第一篇:2014國培《初中英語功能會話教學問與答》你認為課程中哪部分內容引發了你的思考,并寫明原因。
認真回顧《初中英語功能會話教學問與答》這門課,你認為課程中哪部分內容引發了你的思考,并寫明原因。我認為問題二:功能會話教學如何有機地與語法教學相結合。這一內容引起我的思考,通過學習這門課我懂了許多,我們應該創造比較輕松的課堂環境,因為這樣容易引起學生學習英語的興趣,能夠調動學生學習英語的積極行,我們在學生說英語的時候,不要見錯就糾,打斷學生因為這樣學生就不敢說了。
認真回顧《初中英語功能會話教學問與答》這門課,你認為課程中哪部分內容引發了你的思考,并寫明原因。我認為問題二:功能會話教學如何有機地與語法教學相結合。這一內容引起我的思考,通過學習這門課我懂了許多,我們應該創造比較輕松的課堂環境,因為這樣容易引起學生學習英語的興趣,能夠調動學生學習英語的積極行,我們在學生說英語的時候,不要見錯就糾,打斷學生因為這樣學生就不敢說了。
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