第一篇：高三學生個人簡介

高三學生個人簡介

我是班的學生。在班級中，我擔任副班長、文娛委員；在學校中，我曾擔任學校“”合唱團部部長。我積極組織并參與學校和班級的各項活動，活躍于學校的各個舞臺，表現突出，多次為集體爭得榮譽，得到了大家的一致認可。

在學習方面，我積極進取，善于探索、歸納、總結。作為一名學生，我時時關注身邊發生的時政要聞，每天點擊“人民網”查找最新的資訊，并積極探索事件背后的深層社會原因、歷史文化傳統。我還對周圍發生的各式各樣的地理現象有著濃厚的興趣。天上的幾片云飄過，地上的一陣風吹過，便可引起我的頭腦風暴。我會帶著我的疑惑在課堂上與老師互動，課堂后與老師交流，漫步在校園中與老師探討。通過提問、互動、思考、再提問、再探索，尋找我解決問題的答案。我努力以研究者的態度，認真探索現象的原因，將課本中的原理知識切實地運用于解決問題之中，學以致用，融會貫通，從而不斷地鞏固課本知識。我的學習成績不斷進步，名列年段前茅。

我興趣廣泛、熱愛藝術、擅長多種樂器：鋼琴、次中音號、吉他、薩克斯等。我曾作為百名琴童之一參加“郎朗與百名琴童大型慈善音樂會”。近年來我對美聲更是情有獨鐘，我有幸能與老師結緣。在他的悉心指導下，我在美聲演唱方面得到長足的進步。從中國近現代的藝術歌曲到舒伯特、亨德爾的德、意藝術歌曲，我在校園的林蔭路上歌唱，我在回家的途中歌唱，回到家我放下書包便坐在鋼琴邊自彈自唱。生活中怎能讓我停止歌唱？

我積極參加公益事業活動，曾在學校的組織下，于傳統節日“拗九節”（敬老節，農歷正月廿九）時前往 敬老院，用我擅長的方言與歌聲為老人們帶去歡樂。我家湖畔，有許多的老人喜歡到那兒鍛煉、休閑，打太極、寫書法、下象棋、唱歌跳舞。每逢周末的時候，我常常利用空閑到那兒走走，與老人家一起切磋太極、交流棋藝、一同歌唱，這也是我莫大的樂趣！此外，我熱愛家鄉的傳統文化，從小，母親便教會我表演瑯瑯上口的方言童謠，教我即興填詞并演唱方言歌曲。我曾與母親一起，多次參加電視臺的許多活動和比賽，為傳承方言文化，弘揚家鄉特色，盡青少年一代的微薄之力。

我工作認真，做事負責，熱心班級活動，樂意為班級工作，出謀劃策，樂于奉獻。在我的編排指揮下，我們的班級在學校“班班有歌聲”歌詠比賽中取得了一等獎的好成績。此外，我熱衷于學校藝術團及學校社團活動，這兩年多的學校團隊活動，我與同伴們一同學習，一同進步，一同成長。這更讓我深深地感悟到：有一群與我共同熱愛著這個團隊的伙伴們，與我共同努力，這是一件多么幸福的事！

在高中階段，讓我印象最深刻的便是今年參加的“黨在我心中”慶祝建黨九十周年大型紅歌會演出活動。記得當時是在排練后期，我臨時接到了學校通知，希望我能承擔這次演出的“男一號”的重任。馬上臨近生物會考、學校期末考、話劇社的獻禮劇目演出，排練時間緊迫、排練任務重，我十分矛盾。可是，時間不等人，不容我多加思考，學校在需要我的時候，能給我這個擔子，對我來說是一種莫大的認可，我責無旁貸。我立馬接受了任務，克服種種的排練沖突以及學習困難，融入到了幾百人的排練之中。最后，在學校領導和老師們的關心指導下，我和同伴們圓滿地完成了這次大型的演出任務！

作為學子，用我的所學所長為母校增光添彩，我倍感榮幸；明天，我還將繼續用自己的行動來踐行：為天下人謀永福！不論今天，還是明天，我都將深深地感謝所有關愛和教導我的學校領導和老師們，深深地感謝我的母校——這片培育了我的多情的土地！

第二篇：學生個人簡介

學生個人簡介范文

學生個人簡介范文

性別:女

畢業院校:某市理工大學

出生年月:197x年3月3日

專業:工業企業管理(本科)

通信地址:某某省某市某鎮某街

郵政郵編:123456

聯系電話:***

電子郵件: diyifanwen@diyifanwen.com

技能總結

英語水平:

能熟練的進行聽、說、讀、寫.并通過國家英語四級考試.尤其擅長撰寫和回復英文商業信函,熟練運用網絡查閱相關英文資料并能及時予以翻譯.計算機水平:

國家計算機等級考試二級,熟悉網絡和電子商務.精通辦公自動化,熟練操作Windows98/2k.能獨立操作并及時高效的完成日常辦公文檔的編輯工作.實習經歷總結

200x年7月某某化工網站電子商務實習.實習期間主要職責是1.協助網站編輯在互聯網查閱國內以及國外的化工信息.2.搜集,整理相關的中英文資料.3.整理和翻譯英文資料.教育背景

199x年9月mm200x年7月 某某理工大學

199x年9月mm199x年7月 某某市第一中學

主修課程:

高等數學、運籌學、預測與決測、市場營銷、西方經濟學、國際貿易、推銷與談判、計算機銷售管理、電子商務

獲獎情況:

三次校二等獎學金

一次校單項獎學金

自我評價

做事塌實,自覺服從公司紀律,對公司忠誠.善于與同事相處.大學生個人簡歷包裝四忌

對大學畢業生來說,求職的頭一件大事就是做好簡歷.隨著求職競爭壓力越來越大,如何在個人簡歷中體現自己的才能,讓自己的個人簡歷在成百上千份簡歷中被選中,成了很多學生絞盡腦汁思考的”課題”.因而也就出現了讓一些企業人力資源部門頭疼的過度包裝、”注水”簡歷等問題.對此,有關專家列出了大學生求職過程中最容易把自己過度包裝的幾個方面.”熟練使用”英語、計算機

英語和計算機已經成了畢業生必備的兩項基本技能,學生在簡歷中關于這兩項能力的表述幾乎是清一色的”精通”或”熟悉”.北京大學光華管理學院 EMBA中心教授王亞菲告訴記者,盡管簡歷中都說自己英語口語流利,但通常會發現學生并不能聽懂提問的問題.這時,企業肯定會對學生的誠信產生質疑.一家網站的招聘人員表示,簡歷里大家都寫著熟練使用計算機,但真正上機操作時,有的學生就顯得”遲鈍”了,很明顯,對于計算機他只是掌握了簡單的操作,與熟練操作相差甚遠.”很強”的團隊合作能力

經常被過度包裝的還有自己的能力,學生對于自己的評價過高,實際卻相差甚遠.北京一家外企人力資源部的負責人說,對于簡歷中學生介紹的信息,企業也開始用心考察.大多數企業很看重團隊合作精神,所以很多學生介紹自己有很強的團隊合作能力,曾帶領小組成功完成某個項目等.這位負責人說,企業面試時有個環節叫無領導小組討論,讓五六個學生針對某個問題進行討論,例如推廣公司產品如何在本地上市.這個環節是讓幾個學生共同討論出一個結果,觀察求職者在團隊合作中擔當什么角色,能否與別人配合.但經常有學生會表現很突出,搶別人的話,不給其他人發言的機會.這與簡歷里表述的很強的團隊合作能力顯然不符.”突擊提拔”自己的職務

大多數的企業傾向于招聘在學校里擔任過一定職務的大學生,這促使很多學生在做大學生個人簡歷時,”突擊提拔”自己.學生會的干事可以改為主席;社會活動的參與者可以改為組織者.一家IT企業人力資源部驚奇地發現,在收到的簡歷中,一所學校里同時有4個校學生會主席,文娛部部長不少于8個.如今企業也學聰明了,你說你是學生會主席,企業會偷偷地打電話給學校的老師、同學,到底是不是真”李逵”立刻見分曉.把芝麻說成西瓜

大學里很多學生會參與各種各樣的社會實踐,這些社會實踐規模有大有小,但在個人簡歷中經常被描繪成大事,而學生自己在里面起到的也都是舉足輕重的作用.新浪網人力資源總監段東說,有的學生只是在做某個產品的促銷或直銷,但會說自己曾經在華北區策劃組織過產品的推廣活動.真正讓他介紹對于任務的執行過程時,學生會說得很籠統,畢竟沒有做過的事情,挖空心思也不會介紹得那么詳實,而且言多必失.還有的學生為了證明自己曾經參與過某項活動,把當時拍的現場照片放到個人簡歷中來,但圖片證明不了你的領導能力.真正做過的一些事情,學生會在個人簡歷中寫得非常詳細,沒有做過的事只能找句大話一筆帶過

學生個人簡介范文

姓名：xx 性別：男 年齡：22 健康狀況：良好 政治面貌：中共黨員

籍貫： 山西xx市 家庭背景：職工家庭

所學專業：市場營銷 學歷：本科(在讀)

參業意向：可從事文秘工作、貿易、產品營銷、活動策劃、談判溝通、廣告宣傳，市場調查等方面工作。

知識結構： 本學期主修課：商務談判 組織行為學 調查統計學 大學英語 現代商業經濟學 體育 經濟文寫作

上學期成績 ： 商務公關 概率論 經濟學 計算機編程 商品學 保險學 英語

82.8 83.5 83.5 84 78.4 79

專業技能： 先后自學并掌握了勞動法，擔保法，產品促銷，零售學，市場調查等方面的知識。

計算機水平：熟練掌握word2003、Excel、PPT、Internet 操作，并自學掌握 Photoshop圖像處理技術

文件證書：《英語六級》、《會計四證》、《ISO企業內審員證》、《外語優秀證書》、《駕駛證》

近期榮譽： 優秀大學生榮譽證書，一等獎學金

在職工作：班級學習委員

近期社會工作：

09年4月策劃并參與經貿學院第一屆農村義務支教活動(獲支教證明)

09年7月太原可口可樂公司，業務員實習24天(獲實習證明)

09年8月長治“美的”店，促銷員11天

10年1月上海考爾期貨交易——長治分公司實習30天(獲實習證明)

10年7月廈門平安公司投資理財處實習30天(獲實習證明)

文體專長：擅長文章寫作，羽毛球，游泳，長跑

自我評價：

性格缺點：嫉妒心強，愛慕虛榮，常因怕擔風險而思想保守

性格優點：做事謹慎，有責任感，不怕吃苦，勤奮好學

有較強的組織能力和活動策劃能力，有較強的語言表達能力，文筆流暢

有較強的團隊精神，在大學有良好人際關系，同學中有較高威信，善于“協同作戰”

小結：

我是一個有責任意識、有理想的青年，對自己理想的追求，一刻未曾停止。希望憑借我的實力及真誠，成為企業的一員。我會運用我的理論知識，傾力為公司創造更多利潤價值。

聯系方式：___________ Email: _____________ 住址：___________

求職信

尊敬的XX公司領導：

您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上!

我是xxxx大學法學院法律專業xx屆畢業生xxx，自從進入大學之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風而逝，因為一切要從新開始，重新努力拼搏，為下一個挑戰的勝利積蓄力量。大學四年讓我在思想、知識、心理、生長都迅速的成熟起來。人文大學濃厚的學習氛圍，在這厚重的學習氛圍中，我成為了一名綜合型人才。時光流逝，我懷著我的夢想離開母校，踏上即將走上工作崗位的征程。

我會以“嚴”字當頭，在學習上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業知識的基礎上，不忘拓展自己的知識面，對課外知識也有比較廣泛的涉獵。我還很重視英語的學習，不斷努力擴大詞匯量，英語交際能力也有了長足的進步。同時，為了全面提升個人素質，我積極參加各種活動，這些經歷使我認識到團結合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。

我是一名應屆生,現在，我以滿腔的熱情，準備投身到現實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學生活給我的精神財富能夠使我戰勝它們。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，希望貴公司能給我一個發展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發展貢獻力量。

此致

敬禮

第三篇：六年級學生個人簡介

學 生 個 人 簡介

xxx，是個清秀可人、品學兼優的學生。她擔任少先隊大隊長，班級中隊長，大組組長等職務。從一年級到現在，每年都被評為三好學生或優秀班干部，上個學期還被評為區優秀班干部，一直都是同學們的榜樣。作為一名班干部，她非常重視班級管理工作，不僅自己以身作則，遵守紀律，還嚴格要求同學，隨時協助老師管好班級各項事務，是老師的好幫手。而且她樂于助人，平時同學們誰有困難，能主動幫助他們解決。每次學校捐款活動，她都身先士卒，捐的數目最多。不僅如此，她還熱愛文娛活動，富有自己的創造力。在去年全校文藝匯演中，她帶領班級女同學自編自排的舞蹈精彩亮相，獲得好評。她對老師更是如母親般熱愛，時常帶領同學做些尊師活動，為班級樹立了良好的道德風尚。但是，“人無完人，金無足赤”，相信今后的她，一定能改正自己的不足，更加勤奮，更加嚴格要求自己，為自己創造燦爛輝煌的明天。

xx小學2012、3、6

第四篇：三好學生高三喬同學個人簡介

三好學生高三喬同學個人簡介

高三喬同學是攀枝花市第八小學五年級（2）班的班干部。她性格開朗，聰明活潑，樂于助人。在老師諄諄教誨和自己辛勤的耕耘下，收獲了累累碩果，每年都被評為學校優秀少先隊員、三好學生、或者優秀班干部。在學校老師的關愛和教育下，高三喬同學在德智體美勞各方面得到了全面的發展。

一、學習勤奮，成績優秀

高三喬同學養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，學習成績始終名列班級前茅。同時養成了愛好閱讀的良好習慣，廣泛閱讀了兒童文學、少兒文藝類、名人傳記類、科普類等多種題材的作品，有效拓展了知識面。尤其在語文、數學、英語、音樂方面取得了可喜的成績。曾獲得全國小學生環保征文比賽一等獎，中國地理學會低碳環保征文比賽二等獎。小學數學奧林匹克競賽銀獎，自三年級起她就開始參加四川省少兒藝術人才大賽，兩年中先后曾獲得小學組聲樂三等獎、二等獎。

二、熱情待人，熱愛集體。

高三喬同學不僅自己學習認真刻苦，而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不是春，百花齊放香滿園”。因此，當有同

學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助她們講解，毫無保留地教給她們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。她發自內心地尊重和敬愛老師，因為她懂得沒有老師的辛勤付出，就沒有自己的健康成長和進步。三年級以來先后擔任過學習委員、文娛委員、英語科代表等各種職務，在老師的指導下，能積極帶頭參加學校的各項活動，認真完成學校布置的各項任務。積極出謀劃策，組織同學參加課外活動，鍛煉自己的組織能力。她在學習和工作中處處帶頭，時時刻刻嚴格要求自己，成為同學們的模范。她要用自己的實際行動，證明自己是同學的好榜樣、老師的好幫手、學校的好管家。

我們相信高三喬同學會用自己優異的學習成績、出色的工作業績、自信的人生態度、蓬勃的朝氣、全面的綜合素質，譜寫出一篇新時代少年兒童的動人旋律。

第五篇：個人簡介

個人簡介

田潮，男，1978年出生，2000年畢業于陜西經貿學院計算機應用專業，同年就業于周至縣職業教育中心至今，現任教育副主任，在職期間通過自學考試，獲得陜西師范大學化學教育本科學歷，并多次獲上級表彰獎勵。

周至縣職業教育中心

2015年6月23日