第一篇:×學校“平安建設”法制教育宣傳月活動總結
依據上級指示精神,五月份我們XX完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動,使全體師生的法律意識不斷加強,全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際,廣泛開展普法教育工作,積極而又穩妥地推進依法治教的進程,把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道,促進了學校事業健康、協調的發展,為維護社會穩定,促進建設平安榮成,構建和諧社會,創造了良好的法制環境。
一、統一思想,明確目標,深入開展“法制教育宣傳月”活動。
根據全市教育系統法制教育宣傳月的工作目標,我們認真制定了活動月工作計劃,統籌安排,強化管理,采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內部,我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規,組織全體師生認真學習,反復研討,不斷提高法制意識和法律水平。通過學習,全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中,我們重點做了以下幾方面的工作:
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長,副校長為副組長,教導主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥,把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置,建立了以校長室為龍頭,以教導處為主體,以法制教育教師、班主任為骨干,以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍,完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公安、交通部門的聯系,在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作,聘請了兼職法制副校長和法制輔導員,進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校紅領巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用,開辟專欄,大張旗鼓地進行宣傳和教育,力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法,依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采勸通讀法律、法規原文與專題輔導相結合,集中學習與分散學習相結合”等學習形式,不斷提高學習的效率,我們由法制教育輔導員有計劃的利用活動二的時間,對各班輪流進行輔導;另一方面,有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日,學校進行“法制教育宣傳月”活動動員大會;5月9日,學校進行法制教育主題班報評選活動;5月17日,學校進行了“做守法小公民”手抄報比賽;5月20日,學校開展“做守法小公民”演講比賽;學校還計劃5月26日進行“做守法小公民”法律知識競賽。
二、團結協作,普法依法治教工作取得顯著成效。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展,我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強,依法治教、依法治校的水平明顯提高,學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道,為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。
(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識,提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。
法制教育活動月中,廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規,認真學習了《刑法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。通過學習,進一步增強了法制觀念和法律意識,遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如,廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》,在明確了自己權利的同時,也進一步明確了自己的義務,認識到加強師德建設的重要性和必要性,擺正了教師與學生之間的法律關系,增強了教書育人的自覺性,教師當中關心學生身心健康發展的多了,體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學生的多了,懶于做學生工作的少了;加強自身修養,自覺做表率的多了,參與賭博等違法活動的杜絕了。
(二)推動了學校管理水平的提高,學校管理逐步走上制度管理的軌道。
制度管理,是指管理者依據國家頒布的有關法律、法規、條例、規則和部門制定的規章制度、行為規范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內部實行制度管理,制度管理以其規范性、威懾性、穩定性、防范性等優點為學校管理者所青睞。我校堅持學用結合、普治并舉的原則,依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則,結合學校的實際情況,建立健全了學校管理各項規章制度,形成了比較規范、系統、完善的
第二篇:×學校“平安建設”法制教育宣傳月活動總結
依據上級指示精神,五月份我們xx完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動,使全體師生的法律意識不斷加強,全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際,廣泛開展普法教育工作,積極而又穩妥地推進依法治教的進程,把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道,促進了學校事業健康、協調的發展,為維護社會穩定,促進建設平安榮成,構建和諧社會,創造了良好的法制環境。
一、統一思想,明確目標,深入開展“法制教育宣傳月”活動。
根據全市教育系統法制教育宣傳月的工作目標,我們認真制定了活動月工作計劃,統籌安排,強化管理,采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內部,我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規,組織全體師生認真學習,反復研討,不斷提高法制意識和法律水平。通過學習,全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中,我們重點做了以下幾方面的工作:
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長,副校長為副組長,教導主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥,把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置,建立了以校長室為龍頭,以教導處為主體,以法制教育教師、班主任為骨干,以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍,完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公安、交通部門的聯系,在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作,聘請了兼職法制副校長和法制輔導員,進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校紅領巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用,開辟專欄,大張旗鼓地進行宣傳和教育,力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法,依法辦事。
二、團結協作,普法依法治教工作取得顯著成效。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展,我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強,依法治教、依法治校的水平明顯提高,學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道,為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。
(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識,提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。
法制教育活動月中,廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規,認真學習了《刑法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。通過學習,進一步增強了法制觀念和法律意識,遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如,廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》,在明確了自己權利的同時,也進一步明確了自己的義務,認識到加強師德建設的重要性和必要性,擺正了教師與學生之間的法律關系,增強了教書育人的自覺性,教師當中關心學生身心健康發展的多了,體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學生的多了,懶于做學生工作的少了;加強自身修養,自覺做表率的多了,參與賭博等違法活動的杜絕了。
(二)推動了學校管理水平的提高,學校管理逐步走上制度管理的軌道。
制度管理,是指管理者依據國家頒布的有關法律、法規、條例、規則和部門制定的規章制度、行為規范進行管理的方法。所謂依法
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第三篇:×學校“平安建設”法制教育宣傳月活動總結
×學校“平安建設”法制教育宣傳月活
動總結
×學校“平安建設”法制教育宣傳月活動總結2007-12-07 09:34:43第1文秘網第1公文網×學校“平安建設”法制教育宣傳月活動總結×學校“平安建設”法制教育宣傳月活動總結(2)×學校“平安建設”法制教育宣傳月活動總結(3)依據上級指示精神,五月份我們XX完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動,使全體師生的法律意識不斷加強,全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際,廣泛開展普法教育工作,積極而又穩妥地推進依法治教的進程,把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道,促進了學校事業健康、協調的發展,為維護社會穩定,促
進建設平安榮成,構建和諧社會,創造了良好的法制環境。
一、統一思想,明確目標,深入開展“法制教育宣傳月”活動。
根據全市教育系統法制教育宣傳月的工作目標,我們認真制定了活動月工作計劃,統籌安排,強化管理,采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內部,我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規,組織全體師生認真學習,反復研討,不斷提高法制意識和法律水平。通過學習,全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中,我們重點做了以下幾方面的工作:
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長,副校長為副
組長,教導主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥,把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置,建立了以校長室為龍頭,以教導處為主體,以法制教育教師、班主任為骨干,以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍,完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公安、交通部門的聯系,在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作,聘請了兼職法制副校長和法制輔導員,進一步加強了對全體師生的法制教育工作。二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校紅領巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用,開辟專欄,大張旗鼓地進行宣傳和教育,力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法,依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采取“通讀法律、法規原文與
專題輔導相結合,集中學習與分散學習相結合”等學習形式,不斷提高學習的效率,我們由法制教育輔導員有計劃的利用活動二的時間,對各班輪流進行輔導;另一方面,有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日,學校進行“法制教育宣傳月”活動動員大會;5月9日,學校進行法制教育主題班報評選活動;5月17日,學校進行了“做守法小公民”手抄報比賽;5月20日,學校開展“做守法小公民”演講比賽;學校還計劃5月26日進行“做守法小公民”法律知識競賽。
二、團結協作,普法依法治教工作取得顯著成效。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展,我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強,依法治教、依法治校的水平明顯提高,學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道,為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積
極的作用。
(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識,提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。法制教育活動月中,廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規,認真學習了《刑法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。通過學習,進一步增強了法制觀念和法律意識,遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如,廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》,在明確了自己權利的同時,也進一步明確了自己的義務,認識到加強師德建設的重要性和必要性,擺正了教師與學生之間的法律關系,增強了教書育人的自覺性,教師當中關心學生身心健康發展的多了,體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困
難學生的多了,懶于做學生工作的少了;加強自身修養,自覺做表率的多了,參與賭博等違法活動的杜絕了。
(二)推動了學校管理水平的提高,學校管理逐步走上制度管理的軌道。制度管理,是指管理者依據國家頒布的有關法律、法規、條例、規則和部門制定的規章制度、行為規范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內部實行制度管理,制度管理以其規范性、威懾性、穩定性、防范性等優點為學校管理者所青睞。我校堅持學用結合、普治并舉的原則,依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則,結合學校的實際情況,建立健全了學校管理各項規章制度,形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上,學校加強規章制度的學習和宣傳,在教職工中樹立法制觀念,形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣,同時學校領導以身作則、率先垂范,并加強對法規執
×學校“平安建設”法制教育宣傳月活動總結
第四篇:平安建設宣傳月活動總結
XXXX平安建設宣傳月活動總結
按照綜治辦有關文件要求,我局積極開展了平安建設宣傳月活動,現將活動開展具體情況總結如下。
一、領導重視,組織得力
根據省綜治辦活動要求,結合我局的實際情況,成立了以局主要領導為組長,分管領導為副組長,各部門負責人為成員的平安建設宣傳月活動領導小組,下設辦公室,由專人抓具體工作,形成了層層抓落實的工作機制。
二、精心組織,強化學習
為了開展好這次活動,提高廣大干部職工的安全意識,我局以《新安全法》為主要學習內容,采取組織授課、下發文件、集中學習、試卷答題等形式,加強對全局干部職工的安全生產教育。集中授課2次,政治學習4次,受教育人數達到200多人次。
三、上下聯動,廣泛宣傳
我局以本次平安建設宣傳月活動為契機,努力在全局形成強大的宣傳聲勢,進一步掀起綜治平安工作熱潮。根據工作實際,我局緊緊圍繞“加強安全法治 保證安全生產”這一主題,開展了“平安機關”、“平安道班”、“平安工地”等一系列文明創建活動。為了達到宣傳目的,5月8日,我局組織開展了一次大規模平安建設宣傳活動,同時在各工程項目辦、穩定土拌合站、瀝青拌和站、各養護分公司、車隊等20多個部門進行了集中宣傳活動,懸掛標
第五篇:平安建設宣傳月活動總結
文莊小學平安建設宣傳月活動總結
為認真貫徹落實縣教育局《平安建設宣傳月活動的通知》精神,我校結合實際,通過開展了形式多樣的宣傳活動,現把開展平安建設宣傳月活動主要工作匯報如下:
一、加強領導,達成共識,全面籌劃,全員參與。
1、為加強工作領導,深入開展創建“共建和諧校園”活動,我校在創建小組的領導下,全面籌劃今年的創建工作,制定翔實的學期工作計劃,召開創建工作會議,傳達貫徹上級精神,結合我校實際部署本學期的創建工作,進一步完善創建工作方案,并構建“共建和諧校園”的長效機制。
2、牢固樹立“安全第一”的思想,貫徹“預防為主”的方針,以鑄造高尚師魂,提高全校師生的思想道德水平和增強法制安全意識。以創建活動為載體,開展以“紅旗班級”日評比活動,評選“遵紀守法積極分子”、“先進班集體”、“創建平安工作積極分子”,以層層簽訂落實各類安全責任狀為保障,以過錯責任追究制和重大事故“一票否決制”為鞭策,充分調動、激發全校師生參加創建活動的工作積極性。
二、加強校園治安管理,落實各種安全防范措施。
1、密切與綜治領導的工作聯系,并取得其支持,加強周邊環境的治理,震懾并懲治侵害學生的不法分子。
2、落實值日行政、值日教師的工作制度,進一步增強工作的針對性和實效性。實行輪值制度,加強對校園治安檢查,防止意外事故發生。
3、群策群力,繼續實行并完善值周班級輪值制度。為增強學生的自我管理意識,樹立學生的主人翁精神,我校規定每周由一個班級選派10名學生在早晨、中午在值日教師的指導下,檢查校園的安全工作。
三、認真開展平安建設宣傳月和維護校園社會治安活動。
1、召開一次創建“共建和諧校園”工作會議,傳達上級會議精神,布置學校開展綜治平安建設宣傳月和維護校園社會治安活動工作。
2、懸掛一幅綜治平安建設法制宣傳大幅宣傳標語,營造宣傳氛圍。
3、出版一期“共建和諧校園”建設的宣傳專刊墻報。
4、各班出版一期專刊黑板報宣傳掃黑除惡、“三電”、禁毒防邪、交通、消防安全及相關的法律法規知識。
5、各班級舉行一次“綜治平安建設法制宣傳”主題班會活動。
6、配合上級有關部門開展一次校園周邊環境整治活動。
7、第二周開展一次管制刀具、水果刀、鐵棍、木棍、螺絲刀、打火機等危險物品及不適合學生觀看的VCD、錄像帶、各種不健康的書籍等的全面自查及收繳清理,凈化學生書包。
四、堅持不懈開展安全教育活動,牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想。組織學生學習《中小學生安全須知》、《中小學生自我防范安全知識》、《防火安全知識》等讀本,各班定期召開主題班會、出版安全專刊黑板報、課間操集會結合具體實例進行安全教育,做到主題突出、內容豐富、形式多樣地開展安全教育活動,以抓交通安全、消防安全、飲食安全為常年重點,以抓禁止擅自游泳防止溺水事故為季節性重點的安全教育,切實做到警鐘長鳴,常抓不懈。
五、關注個別差異,耐心做好特殊生、問題學生的掛鉤幫扶工作。
在深入了解學生的學習、思想、行為、家庭等基本情況的基礎上,我校對單親家庭、經濟困難、有心理問題等特殊生和時常違規違紀的問題傾注愛心,開展問題學生思想月匯報制度,并發揮我校的心理咨詢中心的作用,幫助有心理問題的學生走出心理誤區。
總之,在平安建設宣傳月中,我校能緊扣主題,強化意識,加強管理,明確責任,把工作做細、做實,促進了管理措施和目標的落實,調動了廣大教職工參與“平安校園”創建的積極性和主動性,取得了顯著效果。校內沒有重大事故和案件發生,學生的安全意識有了進一步地提高,一個安全、和諧、良好的育人環境已在我校形成。但我們清醒地認識到,創建“平安校園”仍是一項長期、復雜的工程。今后,我們還將進一步提高認識,明確任務,狠抓落實,繼續拓寬工作思路,以求真務實的工作態度,扎實有效的工作方法,為推進“平安校園”的創建繼續做出應有的貢獻。
2016年3月28日