘋果不知該是

高興還是惋惜，而當我邁出地里的第一步是那樣的厚重，可能是因為土地松軟再加上剛下過雨泥土都粘在了鞋上。臨走的時候老大爺還在樹上摘了幾個近熟的蘋果塞在我們手里，我們推也推不掉，我們來這不是為了得到什么，只要一個微笑其實就能代表一切，接受了老大爺?shù)奶O果走在山路上，一邊吃著蘋果一邊唱著歌，蘋果雖然有些酸澀但大家心里是甜的。

參觀匯源

8月14號，我們的活動已接近尾聲，最后一站我們來到了咸陽市匯源果汁廠。在那里我們受到了熱情的接待，并在相關人員的帶領下參觀了整個生產流程。一流的生產設備，干凈的生產車間，密閉的無菌灌輸裝置以及工人嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度保證了匯源產品在市場競爭日益激烈的今天仍然受到廣大消費者的忠愛。隨后，從工廠相關領導給我們播放的宣傳片中，我們了解了整個企業(yè)的發(fā)展歷程。為即將走上工作崗位的我們增加了許多在學校不可多得的實際經驗。

第三篇：踏上新征程范文

踏上新征程

一年復始，萬象更新。轉眼間，我們送走了艱難卻不乏收獲的 2015年，迎來了機遇與挑戰(zhàn)并存的2016年。2015年是艱辛的一年，國家經濟形勢發(fā)生大的改變，市場由供給短缺到產能嚴重過剩，過去那種只要生產就能賺錢的時期已經一去不復返了。就我們玻璃行業(yè)而言同樣如此，面對經濟發(fā)展的新形勢，化解產能不斷加速，玻璃行業(yè)發(fā)展不得不做減法，淘汰落后、兼并重組是必然趨勢。那么，2016年我們又該如何適應新形勢，求得生產發(fā)展呢？

苦練內功，培育發(fā)展新優(yōu)勢，以此來迎接挑戰(zhàn)，這是我們目前生存和發(fā)展的主要方針。對此，2015年的集團會議已經作出戰(zhàn)略部署，標準化、精細化管理、人才培養(yǎng)將成為我們2016年的三大重要工作。

提起標準化，很多人就會想到制度標準化、行為標準化等我們之前開展的標準化工作，但是這里所說的標準化與我們以往的標準化有所不同。這里的標準化工作涉及的范圍更廣、更為全面，除了之前的制度和行為標準化等管理標準化以及作業(yè)指導書等工作標準化以外，還新增了一項技術標準化。本次標準化工作的開展是以技術標準化為核心，管理標準化和工作標準化為基礎，通過標準化分析各項工作流程，進行簡化和優(yōu)化，以實現(xiàn)“科學規(guī)范，統(tǒng)一管理”。此外，開展標準化工作的目的不僅僅在于規(guī)范管理，還在于“傳承”。標準化可以將經驗性的東西以文字的形式展現(xiàn)出來并進行傳承，不因個人的去留等原因而影響工作，同時，也可以使后來者有份詳細的學習資料，以便能夠更快地適應工作崗位。

精細化管理同樣是我們2016年的重點工作。精細化管理對于公司最大的貢獻在于成本控制。一個實現(xiàn)精細化管理的企業(yè)基本都能夠把成本控制到最優(yōu)，因為管理的精細化能夠優(yōu)化流程，提高品質，降低不必要的損耗。我們去年開展的成本消耗分析工作便是精細化管理工作的一個分支。在成本消耗分析工作中，各部門要將大到機器設備，小到一支筆等每項消耗都登記在冊，每月進行橫向和縱向對比，查找增多和減少的原因，并及時避免不正常的消耗。成本消耗分析的重點不僅在于登記更在于分析，除了登記之外更要注重物品的使用時間，例如關注不同部門、不同位置的開關、閥門的使用時間，并分析為何同樣的物品使用時間卻不同。精細化管理涉及方方面面，如物資采購、物品消耗、辦公費用、融資費用等等，只要對每一筆費用精打細算，成本降低便一定能實現(xiàn)。

企業(yè)因人而興，也因人而廢，人才興則企業(yè)興，人才廢則企業(yè)廢。公司的生存發(fā)展，各項工作的開展歸根到底離不開人，所以人才便成為我們公司的生存之基、發(fā)展之本。在2016年中，公司將著力建設“三支隊伍”，即優(yōu)秀的管理者隊伍、優(yōu)秀的專業(yè)技術人員隊伍和優(yōu)秀的技能員工隊伍，這對于每一位安全人來說都是一個非常難得的機會。對應三支隊伍的要求，大家應該為自己定位并不斷努力，讓自己成為三支隊伍中的一員，成為公司不可或缺的人才。深挖內功，加強管理必定要以這三項工作為基礎，因此，這三項工作對于我們公司今后的生存發(fā)展來說可謂意義非凡。這些工作我們要扎實做好，不做形式，不做表面，要愿為、真為、敢為、會為。為了更好地開展這三項工作，公司已將其分配給專人負責，此外，工作方案也正在制定中。但是，無論是方案的制定還是后續(xù)的執(zhí)行、修改和完善，都需要全員參與。人人要參與，人人需執(zhí)行，人人有責任。新起點，新征程，新開始，相信只要我們大家一起行動起來，我們的實力定會更上一層樓。

第四篇：踏上改革開放新征程

踏上改革開放新征程

歷史的發(fā)展，往往取決于重大關頭的抉擇。35年前，在關系黨和國家前途命運的緊要關頭，黨的十一屆三中全會作出了以經濟建設為中心的戰(zhàn)略轉移和改革開放的重大決策；35年后，黨的十八屆三中全會即將召開，研究全面深化改革問題并作出總體部署。歷史、現(xiàn)實和未來交匯于改革開放，自強、自豪和自信勃興于中國道路，凸顯一個政黨與時俱進的政治品格和開拓奮進的歷史擔當。

一、改革開放以來取得的偉大成就

從國民經濟瀕臨崩潰到經濟總量世界第二，從綜合國力大幅躍升到人民生活顯著改善，從社會環(huán)境封閉僵化到思想觀念開放包容，中國波瀾壯闊的改革開放在人類發(fā)展史上寫下恢宏壯麗的篇章，也為世界文明作出重要貢獻。堅定不移走中國特色社會主義道路，堅持全面深化改革開放，是順應大勢民心的歷史抉擇，更是接續(xù)發(fā)展進步的奮斗方向。黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的新一屆中央領導集體接過歷史的接力棒，肩負起對民族、對人民、對黨的重大責任，按照十八大繪制的宏偉藍圖，開啟了繼續(xù)推進改革開放新的偉大進軍。

改革的動力歸根結底來自人民，蘊藏在億萬人民對美好生活的向往期待中，和為國家繁榮昌盛的勞動創(chuàng)造里。從溫飽不足到

—1— 總體小康再到全面建成小康，物質文化生活的顯著改善不斷加深人們對改革的理解和認同，也不斷凝聚以改革促發(fā)展的社會共識，激發(fā)出不斷推進改革、深化改革的源源動力。正是因為擁有廣泛而深厚的群眾基礎，改革才能沖破本本和教條禁錮，由總設計師的偉大構想變?yōu)閮|萬人民的偉大實踐，成為當代中國最為鮮明的時代特征和托舉民族復興夢想的磅礴力量。

二、深化改革開放的必要性

歷經35年的揚帆奮進，由淺入深、從易到難的改革在不斷深化的同時，也遭遇觀念束縛的紛擾、利益分化的阻礙和發(fā)展方式的制約。與改革之初相比，今天的改革面臨的矛盾更多，情況更復雜。收入分配差距擴大的焦慮，利益格局固化的羈絆，以及對公平公正的更高期待，這些使改革的推進更為艱難。

問題是時代的聲音，也是改革的命題。不合理收入差距怎么縮小，改革成本怎么合理分擔，政府“有形之手”與市場“無形之手”如何相得益彰，壟斷格局怎么有效打破，存量利益該如何優(yōu)化，“蛋糕”做大又該如何公平分配？一個個新問題、一道道新考題，既相互關聯(lián)，又彼此制約，牽一發(fā)而動全身，都不再是單一的改革舉措所能破解。改革是一場深刻的革命，涉及重大利益關系調整，涉及各方面體制機制完善，這些都是難啃的硬骨頭。越是這個時候，越是需要一鼓作氣的決心、統(tǒng)籌兼顧的智慧，越是需要心往一處想的共識、勁往一處使的行動。

目前我國正處于經濟轉型的關鍵時期，如何通過經濟體制改

—2— 革推動全面改革，是新一屆領導集體面對的重大課題。實現(xiàn)黨的十八大描繪的全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍圖，堅持和發(fā)展中國特色社會主義、不斷推進中國特色社會主義制度自我完善和發(fā)展，解決我國發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和挑戰(zhàn)、實現(xiàn)經濟社會持續(xù)健康發(fā)展，都要求全面深化改革。

三、深化改革開放的重要意義

按照黨的十五大以來提出的“在建黨100年時建成完善的社會主義市場經濟體制”的要求，目前只剩下不到8年的時間，但一些涉及社會主義市場經濟體制的重要領域和關鍵環(huán)節(jié)改革依然滯后，任務十分艱巨。要實現(xiàn)黨的十八大提出的全面建成小康社會目標的新要求，發(fā)展仍然是關鍵。在當代中國，堅持發(fā)展是硬道理的本質要求就是堅持科學發(fā)展。由于國際金融危機的深遠影響，目前世界經濟進入了一個增速減緩、結構轉型、競爭加劇的時期。國際金融危機的倒逼機制等因素，使我國進入了只有加快轉變經濟發(fā)展方式才能實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展的階段，以科學發(fā)展為主題、以加快轉變經濟發(fā)展方式為主線成為關系我國發(fā)展全局的戰(zhàn)略抉擇。

“中國要前進，就要全面深化改革開放。”總書記的論斷表達了黨中央推進改革的堅強決心，代表了全國人民希望改革、期盼發(fā)展的共同心聲。民心所向，大勢所趨。從改革全局來看，關鍵環(huán)節(jié)“一子落而滿盤活”，關系到改革成效，是改革的有力支點；重要領域“牽一發(fā)而動全身”，關系到改革成敗，是

—3— 改革的重中之重。突破重要領域、打通關鍵環(huán)節(jié)，將是下一步改革的關鍵，對推進改革大業(yè)至關重要。黨的十八屆三中全會研究全面深化改革問題，就是要統(tǒng)籌推進經濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設等領域的改革，努力破解發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種難題，努力破除制約發(fā)展進步的各種體制機制弊端，進一步解放和發(fā)展社會生產力，進一步激活和增強社會活力，開拓中國特色社會主義事業(yè)更加廣闊的前景。

美國學界對于即將召開的十八屆三中全會非常關注，在華盛頓著名智庫布魯金斯學會近期組織的一次研討會上，中國中心主任喬納森〃波拉克就開宗明義地指出，如果說35年前的十一屆三中全會確立了對外開放的方向的話，那么即將召開的十八屆三中全會則將進一步開放中國的內部市場。曾擔任世界銀行中國局局長及美國財政部對華經濟和金融特使的經濟學家杜大偉指出，中國的經濟改革應當在供求兩個方面繼續(xù)深化，擺脫以高投資保高增長的窠臼。許多學者都認為，即將召開的十八屆三中全會將為中國的改革開放確立新的目標和方向，成為中國改革開放史上的又一個里程碑。而中國的改革開放究竟能否再上一個臺階，也不僅僅取決于十八屆三中全會宣布了什么，更取決于具體的改革措施及其長遠效果。

不改革開放，“只能是死路一條”；不全面深化改革開放，則可能前功盡棄。但是我們也要深刻認識到，進一步深化改革開放應謹慎行事。正如《全球策略信息》雜志資深編輯威廉姆〃瓊斯

—4— 所講，如果開放太大的話，可能會有很多熱錢流入中國市場，造成通貨膨脹，而推出這些改革措施的政府在很大程度上會失去調控能力，整個市場有可能失控。”因此，改革是必要的，但要把握好節(jié)奏，如果行動太快的話，對中國來說可能會是巨大的威脅。

改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵一招。實踐發(fā)展永無止境，解放思想永無止境，改革開放也永無止境，停頓和倒退沒有出路，改革開放只有進行時、沒有完成時。身處改革爬坡過坎、攻堅克難的關鍵階段，我們唯有不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，加強和改善黨的領導，尊重人民首創(chuàng)精神，最大限度集中全黨全社會智慧，以更大的政治勇氣和智慧、更有力的措施和辦法推進改革開放，才能不斷推進中國特色社會主義制度自我完善和發(fā)展，實現(xiàn)全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標。

今日之中國，面對世情、國情、黨情的深刻變化，面對發(fā)展中不平衡、不協(xié)調、不可持續(xù)的問題，深化改革總有牽一發(fā)而動全身的考量。面對這樣的改革形勢，既需清醒堅定的政治勇氣，也要統(tǒng)籌兼顧的政治智慧；既需珍惜發(fā)展進程中取得的來之不易的改革成績，也當正視深刻轉型中積累的不容忽視的改革問題。我們堅信，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，我們一定能以全面深化改革的新成果打下中華民族偉大復興大業(yè)的新樁基，交出無愧于時代、歷史和人民的出色答卷。

—5—

第五篇：作文 踏上新征程

[作文 踏上新征程] 天灰蒙蒙的，太陽遠沒有往日耀眼，作文 踏上新征程。雖然已是下午，但還是有一些霧蒙蒙的。天空刮著有些迷眼的風。

就這樣迷迷糊糊的上路了。頭腦里一片空白。只是隨著火車站擁擠的人潮盲目的涌動。

火車緩緩的開動了，越來越快，越來越快。車輪的轉動伴隨著自己的心動，就這樣開始了自己大學的新征程。回首想想，心里有一種想哭的感覺。曾經覺得2011年的高考距離自己是那樣的遙遠，曾經對高考是那樣的不屑，曾經對神圣的高考還是那樣的敬畏，曾經對高考有些因為害怕的鄙視。三年的高中就那樣匆匆而過，僅僅在我們的生命之中留下一段痛苦而又難忘的回憶。像風拂過沙，輕輕地但又留下微末的抓痕。又仿佛做了一個長長的惡夢，夢醒了，是那樣的失落、無助。我使勁回憶夢中的情景，卻發(fā)現(xiàn)那只是自己徒勞無功的求索。我想再次回入夢中，卻發(fā)現(xiàn)自己早已入夢無尋處。窗外的風景飛快的變換，我卻不知看到了些什么。可能因為車子太快的緣故吧。

繁華落盡君辭去，綠草垂楊引征路。東道諸侯皆故人，留連必是多情處。我注視著車窗外的鐵軌出神。今后的路會怎么樣，是否依舊會像過去那樣星光燦爛，充滿芬芳；還是將會崎嶇不平，充滿坎坷荊棘；老師是否依舊會像過去那樣愛我們，記住我們每一個人的名字，一視同仁的對待我們，親切的稱呼我們，無微不至的關心我們，究竟對我們兇不兇？這一切的一切都是一個巨大的問號，深深的懸在我的心底。今后的路就像這眼前的鐵軌，只是永遠無止境的冷冰冰的向前延伸，卻永遠沒有盡頭。但是放眼望去卻會看到一個虛幻的安慰人的閃亮的銀色交點。心中像打翻了五味瓶，有一種說不出的感覺有一絲不舍，一絲傷感，更多的則是對未來的迷茫，對今后人生的思考，高中三年級作文《作文 踏上新征程》。◆分享好文◆路上的風景在車窗外飛快的向后退卻。窗外的景物映在我的眼簾里，卻漸漸的模糊&&

這是我第一次離家這么遠去上學。雖然走之前父母千叮嚀，萬囑咐。但是我知道他們心中還是太多太多的放心不下。放心不下孩子是不是知道定時增減衣物，放心不下孩子是不是不水土不服，放心不下孩子會不會被別人欺負&&

走之前，我看了一眼媽媽。她似乎在有意回避我的眼光。我知道她的心里充滿了不舍得。雖然我已經長大，雖然在家時看起來覺得自己的孩子到處礙事。但是一旦離開自己，無論自己的孩子多么大，無論自己的孩子多么不好，總還是覺得舍不得、不放心。也許這就是天下父母心吧。無情未必真豪杰，其實我也不是木人石心，我也不是感情不細膩。只不過不善于表達自己的感情罷了。其實我的內心也充滿了不舍。掛念父母今后在家的生活。擔心生著煤球火的家，冬天在家會不會中煤氣。但是我卻并沒有讓她看破我的不舍。

也許由于車中不舒服，也許是內心充滿期盼，也許是心中有許多放不下的東西。總之一夜沒睡，有一種過年的感覺欣喜伴隨著激動，夾雜著淡淡的傷感。迷迷糊糊的就到了唐山站。天還沒亮。我在車站彷徨，辨不清方向。忽然聽到有人拿著擴音器高喊河北聯(lián)合大學輕工學院。我的心終于稍稍放下些。

到了學校，天亮了，太陽出來了。血一樣紅，仿佛經過一次血戰(zhàn)，有一些耀眼。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。就要在這里度過接下來的四年了！新的征程又開始了！

很期待！

河北聯(lián)合大學輕工學院高三:李培棟