第一篇：學校交通安全教育活動計劃

****小學2013—2014學年上學期

道路交通安全工作計劃

小學生是祖國的未來、民族的希望，保障他們健康成長是全社會共同的責任。涉及學生的道路交通事故屢有發生。因此，加強對小學生的道路交通安全宣傳教育，顯得十分重要和迫切。

學生的交通安全雖不是全部在老師和家長的視線內，但在學習中若能經常灌輸學生的安全意識，那么交通事故同樣可以減到最低。為了加強交通安全管理工作，增強師生的交通安全意識，減少交通違章，預防交通事故，為他們的健康成長創造一個良好的道路交通環境，擬計劃如下：

一、指導思想

認真貫徹落實公安部、教育部的文件精神，積極完成各項任務，進一步加強小學交通安全工作，防止小學生發生交通事故，切實保障小學生及教職員工的人身安全。深入開展道路交通安全宣傳教育活動，結合自身特點，認真組織實施。

二、教學目的落實“以人為本”教育理念，著力構建管理、教育、防范、應急、監管五大安全防范體系；進一步強化學校安全教育工作，全力營造安全、穩定的校園環境，為教學的開展、質量的提高提供服務，為廣大學生創造安全、穩定、和諧的環境，確保全體同學健康成長，努力實現教育局提出的“以人為本、確保安全、健康衛生、文明向上、和諧平安”的目標。

對學生進行各事件的應急處理的教育，增強學生安全防范的能力。萬一發生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。要使學生增加對自己所處環境的了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全。

三、工作認識：

1.提高認識，加強領導。小學生的安全牽動千家萬戶，事關小學

生切身利益和人民群眾的幸福、社會的穩定。我們要從關心祖國的未來、維護社會穩定大局的高度，充分認識做好小學生道路交通安全教育工作的重要意義。

2.建章立制，落實責任。通過宣傳建立交通安全工作制度，建立和落實交通安全責任制。班級的班主任要對本班學生的道路交通安全負有主要責任。

3.加強實踐督導。將學生遵守道路交通安全法律法規情況納入學生素質教育重要內容，加強對交警和學校開展道路交通安全宣傳教育工作的督查，并將學生交通安全宣傳教育工作的開展情況作為考核的一項重要內容。

4.加強配合，密切協作。在日常工作中，各地公安交警、教育部門要加強溝通和聯系，暢通信息，彼此之間要及時掌握對方的工作動態。學校每次大型的涉及到交通的活動，應當事先通知交警部門，交警部門應當予以協助。同時，對于小學生的交通違法行為，原則上不予處罰，在記錄下學生姓名、學校和班級、學號等資料后教育放行，并將情況通報給所在學校，由學校對其進行安全教育。通過協作，促進警民關系健康發展。

三、計劃措施

1.培養學生養成遵紀守法的良好習慣；使“三讓”（即：“車讓人，讓出一分文明；人讓車，讓出一分秩序；車讓車，讓出一分安全”）的文明交通理念深入人心。

2、加強交通安全學習教育。充分發揮教育職能優勢，通過主題班會、電化教育、板報比賽、演講比賽、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播、現場模擬演練等多種形式，組織學生學習道路交通安全法律法規和交通安全基本常識等內容，提高他們的安全意識，自護自救和防護能力。

3、加強對學生交通法規和交通安全常識的宣傳教育。認真開展深入家庭、社區開展交通安全宣傳活動，提高學生交通安全意識。

4.結合本學科的課程在教學時適時滲透安全教育。在備課時，學

期教案里要體現安全教育的內容。

5、要教育學生家長做好監護工作。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力。學生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

（1）要讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點做好哪些防范工作。

（2）了解和關心孩子的學習和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學生的行為進行有效的監督。

（3）學校對學生進行教育的同時，要把存在的安全隱患及時告訴家長。把學生容易發生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學校做好安全教育工作，讓家長真正擔負起自己應該擔負的監護責任。

6.加強實際管理，優化交通環境。安排好值班老師，并實地踏勘路線，確保學生接送途中的交通安全。同時，要對學校周圍的道路交通安全秩序進行集中整治，進一步優化校園周圍交通環境。

第二篇：交通安全教育活動計劃

交通安全教育活動計劃

二（3）班陳文藝2013年12月2日，是全國交通安全教育日。為進一步增強學生的法治意識、安全意識、文明意識,我班開展了一下活動：

1、時常宣傳交通安全知識。

利用早會時間對學生進行交通安全教育，要求學生在上學、放學的路上注意靠右行走并注意鳴笛。

2、利用班會時間講解交通安全知識。

播放交通安全課件，了解注意交通安全的重要性，并認識交通標志。然后觀看《坐在籃球里的小女孩》，了解于紅艷的悲慘故事，讓學生對交通安全產生深刻記憶。

3、召開交通安全

第三篇：學校交通安全教育活動計劃與安排

皋蘭縣第一中學交通安全教育

活動計劃與安排

學生交通安全教育，是學校有目的、有計劃、有組織地運用多種方式傳授安全知識，培養學生樹立交通安全意識，養成良好交通安全習慣，規范交通安全行為的過程。學生交通安全教育，是學生安全教育的一個重要組成部分。保障學生的安全，是學校義不容辭的責任和義務。為了進一步加強我校的安全工作，切實提高我校全校師生的交通安全意識，根據我校實際，制定如下計劃與安排。

一、本期建立一支精干、高效、務實的交通安全教育隊伍，明確分工，責任到人。健全組織機構。

1、交通安全領導小組：

組長：徐道榮

副組長：許貞信

成員：甘彥章王如江

2、交通安全宣傳小組：

各年級組長及各班班主任

3、交通安全檢查小組：

組長：徐道榮

副組長：許貞信

成員：值周教師及門衛。

二、主題：活動以“交通安全，從我做起”為主題。

三、根據具體情況開展各種形式的交通安全教育

活動。

1、充分利用晨會、主題班會、知識講座、黑板報等渠道切實加強對學生的安全知識（重點是交通法規和本校學生安全須知）的教育，提高學生的交通安全防范意識。

2、、舉辦交通安全知識黑板報比賽。

3、舉辦交通安全知識征文比賽。

4、邀請溪湖區交警大隊進校，舉辦交通安全教育講座等活動。

5、組織師生外出，運用參觀、實踐等活動開展交通安全教育。

6、通過召開家長會，密切家校關系，動員學生家長配合學校共同對學生進行交通安全教育。、通過與交通管理部門和街道、共青團等社會有關方面合作，組織開展學生交通安全教育工作。

8、利用班會開展“交通安全”主題活動。

四、加強交通管理。

1、由值周領導組織門衛、值周教師、學生監督崗加強對師生進出校門時的交通安全監督。

2、德育處、門衛加強對學生在校內的安全檢查。

五、學生校外交通突發事故應急預案。

1、事情處置人員：知情的學校教職工及學生、班主任、值周教師、德育處、校長。

2、處置措施：

（1）發現情況立即通過各種渠道報告校長室。

（2）盡快組織人員將傷者送往醫院搶救。

（3）救援人員不足或難于處理時立即撥打“110”和“120”。

（4）及早通知家長。

第四篇：學校交通安全教育活動計劃與安排

學校交通安全教育活動計劃與安排

學生交通安全教育，是學校有目的、有計劃、有組織地運用多種方式傳授安全知識，培養學生樹立交通安全意識，養成良好交通安全習慣，規范交通安全行為的過程。學生交通安全教育，是學生安全教育的一個重要組成部分。保障學生的安全，是學校義不容辭的責任和義務。為了進一步加強我校的安全工作，切實提高我校全校師生的交通安全意識，根據我校實際，制定如下計劃與安排。

一、本期建立一支精干、高效、務實的交通安全教育隊伍，明確分工，責任到人。健全組織機構。

1、交通安全領導小組：

組長：劉永祥

副組長：于訓成、張啟龍、崔大道

成員：周國兵、姜英軍、劉忠志、崔勤學、劉鵬顯、崔文英、李國華

2、交通安全宣傳小組：

年級組長、班主任及各處室工作人員。

3、交通安全檢查小組：

組長：劉鵬顯

成員：葛順杰、崔吉先、值周教師及門衛。

二、主題：活動以“交通安全，從我做起”為主題。

三、根據具體情況開展各種形式的交通安全教育活動。

1、充分利用晨會、主題班會、知識講座、黑板報等渠道切實加強對學生的安全知識（重點是交通法規和本校學生安全須知）的教育，提高學生的交通安全防范意識。

2、舉辦交通安全知識黑板報比賽。

3、邀請有關部門的專業人員進校，舉辦交通安全教育講座等活動。

4、組織師生外出，運用參觀、實踐等活動開展交通安全教育。

5、通過召開家長會，密切家校關系，動員學生家長配合學校共同對學生進行交通安全教育。、通過與交通管理部門和街道、共青團等社會有關方面合作，組織開展學生交通安全教育工作。

7、利用班會開展“交通安全”主題活動。

四、加強交通管理。

1、由值周領導組織門衛、值周教師、團員監督崗加強對師生進出校門時的交通安全監督。

2、政教處、學生會、門衛加強對學生自行車的安全設備和自行車牌證檢查。

五、學生校外交通突發事故應急預案。

1、事情處置人員：知情的學校教職工及學生、班主任、值周教師、政教處、校長。：

2、處置措施：

（1）發現情況立即通過各種渠道報告校長室。

（2）盡快組織人員將傷者送往醫院搶救。

（3）救援人員不足或難于處理時立即撥打“110”和“120”。

（4）及早通知家長。

店埠中心中學

2008.10

學校交通安全活動月實施方案

為進一步加強和規范學校交通安全管理，消除學校交通安全隱患，切實保障學生人身安全，結合我校實際，特制定本方案：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，積極推進學校交通安全管理工作，營造和諧暢通、安全有序的學校交通環境，預防師生交通事故發生，最大限度地保護學生人身安全安全，有力推進平安校園創建工作。

二、工作目標

學校交通安全活動的總體目標是：學校道路交通安全管理各項措施得到進一步落實和加強，駕駛人員和師生安全意識明顯提升，車及駕駛人員各類證件、手續齊全。運載學生車輛行車秩序明顯好轉，交通違規現象明顯減少，學校交通安全狀況明顯改善。

三、工作措施

（一）建立三項制度

1、建立學校交通安全監督管理制度

學校要與公安、交通部門加強聯系，通報學校交通安全管理信息和學生人數及乘車時間等情況，掌握車輛所有人、駕駛人、運行時間、行駛路線等基本情況。

對社會上臨時接送學生的營運車輛，學校要重點加強對學生在放假或上學高峰期交通安全的監督管理。學校的學生道路交通安全管理由公安、交通部門與市有關職能部門密切聯系，配合做好監管工作。學校的學生道路交通安全管理由學校當地政府牽頭，公安、交通、教育、司法等部門參與，與市相關職能部門加強聯系，齊抓共管，共同做好學生道路交通安全管理工作。

學校要安排專人加強對學校門前學生乘車情況的監管，發現無標識車輛及超載情況，及時勸阻并向有關職能部門舉報。

2、建立學校交通安全工作考核制度

對學校交通安全管理工作納入學校社會治安綜合治理工作考核范疇，對學校交通安全管理工作突出的，給予表彰獎勵；對發生重大特大交通事故的，除依法對當事人進行處罰外，實行“一票否決”。學校加強交通安全管理，及時消除安全隱患，防止交通事故發生。

3、建立學校交通安全責任追究制度

學校交通安全管理工作要責任到人，主要責任人和直接責任人要認真履行各自職責，凡因管理松懈、措施不力、發生重特大學生交通安全事故的，要追究主要責任人和相關責任人的責任。

（二）明確職責，齊抓共管

學校要加大宣傳力度，動員全社會廣泛參與交通安全管理工作，組織公安、交通、教育、司法等部門，在學生放假或上學高峰期，安排專班負責學校交通安全，引導學生乘坐符合交通安全條件的車輛。

公安部門負責與市公安交通管理部門聯系，配合做好社會上營運學生車輛的道路交通安全管理，配合市公安交通管理部門對無牌無證車、報廢車、拼裝車、超載等違規車輛進行查處。開展法制安全教育，重點加強對學生交通安全法規的教育，爭取學校交通安全管理不留死角。

學校要加強對接送孩子車輛的監管；在中學校法制、德育教育中增加道路交通安全內容，將學生遵守道路交通安全法律、法規的情況納入學生個人操行評定，會同公安部門做好學生交通安全法制教育工作。加強與學生家長的溝通，共同做好學生的交通安全工作。

四、工作要求

（一）強化領導。做好學校交通安全管理工作，責任重大，任務艱巨，必須提高認識，強化領導。學校及周邊治安綜合治理暨平安校園創建工作領導小組負責學校交通安全管理組織領導工作，健全組織機構，落實工作人員，細化工作責任，層層簽訂責任狀，把學校交通安全的各項工作落到實處。

（二）密切配合。學校和各職能部門要根據職責分工，認真履行職責，通力合作，齊抓共管，努力形成“政府牽頭總攬、綜治部門組織協調、職能部門各司其職、人民群眾廣泛參與”的社會管理格局，切實建立齊抓共管的長效機制。

二OO八年十月

交通安全活動月總結

人的生命只有一次，如何珍惜來之不易的生命，如何讓生命更有意義，如何在當今的社會讓生命的光輝照耀更多的角落，成為現代人的一種生命追求。安全維系著社會的穩定，牽動著每一個家庭。根據學校計劃，有針對性地開展了系列交通安全教育活動。

一、統一安排

9月底，政教處組織召開交通安全教育動員會，把10月份定為交通安全教育活動月。劉校長及政教處主任對交通安全月的活動作了整體部署，闡述了交通安全的重要性，號召師生積極行動，自覺了解交通安全常識，自覺規范自己的交通行為。會上還布置了交通安全教育活動月的有關內容及負責人，分工明確，目標清晰。

在政教處的整體部署下，學校統一召開了所有老師參加的會議，在會上，我們對學校的安排和意圖進行了認真的貫徹，要求全校教師人人都有交通安全的意識，并且積極配合學校的工作，在整個學校都掀起交通安全的氣氛，使得工作能夠積極順利地開展。

二、班主任積極布置，學生全員行動

1、各個班級按照統一的要求，利用班會課，課余活動時間，全面宣傳學習《道路交通法》，重點巡查整改有關交通違紀情況，收到了良好的效果。

2、針對交通安全知識，各個班級組織部分學生查資料，學生對安全知識的掌握更加深刻，也充分認識了交通安全的重要性。

3、要求各年級參加了學校的交通安全知識競賽。從班主任到學生都十分重視，他們不僅是在于競賽的結果，更多的是看知識的掌握程度。在競賽中，他們取得了不錯的成績。

4、各班組織學生把交通安全知識寓于娛樂之中，收到好的效果。同時各班還組織學生積極參與交通安全宣傳活動，學生參與積極性高，氣氛熱烈，收到良好的效果。

總之，在10月交通安全活動月教育活動中，在學校的正確領導和統一布署下，學校師生積極配合，熱情參與，交通安全知識深入人心，得到學生的一致好評。

店埠中心中學

2008.10

第五篇：小學生交通安全教育活動計劃

小學生交通安全教育活動計劃

一、指導思想：

我校在4月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續的一階段的努力，針對小學生的特點，通過多種渠道開展對小學生的交通安全知識的教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發生，促進未成年人的健康成長。我根據學校教務的計劃,根據本班學生的特點制訂“小小交警”活動方案。

二、活動主題：

“珍愛生命、安全第一”。

三、活動時間：2009年4月1日至2009年4月30日

四、活動內容：

在安全教育活動中，我將采取多種形式進行廣泛宣傳，大力營造“小學生安全教育月”活動輿論，并認真開展“十個一”活動，即舉行一次以安全教育為內容的國旗下的講話；進行一次以“安全教育”為主題的主題班會；出一期安全教育黑板報；發一份安全教育致家長信；組織學生觀看一次安全教育專題片；上一堂安全教育課；聽一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座，并與交警大隊聯系在校內組織一次遵守交通秩序圖片展覽；組織一場安全應急演練等。小學生交通安全教育活動過程

具體安排：

第一周：學習交通規則

我們以班隊會、晨會的形式對學生進行遵守交通規則的教育

第二周：認識交通標志并制作

我們讓學生收集交通標志，并制作進行展覽 第三周：請交警大隊的民警做教育

我們請蓮湖交警對的民警對學生進行安全交通教育，宣傳交通知識

第四周：成果展示

我們以手抄報、展板的形式對交通安全教育學習成果進行展示

小學生交通安全教育活動總結

1、激發了同學們的學習興趣.在活動中,同學們興致勃勃的收集交通標志.2、培養了學生與人合作，交流的能力。如小組合作完成手抄報,就很好的鍛煉了他們的合作級動手能力.活動過程中學生還通過采訪其他的老師和同學，學會了采訪的技巧，懂得了遵守交通規則。在交流階段也體現學生合作、交流的精神。

3、本次活動體現了學生的自主性、選擇性和實踐性。由學生自由組合小組，自行確定主題，為學生提供開放的個性發展空間。

在開展實踐活動的過程中，值得我反思的有如下幾點：

1、基于學生的認知水平及年齡特點，對交通規則的了解都還比較膚淺,還停留在表層,一些體驗的深度也還有待于加深.2、活動過程中，學生之間存在差異，有些學生的興致始終高漲，而有些學生主動性較差，容易放棄。需要老師要更好的想辦法鼓勵學生及時調整心承態，保持實踐的熱情。

3、三年級的學生還不太能夠很好的正確地看待自己和別人的成果與收獲，需要老師的引導,形成正確的評價。

4、教師自身的知識層面需要完善，只關注結果,沒有關注過程,使自己在開展活動的過程中給予學生的指導比較少。

通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發生。