第一篇：中學教育處副主任述職報告

中學教育處副主任述職報告

尊敬的各位領導:

大家好！我叫XXX，現年38歲，中共黨員，從教20年。2008年9月開始任宜君縣第二中學教育處副主任。下面把我任職以來工作情況向大家匯報如下：

一、德高為師 身正為范

作為一名教師，我熱愛祖國，熱愛中國共產黨，有正確的榮辱觀，有一顆報效祖國教育事業的奉獻之心。站在平凡的工作崗位上，我時刻牢記自己的神圣職責，熱愛本職工作，以高度的責任感和積極進取精神，主動、認真、負責地完成學校的各項任務，傾心做到“上情下達”，“下情上曉”，對學校工作起橋梁溝通作用。工作中，我以求真務實的態度，顧全大局，融合群體.全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照縣教育局的精神，努力當好校長的參謀和助手，當好老師們的勤務兵，當好學生們的良師益友,一片丹心為學生。我為人誠實正直，任勞任怨，與同事關系融洽。任現職以來，我先后被評為鎮級“三育人”先進個人和縣級誠信教師。

二、愛崗敬業 樂于奉獻

自1996年9月任學校教師以來，我常想：在學校教育工作中我處于什么樣的位置，應該做些什么，不應該做些什么，應當發揮怎樣的作用。在這一學年中，我除擔任初三物理教學工作外，還給白小勇主任當好助手。做到：在其位、務其職、思其政。作

為教育干事，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立干的意識，幫助校長排憂解難。作為教育處副主任，我始終以公正的態度和原則去解決問題，不講交情，不講關系，在行動上，自己起模范帶頭作用。在困難面前，帶頭承擔，別人不愿做的事自己來做。在榮譽面前，不爭不搶，一言一行，始終以學校大局出發，不過多計較自己的個人得失。2008年8月任職教育處副主任以來，在校長的指導下，制訂好學校教研計劃，并組織實施，使學校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。

三、勤勉工作 求真務實

在一年多的工作中，我從未無故遲到、早退、曠工現象，并且和學校的其他領導班子一樣，早早的到校迎候師生們，做到了老師當中有我的身影，學生當中有我的目光，放學護送每位學生到大路口的年復一始工作。教學是服務，管理更是服務，教育處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監督，自覺做到“三不”：不計較工作時間長，不計較工作任務重，不計較做的事情多。

四、甘做公仆 服務師生

為了加強學習，提高自身素質，一年多來，只要是一有學習的機會，我都不會放過。不管是學校里的還是縣里的公開課，我都盡量去參加，去學習經驗，并參加兄弟友好學校間的“同課異

構”活動。工作中不斷向有經驗的老教師學習、討教，學習新課程理念，率先投入到新課改的教學實驗當中。教育處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，并為教學質量的逐步實施相應的管理。我協同王榮興主任組織了更多的教師參與到教育、教學、教研等活動中來，努力提高教師的課堂教學水平。做到學期有工作計劃、總結，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動。

五、心胸坦蕩 清貧工作

清清白白做人，干干凈凈做事。嚴格執行中心校的禁酒令，不接受學生家長宴請和饋贈。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。工作中，我要求自己做到:對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

六、存在的問題

學校德育工作是學校各項工作的重點。一年來，本人具體落實學校德育工作的計劃和安排，完成上級教育部門下達的工作任務。但是，在實際工作中肯定還有不足之處，也會存在一些問題。自己主要概括為以下幾個方面:

1、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統的、宏觀的規劃和設想，只是處于落實任務，完成工作等狹義的工作思路，正因為如此，學校德育工作即使在完成教育局德育重點課題的這個有利時機，突出學校特色的東西太少，學校德育工作內容、形式、活動等方面缺乏創新。

2、班主任隊伍管理方面有時有為難情緒。

3、作為學校德育工作的一項很重要的內容——值周工作中存在的一些實際問題，始終沒有得到很好的解決，關鍵是措施不夠得力，監督、檢查、考核機制沒有落實到位。

七、今后的工作思路：

一是要進一步加強學習，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校德育工作的特點；

二是不斷加強自身修養，提高管理和工作水平，發揚敢于爭先，勇于創新的精神，開創學校德育工作的新局面；

三是想法設法著力研究解決學校值周等德育考核工作中存在的實際問題，加強制度建設，以制度約束人，以量化考核人，以獎勵激勵人，調動教師的工作積極性；

四是在下學期，積極開展一些學生喜聞樂見的形式多樣的學生活動，充實德育內容，豐富德育活動。

八、結束語

回顧過去，振奮人心；展望未來，滿懷豪情。各位領導、老師，在新的學期里，讓我們攜起手來，迎接挑戰，追求卓越的爭

先精神；埋頭苦干，講求實效的務實精神；服從大局，團結合作的協作精神；艱苦奮斗，無私奉獻的敬業精神；銳意改革，開拓進取的創新精神，在上級教育黨政領導和學校領導的正確領導下，開創宜君縣第二中學更加輝煌燦爛的明天。

第二篇：教育處副主任述職報告

教育處副主任述職報告

轉眼新的一學年即將結束,我從事教育處副主任工作已有2個年頭了.總結2009—2010這一學年的工作,我常在想:我在學校教育工作中處于什么樣的位置,應該做工些什么,應當發揮怎樣的作用.因為我知道,在工作中不斷反省,不斷總結,對于我這樣一個年輕的教育處副主任來說,是非常有意義的,也是非常必要的.只有這樣,才能讓我能全身心地投入教育工作中,為今后的工作打下堅實的基礎.在這一學年中,我除擔任初三物理教學工作外,還擔任比特班班主任,負責學校學生管理,物體活動等各項活動.工作中,我全面貫徹黨的教育方針政策,始終按照縣教育局的精神,努力當好校長的參謀和助手,當好老師們的勤務兵,當好學生們的良師益友.在這一年的工作中,我從未無故遲到,早退,曠工現象,因為我知道,學校雖小,但五臟俱全,少了誰,各項工作都會打亂它應有的秩序.所以我想只要沒有異常情況,我都會去努力完成我的工作,不給學校增添任何麻煩.一,加強自身學習,提高自身素質

畢業于師范院校的我,隨著歲月的流逝,時代的進步,我深知,僅憑在學校學的這點知識是遠遠不能勝任現在的工作的.所以,我意識到自己必須加強學習,提高自身素質,為增強自己的業務理論水平而打下堅實的基礎.在這期間只要是

一有學習的機會,我都不會放過.不管是學校里的還是區級,市級的公開課,我都盡量去參加,去學習經驗,并參加各種培訓.同時在工作中不斷向有經驗的老教師學習,討教,學習新課程理念,率先投入到新課改的教學實驗當中.加強師德師風學習,用許許多多優秀教師的先進事跡來激勵自己,做一名合格的人民教師,用自己的青春年華來為教育事業的發展添光加彩.在2010年9月份我還被評為宜君縣師德標兵.二,加強課改教學實驗

新課程對教師提出了更高的要求.學校要發展,要生存,必須要有一批高素質的教師隊伍.那么我們就要組織更多的教師參與到教育,教學,教研等活動中來,努力提高教師的課堂教學水平.課堂教學是實施學校教學的主渠道,因而我們非常注重課堂教學的效果,特別是新課改理念下的課堂教學.在教研會上和業務學習時間,組織我校教師認真學習新課程標準,更新教育觀念.我和其它主任及校長深入課堂聽課,聽后認真評課,并給出指導性意見.這一年來,學校組織了多名青年教師進行了各學科的公開研討課活動,讓全校的老師都參與到新課改的摸索中.三,加強服務意識

作為教育處副主任,要給自己定好位,既要努力作好校長的助手,又要做工好老師們的勤務兵.在工作中始終要以公正的態度和工作原則去解決問題,不能只講交情,講關系;

在行動上,自己要起到模范帶頭作用,樹立榜樣,在困難面前,帶頭承擔,別人不愿做的事自己來做.在榮譽面前,不爭不搶.總之,自己的一言一行,始終要以學校大局出發,不要過多計較自己個人的得失.擺正自己的心態,端正自己的態度.那么我就要加強自己的服務意識,做好以下幾方面的工作:

1,在校長室的領導下,和其它教導處成員研討,制定好學校的教育教學工作計劃,并組織實施.2,協助業務校長為分管學科制定有關的規章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的期中,期末的教案,作業以及考試成績的抽查工作.3,關心全體學生的發展,協助大隊部組織好學生各種競賽,文娛活動.4,協助分管領導組織好備課,聽課,評課工作.檢查教學計劃,集體備課記錄,組織好教研活動,幫助學校發展青年教師.

第三篇：教育處述職報告

誠實為人扎實學習踏實做事切實增效

各位領導、老師們：

大家好！

本學期工作即將結束，冷靜思考，反問自己，到底為學部做出過什么貢獻，取得過什么成績？我實在是一個普通的人，既沒有什么驕人的成績可以炫耀，也沒有什么架子可以值得擺，我只是在劉校長孫校長的指導下，做了一些實實在在的事情。談起對學生的常規管理，在座的好多老師是行家里手，更有發言權。回顧這半年，學部德育工作穩定、有序，嚴字當頭，在社會影響重大。主要得益于學部領導的正確領導，得益于全體教師尤其是班主任的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經驗，發現了一些問題，在此，我把半年來自己的工作情況向大家匯報一些，不妥之處請批評指正。

一、狠抓思想素養，努力提高政治水平

本人擁護黨的路線、方針、政策，有較強的為教師服務，為學生服務的意識，平時能以身作則自覺遵守學校規章制度，早到校，晚離校，多年如一日，有較強的敬業精神，工作敢于負責，不推諉，平時能注意團結同志聽取周圍老師意見，改進自己的工作，嚴以律己，以身作則。

二、不斷努力奮進，提升業務水平。

學生管理是一門藝術，為了提高管理水平，我平時主動與班主任及時溝通，共同探討學生的管理教育工作，并注重經驗的積累。作為一名教師，我有著好勝的一面，但在工作中我始終記著“虛心好學、以誠待人、尊重他人”。另外，抓住一切外出學習的機會，學他人長，補己之短，并學以致用。尤其是劉校長的整體建構管理理念給了我很大提升，讓我明白：有了工具做鋪墊，其實管理也是一個問題。

三、樹立服務意識，踏實做好每件事。

德育管理需要的是身先士卒和任勞任怨，教育處就是為老師、學生服務的對此我體會頗深。每天6點多到校，巡視教學樓內情況，協助執周加強管理，及時處理突發事件。每個課間只要沒事肯定在外面巡視。

1、強化管理，完善制度。

新時期德育工作變得越來越復雜，我在調查、研究、分析的基礎上，結合學部實際完善了了《中學部學生量化考核暫行條例》、《中學部學生違紀處分條例》、《中學部班主任工作制度》、《中學部班主任一日常規》、《中學部學生禮儀》規范、《中學部學生安全制度》、《中學部宿舍管理制度》、《中學部學生一日常規》等制度，規范德育的常規管理，從而使中學部德育常規管理向制度化、規范化邁進。

2、抓好學生的行為規范教育，感恩教育、信心教育，以促進更優良的班風、學風、校風的形成。

本學期學校教育處加大了對學生日常行為規范教育、儀容儀表的檢查，規定學生在校一律穿校服，不留長發、怪發、不染彩色頭發、不穿拖鞋、不留長指甲、不挽褲腿、不帶手機、不吸煙、來去排隊，食不言寢不語等。講文明、講禮貌，不亂丟垃圾、不亂吐痰亂畫、亂踩等等。并把學生的行為規范管理一方面納入學生個人的操行量化，另一方面納入班級管理量化中，同時我會同各年級組長、教育干事不定時地對學生的上述行為進行檢查，經過常抓不懈，學生良好的行為習慣基本養成，無聲自習已成習慣。學生基本知道了什么時間干什么事，什么該做，什么不該做。

3、開展豐富多彩的教育活動，加強校園文化建設

為豐富校園文化生活，各部門協助教育處開展了許多有益于學生身心健康的文化活動，增強了學生體質，陶冶了高尚情操，尤其是教室宿舍文化建設更是提高了學部文化品位，展現了學生精神面貌。通過這些教育、教學活動，使學生進一步明確奮斗目標，端正學習態度。

4、班級管理，教育教學工作一身垂范。

本學期除了教育處工作以外，我擔任初

一、初二4個班的地理教學工作，積極參加各類教研活動，努力提升業務水平，并代表博山區參加了市優質課評選，為全區地理老師示范說教材。這些成績的取得都歸功于我們的建構理念。

四、存在的問題

由于能力有限，工作中難免有這樣那樣的疏漏之處，半年來，我始終在摸索管理的方法和藝術，極力想為班主任服好務，但事實上服務不夠，而且有時說話急，缺乏藝術性，令老師受不了，敬請原諒；學生管理上，表揚的少，批評的多，沒有做到兩手都硬；工作不能持之以恒，量化考核工作時松時緊，這有待于在后期的工作中加強；工作預見性、前瞻性有待進一步提高。

總之，老師們，不管怎樣，我們的目標是一致的，那就是把學生培養好，提升朝陽學校中學部教育質量，盡管我個人能力有限，但想到有學校領導的指導，有經驗豐富的班主任的關心和指點，我對學校德育工作就充滿了信心。我愿在座同仁一道，齊心協力，繼往開來，與時俱進，把中學部的德育工作推向新的臺階。

謝謝大家！！

2006年1月10日

第四篇：中學教務處副主任述職報告

中學教務處副主任述職報告

中學教務處副主任述職報告

中學教務處副主任述職報告 尊敬的各位領導:

大家好！我叫李榮良，現年44歲，中共黨員，從教23年。8月開始任西龍虎峪中學教務處副主任。下面把我任職以來工作情況向大家匯報如下：

一、德高為師 身正為范

作為一名教師，我熱愛祖國，熱愛中國共產黨，有正確的榮辱觀，有一顆報效祖國教育事業的奉獻之心。站在平凡的工作崗位上，我時刻牢記自己的神圣職責，熱愛本職工作，以高度的責任感和積極進取精神，主動、認真、負責地完成學校的各項任務，傾心做到”上情下達”，“下情上曉”，對學校工作起橋梁

溝通作用。工作中，我以求真務實的態度，顧全大局，融合群體.全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照縣教育局的精神，努力當好校長的參謀和助手，當好老師們的勤務兵，當好學生們的良師益友,一片丹心為學生。我為人誠實正直，任勞任怨，與同事關系融洽。任現職以來，我先后被評為鎮級“三育人”先進個人和縣級誠信教師。

二、愛崗敬業 樂于奉獻

自年年9月任學校教務處干事以來，我常想：在學校教育工作中我處于什么樣的位置，應該做些什么，不應該做些什么，應當發揮怎樣的作用。在這一學年中，我除擔任初三物理教學工作外，還給王榮興主任當好助手。做到：在其位、務其職、思其政。作為教務干事，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立干的意識，幫助校長排憂解難。作為教務處副主任，我始終以公正的態度和原則去解決問題，不講交情，不講關系，在行動上，自己起模范帶頭作用。

在困難面前，帶頭承擔，別人不愿做的事自己來做。在榮譽面前，不爭不搶，一言一行，始終以學校大局出發，不過多計較自己的個人得失。8月任職教務處副主任以來，在校長的指導下，制訂好學校教研計劃，并組織實施，使學校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。

三、勤勉工作 求真務實

在一年多的工作中，我從未無故遲到、早退、曠工現象，并且和學校的其他領導班子一樣，早早的到校迎候師生們，做到了老師當中有我的身影，學生當中有我的目光，放學護送每位學生到大路口的年復一始工作。教學是服務，管理更是服務，教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監督，自覺做到“三不”：不計較工作時間長，不計較工作任務重，不計較做的

事情多。

四、甘做公仆 服務師生

為了加強學習，提高自身素質，一年多來，只要是一有學習的機會，我都不會放過。不管是學校里的還是縣里的公開課，我都盡量去參加，去學習經驗，并參加兄弟友好學校間的“同課異構”活動。工作中不斷向有經驗的老教師學習、討教，學習新課程理念，率先投入到新課改的教學實驗當中。教務處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，并為教學質量的逐步提高實施相應的管理。我協同王榮興主任組織了更多的教師參與到教育、教學、教研等活動中來，努力提高教師的課堂教學水平。做到學期有工作計劃、總結，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動。

五、心胸坦蕩 清貧工作

清清白白做人，干干凈凈做事。嚴格執行中心校的禁酒令，不接受學生家長宴請和饋贈。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大 小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。工作中，我要求自己做到:對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

第五篇：中學教務處副主任述職報告

尊敬的各位領導:

大家好！我叫李榮良，現年44歲，中共黨員，從教23年。2010年8月開始任西龍虎峪中學教務處副主任。下面把我任職以來工作情況向大家匯報如下：

一、德高為師 身正為范

作為一名教師，我熱愛祖國，熱愛中國共產黨，有正確的榮辱觀，有一顆報效祖國教育事業的奉獻之心。站在平凡的工作崗位上，我時刻牢記自己的神圣職責，熱愛本職工作，以高度的責任感和積極進取精神，主動、認真、負責地完成學校的各項任務，傾心做到“上情下達”，“下情上曉”，對學校工作起橋梁溝通作用。工作中，我以求真務實的態度，顧全大局，融合群體.全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照縣教育局的精神，努力當好校長的參謀和助手，當好老師們的勤務兵，當好學生們的良師益友,一片丹心為學生。我為人誠實正直，任勞任怨，與同事關系融洽。任現職以來，我先后被評為鎮級“三育人”先進個人和縣級誠信教師。

二、愛崗敬業 樂于奉獻

自XX年年9月任學校教務處干事以來，我常想：在學校教育工作中我處于什么樣的位置，應該做些什么，不應該做些什么，應當發揮怎樣的作用。在這一學年中，我除擔任初三物理教學工作外，還給王榮興主任當好助手。做到：在其位、務其職、思其政。作為教務干事，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立干的意識，幫助校長排憂解難。作為教務處副主任，我始終以公正的態度和原則去解決問題，不講交情，不講關系，在行動上，自己起模范帶頭作用。在困難面前，帶頭承擔，別人不愿做的事自己來做。在榮譽面前，不爭不搶，一言一行，始終以學校大局出發，不過多計較自己的個人得失。2010年8月任職教務處副主任以來，在校長的指導下，制訂好學校教研計劃，并組織實施，使學校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。

三、勤勉工作 求真務實

在一年多的工作中，我從未無故遲到、早退、曠工現象，并且和學校的其他領導班子一樣，早早的到校迎候師生們，做到了老師當中有我的身影，學生當中有我的目光，放學護送每位學生到大路口的年復一始工作。教學是服務，管理更是服務，教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監督，自覺做到“三不”：不計較工作時間長，不計較工作任務重，不計較做的事情多。

四、甘做公仆 服務師生

為了加強學習，提高自身素質，一年多來，只要是一有學習的機會，我都不會放過。不管是學校里的還是縣里的公開課，我都盡量去參加，去學習經驗，并參加兄弟友好學校間的“同課異構”活動。工作中不斷向有經驗的老教師學習、討教，學習新課程理念，率先投入到新課改的教學實驗當中。教務處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，并為教學質量的逐步提高實施相應的管理。我協同王榮興主任組織了更多的教師參與到教育、教學、教研等活動中來，努力提高教師的課堂教學水平。做到學期有工作計劃、總結，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動。

五、心胸坦蕩 清貧工作

清清白白做人，干干凈凈做事。嚴格執行中心校的禁酒令，不接受學生家長宴請和饋贈。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。工作中，我要求自己做到:對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。