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2011秋季學期大洞小學安全工作總結

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第一篇:2011秋季學期大洞小學安全工作總結

2011—2012學年第一學期大洞小學

結雍里鄉大洞小學2012年1月7日

雍里鄉大洞小學安全工作總結

(2011-2012學年度第一學期)

我校在鄉綜治辦和鄉中心校的正確領導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。現將一學期來的工作總結如下:

一、工作回顧。

1、成立安全領導小組,明確職責。開學之初,學校立即成立校園安全工作領導小組。由吳德剛校長親任組長,盧勝忠副校長任副組長;孟祥鋒、吳展文、吳建文、劉念文、賈前光等行政班子成員為小組成員。

2、簽訂安全責任狀。為明確職責,將安全工作落到實處。學校與各科室、各班主任、科任教師簽訂安全責任狀;各班主任與各學生家長簽訂安全責任狀。

3、定期和不定期開展各項安全教育。

(1)、行政值周在所值周期間對全校師生進行針對性的安全教育及相關的防范措施。

(2)、值日教師認真值日。值日教師每天對學校的教學活動、各場所及學生宿舍進行全天監督檢查,及時排除安全隱患;晚上對逐個寢室進行查夜,對缺課或不假外宿的學生進行及時跟蹤調查并向家長和學校匯報缺課或外宿學生動向情況。

(3)、各班級按照學校要求和班級工作計劃,定期和不定期召開安全知識講座和班隊活動。

(4)、各寢室實行教師存包管理制度,各管理老師要對所存包的寢室各項安全負有直接責任。諸如:飲食衛生、宿舍防盜、床架安全、寢室衛生等。

4、嚴格管理食堂衛生工作。

(1)、定點采購,索證索票,確保購買的質量關。我校一學期來,定點到從江江東菜市場一湖南商鋪購買學生食用蔬菜,并與老板簽訂食品質量安全責任書。

(2)、嚴格把好食堂食品加工關。加工程序安全衛生,加工人員要做好個人衛生。不準給學生做涼拌、生拌菜,飯菜做到量大、質保。禁止給學生出售霉變、變質的食品。

嚴格對切肉機等生加工工具進行清洗和消毒。

(3)、嚴格做好飯菜留樣和登記。

(4)、把好食品存放關。

5、開展文明班級、寢室、安全知識、體育等競賽。本學期,每周開展教、寢室文明衛生競賽,按時開展安全知識競賽、學科知識競賽等,確保學生學習、生活環境舒適安全、身心健康。

6、對品德缺失學生實行教師存包跟蹤教育。我校賈成明等同學有偷竊行為,發現后由班主任老師跟蹤教育,現以有所好轉。

7、積極與外界聯系,改善辦學條件。

(1)、明日中華基金會資助我校修建洗漱臺一個,修繕自來水管1千米。解決了師生用水難的問題。

(2)、為改善學生的教室學習環境,我校積極與外界聯系,得到浙江省縉云縣新建中學呂曉薇老師贈送美的電風扇23臺,解決了炎熱天氣給師生課堂教學帶來的負面影響。

(3)、11月28日,浙江省科技咨詢中心贈送我校課桌凳330套,解決了學生課桌凳破舊等困難。

8、利用國旗下講話、校園廣播站、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等,大力加強學生良好行為習慣的培養,克服麻痹思想。長假前各班主任利用班會課對學生進行專題安全教育。同時,在校本課中適當地加入了法制教育課,讓法制教育進入課堂,提高學生的自我保護能力和安全、法制及反邪教意識。

9、學校安全領導小組對學校存在的安全隱患進行積極地排查,并將安全隱患及時上報上級行政部門和鄉安監站。

二、存在問題

1、班主任老師對學生課間活動的安全防范意識仍淡薄。缺乏課間活動安全知識教育,安全制度不健全,特別是教務處對學生課外活動沒有明確規定(什么該做,什么不該做)。

2、各項安全制度執行仍然很困難。主要體現在班級活動中,班級的安全制度沒有履行;課外活動中,教師對學生活動缺乏指導。

3、班級的安全資料的收集整理很不規范。一些班主任老師甚至沒有班級工作手冊,防范意識淡薄。

4、大型的安全演練少,師生缺乏安全逃生實地訓練知識。

5、老問題:學校門口正對831縣道,車輛過往較多,對師生生命安全產生直接威脅。

6、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多,缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體,多數自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。

7、學校周邊一些非法網吧和游戲廳時刻影響學生的身心健康,校門口的食品店及流動的小攤小販非法販賣,存在食品安全隱患。

8、缺少門衛和醫務室。

三、今后的努力方向。

學校安全涉及的面之廣,內容之多,任務之重,今后我校將進一步加大安全工作的力度。與家庭、社會密切配合、通力協作,搞好學校教學秩序和校園周邊治安秩序,使學校安全工作進一步常規化、制度化、社會化,開創我校安全工作的新局面。

總之,一學期來,我們一直把學校的安全工作作為教育教學的第一大任務全力以赴地狠抓強抓。各室、各班主任、寢室管理老師以及少先隊大隊部執勤崗的全體同學都作出了巨大的努力,取得的成績是肯定的,存在的不足也是明顯的。今后我校將對取得的成就再接再厲,對存在的問題要確實著力解決,確保學校安全工作順利開展,保證一方平安。

雍里鄉大洞小學

2012年1月8日

第二篇:2011秋季學期大洞小學學校工作總結

2011—2012學年第一學期大洞小學

雍里鄉大洞小學2012年1月7日

雍里鄉大洞小學工作總結

(2011-2012學第一學期)

一學期來,我校在縣教育局、鄉政府和中心校等上級部門的正確領導下,全面貫徹執行黨的教育方針,堅持以德育為首,教育教學質量為中心,強化教育教學常規管理,嚴格執行教育行政的各種準則、理論、規章、制度,明確目標,調動全體師生的積極性和高度熱情,發揚光大紀律嚴明、團結協作、認真務實的工作作風,扎實做好學校的教育教學工作,全面提高教學質量。結合本校實際,現將一學期來的工作總結如下:

一、工作回顧。

(一)、明確工作目標。目標明確才能有的放矢,這樣就避免走彎路和冤枉路。

1、教學質量作為學校的生命線和第一要務,一切教育教學活動都必須服從和服務于這個中心。任何時候,開展任何活動都必須考慮這個中心問題,不得背離或跑偏這個中心。

2、狠抓德智體美勞全面發展不放松。我校要求各考察學科,不管是有課本的還是沒有課本的,各個老師都要千方百計、實事求是地著實開展一定的教育教學活動,而且要求期末各學科都要開展不同形式的考試,不能一整天都是語文或數學。這樣,一方面讓學生所學的知識全面發展,另一方面也是為調節語數課的枯燥情緒。

3、常規工作是確保學校教學秩序正常運轉的最基本工具,也是唯一的“法寶”。我校一直強調“沒有規矩不成方圓”,學校也好、教點也好、班級也好,一定要始終如一地堅持學校現有常規、規章和制度。不能空口無憑,要立下規矩,訂下條款,不求篇幅大小,只求堅持到底。不搞3分鐘的熱情和不作信口開河。

4、各室要把握好自己本學期的工作任務。包括常規任務、臨時性任務和計劃性任務。常規的東西要每年如一地去做,每學期的各個時期,各室的任務都是十分明確的,要依時而變。臨時性任務,要保質保量、立做立結,不得拖泥帶水。計劃性的任務要努力完成,這是各室開放性的任務,也是最考驗和體現個人能力的任務。在做計劃的時候要考慮其價值意義和現實意義,在執行過程中避免隨意停止各項計劃。

5、充分發揮學生的群體優勢輔助教育教學。不管是在學校管理和班級管理上,還是在常規工作和教學工作中都可以利用學生群體輔助作用,發揮其群體優勢。一方面增長學生的知識能力,另一方面更能體現教育教學的民主化。

6、看準工作亮點和優勢,并將其發揮到至極,就是成功。把過去做得好的東西,總結成文,堅持、再堅持、直至最后取得成效。這也是我校近一年多來的一個重要的工作指導思想。各班級都有自己的優勢和亮點,每個教師也都有各自的優勢和亮點,要善于發現和挖掘自身優勢,使其發揮到極致而服務于教育教學工作。

(二)、扎實做好學校的各項工作。

1、狠抓教育教學。

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教師素質的提高、教學常規,提高教學質量,培養學生學習興趣。

(1)、精心開展教研活動,認真全面剖析我校教研問題。雖然本學期僅僅開展一次教研活動,但是我們深入淺出地對這次教研活動進行全面的總結。明確指出今后我校的教研工作路子:缺什么研什么、困什么究什么。并且明確提出今后我校的攻關課題是多媒體教學。

(2)、對課堂教學,我們明確提出“以學生發展為前提,服務第一,質量至上。”全權委托教務處督促各學科教師認真履行職責,按要求完成教學任務。

2、堅持政務公開和財務公開。始終如一地將“周工作安排”做到底。每周一早讀前,學校將一周的工作安排公布于校務公開欄內,讓師生清晰地了解本周的工作內容和重點任務。學校出納和會計每月一次財務收支公布,讓財務公開化,透明化。

3、抓緊抓牢教學常規不放松。包括一日常規、一周常規、一月常規和一學期常規。重點突出教師業務督查、班級管理、寢室管理和食堂管理。

(1)、一日常規中,包括:晨練、晨掃、升旗、晨讀、早讀、上課、早操、就餐、午休、校園廣播、眼保健操、課外活動、午掃、集合、降旗、晚自習等等都至始至終地嚴格執行,確保每一天教學秩序的正常運轉。

(2)、一周常規中,周一早上7:30準時舉行大型升旗儀式、周工作安排、下午課外活動時間班級召開班會、放學學校老師召開校務會;周四全體教師參加業務培訓會(會議內容主要由派出培訓教師開展二次培訓和學校業務精干開展專業培訓兩方面組成);周五舉行大型降旗儀式;每周五班級和寢室實行一次周量化,并現場頒獎。

(3)、月常規中,教務處每月查教師常規業務一次;班級每月一次文明衛生比賽;寢室每月一次文明衛生比賽。

(4)、學期常規,包括:期初制定計劃、開學典禮;期中檢測督促、半期總結會、全面家訪;期末檢測反饋、召開散學典禮和學期總結會。

各班級和寢室管理,要按照學校的統一要求制定班級常規和寢室常規,不以篇幅取

勝,只求全力實施。

4、緊抓安全工作不放松。學校教育,安全第一。學校除了成立安全領導小組、明確職責外,還在平時間加強各項安全的教育。

(1)、行政值周在所值周期間對全校師生進行針對性的安全教育及相關的防范措施。

(2)、值日教師認真值日。值日教師每天對學校的教學活動、各場所及學生宿舍進行全天監督檢查,及時排除安全隱患;晚上對逐個寢室進行查夜,對缺課或不假外宿的學生進行及時跟蹤調查并向家長和學校匯報缺課或外宿學生動向情況。

(3)、各班級按照學校要求和班級工作計劃,定期和不定期召開安全知識講座和班隊活動。

(4)、各寢室實行教師存包管理制度,各管理老師要對所存包的寢室各項安全負有直接責任。諸如:飲食衛生、宿舍防盜、床架安全、寢室衛生等。

5、德育工作。德育工作主要通過集會、主題班會、觀看教育影片、家訪反饋等形式開展。諸如學校開展了文明班級、文明寢室、安全知識、體育競技等競賽。還對對品德缺失學生實行教師存包跟蹤教育。如我校賈成明等同學有偷竊行為,發現后由班主任老師跟蹤教育,現已有所好轉。另外,大隊部利用國旗下講話、校園廣播站等途徑有針對性地進行榜樣教育。

6、積極與外界聯系,引進項目改善教學基礎設施。

(1)、“明日中華”助學基金會捐助萬余元。用于修建洗漱臺和更換自來水管近千米。解決了師生用水難的問題。

(2)、為改善師生的教學環境,利用暑期“溫暖1+1”組織的夏令營活動,我校積極與基金會聯系,得到浙江省縉云縣新建中學呂曉薇老師贈送價值4000元的美的電風扇23臺,解決了炎熱天氣給師生課堂教學帶來的負面影響。

(3)、11月28日,浙江省科技咨詢中心贈送我校課桌凳330套,解決了學生課桌凳破舊等困難。

7、狠抓隊伍建設,重視教師發展。

始終如一地堅持“送出去,請進來” 的教師發展戰略和“積極學習,批判吸收”的教師自我提高方法。學校除了積極支持公費、半公費學習,還鼓勵教師自費公假外出參加各類培訓,另外,在校內也積極開展各類業務精修講座。以促使教師全面發展。

8、紀律嚴明,抓好團隊建設。學校行政班子在師生面前的帶頭作用是非常重要的,為此,學校對全體行政班子成員提出嚴格的要求:除了做到不遲不曠的基本要求外,必要時還要犧牲假期時間為學校工作而不問報酬。通訊工具無論什么時候都應該保持暢通,停機不得超過兩個小時。這些要求對于班子成員來說是有些過于嚴酷,但卻使他們在老師形象中巍然立起。這對于班子成員和教師之間的團結有利而無弊。

9、學校特色教育終于“立竿見影”。借助“杭州第九世界”助學基金近12000元的資助,40多名師生經過歷時一年的艱苦努力,終于組建成立學校蘆笙隊,并多次參加各個場合的公眾表演,社會一致給予高度評價,今年九月經受住了上級部門的嚴格考核,被評鑒為全縣“民族文化進校園先進學校”。

二、存在問題

(一)、教務工作。

1、對教學秩序沒有明確督促目標;

2、教研工作缺乏開拓性;

3、分工還不明確,沒有徹底履行工作職責;

4、對當前教學中的新、熱點問題缺乏敏感;

5、業務工作還未做到“未雨綢繆”和“精益求精”;

(二)、安全工作。

1、班主任老師對學生課間活動的安全防范意識仍淡薄。

2、食堂各項安全制度執行仍然很困難。主要體現在班級活動中,班級的安全制度沒有履行;課外活動中,教師對學生活動缺乏指導。

3、班級的安全資料的收集整理很不規范。一些班主任老師甚至沒有班級工作手冊,防范意識淡薄。

4、大型的安全演練少,師生缺乏安全逃生基本知識。

5、學校的“前臨溪水后逼公路”地勢直接威脅著師生的生命安全。

6、學校周邊一些非法網吧和游戲廳時刻影響學生的身心健康,校門口的食品店及流動的小攤小販非法販賣,存在食品安全隱患。

8、缺少門衛和醫務室。

(三)、基礎設施建設缺乏權益性的保障。教學樓等大項目基礎設施建設前景渺茫,是一個困擾教育教學和安全工作的一個大難題。

(四)、學校特色因卻師資而難以續“命”。學校蘆笙舞已經功成名就,但是可能會因為缺乏專業指導教師而難以維續。

(五)、學生的文明禮貌問題仍舊是德育工作中的一大難題。

(六)、學校常規缺乏穩定性,原因直指相關處室執行政策不徹底。

三、下學期努力方向。

新的學期,機遇與挑戰并存,希望與困難同在。我校工作要在縣教育局、鄉政府和中心校的領導下,立足新起點,搶抓新機遇,在“敢為”上動真格,對存在的問題和即將面臨的種種困難,要想盡辦法全力以赴地努力解決;在“能為”上下真功夫,全體行政領導要積極參加各種學習,提高自身能力,帶領全體師生為學校新的工作目標而努力奮斗;在“有為”上見成效,一定要對既定目標有清醒的認識,找到實現目標的合理方法,通過自身努力,堅決實現。

總之,一學期來,我校工作在全體行政班子、各班主任、各學科教師、各寢室管理員、少先大隊部執勤崗的全體同學以及和全體學生的共同努力下,取得了可喜的成績,為大洞小學教育教學工作作出了重大貢獻。即便工作中喜憂各半,但是我們有信心在新的一學期里,對取得的成績再接再厲,對存在的問題和困難進行清晰分析,將其劣勢化為優勢,繼續推動大洞小學各項教育工作大踏步前進。

雍里鄉大洞小學 2012年1月8日

第三篇:大洞小學2014上半年安全工作總結

大洞小學2014年上半年

大洞小學2014年上半年

安全工作總結

我校在上級有關單位的領導下,堅持安全為主、預防第一的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。

一、制度保證措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與各班班主任簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度,并根據安全保衛工作形勢的發展,不斷完善充實。對有隱患的避雷設施、電力設施、樓梯、防護欄、門窗等都進行了維修和更換。對涉及學校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案。學校建立事故處置領導小組。

二、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。做好學校安全保衛工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

三、加強教育,促進自護

要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育講座為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒,學校利用周一升旗活動時間,小結上周安全工作,強調安全事項,提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

四、存在的主要問題和下步的打算

如今學校仍然沒有圍墻,出校門外就是公路,很容易發生交通安全事故,有社會不良人員經常進入學校騷擾學生。學校幾棟宿舍陳舊,屬于危房,存在重大安全隱患,為此,我們已作過多次匯報,敬請各級領導給予高度重視,使隱患早日消除。

今后,我們將進一步重視安全保衛工作,及時解決安全保衛工作中所發現的新問題,不斷提高我校安全保衛工作水平。

第四篇:大洞小學第二課堂工作總結

雍里鄉大洞小學第二課堂工作總結

我校得益于第九世界公益俱樂部的大力支持,為豐富校園文化生活,促進學生全面發展、個性發展、特長發展,我校加強了第二課堂工作力度。從管理入手,抓好活動落實,定時間定地點定人員定內容。加強投入,積極開發并合理利用校內外各種人力、物力資源,激發學生的興趣和創造潛能,培養學生德智體美勞全面發展。現半年來工作情況小結如下:

一、定活動形式與內容:

1、第二課堂活動主要面向本校中高年級的學生。由學校指定有負責的教師組織開展,學生根據自己的興趣和水平自由選擇參加。

2、本學期的第二課活動內容比以往更豐富,除了平時的校級活動,在“豐富校園生活”新精神的引領下,還開展了當地的民族舞蹈《蘆笙舞》培訓。半年來學習了大洞《蘆笙舞》第一段、第二段每段八個小節還還學習了《竹竿舞》。利用每天的課外活動時間和晚上的休息時間進行培訓,每天活動時間長達四個多小時,學生興致高昂,實現了“豐富校園文化”的目的。

二、定活動時間與地點:

1、每周每天下午4:00—6:00和晚上8:00—10:00為第二課堂活動時間。

2、活動地點由學校統一安排在操場有序進行。

三、師生明確活動目的與要求:

1.第二課堂活動是學生的興趣活動。因此,我們以自由參與為首要原則,在不增加學生課業負擔的前提下,學生有充分的選擇權。

2、第二課活動以培養學生的可持續發展能力為終極目標。

3、輔導的教師能精選活動內容、設計活動形式,以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂,提高效率,讓第二課堂真正成為學生培養能力、發展特長的舞臺。

4、教師能按時認真組織開展二課活動,沒有出現以種種理由延誤活動的現象。

5、學生能積極按時參加二課活動,努力在活動中豐富自己的見識,增長自己的才干。

四、活動的監督與總結:

1、本活動截至目前投入資金:7100元。其中購買蘆笙3000元(其中蘆笙運費200元),購舞蹈手花500元;聘請教師3900元,維修蘆笙650元。

2、學校基本按照方案步驟實施。分為:2010年9月至10月5日為籌備階段,蘆笙的制定、確定教師和學員名單。2010年10月7日至2011年1月3日為舞蹈培訓時間。培訓中都能認真按活動計劃進行,每次活動都能清點人數,扎扎實實的抓好落實,作好活動記錄。確保學生校內校外的安全。

3、學校不定期的對活動情況進行檢查,負責教師與輔導教師對當天的活動進行監督。

經過兩個多月的訓練,我校蘆笙隊2011年1月5日勝利通過學校的檢驗,1月6日參加了大洞蘆笙節表演,起的圓滿成功。

五、存在問題及今后努力方向:

經過半年來的訓練我校的《蘆笙舞》在大洞村蘆笙節參加表演得到了當地村民的好評,不足之處就是我校的資金欠缺培訓的時間短,學生年紀小,在蘆笙的吹奏上還存在一定難度。但為了學校的發展我們會努力的。

大洞小學

梁文珍

2011.年4月6日

第五篇:小學秋季學期安全工作總結

小學秋季學期安全工作總結

本學期,我校安全工作繼續深入貫徹落實黨的十八大精神,以科學發展觀為指導,圍繞建設和諧平安校園的總體目標,強化目標管理,夯實安全基礎,狠抓責任落實,加強綜合治理,深化宣傳教育,深化“平安先行學校”建設,積極創建“安全發展學校”,以實施“綜治安全目標責任制考評”為抓手,構建校園安全文化,全力維護校園安全穩定,全面提升學校綜治安全工作水平。

一、加強安全領導,強化崗位職責

.加強安全工作領導。根據《xx市學校綜治安全目標管理責任制考評辦法(試行)》(xx教執〔20xx〕xx號)和《xx市教育局學校安全管理工作“一崗雙責”暫行規定》(xx教執〔20xx〕xx號)的精神,重新調整學校安全工作領導小組成員,制定成員工作職責,切實加強學校安全工作領導,確保全體教職員工認真履行安全職責。

2.開展綜治安全目標管理責任制考評。根據《xx市學校綜治安全目標管理責任制考評辦法(試行)》(xx教執〔20xx〕xx號)的精神,認真做好20xx綜治安全目標管理責任制考評工作,接受市局考評。

3.落實安全目標責任制。認真落實學校安全管理目標責任制和責任追究制,同各科室、年段和教職工簽訂安全工作責任書,切實將安全工作納入教師的績效考核中,按照工作時間、工作范圍、工作分工切實落實第一責任人制度。

4.加強值班管理。一是增加執勤崗位。學校增加了松熹中學主校門崗位,負責落實低年段學生上下學管理工作。二是強化離校清點人員工作。要求值班老師負責本班工作清班工作,學校值日老師負責全校清校工作,確保學生安全離校。三是落實值班老師離校獨立簽名制度。學校要求值班老師、學校值日老師下午離校到值日行政老師辦公室簽到,落實好值班老師完成值班工作方可離校的規定。

5.加強安全隊伍建設。為加強學校安全保衛工作,本學期學校增加設置了保衛組,進一步強化保衛隊伍建設。加強教師和保安的安全培訓,發揮班主任在安全管理和教育中的作用,加強專職保安的管理工作,進一步落實校門管理制度。

二、豐富教育形式,強化宣傳教育

.認真學習和貫徹《中小學校安全工作指南》。學校組織教師認真學習和貫徹《中小學校安全工作指南》,并根據《中小學校安全工作指南》修訂學校教師安全職責,切實提高全體全體教職工安全履職水平。

2.認真開展學習活動。認真貫徹《安全生產大檢查和重點整治百日行動要點須知》,組織全體教職工認真貫徹學習黨和國家領導及各級領導講話批示精神,有關文件、精神,提高安全意識,確保安全大檢查和重點整治百日行動扎實有序開展。

3.實施安全教育課程。落實公共安全教育地方課程和課時(每學年不少于12課時),每學期開學第一周和放假前一周必須安排一節安全教育課,做到課時、教師、教學資源“三落實”。加強公共安全教育課程體系建設,開展課程資源開發、教學教研活動課題研究。將《中小學公共安全教育讀本》作為學生公共安全教育學習用書。

4.開展主題教育。組織開展“11·9消防宣傳日、12·2交通安全日、12·4法制宣傳日和學XX寒假學習生活指導宣傳教育活動。

5.強化安全教育培訓。貫徹落實省教育廳《關于進一步加強學校安全培訓工作的通知》(x教安[20xx]x號),認真制定培訓計劃,落實培訓經費,將安全教育內容納入教師培訓的重要內容,參加上級組織開展的學校安全管理專題培訓。

6.重視校園安全宣傳。加強安全工作宣傳報道和信息報送工作,建立安全宣傳信息員隊伍。通過黑板報、宣傳欄、橫幅標語,班隊課、家長會、短信平臺等多種渠道、多種形式,面向師生、面向社會,加強學校安全知識、安全法規、安全工作特色亮點和安全文化建設等社會宣傳教育。

7.繼續開展道路交通安全綜合整治“三年行動”宣傳教育活動。根據《xx市教育局道路交通安全綜合整治“三年行動”20xx宣傳教育工作方案》(xx教執〔20xx〕xx號)的精神,認真開展學生道路交通安全教育活動,通過短信發送、分發告家長書、家長會等形式進行對學生和學生家長進行教育,禁止學生乘坐不符合安全要求的車輛,提高交通安全水平。

8.開展班級安全教育活動。各班級認真做好每天下午放學前五分鐘安全教育,落實安全教育進課堂,切實做好交通、游泳、食品衛生、校內外集體活動等重點方面的宣傳教育工作,加強學生防火、防電、防盜、防溺水、防交通事故、防自然災害等安全知識教育,培養學生自護防護意識和能力,切實提高安全教育實效。

三、開展主題活動,突出工作重點

.上好“開學第一課”。各班級要圍繞防火、防電、防盜、防溺水、防拐騙、防交通事故、防自然災害等認真上好“開學第一課”,讓安全教育入腦入心。

2.開展“安全演練”活動。學校主動克服學校搬遷辦學的困難,落實應急疏散演練制度,提高學生的安全意識和自救自護能力,建立突發事件預警機制,進一步完善校園突發事件應急處置機制,提高學校應急處置能力。

3.開展“119”消防日主題教育。結合今年“119”消防日主題,繼續開展消防教育活動,持續提高消防安全教育水平。

4.開展交通安全教育活動。結合《xx市教育局道路交通安全綜合整治“三年行動”20xx宣傳教育工作方案》(xx教執〔20xx〕x號)的精神,開學第一周,學校組織學生開展學生上下學乘車情況排查,建立學學生和學生家長簽訂交通安全承諾書,履行家長責任,強化學生安全意識。認真開展“12·2”交通安全日和交通安全宣傳月活動,認真開展交通安全日(月)教育活動,提高交通安全管理和教育水平。

5.開展“12·4”普法宣傳日活動。學校根據“六·五”普法計劃,認真“12·4”普法宣傳日活動。各班級開展普法班隊活動,學校開展教師普法考試。12月20日,學校舉行“安全與法律知識講座”。通過開展一系列活動,提高師生的法律意識,提高師生知法用法的水平。

6.開展創建“安全發展學校”活動。認真貫徹《xx市教育系統開展創建安全發展學校實施方案》(xx教工委〔20xx〕x號)的精神認,成立領導機構,認真制定方案,分發致學校家長的一封信,積極開展創建“安全發展學校”活動。

四、加強綜合工作,強化安全防范,.主動參與做好片區綜治安全工作互檢。學校認真做好xx片區綜治安全工作互檢,一是主動、認真地做好學校每季度的綜治安全檢查,二是認真履行職責,派出楊永躍副校長參加xx片區綜治安全檢查工作。

2.繼續開展學生防溺水防交通事故宣傳教育活動。認真貫徹《福建省教育廳關于開展中小學生防溺水防交通事故宣傳教育活動的通知》(閩教安〔20xx〕x號)的精神,繼續開展學生學生防溺水防交通事故宣傳教育活動,通過集中開展形式多樣和內容豐富的宣傳教育活動,讓廣大師生及家長系統掌握防溺水、防交通事故安全知識和技能,增強安全防范意識,提高自護自救能力,有效預防學生溺水和交通事故的發生。

3.開展消防安全大排查大整治活動。認真貫徹《全市教育系統深入開展消防安全大排查大整治活動工作方案》(xx教執〔20xx〕x號)的精神,結合新學期工作和結合“11·9”消防主題,認真開展消防安全排查,整改消除火災隱患,不斷增強抗御火災的能力和水平,全力維護校園消防安全形勢穩定。

4.認真開展“百日行動”活動。學校認真貫徹各級主管部門學校安全大檢查和重點整治百日行動活動方案的精神,認真開展檢查,建立百日行動工作臺賬,接受上級有關部門的督查。

5.開展安全排查整治活動。繼續開展學校安全隱患排查治理和“打非治違”活動,結合安全主題活動做好日常安全檢查和整治工作,及時排查和消除各類隱患和不穩定因素,切實從源頭上消除隱患、堵塞漏洞,保障學生安全,減少意外傷害事故的發生。

6.開展綜合整治工作。學校主動與鎮公安派出所、交警、工商、衛生、綜合治理等部門通力合作,12月20日,學校與下校民警開展校園周邊安全隱患排查,開展學校周邊環境的整治工作,做好學校安全工作。學校堅持每月安全排查制度,有效防止學校安全事故的發生。

7.落實安全隱患整改任務分解。根據xx鎮人民政府《關于開展學校及周邊安全隱患自查自糾情況匯報的通知》(xx教育x·26通知)的精神,我校認真開展排查活動,并向xx鎮政府報送《學校及周邊安全管理中存在的問題和責任分解表》。

8.做好基建安全。學校主動督促承建單位、監理單位做好基建安全防護工作,落實安全文明施工措施,建設安全文明工地。

五、存在的問題和改進的思路

我們在開展安全管理和教育方面做了一些工作,校園安全工作水平得到提高。但是由于學校搬遷,校園安全和綜治工作的難度依然很大,如,校門口比較擁擠,心理咨詢室沒有配建,場地限制影響安全活動開展等。我們將進一步加強學校安全工作,針對存在的不足,因地制宜積極地開展工作,及時解決安全工作中發現的新問題。

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