第一篇：大學生獲助學金的感謝信

尊敬的學校老師們：

非常感謝國家和學校對我們這些貧困學生的關注，并且給予我們實際的幫助。在這深深的表示感謝，向學校及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。

社會在發展，對于一個家庭貧困的家庭來說培養一個大學生是多么的不容易，有說不完的淚水，我依舊能夠聽到父母心里的那份擔心——大學的費用多高呀？特別對于我這樣一位來自西部農村的學生來說，有的時候不得不暗暗傷神。

社會在進步，2007年的物價上漲好快呀，轉眼2元的東西變成了4元，可是家里的收入還是依舊，這對于一個社會來說是件很普通的事，可是面對承擔風險很小的低收入的家庭來說這是雪上添霜。人人都知道物價上漲意味著很多的人要付出更多，對于我們這些大學生來說面臨的可能是退學或者休學……

就在這樣的情況下，國家和學校對我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的大學生，對于我們這樣的大學生學校和老師也是同樣的關注。因為有的時候我就會想到以前一個歷史教師給我說的話——貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種說不出的感覺。可是學校及老師們用他們的行動證明了他們關愛，我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。

當然金錢意味著我家里可以少給我一點生活費，減輕家里的負擔。同時可以把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些學習及相關的一些物品。說實在的，我都已經大三了可是我從來都沒有給爸爸媽媽買過一件禮物，因為父母給我的錢只是生活費，“零用錢”那是好家庭的孩子說的話。我都大三了我真的好想去買一件禮物送給他們，可是當我送去的時候卻是他們給我的錢，對于我這樣一個學習不太好的學生如果外出兼職的話成績更差。

沒有辦法我只有等待，等待將來有一天我的有能力掙到錢了在去給他們買些禮物吧？可是學校給予的助學金使我改變了想法：我今年將給父母買件禮物過去，是青島非常易見的珊瑚。我要在今年過年的時候送給他們，因為他們曾經在電視上看見卻沒有真的看見過。我用的是學校給予的助學金購買，同時告訴他們國家和學校對于我們這些貧困大學生是關注的。

助學金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語說出來的，我有勇氣給我的父母買珊瑚了，不用擔心他們說是用自己的錢來給自己買東西了，同時我更有自信，我減少對生活費的憂愁。我可以安心地在教室里看書，我更有勇氣去和老師談談我關心的科學問題。同時我更有信心，我雖然成績不好，但是我可以通過學習來彌補這段差距，因為在我身邊還有很多關心和關注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣做個合格的大學生。

在此我深深的感謝那些給予我關注的老師，學校。我不是被遺忘在學校角落的垃圾，我也是學校整體的一員。助學金給予我的不僅僅是物質的幫助，更多的是給予我信心與勇氣。

此致

敬禮！

第二篇：大學生獲助學金感謝信

大學生獲助學金感謝信

【篇一】

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”

我們不是孤獨者，學校時刻在關注我們，在我們最需要幫助的時候，伸出援手，傳遞著愛心和關懷。我們應該懷揣感恩的心，勵志成長。這是我們的責任，也是我們的使命。

國家助學金主要資助家庭經濟困難學生的生活費用開支。國家助學金的平均資助標準為每生每年2000元，具體標準在每生每年1000-3000元范圍內確定，可以分為2-3檔。中央高校國家助學金分檔及具體標準由財政部商有關部門確定，地方高校國家助學金分檔及具體標準由各省(自治區、直轄市)確定。這項政策猶如春天里的一縷陽光,照亮了我求學的艱辛道路上的前進方向.作為一名普通的貧困大學生,我很榮幸享受到此項政策.我家住在遼寧農村,父母是普通的農民,長年靠務農維持生活,收入微薄.但因母親患有嚴重腎病,不能承擔重體力勞動,所以只有父親的收入來支持生活.不幸父親又出了車禍,造成雙腿不能行走,家里頓時失去了經濟來源.農村經濟不景氣，也持續了好長時間，人多地少，氣候惡化，糧價下跌，費稅繁多，再加上農村沒有社會保障體系，農村前景堪憂，父母已經完全把希望寄托在我們肩上，為了他們有一個安樂詳和幸福的晚年，我惟有努力學習，早日工作，以實際行動報答他們的養育之恩。上大學的學費是親戚們一點一點湊到的,在眾多人的幫助下我才得以走進夢寐以求的大學校門.我深知的艱難,背負著經濟與人情的雙重壓力維持著這個家.他們將希望全部寄托于我身上,我很珍惜這個得來不易的機會,所以在學校,主自自覺學習，多思考，多讀書，努力提高英語水平，試驗動手能力，熟練掌握計算機的使用，讓自己的時間充實，不讓時間虛度，生活方面儉樸，學習力爭上游，多參加社會實踐，深入生活.這是噩耗再次傳來,母親病情加重臥病在床,繼續住院治療,手術費用需要相當大的一筆錢,這是我們這個清貧無法承受的,看著母親受病魔折磨,父親日漸衰老的樣子,我只恨我不能為這個家庭分擔憂愁.正當我打算放棄學業時,母親猜出我心思,她拉著我的手告訴我:“傻孩子，不管怎么樣你都要完成學業，不要替媽媽擔心，我沒有事的，不用愁學費問題，爸媽會想辦法.”

在我最最絕望無助的時候,國家出臺了一項關于國家助學金的政策,讓我們這些貧困家庭的孩子,可以繼續完成學業.我不知用什么詞語來表達我心中的感激之情，請您接受一個普通的農村家庭對您深深的敬意與感激，請接受一名普通大學生的祝福、感謝。

如果說國家助學金給我帶來什么感想，我覺得——反思大于歡喜。想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學，想到我有這樣的機會獲得國家的資助，我的內心充滿了無限的感激。是的，除了‘感恩’，我想，沒有其它詞匯能詮釋我此時此刻內心的感受了。

大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是你終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是你不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。

大學是人生的關鍵階段。這是因為，這是你一生中最后一次有機會系統性地接受教育。這是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎。這可能是你最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是你最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。

大學是人生的關鍵階段。在這個階段里，所有大學生都應當認真把握每一個“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石;在這個階段里，所有大學生也要珍惜每一個“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年里，大家應該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業基礎。

我知道上大學的不易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質上的滿足，我不能跟其他同學一樣，買名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心學習,爭取在大學期間掌握扎實的理論知識。以便為今后的工作打下堅實基礎，回報我在大學期間幫助我的那些好心人，報答父母的養育之恩。

在學習上我態度端正。努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一的原則。為了自己的目標與理想，爭當學習先鋒，為了提高自身素質，我也利用課余時間，閱讀了大量的有關提高自身素質的書籍;為了增強自身文化修養和專業知識水平，還學習了相關專業的的部分書籍;為了更多了解和運用一些基本技能還參加了國家計算機培訓。

在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負擔，在空閑和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動。解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。

鑒于以前的學習生活，我不是幸運的，但又是萬幸的，得到了老師和社會熱心人士的幫助，對于之后的生活有了更明確的目標追求，積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經驗打下基礎，使自己變得更成熟。在思想上放棄報復及其投入到學習當中，認真學習馬克思列寧主義和毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，保持共青團員的先進思想，起到模范帶頭作用，為加入中國共產黨做好準備，實現社會主義現代化的四有新人做好準備。

作為一個大二的學生，雖然還沒有在社會上立足，但是我卻堅信好好學習，以后一定可以有出息。前1年通過國家，學校的幫助獲得國家助學貸款、助學金，我一直都非常感謝，心存感激。今年的國家助學貸款讓我可以安心地上完大學的課程，我想：現在我應該學會怎么回報社會和國家的關愛了。學以致用，我會努力把自己所學到的知識文化盡快地用到社會實際中，盡快地把精神財富轉化為物質財富。

通過最近幾個月學校給于我們這些家庭貧困的學生評了助學金，使我更懂得了要好好地學習知識與專業：學生在學校里更多學到的是理論知識，而這些還是遠遠不夠的，在社會上還需不斷地學習實踐經驗，不斷地吸取教訓和總結心得。現實是殘酷的，也是公平的，它會給每個人同等的機會。我想：自己的出生是自己所不能選擇的，物質是貧困的，但是那是過去和目前，但是自己以后的人生方向是可以選擇的。物質的貧困不能代表著精神和思想的貧困，不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我希望通過自己的不斷進取來充實自己的思想和靈魂空間，來改善自己目前不富裕的現狀，來改善貧困的家庭境況。當然，人以誠信為本，以知恩圖報為德，我會盡快把自己的學習貸款還上，讓國家和社會有能力和機會幫助更多像我一樣需要幫助的孩子。

這個冬天，同學們感受著冬天里的春風，冬天里的美麗陽光，暖和著我們的臉龐，暖和著我們的心靈。風里帶來的不僅僅是溫暖，還有關心關懷，更有千萬學子們心靈的慰藉。

滴水之恩，當涌泉相報。一份小小的助學金對我來就就像天賜的禮物，給予我的機會，我有什么理由不努力學習呢!我們學校給了我們貧困生如此好的待遇，我又有什么理由不懷感恩之心呢!

是你們讓我看到了希望，是你們讓我走出了心中的困擾，我會懷著一顆感恩的心完成我的學業，報效自己的國家和人民。

【篇二】

非常感謝國家和學校對我們這些西藏貧困學生的關注，并且給予我們實際的幫助。在這里我深深的表示感謝，向學校及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。

在人世間，幸福的人都是相似的，而不幸的人各有各的不幸。我從小就失去了父愛，更是不幸中的不幸。然而我卻幸運地遇上了國家和學校對我的資助，是您們的愛心改變了我一生的命運。因為家庭條件不好，所以我更懂得一定要努力讀書。在艱難的學習道路上，我曾猶豫過，甚至絕望過，但最終我還是咬牙堅持下來了，我不愿放棄，也不想放棄，更不敢放棄。學習上的重重困難我可以想辦法克服，而生活中的困難卻讓我無所適從。就在我幾乎快要放棄夢想的時候，是您們及時地幫助我，重新點燃我生活的希望。社會在發展，對于一個貧困的家庭來說培養一個大學生是多么的不容易，有說不完的淚水，我依舊能夠聽到母親心里的那份擔心大學生活費。特別對于我這樣一位來自西藏貧困農村的學生來說，有的時候不得不暗暗傷神。

2012年4月，我以一名大一學生的身份申請了學校為貧困學生提供的助學金。申請書交上后不久，我便接到通知：學校已經通過了對我的資格審查，正式接受了我的申請。我成了一名接受學校補助的學生大員之一。起初，心中總有一份忐忑不安，不是因為自己出身寒門，因為家里沒有能力供自己讀書而自卑，而是學校和中國建設銀行對我的信任讓我感到自己肩上有了一份重擔。我想，學校為困難學生提供這樣的平臺不僅僅是響應國家號召，讓我們明白自己不再是一個不需要為自己行為負責的少年，而是一個有擔當有責任感的成年人。

一、熱愛祖國，服務人民。弘揚民族精神，維護國家利益和民族團結。不參與違反四項基本原則、影響國家統一和社會穩定的活動。培養同人民群眾的深厚感情，正確處理國家、集體和個人三者利益關系，增強社會責任感，甘愿為祖國為人民奉獻。

二、勤奮學習、自強不息。追求真理，崇尚科學;刻苦鉆研，嚴謹求實;積極實踐，勇于創新;珍惜時間，學業有成。

三、遵紀守法，弘揚正氣。遵守憲法、法律、法規，遵守校紀校規，正確行使權利，依次履行義務;敬廉崇潔，公道正派;敢于并善于同各種違法違紀行為作斗爭。

四、誠實守信，嚴于律己。履行踐諾，知行統一;遵從學術規范，恪守學術道德，不作弊、不剽竊;自尊自愛，自省自律;文明使用互聯網;自覺抵制黃、賭、毒等不良誘惑。

五、明禮修身，團結友愛。弘揚傳統美德，遵守社會公德，男女交往文明;關心集體，愛護公物，熱心公益，豁達寬容，積極向上。

六、勤儉節約，艱苦奮斗。熱愛勞動，珍惜他人和社會勞動成果;生活簡樸，杜絕浪費;不追求超越自身和家庭實際的物質享受。

七、強健體魄，熱愛生活。積極參加文體活動，提高身體素質，保持心理健康;磨礪意志，不怕挫折，提高適應能力;增強安全意識，防止意外事故;關愛自然，愛護環境，珍惜資源。

還記得剛拿到錄取通知書時，母親臉上的欣喜和隨之而來的憂愁。作為家里唯一的大學生，母親為我而自豪，但是，高昂的學費和生活費也成為家里沉重的負擔。正當我和家人為此發愁時，老師突然提出讓我申請補助，雖然以前曾經聽人提起過，收到入學通知書時，也看到學校有這項政策，但始終有點擔心，不知道是不是真的。當我懷著忐忑的心情向老師詢問時，老師給了我肯定的答復，并且告訴我家里的條件和個人成績都符合申請的要求，我終于放心了。從寫申請書到得到助學金，解決生活費的問題，短短不到一個月的時間讓我感覺到國家和學校對我們這些寒門學子的關懷和支持，讓我們有機會憑著自己的真才實學改變自己的命運。

因為有的時候我就會想到以前一位老師給我所說的話貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到很害怕，有的時候是一種說不出的感覺。可是國家和學校及老師們用他們的行動證明了他們的關愛，我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。

當然得到了學校的助學金時這意味著我家里可以少給我一點生活費，減輕家里的負擔。同時可以把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些學習及相關的一些物品。說實在的，我都已經快大二了可是我從來都沒有給母親買過一件禮物，因為父母給我的錢只是生活費，“零用錢”那是好家庭的孩子說的話。我都快大二了我真的好想去買一件禮物送給母親，可是當我送去的時候卻是母親給我的錢，沒有辦法我只有等待，等待將來有一天我的有能力掙到錢了在去給母親買一件禮物吧?可是學校給予的助學金使我改變了想法：我今年將給母親買件禮物過去，是一件衣服。我要在今年夏天的時候送給母親，因為母親曾經在市場上看見一件衣服卻沒有舍得買。我用的是學校給予的助學金給母親買了一件漂亮的衣服，我早就暗下決心一定要好好報答我的母親!不想讓母親在那么辛苦，勞累!同時我還會告訴母親國家和學校對于我們這些西藏來的貧困大學生是關注的。

助學金的給予使我在生活上提供了極大的幫助，給予我的是一種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語說出來的，同時我更有自信，我減少對生活費的憂愁。我可以安心地在教室里看書，我更有勇氣去和老師談談我關心的科學問題。同時我更有信心，雖然我的成績是班里中等的，但是我可以通過努力學習，因為在我身邊還有很多關心和關注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣做個合格的大學生。

所以黨的愛、學校的愛、教師的愛、同學的愛就像是那三月和煦的春風、初夏生機的日光和冬日潔白的雪花。而我要擁有感恩之心才能使自己的生活變得更加的美好，學習成績更加優秀，工作更加努力。因此在這里我想用文字來表達我的感謝。

第三篇：獲助學金感謝信范文

獲助學金感謝信

尊敬的各位領導：

我是一個來自農村的窮孩子，能夠一直讀書全都是母親的堅持。我想沒有母親就沒有我的今天，讀書對于我們農村的女孩子來說是一件不容易的事，農村的教育是“女子無才便是德”。從小我成績一直不錯，我的親戚們都以為我能考上一個重點大學，但是升入高中后，我的心情一度消沉，一部分是因為家庭的不合以及父親對我升學的不滿和反對，一部分是因為家庭經濟壓力很大自己背負的期望值就隨之升高太多，一時認為自己沒有辦法完成他們的期待，另一部分是因為自己對學習的厭倦。以至于我的高中階段都在渾渾噩噩中度過，雖然在高中階段得到了許多，比如友情，另外我也得了一些獎勵有了一些收獲。這樣，我就過了我的高中生活，一直到高三時我才意識到再也不能這樣下去了，于是才開始拿起書本學習，由于起步比別人晚了許多，所以第一次高考并沒有考好是理所當然的。后來母親排除萬難依然要我去補習時我感動了，于是決定要努力學習，這次仍然沒有考好。高考失利讓我不敢面對母親，所以高考結束后我就外出打工了。偶爾才回一次家，母親并沒有說什么，也一直支持我出去外面鍛煉鍛煉。

在外地的日子很艱難，除了要考慮吃喝的問題還要考慮住宿的問題，有時候有一頓沒一頓的，也不敢打電話回家。終于，找到了一份比較像樣的工作，但是一天要工作超過十小時，有時甚至到十八小時，但是我堅持下來了，當體驗了有這頓沒下頓的日子，以及今天和這個朋友住明天又到另外一個朋友那里的日子后，我不想要那種無家可歸的生活了。在工作期間我了解了很多關于生活方面的常識，也了解了賺錢的不容易，生活的艱辛。明白這個世界是沒有免費的午餐吃的，什么都要經過自己的努力以及拼搏。我也在工作期間盡量和領導搞好關系，我相信他們對我印象都很好，我也和同事打成一片，直到現在我都還和他們聯系。

能夠上大學完全依賴于國家助學貸款，如果沒有貸款的話，我想我不能體驗美好而豐富多彩的大學生活，在大學里我不僅交到了一堆志同道合的好朋友，我還學會了如何去做事如何能夠有效的把事情做好，如何帶領一個團隊做好一項任務。我不敢想象如果沒有國家貸款我會去干什么，我能夠干什么??幸好國家有資助我們這些家庭經濟情況不好的學生，那是國家對經濟困難學生的鼓勵，那是

國家對新一代的期望。我一定會記得自己是怎樣接受國家的幫助，怎樣能過順利完成自己的學業的。

來到大學以后，我又得到了國家助學金的幫助，讓我能夠幫助家里減輕一些經濟負擔，我是學習數控的，必定會碰到電子科技用品，所以電腦對于我們來說是非常重要的，我決定把這筆錢留下來，準備買一臺比較實惠的電腦，從而也避免在專業課上落下，能過學習更多的軟件，完善自己的專業水平。

選擇學習數控完全是一種意外，但是我還是堅持了下來，但是或許是因為所開的課都不是自己擅長的，所以學起來比較費力，另外一些社團活動用去了我太多時間，我的期末成績并不是很好，但是我會繼續努力學好自己的專業知識，也爭取在大學期間掌握一項甚至幾項技能，為自己的未來鋪路。另外我還要多關注一些時事，了解當今的大學生就業動態，分析自己畢業后就業機會以及從業后待遇，多問那些已經畢業出去的學姐學長們關于工廠里面的情況。我同時也會利用寒暑假期間外出打工，多多做一些社會實踐，積累工作經驗，增加社會閱歷，希望畢業后能更快的進入工作狀態。

我在此感謝國家助學貸款給了我繼續求學的機會，同時也感謝助學金給我一個能提高自己專業技能的機會，我承諾我一定會在未來兩年里努力學習，專研專業知識，爭取拿到更多獎項，為自己的未來鋪路。另外，我承諾畢業后一定會按時繳清所欠下的學費，并積極參加各種公益活動，幫助別人回報社會。

此致

敬禮

第四篇：獲助學金感謝信

獲助學金感謝信

尊敬的各位領導：

你們好！

我是長江大學的一名在校大學生。在這里，我想感謝你們對我們貧困在校大學生的關心和幫助，為許多像我一樣家境貧困的學生提供了經濟上的支持，從而減輕了家庭的經濟負擔，使得我們能夠順利完成學業。謝謝你們的支持和鼓勵，讓我們能夠在寬敞明亮的教室里學習，追逐自己的人生目標和理想，實現人生的價值。

我來自湖北省國家級貧困縣——**。父母都是靠辛勤勞動換得生存的農民，他們并沒有受到過高等教育，但卻明白只是改變命運的道理。所以盡管家境貧寒，他們也堅持供我上大學，來大學接受高等教育。當父母得知我獲助學金的消息時，他們更是一遍又一遍地叮囑我在學校要認真學習，不能辜負了社會給予我的幫助，將來要記得回報社會，幫助更多像我一樣的學生。

我深知考上大學的不易。高中三年，對于我來說充滿了太多的回憶。為了考上自己理想中的大學，我常常是全班第一個到校的。特別是到了高三，在學校的時候我幾乎可以一整天都坐在教室里學習，學習，再學習。我逼自己埋進書本里，埋進習題中。因為我清楚夢想與現實之間的距離，只有把自己埋進密不透風的黑繭，才可能有朝一日破繭成蝶。我至今還記得，那年冬天，我哭過，笑過??在我最艱難的日子里，是老師同學和父母給了我鼓勵和支持，讓我走過那個別樣的高三。我想我永遠不會忘記高中三年的生活，尤其是高三。那時，心里只有一個目標，就是考上大學；那些最難的日子教我成長，教我做人，讓我懂得了堅強和無畏。

如今，我如愿以償地踏進了大學的校門，但是我從來沒有在學習上松懈。高中時是為了考大學，而今是為了實現人生的價值。大學是一個廣闊的舞臺，只要你想，你能學到很多。同時，大學是通向成功的一扇大門。我希望自己通過大學四年的學習可以達到三個愿望。一是能夠改善家境，畢竟父母年紀已經大了，不能再依靠父母。我應該學會獨立生活，讓父母能過的舒服一點。二是希望能夠回報社會，因為在我的學習之路上，這個社會給予了我許許多多的幫助，如果沒有社會的幫助，我也不會有機會接受大學教育，所以回報社會是我的義務和責任。我希望自己將來有能力幫助盡可能多的像我一樣需要幫助的人。這個社會本就是充滿愛與溫暖的，希望這傳遞愛的接力棒從我這兒能繼續傳遞下去。三是希望能夠實現自己的理想和目標。當然，首先我要把大的目標化為小的目標，再朝著一個個小的目標去努力奮斗。

愛因斯坦曾說：“如果讓我在天才與勤奮之間做一個選擇，我會毫不猶豫地選擇勤奮。因為它幾乎是世界上一切成就的催生婆。”我一直用這句話來激勵自己。天才是用來欣賞的，不是用來攀比的。我明白通過自身勤奮努力，我一樣能成功。在大學生活中我積極參加各項活動，來增長見識和提高能力。在學習上我品行端正，刻苦努力，用高標準來要求自己，始終堅持學習第一的原則，對于與學習無關或無益的事情堅決不去做。除了完成課堂內容，我還經常去圖書館翻閱書籍，以增長知識，同時，還經常借閱各種專業書籍，以提高專業知識。此外，我還找了一份不會太影響學習的兼職，一來減輕家庭經濟

負擔，二來可以增加社會實踐能力，積累閱歷，為將來工作奠定基礎。

這次獲得國家助學金，從精神上和3物質上都給了我巨大的支持和鼓勵，我一定會在大學里努力學習，在各個方面都嚴格要求自己，力爭做一名合格并且優秀的大學生。不辜負社會和各位領導對我的支持和鼓勵。我不會忘記所有支持我，關心我的人，不會忘記自己來上大學的目的和自己的理想。

我會把握住大學生活的每一天，用我青春的激情和毅力為自己創造更美好的明天！

再次感謝你們對我的關心和照顧。

長江大學***學院***班

第五篇：大學生獲國家助學金感謝信

大學生獲國家助學金感謝信

我是一名職校的學生，我來自一個偏遠的農村。

十四年前的一場自然災難，讓我家失去了許多許多。還記得那是1997年的一個夏天，當時我才有五歲。我的家是用木材搭建的一個簡易的小瓦房，家門前是寬大的池塘，塘里是我爹媽辛苦養的鴨。屋后是挺挺的山腰，竹林在山腰上被風吹得沙沙作響，林邊那大群大群的雞也都是我家的。附近只有幾戶人家，交通非常不方便，一到下雨天走在路上鞋子滿是泥。夏天的雨是我不愿回憶的，記得有一次，雨一連下了好多天，而且越下越大，后來發生泥石流、山頂滑坡。泥石流沖毀了我的家園，那些雞被壓得一只不剩，因為下雨大，池塘的水滿堤很快，我們害怕自家的鴨遭殃，也都把它們趕上岸了，但最終還是難逃災難，鴨子也被壓死了許多。爸爸拼命地在房子周邊解水，由于水勢兇猛，媽媽把我和哥哥帶到離家半公里的叔公家安定下來。就這樣過了幾天，雨漸漸小了，風也不吼了，我曾經美好的家園也被泥掩蓋得差不多了，這時父母才披著雨衣去挖東西。大多數東西都都找不到了，找到的只有幾件單薄的衣服和兩個鍋，一個我上學的書包，還有一大堆廢了的木材。廣西八桂職教網

過不了幾天，贊助我爸養雞、鴨的老板紛紛來討債。爸爸為了還債，差點要把我送給別人了。一番糾纏之后，爸爸答應他們在下年之后一定還完那些對父親來說是天文數字的巨款。到底要打多少年工才還得上那么多的債啊！我們全家四口人從家鄉來到了南寧，父母從一無所有開始，白手起家。在父母艱辛的工作中，時間一晃就是兩年，父親跟別人借了點，一是為了還債，二是為了讓我和哥哥能早些上學。時間一晃，現在我都高二了，但始終還是差點什么、缺點什么。為了讓父母過上好日子，哥哥去了深圳，而我在家里在學校都有一定的壓力。更讓我接受不了的是物質上漲得非常的快，2元的東西轉眼間就變成4元的了。即使我再怎么節約用錢，還是頂不了多大用處。看著爸媽的雙鬢，看著別人家高大明亮的房子，看著別人家的家具、電器、生活用品，再看看自己家矮小而又昏暗的房子。我猶豫了，我還要上學嗎？綴學打工能讓家里人過上好日子嗎？我的選擇是不是很自私？面對這些，我迷茫了，看著家里唯一一臺還是用以前的黑白電視和一輛自行車換來的彩色電視時，我落下了成年后的第一滴眼淚。

在我無奈和迷茫之際，國家和學校對我們伸出了授助之手，我領到了助學金。還不僅僅是金錢，更多的是關懷，是愛啊！是國家解除了我的愁患，減輕了我這個貧困家庭的負擔，并提供了一個讓我學習的機會，讓我找回了讀書的信心，為我撐起了一片充滿愛的天空。每年1500元的助學金，雖說不上救我于水深火熱之中，但絕對是一條救命的稻草，是這筆助學金，溫暖了我的心靈，改變了我的價值觀，讓我明白了生活并不是沒有希望。現在對我來說這是一年的生活費，有了這筆對我來說是巨款的補助之后，我就不用為自己的生活費發愁了，讓我可以買得到需要的物品。當然，金錢意味著我家里人可以少給我些生活費，減輕家庭負擔。去年母親節、父親節，我真想給他們送禮物，表達我對他們的養育之恩。可是，想想對我這樣一個學生來說，哪有能力掙錢買禮物給他們呢？現在，國家給我助學金之后改變了我的想法，今年我將給我父母買一小份禮物，讓他們知道我的小小心意，讓他們知道我也是在無時無刻都關心著他們。copyright yilong

國家助學金是一項意義深遠的政策，關系著我們青少年人的未來。實行這一舉措最重大的意義在于通過制度性的保障，從起點上為我們青年學生的未來發展贏得機會和時間。國家助學金給了我很大的幫助，它大大減輕了我的家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習，將來為祖國繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。有了國家助學金的相伴，我們遠行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。

助學金給予我的還有一種說不出的勇氣，這種勇氣用言語無法形容。我對生活充滿了信心，心里充滿感激，充滿向前的動力，即便前方有再大的風雨，我也毫不畏懼，因為我相信生活中到處充滿了愛。感謝國家給我這樣一個機會，也讓我感悟到人間溫暖的真情，有了國家的幫助，讓我們這些貧困學子解除了人生最初最大的遺憾。在今后的學習生活中，我不會忘記國家對我的支持和鼓勵，我會加倍努力學習、工作，更加嚴格要求約束自己，用我的行動回報國家、社會對我的關心，在這學期里，我一定做到：

1、嚴格要求自己，自覺遵守校紀校規，不曠課，不早退，不遲到，認真上好每一堂課。

2、熱愛勞動，自覺維護環境，為建設美麗的校園盡自己的一份力量，3、保持勤儉樸素的生活作風，不互相攀比。

4、積極參加社會公益活動，助人為樂，回報母校、回報社會和國家，５、一定會用我的智慧、技術來報答我的祖國，把自己的祖國建設得更加繁榮昌盛。

在此，我深深的感謝那些給予我關懷的人，助學金給予我的不僅僅是物質幫助，更多的是給予我信心與勇氣。感謝國家、感謝學校老師對我們這些貧困學生的關注，我會用這些助學金，把我的人生點綴成五顏六色的彩虹，我將用行動來報答你們的“恩情”。