第一篇:二年級3班班級文化簡介繡惠鎮(zhèn)中心小學(xué)魯守孌
二年級3班班級文化簡介
班級文化,可以更好地展現(xiàn)學(xué)生的生活,增強班級的凝聚力,營造濃厚的班級文化氣氛,創(chuàng)造和諧安靜的學(xué)習(xí)氛圍,讓班級成為每一個學(xué)生溫暖的家園。
二年級3班班級文化的主題是“真誠待人,快樂生活”。真誠待人,快樂生活意在培養(yǎng)學(xué)生在做人做事的過程中以誠相待,做一個誠實守信的好學(xué)生。如果在做人做事的過程中真正能做到“真誠”,那你的生活一定是充實的快樂的。在后墻的板面上有學(xué)生語文、數(shù)學(xué)書法展示,通過書法比賽學(xué)生的字大有長進,字體工整、規(guī)范、干凈、漂亮;有學(xué)生做的手抄報,手抄報的內(nèi)容有:《文明禮儀伴我行》、《好習(xí)慣伴我成長》等;有學(xué)生畫的一張張活潑可愛的畫面。在班級文化建設(shè)準(zhǔn)備期間老師和學(xué)生做了大量工作,學(xué)生得到了鍛煉,同時也收獲了知識得到了提高。
“良好的習(xí)慣”專欄,意在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。有看書的習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、珍惜時間的習(xí)慣、誠實守信的習(xí)慣等。
“我是小作家”專欄,是學(xué)生的日記,意在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫日記的習(xí)慣。
“讀萬卷書”專欄,是學(xué)生寫的讀后感。意在培養(yǎng)學(xué)生多讀書,寫讀后感的好習(xí)慣。
“我們努力更優(yōu)秀”專欄,是優(yōu)秀學(xué)生的照片,是對學(xué)生品行優(yōu)秀的評比。意在激勵學(xué)生后進趕走先進,使學(xué)生養(yǎng)成比、學(xué)、趕、超的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
孩子們:在求學(xué)的道路上,老師愿做你們的朋友,和你們一同成長。努力吧,孩子們!讓我們一起學(xué)習(xí),一起討論,一起交流,一起創(chuàng)新,一起想象,一起描繪多姿多彩的人生,一起設(shè)計美好的未來!
第二篇:繡惠鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年合唱節(jié)實施方案
繡惠鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年合唱節(jié)實施方案
根據(jù) “章丘市教育體育局關(guān)于舉辦中小學(xué)合唱節(jié)”的總體部署和鎮(zhèn)教育辦公室的安排,為展示我校小學(xué)生合唱藝術(shù)水平,促進藝術(shù)教育不斷發(fā)展,經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦繡惠鎮(zhèn)中心小學(xué)合唱節(jié)。具體事宜如下:
一、指導(dǎo)思想和主題
本屆合唱節(jié)以不斷提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo),以“唱響中國夢”為主題,謳歌偉大的時代、美好的生活和難忘的少年時光,培養(yǎng)小學(xué)生熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛美好校園的高尚情操和集體主義觀念,展現(xiàn)小學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和良好的精神風(fēng)貌。
二、活動內(nèi)容與要求
合唱節(jié)活動以全體學(xué)生為主體,以班級為基礎(chǔ),開展人人參與、班班參與的合唱比賽。
1、班際合唱
(1)以班為單位參賽,要求全班學(xué)生全員參與,提倡任課教師與班主任同臺演出,并將學(xué)生參與率作為重要的評選標(biāo)準(zhǔn)。
(2)每個班隊演唱合唱歌曲三首,其中一首是校歌,另兩首自選(必須有一首二聲部以上的歌曲)。
(3)指揮、伴奏必須由本班教師或?qū)W生擔(dān)任。
(4)各班要充分重視并認(rèn)真組織好班際合唱活動,使每個學(xué)生參與其中,真正做到班班有歌聲,人人開口唱。
(5)學(xué)校擇優(yōu)選拔1支班級合唱隊參加全鎮(zhèn)班際合唱比賽。
2、校際比賽
(1)學(xué)校準(zhǔn)備一支校合唱隊參加鎮(zhèn)比賽,人數(shù)80人以上。(要有男生參加)。
(2)演唱合唱歌曲2首,總時間不超過8分鐘。歌曲內(nèi)容健康、難度適中、藝術(shù)性強,突出時代特點和校園特色,必須是二聲部以上的合唱歌曲。鼓勵演唱創(chuàng)作作品和地方特色作品。
(3)鼓勵表演形式及演唱風(fēng)格的多樣性、創(chuàng)造性。合唱團指揮須由本校教師或?qū)W生擔(dān)任。
(4)伴奏樂器原則上以鋼琴為主,可加用少量其他樂器,演奏人員以師生為主。
三、時間安排
(一)活動時間安排
1、第一階段為班際活動階段,時間:4月底至5月中旬。本階段各單位組織班際展演活動。
2、第二階段為參加鎮(zhèn)比賽階段,時間:5月下旬。
四、合唱節(jié)比賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:劉德才
副組長:王建政王宏
成員:朱麗紅、張庭愛、張冬梅、韓慶梅、徐峰
第三篇:樓德鎮(zhèn)中心小學(xué)班級文化評比新聞稿
方寸之間、精彩無限
——記樓德鎮(zhèn)中心小學(xué)班級文化陣地建設(shè)
為了讓德育教育能更進一步深入學(xué)生的心靈,在傳統(tǒng)的黑板報無法滿足當(dāng)前德育教育新要求的形勢下,近日,我校適時推出新舉措——班級文化陣地建設(shè)。
各班文化陣地建設(shè),立足實際,突出班級特色,追求個性化設(shè)計,利用班級壁報、中隊角、圖書角、衛(wèi)生角、宣傳欄等形式營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,積極促進學(xué)生的身心的健康發(fā)展,有效地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)和實踐的興趣,同時創(chuàng)建了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
本次活動注重學(xué)生的審美能力和動手能力的培養(yǎng),讓學(xué)生在班級文化建設(shè)過程中親身接受了一次德育教育。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)班子對每個班級的文化陣地建設(shè)情況進行了認(rèn)真的檢查和評比,并對突出的班級和個人進行了獎勵。
通訊員:馬剛
第四篇:新浦鎮(zhèn)中心小學(xué)班級文化布置評比實施方案
新浦鎮(zhèn)中心小學(xué)班級文化布置評比實施方案
2012.9
為了進一步讓校園充滿文化氣息,從而形成良好的校風(fēng),學(xué)校決定舉行班級文化布置評比活動,讓書香飄滿每個教室,飄滿整個校園,讓學(xué)生在賞心悅目的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。
一、活動目標(biāo):
1、通過班級文化建設(shè)活動,打造和諧的校園文化、樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、通過班級規(guī)章制度和班級特色的文化的建設(shè),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造濃濃的育人氛圍。
3、讓班級的每一堵墻都能無聲地提醒學(xué)生、警示學(xué)生、教育學(xué)生。
二、評比對象:
全體班級
三、班級文化布置的評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn):
1、班級布置的整體效果:體現(xiàn)班級特色,圖文并茂,裝飾美觀。不破壞墻體,不得亂張貼;整體協(xié)調(diào)、布局統(tǒng)一,既能美化環(huán)境,又能陶冶學(xué)生情操。
2、學(xué)習(xí)氛圍創(chuàng)設(shè):充分體現(xiàn)濃厚的“比、學(xué)、趕、超”的書香學(xué)習(xí)氛圍、和諧育人環(huán)境。
3、教室的物品擺放要整齊。課桌椅的擺放也要做到整齊劃一,盡量做到橫平豎直,課桌內(nèi)不得遺留廢紙、鉛筆屑、食品包裝袋等垃圾。
4、班級各項目設(shè)置齊全;
班級中設(shè)書香角(圖書角)、班日志(布告欄)、黑板報、生態(tài)角(生物角)、衛(wèi)生角、文化墻;以上欄目為各班必設(shè)欄,當(dāng)然,還可根據(jù)實際情況,設(shè)創(chuàng)新角。
(1)書香角(圖書角):書本擺放整齊,布置有特色,有專人負(fù)責(zé),做好登記、出借記錄;
(2)班日志(布告欄):張貼班級課程表、作息時間表、值日安排表等;(3)黑板報:主題鮮明,圖文并茂;
(4)生態(tài)角:能充分體現(xiàn)生態(tài)型班級以及人與自然的和諧相處。(5)衛(wèi)生角:打掃教室用的所有用品擺放整齊;(6)文化墻:各教室外朝南面的墻定為班級文化墻,文化墻設(shè)計符合學(xué)生年齡特征和心理特征,主題鮮明,彰顯班級個性。文化墻可以是主題展示區(qū),圍繞主題進行布置,如道德手抄報、道德詩歌、漫畫等。文化墻也可以是展示班級文采,張貼學(xué)生自己的作品,照片等。
5、創(chuàng)新點:班級布置中有體現(xiàn)創(chuàng)新,對布置大氣得體,有新穎的班級,加特色分。
四、評比時間:
評比時間第五周
五、獎項設(shè)置:
1、本次評比將在全校分兩個學(xué)段(一二三年級、四五六年級)各評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
2、本次評比將記入班級綜合考核。
希望各班級以本次活動為起點,以校園文化為依托,不斷提升班級文化布置品味,體現(xiàn)文化育人功能,營造和諧、向上的氛圍,凸顯自身特色。
備注:班級布置所需材料在9月11日前報總務(wù)處,由總務(wù)處審核后統(tǒng)一采購。