第一篇：教職工安全目標責任書范文

XX小學教職工安全目標責任書

（2013-2014學年度）

學校安全工作事關重大，全校教職員工要同心同德，齊抓共管，警鐘常鳴，決不能掉以輕心。為進一步強化學校安全工作管理，有效防止各類事故的發生，切實維護師生安全，確保我校教育教學正常運轉，現與全校教職工簽定安全目標責任書。

一、目標

全體教職工是本人安全和所擔任工作責任范圍內學生安全的第一責任人，強化個人安全和對學生的安全教育、管理，確保安全穩定，杜絕重特大安全事故的發生，為我校創平安校園貢獻力量。

二、責任及工作要求

1、行政值班領導是當日安全工作的第一責任人，安全責任崗值班教師是當班安全工作的第二責任人，要早到校遲離校，經常在課間巡視各班級情況和樓道值班人員情況，及時制止學生發生追逐、打鬧、瘋跳、吵架等現象，及時解決學生間的爭端，經常留意公共場所，配合學校門衛密切關注校外人員的進入及其動向，消除不安全因素，防止校外不良分子混入，杜絕侵害師生人身安全和偷盜公私財物事件的發生；堅持放學路隊制，保證學生放學安全的疏散與引導。

2、全體教職工是偶發事件的第一責任人，（學校實行偶發事件首問責任制）。學校內發生的偶發事件或者發現學生的危險行為，每個教師都有責任承擔起阻止、匯報、救護的責任。不論何班學生、有否任課、是否分管，發現學生的危險、錯誤行為或有害于學校的人和事，首見老師都應迅速處置，馬上匯報，召集人員解決，學校教師都不應推諉、視而不見、漠不關心。如果發生因沒有盡職的事故，要追究首問教師的責任。

3、任課教師是當堂課的安全第一責任人。任課教師負責本節課本班學生的教育教學、偶發事件的處理、安全等工作。要關心學生的思想、學習和生活，結合學科切實做好學生思想政治教育、品德教育、紀律教育、食品衛生安全教育、交通安全教育、消防安全教育、法制教育、禁毒教育、反邪教警示教育工作，認真落實好“一崗雙責”制，及時發現存在安全問題的學生對象，特別要做好心理障礙生、后進生、特困生的思想工作，教育工作要特之以恒。課內發生的事件一般由任課教師自己處理，不得將上課時間引發的各類矛盾延伸到課外，若任課教師不能處理的，可請求班主任協同處理；任課教師發現學生未及時到校應問明原因并及時報班主任；結合學科，加強學生行為規范的養成教育，協助班主任抓好學生安全工作。

三、考核與獎懲

年終由學校安全工作領導組組織考核，考核情況納入綜合考核評定，凡發生重特大安全事故的教職工當年不評優、不評職、不晉級，實行安全工作“一票否決制”，情節嚴重者學校將嚴肅處理直至追究法律責任。

四、此責任書簽字后即生效.XXXXXXXXXXXX小學（蓋章）校長（簽名）：

簽定時間：二0一三年九月一日教職工（簽名）：

第二篇：教職工安全目標責任書

育英實驗學校教職工安全目標責任書

為全面貫徹落實“預防為主，安全第一”的工作方針，不斷增強教職工的安全防范意識，杜絕意外事故的發生，特制定本責任書，與全體教職工簽定安全協議，以明確職責，落實各級安全責任。

一、按照“誰上課，誰負責”的原則，教師對本教學班學生安全工作負全責，承擔本節課和本崗位學生安全管理責任。

1、班主任對班內學生的安全事故負管理責任。班主任必須利用各種機會向學生進行安全、法制、防溺水、防踩踏、防欺凌、防毒、防火、防盜、防騙、防食物中毒、防交通事故、掃黑除惡的教育和自救互救常識教育；負責班內學生的日常行為規范教育和管理，尤其對校園追逐、奔跑、攀爬欄桿、亂動電源開關、開關門窗、玩不正當游戲等危險行為進行監督和控制。

2、班主任要掌握班級學生的健康狀況，有義務向學校和其他科任教師通報班級有特殊體質的學生情況，避免學生在校內出現事故。

3.上課時，任課教師是學生安全的第一責任人，負責本節課內學生學習活動的安全，發現問題及時處理并匯報。組織活動應做好學生安全保護工作。

4.每節課前清點人數，對缺勤學生要及時了解原因，必要時與班主任、家長溝通。5.綜合實踐課、勞動課、美術課、特長課等使用刀具等工具，教師一定要進行指導，學生在上課時，特別是在操作時，老師不能離開現場，下課后清點工具并歸位。

6.體育、特長課或其它活動課不得讓學生離開集體，課前要教育學生，活動要講究方式方法，力求做到適時、適量、適度；教師要把學生控制在自己的視線范圍之內。掌握特殊體質學生的情況，防止意外事故的發生。

7.學校內進行維修時，教職工要教育學生不要靠近施工現場，防止發生意外事故。8.在閱覽室、微機室等上課的老師，要引導和組織學生排隊前往，下課后按順序排隊依次回到教室，嚴禁學生在走廊或樓梯上推搡、打鬧。

9.上課期間，學生因特殊情況提出離開學校，必須有家長（或親屬）到?；蚺c家長認真進行溝通后教師方準給假。學生應持班主任假條離校，值班門衛應認真查驗核實，并做好登記。

10、學校組織學生各種活動（研學旅行）及勞動時，班主任及科任教師必須跟班到位，管理好本班學生的紀律，督促好學生勞動。若班主任及科任教師在活動及勞動時跟班不到位，學生出現不安全事故，由班主任及科任教師負責。

11、建立事故報告制度。班級學生出現重大安全事故，班主任必須立刻報告學校領導；學生曠課、失蹤，班主任必須第一時間與家長取得聯系。上述情況，責任教師必須及時向學校匯報。

12.正確處理好師生關系，不得體罰或變相體罰學生、留懲罰性作業，對學生進行語言傷害，人身攻擊，影響學生身心健康或造成一定傷害和影響。

二、本著“誰的崗位誰負責”的原則，根據有關規定，下列情況引起安全事故，視情節輕重，追究教職工相應行政和經濟責任。

1.教職工管理教育不到位，致使出現溺水、踩踏、欺凌、吸食毒品、著火、被盜盜、拐騙、食物中毒、交通事故、掃黑除惡等安全事故。

2.校內外大型活動時，教職工無故未到場，學生出現踩踏等安全事故。

3.學生私自逃學未及時與家長聯系并未向學校反映的；家長已向班主任通知學生有特殊疾病，教職工未采取相應措施使該學生在教學活動中造成傷害事故。

4.因體罰或變相體罰學生，教職工語言或行為不當所引發的意外事故。

5.遇緊急情況發生，教職工等相關人員未到場或未在第一時間趕到所負責場所，出現踩踏等安全事故。

三、本著“誰的職責誰負責”的原則，根據有關規定追究該教職工相應的責任。1.按照學校的特定時間安全工作崗位職責，要求教職工必須在指定時間指定地點堅守和執行本崗位工作（包括放學、眼保健操、課間操及學校統一組織的大型的安全演練等一切教育教學活動和校車、宿舍、餐廳、門衛等崗位），在崗必須認真履行崗位職責，做好防溺水、防踩踏、防欺凌、防毒、防火、防盜、防騙、防食物中毒、防交通事故、掃黑除惡等各項安全工作。

2.全體教職工應在事故發生的第一時間及時處理并報告直接領導和主管領導，防止因處理不及時或遲報、漏報、瞞報造成學生傷害和財產損失。

3.每一位教職工都要教育學生在校園內不追逐打鬧，不隨意攀登校內建筑物及大型器械，不準在樓梯扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬，若發現學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。

教職工的安全工作考核與工資、評職、評優掛鉤，并且實行重大安全事故一票否決制。

此責任書一式二份，校方和教職工本人各保留一份，校長簽字： 教職工簽字：

2018年 9月 1 日

第三篇：教職工安全目標責任書

克井二小安全目標責任書

為落實學校安全工作責任制，切實保障全體師生的生命財產安全，積極創建“平安校園”，現學校與各位教師、各班主任、后勤、食堂等責任人簽訂安全目標責任書如下：

安全目標責任：

1、教師要學習國家的法律法規，做到依法執教，不做違規違紀之事。

2、教師要負責好自己教學過程中學生的安全工作，不得體罰或變相體罰學生，因個人工作失職、擅自離崗、不負責任造成的學生安全事故，教師負主要責任。

3、遵守教學秩序，正確操作實驗、體育、微機等教學程序，保障教學活動中師生的人身安全。

4、文明上網，不得利用網絡傳播病毒、反動、色情等信息，不得參與賭博、吸毒等活動。

5、班主任要負責好本班學生的安全教育、監督、檢查等工作，定期匯報，及時整改。

6、關心、愛護學生，要尊重學生人格，保護學生合法權益。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重后果的，學校視情節輕重追究其責任。

7、認真做好值班工作，加強夜間安全檢查，課間巡視，及時處理偶發事件、阻止學生玩不正當或危險性的游戲。

8、教師不得私自留學生，若滯留學生，教師必須在場，不能出現教師已離校，學生還留在學校的現象。

9、教師未經教務處批準不得隨意調課，無特殊情況，課堂中不得中途擅自離開。

10、學生集會、大掃除、觀看電影、社會實踐活動等，班主任和任課教師均要進入相應的班級，維持秩序，做好安全工作。

11、要關注學生行為。學生出現行為異常時，要及時詢問、家訪、教育，防止意外發生。具有特異體質或疾病的學生，要予以特殊照顧。

12、按時放學，未經學校同意，不得提前放學。若遇惡劣氣候要及時引導學生安全離校。

13、班主任及值班教師要做好學生交通、防火安全教育。對危險用電線路、漏電插座、危險物品的管理等問題進行排查、不留“死角”，對發現的問題要立即報告處理。

14、后勤人員要做好水、電、桌凳、設施、器材的檢修和維護工作，確保硬件設施安全，不隱患。

15、食堂從業人員要有健康證，持證上崗，飯菜要留洋，加工要規范，采購渠道要正規，索證索票要齊全，防鼠、防投毒等工作要嚴密，不得出售腐爛、變質的剩飯剩飯。

16、無論在什么情況下，學生一旦發生意外，教師應不等、不拖及時處理，并送醫院救治，同時通知家長和向學校領導報告。

本責任書一式兩份，學校、教師雙方各執一份。自簽定之日起生效，有效期：自2017年9月1日至2018年8月31日。

校長簽字：

責任人簽名：

時

間：

時

間：

第四篇：教職工安全工作目標責任書

忠縣官壩鎮碾盤小學校

綜合治理暨安穩工作目標責任書

進一步加強學校綜合治理、健全安全穩定責任制是當前學校管理工作中的重要部分，也是關系到每個師生員工切身利益的大事，根據上級相關會議精神，學校與教工簽定綜合治理暨安穩工作目標責任書，以形成全校對綜治、安穩齊抓共管的良好局面。

一、全校教工必須以職業道德的要求，共同關心學生的身心健康和人身安全，視學生為自己的弟妹或兒女，時刻把學生的安全記在心上。

二、班主任是各班綜治、安穩工作的主要責任人，應該在班級管理中，結合學生的年齡特點和各班具體實際，認真研究制定切實可行的計劃和措施，防止班級及學校財產造成人為的損壞，自覺排查班級安全隱患，加強安全教育，避免發生火災、傷亡、中毒、溺水、觸電等安全事故。

三、班級空檔時間管理。

午睡管理：午睡管理由班主任負責；課間操時間管理：課間操期間由體育教師負責，未做課間操或課間操空余時間由上午臨近課間操的上一節任課教師負責；課間休息：由上一節課任課教師負責；其余在?？諜n時間的管理：由班主任負責。管理期間，如因失職而出現的安全事故，由責任人負全權責任。

四、堅持開展掃除“黃、賭、毒”和家庭拒絕邪教工作，師生員工不參與“黃、賭、毒”活動、不參與任何邪教組織。

五、教職工不得體罰和變相體罰學生。

六、嚴禁“三亂”現象發生。經批評不改的，當年考核為基本合格或不合格，情節嚴重的報上級組織和相關部門處理。

七、任課老師（包含本節課上課和下節課上課前的課間活動時間）、值周老師必須在自己的崗位上認真履行職責，管理好學生，絕不能擅離職守，請假或公休的老師應妥善安排好相關工作后才能離校。

八、發生事故后，現場教師應立即做好救護工作，再報告學校，通知家長，并詳細記錄好事故的起因、經過和救護過程。

九、負責專用室的教師必須認真執行專用室的管理、使用制度，防止火災、觸電、傷亡等事故的發生，杜絕財產損失、損壞。

十、教職工負責對子女、親屬或寄讀在教職工家的學生進行安全監護，教職工直接承擔監護人責任。學生放假及放學期間，教職工子女、親屬或寄讀在教職工家的學生等人員出現一切安全事故由該教職工負全權責任。

十一、教工嚴格遵守《信訪工作條例》，通過合理渠道表達自己或他人的訴求，不參與影響正常教育教學秩序和舉行非法集會、罷課以及組織較大規模群體性事件活動，維護校園穩定。

十二、綜治、安穩工作與教工的績效獎、評先、職稱、考核、教工聘任掛鉤，因失職造成嚴重后果的，提請上級給予紀律行政處分，追究相關責任。備注：本責任書自簽訂之日起生效，教工調離本校后自動失效。

忠縣官壩鎮碾盤小學校：

教師（簽字）：

校長：

年月日

第五篇：教職工目標責任書

寄料鎮寄料小學開展教職工

“呵護小學生健康成長 我們在行動”

目標責任書簽訂儀式

2017年3月

寄料鎮寄料小學開展教職工

“呵護小學生健康成長 我們在行動”

目標責任書簽訂儀式

為營造良好的教書育人及輿論環境，凈化學校內部文化環境，為未成年人思想道德建設提供良好的教育資源，根據《汝州市2017年“掃黃打非”工作行動方案》、《汝州市“掃黃打非”工作責任制》、市“掃黃打非”領導小組的部署，結合本校實際，3月27日，我校組織開展了“呵護小學生健康成長 我們在行動”簽訂目標責任書儀式活動。其中參與教師29人。通過簽訂目標責任書儀式，凈化了校園環境，營造了有利于小學生健康成長的文化氛圍。有利于培育和引導學生正確的網絡觀、人生觀、價值觀。

寄料鎮寄料小學

2017年3月

寄料小學教職工

“掃黃打非”目標責任書

2017年3月

寄料小學教職工“掃黃打非”目標責任書

為營造良好的教書育人及輿論環境，凈化學校內部文化環境，為未成年人思想道德建設提供良好的教育資源，決定在全校開展實施“掃黃打非”工作責任制：

1.遵紀守法，不參與非法出版活動，不傳播違法有害的信息。

2.大力掃除淫穢色情、兇殺暴力、封建迷信等文化垃圾，特別是淫穢色情書刊、影像制品、動漫游戲和各類印刷品。

3.杜絕購買使用盜版教材、教輔資料，清查危害未成年人健康成長的淫穢色情“口袋本”、有害卡通畫冊和不良游戲軟件對學生的侵害。

4.嚴禁學生攜帶手機、MP3、MP4等電子產品進入學校，以堵住不良信息傳入學校的途徑。

5.科學有效利用網絡資源，瀏覽知識、查閱教學資料，發揮網絡為教育教學、教科研服務的作用。

6.不利用網絡做與教育教學無關的事，不沉溺于與教育教學無關的網站內容（如網絡購物、網絡聊天、玩游戲、下載電影等）。

7.自覺抵制不良網站，不瀏覽不良網站內容，不散播有關封建迷信、色情、賭博、恐怖等不良信息，不發表反動言論。

責任人：

2017年3月27日