第一篇：校長述職

個人述職

時光飛逝，轉眼一年悄然而過。我從袁政工、付書記7月10日宣布我任龔家鋪小學校長將近5個月，在上級領導的關懷下，在同志們的幫襯下，在全體教師的共同努力下，龔家鋪小學欣欣向榮，成績斐然，教師的幸福指數大大提高了，現在我就從三個方面來陳述：

一、主要成績及做法

1、全面貫徹黨的教育方針，按時開齊開足課程

2、為學生提供良好的營養餐，努力辦好食堂

3、全力改善教學及辦公環境(1)爭取村委支持，更換破舊門窗

(2)更換教室內外育人環境

(3)掛校牌

(4)更新辦公設備，購置打孔機、裁紙刀、帶磁性的小黑板等

(5)為每位教師配備電熱式寫字板

4、提高了教師的幸福指數：(1)極力倡導公平、公正、和諧的良好氛圍

(2)千方百計提高教師的福利待遇

在全區的教育教學質量考評中以77.96分的好成績，名列全區完小第5名。

二、存在的問題及改進的措施

(1)學校的各項規章制度有待完善 一是教育教學制度，二是各項獎懲制度

(2)教學業績有待提升，在保持優勢科目(英語、數學等)的前提下，大力整

治薄弱學科（語文等）

(3)教學環境有待進一步改善(1)內引外聯，配齊辦公電腦

(2)給門窗、護欄刷油漆

(3)將教室的內外墻壁翻新涂白

(4)給每層裝上防雨眉

三、2013年工作思路

大思路：兩手抓，兩手都要硬

一手抓學校的硬件建設，一手抓學校的軟件建設

1、抓好學校的硬件教學設施、設備的建設

(1)做好學校的校容校貌建設，給教學樓換新裝

(2)做好學校大型辦公設備的添置工作，主要是電腦和空調

(3)做好學校食堂的添置工作，主要是配置餐桌

2、抓好學校的軟件建設

(1)努力提高教師的專業素質，采用請進來，送出去，留得住的策略

(2)努力完善學校的制度建設，從前勤到后勤

(3)努力營造學校的辦學氛圍，提煉學校的辦學思想

第二篇：校長述職2012

2011-2011學述職報告

游鳳中學校長

2012.7

李馳

2011-2012學述職報告

武功縣游鳳中學校長

李馳

在教育主管部門的正確領導下，在各級政府的大力支持下，在全體教職員工的積極配合下，我能始終堅持“以人為本、德育為先、智育為首、全面發展”的辦學理念，以辦“社會滿意、家長放心、學生成才、質量一流、內涵豐富”的優秀學校為目標，內強素質，外樹形象，已形成了“嚴謹、求實、團結、奮進”的良好校風，“勤學、善思、樂學、好問”的優良學風和“厚德、博學、善教、愛生”的和諧教風，學校面貌煥然一新。

下面，我從以下幾個方面對2011—2012學年來所做工作進行簡要匯報：

一、抓管理工作，促進學校各方面工作和諧、有序發展。首先，狠抓日常管理：一是全面實行周例會制，周總結制，月匯總制；二是建立、健全了各項規章制度和學生日常行為規范管理細則，印編了《游鳳中學制度匯編》。

第二，強化安全管理：制定了各項安全工作管理制度和預案，同時與教職工簽定了各項安全責任書；加強了“三值”工作，領導親自帶班參值；采取了定期檢查和不定期抽查相結合的方法，隨時排除各種安全隱患，及時進行整改；進行了各種安全自救演練；組織了4場法制教育報告會，2場心理健康專題輔導會。

第三，完善人員管理：一是建立健全考評機制，教師考勤獎懲制，學校從“德、能、勤、績”入手，細化量標，獎懲分明；二是實行了班主任工作量化考評；三是任人唯賢，用人所長。在用人方面，一貫堅持唯德、唯才、唯勤、唯正，把德才兼備、有管理水平和組織能力的青年教師提拔到管理崗位；四是在教師中樹立和踐行“熱愛教育、忠于教育、堅守教育”的思想；五是加強教師自身學習和校本培訓工作，系統地學習了有關政策法規和文化業務知識。

第四，加強財務管理：一是建立健全了各項財務管理制度，堅持實行財務公開、公示制。二是學校大宗支出項目，堅持由校委會、教代會、教育工會集體討論決定。三是堅持勤儉節約的原則，把有限的錢花在刀刃上。

二、抓教學工作，促進教育教學質量提升，全面推進素質教育。

1、以質量為核心狠抓教學雙常規落實。每位教師堅持跨周備課，學校每周檢查教師備課情況，要求教師認真備好課，上好課，向45分鐘要質量。

2、加強教研教改工作：一是組織全體教師認真學習研究了《新課程標準》和相關的業務理論知識，用理論指導教育教學實踐。二是在教育局領導的指導下，與蘇東中學、西塬中學、后稷中學組建了教研聯片，堅持組織月考活動，實現優勢互補，資源共享。三是通過同頭課活動，促使年級教研經?；?、制度化，互相學習，共同提高。四是充分挖掘教師的潛力，發揮中青年骨干教師的帶頭作用。五是利用網絡不斷學習，不斷加強我校教師業務能力。六是積極組織，全員參加業務部門的各級各類培訓和教研活動。

3、在教育教學過程中堅持實施“四個一”。(上一節公開課、促進一名優生、轉化一名差生、寫一篇教學論文。)全年有2位教師的論文在國家級刊物發表，4位教師的教學論文在縣級獲獎。在轉化學困生方面，堅持抓兩頭帶中間，根據不同學生的個性特點，因材施教，充分發揮、發展學生個性特長，從而達到了使學生能夠進得來，留得住，學得好。

4、嚴格檢查考評。教學實行周檢、月總結制?？荚u結果，作為評優、晉級、樹模的依據，并計入個人年終考核檔案。

三、抓德育工作，促進養成教育的開展和學生健全人格的形成。

1、以德治校：把德育工作納入學校工作的主要日程，加強未成年人思想道德建設。

2、以德育人：要求學生牢記“八榮八恥”，樹立新型的社會主義道德觀、榮辱觀。常懷一顆感恩之心，成為一個具有健康體魄和健全人格的人。本，學校共表彰了三好學生120名，德育先進學生60多名，1名學生獲市級三好學生榮譽稱號，3名學生獲縣級三好學生榮譽稱號，2位教師被評為縣級“德育先進個人”。

四、抓校園建設，促進育人環境發生根本性改變。

1、在工程設計建設的基礎上，教學實驗樓、教師周轉房、學生餐飲樓等已投入使用，校園總體格局已初具規模，校園外部文化建設正在籌建中。

2、新配置學生課桌椅100套，電子白板室、物理、化學、生物實驗室已投入使用。

3、職教中心贈我校20臺計算機已順利裝配到微機室，并投入使用。

4、由學校團委、語文教研組主辦的《游中學報》和《游中簡報》?？姘l行，取得了較好的社會反響。

以上是我校一年工作的實績，但在學校發展的過程中，仍然有些不可忽視的問題需要解決：

一是專任教師中，部份教師“授業”可以，“傳道”卻無能為力，有的甚至不敢管學生，連選拔班主任都較困難，影響了教育質量。

二是由于地域所限，師資薄弱等原因，缺少學科名師，影響了教學質量。

在今后的工作中，將繼續堅持“安全是主旋律，質量是生命線，隊伍建設是基礎”的工作思路，力求管理科學化、教學規范化、德育經?；?、教師隊伍專業化、校園建設標準化，牢記自己的責任和使命，從實際出發，一切為學校師生利益著想，使我校永遠充滿生機和活力！

2012.7

第三篇：校長 述職

述職報告

尊敬的各位領導、各位老師：

根據教育局的安排，我首先代表學校領導班子，將學校一年來的工作，向大家簡要匯報：

2008年，我校在區教育局的大力支持和全體老師共同努力下，按照學校既定的工作思路與工作重點，緊緊依靠全體教職工，積極進取、努力開拓、奮發拼搏、艱苦創業，學校圓滿完成本各項工作。學校始終以“深化教育教學改革，扎實推進素質教育，進一步強化校園文化建設，做好布局調整工作，緊抓新課程改革實驗，帶動學校教育科研再上新臺階”為工作中心，以“以人為本，面向全體學生，關注全面發展”為辦學思想，進一步強化了學校內部管理體制改革，使學校形成良好的校風、教風和學風。

一、領導班子自身建設

一年來，學校領導班子，堅持以創“五型”班子為目標，以自覺學習，加強團結，勤政務實，廉潔自律為準則，認真貫徹黨的教育方針,執行國家各項政策法規和上級文件指示精神。領導班子做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關心，思想上經常溝通，消除誤解，增進理解。能經常開展批評和自我批評，相互指出缺點，改正錯誤，不斷進步。班子成員雖然各自的性格不同、有時也有工作上的分歧，但總是能夠及時溝通，最終達成共識。領導成員能夠嚴格要求自己，廉潔自律。學校領導班子堅持和貫徹民主集中制原則，嚴格按政策、規章制度辦事。不亂收費，不亂訂資料。認真實施校務公開和財務公開，增加學校管理的透明度，經常在全體教職工會上通報和公開學校重大事項。制定方案制度，堅持教代會，校務會討論，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風民主，政令暢通。

二、教師隊伍建設

我校十分重視教師隊伍建設。通過各種會議、培訓活動、教研活動、學區各項活動等對教師進行形勢政策、教育觀念、教育理論的學習和教育，使教師隊伍愛崗敬業意識、紀律意識、師表意識、協作意識、奉獻精神不斷增強；通過開展各種形式的教工活動，讓老師們在艱苦的環境中、辛勤的工作之余去感受生活的輕松和美好。積極組織信息技術教育活動，鼓勵教師學習、應用電腦，在浩瀚的網海中去吸取知識、獲取信息。組織學習十七大會議精神和汶川優秀教師事跡，每人撰寫一篇學習體會。

三、教育、教學工作

狠抓教學常規管理。對教師上課情況采取隨堂深入班級聽課指導，發現問題，解決問題。嚴格教案書寫與學生批改。全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課。重視學困生轉化工作。全校后10名學生由教師一

對一包保，每月學困生測試，對包保教師工作實行月評價制度。做好教學質量檢測。有計劃、有組織，扎扎實實地完成了學科教學任務。學生流失率為0，鞏固率100%。

重視校本研修與培訓。學理論，促交流；抓備課，保課堂；勤聽課、重評議；搞活動，促提高。通過組織開展骨干教師示范課、“班班通”優質課大賽、青年教師研討課、教師批改展覽、教師鋼筆字大賽、學區專題研討示范課等活動全面提高了課堂的教學質量，提升了我校教師的專業素養。全年教師共提交論文70余篇，宋姝妹老師的論文獲得市級一等獎。10月份周慧榮老師榮獲“全國中小學生作文水平等級測試”優秀指導教師獎，所指導的學生十余名通過等級測試，成績優秀。李美娜老師的綜合實踐課教案《零用錢該怎么花》獲得區級評優課一等獎，李美娜老師執教的《節約水資源》獲得區級評優課二等獎。

深入研究教學工作已成為我們全體教師的自覺行動，并從中獲得了歡樂、自信和成長。教學工作好比是浩瀚無垠的大海中蘊藏的寶藏，需要不斷地發現與發掘，使它真正促使全體教師參與、合作、共享和提升。

四、德育工作

注重創設活動載體，寓教育于活動之中。我校結合重要節日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動。組織學生制作以“揚奧運精神展民族風采”為主題手抄報；開展豐富多彩的環保

特色教育活動，開展文明禮儀主題教育，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養。

實施幫扶工程，實行校領導、教師包保貧困生制度。校領導與貧困學生結對子，黨員積極分子與貧困學生結對子，教師包保貧困學生，在每學期初都對貧困學生進行捐款、捐物救助。

在汶川地震期間，我校師生充分發揚一方有難，八方支援的團結友愛精神，積極參加捐款活動，師生累計捐款5757.3元。捐被褥6件；十一月份又為五十七中學患白血病的耿帥同學捐款1228元。通過以上活動極好的教育了學生，讓學生們在活動中，思想道德得到了一次次升華。

五、安全工作

我們深知，沒有一個安全穩定的環境，其它任何工作都無從談起，安全責任重于泰山。學校經常利用各種會議，對師生進行安全教育，定期開展師生安全知識講座，不斷強化安全意識，經常進行安全檢查，發現隱患，及時排除。一年來，沒有發生任何重大安全責任事故。正是安全工作卓有成效，才確保了學校其它各項工作順利推進。

六、存在的問題和努力方向

1、班子的管理水平還有待提高。

2、學習意識有待于進一步加強。

3、教育教學質量與學區其他學校相比還有很大的差距。

4、教育資金的缺口制約學校的發展與穩定。

學校追求的辦學目標是“學生和諧發展、教師專業發展、學校特色發展、教育可持續性發展”，我們將竭盡全力向著這一目標邁進。使沿河小學的各項工作再邁上一個新臺階。

以上是我代表班子對全年工作的述職。

個人述職

2008年即將過去?；仡櫼荒陙恚救嗽诰诸I導的正確領導和關心下，在本校全體教師的支持下，忠于職守，務實工作，認真貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學方向，結合學校新的三年規劃，切實制訂好學年工作計劃，并組織人力、物力和財力認真實施。履行崗位職責，依法治校、以德治校。認真完成上級交給的各項任務。下面，我將對一年來的工作，從自身素質的提高，管理水平的提升按照局下發的述職內容要求，向各位領導、同志們作如下述職。

一、加強自身修養，豐富完善自己。

我感到作為一名校級領導必須要有先進的教育理念、開拓創新務實的工作精神。為此，我自覺參加干訓及政治業務學習，業余時間閱讀《中小學教育管理》等雜志，到學區其

它學校參觀學習，開拓視野。作為一名黨員能自覺學習黨的政策、十七大報告以及“三個代表”重要思想，書寫學習筆記30000余字，查找自身不足，制定整改方案，使自己在不斷反思中改進和提高。

一年來，我注重業務水平的提高，認真閱讀相關書籍，深入班級，認真聽了全校每名教師、每個學科的課程，對每名教師的常規教學進行了全面的掌握。參加校內及學區教學開放課、評優課、校本教研研討課等活動，參與學科測試，了解教學第一手材料，學習最新的教學思想。

二、勇于嘗試，提高領導能力。

工作中，我能按照上級布置，盡心竭力做好每一項工作。工作中能親力親為，統籌規劃學校整體工作，制定了學校三年發展規劃并逐步付諸實施。工作中堅持原則，辦事公道，能站在學校的立場上以學校的利益為重，維護集體利益，牢固樹立廉潔意識，不以權謀私、不徇私情，一切出于公心，堅持依法治教，嚴格管理，工作中勤于思考、反思，找出自身不足，逐步提高決策能力、洞察能力，增強管理的科學性、前瞻性。

三、精誠團結，加強班子隊伍建設。

能精誠團結密切合作，建立班子例會制度，學校重大事件經班子討論通過，班子成員能有分工、有合作，及時通報各項工作進展情況，以學校大局為重，從全局出發，齊心協

力做好學校每一項工作，使整個班子達到了和諧、統一、高效。

四、認真執行學校發展計劃，促進各項工作開展。

我始終本著“事業成功與目標和決心加之不懈的努力”的信條，努力工作，通過抓師德，提高教師隊伍素質；通過抓新課改，促進課堂教學質量的提高；通過抓養成教育，促進未成年人思想道德建設工作的落實；通過抓綜合治理，保障學校各項工作的落實。工作中嚴格要求自己，清正廉潔，用好每一分錢，精打細算，嚴格執行財務監督制度，遵守財經紀律，做到收支兩條線，學校一切支出均由主管領導及相關人員參與，大宗物品的采購一律通過政府采購中心予以審批。

當然在工作中我自身也存在不足：

1、自身素質和能力有待進一步提高，創新能力、協調能力尚需加強，只顧工作不顧協調會對工作帶來不利。

2、深入群眾不夠，了解問題不夠及時，影響了工作的實施和決策。

3、工作中須進一步開拓創新，真抓實干，尋找新途徑、新出路搞好學校。

總之，我有決心在領導班子和全體教師的努力下完善自我，改進不足，在新的一年中邁出新的步伐，提高自我、完善自我、滿足工作需要，更好地為大家服務。

小學

2011.12

第四篇：2013校長述職222

海興縣第三中學2013年工作總結

海興縣第三中學校長

劉樹龍

海興縣第三中學在縣委、縣政府、縣教育局的正確領導下，以毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表，科學發展觀為指導，踐行黨的群眾路線，以辦讓人民滿意的教育為愿景，以建設“教育高質量、教師高水平、學生高素質”的一流學校為目標，統一思想，凝神聚力，匯聚全體教職員工愛崗敬業的正能量，營造風清氣正、干事創業的良好氛圍。抓重點，破難點，樹亮點，開拓創新，銳意進取，努力實現教育質量、管理水平、辦學條件的全面提升。剛剛過去的一年，是我們三中人勤奮工作、追求卓越的一年，是為未來更好的發展打下堅實基礎的一年。

一、強化服務意識，打造團結向上、開拓創新的領導班子。

學校每周一上午堅持召開中層以上領導及年級組長會議，每月召開一次全體教職工大會。對學校重大工作堅持集體定原則，分頭做工作，各司其職、各負其責、相互協作、整體配合。學校實行領導班子目標管理及責任連帶制度，明確各處室、各崗位的具體職責，簽訂目標管理責任書，誰主管誰負責，誰值班誰擔責，并且責任連帶。為加大民主監督力度提高行政管理透明度，學校成立教職工代表大會，積極維護教職工利益，教職工晉職量化評比、績效考核、獎勵規定等重大政策措施出臺，必須由教代會審議通過。虛心聽取、接受家長和教師代表提出的有益于三中發展的合理化建議，盡量減少決策的失誤。在廉政建設上，領導班子成員認真落實廉政建設責任制，克己奉公、廉潔自律、恪守中央提出的“八項規定”，同時加強校務公開，成立校務公開、監督領導小組，凡涉及晉職晉級、評優選模、經費使用、貧困生資助等都上墻公示。嚴格執行行風建設有關規定，開展廉政文化進校園活動，接受家長和社會的監督。

二、立德樹人、多措并舉，營造良好的育人環境。

認真落實中央《公民道德建設實施綱要》和《中小學德育工作規程》要求，狠抓育人隊伍建設，實行“全員育人”機制，充分發揮教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的功能，做到人人有責任，處處有人管，人人受教育，進而形成良好的育人氛圍。

1、每月召開各年級班主任會，定期舉行班主任工作經驗交流會，分析學生的基本情況，要求班主任制定本班學生發展的基本構想。利用開學軍訓和入學教育，學習《中小學生日常行為規范》和《中學生守則》，規范學生行為習慣。常態化對學生儀容儀表進行檢查，教育學生文明禮儀從“頭”開始，文明素養從小事做起，文明習慣從三中開始。

2、有計劃、有目標的系統開展各項活動。從學生的思想根源抓起，從靈魂的深處塑造人。先后開展了“我的中國夢” 2013青少年書信文化活動，清明節“緬懷革命先烈，祭掃革命烈士墓”與網上祭英烈活動，國防教育知識競賽，“五四”歌詠比賽，“雷鋒”進校園活動，聯合縣教育局聘請袁錦芳教授，來我校進行心理講座并召開家長會，聯系中國光華科技基金會、縣政府、縣科協，組織科普大講堂活動，舉行科技小制作、學生藝術作品展覽，開展勵志教育、感恩教育等活動。

3、踐行弟子規，爭做楷模少年。我校于11月份開展了《弟子規》進校園教育實踐活動。先后舉行啟動、簽名儀式，成立各班監督小組，開展主題班會，收聽楷模故事，觀看弟子規專題教育片與“孝心少年”頒獎晚會，舉行板報評比、誦讀比賽和征文比賽。這一系列活動讓全體學生接受了一次傳統道德教育的洗禮，樹立起正確的倫理道德觀和人生觀，促進了學生良好行為習慣的養成。

4、增強師生的競爭意識，培養師生的進取精神。成功舉行我校第一屆春季田徑運

動會，我校參賽健兒在縣運動會上頑強拼搏，取得了優異成績。我校先后舉行了冬季長跑比賽、跳繩比賽和教職工籃球賽。每月開展一次文明宿舍、先進班集體的評比活動，在全體師生當中，形成了爭先創優的局面。

三、穩扎穩打，教學工作亮點紛呈。

1、嚴抓“教師業務關”大力提升教師業務素質。

學習是固本之舉，是源頭之水。我校結合中小學教師繼續教育和國培教育，抓好教師課堂教學技能和專業知識培訓，搞好現代教育技術使用技能和中小學教師課程標準培訓。開展多學科、多形式的聽評課活動。為了使教學實踐上特色、上水平，上學期進行“語文、數學”同課異構教學活動。組織九年級17名教師到任丘參加中考研討會，回來后各組又分別召開專題分析會，為復習奠定了方向。一系列舉措豐富了教師專業知識，提高了教師業務能力。

2、嚴抓“教學研究關”，積極發揮教研引領作用。

構建以年級教研組為基礎的教學科研網絡，規定每周四下午開展教研活動，總結經驗，以點帶面，為教師提供學習交流的平臺，激發教師思維碰撞，解決無質疑、無特色、無組織的三無局面，從而促進教師隊伍的專業成長。一年來，我校教師在各學科匯評課比賽中均取得了優異的成績。楊曉輝、孟慶艷、王洪志獲縣級匯課一等獎，劉杰、張杰芬獲縣級二等獎；孟凡彪、劉翠榮、寇云娥、趙長友獲縣級評課一等獎；楊桂花、郭瑞華錄像課獲市級一等獎；盧博新老師教案《設計角的大小》，在2013年滄州市初中數學教學設計評選活動中獲一等獎、省二等獎。王洪志、楊新梅老師分別代表縣參加市級說課，比賽成績名列前茅，為學校贏得了榮譽。

3、嚴抓“課堂教學關”，全力提高課堂效率。

直面教改，以課堂教學改革為切入點和突破口，切實提高教學質量。我校先后兩次委派教師去藁城參觀學習，召開海興三中教學改革大會，參觀學習的16名教師

分兩次進行大會交流。提出了 “膽子要大、步子要穩，以點帶面，有序推進”的教改十六字方針。先從四個教學班做起，配置黑板，設置班級分組展牌等，課改工作穩步推進。課堂因學生的展示而變得精彩，因學生的展示而煥發了活力。為實現學生參與度高、時間利用率高、目標完成率高的“三高”目標，為形成三中特色的“自主、合作、探究”式課堂教學模式奠定了基礎。

4、嚴抓“考核評價關”充分調動師生教學積極性。

堅持績效工資和職稱評聘“向一線崗位傾斜、向教學成績優秀的同志傾斜、向工作量大的同志傾斜”和“逢考必獎”的激勵原則，進一步完善教學評價機制，形成比學趕超的良好教育氛圍。實行月考制度，每學期組織安排四次大型考試，形成了“學、練、考”體系。每次考試教務處認真匯總、及時通報成績，以便教師找出自己的差距和不足，及時調整教學工作，從而加強了良好學風和校風的建設，推進了學校內涵式發展。抓好日常巡課制度，對教師上課節節考勤。對教師請假出門實行嚴格的請消假制度，做到有存根、有記錄，對教師考勤實行一周一公布、一月一匯總。對每周六、周日學生作業進行督查并及時公布結果，充分調動師生的工作和學習積極性。

5、借活動的開展，全面激發全體師生的內在動力。

組織九年級備考方案會，九年級教師動員會，九年級優秀學生動員會、中考誓師大會。開展“讓青春在三中飛揚，讓生命在三中怒放”為主題的走進初三畢業季動員大會，充分調動初三學生學習積極性。抓好九年級冬季訓練，課間跑操等陽光體育活動，極大增強了學生體質，成為我校特色辦學的一大亮點。開展漢字書寫教育，塑造學生美好人生。我校把規范漢字書寫教育納入學校教育教學整體工作中，制定規范漢字書寫教學計劃，開設寫字課程，開展豐富多彩的規范漢字書寫課外活動，并設置漢字書寫展示臺，努力激發學生的寫字興趣，積極引導學生寫規范字，使廣大師生的規范漢字書寫意識不斷增強，水平不斷提高。

四、未雨綢繆，以防為主，努力打造平安校園

1、校園安全是學校得以發展的大事，我校始終如一狠抓安全問題。嚴格門衛管理，強化空檔值班制度的落實，做到無空隙完全對接，嚴格執行責任追究制。誰出事，誰負責，各崗位均能看好自己的門，做好自己的事，管好自己的人，有力保障了學校的正常教學秩序，順利通過市教育局2013安全考核。

2、以活動和措施保平安。相繼開展了安全活動排查周、安全隱患排查月活動；對學校存在的安全隱患設施進行改造；聯系縣團委、縣交警大隊舉行開學第一課------交通安全進三中活動；分別對走讀生與住宿生進行交通安全專題教育，發放致學生家長的學生安全告知、對載運學生車輛駕駛員的安全告知、對住宿生安全致家長的一封信；長期治理學生帶火問題；專項治理學生中午時間上網吧問題與學生帶手機、危險品等進校園現象；做好學生防溺水、防食物中毒、防自然災害的安全教育；關注留守學生與特異學生教育；簽訂教職工與外來送貨車輛進出校園安全責任狀，簽訂校領導、各科室、班主任、教職工逐級責任狀；根據周五放學車輛過多這一特點，學校責令門衛拉紅線規范停車，政教處配合疏導，同時與巡警取得聯系，協助學校保障周五放學時的學生安全；并認真做好校方責任險與學生意外傷害險的投保等工作。

3、認真做好豬流感、禽流感的防控教育宣傳與晨檢報告工作，做好傳染病的防控工作與防火防震應急疏散演練，舉行學生滅火能力演練，并通過課間廣播、櫥窗、主題班會、板報、全校大會等多種形式教育學生，使全體師生具備一定的安全防范知識與能力。

五、強化后勤管理，搞好教學服務

為保證教育教學的正常運行，在經費緊張的情況下，學校多方籌措資金，先后

為初三體育測試購置體育設施、為理化實驗考試、微機考試等購買器材、藥品，為準備運動會整修操場、購置運動會所需器材；做好男生宿舍廁所改造、教學樓廁所改造工作，學生宿舍周圍磚道整修、圍墻加固，疏通下水管道、宿舍窗戶加裝防護欄，新購學生床100張，利用暑假購買學生課桌凳300套，維修桌凳130多套；檢修鍋爐、改造暖氣及水管道、維修暖氣片等供暖設施；為預防傳染病，學生宿舍、餐廳、教室消毒；為更好地推進課改，后勤按課改要求，及時購置黑板，布置辦公室、教室，加裝講臺、多媒體等；為保證消防安全，新購買增加滅火器25個分別放到學生宿舍、餐廳；做好2012年績效工資的發放與2013上學期貧困住宿生補助的發放工作及2013年終結算和2014年預算等工作。

一年來，學校多次接受市教育局的各項檢查，接待全縣中小學校長來我校參觀學習、老干部到我校視察工作，積極配合好滄州電視臺《百姓風向標》采訪工作，制作三中宣傳片，做好校報《揚帆三中》的創刊發行工作，配合市教育局開展“四連心、接地氣”貧困生救助的活動，隆重舉行畢業典禮、開學典禮，做好初一新生的招生工作，完成三中黨支部組建等工作，承辦全縣中小學體育教師功力拳大賽，我校在比賽中榮獲團體一等獎與優秀承辦單位兩項殊榮，順利通過滄州市中小學標準化學校驗收，學校被評為師德先進單位。

今后工作中，要以沖刺勁頭、拼搏精神、奮發狀態全力做好各項工作，為學校發展再鼓干勁、再增信心、再添動力。全校上下要以嶄新精神風貌，為三中跨越發展提供強力保障。一是站位要有新高度，激發爭先創優的志氣。要顧大局、樹典型，調高坐標，自我加壓，力促各項工作創一流。二是工作要有新辦法，保持改革圖強敢突破的銳氣。要恪盡一份責、打造一種勢、迸發一股力。三是作風要有新面貌，凝聚真刀真槍抓落實的正氣。改革攻堅，奮力進取，使各項工作扎實推進。

站在新學校發展的歷史起點上，我們的事業崇高而神圣，我們的責任重大而光

榮。不管是“雄關漫道真如鐵”，還是“倒海翻江卷巨瀾”，三中人一定要牢記“兩個務必”，負重前行。勿忘昨天的艱辛歷程，無愧今天的使命擔當，不負明天的三中夢想。三中人要有勇于擔當的責任意識、時不我待的時間意識、舍我其誰的膽魄意識，為實現“特色立校、質量強校、創新活校、文化潤校、品牌興?！钡拿利悺叭袎簟倍恍笂^斗，為推動我縣教育事業的發展做出應有的貢獻！

海興縣第三中學 2013年12月30日

第五篇：校長述職

2010-2011學校長述職報告

李樓小學

李艷鵬

各位領導、各位老師：

過去的一年對李樓小學來 說非同尋常。學生數量減少，經費緊缺，又進行學校加固修繕，學校環境的整治等一系列困難。所幸的是，這只是一段時間。我們學校的領導、教師很快調整好心態。并沒有因此就灰心而喪失工作的責任心和積極性，學校也未曾因資金缺乏而氣餒，停止發展的腳步，大家卻在樂觀情緒和充分的自信中，同心同德，齊心協力，繼續向前努力，一年來，學校的教育教學工作井然有序，動靜結合，內外相融，夯實基礎，培養特長，注重發展，教師的教學觀念及教學方式在不同程度上得以更新和轉變，教學實力大有長進，教學質量穩中有進。

總結過去一年來取得的成績，我認為我們學校主要抓好以下幾方面的工作，而以下工作都緊緊地圍繞著一個主題——堅持“以人為本，科學發展”。

一、加強建設，優化隊伍，提高素質

學校十分重視師德師風建設，通過各種形式的學習教育活動，廣大教師都十分珍惜教師這份職業，自覺遵守職業道德，盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長與進步，學校努力為大家提供機會、搭建平臺。學校主動關心教師，想大家所想，急大家所急，樂大家所樂。各位老師在教導處的組織帶領下，更加重視團隊精神的培養，凝聚力和戰斗力不斷增強，工作作風大為改善，工作效率和質量明顯提高?？傊?，學校在管理過程中始終堅持以教師為本，以教師的發展為重的原則，廣泛征求大家的意見和建議，匯集大家的聰明和智慧為學校的發展出謀獻策，共同將學校辦好。

二、堅持以德育為首，全面推進素質教育

學校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學方針，不斷探索新形勢下德育工作的特點，從多角度、多層面、多渠道地開展學生思想品德教育工作。在德育工作實施過程中，學校一手抓學生日常行為規范的養成教育，保證了學校正常的教學秩序；一手抓學生發展平臺的搭建，讓學生在活動中鍛煉，在鍛煉中提高，在提高中發展。學校在突出特色，繼續抓好養成教育的同時，不失時機地、階段性地開展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的系列教育活動，寓教于樂，既陶冶了學生的情操，又培養了學生的特長與能力，提高了學生綜合素質。一年多來，學校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學生的養成意識明顯增強，校園秩序良好。

三、加強教育教學研究，全面提高學科教學質量。

質量是學校的生命線，為此我們從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質量。

1、加強畢業班工作。我校充分認識到：畢業班工作體現了一所學校的競爭力，反映了一所學校的管理水平，為此我校加強了畢業班工作的管理。一是加強領導。由副校長分管畢業班工作，并且多次召開畢業班工作會議，畢業班學生干部及學生代表會，為畢業班師生鼓足干勁，共商復習策略。二是加強工作的計劃性。學校制訂了畢業班工作目標、措施和時間安排，各學科制訂了學科工作計劃，保證教學工作按計劃、有條理地進行。三是加強了學科團隊精神的建設。在日常教學中，各學科教師共同商議如何復習，搜集題型，實現教育思想共享、教育資源共享。四是加強了培優補差。畢業班教師早出晚歸，做好培優補差工作，為大面積提高教育質量無怨無悔、勤勤懇懇工作。辛勤勞動換來了成功的喜悅。

2、加強教學研究。教導處、教研組進一步加強對教學工作的研究，加強對學科組的指導，加強對教師教學工作的指導，切實提高課堂教學的效益。

3、加強質量檢測，及時準確了解教學實情，不斷優化教學方法。在檢測中，通過表揚優秀生，樹立榜樣，讓成績不理想的學生找到不足，同時，對提高學生成績和增強耐挫力、競爭力有很大的幫助。

四、加強教學常規管理, 全面提高教師的教學水平

1、狠抓教師的備課。依據上級教育主管的備課要求，教導處嚴把備課關，各門課都有科學的進度計劃，總的教育教學目標。每個教學單元都備有目的要求，重點難點和關鍵點，單元授課節數等。教案不僅要備教材教法，還要備學生，每節教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個環節齊全，內容具體，切合本班實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后感。每學期查教師教案3次，且有記錄與通報，全體教師能超額完成備課任務。

2、注重老師的上課管理。本學期來，教導處采用詢問學生、查課等不同形式來了解老師的上課情況，對發現的問題采取措施及時糾正。在課堂教學中，教師能夠采用新教法，讓學生動起來，充分發揮學生的主人翁精神，注意培養學生的能力，注重了學習過程，教學內容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質量，做到了按時上下課。一年來教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學質量。

3、督導教師的作業批閱。教導處按照作業書寫及批閱要求。首先開齊了各科作業，要求教師都能保質保量完成各種作業的批改任務，要求教師長期向學生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，在作業的檢查中著重查了作業錯題、錯字的更正情況、請假學生的作業補做情況等。

五、創建安全、和諧、誠信的校園

1、一年來我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校通過校會、班會、黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片，開展遇到安全突發事件的緊急疏散的演練等，進一步加強安全的教育工作。

2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫徹在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育。一年來，學校組織了一次全校性法制教育會。邀請了派出所民警上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生。平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等，增強了師生的法制觀念，提高了法制意識。

六、堅持和完善校務公開制度，實現學校管理民主化

學校十分重視校務公開工作，不斷堅持和完善校務公開制度，提高民主監督與民主管理的實效。學校通過校務公開欄、告家長書、教師會議、學生集會、家長會等渠道將教育的新動態和學校的辦學情況及時地公開。學校始終堅持各項決策都通過校委會研究決定，教師會議討論通過，教師的職務晉升、教師考核及評優評先都在民主程序下進行，在教師大會上公布，在校務公開欄上公示，無暗箱操作，最大程度地做到公平、公正、公開。

各位老師，為了學校的發展，老師們跟著我的確吃了不少苦，受了不少累，也做了不少事。為此我代表學校領導班子，也代表我個人，對學校的每一位教師表示衷心的感謝，感謝你們的合作，感謝你們的理解與支持，感謝你們做出的努力和貢獻。