第一篇：2005學年第一學期六（4）班小學六年級班主任工作計劃--指導思想

2005學年第一學期六（4）班小學六年級班主任工作計劃

袁吉飛

一、指導思想：

為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。

二、班級情況簡析：

本班共計63名學生，其中有男同學23人。女生40人。主要有兩所學校的學生構成前葛和后竺。外地生4人。這些學生由于剛從完小進入中心學校讀書，對這里的規章制度不熟悉，違紀現象可能較為嚴重。課堂的氛圍不夠活躍，沒有良好的表達能力。雖然學生能夠完成教師布置的作業，但是作業的質量有待加強，還有較為嚴重的抄襲現象。其中的大部分女生學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。有近15個同學學習基礎不夠扎實，還缺乏學習的自信心和自覺性。還有7、8人自制力很差，帶頭吵鬧（夏志彭、邱杰、葛余輝等）。并且這群學生都是遠路生，在校的時間特別長，為教育教學帶來了壓力；上學放學的路途遙遠，安全這個問題將更為緊迫。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。

三、本學期工作重點：

1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年

2、狠抓后進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。

3、加強對特長生的教育和培養，鼓勵他們大膽創新，勇于探索，出成績。

4、加強學生辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

四、工作措施：

1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動）施加影響，對學生講清意義，并做好總結使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。

2、后進生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強，它是班級穩定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活；一幫一；善于發現他們的閃光點，經常表揚，增強其自信心；與家長聯系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。

3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。

4、經常召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。

5、協調好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。

五、工作安排

九月：

1、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛生

3、了解學生暑期生活，書面小結

4、加強期初的行為規范教育

5、慶祝教師節

6、選拔人才，參加大隊干部競選

7、刊出班報、校報

8、開展安全教育月活動

9、推普周活動加強普通話教育

10、布置教室環境

十月：

1、慶祝國慶黑板報比賽

2、老人節慰問活動

3、建隊節活動

4、班報刊出

5、街道小學生運動會

6、迎寧波市第二批小學生行為規范示范學校檢查

十一月：

1、家長會

2、主題隊會

3、班報刊出

十二月：

1、踢毽子比賽

2、計算過關

3、迎元旦校詩歌朗誦比賽

4、班報、校報刊出

一月：

1、復習，做好學生的思想工作

3、安排寒假生活

總之盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生形成良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高。

2005年9月

第二篇：2006年六班小學六年級班主任工作計劃--指導思想

2006年六（4）班小學六年級班主任工作計劃--指導思想

2006年六（4）班小學六年級班主任工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十六屆四中、五中全會精神為指導，以提高教育質量和學生的素質為中心，以建立良好的班風學風為主線，力求每一位學生在原有的基礎上有新的發展和提高，不管是日常行為上的，還是學習習慣上的；不管是學習成績，還是身體素質。

二、主要目標

1、鞏固上學期形成的良好班風學風的基礎上，班級的奮斗目標“保二爭一”。

2、加強班級小干部的指導，班中的小事、雜事讓他們處理，提高工作能力。

3、讓每一位學生養成良好的行為規范。

4、抓緊時間學習、復習，讓學生在升學考試中能取得好的成績。

5、努力營造“平安校園”、“平安班級”。

三、具體工作

（一）班級管理工作

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1、堅持“人本化”、“精細化”、“信息化”管理。不斷的填充、完善學校的辦公平臺的數據和學生的各方面的信息，一些主要的信息能做到心中有數。

2、注重 班干部的管理能力的指導，使班干部能團結一心，使班干部能成為磁石，將整個班級的學生緊緊地團結在一起。

3、努力營造民主管理氛圍，讓每一位學生產生班級的榮辱與個人的榮辱掛鉤的思想。

（二）德育工作

1、通過讀《我們的節日》這一讀本，參加征文活動，接受民族精神教育。

2、繼續鞏固誠信教育，在日常的一舉一動中能做到誠信。

3、以“爭創優秀中隊”為基點，著力培養學生良好的行為規范。

4、落實后進生的名單，想方設法轉化他們，轉化一個是一個。

（三）教學工作

1、注重評價。激發學生的積極性，促進學生的發展。

2、抓緊時間，利用中午的時間指導學生做作業，訂正作業，讓學生的錯題能及時訂正，為升學考試做好準備。

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3、抓教學管理。與其他任課老師多交流，了解學生的表現以利調控。多與學生談談心，了解青春期學生的思想動態，以利指導。

4、抓寫字教學，扎實提高學生寫字水平。

（四）安全工作

1、加強交通安全教育，這一點我班尤為重要。

2、加強學生午餐、飲用水等飲食方面的指導，杜絕發生飲食安全事故。

（五）其他工作

1、配合學校的體育組，為小學生籃球比賽提供人員，并加強引導，打球不誤學習。

2、訓練排球并著手準備排球比賽。

3、訓練豎笛并著手準備校中高年級豎笛比賽。

四、工作安排

2月：

1、報名注冊

2、打掃校園環境衛生

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3、寒假小結

4、加強期初行為規范教育

5、上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作

6、校報、班報刊出

7、更新辦公平臺數據

8、落實“三困生”轉化名單

3月：

1、“學雷鋒、樹新風”主題教育

2、慶祝“三八”婦女節

3、建立后進生轉化檔案

4、寫字教學月評（1）

5、教學質量抽測、反饋

6、植樹節活動

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7、校報、班報刊出

8、豎笛合奏比賽

4月：

1、期中教學質量測試、反饋

2、寫字教學月評（2）

3、排球賽

4、校報、班報刊出

5月：

1、寫字教學月評

（三）2、六年級數學小博士評比

3、六年級語文知識積累競賽

6月：

1、教學質量抽測、反饋

2、慶祝六一兒童節

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3、校報、班報刊出

4、寫字教學月評

（四）5、畢業考試

6、各類評比

7、休業式

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第三篇：2007—2008學年第一學期六班班主任工作計劃

2007—2008學年第一學期六（2）班班主任工作計劃

鄭村小學 項繁榮

一、指導思想：為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。

二、班級情況簡析： 本班共計36名學生，其中有男同學17人，女生19人。課堂的氛圍不夠活躍，許多同學欠缺良好的口頭表達能力。方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。少數同學學習基礎不夠扎實，自制力很差，學習的自信心和自覺性不強。上學放學有些學生的路途遙遠，安全這個問題將更為緊迫。所以，教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。

三、本學期工作重點：

1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

2、狠抓后進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。

3、加強對特長生的教育和培養，鼓勵他們大膽創新，勇于探索，出成績。

4、加強學生辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

四、工作措施：

1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話、班隊課、社會實踐、公益勞動或活動）施加影響，對學生講清意義，并做好總結使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。

2、后進生工作要加強，它是班級穩定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活；一幫一；善于發現他們的閃光點，經常表揚，增強其自信心；與家長聯系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。

3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。

4、經常召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。

5、協調好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。

五、工作安排 九月：

1、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛生

3、了解學生暑期生活，書面小結

4、加強期初的行為規范教育

5、慶祝教師節

6、班干部競選

7、刊出班報

8、推普周活動加強普通話教育

9、布置教室環境 十月：

慶祝國慶黑板報比賽 十一月：

1、主題隊會

2、班報刊出 十二月：

1、寫字比賽

2、迎元旦校詩歌朗誦比賽

3、班報、校報刊出 一月：

1、復習，做好學生的思想工作

3、安排寒假生活

總之盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生形成良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高。

2007年9月6日

第四篇：2012第一學期六班班主任工作計劃

六（2）班班工作計劃

一、指導思想

堅持以“德育為首，教學為主，育人為本，”的指導方針，加強學生的思想、道德、紀律、學習、安全、衛生等教育，建立良好的班風、學風，加強愛國主義教育，樹立遠大的理想，樹立“團結互助，友愛文明，勤學上進”的班風，全面提高教育教學質量，為上一級學校送一個合格的小學畢業生。

二、學生的基本情況

本班班級整體學習成績還可以，大部分能積極主動地學習，但有小部分學生基礎不扎實，出現了知識斷層現象。學生整體紀律不錯，學生有團隊精神，對衛生清潔工作積極，有一定的自覺性，班干部也能起到帶頭作用。

三、目標要求

培養學生遵守紀律，養成良好的衛生習慣，積極向上的學習態度，加強班風、學風建設，繼續發揮班干部的帶頭作用，加強班集體的凝聚力，爭創文明班，進一步提高學生的成績。

四、具體做法

1、端正教育思想，面向全體學生，全面了解學生的思想品德、學習、健康、生活，對學生全面負責。

2、身體力行，言傳身教，堅持正面教育，啟發誘導，注意調動多方面的積極因素，充分發揮榜樣的作用。

3、深入到學生中去，與同學保持聯系，參加學生活動，記錄學生情況。

4、制訂好班規，學習好學校的各項規章制度，要求學生嚴格遵守。

5、選好班干部，健全班干部組織，充分發揮他們的工作積極性和管理能力。教師作適當的指導，要求班干部要以身作則，起帶頭作用，從而創造一個良好的班集體。

6、做好學生的思想教育工作，訂好今學期的奮斗目標，力求學生和教師齊努力。

7、做好衛生的清潔和保潔的教育工作，讓學生從自身做起，做到“校園是我家，清潔靠大家”。

8、加強學生的安全教育，要求學生要注意交通安全和用電安全，防止發生意外事故。

9、定時進行家訪，適時與家長通話溝通，力求做到學生、家長、老師相結合，共同教育好學生。

10、抓好課堂紀律、課間活動、出操、集隊等教育，讓學生做到“守紀律，守秩序”。111、配合好學校做好相關工作。

五、各月份的工作安排

九月份：

1、做好新學期了解學生放假情況，安定情緒，明確學習目的和任務。

2、結合班實際，制訂班科工作計劃，組織實施教學工作。

3、慶祝教師節，歡度中秋節。

4、以道德品質教育為中心，加強紀律和禮儀教育。

十月份：

1、慶祝國慶節，組織秋游活動及國慶征文比賽。

2、落實常規教學工作，檢查作業的布批情況。

3、加強安全意識的教育工作，防止發生意外事故。

十一月份：

1、備好課，上好課，努力提高40分鐘的教學質量。

2、抓好各類教育工作，使學生能以文明班為奮斗目標。

3、舉行中段考試，總結上半學期教學和學習的情況。

4、配合學校搞好校運會。

十二月份：

1、落實教學常規工作。

2、舉行第八屆朗誦比賽，迎接元旦。

3、做好期末總復習知識的疏理，做好總動員。

4、做好各類安全教育，防止發生意外事故。

一月份：

1、組織期末總復習及迎接期末質檢。

2、完成各類冊籍資料及總結、論文的填寫和上送工作。

3、總結學期工作，做好假期的各類安全教育。

第五篇：2008第一學期六班班主任工作計劃

2008第一學期六（1）班班主任工作計劃

一、指導思想

以黨的“十七大”精神為指導，進一步貫徹落實“兩綱”和《上海學校德育“十一五”發展規劃》精神，認真學習《關于進一步加強和改進中小學德育工作的實施意見》的文件，明確德育為先，堅持育人為本，以改革開放30年為契機，弘揚四川抗震救災中偉大的民族精神和奧運精神，激發學生立志成才。結合市委、市政府《關于制定實施世博600天行動計劃指導意見》的總體要求，繼續推進“兩綱”教育，深入推進社會主義核心價值體系建設，抓好常規、形成亮點、重點突破，結合青云中學兩校合并的特點，做好下半年學校的德育工作。

二、班級基本情況和目標

本班共有39名同學，其中女生17人，男生22人。本班學生構成的特點：男生明顯多于女生；借讀生人數為4人；外地戶口的學生有8人之多；單親家庭的學生也有6人；貧困學生亦有3人；更有六名原止園路小學足球隊的學生。應該說，學生的構成成分比較復雜，學習習慣和學習能力與雙語班和特色班有很大差距，就與其它的平行班比較起來，亦排位比較靠后。就暑假期間家訪了解的情況而言，全班學習基礎較差的學生比例較大，而且這些學生大部分來自于止園路小學，其行為習慣和學習習慣也沒有很好地養成。對于這些同學除了加強行規教育外，更要讓他們養成一個良好的學習習慣，以為他們以后的學習成績的提高打下基礎。

由于本班學生的自我管理意識比較欠缺，學習上也缺乏你追我趕的積極氛圍。為了進一步鞏固班集體建設，最大限度的防止學生的兩級分化，強化學生的自主意識、競爭意識、奮斗意識，現制定出本學期我班的目標為：加強自我管理，養成勤學守紀、積極向上的良好行為習慣，以個人發展促進整個集體的進步。

三、本學期工作重點

1、抓好思想品德和行為規范教育，重視學生良好學習習慣的養成教育

由于今年兩校剛剛合并，結合本學期新一輪上海市、區行為規范示范校的申報、評比，針對本班是剛進校的六年級學生的特點，開展學風、出勤、學生證、衛生、兩操和行規的流動紅旗的評比。

由此，首先是嚴肅班級紀律。加強課間紀律、課堂紀律、就餐紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育、引導學生守規守紀，文明禮貌。特別是針對一些自控能力較差、性格上比較不成熟的學生進行反復教育及耐心指導，同時加強與家長的溝通聯系，及時交流學生在家在校的情況，堅持在周末進行有針對性地家訪，了解學生的真實情況。尤其在以下幾方面進行重點教育：誠實守信、尊重他人、規范行為、責任心教育、節儉教育、感恩教育、成功教育等。再結合本班的實際情況進行有序的安排。

其次加強對學習習慣的養成和學習方法的指導。嚴格作業要求：獨立完成并且堅決杜絕抄襲作業，考試作弊等不良現象，在班級深入開展“我談學習”活動，1

讓同學們互相交流學習經驗、學習方法，教師予以不斷的指導，爭取讓學生在最短的時間內適應初中的教學環境，并在愉快的學習環境中找到適合自己學習的方式方法。

2、加強干部隊伍建設，培養學生自主管理才能

新學期新氣象，班級也需要有合適的同學來進行管理，并配合老師進行相應的教學工作。因此，組建一支合格、有效的班干部隊伍，是十分有必要的。在開學初，對班級里的學生有了基本了解的基礎上，通過民主選舉，形成了本班最初的班干部隊伍。在經過一段時間的考察后，再進行一定的略微調整，以期形成一支能在學生中間樹立起威信的干部隊伍，并且全班商議決定對班干部建立嚴格的監督制度，要求他們首先做到以身作則，并能任勞任怨，積極進取，在班級中起正確的導向作用。然后在此基礎上我打算在紀律、衛生、體育活動等各個方面，能讓學生自主管理的地方就讓他們自主，把班干部隊伍培養成為集體的核心，通過他們使學生們隨時置身于以班委會的自主管理制度之下，提高學生的自控能力。同時讓他們團結合作帶動其他集體成員，推動班級工作的順利進行。

3、配合學校開展豐富多彩的教育活動，提高學生的實踐能力

本學期學校將開展了一系列的教育活動，如“分享佳節，繼承精華”詩歌朗誦、“青云的成長軌跡”主題班會、《迎世博600天行動計劃》、“尋找身邊的道德榜樣”等活動，都旨在以此為契機，加強對學生的品德教育、知識面的拓展以及提高學生的實踐能力。那么作為班主任首要的就是有效地組織本班學生積極地參與到這些活動中來，通過這些活動，使他們的人生觀、價值觀有更進一步的升華。同時，在本班也可以開展諸如“如何養成正確的行為習慣？”、“如何培養正確的學習習慣、學習方法”等活動，讓學生來辯一辯：“到底是我要學還是要我學？”從而認識到行為規范的重要性、學習的重要性，進而更加積極主動地自主學習。

4、結合《兩綱》教育要求，創建文明班集體活動

根據《兩綱》要求，結合“溫馨教室、和諧校園”的主題活動，利用新校園一流硬件設施的優勢，合理規劃，精心布置。本班要充分發揮黑板報的作用，在黑板報上體現班級奮斗目標、班規、學生守則，還要布置相應的團隊角、衛生角、英語角等特色項目。在班級中建立和諧的同學關系，要求本班的同學講文明、懂禮貌，團結合作，互幫互學，誠信友愛，開拓進取，充滿活力。對于班上學習有困難的、行規有偏差的，以及單親和外地戶口的學生，要求本班全體同學，尤其是班干部要給予這些同學更多地幫助和關愛，幫助他們盡快融入我們這個班集體，使本班的整體成績上一個臺階。

5、繼續發揮好家長和老師之間的密切交流

本學期要做好與家長及時溝通、交流的工作，充分發揮教育有特色的家長的作用，使家庭教育與學校教育有機結合形成合力，在實踐中形成自己的經驗和特色。除定期召開家長會外，其它時間可以通過家校聯系冊與家長保持交流，如果遇有突發事情，應及時電話聯系。當然，作為班主任，也要認真聽取各位家長的意見，為班級建設提供更有效的方案。

四、具體工作

九月份：

1、行為規范教育、“一日常規”教育，抓好班級的一日常規工作，杜絕遲到、曠課現象，抓好課間、課堂紀律，特別是兩分鐘預備鈴的紀律以及“老師在與不在一個樣的”教育。

2、學生良好學習習慣的養成教育。

3、出好黑板報，營造良好的學習氛圍、班級文化。

4、配合學校搞好系列主題活動以及爭章活動。努力提高學生的思想品德。

5、做好第一次月考地動員和復習工作。

十月份：

1、繼續行為規范教育、“一日常規”教育。

2、加強學生良好學習習慣的教育。

3、安排好期中考試動員工作，做好端正學生學習態度，認真備考、努力復習的工作，并做好期中考試的質量分析工作。

4、搞好每月的爭章活動、以及學校開展系列活動。

5、改選班干部，形成一支素質過硬的班干部隊伍。

十一月份：

1、繼續加強學生良好學習習慣的教育，日常行為規范的教育

2、開展好班級特色工作。

3、出好第二期黑板報工作。

4、進行第二次月考地動員和復習工作。

十二月份：

1、繼續加強學生良好學習習慣的教育，日常行為規范的教育。

2、搞好迎新慶祝活動。

3、結合學校德育處和大隊部的活動，認真組織好班級的主題班會。

4、做好復習迎考工作。

一月份:

1、繼續加強學生良好學習習慣的教育，日常行為規范的教育

2、準備復習迎考工作，抓好考風紀律工作

3、做好假期的安全教育和法制教育。

陸琪強

2008年9月20日