第一篇：學校2011年安全活動月總結

學校2011年“文明安全校園”

工作總結

安全文明校園創建工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以服務師生為宗旨，緊密結合教育改革、發展和穩定的實際，認真研究校園安全文明建設的新情況、新問題，堅持教育與管理、治理與建設相結合，保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。

回顧我校近年來的綜合治理工作，簡要歸納為以下幾點。

一、領導重視

我校領導十分重視學校綜合治理工作，把綜合治理工作納入領導班子重要議事日程。分析研究學校的實際情況，制定行之有效的各部門工作職責；并與各部門的負責人簽約，做到各司其職、責任明確，為確保一方平安，全校共同努力。會同公安、工商、文化、衛生等職能部門，加強對校園周邊環境的社會綜合治理的力度，大力開展創建“安全文明校園”的活動。

堅持以法治校，開展法制宣傳活動。在有效提高師生員工的法制意識的同時，對世界觀形成階段的學生來說，有助于樹立正確的是非觀，培養良好的思想品德，增強學法、用法、守法、護法的自覺性和提高遵守交通法規意識及自我保護能力。針對行為偏差生，有學校的黨、團員、積極分子、班主任做好幫教結對工作，并進行行為跟蹤調查，確保了學生違法犯罪率為零的記錄。

二、組織落實

為搞好學校的綜合治理，由校長親自掛帥，學校建立綜合治理領導小組、治安委員會、學生護校隊、消防安全工作領導小組、防火安全信息網絡、義務消防隊、民事調解小組、法制宣傳工作領導小組，健全了各類組織網絡，做到明確職責，責任到人。

三、防范措施有力

1、防患于未然是綜合治理的目的，除加大宣傳教育力度、健全組織網絡之外，進一步加強門衛、食堂、實驗室、圖書館、實驗室、計算機房等安全防火的管理，并設置消防器材。

2、進一步加強門衛制度，對外來人員的來訪要登記、簽單和不放行無故外出學生。

3、食堂嚴把衛生關，持證上崗，嚴守操作規程，保證食品的衛生、安全。

4、實驗室藥品及儀器只限于實驗用，并作詳細記錄。對易燃易爆物品分開放置，劇毒品加鎖放置，嚴格把關，并定期檢查。

5、圖書館要防明火，禁止吸煙、點蚊香。

6、計算機房要嚴格按規定使用，促進機房的安全。

7、學校充分利用每周一的升旗儀式（國旗下的講話）、班會、黑板報、廣播、網絡等形式對學生進行文明、安全教育。

8、教導處組織學生觀看“交通安全”的教育宣傳片，組織學生分年級觀看00年“十大火災實錄”的警示教育vcd光碟，信息科技教師通過學校的論壇對學生進行交通安全和防火安全教育等活動。

9、取得中莊鎮派出所的大力支持，協助整治校園周邊環境，凈化

校園。

10、建立聯防互動網絡，經常與村委、公安派出所及學生家長溝通與聯系，掌握動態，搞好群防群治。

11，重視“禽流感”預防工作。堅持一手抓預防工作，一手抓教學工作，兩手抓，兩手硬，把“禽流感”拒絕于校園之外。

13、新建的校舍將按消防要求配備設施和器材，學校在教學區添加了2只紅外線探測儀，這樣專用教學樓地110探頭有原來地2只增加到了4只，在門衛和校長室安裝了緊急報警系統，并配備了響應的防暴器具。

14、每年的3月份、11月份為學校安全教育宣傳月，通過安全月活動，加強學生的法制觀念、提高安全憂患意識，每年的3月和11月舉行“消防技能大比拼”活動等。

四、消除隱患，防患于未然。做了以下工作：

1、針對學校周圍個體餐飲多、門口時有擺攤叫賣，時有各種車輛頻繁通過的情況，會同公安、工商等部門，加強校園周圍環境的社會綜合治理力度。

2、及時更換教室等地方的破損玻璃，加固圍墻出現的漏洞。

3、對消防器材作了普查，發現過期的及時更換。

4、學校總務處堅持為教學第一線服務的原則，在日常工作中始終把學校安全工作放在第一位，及時檢查學校中的各項設施，發現存在不安全的因素及時作出整改，諸如破損玻璃的更換、圍墻護欄脫落的日常維護等。

回顧近年來的安保工作得到上級領導的關心和支持。在校領導的重視和全校教職員工的共同努力下，安保意識得到提高，消防意識有所增強。對學校安保工作有了很大的促進，我們將在總結經驗的基礎上，查找存在的不足，及時予以整改與調整，使今后的學校安保工作做得更好。

社莊小學 2011.04.05

第二篇：2010學校安全活動月總結

圣井街道第二小學“學校安全活動月”工作總結

第二小學在日常工作中，始終重視安全工作，“安全無小事”、“安全大于天”“師生安全，人人有責”已深入人心，關愛生命，注重安全；已成為師生們的自覺行動。全校已形成“人人講安全，事事講安全，天天抓安全”的良好風氣。在六月份，又通過安全月活動的開展，廣大師生的安全意識，進一步提高，安全責任心大大增強現將本校安全教育活動的特點與措施總結如下：

一、“活動月”安排符合校情，周密細致，有計劃、有領導、有檢查、有落實。在六月份，學校根據本校實際，制定了《安全教育活動計劃》，明確了活動的目標、內容、措施及各項活動的負責人，各班班主任根據學校的要求，相應制定了本班的活動計劃。學校成立了安全教育領導小組，張云杰任組長，領導班子其它成員及各班班主任為領導小組成員，分工負責，齊抓共管。各班配設了安全委員，負責向班主任匯報學生日常生活中的安全問題。學校每周對各班安全教育的落實情況進行詳細檢查，并將檢查結果納入校日志管理。學校根據實際和上級要求，靈活地確立和調整了活動的內容。一月以來，學校克服重重困難，高質量地完成了計劃的各項任務。

二、簽訂安全責任書，師生明確各自的安全責任。學校與學生家長簽訂了《安全責任書》，明確了學校與學生及其家長在安全問題上的責任；政教處與班主任簽訂了安全責任書，教導處與各任課教師簽訂了安全責任書，校長與分管班子成員簽訂了安全責任書，班子成員和全體老師明確了各自的安全責任，以及在安全問題上的各自的義務。

三、各班自查與學校檢查相結合，師生齊動手，排除各種安全隱患。學校首先要求各班發動學生，以教室、小賣部為重點，查找安全隱患。組織班主任對學校范圍內的各種安全隱患逐一排查，查出電路隱患1處，針對這種情況，學校對所有電器逐一進行了檢修。目前，學校查出的所有隱患均以排除。由于隱患時時有，學校每周定期對安全隱患進行檢查，以確保學生時時安全。

四、活動形式多樣，內容豐富，重點突出。本次安全月活動以食品衛生、法制教育、校舍安全為重點。學校組織全校師生聆聽了法制教育專題報告和交通安全知識和食品衛生知識教育的電視光碟。光碟內容豐富，事例典型，切合學生的思想和行為實際，反映強烈，效果良好。為了配合“安全月”教育活動，各班利用黑板報進行安全知識宣傳，各班還召開了不同形式的主題班會。例如：“警鐘長鳴”、“安全在我心中”、“講安全，見行動”等主題班會，讓學生主動參與，使學生真正的成為安全教育的主體，成為安全活動的主人。學校還利用校園廣播天天對安全知識進行宣傳，將存在的安全隱患公布與眾。

五、針對不安全行為，剖析典型事例，增強師生的安全意識。學校根據調查，列舉了學生中存在的種種不安全行為：在校園內追打、刮風時不關窗子、吃時間過長的鹽菜、吃無生產日期或過期食品，騎自行車不掌手或在公路上賽跑，下車通過路口不一停二看三通過等等。通過主題班會，結合本地典型事例，讓師生共同分析上述行為的危害，明確自己應該怎樣做。針對上述情況，學校還制訂了相應的規章制度，做出一些禁止性規定。以杜絕安全事故的發生。

六、安全知識教育與安全行為相結合，做到知行統一注重實效。利用周會、結合本校實際分別組織學生和教師有選擇地學習了《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》、《學生安全事故處理辦法》、《中小學安全教育須知》、《中小學傷事故、事件典型案例選析》及《中小學生自救自護常識》等，在學校教室組織師生觀看了“中小學安全教育”光碟，讓師生了解必要的安全知識和安全要求，本月學校組織觀看了針對火災事故情節，組織學生進行疏散、逃生、自救、互救的演練活動的光碟，提高了學生在危險情況下的應對能力，讓學生體會到事據安全知識在危險情況的重要作用。讓學生自覺學習安全知識，自學落實安全行動。

七、安全教育，初見成效。自從學校開展“學校安全月”活動以來，學校各種隱患得到徹底整改、學生行為發生了明顯明顯的變化，學生自覺不吃生菜、涼菜和霉變過期食品，發現假冒偽劣食品及時向學校舉報，師生的法制意識和安全意識普遍增強，學生的種種不安全行為基本杜絕，文明程度大大提高；安全知識已成為學生的自覺行動，有的學生還能自覺制止不安全行為。絕大部分學生都能做到衣食住行，安全第一。

八、安全工作常抓不懈，安全警鐘天天敲響。由于安全隱患具有隱避性和突發性的特點，因此，安全工作一天也不能放松，安全警報一刻也不能解除。學校實行安全隱患報告制度：任何人一旦發現安全隱患，應立即向學校報告；實行定期排查制度：每周一學校對安全隱患組織檢查，對查出的問題按照分工負責的原則立即采取有效措施進行解決，確保安全事故降到最低限度。

總之，“學校安全月”活動開展得扎實有效，成績顯著。但也面臨著很多難題，例如：學校外道路路車輛多，雨季孫后村學生隔著儲水池近等自然條件，必將帶來種種隱患，因此，學校還必須與社會各方面緊密配合，時刻加強對學生的安全教育，通過這次安全教育活動，我校已經取得了寶貴經驗，我校將時刻繃緊“安全”這根弦，正視困難將學校安全教育工作長期、扎實、有效地開展下去。

2010年6月

第三篇：學校安全活動月總結

平崗小學安全活動月總結

為了更好地貫徹實施教育局關于開展“安全教育月”活動的通知。現將活動的開展情況總結如下：

一、學校重視，組織機構健全，保障有力。

1、加強組織領導、強化安全責任意識，我校首先在領導班子中重新明確了責任分工，理順工作進行機制。使工作有主管，問題有落實。其次積極動員和吸納各班主任參加到例會中來，使各級管理工作更加透明，更具有代表性，并使責任細化增強領導班子內部團結和凝聚力。成立由校長任組長，中層以上干部、少先隊等相關人員任成員的學校安全工作領導小組，具體安排和協調安全工作，進一步明確學校各部門主要負責人的責任，把教育安全工作列入日常工作范疇之中。

2、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，班主任是本部門安全的第一責任人，對所管年級的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創建“和諧校園”。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改。學校領導對安全教育月活動的開展提出了具體要求。

（1）、以班為單位舉行一次安全教育主題班會。學習消防、防震、防災、學生自我保護安全知識講座。

（2）、組織一次逃生自救演練和滅火演練。出好安全教育黑板報，利用學校廣播網播出安全主題廣播稿。

（3）、組織安全知識競賽，發放學校告家長安全書和學校安全警示案例。各班對安全教育月活動要進行書面工作總結。

（4）、回顧和展望。回顧一下我校安全工作，安全無小事，警鐘要長鳴。學校安全教育工作才得到更好的發展，進一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學工作水平。

二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。

我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。利用廣播對安全知識，以及與安全方面是和人進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、學習園地等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防震減災”演練活動。寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。

三、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。

首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。

其次是加強了食品衛生安全教育，保證不讓一例食品事故發生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學生的體質和有無傳染疾病的發生。

四、利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

五、經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

第四篇：學校安全活動月總結

*****學校

2012年安全生產活動月工作總結 按照市教育局《關于開展“安全生產月”活動的通知》（市教〔2012〕175號）精神，我校積極開展“平安校園” 建設，“安全生產月”活動本著注重實效與校園安全的工作原則，按照安全生產齊抓共管的工作方針，開展以“安全發展，預防為主”的一系列活動。提高學校師生的安全意識，消除校園安全生產隱患，實現“平安校園”目標。現將我校開展活動情況總結如下：

一、成立 “學校安全生產月”活動領導小組，安排部署我校“安全生產月”活動的有關事項，組織、協調、指導督促學校活動的具體開展。

組長：***

副組長： ******

成員：***************

二、統一思想，提高認識。

按照教育局的統一部署，為進一步加強我校安全生產工作，落實各級安全生產責任，在簽定責任書的同時，我校又重新調整了安全生產組織，建立健全安全生產責任制，堅持在抓好教師培訓、教學管理的同時，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產責任制。校長抓中層，中層抓重點部位的責任人，逐級簽訂安全保衛責任書，做到層層抓落實，人人事事講安全，保安全。對學校的重點部位開展經常性的安全檢查和自查，做到查制度落實、措施得力、排查隱患，確保實驗室、微機房、辦公室等重點部位的安全。通過“安全生產月”活動，大力宣傳安全生產方針政策、法律法規和加強安全生產的重大舉措，推進安全文化建設，強化全面安全意識，引導全社會重視。

三、認真做好宣傳工作，營造良好氛圍

1、召開班主任安全專題會議，組織教師集體學習”學校安全宣傳教育和治理工作工作行動實施方案”。

2、通過校園網、校廣播、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、游泳、雷擊、飲食衛生與保管等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

3、充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學校《學生安全常規》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

4、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

四、開展安全查擺整改活動

開展校園安全生產大檢查。對校內易發事故地點、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，深入開展全面的大檢查，消除隱患，有針對地開展教育和防范工作。根據實際情況，圍繞貫徹實施安全生產法律法規、落實安全管理責任制，查找和消除事故隱患，組織校園安全大檢查，邊查邊改，徹底根治各種隱患。組織全體教職員工全員參與安全自查活動，發現一處隱患，提一條安全管理建議，看一本安全知識讀物，開展了一次安全知識競賽活動。

五、開展學校安全工作督查專項行動

根據實際情況，結合學校“深化隱患排查治理”工作，圍繞安全制度的修訂、檔案的組建和續建及其落實情況：傳染病及手足口病的防控情況；校

舍及教學設施的安全情況；學校及周邊環境的整治情況；學校安全教育和防溺水措施落實情況；校園隱患排查治理活動開展情況；學校應急預案的制訂、演練情況等組織查找和消除事故隱患，組織校園安全大檢查，邊查邊改，切實減少和消除各種隱患，進一步提高防范各類安全事故、應急處置突發公共事件和應對自然災害能力。

六、以活動為載體，增強安全教育的效果。

1、進一步加強和改進學校德育工作，使養成教育在嚴、細、實上下功夫，找準找全問題，加大改進措施，突出交通、游泳、飲食、雷擊、用電、校產的使用與管理及體育課、實驗課和教學區及生活區人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發生。

⒉各校建立安全檢查小組，由校長、主任、教師、值班組長負責本校安全常規檢查及報告工作。

⒊繼續與派出所等單位聯手，維護校園周邊秩序，監控學生的校外行為，保證學生交通、治安方面的安全。

4、以校級為單位開展以“安全伴我在校園，我把安全帶回家”為主題的安全知識教育。

⒌與小餐桌學生及家長簽定安全協議書，進一步強化紀律和安全意識，使家長廣泛參與到學校教育管理中來。

⒍聘請有關部門領導和專業人員對學生進行安全、法制方面講座，舉辦有關安全主題的圖片展，用身邊的例子說服教育學生，用慘痛的事實告訴學生珍愛的生命。教給學生基本的保護常識和技能，并組織安全知識考試。

7.本次安全生產月我校開展了如下活動:如消防知識講座、滅火器的正

確使用、逃生疏散演習、臨近暑假各校對學生進行一次全面的安全教育。

六、加大值班力度

堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責，必須兩人同時到崗，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛工作。注意防火、防盜，妥善處理突發事件，加強校內外巡視，加強對值班人員的責任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學校的安全穩定。

此次“安全生產月”活動中，經過辛勤的努力，我們深深地體會這樣一點：人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態。只有這樣，學校安全文明才能做好。在今后的工作中，總結經驗，共同努力，我校深信：我校的安全工作一定能確保萬無一失。

***********學校

2012年6月24日

第五篇：王五學校安全活動月總結

舞鋼市武功鄉

王五學校安全活動月總結

一個月來，市教育局、鄉中心校的領導下，我校認真貫徹教育部、省市的有關學校安全的文件精神，以高度的政治責任心把學生的生命安全放在首位，扎實開展各項安全教育活動，把學校安全教育工作列入學校工作的重要議程。全體師生牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想，常抓不懈，有效的保證了師生的生命安全。

一、成立學校安全工作領導小組 組 長: 陳永輝（校長）副組長：吳鵬濤（政教主任）

王俊華（教務主任）

成 員：陳國成 唐振如 王書彬 吳長松 楊栓錦

二、強化安全管理，落實安全責任

1、統一思想，提高認識，學校安全教育無小事，是人命關天的大事。我校從校領導到師生員工通過學習，認識到新時期學校安全教育工作的重要性，緊迫性和復雜性，學生的安全教育需要我們一起抓，共同抓，大家同心協力，盡最大的努力把安全事故控制在最低限度。

2、為了能使安全活動月教育有目的、有組織、有領導的開展，開學初就制定了切實可行的安全工作計劃，主要是提高師生的安全意識和靈活運用安全演練中的各種自護自救的技能。

3、學校利用升國旗時間、廣播、板報、版面對師生傳達上級關于加強學校安全教育的有關文件精神、安全知識和各地安全事故的通報，為了更準確地找出校園安全隱患，要求各班主任每周向學校匯報一次本班學生安全教育情況和存在問題，通過總結及時發現安全教育 的先進做法和問題存在，使安全教育收效明顯，如課間追趕明顯減少，上下樓梯秩序好，放學排路隊整齊等。

4、開學第一周，學校與各班主任簽定學期班級安全工作目標管理責任書，明確教師的職責，班主任和學生、家長簽定安全目標管理責任書，明確了家長在安全教育的義務。

5、學校確定有專職負責安全排查人員吳鵬濤，并做到資料詳細、準確。

三、開展豐富多彩的教育活動

1、加強對大型活動的安全教育，大型的校內外活動參加的人數多，比較難管理。因此在開展每次大型活動前都作好安全教育，特別是校外活動，如：外出競賽，在出發前由學校領導作一次全面安全教育，包括路上、活動中、回家等各種安全教育和防范措施，確保不出任何安全事故。

2、學期初組織學校安全工作領導小組成員對校園各種設施進行大檢查，重點對學校校舍、圍墻、欄桿、電線等進行排查，及時消除學校安全隱患，避免發生校園安全事故。

3、把學校墻報作為安全教育的一個重要陣地，學校指定專人每周一版以安全教育為主題的墻報，使安全教育更深入，更持續，更有效的開展。

4、開展“安全教育活動月”

（1）各班靈活利用時間組織學生學習《中小學安全教育讀本》，通過學習，學生基本領會了《讀本》的內容。

（2）以班為單位開展安全知識宣傳教育活動

根據學校制定的方案，各班每周利用兩節課開展安全演練活動，內容包括：防火、安全用電知識、防毒、防溺水、防交通事故、防地質災害、防綁架、防詐騙、防拐賣、防樓道擠壓事故、火災逃生技能等。通過這些安全知識的宣傳和演練，師生對安全意識有了很大的提高，也掌握了基本的自我保護技能。

（3）3月24日請司法所所長劉二修（兼任本校法制副校長）到校上一節法制教育課。講課內容有：①有關的法律、法規知識；②近段時間發生的一些青少年犯罪的案例。這次教育課全校師生參加，師生的安全意識有了很大的提高。

（4）3月份開展安全漫畫比賽。此項活動時限長達一個月，3-5年級每班選3幅好的作品，要求圖畫的規格是8開圖畫紙，內容以安全教育為主。學校組織人員進行評比，最后評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎8名。這次比賽，各班都很重視，班主任都認真的指導，結果比較理想，學校還把一、二等獎的作品展示在櫥窗里讓同學們參觀。

（7）3月15日-3月19日開展交通安全作文征文比賽。3-5年級要求每班上交3篇作品，學校統一組織評選，最后評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

（8）3月29日上午在第15個“全國中小學生安全教育日”里學校舉行了教育主題為“加強疏散演練、確保學生平安”為主題的安全教育大會及疏散演練。

（9）、學校舉行了交通安全教育課，目的是提高師生的交通安全意識和有關交通安全知識，這次的講課內容有：道路交通安全法和 3 交通安全事故圖片展，我校的交通安全教育又上一個臺階，近期來沒有出現一起重大的交通安全事故。

總之，我校對安全教育工作是非常重視的，把它當作一項政治任務來抓。正是因為我校能從實際出發，充分考慮師生人身安全，不斷健全和完善有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衛工作和學生教育工作有條不紊，有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。今后我校將更進一步抓好學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。

舞鋼市武功鄉王五學校 2010年4月3日