第一篇：河北省樂亭縣人民法院實習(xí)報告

河北省樂亭縣人民法院實習(xí)報告

實習(xí)人：史曉涵 專業(yè)：法學(xué) 實習(xí)地點：河北省樂亭縣人民法院 時間：2007年4月6日—2007年5月13日 本次實習(xí)時大學(xué)階段最后一次實習(xí)了，大家很是激動、又很是期盼。因為這次實習(xí)既可以完整檢驗我們在大學(xué)階段所學(xué)到的知識，又可以為我們提供一個社交的平臺，為我們正式走入社會，做好充足的準(zhǔn)備。此次畢業(yè)實習(xí)給我的感覺就是：層次更深、內(nèi)容更廣、意義更大。所謂層次更深，是知我們對法律的理解，不僅僅停留在認(rèn)知的層次上，而是要深入挖掘法律條款的應(yīng)用背后的理論進(jìn)出和理論根據(jù)。從這一點來說，對我們的專業(yè)要求更加苛刻，需要我們對法律條文十分熟悉，對法律條文所指向的現(xiàn)實應(yīng)用也要能夠從容把握。

所謂內(nèi)容更廣，是知我們實踐的內(nèi)容包括了案件的旁聽、庭審后卷宗的整理、包括了對每一個所參與案件的預(yù)評以及對處理結(jié)果的分析。因此我們體會到，此次實習(xí)對我們專業(yè)素養(yǎng)的提高，一定大有裨益。所謂意義更大，在外延上是指實習(xí)過后，我們即將奔赴各自的工作崗位，實習(xí)的效果對自己的從業(yè)能力極有影響；而在內(nèi)涵上，此次實習(xí)是對我們大學(xué)四年的知識掌握的一次總的考察，從正面直接反映了本科四年的學(xué)習(xí)效果。我的實習(xí)單位是河北省樂亭縣人民法院。之所以選擇這里，是因為這里離家比較近，而且這的司法環(huán)境比較好，一些抓主要案件的法官也都愿意帶我。來到法院，我立即同入到實習(xí)工作中，雖然說不上駕輕就熟，但也不想第一次實習(xí)那樣對一切都很陌生。刑庭的工作很忙。我到這之后，先是和另外幾個實習(xí)生把以前積壓的卷宗整理下來，這之間有什么典型的案子，法官都會叫我們過去旁聽。整理卷宗是一個比較麻煩的事情，因為案件已經(jīng)審結(jié)，很多書面材料又放得很零散，有的找不到的還需要臨時補充，跑上跑下很是累人。這個工作有一點好，就是不需要懂什么腦筋，按部就班把材料找齊，裝訂一下就行了。從這份工作中我可以看出，法院的一些工作還是很不到位的。因為卷宗的整理原則上是案件審結(jié)后就必須完成的，但是從日期上看，這些工作被拖延了數(shù)月至久。分析原因可能有兩個：一是法院的人手不夠，導(dǎo)致本應(yīng)按時完成的工作一拖再拖；二是有些法官的責(zé)任意識不強，沒有及時完成自己的分內(nèi)工作。但不管怎么說，我們這些實習(xí)生來了，這種不需要大腦思維的活計就只好由我們來做了。旁聽庭審看似是一個比較輕松的事情，但如果想從中領(lǐng)悟到一些東西，提高自己的專業(yè)素質(zhì)，就需要大動一番思考。這之間對我觸動最深的，是這樣一個案子： 三名犯罪嫌疑人，都是某地方初中的學(xué)生，平日里游手好閑，基本上屬于學(xué)校、老師、家長“三不管”的類型。因為癡迷網(wǎng)絡(luò)，手上又沒有很多錢，他們就長期在校園敲詐勒索學(xué)生，直到案發(fā)，他們竟然在校園為禍半年之久。案發(fā)原因也值得一提：某日他們故技重施，勒索一名學(xué)生，并且揚言“不給錢就無法保證他的安全”。但是那名學(xué)生身上實在沒錢，他們于是叫他回家去取，而且聲稱取不到錢，就不讓他進(jìn)校門。這名學(xué)生回家要錢，言語吞吞吐吐，編的理由也不符常理，這才引起了家長的懷疑。在家長的追問之下，這名學(xué)生吐露了實情。于是家長帶著孩子一起找到了學(xué)校。學(xué)校有關(guān)部門對待此事的態(tài)度十分曖昧。一再強調(diào)這只是一次尋常的學(xué)生打架斗毆的事件，并說學(xué)校會盡快處理，讓家長放心回家。家長走后，學(xué)校有關(guān)老師只是安慰了一下這名學(xué)生，而沒有深究此事。當(dāng)日放學(xué)三名犯罪嫌疑人再次找到這名學(xué)生，在得知他仍然沒錢而且還把家長帶來告到學(xué)校后，三名犯罪嫌疑人怒不可遏，將這名學(xué)生痛打一頓，之后揚長而去。后來經(jīng)法醫(yī)鑒定，該學(xué)生的傷情已構(gòu)成重傷。三名犯罪嫌疑人歸案后，很快就承認(rèn)了自己的犯罪行為，而且交待了近半年間他們敲詐勒索、搶劫、搶奪學(xué)生的多起犯罪事實。據(jù)說，三名被告人交待的事實，讓辦案的民警很是震驚。而他們?nèi)齻€還在天真地問：我們什么時候可以回家？因為案件涉及的被害人眾多，而且很多都是連犯罪嫌疑人都不認(rèn)識的人，在調(diào)查取證的過程中，民警著實費了一番功夫。據(jù)辦理此案的民警透露，有部分學(xué)生，懾于他們?nèi)说囊t遲不敢出來作證。經(jīng)過警察和家長的共同教導(dǎo)，才肯出面指正。這件案子的情況并不復(fù)雜，只是涉及的關(guān)系非常微妙，對整個縣的教育系統(tǒng)的影響也非常大。所以在旁聽席中，坐了犯罪嫌疑人的親屬，還作了該所學(xué)校和縣教育行政部門的一些領(lǐng)導(dǎo)。因為證據(jù)充分，三名被告人的認(rèn)罪態(tài)度也較好，所以庭審十分順利。三名被告人都請了律師，但律師對公訴機關(guān)的指控并沒有太多反駁，只是強調(diào)被告人屬于未成年人，適用法定的從輕處理的情結(jié)。庭審結(jié)束后，法官當(dāng)庭宣判：三名被告人屬于共同犯罪，且觸犯刑法所規(guī)定之?dāng)?shù)罪，但鑒于被告人是未成年人，在法律上應(yīng)當(dāng)從輕處罰，最后判決三人三到七年不等的有期徒刑。由于被害人的委托代理人提出了刑事附帶民事賠償，法官又判決三名被告人家長向被害人共同支付人民幣5萬元整。判決書宣讀以后，三名被告人的家長失聲痛哭，整個法庭一片悲景。庭審結(jié)束后，我找到負(fù)責(zé)此案的法官，我問他為什么沒有適用緩刑，給三名被告人一個改過自新的機會。法官說如果他們的罪行能再輕一點，對被害人的賠償能夠主動、及時一點，判處緩刑不是沒有可能。但事實否定了他說的兩個假設(shè)，所以只能嚴(yán)格按照法律來宣判。他說自己辦這個案子的壓力很大，三名被告人的家屬找了層層關(guān)系，想把自己的孩子“弄出去”。雖然案件已經(jīng)審結(jié)，但我心中的問題并沒有完。首先我想到的是，三名犯罪嫌疑人在學(xué)校危害這么長時間，為何無人知曉、無人報案？其次，對于一部分畫像墮落的未成年人，我們的學(xué)校、老師、家長是繼續(xù)教育他們，還是拋棄他們、把他們推向社會？最后，在本案中，家長是不是可以對學(xué)校提起民事賠償，要求學(xué)校承擔(dān)管理者的責(zé)任。這三個問題，在我咨詢了我得帶隊老師后，基本上就得出了答案。第一，學(xué)校不僅僅是教育者的角色，他要扮演的，還有很大一部分管理者的角色。在學(xué)校有人對學(xué)生侵害長達(dá)半年之久，而且又是群體性的受害，學(xué)校是真的不知情，還是根本就不想管？從學(xué)生的角度講，因為他們年齡小，獨立的個體對于群體來說又處于絕對的弱勢，所以很容易成為被侵害的對象。所以在平時，既需要學(xué)校加強教育，又需要家長關(guān)心孩子。這樣做的目的就是要讓孩子知道：他們該如何保護(hù)自己，他們受到侵害后該怎樣去做。第二，很大一部分未成年人，受到社會環(huán)境的影響，再加上學(xué)校和家庭教育的缺失，使得他們哼了老師的“眼中釘、肉中刺”，家長也不愿過多的約束他們。其實，未成年人的可塑性是很強的。首先作為家長來說，要重視自己的孩子，不但要懂得教育他們，而且要懂得和他們交流感情。孩子做錯事時，不能一味打罵，否則極容易引發(fā)孩子的逆反心理。家長還要加強孩子的日常看管，不能只顧著掙錢。一些不適合未成年人去的地方，諸如網(wǎng)吧、歌廳之類地方，絕對不能讓孩子去，因為這些地方的誘惑力太大，很容易讓不能完全辨別是非的孩子走上犯罪道路，也很容易讓孩子被一些不法分子所利用。等到孩子出了事之后再去找關(guān)系、忙賠償已經(jīng)為時已晚。我始終信奉這句話：沒有教不會的孩子，只有不會教的老師和家長。第三，在這個案件中，被害人完全可以向?qū)W校提出索賠。因為這是一起典型的學(xué)生在學(xué)校受到侵害的案件，被害人的家長在孩子受到威脅后，及時找到學(xué)校，但并沒有引起學(xué)校的重視。學(xué)校作為管理者，卻疏于管理，理應(yīng)為自己的行為負(fù)責(zé)。至于訴訟的性質(zhì)該是行政訴訟還是民事訴訟，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是民事訴訟。應(yīng)為學(xué)校畢竟不是行政機關(guān)，以“不作為”提起行政訴訟不符合我國行政法和行政訴訟法的規(guī)定。事實上，這件案子不僅涉及到了一系列法律問題，而且涉及到了很多的社會問題。法律所能糾正或者懲辦的只是公民的不法行為，而在這些不法行為的背后，隱藏的幾乎都是相關(guān)的社會問題。如果社會問題能夠得到及時地解決，相信這三名未成年的學(xué)生也不會走上自己的不歸路。現(xiàn)如今我們的國家，已經(jīng)認(rèn)識到對未成年人的培養(yǎng)和教育的重要性，而且采取了很多措施來保障未成年人的教育和他們的合法權(quán)益，但是很多政策或者法律一到地方馬上就變了味道，因此我認(rèn)為，地方各級行政部門、司法部門以及教育機構(gòu)，對自己的執(zhí)行能力應(yīng)當(dāng)進(jìn)行一番反思和整改。實習(xí)一段時間后，我根據(jù)自身體會，想談一下對我國司法制度的思考。這里說的司法制度，主要是指審判制度和檢察制度。在我國，有相當(dāng)數(shù)量的法官、檢察官并沒有達(dá)到法律要求的執(zhí)業(yè)能力，但司法制度對于司法公正來說，又具有極其重要的意義。司法制度藥體現(xiàn)社會公平、公正、社會公德。因此我們應(yīng)該通過一些政策或者法律規(guī)定，建立或者從國外引進(jìn)一些先進(jìn)的制度或理念。注重培養(yǎng)法官、檢察官的專業(yè)素質(zhì)和個人能力。

對于在職的法官和檢察官，國家應(yīng)該有專門的機構(gòu)建立相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，定期考核其專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，不能過完司法考試就算完事。對于考核不合格的法官和檢察官應(yīng)該及時讓其加強學(xué)習(xí)，之后仍然不能勝任的要及時讓其轉(zhuǎn)換崗位。對檢察官和法官的要求，理應(yīng)比普通的公務(wù)員要嚴(yán)格一些。在國家監(jiān)督的同時，應(yīng)該建立晚上的群眾監(jiān)督機制，讓普通百姓行使一定的監(jiān)督職能。法官和檢察官接觸最多的就是百姓，他們的工作性質(zhì)，使他們和普通百姓緊密聯(lián)系在了一起。因此讓老百姓評價他們心目中法官、檢察官的好壞，也可以作為一個重要的考核依據(jù)。這不僅是因為群眾的眼睛是雪亮的，的是因為百姓的心中有那桿衡量“官員”的稱，這桿秤就是公平、公正的司法制度。這里我主要提出的是：轉(zhuǎn)業(yè)軍人不宜直接加入法官、檢察官隊伍。目前我國對于轉(zhuǎn)業(yè)軍人的分配、安置問題仍然沒有一個健全的法律規(guī)定，一些部隊上的“首長”、“長官”直接轉(zhuǎn)業(yè)到了法檢機關(guān)。這些人幾乎沒有經(jīng)過法學(xué)教育的培養(yǎng)，雖然臨時背背法律條文也能辦事，但所辦之事著實體現(xiàn)不了當(dāng)代的法學(xué)精神，對我國司法實踐的長久發(fā)展實無益處。

一個多月的實習(xí)結(jié)束的很快。回顧這段日子，我感覺收獲很多。首先我和很多同事、領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的友誼。和他們在一起，可以討論專業(yè)知識、可以討論社會熱點，在閑暇的時候，可以拉拉家常。這種友誼是沒有任何利益關(guān)系的友誼，把我們聯(lián)系在一起的，就是法律。我想在以后的日子里，我對此會倍加珍惜。其次是我更加深入地接觸了社會。學(xué)校是一個象牙塔，在里面的時間久了，雖然可以安心于學(xué)術(shù)，但是總會有一種脫離社會的感覺。而實習(xí)是把我們和學(xué)校、社會相互聯(lián)系在了一起，在實踐中檢驗了所學(xué)的理論，從實踐和理論這兩方面來說都得到了升華。

第二篇：河北省黃驊市人民法院

河北省黃驊市人民法院

刑事判決書

（2010）黃刑初字第58號

公訴機關(guān)河北省黃驊市人民檢察院。

被告人呂某某，男，1990年11月24日出生，漢族，小學(xué)文化，無業(yè)。因盜竊，2008年5月21日被滄州市勞動教養(yǎng)管理委員會勞動教養(yǎng)一年。因涉嫌犯盜竊罪，2009年7月15日被刑事拘留，同年7月31日被執(zhí)行逮捕。現(xiàn)押于黃驊市看守所。

黃驊市人民檢察院以黃檢刑訴（2010）第40號起訴書指控被告人呂某某犯盜竊罪,于2010年3月3日向本院提起公訴。本院依法組成合議庭，公開開庭審理了本案。黃驊市人民檢察院指派檢察員XXX出庭支持公訴，被告人呂某某到庭參加訴訟。現(xiàn)已審理終結(jié)。

黃驊市人民檢察院指控，1、2009年7月9日凌晨，被告人呂某某在黃驊市迎賓館職工宿舍盜竊蘇某某手機一部價值180元，現(xiàn)金50元，朱某某手機一部價值1000元。

2、2009年7月13日凌晨，被告人呂某某在黃驊市某甲網(wǎng)吧盜竊現(xiàn)金1050元。

3、2009年7月14日凌晨，被告人呂某某在黃驊市某乙網(wǎng)吧盜竊現(xiàn)金2000元。

針對上述指控, 公訴機關(guān)向法庭宣讀出示了相關(guān)證據(jù)，公訴機關(guān)認(rèn)為被告人呂某某之行為已構(gòu)成盜竊罪,提請本院依法判處。

被告人呂某某對起訴書指控的犯罪事實予以供認(rèn)。經(jīng)審理查明，1、2009年7月9日凌晨，被告人呂某某在黃驊市迎賓館職工宿舍盜竊蘇某某手機一部價值180元，現(xiàn)金50元，朱某某手機一部價值700元。

2、2009年7月13日凌晨，被告人呂某某在黃驊市某甲網(wǎng)吧盜竊現(xiàn)金1050元。

3、2009年7月14日凌晨，被告人呂某某在黃驊市某乙網(wǎng)吧盜竊現(xiàn)金2000元。

認(rèn)定上述事實的證據(jù)有,1、呂某某供述證明，2009年7月8日下午3點半左右，其在黃驊市迎賓館找了份當(dāng)保安的活干，晚上被安排在職工宿舍睡覺，當(dāng)時屋里還有四個人，等他們睡著后，其把一部正充電的手機和另一部放在枕頭下的手機拿走了，每一部都賣了一百元，其當(dāng)時還拿了其中一人的五十元錢。其還在2009年7月13日凌晨4點左右和7月14日凌晨4點左右在黃驊市某甲網(wǎng)吧和某乙網(wǎng)吧分別盜竊現(xiàn)金1050元和2000元，隨后被其花了。

2、蘇某某陳述證明，其在2009年7月9日早上發(fā)現(xiàn)自己手機和50元錢沒了，手機價值1000元。

3、朱某某陳述證實，2009年7月9日上午，其發(fā)現(xiàn)自己手機不見了，便和蘇某某去找經(jīng)理，隨后就報安了，其丟的是一部黑色諾基亞手機，現(xiàn)價值700元左右。

4、趙某陳述證實，2009年7月14日6點左右，某乙網(wǎng)吧服務(wù)員發(fā)現(xiàn)吧臺抽屜被撬了，里面的現(xiàn)金被盜了，被盜物品為100元和50元面額的現(xiàn)金共計2000元。

5、范某某陳述證實，其曾在某甲網(wǎng)吧被盜一個錢包，其中錢包內(nèi)有現(xiàn)金1050元。

6、鄭某某陳述證明，2009年7月8日晚上，剛到賓館上班的小子在其枕頭邊亂摸，其問他干什么，他說找衛(wèi)生紙，然后其就睡覺了，第二天其聽說蘇某某和朱某某的手機被盜了。

7、胡某某、劉某某均證實花二十元買了一部黑色直板諾基亞手機。8辨認(rèn)筆錄和照片均證實了被告人呂某某實施盜竊的作案地點。

9、價格鑒定結(jié)論書證實被盜手機的價值。

以上證據(jù)經(jīng)當(dāng)庭質(zhì)證,本院予以確認(rèn)。

本院認(rèn)為,被告人呂某某以非法占有為目的，秘密竊取他人財物，數(shù)額較大，其行為已構(gòu)成盜竊罪。公訴機關(guān)指控被告人呂某某犯盜竊罪罪名成立。案發(fā)后被告人呂某某認(rèn)罪

態(tài)度較好，可酌情予以從輕處罰。依照《中華人民共和國刑法》第二百六十四條之規(guī)定，判決如下：

被告人呂某某犯盜竊罪，判處有期徒刑一年，并處罰金四千元。

（刑期從判決執(zhí)行之日起計算。判決執(zhí)行以前先行羈押的，羈押一日折抵刑期一日,即自2009年7月15日起至2010年7月14日止。）

罰金限判決生效后二日內(nèi)繳清。

如不服本判決，可在接到判決書的第二日起十日內(nèi)，通過本院或者直接向河北省滄州市中級人民法院提出上訴。書面上訴的，應(yīng)當(dāng)提交上訴狀正本一份，副本二份。

審判長 XXX

審判員 XXX

審判員 XXX

二0一0年四月九日

書記員 XXX

第三篇：人民法院實習(xí)報告

龐德說，“法律的生命在于實施”。中國古代也有“徒法不足以自行”的說法。司法是促成法律由紙面上的立法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的有效途徑。司法作為社會公平正義的守護(hù)神，作為社會秩序的維護(hù)者，作為社會利益的平衡器，在我國構(gòu)建社會主義和諧社會中發(fā)揮著至為重要不可或缺的作用。

這次實習(xí)總的感受是體會很深刻，學(xué)習(xí)了很多東西，對法院審理案件的流程有了深刻的認(rèn)識和親身的體會，對司法實踐的實際運作情形有了一定的認(rèn)識，明白了理論與實踐如何結(jié)合以及結(jié)合的重要性！

關(guān)于實習(xí)，以上已經(jīng)寫的比較多比較詳細(xì)了，這里就不再羅嗦了！這里主要從法學(xué)理論的角度談?wù)勗趯嵙?xí)中的一些發(fā)現(xiàn)和想法：

一、法律與經(jīng)濟之關(guān)系

法律與經(jīng)濟乃鳥之雙翼，車之兩輪！

眾所周知，2010年的華爾街金融危機席卷全球，在經(jīng)濟全球化的今天，中國難以獨善其身。股市下跌，房地產(chǎn)價格下跌。導(dǎo)致很多原先買房的人后悔出了高價，于是紛紛想法退房。當(dāng)然也有很多是開發(fā)商的責(zé)任。于是乎，法院審理的商品房買賣糾份大量增加，僅僅我在實習(xí)的一個多月時間里就審理了很多相關(guān)案件。

馬克思說經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，果不其然啊！這也更加充分的說明了法學(xué)乃經(jīng)世致用的學(xué)問。司法中的很多實踐問題遠(yuǎn)非躺在安樂椅上的法學(xué)家所能想象，因此應(yīng)當(dāng)深入司法實踐，于學(xué)術(shù)于實踐均頗有裨益！

二、法律與道德之關(guān)系

法律與道德(morals)的關(guān)系乃是19 世紀(jì)法學(xué)家所討論的三個主要論題之一。耶林(jhering)把“法律與道德的關(guān)系”稱之為法理學(xué)的合恩角(the cape horn of jurisprudence)。那些想要征服這一“險地”的法理學(xué)航海家所面臨的, 在相當(dāng)?shù)某潭壬现v, 乃是一種船毀人亡的危險。歷史上，不同的流派對該問題有不同的看法。

我覺得，在現(xiàn)今中國的特殊社會時期，面臨經(jīng)濟社會的巨大轉(zhuǎn)型，很多社會問題社會矛盾紛紛涌現(xiàn)。應(yīng)該提高人的道德訴至，正像文中第一篇實習(xí)日志寫的那位王主任的話，現(xiàn)在很多糾紛都是由于人的道德敗壞引起的，譬如很多離婚案件就是由于第三者的介入。因此，應(yīng)該多強調(diào)道德的教化。而不僅僅是強調(diào)依法治國。

三、法律萬能主義的辟誤兼論調(diào)解制度之完善

法律不是萬能的，審判也不是解決糾紛的唯一方式。即使是強調(diào)法律在社會控制中起重要作用的龐德教授也非常謹(jǐn)慎的指出法律所存在的不足。

法條之有限性與社會之復(fù)雜性、法律之穩(wěn)定性與社會之變動性之間沖突的必然性，以及傳統(tǒng)法律側(cè)重于事后的救濟，強調(diào)司法的被動性，使得法律在很多領(lǐng)域調(diào)整的“心有余而力不足也”，難以適應(yīng)社會經(jīng)濟的發(fā)展對司法工作的新要求。由此也凸顯了調(diào)解這一新型的糾紛解決方式在構(gòu)建社會主義和諧社會中所起到的拾遺補缺的作用。隨著我國社會經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型，不少社會矛盾凸顯，尤其是時下金融危機的爆發(fā)又導(dǎo)致大量的社會問題，進(jìn)而也導(dǎo)致了法院受理案件的激增。

由此也凸顯了調(diào)解這一新型的糾紛解決方式在構(gòu)建社會主義和諧社會中所起到的拾遺補缺的作用。隨著我國社會經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型，不少社會矛盾凸顯，尤其是時下金融危機的爆發(fā)又導(dǎo)致大量的社會問題，進(jìn)而也導(dǎo)致了法院受理案件的激增。因此，在案件審理過程中，真正充分的發(fā)揮調(diào)解的作用，有利于提高糾紛解決的效率，符合訴訟經(jīng)濟原則的要求，符合現(xiàn)代社會經(jīng)濟的發(fā)展對司法工作提出的新要求。

但是調(diào)解制度本身在我國現(xiàn)階段也存在諸多不足，如強制性調(diào)解等情況，違反了司法不告不理原則，有審判權(quán)干預(yù)當(dāng)事人處分權(quán)之嫌疑，等等。當(dāng)然，由于這不是本文討論的主題，不予以過多展開。

四、對抗制庭審模式的不足兼論書記員在庭審中的作用

我國為了消除職權(quán)主義庭審模式的影響，逐漸引入了英美對抗制庭審模式。一個重要的表現(xiàn)就是在原告起訴時候只提交證據(jù)目錄而不是提交全套證據(jù)。證據(jù)要在庭審之后才全部提交。立法的本意在于防止法官的先入為主，強調(diào)雙方當(dāng)事人在法庭上的對抗。

立法的初衷是完美的，但是在實踐中落了空。事實上，法官審理案件多是在開庭之后靠著庭審筆錄和當(dāng)事人事后提交的全套證據(jù)據(jù)以判案的。庭審在某種程度上流于形式，導(dǎo)致法官庭審之后的忙于閱卷。另外，辯論階段的辯論似乎也不是很充分。

由此凸顯了書記員當(dāng)庭記錄的庭審筆錄的重要性。由于臨時記錄等諸多條件的限制，書記員只能把關(guān)鍵性的事實予以記錄，不能記錄下所有的事實，這其中，如果稍有疏忽，遺漏關(guān)鍵性內(nèi)容又當(dāng)如何？如果書記員對當(dāng)事人的某一方頗有偏好，故意在其辯說中加上那么幾句，那么對于依據(jù)庭審筆錄斷案的法官的影響又當(dāng)如何？我覺得這可能都是值得我們思考的一些問題。

書記員這個角色一直是我們在司法改革過程中所忽略的一個角色，筆者通過這次實習(xí)以及親身做書記員的親身經(jīng)歷，感覺書記員的角色有必要引起重視，建議在司法改革中予以一定的考慮。

五、陪審員制度的完善

陪審員制度是我國借鑒英美法中的陪審團質(zhì)素建立起來的。一如前述，制度移植的初衷是完美的，在實踐中也發(fā)揮了很大的作用，但同時也暴露了很多的不足。

根據(jù)筆者在法院的實習(xí)經(jīng)歷以及親身做陪審員的感受來看，陪審員制度存在著陪而不審的情形；有陪審員參見的合議庭基本上就演變成了案件承辦法官一個人的獨任制，陪審員沒有發(fā)揮好應(yīng)有的作用。

陪審員制度的完善問題也是學(xué)術(shù)界探討比較多的問題了，相關(guān)的討論以及論述已經(jīng)比較深入，茲不贅述。

以上就是自己實習(xí)過程中的一些想法，中國很大，問題很多，情形很復(fù)雜。以上僅僅是個人粗淺的想法，多有幼稚與疏漏之處。

理論與實踐結(jié)合，讓我在這次實習(xí)中受益匪淺，也初步達(dá)到了實習(xí)的目的。今后一定要多注意實踐，不斷在實踐中提高自己的理論與實踐水平，做到學(xué)以致用！

第四篇：人民法院實習(xí)報告

XX縣人民法院實習(xí)報告

一、實習(xí)時間

2011年8月20日——2012年6月10日

二、實習(xí)單位

XX縣人民法院法院

三、實習(xí)目的在XXXXXXXX學(xué)院度過了四年的法律學(xué)習(xí)時光，所學(xué)習(xí)的是法律事務(wù)專業(yè)，掌握了一定的法律理論知識，但是對于真正實現(xiàn)學(xué)習(xí)目的，就顯得理論與實踐結(jié)合的太少，實務(wù)接觸甚少，所學(xué)理論知識無法在實踐中得到驗證，也就不能發(fā)現(xiàn)不足，影響理論水平的進(jìn)一步提高。通過參加實習(xí)，我覺得開闊了眼界，處理好學(xué)校教育與社會實踐的關(guān)系，以理論為基礎(chǔ)，通過實踐加深對法學(xué)理論的理解。力求實踐內(nèi)容與理論知識相結(jié)合，以期達(dá)到提高法律素養(yǎng)和實務(wù)水平的目的。

四、實習(xí)內(nèi)容

本次實習(xí)，是在XX縣人民法院民事審判庭，主要的實習(xí)科目是民事審判實務(wù)中書記員的業(yè)務(wù)。實習(xí)期間，我實際了解了大量案件從立案庭轉(zhuǎn)到審判庭，進(jìn)入審判結(jié)案的全過程中書記員的

工作內(nèi)容。對法律的實際運作也有了更進(jìn)一步的理解。在實習(xí)中我的主要崗位是書記員，具體工作內(nèi)容是：民事案件的常規(guī)程序處理、送達(dá)有關(guān)法律文書、庭審開庭筆錄的記錄、以及調(diào)解筆錄、調(diào)查等筆錄的記錄、案件合議筆錄、整理裝訂案卷、書寫法律文書等。這一系列的工作讓我感受頗深，開闊了眼界，收獲了許多課本上學(xué)不到的知識。

首先，是送達(dá)有關(guān)法律文書，從給被告送達(dá)應(yīng)訴通知書、訴訟權(quán)利義務(wù)告知書、訴訟風(fēng)險告知書以及給各方訴訟參與人送達(dá)開庭傳票、出庭通知書等，非常耗時費力，但也很有技巧，尤其是隨法官一起送達(dá)時，法官及時做調(diào)解工作或解疑釋法，使我感觸頗深，領(lǐng)悟了法官的公正水平以及一心為民。

其次，是整理和裝訂、掃描案卷。案卷整理工作具有重要意義，每個審結(jié)的案件都要及時訂卷歸檔，以備日后查閱。剛開始整理的時候比較生疏，時有差錯，后來通過向法院書記員請教，我很好地掌握了整個卷宗整理和裝訂、掃描過程，能夠獨立完成案卷裝訂、掃描工作。整理案卷也為我提供了接觸各類案件的機會，當(dāng)我認(rèn)真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到每件民事案件從受理后到一審法院審結(jié)的具體工作程序，并從中體會到案件審理的基本思路。

再次，參加案件旁聽。在實習(xí)期間，每次開庭只要我有時間，我都會坐在旁聽席，認(rèn)真旁聽、揣摩我所旁聽的案件原被告爭議的焦點、如何舉證，法院如何認(rèn)證，各方訴訟參與人如何用運法律以及訴訟技巧等。在旁聽過程中，我感受到了審判人員公正、中立的審案態(tài)度，以及各方當(dāng)事人激烈的辯論。莊嚴(yán)的法庭、嚴(yán)格的程序，無不折射出法律的嚴(yán)肅和公正。從審判人員對被告的發(fā)問中，能體會到審判人員對于整個案件審理思路的把握，更好地了解案件事實。而在各方當(dāng)事人的爭論中，我又能了解到案件爭議的焦點。觀摩法庭庭審還讓我對民事案件庭審的整個過程有了更加直觀生動的了解，比起書本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象具體，記憶深刻。

最后，書寫法律文書。其中以記錄庭審筆錄以及合議庭筆錄為主。做筆錄要求具有很快的打字速度，還要求具備相當(dāng)好的歸納和判斷能力，要緊扣案件，準(zhǔn)確地運用法律專業(yè)術(shù)語，從某種意義上講也是對自己理論知識的檢驗。通過記錄庭審筆錄以及合議庭筆錄，我了解到主審法官對于案件的處理意見，以及相關(guān)審判人員的建議，有些重要的案件還會讓庭長、主管院長參加把關(guān)合議，這些都是做出最后公正、合法的判決所必不可少的前提條件。法律文書不僅格式要規(guī)范，內(nèi)容更要合法、合理、合情。雖然在校期間已經(jīng)學(xué)習(xí)了法律文書的寫作，對法律文書也有了一定的了解，但是在寫法院訴訟文書的過程中，我深切地感受到法律要想運用的好，光靠書本上的知識是不夠的，一定要多進(jìn)行實務(wù)鍛煉。

五、實習(xí)之我見

（一）對法院工作有了更加直觀深入的了解。

實習(xí)之前，對法院及法官的認(rèn)識僅限于書本知識和一些影視作品中的形象，印象比較模糊而且?guī)в忻黠@的模式性。真正接觸之后才發(fā)現(xiàn)實際的法院工作跟想象的相差巨大。

1.法院工作的重要性。法院工作直接關(guān)系社會公平正義的實現(xiàn)。在實習(xí)期間，接觸到的每一件民事案件，最后的處理都關(guān)系到各方訴訟當(dāng)事人的切身利益，所以每個案件都需要以公正客觀的心態(tài)對待，確保當(dāng)事人利益得到切實實現(xiàn)。

2.法院工作的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性。在實習(xí)過程中，接觸到的案件跟書本上學(xué)的案例相差懸殊。教材中的案例都是經(jīng)過反復(fù)推敲篩選、確定沒有爭議之后才被選入的。但是實踐中的案件很多都不具有典型性，案件事實具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的因素需要考慮，每個案件都需要法官耗費大量的心血反復(fù)推敲、斟酌，有的甚至通過數(shù)次合議仍不能達(dá)成統(tǒng)一意見。在這種情況下，并不是簡單的以少數(shù)服從多數(shù)，而是允許保留少數(shù)人意見，并隨合議筆錄一共提交審判委員會定奪。

3.法官工作的艱辛。真實的法官工作遠(yuǎn)沒有電視上寫的那樣輕松愜意。恰恰相反，法官工作實屬不易。不僅要面對案件各方的雙重壓力，還還要抵御來自不同方面的拉攏誘惑。每件案件，法官們都會反復(fù)斟酌，以求客觀公正；每次開庭，法官們都是周密安排、緊湊高效。但是法官們的努力卻常常得不到理解。實習(xí)期間，經(jīng)常遇到群眾上訪、靜坐，甚至沖擊法院，法官的工作環(huán)境需要更加切實的保障。

（二）法律普及的重要性。雖然我們的普法工作始終未間斷，但是現(xiàn)實情況卻極不樂觀。尤其是訴訟中，總有一些訴訟參與人因不懂法或不守法，造成本不該發(fā)生的社會糾紛頻發(fā)。

（三）要時刻注意加強學(xué)習(xí)。

首先，向周圍具有豐富法律實踐經(jīng)驗的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的能力，優(yōu)良的工作習(xí)慣和思維技巧。法官們都具有長期司法審判工作經(jīng)驗，他們學(xué)識淵博、執(zhí)法如山，合議案件時能迅速抓住案件的關(guān)鍵點進(jìn)行剖析，庭審時對庭上情況的發(fā)展具有很強的掌控能力，他們的言傳身教讓我獲益良多。通過與他們的接觸和交流讓我對法官這個神圣的職業(yè)更加的向往。對于我這樣一個即將步入社會的學(xué)生而言，需要學(xué)習(xí)的東西很多，周圍的同事就是最好的老師，可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理，博采眾家之長，以人之長補己之短。

其次，不斷加強法律知識的學(xué)習(xí)。隨著社會環(huán)境的巨大變化以及我國法治的逐漸完善，每年有許多部法律法規(guī)出臺。如果滿足于現(xiàn)狀，你會發(fā)現(xiàn)你所掌握的法律知識很快就會過時。作為一名法律人，必須有足夠強的學(xué)習(xí)能力，時刻注意把握法律的最新

動向。在實習(xí)時我發(fā)現(xiàn)，每名審判人員的書架上都有著數(shù)量眾多的法律專著及經(jīng)典案例匯編，在審判工作之余，他們都非常注意法律知識的更新。總而言之，作為一名法律人，學(xué)習(xí)無處不在，法律工作本身就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。

六、總結(jié)

很多事情，你只有深入其中才能夠真正的了解，通過其他途徑得到的難免會有偏差。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，法學(xué)的發(fā)展是在實踐中完成的。通過實習(xí)，我開闊了視野，熟悉了法院的工作流程，掌握了一些基本的法律技能，同時還培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和獨立工作能力。此外，我還結(jié)交了許多朋友，我們相互交流，相互促進(jìn)，直到現(xiàn)在還保持著密切的聯(lián)系。從他們身上我不僅學(xué)到了法律知識，還學(xué)到為人處事的方法，這些都是我將來走上工作崗位的寶貴財富。在此我由衷地向為我提供幫助和指導(dǎo)的老師們表示感謝,是你們給了我這樣一個難得的機會，我會銘記在心。

實習(xí)生：XXX

二〇一二年六月十日

第五篇：人民法院實習(xí)報告（定稿）

人民法院實習(xí)報告

一、法院簡介

中華人民共和國人民法院是國家的審判機關(guān)。中華人民共和國設(shè)立最高人民法院、地方各級人民法院和軍事法院等專門人民法院。最高人民法院是最高審判機關(guān)。最高人民法院監(jiān)督地方各級人民法院和專門人民法院的審判工作，上級人民法院監(jiān)督下級人民法院的審判工作。最高人民法院對全國人民代表大會和全國人民代表大會常務(wù)委員會負(fù)責(zé)。地方各級人民法院對產(chǎn)生它的國家權(quán)力機關(guān)負(fù)責(zé)。

依照《憲法》規(guī)定，中華人民共和國設(shè)立最高人民法院、地方各級人民法院和專門人民法院。

最高人民法院是中華人民共和國最高審判機關(guān)，負(fù)責(zé)審理各類案件，制定司法解釋，監(jiān)督地方各級人民法院和專門人民法院的審判工作，并依照法律確定的職責(zé)范圍，管理全國法院的司法行政工作。

地方各級人民法院包括高級人民法院、中級人民法院、基層人民法院，專門人民法院包括海事法院和軍事法院。最高人民法院監(jiān)督地方各級人民法院和專門人民法院的審判工作。上級人民法院監(jiān)督下級人民法院的工作。根據(jù)統(tǒng)計，全國共有32個高級人民法院（含1個解放軍軍事法院），409個中級人民法院，3117個基層人民法院。全國共有法官19萬余人，其中高級人民法院共有0.7萬人，中級人民法院共有3.6萬人，基層人民法院共有14.6萬人。女法官占24.81％。

在省、自治區(qū)內(nèi)的地區(qū)和自治州，設(shè)區(qū)的市以及直轄市內(nèi)，設(shè)立中級人民法院，負(fù)責(zé)審理法律、法令規(guī)定由它管轄的第一審案件、基層人民法院移送審判的第一審案件、對基層人民法院判決和裁定的上訴案件和抗訴案件、人民檢察院按照審判監(jiān)督程序提出的抗訴案件。

在縣和市、自治縣、旗、市轄區(qū)設(shè)立基層人民法院，負(fù)責(zé)審理第一審民事、刑事和行政案件，但是法律另有規(guī)定的案件除外。

各專門人民法院包括軍事法院和海事法院。軍事法院分為三級。不服中國人民解放軍軍事法院一審判決的案件，可以上訴至最高人民法院。海事法院相當(dāng)于地方法院的中級人民法院建制，不服其裁判的可以向高級人民法院上訴。

XXX人民法院是臨汾市的一個基層的人民法院。全院分設(shè)刑事、民事、行政各業(yè)務(wù)庭、執(zhí)行局、辦公室、政工科、紀(jì)監(jiān)室、法警大隊等19個庭、科、室、隊。他們嚴(yán)格遵守法官行為規(guī)范，忠誠堅定、高效辦案、公正司法、清正廉潔、一心為民、嚴(yán)守紀(jì)律、加強學(xué)習(xí)等各種行為嚴(yán)格辦案，保證了司法的公正。另外XXX人民法院還在XXX辛置鎮(zhèn)分設(shè)了一個民事法庭，便于人們尋求司法幫助。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

我在XXX人民法院刑事審判庭進(jìn)行了兩個月的實習(xí)，雖然時間不長，但這兩個月的實習(xí)讓我感觸頗多。

在去法院之前擔(dān)心，因為不知道法院的流程、科室設(shè)置等，還很是擔(dān)心自己不能勝任工作。但是到了刑庭辦公室后才發(fā)現(xiàn)其實并不是很難，只要用心的去學(xué)習(xí)了解每一件案件，都會學(xué)到東西的。我是一個剛剛離開學(xué)校的學(xué)生，我們每個人都應(yīng)該從基層做起，在基層只要你努力積極，依舊能夠?qū)W到許多出乎意料的東西，包括一些理論的落實，包括感受工作的氛圍，同時也包括在一個小集體中的第1頁

待人處世。這段時期的實習(xí)經(jīng)歷，對于每個法學(xué)生來說都可能是一個頗為重要而有趣的事情，正如與許多同學(xué)聊天所說的那樣：通過實習(xí)，我們似乎對未來的鉆研方向或是職業(yè)方向有了某種比較清晰的認(rèn)識。

1、關(guān)于工作

我在實習(xí)期間主要做了以下一些工作，這些工作使我和書本上的內(nèi)容聯(lián)系起來：

首先，在法院做的事情就是翻閱和整理卷宗，通過閱讀卷宗，我從大體上把握一個案件的辦案流程，看的越多，就把握的越詳細(xì)。剛開始時覺得有些無聊，很沒意思。而后來慢慢地了解和認(rèn)識到查看和整理卷宗是一件非常重要的事情，這是了解每個案子案情的關(guān)鍵，也是接觸各類案件的最好機會，當(dāng)我仔細(xì)認(rèn)真的查閱和整理過一本一本濃縮了法院工作流程的卷宗之后，我逐步地了解了法院的具體工作，以及法官的辦案思路。

其次，在刑庭實習(xí)做的很多的就是法律文書的制作與書寫，這些法律文書包括判決書、庭審筆錄、庭審提綱、合議庭筆錄等，有時也會幫著書記員填寫一些結(jié)案登記表、執(zhí)行通知書、傳票、提押票、公告。書記員主要是負(fù)責(zé)案件的記錄工作，包括庭審筆錄、送達(dá)筆錄、詢問（訊問）筆錄、調(diào)解筆錄等等，還要負(fù)責(zé)一些案卷的整理裝訂工作及一些文件的打印送達(dá)工作。這些法律文書的制作，毫無疑問都有一個比較模式化的框架，但是其中的內(nèi)容卻是需要你根據(jù)每個案子的情節(jié)來構(gòu)建的，這就需要我們十分地仔細(xì)和謹(jǐn)慎地去抓住每一個細(xì)節(jié)問題了。

比如：刑事判決書的格式，簡易程序與普通程序是有區(qū)別的；當(dāng)被告人需要辦取保候?qū)徎蛘呤墙獬”：驅(qū)徥鞘牵枰顚懙奈臅⑺瓦_(dá)回證等，一樣也不能少，填寫后經(jīng)由領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章、被告人按手印發(fā)給被告人，告知取保期間相關(guān)注意事項。在判決書的時間和書記員之間要印‘本件與原件無異’，并將判決書送往檢察院、被告人的手中并留一份裝卷。

在法律文書書寫的過程中，我也學(xué)到了不少知識，理解了許多理論問題。一個案子的案由字?jǐn)?shù)可能最長也不過十來字，但是我們卻不可忽視這幾個字，判決時對一個案子的定性是很重要的，因為這直接影響到對犯罪嫌疑人（被告人）的量刑。如果一個人的行為不構(gòu)成犯罪，而將其定為有罪，這無疑是一個極大的錯誤，有時甚至是不可饒恕的；而即便是有確鑿的證據(jù)證明一個人已經(jīng)犯了罪，我們也應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地定性，既不能讓罪犯逍遙法外，但也不能忽視犯罪嫌疑人（被告人）所應(yīng)享有的獲得法律的公正、公平、合理對待的權(quán)利，對待工作負(fù)責(zé)，進(jìn)而對人負(fù)責(zé)，也是我們尊重人權(quán)的重要體現(xiàn)。

最后，在法院實習(xí)，最大的方便就是可以經(jīng)常去旁聽庭審。有時候，如果是簡易程序，還會幫書記員進(jìn)行法庭記錄。在刑事案件審判過程中，莊嚴(yán)的法庭、神圣的氣氛、嚴(yán)格的程序、激烈的辯論，身處其中，至少可以讓人感覺到程序的正義在這里是一種淋漓盡致的體現(xiàn)。在旁聽的過程中，審判人員和公訴人對整個案件的駕馭能力、清晰的思路、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言著實令我羨慕和驚嘆。雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年半的法律，但在旁聽的過程中，我真真切切的感到了我們僅有的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在加強理論修養(yǎng)的同時，我們更需要積累實際操作的辦案經(jīng)驗和社會閱歷。

2、關(guān)于收獲，具體說來，我在實習(xí)中主要有以下收獲：

第一，基層法院法官的優(yōu)秀素質(zhì)加深了我對法官職業(yè)的認(rèn)識。我實習(xí)的刑

庭的法官都具有長期司法審判工作經(jīng)驗，在審判案件時對庭上情況的發(fā)展具有很強的掌控能力。法官之所以威嚴(yán)，除了法官職業(yè)本身的威嚴(yán)外，還需要法官自身的人格魅力。廉潔公正，自省自重，是對法官的基本要求，欲望永無止境，欲望也是不能自拔的深淵。法官的個人魅力還體現(xiàn)在法官較高的文化修養(yǎng)和法律專業(yè)素養(yǎng)，時刻清晰的理性。

第二，熟悉并參與了法院的司法審判程序。根據(jù)《中華人民共和國刑事訴訟法》中所說有關(guān)案件級別管轄的原則，基層人民法院管轄第一審普通刑事案件，但是依照本法由上級人民法院管轄的除外。因此，司法程序的嚴(yán)格、嚴(yán)密、公正就顯得尤為重要。在參與庭里的案件審判過程中，我親身接觸到了書本上學(xué)不到的司法實際程序，例如：檢察院起訴書的送達(dá)，法院判決書的送達(dá)，被告人無力聘請辯護(hù)律師時的法律援助程序，開庭審理案件時的審判程序。會見在押犯罪嫌疑人，必須事先填寫并向看守所出示提押票。在向在押的犯罪嫌疑人送達(dá)檢察院的起訴書時，必須告知他們的訴訟權(quán)利，詢問是否需要聘請律師為自己辯護(hù)，如不聘請是否需要人民法院給予指定。

第三，在實際工作中親身體會了《刑事訴訟法》的基本原則。《刑事訴訟法》規(guī)定刑事案件的偵查權(quán)、監(jiān)督權(quán)、審判權(quán)分別由公安機關(guān)、檢察機關(guān)、法院行使，在實際工作中，我親身體會到了這三個機關(guān)在案件處理的不同過程中所發(fā)揮的不同作用。犯罪嫌疑人只能由公安機關(guān)去逮捕、拘留，案件只能由檢察院提起公訴（自訴案件除外），案件必須由法院來審判。這三個機關(guān)互相配合、互相制約，構(gòu)成了有中國特色高效、嚴(yán)密的司法體系。

第四、我較為熟練的掌握了司法文書的寫作要領(lǐng)。實習(xí)期間，我整理了大量的案件材料，這些經(jīng)歷在很大程度上彌補了我在學(xué)校所學(xué)知識的不足。一份完整的一審案卷材料是由公安機關(guān)的預(yù)審材料（其中包括接警記錄、各類證據(jù)、拘留和逮撲證件、審訊筆錄等）、一審正、副卷（包括目錄、立案書、起訴書、答辯狀、辯護(hù)書、附帶民事賠償起訴狀、委托律師函、開庭筆錄、合議庭討論筆錄、閱卷筆錄、審判委員會討論記錄、判決書、送達(dá)回證等組成）。將案卷材料裝訂起來后，根據(jù)案卷材料填寫被告人的相關(guān)信息、案卷目錄、并為案卷編寫頁碼，最后登記交送檔案室。

三、關(guān)于體會

轉(zhuǎn)眼間，這兩個月的法院實習(xí)生活很快就結(jié)束了，在法院的實習(xí)的日子是充實而快樂的，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，還結(jié)識了很多的法官、檢察官、律師以及社會上其他的人。這段時間的實習(xí)經(jīng)歷將是我一生中難忘的回憶，也是一筆寶貴的財富。

另外法官的工作并不是像我想象的那樣輕松無比，不但需要有扎實的法律基礎(chǔ)，豐富的辦案經(jīng)驗之外，而且在工作中面對形形色色的當(dāng)事人。我在法院的日子里，經(jīng)常能看到情緒激動的當(dāng)事人與法官們辯論，有的蠻橫不講道理，有的大吵大鬧，有的號啕大哭，法官們都很耐心、很溫和地為他們講解相關(guān)的法律知識，盡最大的努力保障他們的合法權(quán)益，經(jīng)常是一講就是大半天。甚至有時候遇見重大案件時還得親自去看守說帶人回法院審理，一開庭就長達(dá)四五個小時。除了工作時間外，還得利用時間充電學(xué)習(xí)。

在這段時間里還改變了我對罪犯的一些看法，以前總是認(rèn)為刑事罪犯是大逆不道的，對他們生痛欲絕的。第一次見到穿黃馬褂、戴手銬的人都不敢直視他的眼睛，感覺很害怕。在我聽了庭審過程，了解了犯罪動機，逐漸改變了看法。有的罪犯是花言巧語的想為自己擺脫罪名，有的是剛服刑出來又進(jìn)去的，還有的是沒上過幾年學(xué)就出來打工的，不懂法律在不知不覺中就觸犯了法律。我印象深的一起案件就是被告人是小學(xué)畢業(yè)，之比我大一歲，為了給自己的孩子看病，起了盜竊的念頭。每天看著辦公室的人進(jìn)進(jìn)出出，覺得不會多的刑事案件實際上很多，幾乎是什么事情都有肯能發(fā)生的。法律不是萬能的，但是沒有法律是萬萬不能的。

作為一名學(xué)法的學(xué)生，更應(yīng)該遵守法律，珍惜現(xiàn)在的生活。

最后，感謝XXX人民法院給了我這次實習(xí)的機會。他們認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。

二0一0年四月三十日