第一篇：12秋教師代表大會工作計劃

2012—2013第一學期教代會工作計劃

徘徊鎮實驗小學

一、指導思想

教代會將以黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想為指導，認真貫徹學校黨代會精神，緊緊圍繞學校中心工作，開展大量有益的活動，加強學校教師的凝聚力和戰斗力。

二、主要工作

（一）做好師德建設工作。

首先，教代會要積極配合學校，在抓好師德建設和職工職業道德建設宣傳教育活動的基礎上，重點做好教師的節假日期間的師德先進個人和文明職工的推薦評選工作。其次，開展好師生的各項活動，加強師生間的了解，進一步促進教書育人、尊師愛生工作。三是要積極配合學校的迎評工作，采取有效措施，開展相應的活動，加深廣大教職工對迎評工作的了解，增強信心，扎實工作，爭取優秀成績。

（二）加強文化建設，創造校園文化氛圍。

學校今年制定了加強文化建設的意見，教代會要按照學校文化建設的總體部署，充分動員廣大教職工積極參加學校的各項文化建設，充分發揮各文藝團體和各級部教師的作用，支持各團體和各級部獨立開展工作，努力創造條件，在精神文化建設、環境文化建設、行為文化建設、宣傳等方面做出成績，努力營造學校的文化氛圍。

（三）履行維護職能，促進學校民主管理工作的開展。

維護教職工的合法權益是教代會的基本職責，在學校的建設和發展中，教代會要努力當好教職工的代言人，主動征求、聽取、解決和反映教職工的意見和要求，開展調查研究工作，為學校工作諫言獻策，促進學校民主管理工作的開展。

（四）加強和支持學校工會的工作。

隨著改革開放的不斷深入，各學校的辦學實力不斷加強，教代會要適應這一形勢的變化，根據學校的實際情況，主動獨立的開展各項活動，開展單位與單位、學校與社會、教師與學生以及家長之間的交流活動等，教代會將盡力給予支持和協助。

（五）加強教代會自身建設，提高服務質量和工作效率。

教代會的全體專兼職工作人員，特別是教代會專職干部要善于學習，按照學校崗位管理的職責要求，規范辦公，積極學習和積累資料，創新工作，提高工作質量和效率，體現大局意識、服務意識，為教代會工作做出成績。

三、活動安排

九月組織慶祝教師節

十月國慶假期旅游

十一月參與校運會

十二月組織召開家長會。慶祝元旦

2002012年9月2日

第二篇：2017秋教師傳幫帶工作計劃2

撒拉溪小學2017秋教師傳幫帶工作

——輔導計劃

輔導教師：周桂汀

輔導對象：黃岑岑 路娟 彭榮旭

一、指導思想

努力踐行學校教師傳幫帶的重要思想，以基礎教育課程改革理念、實踐、創新為著力點，從我校教師發展需求出發，通過“傳幫帶”結對模式，加強對教師的培養，努力建設一支觀念新，素質高，能力強，具有現代教育素質和創新意識的教師隊伍,進而推動我校教育教學質量的全面提高。

二、活動目標與要求 1.活動目標

“傳幫帶”活動是在教育教學實踐中通過有經驗教師對其他老師的具體指導、幫助進行的，通過活動的開展，在相互切磋教學技藝中不斷提高各自的教學理論水平和業務素養。

2.活動要求

（1）樹立“教師即研究者”的現代教師角色理念，創設自主探索和專業引領相結合的研究性學習氛圍，通過活動，互相學習，共同研究教育教學理論與課堂教學藝術，促進我校教師的快速成長，成為學校的后備力量。

（2）在課堂教學方面，能切合實際的分析處理教材，能比較自如地駕馭教材，駕馭課堂，從根本上改變老的教學模式，把教學課堂還給學生，形成個人教學風格特色，而且教學效率高，效果好。

（3）具有較深厚的教學理論功底，能用先進的教學理念審視課堂教學，有較強的思考和觀察力。利用多媒體等手段輔助教學。

三、具體操作步驟

（一）指導備課

在如何鉆研教材，研究教法，如何編寫教案，制定學期授課計劃，如何收集使用教參材料，如何進行教學反思性總結等方面加以指導。通過指導，要使她的教案規范化，學期授課計劃突出實踐性教學環節，體現實現學校培養目標的要求，要使她學會科學的進行教學反思性總結并記錄在教案之中。

（二）指導課堂教學

在課堂教學組織、板書設計、教學方法的應用、課堂教學藝術、課堂教學中突發事件的處理，如何上好多媒體課等方面加以指導。通過指導，要使他的課堂教學能反應教學規律的一般要求，突出實用技能的培養，學生反映良好。

（三）指導作業批改、講評及信息反饋

通過指導，要使被指導教師作業批改規范，正確處理作業中反映出來的“共性”與“個性”問題，學會收集使用來自學生對教學的反饋意見，并據此改進教學工作。

按照以上計劃，我要將自己豐富的教育教學經驗毫不保留的展示給被幫扶教師，并接受被幫扶教師的相關咨詢。經過我們共同努力，相信會達到目的。

第三篇：學生表彰教師代表大會發言稿 2

尊敬的校領導,各位老師，同學們，大家下午好！今天，我很榮幸能夠代表全體老師站在這里發言，謝謝大家的認可和信任。

春天，是一個陽光明媚、充滿遐想的季節。在這個季節，學校在這里舉行初三學生表彰大會，同學們都在這里收獲成績，收獲經驗，我們老師也在這里分享同學們成功的快樂和成長的喜悅！

首先，我要祝賀今天獲得表彰的同學！你們無疑是今天校園里最亮麗的一道風景線！在你們身上集中體現了我們悟中人特有的優良品質和拼搏精神！是你們，傳承了悟中人35年來生生不息、星火相傳的夢想與信念！衷心的祝賀你們今天所取得的成績！

其次，我要鼓勵那些今天沒能走上領獎臺的同學！也許今天，你的心中滿是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你的眼中只有羨慕，也許你正在默默的承受失敗的痛苦和煎熬……

那么，請平靜你的心，請閉上你的眼，如今我們看到的只是臺前的榮耀，你可曾想起過這些獲獎同學三年來勤奮學習，努力工作的日日夜夜？！

也許你也一樣努力，埋頭苦學，那么請不要放棄，有時候命運也會和我們開個小小的玩笑，但是收獲的日子總會來臨！也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請行動起來，給自己一個證明能力和創造奇跡的機會！

再來，我想告訴所有的同學：陽光只會讓今天更加明媚，但時光不會因為今天而永遠的定格于此。在悟中，競爭是激烈而殘酷的！但是，請用平和的心態來迎接挑戰，用積極的態度來應對競爭！你可能暫時不能超越他人，但你可以不斷的超越自己！

請相信：沒有人可以隨隨便便的成功，每個人都是在經歷了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出！

請相信：沒有人可以不負責任的輕言放棄，人人生而平等，若你能化夢想為信念，化沉淪為振奮，化懶惰為勤奮，你將發現你的生活也可以如此這般精彩！你的人生是如此這般豐盈！

請大家記住一句話：如果你知道自己去哪里，全世界都會為他讓路！貴人鳥，無人可擋。

最后，祝愿我們的學校越來越好，也祝愿同學們不斷超越自我，成就夢想！謝謝！

第四篇：教師代表大會

尊敬的各位領導、老師們：

大家上午好：

今天，能夠在這里代表教師發言，我感到非常榮幸。這次教代會的召開是全校的一大喜事。

近年來，我校在各級領導的熱心關懷和指導下，在學校領導的科學管理和全體教師的共同努力下，乘風破浪，不斷前行，取得了良好的成績。看著學校的蓬勃發展，豪情與感慨在我們的心中不斷涌動。

作為我校教師，我們耕耘在教育教學的第一線，可以說既教書又育人，我們一直以教學生“學會學習、學會生活、學會做人、學會創造”為培養目標。在工作中，我們兢兢業業，努力鉆研教材，認真備寫教案，爭取上好每一節課。工作之余，學習業務知識，不斷提高個人業務水平。我校領導團結務實，一心想把甲馬營鎮小學辦成一流的學校，不斷完善學校管理制度，調動教師工作積極性和主動性，豐富教師和學生的課余生活，加大校園建設力度，一年以來，學校面貌煥然一新。

我們學校開展教師聽評課，“一幫一”活動，由于學生的學業基礎兩極分化特別嚴重，老師的教學不可能兼顧全班學生，又不能放棄兩頭的學生，使得老師要花更多的時間和精力給優秀同學“加餐”，給不想學習的學生做工作、講道理、補思想、補學習，在我們老師的努力下使教育教學更上一層樓。

回首過去，展望未來，機遇與挑戰并存，信心與責任同在。我們深知發展才是硬道理，實力才是真功夫。只有抓住機遇，迎接挑戰，戰勝困難，我們才會有發展；只有艱苦創業，頑強拼搏，與時俱進，我們才會更具實力。在此，我代表甲馬營鎮小學全體教師鄭重承諾：我們會在學校領導班子的正確領導下，以此次大會為契機，團結一致，踏實進取，和衷共濟，相互信任，互相支持，努力將所知、所學、所想為學校的發展和建設作貢獻。讓我們苦著、累著但卻努力攀登專業化成長之峰，自信地進取、自我提升。逐年實現教學目標，為學校未來的規劃做出貢獻。我們堅信：有一群有魄力、有學識、有凝聚力的干群隊伍；有一套科學的、民主的、人性化的管理體制；有一系列明確的、精細的、切實可行的規劃目標，我們學校的明天一定會更加燦爛輝煌！

第五篇：09年秋教師繼續教育工作計劃

彭州市白鹿鎮小學

2010年秋教師繼續教育工作計劃

教育大計，教師為本。為加快推進基礎教育信息化，努力使我校教師適應全面實施素質教育和基礎教育課程改革的要求，促使教師盡快掌握和運用現代教育技術手段，提升課堂教學效果，我校決定從08年開始加強對教師的繼續教育培訓，根據教育部和省市要求，結合我市實際，本著分步實施、效益最優的原則，特制訂本計劃。

一、指導思想

21世紀的教育應該是開放的、創新的教育，中小學教師必須樹立適應新時代要求的教育觀、人才觀和質量觀；必須掌握必要的現代教育技術；必須能夠積極參與教育科研，在教育教學中勇于創新，否則將無法適應21世紀教育改革和發展的需要。因此，學校繼續教育工作要以十七大精神和“三個代表”的重要思想和科學發展觀為指導，以《中小學教師繼續教育規定》《成都市教育局關于實施中小學教師素質能力建設“三大計劃”的意見》為依據，圍繞“一個中心，兩種意識，三種思想，四條主線，五項工作”的要求，求真務實、開拓創新，扎實開展中小學教師繼續教育工作，不斷提高中小學教師的專業化水平和任職能力，努力推進彭州教育事業沿著均衡、公平、和諧的方向又好又快發展。

二、領導重視：

建立、健全學校繼續教育工作領導小組，校長李忠任組長，分管安全工作的教導主任郭強任副組長，學校行政其它成員、團支部書記、少先隊輔導員等任成員，德育辦老師陳福奇任登記員。領導小組認真組織、制定、完善、落實學校繼續教育工作各類制度、計劃，實行工作責任制，將繼續教育納入學校的評優晉級的獎懲中。

三、主要工作

1、繼續開展教師職業道德教育。

廣大教職工要認真學習《中小學教師職業道德修養》、《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師禮儀規范》、“教師八要八不準”等；并搜集有關優秀教師的影視資料組

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織教師觀看。在全體教職工中開展愛事業、愛學校、愛學生師德系列教育活動。要進一步規范教職工學習制度，保證學習時間，寫好學習心得。學習中要聯系學校和個人實際，認真總結教育教學的經驗教訓，明確努力方向，達到自我教育、自我提高，明確新形勢下教育教學創新工作的新任務和學校的新要求，為全面提高教育教學質量打下堅實的思想基礎。努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰學生、訓斥學生、不經學校允許擅自收費、隨便接受學生家長宴請的現象。增強為學生服務、為家長服務、為社會服務意識，提高服務質量。開展師德建設標兵評選活動。

2、鼓勵教師參加各種形式的學歷提高培訓。

遵照教育局制定的2012年以前，教師的合格學歷比例小學達90％以上，初中達80％以上。我校根據本校的特點，提出具體的要求，中小學教師“40歲以下的任課教師在3年內必須取得專科學歷，已取得專科學歷者，3年內力爭取得本科學歷”的教師繼續教育目標。要繼續支持鼓勵教師參加各種形式的學歷提高培訓，爭取到2012年，我校專任教師的學歷達標率將達到100%，具備本科學歷者占到專任教師的70%以上。

3、今年，要按上級要求，繼續組織好骨干教師培訓，學校要為參訓教師提供經費保障，支持教師參加各級部門組織的成都市骨干教師培訓，彭州市骨干教師培訓和學校的骨干教師培訓，不斷提高學校教師的整體素質。

4、進一步加強計算機和多媒體教學設備和計算機課件制作培訓，到2012年，爭取45歲以下的任課教師能夠自制課件，并能夠較熟練地運用現有設備輔助教學。

5、繼續搞好校本培訓。

一要狠抓基本技能訓練，提高教學藝術，包括：了解與分析學生的技能、班級日常管理技能、組織班級教育的技能、對學生進行評定的技能、普通話口語表達技能、書寫規范漢字和板書的技能、教學設計的技能、電化教學技能，對學生進行科學考核的技能等等。并采取以下措施，加強技能訓練：①、組織教師參加教學基本功競賽或才藝展示，規范教學基本功標準；②、指導教師總結教育教學的典型案例；③、開展說課活動和公開課、評優課、展示課、課題研討課、示范課的評課活動。二要進一步加強計算機和多媒體教學設

備和計算機課件制作培訓。三要認真抓好教師的繼續教育工作，努力提高專任教師中本科學歷者比例，積極組織教師參加成都市及彭州市骨干教師的培訓工作。四要制定”名師、骨干教師”和青年教師培養計劃，多給他們提供鍛煉學習的機會，以”名師、骨干教師”培養帶動學校建設；加強對青年教師教育教學工作的指導，落實好“拜師帶徒”活動，使青年教師盡快成長起來。對新調入和新分配教師進行必要的入校教育，以使他們盡快融入實驗中學這個大家庭，盡快跟上學校教育教學改革的步伐。

6、學校還將繼續采取“走出去，請進來”的方法，繼續支持干部、教師外出參觀學習，開闊眼界，或邀請名家名師來校指導，不斷提高教師的教育教學水平和教科研能力。

7、新一輪基礎教育課程改革，在優化課程結構、調整課程門類、更新課程內容、改革課程管理體制和考試評價制度等方面，都取得了突破性進展。要組織老師認真學習新的課程標準，積極推進課程改革，全面實施優質教育，適應未來發展，培養身心兩健、學創俱能、知能雙全、五育并舉的合格人才。

四、工作措施：

1、加強組織領導，狠抓落實。為進一步搞好教師繼續教育工作，學校繼續教育工作領導小組，要加強對工作的組織領導，確保教師繼續教育工作的落實。

2、提高認識，努力做好教師繼續教育工作。國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》中明確提出，要“開展以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點的繼續教育，使中小學教師的整體素質明顯提高。”因此要引導教師充分認識繼續教育的重要性和迫切性，積極參與教師繼續教育工作，努力提高自身的綜合素質。

3、完善激勵和制約機制。把教師繼續教育與教師考核和崗位聘任結合起來，充分調動廣大教師參與繼續教育的積極性；對違反規定，無正當理由不參加繼續教育培訓的教師，視情節輕重給予批評教育或在崗位聘任時給予低聘或緩聘。

4、成立“科研組”，認真組織新課程實施，研究工作中出現的新問題，保證課程改革的順利實施。

5、開展創建“學習型校園”活動，積極營造勤于學習、善于思考、勇于創新的濃厚氛圍。

學校堅持每周例會學習制度，經常組織教師論壇、集體備課、課題研討、論文評比、才藝展示、教學比武等活動，以促進教師教育教學和科研水平的提高。

五、現代教育技術培訓內容：

學校除了加大對教師的理論學習培訓外，10年重點加大對教師的現代教育技術的培訓。

（一）培訓時間：9月1日——2010年1月10日

（二）培訓要求：

1、全校男教師55歲以下，女教師50歲以下，必須參加學校規定時間的繼續教育培訓；

2、學校值周領導負責組織，登記員嚴格考勤；

3、培訓期間參培教師要服從學校的安排和管理，并在學習記錄冊上填寫學習內容；

（三）培訓地點：學校微機室

（四）培訓內容：

1、Windows操作系統的應用；

2、office2007辦公軟件的使用與維護；

3、計算機網絡的使用與維護；

4、Flash動畫制作；

5、office中的PPT的制作；

6、Authouware課件制作

彭州市白鹿鎮小學

2010年8月29日