第一篇：成教科總結(jié)

成人教育科師德建設(shè)主題教育月總結(jié)

2013年9月，成人教育科按學(xué)校的要求在黃丹科長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下開展了師德師風(fēng)主題教育學(xué)習(xí)討論，在會(huì)議上，黃丹科長(zhǎng)高度贊揚(yáng)我科同志在繁重的科室業(yè)務(wù)下不怕艱苦，勇于承擔(dān)教學(xué)任務(wù)和班主任班級(jí)工作，并對(duì)科室前期的工作做出了總結(jié)和布置下階段的科室任務(wù)。在總結(jié)中，黃科提出，我科承擔(dān)了成人教育大專本科招生、宣傳、學(xué)籍管理、檔案管理、班主任管理、教學(xué)任務(wù)安排、考試安排、畢業(yè)證發(fā)放等主要工作，學(xué)校多、學(xué)生多、班級(jí)多、資料管理多、教學(xué)任務(wù)繁重，可是管理人員少，我科4個(gè)人承擔(dān)了三個(gè)學(xué)校，5個(gè)專業(yè)，60個(gè)班級(jí)，60多位專任教師、學(xué)生4100多人，4多1重1少，是我科面臨的主要問(wèn)題，在我校減少行政管理人員增加的情況下，要求我科人員，不怕艱苦，團(tuán)結(jié)一致，勤于思考，將工作細(xì)化、具體化、靈活化、將工作做到實(shí)處，讓學(xué)校放心、學(xué)生安心。并總結(jié)了金秋9月我校成人高考在校報(bào)名人數(shù)達(dá)到2200多人，社會(huì)人員報(bào)名人數(shù)無(wú)法計(jì)算，按趨勢(shì)總體報(bào)名人數(shù)應(yīng)多達(dá)2600多人將近3000人，要求科室人員做好成人高考考前培訓(xùn)等工作，促進(jìn)學(xué)生更多更好的讀取大專本科課程，為我校學(xué)生將來(lái)就業(yè)和學(xué)校的發(fā)展堅(jiān)定了基礎(chǔ)，并對(duì)學(xué)校向高

職專科院校的轉(zhuǎn)型做出了較大的貢獻(xiàn)。并在會(huì)議上表?yè)P(yáng)我科張文、余海蕓同志勇于承擔(dān)中專班班主任任務(wù)，石耀清同志在鮑耀波老師調(diào)動(dòng)到其他學(xué)校后主動(dòng)承擔(dān)了12護(hù)理專科4班班主任任務(wù)，希望本科同志在完成繁重的科室任務(wù)后，更多的參與學(xué)生活動(dòng)，提高自我的教學(xué)水平，圍繞著如何做好一名教師，立德樹人、立教圓夢(mèng)等主題更好更特出的發(fā)揮我們作為成教人的特色，服務(wù)好學(xué)生，拓寬就業(yè)途徑，弘揚(yáng)衛(wèi)校教學(xué)精神，我科人員聽到總結(jié)之后，并對(duì)內(nèi)容作了深刻思考，并以此為契機(jī)，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，為更好的服務(wù)師生，提出了問(wèn)題和建議。學(xué)高為師，德高為范，作為學(xué)校教學(xué)管理人員，在日常行為應(yīng)該以身作則，言傳身教，這樣學(xué)生才能親其師，傳其道，它讓我們科對(duì)教師這一行業(yè)有了更新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

成教科

2013年9月28日

第二篇：成教科2010年工作總結(jié)

2010年成教科工作總結(jié)

過(guò)去一年，我科室在校黨委和分管校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我科室工作人員緊緊圍繞學(xué)校下達(dá)的工作目標(biāo)，在規(guī)范辦學(xué)和確保穩(wěn)定的前提下，改善成人學(xué)歷教育生源結(jié)構(gòu)，努力提高辦學(xué)效益；加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督與管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變；落實(shí)精細(xì)化管理，實(shí)施績(jī)效考核；增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，積極執(zhí)行主辦學(xué)校的符合繼續(xù)教育發(fā)展現(xiàn)狀的運(yùn)行機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)科室工作人員和合作科室的積極性，較好地完成了學(xué)校年初下達(dá)的工作任務(wù)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出了新的貢獻(xiàn)。

一、加大招生工作的投入，辦學(xué)效益穩(wěn)步提高

招生工作是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是我們工作中的重中之重。為此，我科室工作人員全力以赴、齊心協(xié)力、克難奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在成人學(xué)歷教育的招生工作中付出了艱苦的努力，取得了一定的成績(jī)。

1.根據(jù)主辦學(xué)校函授招生計(jì)劃和具體要求，進(jìn)行了我區(qū)生源預(yù) 測(cè)工作。年初在生源市場(chǎng)調(diào)查，分析的基礎(chǔ)上，對(duì)函授生宣傳點(diǎn)的 布局進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整，加強(qiáng)了南疆三地州和阿爾泰，塔城地區(qū)的招生宣傳工作力度，為今后生源的可持續(xù)增長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。

2.根據(jù)生源市場(chǎng)調(diào)查，加大了招生宣傳工作。發(fā)動(dòng)組織生源，廣泛宣傳，共寄發(fā)招生宣傳材料1萬(wàn)余份，還發(fā)動(dòng)全校教職工，深入全區(qū)各地州市縣和基層林業(yè)局、林業(yè)工作站、林場(chǎng)、學(xué)校、園林局、園 林公司以及家屬區(qū)進(jìn)行招生宣傳和咨詢活動(dòng)。

3.根據(jù)需求調(diào)研上報(bào)和積極爭(zhēng)取增加招生計(jì)劃。年初落實(shí)招生計(jì)劃共290人，根據(jù)生源市場(chǎng)調(diào)查，分析的基礎(chǔ)上，積極聯(lián)系主辦學(xué)校招生辦，及時(shí)匯報(bào)生源、報(bào)名和上線人數(shù)，爭(zhēng)取增加招生計(jì)劃共895人。

4.提供考生報(bào)名方便。在我校計(jì)算機(jī)中心協(xié)助我科室進(jìn)行網(wǎng)上報(bào) 名工作，信息現(xiàn)場(chǎng)確定工作安排在我校，提供考生報(bào)名方便。通過(guò)宣傳咨詢，提供方便，今年報(bào)考我校的人數(shù)達(dá)一千多人。

5.做好新生審核、錄取和發(fā)放通知書工作。今年招生895人，超 額完成計(jì)劃的三倍；比2009年（429人）多招466人，超一倍。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量

我們嚴(yán)格按照區(qū)教育廳、主辦學(xué)校的要求，以規(guī)范管理、提高質(zhì)量，樹立品牌為目標(biāo)，以加強(qiáng)監(jiān)督、優(yōu)化手段、明晰章程、強(qiáng)化服務(wù)為措施，以狠抓教、考過(guò)程為工作重點(diǎn)，加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、教師和管理隊(duì)伍的建設(shè)，使我們的教學(xué)質(zhì)量得到了明顯提升。

1.加強(qiáng)對(duì)函授教學(xué)過(guò)程和重要環(huán)節(jié)的監(jiān)控。我們根據(jù)區(qū)教育廳和主辦學(xué)校的要求，加強(qiáng)了教學(xué)過(guò)程的督導(dǎo)和管理，促進(jìn)了我分院的教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，維護(hù)了我校良好的辦學(xué)聲譽(yù)。

2.全面推進(jìn)課程統(tǒng)考工作。根據(jù)北京林業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院關(guān)于實(shí)施課程統(tǒng)考的通知要求，為做好統(tǒng)考工作，我科室提前明確通知統(tǒng)考的時(shí)間、地點(diǎn)、課程等。

三、學(xué)生工作穩(wěn)扎穩(wěn)打，確保平安。

學(xué)生工作按照保穩(wěn)定、創(chuàng)特色、抓就業(yè)的要求，進(jìn)一步推進(jìn)對(duì)函授學(xué)生的精細(xì)化管理；創(chuàng)新大學(xué)生思想政治工作的方法，大力加強(qiáng)學(xué) 生黨建工作；抓好法紀(jì)教育、消防安全教育和誠(chéng)信教育；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班級(jí)自我管理能力。學(xué)生的學(xué)風(fēng)日漸濃厚，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，已連續(xù)五年實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作平安年。

四、嚴(yán)格學(xué)籍管理，切實(shí)把好出口關(guān)。

我們認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育廳和主辦學(xué)校要求，緊密配合主辦學(xué)校加強(qiáng)成人高等教育學(xué)籍學(xué)歷數(shù)據(jù)管理與維護(hù)，嚴(yán)把新生學(xué)籍注冊(cè)關(guān)，規(guī)范成人高等教育畢業(yè)證書電子注冊(cè)管理和學(xué)制管理。近幾年來(lái)，我科室在新生學(xué)籍電子注冊(cè)工作、畢業(yè)辦證數(shù)據(jù)上報(bào)工作、畢業(yè)證書的發(fā)放工作中沒(méi)有出現(xiàn)一起差錯(cuò)和違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，多次受到主辦學(xué)校繼續(xù)教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)，贏得了主辦學(xué)校的大力支持。

一年來(lái)，我科室各方面的工作取得了一定的成績(jī)，招生規(guī)模的擴(kuò)大，辦學(xué)效益快速增長(zhǎng)。但是由于在學(xué)校硬件條件短期難以改善、生源競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、學(xué)生素質(zhì)較低、科室工作人員整體素質(zhì)與當(dāng)今繼續(xù)教育發(fā)展還有較大差距的情況下，我們只能進(jìn)一步凝聚力量、創(chuàng)新機(jī)制、繼續(xù)努力，順應(yīng)繼續(xù)教育發(fā)展趨勢(shì)，遵循成人高等教育規(guī)律，遵守高等教育法律法規(guī)；解放思想，積極探索，利用優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮特色，把學(xué)校的繼續(xù)教育事業(yè)做大、做強(qiáng)、做好。在成人學(xué)歷教育方面統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展，搶抓機(jī)遇、再創(chuàng)佳績(jī)，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

二Ｏ一Ｏ年十二月十三日

第三篇：成教總結(jié)

*****成人教育工作總結(jié)

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我村出現(xiàn)了在家種地、企業(yè)上班、外出務(wù)工、個(gè)體私營(yíng)、創(chuàng)辦企業(yè)等各種不同的群體。農(nóng)村成人教育的對(duì)象是農(nóng)村勞動(dòng)者，主要是以提高農(nóng)民的勞動(dòng)技能和生產(chǎn)技術(shù)水平，幫助農(nóng)民適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)高新技術(shù)的發(fā)展為目的。我校在成教工作中堅(jiān)持以黨的“十八”大精神為指導(dǎo)，按照推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的總體要求，加速培養(yǎng)和造就有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民和農(nóng)村實(shí)用人才，不斷探索農(nóng)村成人教育的新途徑，努力為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的又好又快發(fā)展做貢獻(xiàn)。現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的成教工作總結(jié)如下：

通過(guò)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到提高農(nóng)民素質(zhì)，是促進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，從根本上解決“三農(nóng)”問(wèn)題的關(guān)鍵所在，是促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要舉措，也是新農(nóng)村建設(shè)最本質(zhì)、最核心的內(nèi)容和要求。

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村就必須要有高素質(zhì)的農(nóng)民。有了這個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，我校開展了課堂講授、實(shí)地講解、交流研討等農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)課堂。在培訓(xùn)過(guò)程中，我校自行制定計(jì)劃，自編教材，聘請(qǐng)師傅作講座，并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)操作，自始至終保持課堂學(xué)習(xí)氣氛濃烈。遇到難題，我們會(huì)電話懇請(qǐng)畜牧獸醫(yī)站、農(nóng)科所的技術(shù)人員作技術(shù)支撐，為培養(yǎng)懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的新型農(nóng)民而不斷努力著。期間，我們還推出“能者為師，學(xué)者為徒”的交流平臺(tái)來(lái)推進(jìn)學(xué)員之間的相互學(xué)習(xí)，使得學(xué)員學(xué)到了不少在授課以外的知識(shí)，收到了很好的效果。

一年來(lái)，我校組織農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn) 12場(chǎng)次，培訓(xùn)農(nóng)民 200多人次。授課內(nèi)容涉及：國(guó)家惠農(nóng)政策、農(nóng)機(jī)的認(rèn)識(shí)和使用，以及種養(yǎng)殖技術(shù)。例如：十八大關(guān)于“三農(nóng)”的問(wèn)題、農(nóng)機(jī)使用與維修、初產(chǎn)母豬的飼喂法、野兔養(yǎng)殖技術(shù)、蟠桃種植與嫁接技術(shù)、龍眼的種植與護(hù)理等。通過(guò)各類培訓(xùn)，推進(jìn)了我村多元化種養(yǎng)植業(yè)的發(fā)展，為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

*****村成人教育文化技術(shù)學(xué)校

2013年5月27日

第四篇：成教課程總結(jié)模版

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程教學(xué)總結(jié)

1、課程名稱：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

2、講授時(shí)間：2011年3月~2011年7月

3、周課時(shí)：4課時(shí)

4、本課程教學(xué)目的：本課程是計(jì)算機(jī)專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。它和專業(yè)設(shè)置中其他課程有著密切的聯(lián)系，是C程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的后繼課程，同時(shí)也是操作系統(tǒng)、軟件工程等課程的先導(dǎo)課程，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，旨在培養(yǎng)學(xué)生軟件設(shè)計(jì)能力及對(duì)復(fù)雜數(shù)據(jù)的組織和管理的能力。

5、教學(xué)情況分析：

（1）教學(xué)手段：本課程著重強(qiáng)調(diào)對(duì)數(shù)據(jù)分析能力的培養(yǎng)，要求掌握算法設(shè)計(jì)嚴(yán)密性、規(guī)范性和可行性。研究的是一些較為抽象的數(shù)據(jù)模型，為了能更好的學(xué)以致用，需要將教材的內(nèi)容，和現(xiàn)實(shí)生活的問(wèn)題有效的結(jié)合起來(lái)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)使學(xué)生牢固掌握課本的內(nèi)容。

（2）教學(xué)方法：運(yùn)用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，很難讓學(xué)生從抽象化的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和枯燥乏味的純理論性研究上來(lái)激發(fā)他們對(duì)這門課程興趣，基于此，在教學(xué)手段上要打破常規(guī)，合理運(yùn)用先進(jìn)的多媒體手段，制作一些簡(jiǎn)單易懂的教學(xué)課件，來(lái)增加他們對(duì)復(fù)雜數(shù)據(jù)模型的理解，比如課程中的‘迷宮’問(wèn)題，用計(jì)算機(jī)的圖形來(lái)模擬算法的實(shí)現(xiàn)思想，收到意想不到的教

學(xué)效果。同時(shí)注重教材內(nèi)容上的舍棄取，突出重點(diǎn)章節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容，穿插多本教材的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)單一教材的不足。

（3）教學(xué)效果：由于在教學(xué)過(guò)程中慣則學(xué)以致用，并能考慮到這門課程對(duì)學(xué)生以后專生本考試和計(jì)算機(jī)軟件人員水平考試中都用重要價(jià)值，合理布置作業(yè)，為以后的考試打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)踐也證明如此。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生的軟件設(shè)計(jì)能力有了質(zhì)的提高。

6、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施：

（1）由于時(shí)間、人員、經(jīng)費(fèi)等諸多因素，對(duì)課程課件的質(zhì)和量都有待于進(jìn)一步加大投入和開發(fā)。

（2）由于本課程和其前導(dǎo)課《 C程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言》聯(lián)系密切，因加強(qiáng)這二課教師的共同交流，對(duì)課程中的一些內(nèi)容作互補(bǔ)。

**學(xué)院 ***2011年7月

《國(guó)際貿(mào)易》課程教學(xué)總結(jié)

2010-2011第2學(xué)期，本人主要承擔(dān)了國(guó)貿(mào)1002、國(guó)貿(mào)1003、國(guó)貿(mào)1006、國(guó)貿(mào)1008、國(guó)貿(mào)1009、國(guó)貿(mào)1010六個(gè)班的《國(guó)際貿(mào)易》課程的教學(xué)工作。國(guó)際貿(mào)易課程是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與專業(yè)的專業(yè)主干課，因此我十分重視，投入了不少的時(shí)間和精力。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，精心備課，充實(shí)課堂內(nèi)容

教師是課堂教學(xué)的主導(dǎo)，教師的專業(yè)理論素養(yǎng)、教學(xué)方法、教學(xué)技巧等直接影響著教學(xué)的效果和質(zhì)量。備課是否充分，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的高低有著直接的影響，同時(shí)也反映一個(gè)教師的基本功，因此，本人對(duì)教材的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)了如指掌，做到融會(huì)貫通，在此基礎(chǔ)上充分閱讀相關(guān)書籍，充實(shí)講課內(nèi)容。

二、教授學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

方法很重要，好的方法可以使學(xué)習(xí)事半功倍。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師在學(xué)習(xí)方法上的適當(dāng)指點(diǎn)，會(huì)大大減少他們的摸索時(shí)間，提高他們的學(xué)習(xí)效率。我向?qū)W生推薦新書，并組織學(xué)生對(duì)某一問(wèn)題尤其是熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行討論或?qū)懗鲎x書心得，引導(dǎo)學(xué)生瀏覽相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)網(wǎng)站，如經(jīng)濟(jì)學(xué)階梯教室、世界銀行、中華人民共和國(guó)商務(wù)部、IMF等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣學(xué)生養(yǎng)成了自覺地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

三、適應(yīng)教學(xué)和考試改革的需要，安排和指導(dǎo)學(xué)生撰寫

課程論文。為了適應(yīng)《國(guó)際貿(mào)易》課程教學(xué)及其考試改革的需要，我在學(xué)期中間就有關(guān)撰寫《國(guó)際貿(mào)易》課程論文的事項(xiàng)作了安排，如撰寫課程論文的目的、格式與字?jǐn)?shù)要求等，并就此機(jī)會(huì)對(duì)如何撰寫課程論文進(jìn)行了輔導(dǎo)，還指出了課程論文與學(xué)年論文、畢業(yè)論文的聯(lián)系和區(qū)別，使學(xué)生對(duì)此有了很清楚的認(rèn)識(shí)和了解。

四、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效果

多媒體教學(xué)是提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量的很好手段。多媒體教學(xué)集圖、文、聲、像于一體，能生動(dòng)、形象、直觀地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，既可以通過(guò)對(duì)學(xué)生的眼、耳等的多重刺激提高學(xué)生的記憶效率，又可以增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力和提高學(xué)生的興趣，從而提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。教師應(yīng)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的備課過(guò)程中充分利用了計(jì)算機(jī)、多媒體、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)碼影像等技術(shù)手段，建立了一套內(nèi)容豐富、使用方便、易于更新的國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)資源系統(tǒng)，以提高備課效率、增大信息量。同時(shí)對(duì)所備課件的畫面順序了如指掌，在課堂教學(xué)中，隨著即刻轉(zhuǎn)換的畫面流暢自如地講解，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容組織不同的教學(xué)活動(dòng)，何時(shí)詳細(xì)講解，何時(shí)板書，何時(shí)使用課件等都做到心中有數(shù)，不照?機(jī)?宣科。利用上述多媒體教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì)可以極大地提高教學(xué)效果。

五、認(rèn)真組織考試命題、評(píng)閱試卷和考試分析。按本課程教學(xué)大綱中對(duì)本科層次的要求，組卷A、B卷各一套，題

型多樣、分值分布較為合理、并附有參考答案；閱卷時(shí)規(guī)范認(rèn)真、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)；從結(jié)果看只有少數(shù)同學(xué)的卷面成績(jī)?yōu)椴缓细瘢煽?jī)符合正態(tài)分布；及格率也達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。

**學(xué)院***

2011年7月

第五篇：2005年成教總結(jié)

平田鄉(xiāng)中心學(xué)校2005農(nóng)村成人教育

工作總結(jié)

近年來(lái)，我鄉(xiāng)農(nóng)村成人教育已經(jīng)有了較大發(fā)展，鄉(xiāng)、村兩級(jí)農(nóng)村成人教育體系已經(jīng)形成。為認(rèn)真貫徹黨的“十六大”四中全會(huì)及《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》精神，加快我區(qū)農(nóng)村成人教育工作的改革和發(fā)展，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,以鄧小平教育理論、“三個(gè)代表”重要思想，特別是“十六大”精神為指針，以貫徹《決定》為重點(diǎn)，堅(jiān)持農(nóng)村成教為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，為人民服務(wù)的方向，以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化培訓(xùn)為重點(diǎn)，以“三下鄉(xiāng)”特別是科技下鄉(xiāng)活動(dòng)為主要形式，全方位的開展農(nóng)民教育。現(xiàn)將我鄉(xiāng)成人教育工作做出如下總結(jié)：

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)政策、扎實(shí)工作。

平田鄉(xiāng)中心校（小學(xué)）進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村成教工作的領(lǐng)導(dǎo)，把成教工作擺上重要議事日程，加大政府行為，在鞏固“兩基”成果的基礎(chǔ)上，采取有力措施，抓好成人教育的各項(xiàng)工作。深化農(nóng)村辦學(xué)體制改革、整合農(nóng)村教育資源，促進(jìn)“三教”統(tǒng)籌和農(nóng)、科、教結(jié)合。目前，我鄉(xiāng)成人高小班招生30人，畢業(yè)20人；開辦掃盲班2個(gè)班，參加學(xué)習(xí)5人，畢業(yè)了2人；農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)（主要是農(nóng)科站技術(shù)員講授葡萄、石榴、大棚蔬菜、米蔥等種植技術(shù)）達(dá)

項(xiàng)目，就搞什么培訓(xùn)，農(nóng)民需要那些技術(shù)，就傳授什么技術(shù)。

（2）在辦學(xué)形式上靈活多樣。大力發(fā)展電視、遠(yuǎn)程教育頻道、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等開放性的辦學(xué)形式，突破傳統(tǒng)的課堂傳授的單一形式，要做到三個(gè)結(jié)合：長(zhǎng)班與短班結(jié)合，課堂授課與媒體播放、網(wǎng)絡(luò)教育結(jié)合；講解與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)相結(jié)合，這樣，有討論、有講解、有重點(diǎn)，使學(xué)員們易于全面深入地掌握所學(xué)技術(shù)。

（3）在培訓(xùn)內(nèi)容上抓好重點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)我鄉(xiāng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化技術(shù)培訓(xùn)工程，提高廣大勞動(dòng)者的科技文化素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力及轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是我們培訓(xùn)工作的重點(diǎn)。大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，提高農(nóng)村勞動(dòng)力整體素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力有序轉(zhuǎn)移，是成人教育實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代要求，是加快我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)化進(jìn)程，全面建設(shè)小康社會(huì)的迫切需要，是成人教育戰(zhàn)略重心轉(zhuǎn)移、服務(wù)功能提升的具體體現(xiàn)。針對(duì)我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)人口多，農(nóng)村勞動(dòng)力綜合素質(zhì)低的現(xiàn)狀，各校點(diǎn)在開展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化培訓(xùn)內(nèi)容上注意：一是以提高農(nóng)民崗位技能為重點(diǎn)，對(duì)外出就業(yè)的農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)行基本技能操作規(guī)程培訓(xùn)。二是政策、法律、法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)，保護(hù)自身合法權(quán)益。三是安全常識(shí)和公民道德規(guī)范培訓(xùn)，教育進(jìn)城的農(nóng)村富余勞動(dòng)力樹立建設(shè)城市、愛護(hù)城市、保護(hù)環(huán)境的良好公民道德。四是以信息與新技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，抓好成人小學(xué)班教育，使這部分學(xué)員學(xué)技術(shù)、學(xué)文化，使他們獲得新的崗位。將搞好成人教育的陣地建設(shè)，加強(qiáng)日常管理，提高辦學(xué)水平，使成人教育有陣地、有教師、有教學(xué)班，使我鄉(xiāng)成人教育工作更上一層樓。

平田鄉(xiāng)中心校（小學(xué)）2005年12月30日