第一篇：平江六中校園文化建設(shè)實(shí)施方案000

平江縣第六中學(xué)學(xué)校文化建設(shè)

實(shí) 施 方 案

校園文化是以學(xué)校物質(zhì)條件為基礎(chǔ)的載體文化和以人為中心的精神文化的統(tǒng)一，加強(qiáng)校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。為貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)的通知》的文件精神，營(yíng)造良好的育人氛圍，提升辦學(xué)品位，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系，促進(jìn)教師學(xué)生健康和諧發(fā)展，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》相關(guān)要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧教育為目標(biāo)，突出“辦人民滿意教育，育德才兼?zhèn)淙瞬拧钡霓k學(xué)理念，強(qiáng)化“一訓(xùn)三風(fēng)”建設(shè)，努力構(gòu)建師生共享的優(yōu)美家園、愛(ài)心家園、文明家園、和諧家園，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化，為學(xué)校的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：李海軍

副組長(zhǎng)：丁雙全李勁松

組員：陳錫根彭增加黃育林陳小平李都軍

三、建設(shè)目標(biāo)及時(shí)間規(guī)劃

(一)校園硬件環(huán)境建設(shè)

根據(jù)合格學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，結(jié)合校園文化建設(shè)需要，積極爭(zhēng)取、啟動(dòng)以下硬件建設(shè)項(xiàng)目：

1、教學(xué)樓翻新：室內(nèi)外防瓷、后墻木窗更換為鋁窗、教室黑板更換。（2012年8月）

2、校門：加寬、蓋頂，安置1米×8米電子屏（2013年7月）。

3、樓宇新建：480平方米食堂、1200平方米學(xué)生公寓、30平方米公廁各一棟(2013年3月)。

4、綜合樓改造：將現(xiàn)學(xué)生宿舍樓翻新改造為綜合樓（2013年10月）

5、小廣場(chǎng)：教學(xué)樓前操場(chǎng)改造為小廣場(chǎng)，東側(cè)新建升旗臺(tái)，四周綠化（2014年7月）。

6、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)新建：征地15畝，新建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)（2013年7月）。

7、路面硬化（2013年8月）。

（二）校園育人文化建設(shè)。

1、校內(nèi)環(huán)境布置。

①辦學(xué)理念和“一訓(xùn)三風(fēng)”文字彰顯（2013年3月）：

辦學(xué)理念：辦人民滿意教育 育德才兼?zhèn)淙瞬牛ㄐｉT東側(cè)圍墻外墻）校訓(xùn)：立德立志立人（教學(xué)樓正中頂層瓷片上 銅質(zhì)大字）校風(fēng)：和諧奮進(jìn)務(wù)實(shí)創(chuàng)新（小廣場(chǎng)升旗臺(tái)大理石鎏金字）

教風(fēng)：博學(xué)博愛(ài)樂(lè)教樂(lè)業(yè)（各年級(jí)辦公室 寫真框邊）

學(xué)風(fēng)：文明守紀(jì)博學(xué)競(jìng)先（教學(xué)樓頂紅色金屬大字）

②綠化校園，將綠化區(qū)化為到班，各班設(shè)計(jì)溫馨提示牌，讓學(xué)生養(yǎng)成良好形為習(xí)慣和愛(ài)綠、護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)（2013年9月）；

③新運(yùn)動(dòng)區(qū)圍墻書寫永久性標(biāo)語(yǔ)，體育運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)（2013年10月）； ④教學(xué)樓西側(cè)小山丘改造為“書香園”，林中安置石桌椅。

（2）班級(jí)環(huán)境布置（2012年8月）。

①教學(xué)樓走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示。

②教室前門上方懸掛可抽動(dòng)鋁合金班牌。

③教室前門上方張貼金屬材質(zhì)“請(qǐng)講普通話、請(qǐng)寫規(guī)范字”溫馨提示。

④教室內(nèi)各班根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)和要求設(shè)計(jì)班訓(xùn)橫幅張貼于黑板上方。

⑤教室黑板左側(cè)安置學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)不銹鋼材質(zhì) “四表一公約”張貼框（作息時(shí)間表、學(xué)校課程表、班級(jí)輪值表、分工分課表、班級(jí)公約）。

⑥教室黑板右側(cè)側(cè)設(shè)有“四冊(cè)一薄”專欄。

⑦教室后墻靠外墻角1米高處安置班級(jí)圖書角，下方安裝衛(wèi)生工具角柜。

⑧教室后墻為黑板報(bào)，由各班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化、人文性設(shè)計(jì)。⑨教室窗戶間墻面空間：自行設(shè)計(jì)優(yōu)秀作業(yè)展、班級(jí)之星等欄目。

（3）宿舍環(huán)境布置（2013年6月）。

①樓梯間歇臺(tái)兩側(cè)墻面為一面安裝墻面鏡，一面張貼寢管制度。②宿舍走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示。

③宿舍內(nèi)圍繞“溫馨家園、你我共建”的口號(hào)，學(xué)校負(fù)責(zé)整體規(guī)劃，各宿舍師生進(jìn)行個(gè)性化、特色化布置。

（4）辦公室文化建設(shè)（2012年8月）。

根據(jù)各辦公室工作職能，門框上方懸掛鋁合金材質(zhì)標(biāo)識(shí)，室內(nèi)張貼相應(yīng)標(biāo)語(yǔ)及相關(guān)的規(guī)章制度。

（5）文化長(zhǎng)廊建設(shè)（2012年5月）。

①入校門左墻面：安全教育、計(jì)生工作。

②入校門右墻面：行為習(xí)慣、品德養(yǎng)成。

③小賣部南側(cè)櫥窗：校車安全專欄。

④教學(xué)樓大廳櫥窗：教師風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)采。

⑤綜合樓前宣傳窗：校務(wù)公開、黨政建設(shè)。

（三）校園精神文化建設(shè)。

①“五愛(ài)三心”教育：充分利用各種有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。堅(jiān)持每周的國(guó)旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng)。

②班團(tuán)活動(dòng)：經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅(jiān)持開好“兩會(huì)”（晨會(huì)和班會(huì)），精心組織主題班隊(duì)會(huì)。

③“校園之聲”廣播站：利用學(xué)校新配備的智能廣播系統(tǒng)，建設(shè)好校園廣播站，關(guān)心國(guó)家大事、關(guān)注身邊小事，課余時(shí)間要播放輕松歡快的音樂(lè)或歌曲，作息鈴聲體現(xiàn)人文關(guān)懷，讓師生在其中得到美的享受。

④文學(xué)社、校刊：以“雨點(diǎn)”文學(xué)社為主力軍，辦好“雨點(diǎn)”校報(bào)，每月一期，展現(xiàn)師生精神風(fēng)貌，搭建師生寫作平臺(tái)。

⑤第二課堂：定期舉辦“兩節(jié)一會(huì)”（藝術(shù)節(jié)、個(gè)人才藝表演和運(yùn)動(dòng)會(huì)），不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。

⑥大課間活動(dòng)：集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建“平安校園”、“活力校園”。

⑦讀書活動(dòng)：努力營(yíng)造“書香校園”氛圍。班班成立“圖書角”，學(xué)校定期設(shè)有圖書室、閱覽室，學(xué)校積極組織讀書活動(dòng)、征文活動(dòng)。

⑧教師“星”評(píng)選活動(dòng)：參照“感動(dòng)中國(guó)人物”頒獎(jiǎng)典禮形式，認(rèn)真做好每年度的敬業(yè)標(biāo)兵、教壇明星、班務(wù)模范、五好媳婦、敬老楷模等評(píng)選工作，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)頒獎(jiǎng)詞辦法，從多方面激勵(lì)教師積極進(jìn)取，努力打造“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，和諧進(jìn)取”的校園團(tuán)隊(duì)精神。

⑨學(xué)生“星”評(píng)選活動(dòng)：認(rèn)真做好學(xué)生校園明星評(píng)選宣傳工作，評(píng)選內(nèi)容有：學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進(jìn)步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動(dòng)明星等，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

（四）校園制度文化建設(shè)（2012年9月）。

制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制，是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)。“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，只有建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，才能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。我們?cè)谥贫冉ㄔO(shè)中要做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”，努力營(yíng)造“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設(shè)的新局面。

平江六中

2012年3月

第二篇：平江六中教師管理?xiàng)l例

平江六中教師管理?xiàng)l例

（2013年9月3 日經(jīng)教代會(huì)通過(guò)執(zhí)行）

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè)，打造一支政治過(guò)硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)【2012】41號(hào)）和縣局相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本條例。

一、教師出勤：

1、在工作期間，教師請(qǐng)假必須經(jīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，半天以內(nèi)由教導(dǎo)處批準(zhǔn)，3天以內(nèi)經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，3天以上先經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，再向上級(jí)有關(guān)部門申報(bào)批準(zhǔn)。不經(jīng)請(qǐng)假擅離崗位，視為曠工，每曠工1天罰款100元，曠工期間缺上課程，每節(jié)加罰40元。

2、學(xué)校召開的各種類型會(huì)議和大型活動(dòng)（以辦公室通知為準(zhǔn)）每缺席1次罰20元，早退、遲到每次罰5元。(以三分鐘為準(zhǔn))

二、師德師風(fēng)

1、工作期間，教職工嚴(yán)禁參與打牌等賭博活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一次罰款100元；被上級(jí)查處曝光，影響學(xué)校聲譽(yù)的每人次罰款200元。

2、不體罰或變相體罰學(xué)生，體罰學(xué)生（以家長(zhǎng)找上門，由政教處核實(shí)為準(zhǔn)）造成不良影響的，每次罰款50元，且由此造成的其它后果概由當(dāng)事人承擔(dān)。

3、凡出現(xiàn)調(diào)戲、猥褻學(xué)生經(jīng)舉報(bào)查明屬實(shí)的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，學(xué)校另罰款500元。

4、不接受學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)的每次罰款200元；不按要求完成任務(wù)的罰款50元。

三、教師坐班

1、坐班時(shí)間：上午第二、三節(jié)；下午第二節(jié)。

2、坐班期間無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假，有特殊情況須經(jīng)年級(jí)組長(zhǎng)批準(zhǔn)。未經(jīng)批準(zhǔn)不按規(guī)定時(shí)間坐班每次罰款10元，以年級(jí)組長(zhǎng)登記及校務(wù)會(huì)抽查為準(zhǔn)。

3、坐班期間嚴(yán)禁用手機(jī)或電腦做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情（如玩電游、網(wǎng)購(gòu)等），發(fā)現(xiàn)一次罰款100元（以上級(jí)執(zhí)法部門檢查為準(zhǔn)）。

四、教師教學(xué)

1、備課：①無(wú)備課或使用舊教案每次罰款20元，完全照抄教案每次罰款10元（以常規(guī)檢查和平時(shí)抽查為準(zhǔn)）。②教研組檢查備課，每少一節(jié)罰款5元；未按時(shí)送檢視為無(wú)備課罰款100元。

2、上課：①曠課一節(jié)罰款40元，遲到、早退一次罰款10元（以響鈴3分鐘為準(zhǔn)）。②教學(xué)行為不端，例如抽煙、接打電話、無(wú)特殊情況坐著講課、穿拖鞋背心進(jìn)課堂等，發(fā)現(xiàn)一次罰款10元。如被上級(jí)部門抓拍造成不良影響罰款100元。

3、作業(yè)批改：①教師應(yīng)認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè)、試卷，批閱中出現(xiàn)錯(cuò)批等失誤，每次罰款20元。②學(xué)校或年級(jí)組組織的相關(guān)測(cè)試，試卷不得由學(xué)生代閱，如有違者每次罰款50元。③教研組常規(guī)檢查時(shí)，沒(méi)少一次作業(yè)罰款5元。

4、下班輔導(dǎo)：早晚班教師應(yīng)按時(shí)到堂，缺席一次罰款20元，遲到、早退每次罰款5元，以學(xué)生登記及行政人員抽查、經(jīng)教導(dǎo)處核實(shí)為準(zhǔn)。

5、教研：教師應(yīng)積極參加教研組聽評(píng)課等活動(dòng)，每少參加一次罰款10元。

以上考評(píng)結(jié)果周前會(huì)總結(jié)通報(bào)同時(shí)記入教師目標(biāo)考評(píng)及績(jī)效考評(píng)。

平江六中

2013年9月3日

第三篇：平江六中2010年中層干部競(jìng)聘上崗

平江六中2010年中層干部競(jìng)聘上崗

實(shí)施方案

為推進(jìn)學(xué)校干部人事制度改革，適應(yīng)我校發(fā)展的新形勢(shì)，進(jìn)一步提高學(xué)校的管理效能，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作全面協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)文件精神，制定中層干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想和原則

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，本著“控制職數(shù)、嚴(yán)格程序、完善結(jié)構(gòu)、提升素質(zhì)”的整體要求，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⑷稳宋ㄙt的原則，堅(jiān)持公開、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則，堅(jiān)持“必要、高效”原則，堅(jiān)持群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t，堅(jiān)持民主集中制原則，把一批信念堅(jiān)定、思路開闊、善于學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力強(qiáng)的教師充實(shí)到中層干部隊(duì)伍中來(lái)，努力建設(shè)一支執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力較高，具有一定專業(yè)權(quán)威的中層干部隊(duì)伍。

二、競(jìng)聘工作組織

1、組建中層干部競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組

中層干部競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李海軍。

中層干部競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)：陳錫根

中層干部競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員：賴萼輝戴意香鐘勁松鐘芳芳

2、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

⑴ 領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)中層干部競(jìng)聘工作實(shí)施組織領(lǐng)導(dǎo)，制定競(jìng)聘方案，組織實(shí)施對(duì)參加競(jìng)聘人員的資格審查，競(jìng)聘演講、組織考察，最終確定擬聘人選。⑵ 領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行民主集中制的組織原則，確定人選實(shí)行票決制。

三、崗位職數(shù)

1、辦公室主任1名。

2、政教主任1名。

3、教導(dǎo)主任1名。

4、后勤主任1名。

四、參加競(jìng)聘的條件

（一）全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有履行職責(zé)所需要的政治覺(jué)悟和理論水平，有在實(shí)際工作中不斷鍛煉自己、提高自己的能力。

（二）學(xué)校在編在職公辦教師。

（三）教齡5年以上，年齡45歲以下。

（四）大專以上學(xué)歷。

（五）近三年考核結(jié)果為合格以上等次。

（六）身體健康，能堅(jiān)持正常工作。

五、競(jìng)聘上崗步驟、程序

1、制訂方案

根據(jù)本校中層管理崗位的現(xiàn)狀和學(xué)校發(fā)展的需要，研究提出競(jìng)聘上崗的工作方案，報(bào)中心校批準(zhǔn)后實(shí)施。

2、動(dòng)員部署

在全體教職工動(dòng)員大會(huì)上通報(bào)此項(xiàng)工作，并進(jìn)行動(dòng)員。并印發(fā)此方案每人一份。

3、公開報(bào)名

自方案公布之日起，凡符合條件者采用個(gè)人自薦、群眾舉薦、組織推薦相結(jié)合的辦法，鼓勵(lì)符合資格條件的人員參與競(jìng)選，每個(gè)人可申報(bào)一個(gè)職位。

4、資格審查

按競(jìng)聘上崗的條件，由領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行資格審查，確定競(jìng)聘人選并公示。

5、成立演講答辯評(píng)委會(huì)和監(jiān)督小組

評(píng)委會(huì)成員由校長(zhǎng)、工會(huì)主席、教代會(huì)代表、中心校領(lǐng)導(dǎo)組成，對(duì)整個(gè)競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督。

6、演講答辯

召開全體教工會(huì)進(jìn)行演講，現(xiàn)場(chǎng)接受評(píng)委提問(wèn)；演講答辯結(jié)束后，全體教工投票是否同意該人選任職，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)對(duì)該人選評(píng)分，兩項(xiàng)結(jié)果現(xiàn)場(chǎng)公布。

7、民主測(cè)評(píng)

召開校黨委擴(kuò)大會(huì)議，對(duì)競(jìng)聘者進(jìn)行民意測(cè)評(píng)，投票表決是否同意該人選任職。

8、計(jì)分辦法

實(shí)行百分制，演講答辯60分，其中全體教工投票40分，按得票名次計(jì)分——第一名40分，第二名38分，以后依次遞減1分計(jì)算；評(píng)委總分20分。

六、時(shí)間安排1、8月23日，召開動(dòng)員會(huì)，發(fā)布《中層干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案》，競(jìng)聘人員會(huì)后到新校辦公室領(lǐng)取填寫《中層干部競(jìng)聘報(bào)名及資格審查表》，8月24日前交到新校辦公室，過(guò)期不候。

2、8月25日，確定競(jìng)聘人選并公示。

3、8月26日，進(jìn)行演講答辯和民主測(cè)評(píng)。

4、8月27日，組織考察。

5、8月28日，校務(wù)委員會(huì)票決人選并公示結(jié)果。

平江六中

2010年8月20日

第四篇：平江六中圖書室2010-2011工作計(jì)劃

平江六中2010-2011學(xué)年

圖書室工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步完善圖書館的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書館重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書館在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。

二、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備。

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)，提高圖書節(jié)約率。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3、結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，協(xié)助開展好學(xué)生讀書活動(dòng)、征文活動(dòng)、經(jīng)典誦讀及閱讀知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，使學(xué)校讀書活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。

4、加強(qiáng)學(xué)校圖書管理人員進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高管理人員提高專業(yè)技術(shù)水平。

三、具體措施：

(一)加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。

1、加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，促進(jìn)圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書館現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。在手工借閱的同時(shí)，要逐步向計(jì)算機(jī)圖書管理系統(tǒng)目標(biāo)靠攏，管理員必須參加電子圖書管理系統(tǒng)使用培訓(xùn)。

(二)規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。

1、開學(xué)初協(xié)助教導(dǎo)處做好教材、教參、作業(yè)本、教學(xué)資料的分發(fā)工作，保證學(xué)校教育、教學(xué)工作的順利開展，特別是開學(xué)初教材的分發(fā)，務(wù)必做到及時(shí)、準(zhǔn)確。

2、采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)年新進(jìn)圖書要及時(shí)入庫(kù)、編目、上架等工作，期間做好各類期刊的登記、管理工作。

3、辦理新生借書證，并規(guī)范教師借書制度。在限定時(shí)間內(nèi)歸還圖書，提高學(xué)校圖書館內(nèi)圖書的流通率。充分發(fā)揮圖書館的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

(三)加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動(dòng)。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書館知識(shí)的教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。

(四)加強(qiáng)研究，科學(xué)管理。

圖書管理員在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。

四、工作安排

九月份：

1．制訂圖書館工作計(jì)劃。

2．教師教輔用書分發(fā)登記工作。

3．辦理新生借書證。

4．暑期報(bào)刊雜志上架工作。

十月份：

1．按照《中國(guó)圖書分類法》將新增書籍進(jìn)行編目、上架。

2．做好本學(xué)期第一期新書推介工作。

3．閱覽室期刊更換、存檔。

4．配合學(xué)校組織好“感恩征文”比賽活動(dòng)。

十一月份：

1．辦理好各班班主任和任課教師的借書證。

2．做好本學(xué)期第二期新書推介工作。

3．配合學(xué)校開展活動(dòng)。

4．閱覽室期刊更換、存檔。

十二月份：

1．做好2011報(bào)刊雜志的征訂工作。

2．配合學(xué)校組織好“名著閱讀知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。

3．做好學(xué)外借圖書催還工作。

4．閱覽室期刊更換、存檔。

一月份 ：

1．做好圖書、教學(xué)用書歸還（遺失賠償）工作。

2．圖書室資料整理、存檔。

3．對(duì)圖書進(jìn)行整理、剔舊、修補(bǔ)工作。

4．遺失、報(bào)廢書籍登記。

二月份：

1．教師教輔用書分發(fā)登記工作。

2．補(bǔ)辦師生遺失借書證。

3．本學(xué)期第一期新書推介工作。

4．寒假報(bào)刊雜志上架工作。

三月份：

1．按照《中國(guó)圖書分類法》將新增書籍進(jìn)行編目、上架。

2．做好本學(xué)期第一期新書推介工作。

3．閱覽室期刊更換、存檔。

四月份：

1．辦理好各班班主任和任課教師的借書證。

2．做好本學(xué)期第二期新書推介工作。

3．閱覽室期刊更換、存檔。

五月份：

1．配合學(xué)校組織好“感恩征文比賽”活動(dòng)。

2．閱覽室期刊更換、存檔。

3．做好學(xué)外借圖書催還工作。

六月份 ：

1．配合學(xué)校開展“慶祝建黨九十周年征文比賽”活動(dòng)。

2．做好圖書、教學(xué)用書歸還工作。

3．對(duì)圖書進(jìn)行整理、剔舊、修補(bǔ)工作。

七月份：

1．圖書室資料整理、存檔。

2．學(xué)年圖書室工作總結(jié)

2010年9月

第五篇：校園文化建設(shè)實(shí)施方案

2014—2015第一學(xué)期

沙峁九年制學(xué)校校園文化建設(shè)實(shí)施方案

校園文化是一個(gè)不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)落實(shí)縣教育局年初下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，強(qiáng)化我校教育教學(xué)管理水平，營(yíng)造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以“學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以打造“活力沙

九、實(shí)力沙

九、魅力沙九”為發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)我校“先做人、后讀書”的教育理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：阮林軍

副組長(zhǎng)：劉金平、張永強(qiáng)、劉文平

成 員：郭建彪、李艷萍、尚峰、崔建龍、魏光磊

三、實(shí)施原則

1、育人性原則：根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。

2、整體性原則：校園文化建設(shè)要符合黨和國(guó)家的教育方針，圍繞學(xué)校中心工作，密切聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)時(shí)代精神，同時(shí)，校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個(gè)統(tǒng)一的整體。

3、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過(guò)新事物來(lái)領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來(lái)為校園文化注入生機(jī)與活力。

4、繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計(jì)、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個(gè)場(chǎng)所布置個(gè)性鮮明，符合特點(diǎn)，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色。

四、整體思路

1、校園育人文化建設(shè)。

外墻以板報(bào)櫥窗、醒目標(biāo)語(yǔ)、宣傳牌匾及辦學(xué)思想為主，室內(nèi)布置堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃與個(gè)性化設(shè)計(jì)相結(jié)合，具體內(nèi)容如下：

（1）室外環(huán)境布置。校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳牌及相關(guān)制度，大門兩側(cè)懸掛規(guī)范性宣傳標(biāo)語(yǔ)，正上方鑲嵌辦學(xué)理念及各種榮譽(yù)牌匾；校門內(nèi)側(cè)設(shè)有黨和國(guó)家的教育方針及安全、沙九學(xué)校簡(jiǎn)介、高效課堂專欄、教學(xué)活動(dòng)剪影；教學(xué)樓正面書寫“自主合作探究成為一種習(xí)慣，交流質(zhì)疑展示成為一種常態(tài)”的高效課堂理念，在鮮紅的五星紅旗映襯下，指引我們校園文化建設(shè)的方向；實(shí)驗(yàn)樓正面墻書寫“求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的宣傳標(biāo)語(yǔ)；中小學(xué)過(guò)道依次為 “園丁譜、教研組成員、德育教育小故事”等板塊；小學(xué)部主教學(xué)樓書寫“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的激勵(lì)標(biāo)語(yǔ)，小學(xué)西樓懸掛“享受學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)”的辦學(xué)宗旨，努力實(shí)現(xiàn)由“人人有學(xué)上”向“快樂(lè)學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變；中小學(xué)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓走廊設(shè)有勵(lì)志故事、名言警句及溫馨提示；生活區(qū)門前均有溫馨提示；操場(chǎng)墻面有“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的永久性標(biāo)語(yǔ)，體育運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)。

（2）班級(jí)環(huán)境布置。將“三表一安排”（時(shí)間表、課程表、值日表、政教處活動(dòng)安排）張貼在各班教室內(nèi)門口，便于師生查看，室內(nèi)布置學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，教室門口正上方書寫“請(qǐng)講普通話、請(qǐng)寫規(guī)范字”的課堂要求。講臺(tái)上設(shè)有多媒體控制臺(tái)、飲水設(shè)備，教室正墻主墻面為多媒體電子白板，上方為班級(jí)宣傳標(biāo)語(yǔ)。教室后墻設(shè)有開放式書架和衛(wèi)生角，主墻面為“高效課堂小組評(píng)價(jià)表”，由各班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化、人文性設(shè)計(jì)，要求班級(jí)文化建設(shè)有切合實(shí)際的實(shí)施方案，凸顯主題，個(gè)性鮮明。（3）宿舍環(huán)境布置。圍繞“溫馨家園、你我共建”的口號(hào)，各班主任負(fù)責(zé)整體規(guī)劃，個(gè)性化、特色化美化布置，做到干凈、整潔、美觀、大方。

（4）廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場(chǎng)所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長(zhǎng)的文字，將會(huì)達(dá)到意想不到的效果。

（5）部室文化建設(shè)。本學(xué)期新增科技室、勞技室的美化布置、制作平臺(tái)及學(xué)生展品。根據(jù)各部室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。

2、校園精神文化建設(shè)。

校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是最高追求，主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價(jià)值觀念、生活觀念等意識(shí)形態(tài)，是一所學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神風(fēng)貌的集中反映。具體做法如下：

（1）充分利用各種有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。堅(jiān)持每周的國(guó)旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng)。

（2）利用班隊(duì)會(huì)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅(jiān)持開好“兩會(huì)”（晨會(huì)和班會(huì)），精心組織主題班隊(duì)會(huì)。

（3）創(chuàng)建校園廣播站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽的音樂(lè)鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間要播放輕松歡快的音樂(lè)或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。

（4）創(chuàng)辦“尋夢(mèng)”文學(xué)校刊編輯部，每月一期，展現(xiàn)全校師生精神風(fēng)貌，搭建師生寫作平臺(tái)。

（5）積極開辟第二課堂，定期舉辦“兩節(jié)一會(huì)”（藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)），不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。

（6）實(shí)施特色大課間活動(dòng)，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”。

（7）積極開展讀書活動(dòng)，努力營(yíng)造“書香校園”氛圍。班班成立“圖書角”，學(xué)校設(shè)有閱覽室，走廊陳列開放式書架，試行開放借閱管理辦法，讓每個(gè)學(xué)生都能“好讀書、讀好書、書讀好”。

（8）做好“兩個(gè)大力宣傳”，認(rèn)真做好每的敬業(yè)標(biāo)兵、教壇新秀、班務(wù)模范、德育楷模等評(píng)選工作，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)頒獎(jiǎng)詞辦法，從多方面激勵(lì)教師積極進(jìn)取，努力打造“求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的校園團(tuán)隊(duì)精神。認(rèn)真做好學(xué)生校園明星評(píng)選宣傳工作。《國(guó)家基礎(chǔ)教育改革綱要》指出：要建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為此，我校遵照“全方位賞識(shí)學(xué)生，給每一位學(xué)生成功的機(jī)會(huì)”的評(píng)選號(hào)召，啟動(dòng)了校園明星評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選內(nèi)容有：學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進(jìn)步明星、禮儀明星、衛(wèi)生明星、勞動(dòng)明星等。

3、校園制度文化建設(shè)。

制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制，是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)。“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，只有建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，才能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。我們?cè)谥贫冉ㄔO(shè)中要做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”，努力營(yíng)造“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設(shè)的新局面。

自2010年以來(lái)，我們?cè)谥贫冉ㄔO(shè)中采取“從師生中來(lái)、到師生中去”的原則，借鑒他校成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際情況，不斷建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，匯編《沙峁九年制學(xué)校管理制度匯編》。2013年9月重新修訂《沙峁九年制學(xué)校管理制度匯編》。

總之，校園文化建設(shè)是一項(xiàng)周期長(zhǎng)、見(jiàn)效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們實(shí)踐和思考的問(wèn)題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時(shí)整改，時(shí)刻擁有“以文化經(jīng)營(yíng)學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂”的理念和做法，我們堅(jiān)信：今日的“沙九”一定會(huì)成為明日的特色學(xué)校，“沙九”的教育事業(yè)將在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在重視教育的鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心支持下，在愛(ài)崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，我校的辦學(xué)目標(biāo)更加明確！辦學(xué)條件更加優(yōu)越！辦學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步！

2014-9-10