第一篇：2010學年度學校黨支部述職報告[范文]

尊敬的各位領導，各位人大代表：

XX年--2010學年度的教育教學工作已經結束，回顧一年來的工作，我校在縣教育局的領導下，在我校全體教職員工的大力支持和努力下，認真貫徹執行黨的教育方針和各項政策、法規，堅持正確的辦學方向，忠實履行教育職責，依法治校，努力完善學校各項軟、硬件建設，認真完成上級交給的各項任務，學校各方面工作在原有基礎上又取得長足的發展。下面，就一年來的工作情況向大家作一匯報。

一、學校黨支部工作

作為基層黨支部，我校緊緊抓住黨員先進性建設，在過去一年中主要做了以下一些工作，取得了一定的成效，校黨支部被評為縣教育模范范黨支部。

（一）加強對黨員的政治思想教育。每月組織一次黨員學習日活動，認真學習“三個代表”的重要思想、學習“新憲法”、“新黨章”等政策法規，用理論來武裝黨員，提高黨員的思想政治素質。

（二）加強黨支部建設，積極吸納優秀教師。對思想上要求上進，工作認真負責，積極向黨組織靠攏的教師，我們安排支委與其進行談心談話，及時了解思想動態，幫助其不斷進步。今年，我們在教師中預備黨員轉正1名，預備考察對象2名，入黨積極份子1名。

二、教師隊伍建設

學校發展的關鍵在于教師，一年來學校不斷加強教師師德修養，加強對中層和骨干教師的培養，努力打造一支能勝任新課程改革的教師隊伍。

（一）加強對中層的培養。學校通過對《贏在中層》、《如何提升執行力》等報告的學習、討論，努力提高中層的管理水平和服務意識。選拔優秀的和有特長的青年教師到學校管理崗位，充分發揮他們的積極性，有力地促進學校發展。

（二）加強對骨干教師的培養。對骨干教師的培養，以“科研”建設為平臺，讓優秀教師通過外出學習，培養學校的骨干教師。目前我校我校承擔縣級科研立項的兩名教師的科研已經結題，崔思有同志的省級立項正在順利進行中。通過鍛煉，有數名教師提升了自身的素養，并發表了數篇教育教學論文，還有幾名教師在縣里舉行的說課大賽、基本功大賽、班主任大賽上獲得了優異的成績。

（三）大力開展校本研修。學校制訂校本研修制度，以學科組為單位大力開展年級組、備課組活動，進行了新課程理念考核，在縣進修學校對校本研修專項檢查中受到好評。通過這些活動，提升了教師理念和實踐能力。

三、學校教育教學工作

（一）德育為首，加強校園文化建設。

學校教育的核心是培養合格的社會主義接班人，而思想道德是前提和基礎。一年來，學校以德育為首，為抓好學生的思想品德教育，我們采取多種有效形式和途徑，認真加以落實。一是利用國旗下講話、班會課等，對學生進行思想教育；二是組織開展團隊活動。一年來，學校各班認真組織開展了形式多樣、內容豐富的文化活動。團支部開展了“好行為亮眼睛”、“我們的節日”讀書月活動、“清明祭掃烈士墓”、獻愛心、環保主題實踐活動等，讓學生在活動中得到鍛煉，接受教育。三是重視做好家校配合工作。家庭教育對學生思想品德的形成影響很大，因此做好學校與家庭之間的配合協調就顯得十分重要。平時，我們老師能積極主動開展家訪活動，通過家校相互配合與支持，為學生良好道德行為習慣的養成營造了良好環境，奠定了堅實基礎。

（二）抓好學校教學工作

首先，抓好教學管理制度的落實。通過層層簽定目標責任書，明確職責，嚴格考核，使學校教學管理常規得到落實，各項工作變得有序。

其次，抓好教師業務水平的提高。學校始終牢牢把握“科研興教”、“科研興校”的辦學理念，努力使教科研工作成為學校發展的不竭動力。由教導處組織開展新課程考核、教學比武、教科研方法學習、撰寫教學反思、教研組活動等多種形式的校本科研培訓，促進教師教育教學和科研能力的提高，推動學校教育教學質量的整體提升。在在今年縣進修學校調研中較好地反映了我校在新課程改革中的進步。

再次，以優異的教學效果促進教學。目前我校的教學設施還不夠完善，盡管如此，我們還是本著教育的實際出發，努力搞好教育，在本學期末全縣教學質量檢測和畢業班中考中，我校取得了不錯的成績，雖然中考成績沒有去年那樣好，但在農村中學中也是位于前列。其中（填各科成績）

但由于我校地處偏遠，辦學條件較其他學校落后，所以會導致學生外流。在這種情況下，我校從領導到教師毫不氣餒，上下一心，眾志成城，用勤奮刻苦，務實求真的工作態度，創造性的完成了教育教學工作。

四、安全工作

我校建立健全了各項安全管理制度和應急預案。學校最大的管理難點就是住宿生的管理。為了確保安全，我校設專職舍務教師四人，校領導輪流帶班，男教師輪流值日，節假日女教師輪流值日，同時確保值日值宿教師的手機二十四小時開通。學校還與當地派出所開展了警校共建活動。由于安全工作布置到位，檢查到崗，多年來我校無任何重大安全事故發生。

一學年來取得的成績，歸功于上級行政部門的正確領導、歸功于業務部門的細心指導、歸功于校委會成員的密切合作、歸功于全校教職員工的真誠奉獻。今后工作中我校要充分發揮教研優勢，進一步完善教師管理考核制度，做好德育宣傳，調動廣大教師的積極性。用我們的奉獻感召學生；用我們的真誠感動家長，為辦好領導滿意、群眾信任的學校而努力奮斗！

述職完畢，謝謝大家。

第二篇：學校黨支部述職報告

一、注重教師思想的提高

1、通過與教師交心談心，了解教師心聲，學校黨支部述職報告。對他們工作中的困難，思想上的困惑，生活上的不便做到心中有數。然后通過學習資料，深入研究，撰寫了論文《春風化雨，潤物無聲——在教職工思想政治工作中，注重人文關懷突出心理疏導的幾點認識與作法》，從而把怎樣做教師的思想工作上升到理論上。

2、抓教師的師德工作。四川汶川大地震時，搜集了地震中用生命救護學生的教師的英雄事跡，如譚千秋、張米亞等光輝形象，組織教師學習，并利用宣傳櫥窗張貼。教師通過學習，深受感動，并為地震災區踴躍捐款。對教師平時的思想政治工作，結合市教育局制定的師德評價標準，做到有學習，有檢查，有考核。

3、學校工會組織是連結群眾與學校領導班子的橋梁和紐帶。利用工會、教代會讓教師充分發揮民主作用，為學校工作建言獻策，切實調動了廣大教師的工作積極性。

二、注重抓好學生思想教育的主陣地

指導督促政教處、團支部做了以下幾點工作：

①黑板報。結合時事，如“嫦娥奔月”、“抗擊雪災”、“共迎奧運”、“文明創建”、“抗震救災”、“學習雷鋒”等主題的黑板報，在學校的精心組織下，各班學生興趣昂然，辦得有聲有色，然后有政教處的照相、組織學生評比打分，使工作不走過場。

②抓特殊學生的思想教育。如落實留守學生管理，召開了留守學生座談會，留守學生王點在會上說的“替父母照顧好爺爺奶奶”的發言深深教育了同學。把每個留守學生分給老師，負責心理輔導、生活指導和學習輔導，讓這些學生學會自立。

③以迎奧運為契機，在廣大師生中開展迎接北京奧運會系列活動，進行“迎奧運、講文明、樹新風”、“文明規范伴我行，爭當文明好市民”、“愛祖國、愛家鄉、愛學校”等主題的教育活動，引導學生把個人的成長同祖國的富強聯系在一起，增強立志成才、報效祖國的信心和決心，述職報告《學校黨支部述職報告》。

三、注重抓好黨支部的思想建設

新時期如何抓黨建是我一直思考的問題，我堅持圍繞教育中心抓黨建的原則，在黨建工作上我主要抓理論學習，提高黨員的思想覺悟，服務意識，責任意識和先鋒模范意識，抓組織生活，嚴格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅定，組織紀律嚴格。抓崗位作用，一個黨員一面旗幟，黨員在自己崗位上要盡心盡職，勤奮工作，要做教育改革的模范，要創實績。建談話制度，對每個黨員的思想工作情況，支部做到有計劃地與黨員談話，達到交流思想，指出問題，改正缺點。建考核制度，對每個黨員對照標準通過自評、互評給出相應評價。

四、認真履行工作職責，全面完成工作任務

1、科學的制定了黨支部工作計劃，正常的開展了黨務工作。

2、切實組織和加強黨員干部、全校教師的政治理論學習，建立完善了領導干部和教職工政治學習制度以及考核、考評制度。

3、認真組織開展了“八榮八恥”社會主義榮辱觀的宣傳教育活動。通過橫幅、櫥窗、專刊、黑板報、兒歌等形式，全面深入引導師生樹立正確的榮辱觀。

4、重視和加強了對工會、共青團工作的領導，并開展了扎實有效的活動。

5、精心組織開展各類校園文化活動，活動效果顯著，受到了良好的社會效果。

6、學校黨支部進行了建黨86周年紀念活動，發展了1名新黨員，2名黨員教師被評為街優秀共產黨員。

7、加強學校德育工作和法制宣傳教育工作。

8、認真組織實施了“依法治校”、“以德治校”和《加強和改進未成年人思想道德建設》方案。開展了紀念長征勝利七十周年活動。

9、狠抓學校“三風”建設和師德師風建設工作。

五、存在的主要問題和今后努力的方向。

在干部民主生活會上，大家給我提出了一些意見，我進行了認真的分析，認為我身上存在的主要問題是：學校改革發展目標思考得少，存在著這個問題由許校長思考的思想；對個別同志身上存在的問題批評不嚴，采取提醒式、暗示式的方法，往往起不到教育大家的效果；研究課堂教學，推進二期課改工作缺乏主動性，對課堂教學體現德育工作宣傳教育力度不夠，措施不力。

我今后決心要進一步加強學習，特別是要學習先進的教育理念和現代教育制度，廣泛聽取教職員工的意見，努力思考學校改革發展的大事，為學校加快發展貢獻自己的力量。要進一步解放思想，提高創新意識，要進一步加強學生德育工作，始終不渝地把德育放在學校工作的首位。

第三篇：2011學校黨支部副書記述職報告

述 職 報 告

臨江市一中 曹勇智 尊敬的各位領導、老師：

大家好！我于2011年8月任臨江市一中黨支部副書記，深感所肩負的職責之重大。本著“陽光工作、力求進步；謙虛為懷、和諧相處”的為人理念，真正去敬一切人、敬一切事、敬一切物，時刻謹記“公、恕、樸、愛”校訓，處處踐行“求實、嚴謹、勤奮、進取”八字校風，在這里我要衷心感謝一中教育先行者傳授給我的為師做人的至理箴言，感謝各級領導對我無微不至的關懷和正確引領，感謝所有同仁給予我的幫助和支持，讓我在經驗與能力、理論與實踐都有所不足的情況下，能夠較好地完成局黨委部署的任務和黨支部的具體工作、較好地履行黨支部副書記的崗位職責。現將履行工作職責的情況匯報如下：

一，在德、能、勤、廉方面，對自己嚴要求高標準，力求真正起到表率作用。

作為黨支部副書記，要有高度的政治敏銳性，要及時、準確地領會黨的政治綱領實質，舉好旗幟，指引方向，走對路線，決不能偏離前進方向。

⑴緊密結合課程改革和教育強市的實際工作，深入學習黨的重要思想，全身心投入到創先爭優活動，提高運用科學理論分析和解決實際問題能力。加強理想信念教育和思想道德建設，使自己成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。

⑵工作作風和生活作風方面：反腐警鐘常鳴，以求真務實作風推進各項工作，多干打基礎、利長遠的事。加強調查研究，在工作中堅持實事求是，堅持反對形式主義，光明磊落，把心思用在工作上，把成績歸在實效上”。

⑶聯系和服務群眾方面：堅持全心全意為人民服務，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實事，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。做人民滿意的黨員教師，當教職工滿意的副書記。

⑷學習和執行廉潔自律規定：我認真自學《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》的12項規定，并按照《準則》嚴格要求自己。組織教職工認真學習《白山教師十不準》、《臨江教師十禁止十做到》、《教師行為規范》等等，如火如荼地開展了“廉文化進校園”，投身到整個教育系統開展的“廉政風險預警防控管理”工作中，并嚴格遵守，克己奉公，率先垂范，廉潔自律，大事講原則，小事講風格，處處以一名共產黨員的標準要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。時刻謹記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員領導干部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。

二，努力打造一條具有一中特色的黨建之路

作為學校黨支部副書記，我的工作職責就是使學校支部工作能與時俱進，能更富

成效。黨支部能否發揮戰斗堡壘作用，在很大程度上取決于我的工作能力和工作水平。因此，我充分認識到自己所肩負的職責使命，努力提高自身素質，正確履行職責，以適應本職工作的需要。作為學校黨支部副書記我力爭做到了監督不越位，幫忙不添亂，支持把握度，分工相協調，走出一條具有一中特色的黨建之路.（一）今年黨建工作的一個最大亮點

我校現有教職工178人，黨員61人，教職工人數和黨員人數是市直學校中最多的.因此，我們把融合思想、凝聚人心、提振信心作為學校黨建工作的重點來抓。今年，我校黨建工作一個最大亮點就是---筑“堡壘”：黨組織建在師生身邊

全面推行黨小組建在年部組，建在教研組和黨群組建在辦公組的黨組織活動運行體系：“黨風引領師德”黨群組、“專攻塑師”黨組、“創先爭優”黨組，三組并行交叉，為實現共同愿景奮進----崇德精教，潛心育人，做人民滿意教師，建群眾滿意學校。創新黨組成為團結帶領黨員和教師完成本年級本專業教育教學任務的戰斗堡壘。

（二）今年黨建工作一件最有成效的大事

深入開展“創先爭優”活動是今年各級黨委的重點工作，根據上級黨委關于深入開展“創先爭優”活動的總體部署和安排，我校對“創先爭優”活動進行了周密部署，精心組織，做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位。為了讓各黨組真正運轉起來，發揮戰斗堡壘作用，校黨支部打造活動平臺和抓手，分別設立了上半年和下半年的活動主題“創爭具體化，崗位做表率”和“落實教育規劃綱要、服務學生健康成長”；加強校園網站黨建欄目的建設，使其更具吸引力，更好地發揮思想領域的引領作用。至此，活動各項工作有序展開，扎實推進，并取得顯著成效。一年來，我校共組織學習討論3次（滿意教師大討論、三師十問、承諾踐諾）、報告會3次（鄭清華黨課、翟鴻燊講座、金正昆講座），召開黨員領導班子民主生活會2次，黨支部專題組織生活會3次，上報專題信息30余次，認真組織了黨員“三幫扶互動聯系”（青藍結對、師扶學困、黨組扶困）、“三測評（自評、互評、點評）先優示范”（先鋒示范、黨組示范、崗位示范）、“三師十問踐行提升”、“外塑形象、內強素質”讀書禮儀和十心師德等活動。通過“創先爭優”活動，全校黨員的學習熱情明顯提高、精神狀態明顯改進、黨員意識明顯增強，重視理論學習、深入調查研究和積極努力的風氣進一步形成。

（三）今年開展黨建工作最有特色的一個創新舉措-----抓黨風帶師德，重師德促黨建

基于黨組織的先進性和引領、引導功能、黨員本身又是教師隊伍中的一部分，其影響的直接性和示范性，所以，學校黨風建設促進師德師風建設是一種必然。黨風建設是師德師風建設的推動力和催化劑，師德師風建設也對黨風建設起民主監督作用。所以，校黨支部審時度勢、勇于創新，把對黨員的要求和對教師的要求結合起來，融入學校對黨員的具體要求中，使學校黨員教育既具有共性又具有個性。同時，以多種形式促使教師整體素質提高，讓每項教育嚴肅中見活潑，活潑中顯嚴肅，每項活動選準切入點，以此來增強黨支部核心作用，進而推動師德師風建設。1，筑“堡壘”：黨組織建在師生身邊

全面推行黨小組建在年部組，建在教研組和黨群組建在辦公組的黨組織活動運行體系：“黨風引領師德”黨群組、“專攻塑師”黨組、“創先爭優”黨組，三組并行交叉，為實現共同愿景奮進----崇德精教，潛心育人，做人民滿意教師，建群眾滿意學校。創新黨組成為團結帶領黨員和教師完成本年級本專業教育教學任務的戰斗堡壘。

為了讓各黨組真正運轉起來，發揮戰斗堡壘作用，校黨支部打造活動平臺和抓手，分別設立了上半年和下半年的活動主題“創爭具體化，崗位做表率”和“落實教育規劃綱要、服務學生健康成長”（后附活動平臺展示）；加強校園網站黨建欄目的建設，使其更具吸引力，更好地發揮思想領域的引領作用。

2，樹“旗幟”：培養黨員教師成為教書育人模范

組織健全了，活動載體有了，但怎么發揮黨員的模范帶頭作用，真正實現一個黨員一面旗幟？在實踐教育教學中突顯黨員先鋒風采。做“管理育人的模范、教書育人的模范、服務育人的模范”，一崗雙責——既履行好黨員職責又要履行好教育教學工作職責，這就是黨組織對黨員教職工提出的要求。黨員教師就應當與眾不同，必須師德師風、教育教學水平都優秀。“三聯系、三示范”活動得到了黨員教師的積極參與，收到了意想不到的效果。每位黨員一對一聯系一個青年教師、一名非黨員教師、一名學困生；創建黨員示范班、示范組（室）、示范課。通過活動，學校形成了黨風帶師風，師風帶學風，學風帶校風的良好循環。把黨性黨風建設和師德師風建設結合起來，把黨員隊伍建設和教師隊伍建設結合起來，既有利于發揮黨員先鋒模范作用，也有利于鼓勵教師潛心教書育人，給教育事業科學發展提供了不竭動力。3，見“實效”：讓先鋒模范作用在教書育人中彰顯

建在年級組的黨群組，為學校管理注入了新的活力。黨群組的工作定位是團結帶領黨員和教師為完成本年級的教育教學工作而努力奮斗，這能讓黨員老師更好地發揮引導學生成長的作用，實現黨建工作與教書育人“同頻共振”，努力做到“一個黨員就是一面旗幟，一個黨員一片責任區”。黨員示范越來越體現出非同一般的凝聚力和影響力。校黨支部面向優秀團員推出了尋訪“身邊先優教師”行動，引導學生與先進

模范近距離接觸，耳聞目睹身邊的黨員教師的“學高身正”，并號召他們有感而發、暢意抒懷，書寫“我的老師是黨員” 為主題的心得體會。黨員的先鋒模范作用在教書育人中彰顯，黨組織正在為學校科學發展、學生全面成長保駕護航。

4，當前黨建工作存在的一個最突出問題 今年學校黨建工作最突出的問題仍是經費緊張。因經費困難，有關活動費用、黨員學習資料費、困難黨員慰問金等都難以落實到位，大大增加了學校黨建工作的難度。如何開源節流，更有效地利用經費，建立健全黨建經費的保障機制是今后我們要重點研究解決的問題。

5、明年黨建工作打算抓的最為迫切的一項工作

明年我校黨建工作要緊緊圍繞思想建設這一中心，以創新黨員教育形式為重點，切實加強黨建工作的針對性、實效性。完善好學校黨建網，通過網絡的形式暢通黨員學習教育的渠道，傾聽黨員呼聲。探索新平臺，全力打造學習型黨組織。

三、存在的問題和不足

一年來，我校黨建工作取得了一定成績，學校在各方面工作都取得了進步，自己發揮了一名主要領導干部的作用。但是我也清醒地認識到，按照更高的標準對照檢查自己，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：

1、黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，牽扯到黨務、德育、教學、工會方方面面，個別工作存在無法落實到位，實效性不足的問題。

2、平時忙于事務，深入教學一線仍然不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確掌握教職工心聲。

3、個別教職工中還存在思想覺悟不高，師德修養不好，心態浮躁、進取心不強、不求無功，但求無過。不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，不能體現先進性的問題。比如存在遲到、早退、脫崗、工作成績落后、不積極主動學習的不良現象。

四、加強和改進工作的做法及今后工作打算

1、黨員創先爭優活動力求“目標內容具體化、實踐載體具體化、考評標準具體化、爭創過程具體化、表彰宣傳具體化”，構建的長效機制融入到黨的思想建設、組織建設和作風建設的制度體系中去，進一步抓好對各項制度的落實，優化管理方法，抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。

2、進一步密切聯系群眾，深入各個年級組，讓群眾感受到黨組織的關懷，做群眾的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造風正氣順、爭先創優的工作氛圍。

3、要充分發揮骨干教師的指導、引領作用，騰出時間和精力，在培養青年教師、指導教學教研工作上傾斜力度，多做工作。

4、進一步創新黨建工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，促進我校各項工作的健康發展。

2012年，我將進一步解放思想，創新思路，按照上級黨委確定的思路和目標，奮發有為，開拓創新，為臨江一中的教育事業作出更大的貢獻。

以上是我一年來的述職報告，不妥之處，敬請指正!

2011-12-4

第四篇：學校黨支部黨建述職報告

學校黨支部黨建述職報告

尊敬的領導，各位同事：

大家好!

一年來，我校黨支部按照上級黨委的要求，以黨的“__”精神為指導，深入學習走群眾路線教育實踐活動，努力工作，廉潔自律，克己奉公，勇于進取，完成了上級黨委交給的各項任務，實現了工作目標，為教育事業、為學校的發展做出了應有的貢獻.現將我校黨支部履行黨建工作崗位職責的情況簡要匯報如下：

一、黨支部履行黨建工作責任情況

一年來，我校黨支部努力抓好學習黨的走群眾路線教育實踐活動精神，積極開展學習實踐活動，立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著.黨支部積極開展組織建設工作，定期檢查計劃落實情況，組織黨員、積極分子學習有關黨建的文章，學習優秀黨員的先進事跡，廣大黨員干部、積極分子提高了認識，明確了目標，鼓足了干勁，做出了成績，促進了學校各項工作的開展.嚴格執行有關規定.在工作中，及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰斗堡壘作用.二、加強了黨員干部的思想政治建設

一年來，認真學習黨的__精神，學習科學發展觀的有關理論，學習__屆四中全會精神，開展“解放思想大討論”，發放調查問卷，找出了制約學校發展的問題，制定了整改方案，進行了認真整改，促進了工作.學習了《黨章》的有關規定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織創建活動，用科學發展觀

理論體系武裝黨員干部.建立學習園地，進行心得交流，規定了一年一萬字讀書筆記.開展“立足崗位比作為，爭先創優當先鋒”活動，全體黨員干部簽訂了爭先創優承諾書，提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設了一支高素質的黨員干部隊伍.三、黨支部領導班子“龍頭”作用發揮的好

我們進一步加強了黨支部班子自身建設，定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策，善于領導科學發展的堅強領導集體.四、努力加強黨組織建設

我校全體黨員，積極參加“三會一課”學習、教育活動，黨員的覺悟顯著提高，尤其是在走群眾路線教育實踐活動方面，起到先鋒模范的帶頭作用.黨支部進一步適應教育發展的需要，優化組織設置，以創新活動方式，充分發揮推動教育發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用.黨員干部在教育教學管理、后勤各項服務等重大活動中沖鋒在前，勇挑重擔，帶動了全校工作的開展.大力表彰先進教師，推薦選拔優秀年輕后備干部，引導青年教師積極向黨組織靠攏，兩位有上進心年輕教師遞交了入黨申請書，培養教師積極分子，他們在各自的崗位上都發揮了先鋒作用，增強了黨組織的凝聚力.建立崗位目標責任書，定期開展調查問卷活動，積極探索實現擴大黨內民主的多種形式，扎實開展創建“五個好”基層黨支部和創建黨建工作示范點活動.五、努力加強黨員干部隊伍建設

我們認真做好發展黨員工作，加強黨員教育、管理、監督和服務工作.健全落實了黨內激勵、關懷機制，積極推進黨內民主建設，大力推行黨務公開制度，保障了黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督.深入開展爭先創優活動，引導黨員加強黨性修養，提升自身素質，開展專業自我成長活動，發揮先鋒模范作用.六、大力加強黨建制度建設

我們制定了黨建工作長效機制，并認真執行，做到了上級抓書記，書記抓落實，積極探索推進我校黨建工作的有效載體和辦法，通過開會、辦學習班、上黨課、組織參觀學習、建學習園地、做讀書筆記、交流心得體會、專項調查問卷等活動，加強黨建工作，深入總結黨組織創建的新經驗，及時轉化為制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機制.七、大力加強黨員干部作風建設

我們建立了加強黨員干部作風建設的長效機制和黨員干部廉政檔案，加強黨風廉政建設，領導干部簽訂了《黨風廉政責任書》，教職工簽訂了《廉潔從教承諾書》和《遵守師德師風承諾書》.我們提出了組織警示、個人自律、群眾監督三結合的廉政措施，教育黨員干部廉潔自律，以求真務實的作風推進各項工作，積極營造風正氣順、干勁十足的良好工作氛圍.一年來我們努力做好黨務工作，但還存在一些問題，與上級要求和師生希望還有差距.實施素質教育，全面提高教育教學質量方面，辦法不多、措施不力，工作方法有待改進.懇請上級黨委領導指出工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業、教育事業的發展，爭取取得更大成績.謝謝大家!

述職人：__

20__年__月__日

第五篇：學校黨支部副書記述職報告

尊敬的各位代表、同志們：

上午好!

20xx年本人擔任學校黨支部副書記，分管中學教學、德育、科研、團隊工作、檔案等工作。現將本人一年來的工作情況向大家述職如下，請大家評議。

一、主要工作：

一年來，本人堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，貫徹黨的教育路線、方針、政策，忠誠黨的教育事業，認真學習十七屆四中全會精神，貫徹和實踐科學發展觀。始終以黨員的標準嚴格要求自己，在工作中，既“講學習、講政治、講正氣”，又“講原則、講團結、講奉獻”。教書育人的事業心、責任心強，工作有干勁，做事公道，為人謙虛。

（一）所分管的德育工作

眾所周知，德育工作是一項系統的工程，所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價值觀念盡可能多地“內化”為學生自己的價值觀，同時要樹立“人人都是德育工作者”的理念，這是一個艱巨的任務。因此在這一年里按照我的工作職責努力做好以下幾項工作。

1、加強對德育工作的領導。

組織成立了學校德育工作領導小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責具體落實執行。在德育工作領導小組的領導下，建立了由政教處、共青團、少先隊、年級組、班主任、政治教師、家長委員會等組成的德育工作網絡，覆蓋網了學校的各個層面，重點抓好年級組和班主任工作。

2、建立德育長效機制，把德育工作落到實處。

1)加強學生行為規范訓練和培養。

通過升旗儀式時間對廣大學生進行行為規范的教育和引導，教育學生要遵守學校的各項規章制度，要從小學會做人，學會正確處理人際關系，并指出學生中存在的各類問題，提出要求，不斷改變。利用暑期開展了六年級新生的行為規范訓練班，逐步適應和融入中學生活。不遺余力加強對行為偏差學生的教育和指導，促使他們能認識問題，轉化問題，做一名合格的學生。今年還多次和政教主任樊老師對學習困難學生進行家訪，指導家長做好教育工作。今年春節期間親自到家庭經濟困難學生家中進行新年慰問。

2)開展形式多樣的主題教育和課外實踐活動。

精心組織了學生參加各項社會綜合實踐活動，并加強安全教育和禮儀教育，在多次活動沒有發生重大安全和影響學生聲譽的問題，受到了實踐活動主辦方的多次表揚。落實骨干教師利用暑期進社區、村委開展指導教育工作。結合寒暑期組織學生參加社會實踐考察活動，讓學生自主撰寫專題報告，將學生置于廣闊的社會背景下進行教育，學生的眼界開闊了，理想遠大了。暑期組織學生干部參加了南翔鎮第二屆國學夏令營，活動中學生們了解了傳統文化，培養國學情趣。利用節假日多次組織和參加由團隊干部參加的“微笑小天使”活動，對市民進行文明禮儀勸導服務活動。

認真做好擁軍活動，今年春節和建軍節組織學生前往武警部隊七支隊和南翔消防隊開展擁軍慰問活動，開展敬老活動，組織學生到南翔敬老院和永樂敬老院開展慰問活動。

本學期還指導開展了“溫馨教室”的創建活動，從創建活動的方案、內容設計、版面布置等方面進行了全層指導，使各班環境布置從硬環境上達到了溫馨教室的標準。

3、加強德育隊伍建設

德育工作的開展需要廣大教職員工的積極參與，其中有能力、有責任心的班主任隊伍是德育隊伍的骨干。我非常注重班主任隊伍的建設，通過間周制的班主任工作會議，宣傳德育工作精神，落實德育各項工作，并有的放矢對班主任老師進行輔導，加強對年級組的管理和指導，不斷提高班主任隊伍的工作能力和工作效果，有效推進了德育工作的有效性。組織了班主任參加了《班主任主題教育案例》征集活動, 我校獲得了班主任主題教育案例征集優秀組織獎。我本人還獲得了上海市“2010年上海市中小學班主任論壇優秀論文三等獎。

(二)所分管的黨支部工作

作為黨支部副書記，我積極協助孫悅如書記做好學校黨支部的各項黨務工作。

1、積極宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策，保證上級黨組織指示及教育行政部門決定在學校的貫徹執行。

2、認真抓好黨支部的思想建設、組織建設和作風建設。認真召開支部委員會、黨支部大會、黨員民主生活會，為黨員上黨課，確保”三會一課”制度的正常開展。開展了黨員學習實踐科學發展觀教育活動和“知榮明恥”教育活動，充分發揮黨組織在學校工作中的政治核心作用和戰斗堡壘作用。黨員們在各自的崗位上發揮了先鋒和模范作用。我們加強了對黨員，特別是青年黨員的信仰教育，利用各種形式認真抓好青年黨員的思想教育工作，使他們不斷樹立正確的人生觀和價值觀，增強責任心，提高工作能力，推動學校的可持續發展。本認真做好2名中青年教師轉正的組織發展工作，落實好群眾座談會、發展公示、外出政審、支部大會討論、組織材料等環節，確保了組織發展工作的順利進行，同時制定了明年的發展計劃。

3、制訂并實施黨支部工作計劃，做好總結，定期向上級黨組織請示匯報工作。

4、積極參與重大問題決策，并在決策后全力支持，保證實施。

5、密切聯系群眾，經常了解、掌握教職工的思想動態，深入細致地做好教職工的思想政治工作。

6、抓好黨支部自身建設，實行民主集中制，定期召開民主生活會，促進領導班子團結，廉政勤政。作為和諧校園創建工作的主要負責人之一，認真制定落實創建工作的計劃，及時調整各階段實施任務，多次接受市民尋訪團的驗收，撰寫萬字創建工作總結，做好47本創建工作臺帳，接受了區鎮文明辦的驗收，今年我校已被評為嘉定區文明（和諧校園）單位。

7、今年是全市“迎世博行動”的關鍵一年，作為我校迎世博領導小組的主要負責人，努力做好各項活動的落實，全校師生員工和家長共5700人次參與了“世博知識問答”；到目前共有80人次的黨員干部、入黨積極分子參與了“文明路口”值勤服務；從5月份到現在共有527人次的教職員工參加了迎世博街面志愿者巡查服務活動，在此對廣大教職員工的支持和理解表示深深的感謝。

8、從9月份開始我校黨支部開展了第二批深入學習實踐科學發展觀活動，在孫校長、全體黨員干部和教職員工的支持下，我認真開展了以下活動：落實了實施計劃、召開了3次專題學習會、2次專題黨員干部組織生活會和領導班子民主生活會、1次群眾座談會、共收到教職員工“建言獻策”103條、1次黨員干部“迎世博先鋒服務活動”、廣泛聽取了意見和建議撰寫了蘇民學校分析檢查報告等活動。對于本次活動能順利開展我代表支部向大家再次表示感謝。

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(三)所分管的中學教學工作

由于孫校長接受外出學習任務一年，所以今年下半年增加了分管中學部教學管理任務。雖然多年前曾從事過教學業務管理工作，而且效果并不如意，失敗過，沮喪過。所以接受這一學校核心任務的時候，感到壓力很大。在這幾個月中,我不斷學習，不斷自我施壓，制定了一些實踐的措施。作為分管九年級畢業班工作，兩屆畢業班學生學習的興趣不濃厚，主動性不強，基礎不扎實，在畢業班全體教師的配合和支持下，我召開了五次學生會，三次家長會，五次教師會，對學生和家長提出了具體的希望和要求，明確了任務和目標。對于教師我分析了目前存在的問題和困難，并對學生的學和教師的教提出了自己的一些想法，希望通過我們的精誠團結使本屆畢業班學生在每次考試中均有一定的進步。

（四）當好配角，重視學校領導班子的團結

作為黨政副職，必須做好一把手的助手，做到互相尊重，互相配合，服從組織安排。顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不是自己分管的工作，只要領導指示，都能樂意接受，并認真做好。工作中不計報酬，不計名利，不計得失。

二、工作體會及努力方向

一年來，我雖然做了一些工作，取得了一定的成績，但我也清醒地看到自己的不足，在本次深入學習實踐科學發展觀活動我也對自己存在的問題和不足進行了深刻的剖析和反省。例如：理論學習的經常化，深入教學一線，參加教研活動還不夠；關心教師，與教師交心不能經常全面化，還存在著老好人的思想；對于青年教師要求的多，幫助和指導還不夠，對個別教師紀律松懈，工作不認真等現象要求不嚴；作為校級領導，在工作中理應走在群眾前頭，在與同志的交往中更應熱情關心，照顧別人。同時管理的藝術和方法還比較粗淺,，有時由于方法過于簡單，因此盡管自己的出發點是對的，但辦事效果不是很理想。工作中也存在著畏難和為難的思想，危機意識不強。對于新分管的科研和檔案工作還不太熟悉。本人的工作中存在的問題和缺點，還望各位老師多指出，我將真誠地接受批評和監督。

同志們，在今后工作中，我主要朝著以下五方面努力：

1、要深入群眾，廣泛聽取群眾意見。

古人云：“兼聽則明，偏聽則暗”一代名君唐太宗尚能以史為鑒，以人為“鏡”，虛心納諫，知錯必改，作為學校領導班子成員更應多多聽取群眾的呼聲。我將通過定期召開班主任座談會，教師座談會、學生座談會，以及與教職工或學生面對面交心談心的形式，深入了解群眾的呼聲，學生的需要；還要經常深入課堂，深入到各教研組和備課組的各項教學活動中去；多開展家長與學校、家長與教師的交流，認真做好家長委員會的各項協調工作，以期不斷改進和提高教育教學管理工作的水平。

2、在實踐中不斷查找問題，解決問題。

任何事物的發展都是在不斷查找問題中而不斷進步的，很多問題都是主動找上門來的，這時候往往會束手無策，解決問題的難度增大了。在學校不管是教師的教，還是學生的學，都會不同程度上存在著這樣或那樣的問題，如不能及時和妥善處理好，那么小問題就可能會成為大問題，這個道理每個人都懂。問題在于我們部分教師和學生沒有及時發現，甚至沒有解決問題的有效方法。作為一個學校領導，不僅要有善于解決和處置問題的能力，更要做個有心人，經常幫助師生解疑釋難，通過耐心細致的工作實現學校、教師和學生的和諧發展。

3、以科學發展觀統籌各項分管工作，不斷提高自身的業務管理能力。

無論是管理工作還是教育教學工作，都將“以人為本”作為工作的核心。凡事則預立，在開展各項工作的同時，要尊重好、維護好廣大師生員工的利益，努力保障師生員工的精神需求和發展需求，充分推動廣大師生員工的積極性、創造性。以又好又快發展、健康可持續發展作為各項工作的基本要求，凡事立足長遠，著眼未來，要為學校的可持續發展不斷注入活力，要為實踐“一切為了學生的終身可持續發展”的辦學理念而不懈奮斗。

4、克服惰性，創新工作方法與思路。

在支部工作上，不僅要注重發揮黨員干部的模范作用，吸引更多的優秀教師加入到黨員隊伍中，充實新鮮血液，又要創新機制、架設平臺，讓青年教師提高認識、明確目標、敢挑重擔、重在實踐、勇攀高峰、不斷成長，推動學校的可持續發展。在學校德育工作上，不僅注重常規德育量化管理工作，又要不斷改革德育工作方法，積累德育工作的新經驗，加大德育工作創新的力度，努力開創學校德育工作的新局面，力求扭轉德育工作“重中學，輕小學”的傾向，真正體現全校一盤棋的良好氛圍；力求扭轉重智育、輕德育的思想傾向，使“成人優于成才”的教育理念得以實現。在學校教學工作中，不僅要注重提升廣大教師的課堂教學能力和效率，又要不斷提高學生學習的主動性和能動性，推動學校教學質量的提升。

5、樂于奉獻，全心全意為人民服務。

在今后工作中，我要繼續保持旺盛的工作斗志，強烈的事業心和責任感，不畏壓力，勇挑重擔；在工作中發揚無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行“科學發展觀”。堅持廉潔自律的規定，堅持從實際出發，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事。

回顧一年的工作和學習，從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，相差甚遠，有時還有吃老本的思想。另外，對于學習，不能持之以恒，特別是對于社會這本無字的大書，學得更不深不透。我想通過這次民主測評，做到兼聽則明，這樣做一是對自身工作、學習、生活的回顧、小結、反省、自勉，二是能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤，知錯就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱職，讓自己在教職工的監督、關心、幫助下，更好地發揮自己的一份力量。

謝謝大家！

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